分析政治大題的方法和技能

Ⅰ 高中政治大題答題技巧

有很多文科生在回答政治大題的時候一頭霧水，不知道該從何答起，其實高中政治的答題也是有一定的技巧的，下面給大家分享一些關於高中政治大題答題技巧，希望對大家有所幫助。

高中政治大題答題技巧

政治主觀題該如何審題

對於高中政治的主觀題如果回答的比較有條理，得分就會比較高，在政治主觀題審題的基礎之上，首先要注意的是在高中政治的答題之前，要先要思考出一個比較符合題意的答題框架，這個框架需要包含著政治答題的主要支點。並且可以從多個角度分析這篇材料，因為從多個角度分析政治主觀題的材料可以保證看問題比較全面。並且可以答出很多政治的得分點，分數自然就上去了。

作答時應注意著重點

在政治主觀題的審題之後，需要注意的是在作答的時候，應該有一個明確的重點，不僅僅要從多個角度對政治主觀題進行作答，而且還需要有一個明確的答題著重點，政治主觀題的重點部分佔的分值是比較多的。如果重點部分被淡化了，對於政治主觀題的得分就會收到影響，閱卷老師自然不會給你高分。所以在作答時，應注意對政治主觀題答題重點的作答要詳盡。

作答時要盡量引用課本中出現的語言

在政治主觀題的作答時，應該盡量使用中央文件和課本中出現的知識進行作答。盡量少用家常的普通聊天形式進行作答。這樣會給閱卷老師一種答題不夠嚴謹的態度。並且用自己的話作答政治主觀題時，很有可能出現遺漏的要點，回答也不標准。所以對於政治的專業術語，還是要積累一些的。

針對材料中存在的問題或具體的做法寫原因

如果高中政治主觀題中出現了作法之類的，政治考生要分析出這樣做為什麼，再根據這些作法找出相應的依據或者這樣做有何政治意義。解答政治主觀題時一般涉及三個要素，即主體的必要性、對象的必要性、做好這件事情的意義。必要性包括地位、現狀，意義則指向重要性或作用，考生可從小到大、從近到遠、從國內到國際，以「有利於」的回答形式呈現。

高考政治主觀題全面探秘

(一)、高考政治主觀性試題的特點：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強。

(二)、高考政治主觀性試題的命題特點：重視基礎，突出運用——能力立意; 熱點 多元，模擬情境——拓展思維;強調聯系，細分入口——回歸教材;角度多維，分層設問——思維綜合;適度開放，難度穩定——引導創新。

(三)、高考政治主觀性試題學生得分偏低的主要原因：

1、基礎知識未落實：①概念界定不清——判斷失誤;②觀點理解不透——遷移失敗;

③知識表述不全——要點失缺;④人文通識不廣——思維失活。

2、常規能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機聯系——思路不清，運用失當;③沒有結合熱點分析——東拉西扯，要點不顯;④難以形成穩定觀點——觀點游離，點睛缺失

3、解題未掌握：①命題特點不清——定位不準;②問題要求不明——破題不易;③答題過程不白——思路不順;④答題套路不熟——得分不高

4、①書寫潦草，難以評判;②術語不準，辭不達意③邏輯混亂，層次不清。

主觀題答案的基本構成：

觀點+材料=答案

說明：1、觀點一般來自三方面：教材觀點、材料觀點和中央觀點;

2、材料即是相關觀點與本題背景材料的結合分析說明;

3、基本上每一個主觀題答案都應該是觀點與材料的結合。

高中政治知識的學習技巧

1、劃分 句子 成分，全面把握概念。

許多高中政治名詞概念，表面看好象很復雜，但只要我們運用劃分句子成分的辦法，就能迅速地、准確地、全面地加以理解。(1)主幹成分：商品是勞動產品。 (2)修飾詞：用於交換。

2、抓住關鍵詞進行記憶。

所謂「關鍵詞」。最、首要、前提、基礎、基本、關鍵、核心、主要、主導、實質、本質、根本、根源、標志、目標、目的、原則、源泉、決定、第一，等等，就屬於「關鍵詞」。 一個問答有很多點，每個點都有關鍵詞，如生產決定消費有四點，抓住關鍵詞：對象、方式、質量和水平、動力。

有哪些學習高中政治知識的技巧

3、正確區分相近或相似的知識點

如：「決定」與「影響」。供求影響價格和價值決定價格;公有制的主體作用和國有經濟的主導作用;社會主義經濟和社會主義市場經濟。

4、多思多用，熟能生巧。

平時將所學知識，聯系黨和國家的方針政策、自己的生活現象進行分析解釋。做題時注重積累一些材料中的詞對應的「政治術語」，這樣運用能力就會不斷提高。

5、歸納錯誤,提煉領悟。

對於重點概念、重點原理、重點題型中經常犯的典型錯誤，要加以 總結 歸納。理清犯錯原因、錯誤表現、糾正辦法。比如：非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，而不是社會主義經濟的組成部分;我們要積極引導宗教與社會主義社會相適應，而不能與社會主義制度相適應。

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Ⅱ 高中政治大題解題技巧是什麼

具體的解題思路是：定點——聯系——梳理——作答

一定點：確定考核的知識點是什麼；

二聯系：聯系所給材料與所學知識；

三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結合。

(2)分析政治大題的方法和技能擴展閱讀

例如：

「為什麼（原因）類」主觀題

【題型特點】：此類一般設問以「為什麼說」，「為什麼要」等形式呈現

【解題技巧】：具體有三種方案：

第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應客觀規律、時代背景而生的產物，是為了解決現狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現實意義。

第二種：從為什麼要、為什麼能的角度展開。一定要緊扣題意且聯系教材知識來回答，答的越充分越全面越好，同時還要分析能夠這么做的條件和社會環境。

第三種：從政治、經濟或文化、歷史或現實，內因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。一般情況下要回答「這樣說」「這樣做」的依據，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應由近及遠，由直接到間接，先經濟後政治有次序，有條理地展開說明。

Ⅲ 高三政治大題答題技巧總結

政治是高中文科中非常重要的學科，想要學好高中政治那麼就需要對整體的脈絡清晰了解，並且能夠掌握正確的 方法 ，那麼接下來給大家分享一些關於 高三政治 大題答題技巧 總結 ，希望對大家有所幫助。

高三政治大題答題技巧總結

設問是主觀題的指向燈，通過認真審設問學生才能明確知識的考查方向，同時帶著設問閱讀材料才能更容易地搜索材料中的重點內容，通過審設問，獲取以下信息：

1.高考在解答政治大題時，審設問明確所涉及的知識范圍，是經濟、政治、哲學還是 文化 知識，可以更具體的是經濟中的經濟制度還是分配製度方面的知識，是哲學中的唯物論還是辯證法，在設問中一定會有這樣的限定詞語給學生提供答題方向，這是做答的關鍵一步。

