男性花腔高音訓練方法

❶ 練高音的最有效方法

先從發聲開始改變，讓發聲靠後，感覺氣從上顎出來（類似打哈欠，哈氣，或者用力「喝」的發聲，反正大家都這么教的）唱歌的時候意識讓喉嚨部分盡量放鬆，而腹部反而要適當用力，要記住永遠是把氣息放出來而不是喉嚨拉緊唱高音。

然後下一步，放出聲音唱就對了，還是用氣息包裹的聲音音量，不是聲帶用力喉嚨拉緊，等你唱上去了再去縮小發聲點。

(1)男性花腔高音訓練方法擴展閱讀----高音要練習多久？

這個因人而異，方法一定要找對，而且要每天練習，不可放鬆。還有要記住保護嗓子，不要吃過於辛辣的食物，每天練習高音最有效的時間是早晨，在一個寬闊的地方放聲練習。

只要堅持就會有收獲。

參考資料：網路——高音

網路——唱歌

❷ 我是男生，19歲，想自學假聲男高音，如何唱好花腔。

不一定，經過特殊方法訓練就可以達到。比如VITAS
經過特殊方法訓練是可以達到女人的C3的

❸ 花腔的高音技巧應該怎麼練習

戲劇、花腔、抒情女高的特點與訓練方式
德：女聲，譬如說，女高音的嗓音如何形成向上和向下的轉移？

科：從小字一組的g開始練習，我教他們把氣息送到面罩中，也就是首先尋找聲音的正確形成法。軟口蓋應當放得高而平，口部要成圓形。如果在發聲時發聲困難，那我就從母音u開始，往上唱到小字二組的e-f；之後就略微打開和擴張口腔和咽部，但不改變在u音上建立的關閉位置，也不移動任何下面的東西。高音要求張得很大的嘴，但是喉頭任何時候都不能動，也許在小字三組的c上它有時會自己提高到需要的程度。但是應當是不由自主的，而且盡可能少提高。

花腔女高音有自己的特點：從小字二組的f開始她們就已經完全唱得很亮了。花腔女高音的特點就在於此。我認為戲劇女高音是最豐富、最完美、最有能力的嗓音。在這一點上我多次得到證實。譬如，就拿卡拉斯來說，她簡直是奇才，真正的奇才！我曾多次遇到象她一樣的戲劇性聲部的歌唱家，她們的歌唱器官的構造就是這樣的。這結構使她們既能唱出極低的音，例如唱得比次女高音的a還要低，又能在某些情況下把高音直接唱到小字組的e，這當然是不可多得的條件。但是如果戲劇女高音具有好的嗓子，學習勤奮，音域發展的可能性是極大的。小字組的e不是花腔聲部的專利，戲劇女高音通過努力也可以練好這樣的音域，馬利勃朗和另一些人都花了十年左右的時間來獲得它。那些學習時間花得少的人，只能唱到小字三組的c。戲劇女高音的喉部最完美：聲帶長且粗，嗓音力度最強，泛音豐富，通過長時間相應的學習，她們可以唱到小字組的e。在我的教學實踐中，也有些能達到這個音域的戲劇女高音，說實在的，長久地保持高音她們是做不到的。抒情女高音的音域一般以高音c為限。當然，我指的不是花腔女高音，她們能唱到很高的音。

德：也許您能用嗓音給我們示範一下，你感到俄羅斯歌唱家的音域構成和義大利的有何不同？

科：我今天講了幾小時的話，是如此地疲憊，未必能夠一本正經地示範。
【科拉岱蒂用開放的聲音唱上行音階知道高音c。在用義大利的音域形成法示範時，小字二組的c到g用圓的a唱。從g開始轉到用u發音，並繼續用u唱音階，在這個位置上逐漸打開聲音。當她試圖用「俄羅斯方式」來重復唱時，到小字二組的g-a她的嗓音失誤了。】

