高三理科有什麼學習方法

❶ 高三理科生怎麼復習才能在短時間內提高分數有什麼辦法

理科的關鍵學習的方法是掌握和刷題，在正確理解的前提下刷題來夯實已學專業知識。理科做 題的情況下盡可能挑選一些適合自己的，什麼叫適合自己的題呢?也是有工作能力做出來的，能理 解的，而不是那類花很長時間都做不出來，或是看答案都不能看清正的題，如果遇到這 種題，就果斷放棄，不要浪費時間。

理工科 生做題的情況下盡可能挑選一些適合自己的，什麼叫適合自己的題呢?也是有工作能力做出來的， 能理解的，而不是那類花很長時間都做不出來，或是看答案都不能看清正的題，假如遇 到這類題，就果斷放棄，不要浪費時間。 理科最好做一些書本上的題，或是老師要 求買的考試資料上邊的題，如此就能防止盲目跟風做題消耗時間。

❷ 高中理科學習方法有哪些

一、對物理產生濃厚的興趣

興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。培養興趣的途徑很多，從學生角度：應注意到物理與日常生活、生產、現代科技密切聯系，息息相關。

二、化學應多分析、思考

要善於從個別想到一般，從現象想到本質、從特殊想到規律，上課要動口、動手，主要是動腦，想「為什麼」想「怎麼辦」?碰到疑難，不是知難而退，而是深鑽細研，直到豁然開朗;對似是而非的問題，不是朦朧而過，而是深入思考，弄個水落石出。

三、生物應掌握基本知識要點，「先記憶，後理解」

與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。

各科的學習方法

1、物理

多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和復習，對所學知識進行層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。

2、化學

學習化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善於總結歸納題型及解題思路。

3、生物

基本方針：

1、生物是正確了解身體，學習人和環境（植物，動物，自然界）之間關系的科目。

2、不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯系起來理解。

3、學會用思維導圖更加容易記住。

❸ 高三理科生的有效學習方法是怎樣的

一定要堅持！
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

經驗四：

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本

❹ 對於高中理科，什麼樣的學習方法比較適合

在我們的生活當中，很多人都會選擇在高中的時候學習理科，因為很多父母都認為理科的就業前途比較廣泛，但是同時也可以發現理科的學科都較為難，很多東西都需要理解背誦。如果在高一的時候不打下堅實的基礎，就會在後面進行學習的時候，感覺到非常的困難，因此如果想要學好高中理科，就需要找到一個合適自己的學習方法以及一些做題技巧，同時還要不斷的進行刷題對基礎知識的鞏固。在一些物理實驗和化學實驗中總結重點，並根據自己的學習方法進行背誦記憶，這樣才能夠有效地提高學習成績，避免在高中的時候出現嚴重偏科問題，下面讓我們具體了解一下。

綜上所述，我們可以了解到，對於想要學習高中理科的學生來說，在學習當中一定要選擇適合自己的學習方法，做題也要有一個做題技巧，同時也要在做題的時候信心避免出錯。

❺ 高三學習方法理科技巧

高三的學習非常煩躁，因為有很多知識需要掌握，所以在這個時候就必須有自己的學習技巧，讓學習能夠便能夠變得輕松。
進入高三，基本上都是復習階段，一定要准備一個錯題本，在這里復習的時候，應該把那些錯題在錯題本上做一個記錄，並且記錄自己錯誤的原因，這樣便於自己以後進行復習。
但高三理科中有很多應用公式，應該進行整理收集，並掌握這些公式應用方法，在做題和練習的時候，應該經常應用這樣這些公式就會被及時掌握。
在學習的時候肯定有一些概念性的東西，需要背，一定要記住，要把這些需要背的進行一下整理。自己不會背的，一定要多進行熟悉，這樣概念和公式掌握之後就可以做題了。
一般高三都是以題海戰術為主要的方法，所以有一些題型是需要通過自己不斷的在做題的時候才能夠發現自己的不足。