2.審設問獲取答題對象，在政治生活和經濟生活中表現比較明顯。如經濟生活中的國家、企業、消費者、市場等等。政治生活的主體是政府、黨、公民。通過這一環節，可以縮小答題所涉及的知識范圍，進一步明確答題方向，學生可以帶著明確的問題閱讀材料，方便學生提取材料的中心，方便對大題進行解答。

3.審清設問中的問題類型，如「是什麼」「為什麼」「怎麼辦」「啟示類」「意義類」。類型不同，答題的方向也不同。如「為什麼」類型題，主要從可能性、必要性、重要性三個方向著手，「怎麼辦」則應多主題、多角度、全面考慮 措施 。

4.政治大題解答中，讀材料時既要把握材料中的顯性信息，又要把握材料中的隱性信息。從材料中提取與設問有關的重要信息，找出材料的中心思想和與設問有關系的關鍵詞、關鍵 句子 ，從中提煉出材料所體現的原理，然後明確答題的方向。

5.如果是表格材料，要全面解讀表格的題目、材料、數據、章節附註等，任何地方都不要遺漏。

3.回歸教材。讀題時必須判明答題要用到教材中的哪幾課、哪幾節、哪幾框的內容，這樣就縮小了思考的范圍，才能更好的解答政治大題。

高三政治學習技巧總結

1、認真聽講，做好筆記。學好政治課的第一步，就是認真聽講。上課專心致志地聽取教師對於各個知識點的講述、分析，注意力跟著教師的思路走，聽懂基本概念、基本原理，掌握本節課的知識重點。在聽課的過程中，要做好課堂筆記，隨時記錄下教師在課堂上講述的重點，邊聽邊記，既可以加深對於課本內容的理解，又可以為課後的復習做准備。倘若不注意聽講，又不做筆記，那麼，這門課就等於白學，而浪費的時間、精力卻是無法挽回的。因此，認真聽講，做好筆記是十分重要的。

2、聯系實際，學以致用。政治課具有極強的實用性，它的理論與我們的生活、與社會現實緊密相聯，息息相關。學習政治課，必須要理論聯系實際，用實踐來檢驗理論是馬克思主義認識論的基本原理，只有經受實踐檢驗的理論才是真正的理論，我們的政治課理論是可以分析現實的，這是它生命力之所在，因此，要大力提倡學以致用，在實踐中掌握理論。由於社會是一個復雜的有機體，社會現象錯綜復雜，任何一個理論也不能解決一切問題，需要在實踐中充實、發展，通過應用，我們會發現理論的正確與不足，從而進一步學好政治課。

高三政治大題時要調用知識

1.依據關鍵詞、關鍵句子直接調用。政治學科中的關鍵詞本身是學科的基本概念，可以直接調用。

2.把握知識的內在聯系，依據關鍵詞，通過演繹、推導，找到課本中有用的知識點。

3.概括材料中的具體信息，歸納調用。關鍵詞比較具體，與學科理論不能直接對應的，就先歸納然後再調用。

4.依據設問，有效調用。知識調用要根據設問的要求進行取捨、重組，反對盲目堆砌和過度引申。

解答政治大題的主要技巧

1.確定大邏輯：要點之間的邏輯，包括有幾個要點、要點之間如何排列。

2.確定小邏輯：要點自身的邏輯，包括要點如何展開、有幾個關鍵詞、如何排列等。

3.確定答案要點：根據分值確定政治大題答案的詳略程度，一般來說分值能提醒我們答案要點的多少，分值高意味著要點多。

提高學習的效率方法

經驗 一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，四十分鍾就可以完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

經驗二：

如何提高學習效率呢?

最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。

那麼上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。

另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?

一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

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Ⅳ 高考政治大題答題套路以及答題技巧

我們在答政治大題的時候，往往不知道具體要寫些什麼，常常抓不住重點，下面給大家分享關於高考政治大題答題套路以及答題技巧 總結 ，希望對大家有所幫助。

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1、找「題眼」

審題這個答題套路是在做任何題目之前必須要做的。審題，對象是題目，重點在審。審題的目的是要找到題目的題眼，知道題目的重點落在哪裡，提問形式是什麼?提問的內容是什麼?要考查的知識點是哪些?大家都知道， 考研 政治主觀題一般都會給出一大段長長的材料，有的題目甚至會給出兩到三段的長材料，光是讀完它們就已經花掉了很長時間了，並且這些材料中的很大一部分內容對我們做題都是沒有什麼用的，這簡直就是在浪費我們珍貴的考試時間。所以要是不想在考場上被浪費寶貴的考試時間的話，就要在平時的訓練中學會找到題目的「題眼」，然後迅速在材料中定位，找到正確的答案。

2、列原理

每一道政治主觀題都會對應到教材中具體的原理上，在讀過材料之後要對材料和題目進行分析，找到題目考查的知識點，對應到相應的材料中，然後找出每一個相關的概念和原理，逐條列好，注意要多列出一些相關的原理。注意，我們要做的就是將原理逐條列好，而不是解釋原理，不要有落下的原理就可以了。在答題的時候，要將列好的原理寫在每一條答案的最前面，能夠讓閱卷老師一眼就看到這條原理就可以了。

3、作解釋

這一步，我們要在之前列好的原理的基礎上對原理進行解釋了。這里的解釋包含有兩重含義，一是自己對原理的理解，就是用淺顯易懂的話將原理解釋給閱卷老師聽;第二，需要小夥伴們聯系材料和具體的實際，對原理進行解釋。在這里要注意聯系實際，注意多結合材料，千萬不要脫離了材料隨意發揮，題目明明給你材料並且在題干中明晃晃地標明了「請結合材料」，就一定不要偏離題目，隨意發揮了!切記!