聲區和關閉的問題往往關繫到共鳴器官的活動。你們對胸腔共鳴是怎麼看的？學生歌唱時，你們向他指出胸共鳴的感覺還是不指出？科：關於這個，我是在學生的嗓音基本形成後才對他講。如果其嗓音天生就富有胸腔共鳴，我就允許他放鬆地、自然地，就象他平常那樣唱。如果他的聲音不對，沒有胸腔共鳴，我會建議他要注意胸腔共鳴，將我的手放在他胸上，並要求胸腔共鳴能很好地發出回聲。「你聽見了嗎？那裡是怎麼共鳴的？應該一直是這樣！這是正確的聲音！沒有胸腔共鳴的話，是不可能構成正確的聲音狀態。」歌唱時總該有胸腔共鳴。我同時也要求學生，經常要有把聲音送進頭腔共鳴里強烈意圖。【科拉岱蒂示範了兩種聲音形成方式：唱開放的a，唱時只有胸腔共鳴，又唱也有頭腔共鳴參與的圓的、暗的a。】科：不同的聲部的胸聲和頭聲的聲區關系是不同的，次女高音的自然的胸聲從小字一組的e開始，或更低一些開始，如果沒有胸聲，這就未必是次女高音。
譬如說，我的胸聲區到小字一組的e-f，有時女高音的胸聲區可以到g，然後直到小字三組的c完全沒有胸聲，在小字二組的b之前用很好的支點並圓著唱，也就是說，有點在面罩中，有點在頭部。某些花腔女高音更早些開始這樣唱，我的一個女學生就是這樣唱的，她現在在斯卡拉劇院唱，她打開了我的視野使我了解到完全特殊的情況。瑪格麗特·莉娜爾蒂曾按照抒情女高音來唱，唱得極好，但是當她唱到小字二組的a，聲音就破了；再往上去，一切又唱得很好，這是可怕的、無法理解的。我試遍我所知道的一切方法。她的情緒非常低落，甚至哭了。我弄不懂問題究竟何在，叫她去看醫生。有一次我走進教室聽見她用跳音(staccato)唱琶音，唱得如此輕巧和准確，就象個花腔女高音一樣。我想：怎麼回事？莫非她是花腔女高音？我對她說：「喂！孩子，給我再唱一遍，你唱得那麼自然。」就用這種方法我們輕而易舉地唱到小字三組的c,d,甚至唱出很乾凈的e!!!這多麼令人吃驚！她的嗓音是這樣的圓潤、豐滿，原來她是個抒情花腔女高音。也就是用了這種方法，這種比較輕巧的方法來唱，她的小字二組的a變得和所有的音一樣的勻稱。只要她使用了抒情花腔女高音的唱法，她的轉換音也就改了。
我長久地研究了這問題並且深信，輕巧嗓音的轉換音比較容易唱好，無論是花腔還是抒情女高音。這是我在實踐中遇到這種情況。聲音在轉換時斷掉了、破了，這是因為她所應用的方法對於這類嗓音來說是太重了、太沉了，問題就在於此。從網上找的不知道對你有沒有幫助

❹ 怎麼練習唱高音

1、要唱高音只有一個方法，就是用丹田。輕松運用丹田及身上的音腔，有四個，胸腔，鼻腔，喉腔及頭腔。太緊綳會造成唱不到高音，因為鎖緊喉嚨，真假音變換是需要長時間練習的。

2、唱高音不同於唱低音，高音是將氣壓成一條細線，沖擊聲帶。當橫膈膜的力量已經用到頂點，而無法加壓時，就必須用腰力。肺葉比肺尖大，也即是下面比上面大，上面的肺尖被肋骨所限制，不能再擴大。

3、練習高音時，可以用腰力，是先用手插腰（這時不必注意腹肌，在吸氣時它自然地會起作用），把氣吸到腰的四周，感覺到前後腰部膨脹起來， 然後把氣閉起來（張大口），用力把腰及肋骨向里一收，胸部向上一挺，你會感覺到壓力壓住了上顎，這就是用腰力的方法。