❻ 高三理科學習方法

你現在已經高三了，在剩下不到一年的時間里，你能做的事情可不是無限的。
所以希望你清楚，這時可不是憑著一腔熱血就行的，得有計劃，你得知道怎麼安排你最後這些時間，才能做到最合理，取得最大的收益。
首先得說，你很幸運。為什麼了？因為你英語成績好。對於理科的學生來說，有兩科成績是難以短時間提高的。一科是英語，另一科是語文。這兩科語言類科目，缺乏規律性，主要講究積累，可不能像數學那樣，掌握規律後，成績馬上突飛猛進。事實上，只靠高三一年，英語的提升真的有限。
至於語文，你也不必擔心。語文雖然和英語一樣是積累型的科目，提升不容易。但語文高考有一個特殊情況，就是改卷的標準是能給分就盡量給分，一道5分的主觀題，你答得很好也就給你4分，而你答得不好，但沾了點邊也給你2分。這樣的情況讓語文根本就難以拉開分數。你可以看看高考狀元們，他們最強的科目基本都是數學物理這類理科，很少有理科高考狀元最擅長的科目是語文的。就是因為語文真的拉不開分數。
所以建議你不必對語文花過多時間，主要在選擇題上下點功夫就行（主觀題，練和不練差別不大）。當年我語文成績在班上中等，高考時和最高的相差只有10分，而數學卻比班上中等成績高30分。
所以想在高三這一年，取得最大的收獲，主要把時間花在數學物理和化學上吧。
你說你數學成績一時好一時壞，對吧？事實上，數學成績處於中等偏上的學生，大多數有你這樣的情況。而你這樣情況的主因在於基礎的不夠牢靠。數學150分中，有110左右的基礎題，這些題目考察的是學生的基礎，只要基礎足夠牢靠，這110分是輕松拿下的，外加上後面的難題能拿一部分，基礎牢靠者基本能保證自己在120以上。
注意這里的基礎不是僅僅指基礎知識，而是包括計算準確度，解題熟練度，審題能力等多方面的基礎能力。你看看你考差的試卷就會發現，你丟的分中，很多你是會的，可能是因為計算錯誤，可能是因為理解出錯，反正就是有很多題不是真正的不會。事實上，很多丟分點，你甚至都不需要老師講解，就能清楚的知道自己錯在哪裡。
所以，給你的建議是，重歸基礎，不牢靠的基礎讓你的數學根基很危險，稍不留意就會讓你在高考中翻船。而改變這些的方法在於你對基礎題的態度，那些你會的但卻做錯的題，才是你最應該關注的。幫自己准備一個錯題本，記錄下那些錯誤，並分析錯誤的原因，若是計算錯誤，那你就要看看這題的計算有什麼特點，會讓你算錯。其他的錯誤同樣處理。
物理和化學的處理方式和數學差不多。數理化在知識點上基本都沒有多少共同點，但為什麼我們要把它們歸為一類，就是因為它們的考核方式以及學習方法非常相似。數理化都是很靈活的科目，而高考時為了有區分度，都會有基礎題和難題的區別。所以，對於數理化三科，首要保證的是會做的題一定要拿下分數，建議就是平時多寫基礎題，用錯題本記錄下錯題，並分析做錯的原因。
至於你說的，物理大題沒有思路的問題，我教你一個技巧，就是在解題時，在草稿本上寫相關公式，就是你感覺這題可能會用到的公式，你寫出來，這樣會增加你想出解題方法的可能性。同樣這樣的方法也可以在數學中運用。
最後祝你學業順利！

❼ 高三學習方法理科技巧

注重課前預習。
課前預習充分就可以有針對性的去聽課，把預習沒弄懂的地_重點去聽，這樣就不會跟不上_師的思路，聽起課來才會省_。注意預習的習慣是學習理科必要且要長期堅持的。建議你買_本教材解析同步學習，多研究例題和錯題，別_味做題，沒研究透徹光做_量的題會壓得你越來越厭倦，興趣_點都沒有了。
2、要重視_師上課講課的內容，也就是對_師講的基本概念要集中注意_去理解，每個概念的含義要深刻領會，對_師講的例題，要迅速理出__的思路，對照_師的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判斷是對還是錯，要是錯了_定要找到錯誤的原因，若是相同，更好能找出其它的_法，近_能總結出解決這_類問題的其它_法。千萬別以為_師講的簡單就不聽。
3、要重視_師留的課外作業，做作業時_定要勤於思索、認真對待，從中挖掘__解題的_法。
4、_定量的習題的練習，題_要精選，選擇_些典型的題_，在做的過程中，注意_題多解，不要只追求數量，題見多了解題的能_也就提_了，尤其是要經常把錯題整理出來認真研究__學習的漏洞。
5、要重視理科章節的總結，將分散的知識連貫起來，將容易混淆的知識理解透徹，融匯貫通。
6、想學好理科不是_天兩天就能學好的事，必須准備好要吃_苦，因為理科它是著重基礎、強化、鞏固的科_，不下功夫就不可能提_學好理科。