4、重總結

這是政治答題的最重要的套路之一，根據題眼和得分點我們一步一步答完了整道題目，最後需要一兩句總結的話來收尾。在答案的最後，我們要挑一兩個自己認為非常重要的得分點再強調一遍，萬一閱卷老師沒有看到第一條，那我們就要保證他必須看到這一條。

政治大題答題技巧

1、大題答題的關鍵在於套路，答法很活，首先是答題格式的問題，最好是分點答，1、什麼什麼;2、什麼什麼。前面標個數字1234，作為區分，這樣老師很容易看清，也可以作為拿分的依據;另，可進行總分總的答，從正反兩方面來答。

2、套話怎樣去寫的問題。從現在開始就可以准備了，政治大的方向無非就是那麼幾個，經濟方面的，比如，加快經濟發展方式轉變，堅持經濟結構戰略性調整，兩個堅持，三個轉變。……

提到經濟方面的往往也可以和科技扯上關系，比如科學技術是第一生產力，當今世界發展日新月異，科技的發展日益成為經濟發展的決定性力量，寫到這也可以聯繫上創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉……使用排比句，很有氣勢。

政治方面的，比如要處理好黨的領導、人民當家做主、依法治國的關系，具體的問題具體的去闡述。

高考政治的四種能力

政治高考永遠在強調了四個基本能力：獲取和解讀信息，調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題。

第一個能力，獲取和解讀信息。這也是做題的第一步。不僅是讀材料，更是讀題干。題干中有知識范圍限定，也有答題方向，所以每次拿到一道題，我們應該首先讀題干。題干讀過，對題目有大體認知，再去閱讀材料。這項能力考查的不僅是理解能力，也是閱讀能力。

我們知道，近年來文綜高考閱讀量日益增大，政治閱讀量尤其大，閱讀能力差，閱讀速度慢，讀過一遍毫無感覺是大忌。在平時的學習中，應當有意識的多讀題，限定時間快讀題。相信同學們都遇到過做題拖拉的情況，多數是由思想上不緊張造成的。在平時，就要限定時間做題，用考試的態度做題。

第二個能力，調動和運用知識。我們經常說，自己背的很熟，怎麼到了做題或是考試時大腦一片空白，無法將題目與知識迅速聯繫到一起。其實根源還是知識不熟。政治這個學科的記憶量十分大，但是也有訣竅。

政治在文綜三科中最有系統，按照課本的單元劃分一目瞭然。備戰高考的路上，無論多忙，將課本好好梳理一遍，是必要環節。筆者在高三的緊張狀態下，將政治課本抄過一遍，框架梳理、易錯點分析更是進行了無數次。每個夜晚睡覺前，都要躺在床上默背課本，回憶框架。記憶量雖然大，但是抓住框架便可一目瞭然。

第三個能力，描述和闡釋事物。我們找到了關鍵點，對應上了知識，這時需要總結答案，寫到試卷上。不同的表述 方法 ，雖然是相同的思路，得到的分數卻是非常不同。表述答案，最重要的便是規范。規范，就是將對應的知識點准確無誤的寫出，就是認真對應材料，不含糊。

材料分析在政治評分中也是有很大的比例。這就需要同學們在平時認真答題，絕不含糊。有時自己做題練手可以簡答，但絕對要寫下要點。其次，便是要點突出。將知識點前置，標清序號，讓閱卷老師可以一眼看到答案。

第四個能力，論證和探究問題。這主要是答題邏輯。這在探究類題目中尤其明顯。近年來全國卷的探究類不僅僅局限於寫 廣告 詞之類的東西，而是越發靈活，考察學生思維。我們可以多多接觸北京卷，上海卷等走在全國先列的省份試卷。當然， 發散思維 也要遵循大方向。

在考察范圍上，高考一般突出正確的政治方向，堅定的政治立場，社會主義核心價值觀。在這種情況下， 文化 生活第四單元涉及到中國特色社會主義文化的內容將會被更加重視，生活與哲學中與價值觀有關的內容也將更加重要。而此類題目一般都是與當下時事結合考察。

建議大家進行專門的時事總結，利用好時事小冊子，並且專門用本子總結時事詞彙，這些都可能會是高考采分點。對性質的評價也應更加敏感，這就涉及到易錯點的總結。很多時候，選擇題都是對易錯點的變形考察，要看穿材料，找准對應知識點以及與其相反的知識點。

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Ⅳ 政治大題原因類答題技巧

一、分析原因、依據的思路：

第一種方案：從必然性、重要性的角度展開。必要性亦可理解為緊迫性，也就是應規律、時代背景而生的產物，是為了解決現狀不足的必需。重要性就是解決此問題的意義。另外，如果設問中有明確的「行為人」，則應補充這是「行為人」的職責。比如說黨和國家為什麼如此重視就業問題？設問中的「行為人」是黨和國家，那麼答題時除了回答「必要性」「重要性」角度外，還應補充：這是黨的地位、性質、宗旨決定的；這是國家性質、國家職能和國家機構活動原則決定的。

第二種方案：從為什麼要、為什麼能的角度展開。

第三種方案：從政治經濟與文化、歷史與現實、內因與外因的角度展開。
二、解題的方略：

1、理論聯系實際的方法：命題者以社會熱點問題為載體（主要是涉及社會經濟發展中的問題或不足方面的材料），考察我們運用所學基本理論來分析、解決現實問題的能力，對於社會熱點問題，要求我們不僅知其然，還要知其所以然。為做到知其所以然，解此類問題要從三方面入手：一、客觀實際的要求。二、從課本中找出理論依據，

三、闡述、明確其現實意義。

例題1、中央經濟工作會議2008年12月8日至10日在北京舉行。會議指出，貫徹落實2009年經濟工作的總體要求，必須抓住關鍵、突出重點。必須把保持經濟平穩較快發展作為2009年經濟工作的首要任務。要著力在保增長上下功夫，把擴大內需作為保增長的根本途徑，把加快發展方式轉變和結構調整作為保增長的主攻方向，把深化重點領域和關鍵環節改革、提高對外開放水平作為保增長的強大動力，把改善民生作為保增長的出發點和落腳點。

簡要說明擴大國內需求特別是消費需求的經濟學（原因）依據。

參考答案：①國際金融危機繼續擴散和蔓延，中國經濟增長下降已成為現實：出口疲軟、投資減速、工業滑坡，汽車等耐用消費品的需求也不斷降溫。通脹壓力已明顯減緩，擴大內需應當是當前宏觀調控的主要任務。（客觀實際）②消費對生產具有反作用，消費拉動經濟增長、促進生產發展。消費對生產調整和升級、對新產業的出現和成長起著導向作用。消費結構的升級將推動經濟結構的優化升級。（理論依據）③在需求結構上，促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變，是我國加快轉變經濟發展方式，促進國民經濟又好又快發展的要求。（現實意義）

2、邏輯關系法：任何現象的產生都是由一定原因所引起，原因和結果之間存在著邏輯關系，原因類試題就是讓我們探求引起現實問題的原因，從邏輯關繫上講，能構成原因的要素主要有兩大方面：第一方面是現實問題的重要性，而重要性又體現在其地位、作用、意義等方面。第二方面是現實問題的必要性，即解決這一問題勢在必行，否則會引起更壞的後果。第三方面是行為主體的必要性，分析行為主體這樣做的原理依據。