4、訓練氣息。氣息的訓練，培養口與鼻子同時吸氣的方法，把氣吸到肚臍下方，避免吸氣過程中出現肩膀上提的錯誤歌唱姿態。

5、採用各大小調高音練習，進行調試感覺的穩定訓練，培養穩定的調試感覺，因為每一部音樂作品都具有一定的調式調性，唱好高音具有一定的調試調性結構的概念。

(4)男性花腔高音訓練方法擴展閱讀：

1、一般男性的音域從大字組C1-C5，男性真聲高音不超過C5，最富有天賦的男性不會超過C5，比如Adam Lambert。

2、而高音的人不能用真音唱很高的音，卻能用假音調更高的音。利用丹田唱法適合於所有歌曲。用丹田唱歌還可以把一些唱不上去的高音飆上去，並且唱歌嗓子不會痛，但由於共振，有時會有一點點頭痛。最好學會用丹田唱歌。唱歌最重要是運用丹田，而不是用喉嚨亂喊亂叫，只有用丹田唱歌才是保護喉嚨最佳方法。

3、唱歌時有點像是用腹肌唱歌！但並不是用真的肚子用力就好了！是肚子的深--即所謂丹田。但是去感覺那種使力的方式去熟悉它運用它！唱高音的東西就可以聽得出來是否有用到丹田！有用到的話聲音會很扎實。

❺ 高音要怎麼練呀，高音老上不去

你是針對一般在KTV唱歌，或者平時娛樂呢，還是針對專業高音演唱？

其實高音的唱法，要從基本的發聲練習開始，很多人唱不了高音，有的是因為嗓子的天生條件不行，更多的是因為沒有科學的發聲方式．建議你去做做發聲練習．這個不需要太多時間．

下面介紹一些練高音的方法，不過是屬於比較專業的，你可以根據需要選擇要不要看．

建立正確的聲音觀念，學習聲樂最重要的是腦子要清楚，一定要清楚什麼樣的聲音是最好的，是你所追求的。

第一部分
下面就突破高音的技巧談談我的見解：
一、 建立一個自下而上的腔體通道，最主要的手段是用咽腔哼鳴，去找高點共鳴的感覺，?quot;冷笑"來體會：

練聲曲： 565 454 343 232 1--
二、 建立良好的中低聲區是成功通向高音的保障。聲音要鬆弛、自然、開放，一直唱到F能怎麼開就怎麼開，只要不是喊，

保持一種微笑的歌唱狀態。

練聲曲：1234 5――― 5671 1―――
ki ye ya o ki yeyao 范唱選段：我的太陽
三、建立正確的換聲區系統：
練聲曲： 1 3 5 1--－
啊
從F母音變圓，啊變噢，＃F--G bA叫換聲區，啊變噢，A-
-bB二次開放，嗚變啊，B--3C，啊變誒（e），總之，從換
聲點F到高音C，一個音一個感覺，腔體是
靠母音的變換去調節。從中低聲曲一直到2bB要有胸腔共鳴，唱到
2B、3C以後要摔掉胸腔，這樣可獲得一個輕松的"海C"。在練習的
過程中要不斷的磨合，要經過一個長時間的練習，唱出的高音讓別人
聽起就是一個方法、一個感覺。
范唱選段：1、重歸蘇連托
2、 負心人
四、男高音A、i是一個最好的關閉音。A 、O找不到感覺的學生，可以先唱A母音。
練聲曲： 1351 1--－
AOei----
打開喉嚨，推舌根，在咽腔里形成一個大的空間，發出一個集中而飽滿的A母音，腔體感覺鞏固好後，可變換其他母音。
范唱選段：1、冰涼的小手
2、今夜無人入睡
3、你是這樣的人
五、對於高音能力差、咽肌能力差的學生，要循序漸進，進行較長時間的咽腔肌肉群訓練。
練聲曲： 1351 3153 1--－
i----
ie----
iA----
1351 531――－
le----
lO----
綜合戲曲吊嗓子的方法，拉一拉腔體。