Ⅵ 政治理解類答題技巧

題型一選擇題
解答選擇題的基本方法，可以歸納為「一個原則、兩個關注、三個審查、五個排除」。
1、「一個原則」。先審題干，後審題肢，肢干相連，以干求肢，它是解答選擇題必須遵循的基本原則。
2、「兩個關注」。一是要關注題干中的關鍵詞，如：「中心」「基礎」「核心」「關鍵」「前提」「根本」等，要依據關鍵詞進行准確選擇。二是要關注帶有絕對性字眼的題肢，入「任何」「一切」「所有」「唯一」等。一般情況下帶有絕對性字眼的題肢往往因觀點過於絕對或片面而應被排除。
3、「三個審查」。一是審題干，即要弄清題意，明確題干要求「選什麼」，這是做好選擇題的關鍵。二是審題肢，根據「以干求肢」的原則，對所有備選題肢進行認真分析和判斷。三是審題肢與題干之間的關系：①分析題肢與題乾材料是否存在必然聯系；②分析題肢與題干是否存在直接聯系；③分析題肢與題干要求是否相符。
4、「五個排除」。①排謬法：排除錯誤選項或題肢；②排異法：排除觀點正確，但與題干無關的選項或題肢；③排重法：排除與題干意思重復的說法；④排倒法：排除因果關系顛倒的題肢；⑤排亂法：題肢的共性可以確定備選題肢中的正確選項。
選擇題解答常用技巧：
1、 篩選法：通過審題，搞清題目的基本要求，把四個選項一一過濾，直到找到正確的選項或題肢為止。
2、 排除法：在不能確定正確選項（題肢）或對考查的知識模糊不清的情況下，可以用此法逐一排除不正確的選項（題肢），縮小選擇范圍，從而確定正確的選項。
3、 重點突破法：通過審題確定關鍵詞句後，如果對關鍵詞相關定義非常了解，那麼可以不用逐一考慮各個選項或題肢，而是直接確定正確選項或題肢。
題型三價值判斷
要解答好價值判斷題，可採取一下三個步驟：
（1） 審題意，辯題旨，判斷正誤。作出正確判斷是說理的前提和基礎，判斷一旦失誤就會「全盤皆輸」，這就要求考生對材料所給出的「價值取向或行為標准」作出准確判斷。由於受考生認知水平和思維能力所限，試題中給出「價值取向或行為標准」較為明確，只需作出正確、錯誤或者片面的判斷即可。
（2） 明理由，找根據，回歸教材。在正確判斷的基礎上，運用教材知識說明材料所給出「價值取向或行為標准」正確、錯誤或者片面的理由，是解答價值判斷題的重點和難點所在。要做到這一點首先必須抓住關鍵，突出中心，找准「是什麼」「為什麼」「怎麼做」，重點是「是什麼」「為什麼」。其次是回歸教材，找准所給「價值取向或行為標准」與教材知識的結合點，即理論依據。
（3） 擺觀點，查缺漏，完善答案。答案要詳略得當、言簡意賅、要點明確、條理清晰，注意運用學科術語作答，切忌自編自造、長篇大論。
（一） 完全正確型
解題方法：這類試題所給出「價值取向或行為標准」完全正確。考生要用相關知識來論證其正確性以及在實踐中應該怎麼做，或者分析其重要的現實意義。
（二） 完全錯誤型
解題方法：這類試題所給出的「價值取向或行為標准」完全錯誤。考生要用相關的知識來論述其錯誤，並指出其在實踐中的危害或者正確的做法應該是什麼；或者先表明正確的觀點，然後通過論證正確的觀點來駁斥錯誤的觀點。
題型四 不同設問類型非選擇題
（一） 是什麼、哪些、列舉類
方法指導
此類型題的設問考查一般比較簡單，以考查基礎知識為主。設問類型一般為「…是什麼」」…有哪些」，這類題目設問直接。回答也直接。一般可分為三種，側重點略有不同：
（1） 根據時政熱點和教材觀點回答：應具體、有效、符合實際；切忌空洞、泛泛而談。
（2） 針對材料回答具體舉措：側重國家、政府、社會的大政方針、戰略部署、措施做法。
（3） 根據所提供的材料歸納出材料所體現的教材中的重要觀點。
（二） 說明、表明、反映、體現類
解題思路：
一定點：確定考核的知識點是什麼。答案一般為書上的一句話或一段話，無法明顯看出觀點，可綜合課本觀點作答或從材料中找答案。
二聯系：聯系所給材料與所學知識。運用所學知識分析、回答問題的實質，即通過什麼反映了什麼，一定要注意從現象到本質多角度多層面的思考問題。
三梳理、作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對應，二者相符即為答案的要點，作答時要做到觀點和材料的相結合。
（三）原因類
解題思路：
一般情況下要回答：「這樣說」「這樣做」的依據、意義（重要性）、影響、必要性等，有時也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般由近及遠、由小到大、由直接到間接，有秩序、有條理的展開說明。
（三） 意義、作用類
解題思路：
（1） 多個角度思考。要從道德、法律、國情或經濟、政治、社會、文化或自身、他人、家庭、社會、國家等多角度思考其意義、作用和重要性。首先要明確有意義。還有對個人、國家、社會的意義。答案要點要緊緊結合所學的知識點和題目所提供的材料（抓住材料的關鍵詞、關鍵句），有些題目作答時還必須結合黨和國家提出的最新精神。
（2） 可以套用「有利於…」「提高了…」「增強了…」「促進了…」「推動…」「保護…」「體現了…」「是…的需要」等模式回答。
（四） 理解、看法、認識、啟示、感悟類
此類題可按照「示—理—啟」的思路作答，也可按照「是什麼（判斷表態）—為什麼（說明原因）—怎麼辦（明確做法）」的思路來作答。
「示」即展示（是什麼）——材料中的人物事件的特點（即材料所反映的內容），通過理解背景材料的中心意思，明確材料反映的是哪方面的現象和問題，根據設問明確要求回答的問題。
「理」即道理（為什麼）——說（做）這件事的依據、重要性、必要性，不做這件事的危害性。
（1） 依據：質材料所反映的內容的理論依據。（包括路線、方針、政策、國策、戰略、原則、原理、法律法規等）
（2） 重要性：指材料所反映的內容的作用、意義、目的等。
（3） 必要性：指材料所反映的現象存在的客觀實際，即非做不可的原因。
（4） 危害性：做或不做這件事將導致的消極後果。
「啟」即啟發（怎麼辦）——黨和國家、有關部門、社會、學校、企業、公民、消費者、青少年等怎麼做或採取哪些措施解決問題。主要通過「提」完成。「提」就是根據所找出的現象或問題的原因：提出今後在這方面應該怎麼做。這是解好試題的落腳點。解答時，應注意運用「應」「要」「堅持」「必須」等詞語，以體現答題的針對性。
（五） 評析、辨析類
（1）找准主體——找出材料中人物主體的行為，緊扣其言行。
（2）性質判斷——判斷人物行為的性質、正誤、合法還是違法。（一般從法和德的角度進行評價定性）
（3）理論依據——尋找教材中與之相關的知識，如：從公民與法、國情、道德、法律、責任、成才規律、人才標准、公民與集體等角度進行分析，角度不能重復，不能生搬硬套。（不正確的行為——違反了什麼法律、原則、沒有行使哪些權利、履行哪些義務…；正確的行為——符合哪些法律、原則、行使哪些權利、履行哪些義務…）
（4）後果影響——辨析材料中的言行有什麼危害，應受到什麼樣的處罰，或者有什麼意義。
（5）表明正確的態度和行為——如果是正確的言行應指出「我們應該進一步…」「我們應該繼續…」；如果是錯誤的言行應指出「正確的做法（觀點）應該是…」，是違法的還應指出合法的做法。
（七）做法類
（1）成才報國方面
此類問題一般從樹立理想、努力學習、艱苦奮斗、創新、社會責任等方面作答，注意答案要全面。
（2）祖國統一、民族團結方面
此類試題一般從公民的義務、宣傳黨和國家的有關政策、敢於斗爭等方面作答。
（3） 人口、資源、環境方面
此類試題有兩類不同的設問，若概括提問青少年應怎麼做，可結合資源環境問題、我國的國情國策進行回答；若問現實生活中應該怎麼做，注意答案一定要具體，回答生活中的點滴小事，如不亂扔垃圾、節約用水等。
（4） 守法護法方面
解答法律試題，應包括學法（增強法律意識）、守法（依法規范自己的行為）、同違法行為作斗爭幾個方面。
（5） 維權方面
維權類試題一般按簡單到復雜的順序進行，能協商解決的就協商解決，必要的情況下不再起訴。
（八）建議類
1、確定主體。設問有時指出主體是誰，如黨、國家、政府、企業、公民、消費者、經營者、父母、老師、個人等，並且指定要回答某一方面的內容；有時沒有確定主體，需要自己多角度全方位地思考。
2、注意選好角度，多角度、多方位。（如政治、經濟、文化、教育、法制、環保等不同方面，黨、政府、企業、消費者、個人等角度）
（1）面對國家宏偉目標，可從經濟、政治、文化、法律的角度或某一方面的具體措施入手，或從戰略、國策、制度等宏觀的角度作答。
（2）面對社會具體問題，可從國家、政府、社會、個人的角度或道德、法律的角度入手。
（3）面對未成年人的問題，可從國家、社會、家庭、學校、司法、個人的角度入手；面對個人的問題，可從心理、法律、社會責任感、理想的角度或道德、法律方面的行為或能力、意識（如法律意識、自我保護意識、道德意識、責任意識、誠信意識等）的角度入手。
（4）面對生活中具體情境中的問題，可找原因、對症下葯、解決問題等角度入手。
3、建議要合理、貼近現實、具有可行性。

Ⅶ 高考政治措施類主觀題解題思路與技巧

學習需要掌握正確的 學習 方法 ，通用的考試我們也有著一些答題的技巧，下面是我給大家帶來的高考政治 措施 類主觀題解題思路與技巧，希望能夠幫助到大家!

高考政治措施類主觀題解題思路與技巧

一、 解題思路與技巧

二、 措施類的題，解題最關鍵的是明確誰是措施的實施者，有幾個措施的實施者答案就有幾個角度，如：黨、國家、政府、公民、企業、消費者、個人等，並且指定了要回答的某一方面內容在表述措施的時一定要注意各司其職，切記不要越俎代庖，最後別忘對措施進行綜合。

(1)抓住主體

「 怎麼辦型」的設問一般來講都是給定了主體是誰應該怎麼辦，如：黨、國家、政府、國家機關(權力機關、立法機關、行政機關、司法機關、暴力機關)、人大、政協、不同國家、公民、企業、消費者、勞動者、個人等，並且指定了要回答的某一方面內容。以題目設置的情景，站在不同主體角色的視角立場上回答不同內容，所答內容符合角色身份。如經濟類題目：我們可以這樣去想想：找找如何做的主體：國家、生產者經營者、消費者或社會輿論;找找具體措施：宏觀上從兩個方面想想：發揮市場的作用和加強國家的宏觀調控;微觀方面想想：面向市場、科技創新、管理創新、體制創新、調整結構、宏觀調控、輿論監督、道德約束、法律法規等。

(2)解答這類題目時採用定點法

具體的解題思路是：

一是從教材找方法。要認真回想教材相關方面的知識，不能隨意亂想;

二是從材料中找方法。如果材料呈現的是問題，那麼材料中問題的反面就是方法。如 種植 單一的反面就是多種經營;技術水平低的反面就是發展高新技術，科技興國，用先進科技武裝企業和職工;失業現象的反面就是擴大就業。如果材料呈現的是正確做法，那麼只需要對材料中的具體做法加以概括並且結合教材內容就可以了。

三是從當前時政 熱點 和黨和國家重大政策中找方法。具體的解題程序：定點――聯系――疏理――作答。

萬一不會做，教你一絕招：改寫材料，別留空位。改寫材料，但不能照抄，要有條理重新整理組合，會有意想不到的效果;若留空位，必得零分。

二、學科知識整合

(一)經濟學措施：

(1)描述國內經濟措施

①以經濟建設為中心，大力解放和發展生產力。

②堅持和完善公有制為主體，多種所有制共同發展的所有制度;推動公有制的實現形式多樣化，使股份製成為公有制的主要實現形式，大力發展非公有制。

③堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配製度，堅持效率優先，同時通過分配政策和稅收政策，調節個人收入，以兼顧公平，建立社會保障制度。擴大就業和再就業。遵循市場交易原則，遵守市場經濟法律法規，開展正當競爭，反對不正當競爭。 ④充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，綜合運用經濟法律行政手段加強宏觀調控;轉變經濟發展方式，由粗放型向集約型轉變;推進產業結構的優化升級，走新型工業化道路，大力發展第三產業，發展循環經濟。。