練聲曲： 1----
ie---
* * * * * *
1．2 3．4 5．6 7．1 2．1 7．6 5．4
啦 來 li liO
3．2 1
a
六、對有些高音困難的學生，可用摻假聲、半聲的感覺訓練，音越高假聲越多，越輕松。到C後，假聲要佔到8成左右，唱高音就非常起輕松。
練聲曲： 1 1--
a i ie a
a u io a
范唱選段：1、聖潔的小屋
2、淚蛋蛋
七、一個偏低的喉位是上高音的保障，用嘆氣的方法感覺去體會放下喉頭的感覺。高音的關鍵在下巴，使下巴保持向下、向後的良好習慣。

練習： 5432 1----
嘆氣： 啊----
我們講的高腔是指真聲或混聲的方法，不是用假聲的方法。60年代何紀光等高腔的唱法很有民族性，那也是一個時代的標志，而現在聲樂發展了，民族性也是世界性的，要用最科學的義大利美聲唱法的高音去演繹中國民歌，這樣的高音唱法就是就是美聲唱法和民族唱法的完美結合，這樣唱出的高音就有威力。在高音"海 E"仍然有真聲的感覺。（王宏偉范唱）
對男高音的幾點建議：
一、唱高音要特別小心，我們常說：中音區可以犯錯誤，但高音不能犯砦螅�蛭�械蛻��換嶧瞪ぷ印8咭舴椒ú歡裕�ぷ雍芸煬突嶧怠O衷諦磯喑�窀璧難���鹺晡俺�咔唬�寄7卵С��庖歡ㄒ�髦兀�蛭�皇敲扛鋈碩伎梢猿�咔壞模�懈咭艫"海C"是極限音，只有特殊才能的男高音可唱"海C"以上的音，而且還要方法好，否則就會壞嗓子，我希望大家切記。
二、 教學要因人而異，不能千篇一律。每個學生的條件不同，腔體的構造也不一樣，所以，開大開小一定要根據自身的條件、

嗓音的特點，音色暗的人要多唱A、e、i，音色亮的人要多唱A、O、U。要讓學生自己感覺舒服。
三、多少年來在我們中國的聲樂界，對發聲位置的"靠前"、"靠後"有爭議，義大利也有古典和現代之爭。爭論的結果正是不斷推動聲樂藝術的繁榮和進步。一個好的唱法是經得起時間考驗的，但是，結合到每個具體的學生一定要准確無誤。一個好的老師一定要有一個好耳朵，把學生的聲音調整到最佳的音響效果。能發出一個明亮、自然、鬆弛、極具穿透力的聲音就是我們認為的最好唱法。
第二部分
下面講講女高音的問題：
現在國際聲樂水平提高的速度非常之快，特別是女高音走在發展的前列，大批青年新秀象雨後春筍般的涌現出來。聲音好、技術精、表現力強的女高音比比皆是。在我國，曾經出過不少女高音人才，
但這幾年相對國際女高音發展水平明顯落後了許多，這幾年通過國內、國際比賽，差距便體現出來了。前年的北京國際比賽，我們與外國選手相比差距明顯，最主要的是觀念落伍。我們這樣一個大國，女高音人才濟濟，聲樂水平不應該比其他國家差，我想，經過我們的共

同努力，一定能盡快趕上去。
下面是對女高音訓練的幾點建議：
一、全面大型化加強中、低、高三個聲區進行統一聲區訓練，特別是加強低音胸聲區訓練，大膽啟用真聲，女高音的真聲是非常感人的，而我們卻經常遺忘它。練好低聲區後再逐漸向中聲區過渡，進入混聲區一定要扎實，不能虛，為高音做好過渡。女高音高聲區相對男高音容易一些，因為女高音生來就有假聲，但是要唱好也不是一件很輕松的事。低聲區要大膽用真聲，到了換聲區就要攙假聲，女高音的混聲唱法相對比男高音容易理解。
練聲曲：5 4 3 2 ｜1--｜ 范唱：voicbesa
阿
5 3 4 2 ｜3 1 2 7 ｜1--｜
咪
阿 澳 i io u
5 5 5 6 ｜5--｜
ma me mi
1351-- ｜ 531--
啊----

5 5 5 6｜5--- ｜4445｜3--－
mamemima o
唱高音不能尖，狀態基本同男高音。（范唱：程小潔）
范唱選段：1、 親愛的爸爸
2、帕米爾我的家鄉
3、 我愛你中國
二、一個開放的中聲區，緊貼著咽壁打開喉嚨沒有任何阻擋，可一直掛胸唱到Bb。
練聲曲：1 3 5 1--｜
阿
a o e i
三、從bB開始逐漸進入超高聲區（嘯音區），口型也要逐漸由豎向橫發展，拉笑肌、保持微笑，音越高口型越誇張，大牙要有吞東西的感覺，逐漸甩掉胸腔，聲音越來越集中，而穿透大劇場。
練聲曲： 1 3 5 1 ｜3 5-- ｜ 3 1 5 3 ｜ 1- -｜
阿
四、女高音最迷人的華彩技巧，要通過跳音、滾音階的訓練。女高音的華彩部分是他所具有的特點，不管女中音、女高音都要訓練。

現在國際上很流行全能女高音，低音渾厚扎實；中音華麗流暢；高音輕巧漂亮，能演唱各種風格的曲目。
練聲曲：
* * * * * *
1 3 5 1 3 1 3 1 5 3 1--
* * * * * *
1 3 5 1｜ 3 3 3-｜3 1 5 3｜1--｜
范唱選段：夜女後
下面是對女高音的幾點建議：
一、切記不能唱重，即使是大嗓子也要輕。用一種最輕松的感覺去唱
這樣才能上好高音。
二、分配好胸、口、頭三個腔體共鳴的比例，解決好三條線的連接，
當這些理論在腦子里已是非常清晰時一個優秀的全能女高音才能產生。
三、強化技巧訓練，滾音階、花腔、長線條短線條訓練都要強化，使自己能夠勝任最尖端的聲樂作品。
四、女高音多不勝數，但特別優秀的卻是鳳毛麟角。這是因為真正掌握技巧很難，所以要更多地加強技巧訓練，另外在音樂的表

現力方面也要提高，做一個全面的女高音方能立於不敗之地。
最後，我向學習聲樂的同學們提幾點中肯的建議：
一、 切記愛惜自己的嗓子，不要濫唱高音，勉強自己多唱高音是會損傷聲帶的，即使方法好也要注意。平時每天的高音練習最多不要超過半個小時，特別是超過"海C"以上的音就更要注意，因為 極限音唱一個少一個，方法不穩定的同學則更要慎重。
二、 演唱前，一定要進行熱身，先在中低聲區上下磨練，充分讓身體和嗓子發熱進入最佳狀態。一般開嗓子在20分鍾左右，這樣起到保護聲帶的作用。
三、 一個好的歌唱者，不僅要有漂亮的嗓音和掌握好的方法；更要有一種契而不舍的精神，增強自信，永不言敗。學習聲樂是一個太苦、太累的差使，需要很大的投入，只有不懈努力的人才能永攀高峰。因此，一定要有吃苦心理准備，成功是為有準備的人而准備的。
四、 廣泛的學習，拓寬知識面，豐富自己的內涵，提高修養，只有把自己提高到一定的藝術水準，唱出的歌來才是有深度的，就像注入了生命，歌才有活力。用心去歌唱、用頭腦去歌唱，全

身心的投入，感動自己才能感動別人。
五、 注意嗓子的保健，不要酗酒、抽煙，尤其不能喝啤酒，（演出前不能吃大蒜）保證充足的睡眠，合理膳食結構，確保精力旺盛，讓自己養成一個健康、科學的生活習慣
以上回答你滿意么？