⑤面向市場，遵循價值規律;注重自主創新，依靠科技和管理，提高經濟效益;企業經營者應不斷提高政治素質、職業道德和業務素質，開展正當競爭，樹立良好信譽和形象。

⑥(農業方面)根本措施：走發展高產、優質、高效農業的道路，穩定和完善黨在農村各項政策、關鍵是發展農業科技、要增加農業投入、積極發展農業產業化經營。

以工補農、城市支持農村，提高農業綜合生產能力，建設社會主義新農農村。

(工業方面)必須振興我國工業中的支柱產業，走新型工業化道路。

(第三產業方面)大力發展第三產業。

(2)描述對外經濟措施

①積極擴大對外開放，融入經濟全球化浪潮;②充分發揮世界經濟組織在協調國際經濟關系，加強國際合作的作用;③建立國際經濟新秩序，消除不等價交換，在平等互利基礎上發展國際貿易;④(我國)進一步擴大對外開放，實施「走出去」戰略;⑤堅持獨立自主，自力更生原則，堅持平等互利原則。

(3)描述時政經濟措施

落實科學發展觀，建設節約型社會，建設社會主義新農村，注重自主創新等。

(4)描述行為主體的經濟措施

①國家：健全法律、法規，綜合運用經濟、法律和必要的行政手段加強宏觀調控。整頓和規范市場經濟秩序。完善社會保障制度， 勞動合同 制度、分配製度、基本經濟制度。

②企業商品的使用價值與價值的關系;(因為企業生產的是商品、要重視產品質量。)

掌握市場信息，調整產品結構，面向市場組織適銷對路的商品; 加強管理，提高勞動者的素質，提高個別勞動生產率; 採用先進技術，進行技術開發和創新(自主創新)，建設創新型企業;開展節能減排，發展循環經濟，建設生態文明，建設資源節約型、環境友好型企業;企業要走新興工業化道路。 轉變經濟增長方式，調整經濟結構，以較少的資源，較低的成本，生產較多符合社會需要的產品。提高企業的經濟效益。

經營者必須具有良好的素質，還要提高企業勞動者的素質，維護勞動者的合法權益;

企業要搞好售後服務，樹立良好的信譽和形象，實施名牌戰略，堅持正當競爭，反對惡性競爭; 企業必須遵循價值規律，按價值規律辦事情;要自覺遵守市場交易原則，維護市場經濟秩序。維護消費者的合法權益。 必須實施「引進來」與「走出去」戰略。

要學會利用國際貿易規則，維護自身權益 ③個人：勞動者權利和義務的統一，消費者樹立正確的消費觀，提倡適度消費、協調消費、科學浪費，綠色消費;堅持艱苦奮斗、勤儉節約;消費者要堅持權利和義務的統一;納稅人要堅持權利和義務的統一。

(二) 政治學措施

1、政府 強調一個根本出發點：國家性質( 以人為本、維護人民利益)。三個原則。四個對內職能、三個對外職能。轉變政府職能，建設服務型政府。加強民主政治建設。維護實現公民的權利和自由。

2、黨 性質 (兩個先鋒隊、 三個代表)宗旨;地位(領導核心、執政黨);三種領導方式;三種執政方式 三個方面建設(①執政能力建設;②思想、作風、組織建設;③民主集中制。)把發展作為執政興國的第一要務。踐行科學發展觀、三個代表重要思想。

3、公民 公民與國家的關系——是統一和諧的關系。國家權力機關由民主選舉產生，國家權力來源於人民，人民是國家的主人。在政治方面，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由;公民應該履行維護國家利益的義務。

①堅持公民在法律面前一律平等的原則;②堅持公民權利與義務統一的原則;③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。

4、國際關系常用：一個根本出發點---維護國家利益。兩大主題--和平與發展;國際競爭的實質;主權國家的義務、國際組織和聯合國的作用、我國對外政策五個基本點;和平共處五項原則。

5、記清民族問題一個政策---民族區域自治制度;三個原則;新型民族關系;國家的扶持和發達地區的技術資金支持;民族地區的資源優勢和幹部與群眾的自力更生艱苦奮斗。宗教政策四句話。(尊重保護宗教信仰自由、依法加強對宗教事務的管理、引導宗教與社會主義社會相適應、堅持獨立自主自辦宗教的方針)

(三)哲學措施：

結合材料分析、回答，答題模式為：原理+方法論+具體措施。

1、找准題目中解決什麼問題的措施。

2、從經濟或政治常識角度歸納出這些措施有哪些。一般是針對材料中存在的問題找解決的方法。必須從材料中尋找突破口。

3、分析這些措施體現了什麼哲學道理。並按哲理進行分類。

4、解此類問題，不是簡單的回答原理與方法論，而重點是在於解決的措施。

例題1、材料一 新疆是我國重要的能源產區，也是我國西部大開發和對外開放的重要基地，「十一五」計劃以來，新疆依靠科技大力發展石油、天然氣等能源工業，並積極開發風能、太陽能和煤層等清潔能源。目前，新疆已成為我國最具發展潛力的能源產區，也是保障我國能源安全的一張王牌。同時，新疆依託區位優勢，與中亞各國在平等互利的基礎上開發經貿、能源、安全、人文領域的合作，地方和民間往來也日益增多，給各國人民帶來了實實在在的利益。

材料二 我國的石油主要從西亞、北非進口。2007年中國原油進口量創歷史新高。由於國際油價上漲，進口單價大幅度上升，按照2006年的進口平均單價計算，2007年中國多支付152.62億美元。

結合材料一、二並運用有關哲學知識，分析我國應如何做好能源安全工作

①內因是事物變化發展的根據，要重視內因，中國解決能源問題關鍵要靠自己，立足國內，中國對新疆能源的開發和利用就是立足國內保障能源安全的具體體現;(4分)②外因是事物變化發展的條件，要重視外因，中國解決能源問題要積極開展國際合作，中國在平等互利的基礎上積極與其他國家合作。(4分)③事物是變化發展的，要用發展的觀點看問題，堅持與時俱進，培養創新精神，我國在能源問題上，實施進口多元化，領先科技積極開發各種清潔能源，是我國在解決能源問題，保障能源安全的創新舉措。

例題2、中央指出，推進農村改革，必須切實保障農民權益。為此要堅持以人為本，尊重農民意願，著力解決農民最關心、最直接、最現實的利益問題。充分發揮農民主體作用和首創精神，緊緊依靠億萬農民建設社會主義新農村。

結合材料三，從歷史唯物主義角度，分析在推進農村改革過程中怎樣切實保障農民的權益

(1)樹立和堅持正確的價值觀，發揮正確價值觀的導向作用(或堅持正確價值標准)，努力實踐「三個代表」重要思想和科學發展觀，著力解決好農民最關心、最直接、最現實的利益問題。

(2)堅持集體主義的價值取向，正確處理個人與他人的關系，尊重農民意願，主動關心農民，尊重農民的正當利益，把實現好、維護好、發展好廣大農民根本利益作為農村一切工作的出發點和落腳點。

(3)樹立群眾觀點，堅持群眾路線，相信群眾，依靠群眾，為人民利益而奮斗，充分發揮農民主體作用和首創精神，依靠億萬農民建設社會主義新農村。

三、 教材中的具體措施：

政治常識：⑴怎樣建設社會主義民主政治 ⑵國家怎樣履行職能(政府怎樣行使經濟職能) ⑶怎樣堅持和完善人民代表大會制度 ⑷國家怎樣保障公民的權利和自由 ⑸怎樣堅持對人民負責原則 ⑹怎樣做到依法治國 ⑺怎樣解決台灣問題，實現祖國完全統一 ⑻怎樣維護國家統一、民族團結、國家安全榮譽利益(10)怎樣加強黨的建設、怎樣堅持科學執政、民主執政、依法執政(11)怎樣實現民族平等、團結和共同繁榮(12)怎樣貫徹我國的民族政策和宗教政策(13)怎樣堅持我國的外交政策 ……等等

經濟常識：⑴怎樣抑制通貨膨脹或治理通貨緊縮 ⑵怎樣堅持公有制主體地位 怎樣促進非公有制經濟發展 ⑶怎樣完善我國的分配製度 ⑷怎樣進一步完善社會主義市場經濟體制 ⑸怎樣搞好國有大中型企業 ⑹怎樣提高企業的經濟效益 ⑺怎樣樹立企業良好的信譽和形象 ⑻怎樣加強農業的基礎地位 ⑼如何走新型工業化道路 ⑽怎樣建立和完善社會保障制度 ⑾怎樣發揮財政和稅收在國民經濟中的作用 ⑿如何樹立正確的消費觀 ⒀如何處理積累與消費的關系(14)怎樣維護勞動者、消費者的合法權益(15)如何發展對外經濟關系 ……等等;

四、訓練與講評

(1)從政治常識角度，提高黨的執政能力，加強黨的建設的措施(如何保持黨的先進性)

①用鄧小平理論和「三個代表」的重要思想武裝全黨，不斷提高全黨的馬克思主義理論水平②深化幹部人事制度改革，建設一支善於治理國政的高素質幹部隊伍③按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協作的要求，把各級領導班子建設成堅強的領導集體④加強和改進黨的基層組織建設，使之成為貫徹三大代表重要思想的組織者、推動者、建設者⑤堅持和健全民主集中制，增強黨的團結和活力，用黨內民主帶動人民民主⑥大興求真務實之風，加強黨同人民群眾的血肉聯系⑦加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭

(或者從能力建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面回答亦可)

(2)如何全面貫徹落實科學發展觀

①堅持發展就是硬道理②堅持以人為本③堅持依靠改革促進發展④不斷豐富發展的⑤切實轉變經濟增長方式⑥大力提高自主創新能力⑦堅持五個統籌(城鄉、區域、經濟社會、人與自然、國內外)

(3)建設資源節約型、環境友好型社會的措施

①堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面落實科學發展觀，走新型工業化道路②大力發展循環經濟，加大環保力度，切實保護好自然生態③堅持節約與開發並重，節約優先的方針④完善激勵機制，建立長效機制⑤建立健全法律、法規、制度，完善政策措施⑥加快結構調整，推進技術進步，轉變發展模式，建立節約型的生產模式、消費模式、建設模式⑦強化宣傳 教育 ，提高全民節約意識和環保意識

(4)如何構建社會主義和諧社會

①積極促進社會和諧，解決事關人民群眾切身利益的現實問題 ②千方百計擴大就業 ③加快完善社會保障體系，加快發展社會事業 ④合理調節收入分配，使全體人民共享改革和發展的成果 ⑤豐富人民的精神 文化 生活，堅持社會主義榮辱觀⑥提高人民群眾的健康水平⑦保障人民群眾的生命財產安全，保持社會安定團結

(5)關於加強 安全生產 的基本措施

①從政府的角度來看：要建立健全法律法規，加強民主法制建設;完善體制機制，加強安全生產，強化管理;加大投入力度，採用先進科技，提高安全保障水平;加強宏觀調控，應用經濟的法律的行政的手段規范企業的生產行為。②從企業的角度來看：實現經濟增長方式的根本轉變;搞好三改一加強。③從勞動者的角度來看：要提高職業道德和職業技能;要加強安全意識，遵守操作規程

(6)社會主義新農村的基本思路和措施

①必須樹立科學發展觀②積極推進城鄉統籌發展，堅持「多予、少取、放活」和「工業反哺農業，城市支持農村」的方針③推進現代農業建設，發展高產、優質、高效、生態、安全農業④全面深化農村改革，鞏固農村稅費改革成果⑤大力發展農村公用事業，擴大公共財政覆蓋農村的范圍，加快農村義務教育，衛生建設、扶貧工程、社會保障建設⑥千方百計增加農民收入，大力發展縣域經濟，轉移農村剩餘勞動力，提高農民素質，平等對待農民工加強對員工的培訓

(7)推動區域經濟發展基本措施

①政府要履行其職責，創造良好的環境，加強宏觀調控②推進體制機制創新，發揮市場機制、合作機制、互助機制、扶持機制等四大機制的作用，明確四個功能定位③繼續加快發展優勢產業、重點產業、特色產業④加快建立全國統一市場，打破行政壟斷和地區封鎖⑤國家要加大對欠發達地區的政策傾斜和財政投入力度

(8)保持經濟平穩較快發展的基本措施

①關鍵是要擴大國內需求，堅持實施穩健的財政政策和貨幣政策，繼續加強和改善宏觀調控②要努力調整投資消費結構，把增加居民消費，特別是農民消費作為擴大消費需求的重點，不斷拓寬消費領域和改善消費環境③在大力增收節支的基礎上，調整財政支出結構④保證貨幣信貸穩定增長，優化貨幣信貸結構⑤繼續加強財政政策、貨幣政策、產業政策等協調配合，利用好稅收、利率、價格等經濟杠桿和法律手段，實現資源優化配置⑥認真研究經濟運行中的新情況新問題，增強各項調控措施的針對性和有效性，更加註重區別對待，分類指導