❻ 如何才能快速把高音練上去呢

練習高音可以採取以下兩種方法，不斷嘗試，打開音域，只要科學的練習發聲技巧，人人都可以具備唱高音的能力。

拓展資料

高音區常常在作品的高潮中出現，有著激發聽眾情緒、振奮人心的力量。唱好了高音，會給整個演唱增添光彩。因此，具有響亮的、金屬般的高音對歌唱者來說是非常寶貴的，在找到了自然聲區，打好了中聲區的基礎，又掌握了換聲區的技巧後就可以進行高音的練習。唱高音時，兩顴骨要更積極開放，整個歌唱狀態要更加積極向上，興奮。隨著音高向上，下頜需要鬆弛地向下，向兩側向後拉；小舌頭提起如打哈欠似地吸住氣，使喉嚨更加打開，喉頭不可隨音高往上移動，而是相反，逐步下降，保持在吸氣的狀態，當然這個狀態必須有氣息的支持。唱高音的方法是訓練中的一個難點，在不斷實踐的基礎上，也已經總結出了很多行之有效的方法，但每一種方法都要因人而宜，採取適合自己的有效途徑和方法。

❼ 高音演唱訓練技法

高音演唱訓練技法

引導語：高音的音調需要通過一定的訓練技巧與方法才能很好的掌控，以下是我整理的高音演唱訓練技法，歡迎參考閱讀!

1. 換聲是在不同聲區按不同音高的需要，用母音變型轉換和聲帶機能調節的方法，將真聲和假聲按比例進行轉換、混合，形成真假聲不同比例的混聲，旨在達到歌唱所追求的聲音統一，解決高音困難。

2. 換聲就是隨著音高變化，調整聲帶振動的面積和大小，調整在通過聲帶時氣息運用的強弱。換聲就是在真聲中摻假聲，摻了假聲就叫混聲。

3. 美聲的實質是真假聲相結合的混聲，沒有真聲就談不到假聲。所以要扎扎實實地把真聲先唱出來，使聲音質朴自然。在這基礎上，再把聲音立起來，根據音高的需要逐漸摻假聲。「美」首先是要建立在「真」的基礎之上。

4. 真聲就是發聲時，兩條聲帶拉緊靠攏，整體振動，張力強，以聲帶張力大小來調節音的高低，與自然說話時的音質接近。

5. 假聲就是發聲時，聲帶振動相對放鬆，張力不強，在聲帶拉緊的情況下作邊緣振動，聲音的組合既有氣息振動的成分，也有邊緣振動的成分。假聲是聲帶邊緣振動，抑制基音振幅和突出泛音振幅的結果，它也是聲帶的半振動發聲，音量不大，但比真聲純。

6. 唱假聲時，喉嚨、下巴及舌頭放鬆，但腰肌、膈肌和笑肌要用力。傳統美聲吸著唱，氣息向後、向下沉，聲音向上反射;現代美聲用嘆氣唱，氣息向上，向前送。

7. 在從真聲到假聲轉換過程中出現的聲音可稱為半聲，輕聲或弱聲。唱真聲時想著唱假聲的感覺就可以得到混聲。但純假聲是一種喉頭在上提狀態下漏氣吹出來的虛假聲音，對歌唱發聲沒有意義。

8. 真假混聲按比例調整的過程就是聲帶重和輕兩種機能的轉換過程，也就是聲區的轉換過程，就是混聲的過程，就是關閉的過程。若轉換技術掌握不好，真假聲就會脫節，聲音就會不統一，高音上不去，低音下不來。

9. 每個聲部，每個人都有自然真聲的極限音高，到了這個音高就感覺逼緊的聲帶所能承受的壓力已到了頭，若繼續往上喊，聲音就會突然破裂、「放炮」，聲門阻力就會隨即消失，一種漏氣、虛弱的純假聲便會出現，這種在真假聲脫節時出現的那個音，就是聲樂上所稱的「音坎」現象。

10. 聲區之間在過渡時有個「坎」。男聲的「坎」一般在從中聲區到高聲區過渡時出現，女聲的「坎」一般在從中聲區到低聲區過渡時出現。這是因為男聲多以胸腔系統進行歌唱，有較多的自然低泛音，而缺少高泛音，所以進高聲區較困難;而女聲多以頭聲系統進行歌唱，有較多的自然高泛音，而缺少低泛音，所以進低聲區較困難。

11. 解決聲區上下統一的方法是，利用母音轉換調整這個「坎」上下的幾個過渡音，男聲多運用聲帶輕機能的邊緣或局部振動，女聲多運用聲帶重機能的全部振動或大部振動。

12. 一般而論，換聲是用以解決往高音過渡或往低音過渡並掩蓋「音坎」的方法。每個人都有自己自然音高的換聲點，到了換聲點，如不換聲，不多摻假聲，高音就上不去，不多摻真聲，低音就下不來，聲區間就不能統一無痕。換聲的困難因聲部而異，因人而異。高音上不去和低音下不來往往是因換聲前的過渡音操作不到位。

13. 換聲的關鍵是在哪個音高上做「關閉」動作，這需要教師很好的耳朵，過早或過晚都會影響聲音的統一。在音階上升時，人們不自覺地會產生一種不得不換聲的感覺，在某個音高點上會突然感到聲音不流暢、不舒服，這個點就是你的換聲點。此種現象也可為鑒定聲部做參考。

14. 由於每個人的發聲器官結構不同，通過發聲訓練高音的能力也會有不斷的變化，所以各聲部聲區轉換要確定一個固定點的說法是教條的，不可取的。換聲點因人而異，一些人可以在音域內的任何地方換聲，高音區也可，低音區也可，還有的人沒有換聲點。

15. 沒必要去規定在哪個音換聲，若在中聲區每升高半音就多混入假聲成分，高音就自然關閉上去了。這就是沈湘教授所稱的「全音域關閉法」，實際上就是不要聽出有換聲的感覺。自己知道在換聲，但卻不能讓聽者知道你在換聲。

16. 義大利人解決統一聲區的方法是：低音用面罩(可使聲音不發白，喉頭會穩定);中音用[a]母音;高音區用[u]母音感覺，使母音變形。要想在某一高音域發出完美的聲音，必須對母音做改變，或稱轉換，唱高音時，每個母音都需要形態和音色的變化。(中國拼音字母中的母音在國際音標中被稱為母音)

17. 從中聲區到高聲區換聲時，傳統美聲要在喉咽腔加[u]音，音量會更大，聲音會更立。現代美聲在面罩加[ü]音，效果會更好。

18. 美聲唱法所要求的母音轉換變形是有一定規律的，特別是在往高聲區轉換時，如：a—?，?-u，i—ü，e—ei。這種從寬母音到窄母音的轉換過程，也就是聲門閉合調節和混聲的過程，也就是聲音掩蓋的過程。在這過程中，聲道的寬窄和聲帶的閉合都需相應變化。民族唱法在往高聲區轉換時則不需要母音變形，不需要掩蓋，也不需要聲道變化，只需要聲帶和口腔變化聲音就會明亮，這樣就容易做到字「正」和字「清」。而美聲唱法則不易，因為聲音概念不同，所以要求的.方法也不同。

19. 只有當喉嚨充分打開，氣息堅實穩定時，母音轉換才能自如，才能使每個母音在發聲的共性原則基礎上體現它的個性色彩，才能真正形成歌唱的統一性和完整性。誇張某個母音和某個字是可以的，但不可破壞整個發聲狀態。