(9)建設創新型國家的基本措施

①堅持自主創新，重點跨越，支撐發展，引領未來的指導方針，努力走中國特色自主創新道路②堅持把提高自主創新能力擺在全部科技工作的首位，緊緊抓住為經濟社會發展服務這一中心任務，著力解決經濟社會發展的重大科技問題，大幅提高國家競爭力③深化體制改革的，加快推進國家創新體系建設④堅持貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，創造良好環境⑤培養造就富有創新精神的人才隊伍⑥堅持解放思想，實事求是，與時俱進，大力弘揚民族精神創新精神，努力培養全社會的創新意識

(10)如何發展創新文化，培養全社會的創新精神

①必須大力發揚中華文化的優良傳統，大力增強全民族的自尊自強精神②要堅持解放思想，實事求是，為創新提供良好的文化氛圍和制度保障③大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神④要注重培養青少年的創新意識和實踐能力，推進素質教育 ⑤既要大力繼承和弘揚中華文化的優良傳統，又要充分吸收國內外文化的有益成果，在全省社會培養創新意識

(11)實現民族地區跨越式發展的基本措施

①堅持黨的正確領導，堅持走中國特色的社會主義道路②堅持把黨的路線方針政策同少數民族地區的實際相結合③堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放，不斷解放和發展生產力④堅持發展社會主義先進文化，建設社會主義精神文明⑤堅持民族平等、團結、共同繁榮的原則和民族區域自治政策⑥堅持宗教信仰自由政策⑦堅持依靠國家支持和堅持自力更生、艱苦奮斗相結合

(12)如何加強國際合作，提高對外開放水平

①統籌國內外發展和對外開放，充分利用兩種資源、兩個市場、兩種人才②⑵樹立轉變對外貿易的增長方式，由數量增加為主轉向以質量提高為主③優化引進外資結構，提高利用外資的質量，積極促進國內產業升級④積極穩妥地實施「走出去」的戰略，推進國際區域經濟合作⑤妥善處理國際爭端，積極改善外貿環境，切實維護國家的經濟安全⑥與各國加強多領域的互利合作，實施互利雙贏的開放戰略

(13)如何構建和諧世界

①我們應堅定不移地奉行獨立自主的和平外交政策，在和平共處五項原則的基礎上同世界各國發展友好合作關系。爭取和平的國際環境發展自己，又以自身的發展更好地維護世界和平、促進共同發展;(3分)②我國外交政策的宗旨是維護世界和平促進共同發展，基本目標是維護我國的獨立和主權促進世界的和平與發展。③我國應一如既往遵守聯合國憲章的宗旨和原則，積極參與國際事務，切實履行國際義務，④推動建立公正合理的國際新秋序。

(14)我國應如何擴大國內需求特別是消費需求?

①推進農村改革發展，增加農民收入，擴大農村消費需求;②調整國民收入分配格局，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重，建立職工工資正常增長機制和支付保障機制;③加強宏觀調控，積極培育消費熱點，推動居民消費結構升級;④加快完善養老、醫療等社會保障體系，穩定居民消費預期，擴大預期消費。⑤在優化結構的基礎上保持合理的投資規模，拉動經濟增長。

(15)問責制顯示出政府對人民負責的理念。如何做到對人民負責?

①堅持為人民服務的工作態度。政府及其公職人員要牢固樹立為人民服務、真心真意對人民負責的思想，為人民謀利益。②要樹立求真務實的工作作風。政府及其公職人員為人民服務，不能僅僅停留在口頭上，而要落實到行動中。③要堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。多聽取群眾的意見，多 渠道 傾聽群眾的呼聲。

(16)從經濟常識角度，談談我國應如何應對和防範金融風暴

①辦好自己的事，通過有效手段來刺激內需，以消費和投資的更高增長來對沖凈出口的下降。②加強國家的宏觀調控，出台提升出口企業經營者信心的措施，實施「降率免稅」貨幣財政組合拳，穩定資本市場健康運行。③進一步完善完善我國商業銀行的改革，重點推進中國農業銀行的股份制改革。④完善人民幣匯率形成機制，加快外匯管理體制改革，促進國際收支基本平衡。⑤正確處理獨立自主、自力更生與對外開放的關系，繼續堅持對外開放的基本國策，加強同國際社會的合作。

(17)運用國家職能的知識分析，在奧運會的舉辦過程中應如何展現中華民族豐富的文化底蘊?

政府要積極履行經濟職能，用市場的眼光開發文化資源，大力發展文化產業;政府要積極履行了文化職能，大力發展體育文化事業的表現，展現中華民族的文化底蘊;政府要積極履行好了社會公共服務職能，提高人民群眾的文化素質，指導大眾了解掌握祖先創造的遺存和具有悠久歷史的民族民間文化，自覺地利用奧運會這個舞台宣傳和弘揚民族文化。

(18)民生問題 重要背景：財產性收入，教育問題，醫療問題等

財產性收入問題怎樣提高： A最根本的是大力發展生產力 B 宏觀調控 穩定物價 C完善分配製度、貫徹生產要素按貢獻參與分配的原則 D 完善資本市場引導居民合理投資E 市場經濟的法制性，依法保護公民合法的私有財產

教育問題怎樣解決：A大力發展生產增加就業，提高人民收入;B加強宏觀調控，優化資源的配置;C發揮財政和稅收的作用; D勞動者權利的維護。

(19) 抗擊地震和北方旱災如何搞好重建工作

經濟學：A 加強國家的宏觀調控 B財政的作用 C稅收的作用

D正確處理積累和消費的關系E完善社會保障制度，商業 保險 理賠工作

政治學：國家：國家職能 組織活動原則; 黨：黨的領導方式，執政方式;加強國際合作。

如何面對自然災害(人與自然的關系，生態文明)

主要是哲學角度 A自然界的客觀性是前提B物質決定意識，一切從實際出發 C樹立正確的意識(價值觀，改造主觀世界) D按客觀規律辦事發揮主觀

(20)、 文化產業問題如何發展： A基本經濟制度 B 宏觀調控 C加強國際的交流 D發揮市場的基礎性作用 E財政 F稅收

(21)運用經濟學說明我國應如何擴大國內需求特別是消費需求?

①推進農村改革發展，增加農民收入，擴大農村消費需求;②調整國民收入分配格局，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重，建立職工工資正常增長機制和支付保障機制;③加強宏觀調控，積極培育消費熱點，推動居民消費結構升級;④加快完善養老、醫療等社會保障體系，穩定居民消費預期，擴大即期消費。⑤在優化結構的基礎上保持合理的投資規模，拉動經濟增長。

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