20. 若能找到「頭輕聲」，「開頭難」的第一階段就過了。進入第二階段，就要逐漸地摻入「真聲」，並繼續加強氣息和聲帶之間的阻抗。在強化聲音過程中，最容易犯的錯誤就是聲帶振動面積也會隨之加大，雖然這是本能，但在加大音強的同時，主觀意識反而要縮小聲帶前端的振動點，並練習將這個點的音量放大，出金屬聲。第三階段的訓練是「漸弱」，這比「漸強」更難。高音上漸弱技巧對女聲較易，抒情男高也還可以，戲劇男高最難。

21. 換聲進頭腔時, 傳統美聲[u]音說在咽腔，現代美聲說在面罩，小舌都會有震動感, 小舌後方或眉心中間有空間, 吸著把[u]音唱到空間里，同時加呼吸支持。進入頭腔，有人習慣用[e]音，聲音會更大、更立。

22. 混聲練習時，既可以把假聲往真聲里混，也可把真聲轉換為假聲或混入假聲。男聲要強調在真聲的基礎上混假聲，女聲要強調在假聲的基礎上混真聲。

23. 假聲往真聲混時，要先用真聲在胸部找到音源振動點，加強橫膈膜的力量，將聲音往下放、往下吸，使其自然地混進真聲里;真聲往假聲轉換時，加強氣息控制。傳統美聲把聲音向後向下吸進咽腔，現代美聲把聲音送到面罩。這兩種方法都要通過母音變形轉換，使聲帶拉緊關閉、邊緣振動。

24. 聲音的小共鳴點上有那麼輕微的、集中的一點勁，這正是「真假混聲」集中用力的體現。但若沒有充分打開的腔體，就沒有混聲的空間，就難以產生集中的、微顫的、泛音豐富的小共鳴點。

25. 唱低音用真聲的成分多，唱高音用假聲的成分多，唱中間音用基本平衡的真假混合的比例，好的說話聲也是真假混合帶有共鳴的聲音。

26. 美聲最主要的特點是混合聲區、混合共鳴，真假聲混合比例要按音高的需要調整。不論男女和聲部高低，一張嘴就要有全部發聲腔體的混合共鳴。

27. 在中聲區就應該找到混聲的感覺，聲音才會變得柔和、純凈。由於真聲摻入了假聲，聲音就會鬆弛、靈活，在這種狀態下，才能發展各種高難的聲樂技巧。

28. 在中聲區(混合聲區)就用真假混聲來建立「過渡聲區」，是擴展音域與統一聲區極為重要的訓練手段。男聲的訓練困難在中聲區與高聲區的交界處，女聲的困難在低聲區與中聲區的交界處。所以，男女不可用一種教學模式。

29. 男聲進頭聲, 也就是唱高聲區時, 是從換聲點開始增加假聲比例, 越往高音走, 假聲加得越多。男高音若唱不了高音，一般是因為中聲區真聲的音色和共鳴太多，所以升f2以後要逐漸減少真聲，增加假聲，變重機能狀態為輕機能狀態，這樣高音就會容易了。

30. 一般男中音和大號男高音唱到F，小號抒情男高音唱到G時，面罩及硬齶以上會產生豐滿的共鳴。這時聲音再往上走，就要甩掉口腔以下的聲音，若伴隨這些聲音往上走，就會感覺吃力，走不動，高音就會困難或無法上去。

31. 男聲的中聲區以真聲為主, 高音逐漸加假聲變混聲。女聲的中聲區就是真假混合聲區，所以高音加頭聲就方便了，而男聲在中聲區才開始摻假聲。在高聲區，男女一樣都要以假聲為主。男低音在音高往上和往下行走時都會有換聲點，都需要用技巧和母音轉換去操作過渡。多數男低音只知道從中聲區到高聲區要換聲操作，而不知道在低聲區也同樣要加以換聲操作。

32. 女聲的麻煩在於，從低聲區進入中聲區的時候，就可能出現一個換聲點。如果你的呼吸和共鳴都很好，這個換聲點就會感覺不到。若不好，可能會出現兩個換聲點, 即中往高, 中往低。

33. 女聲在中聲區一定要混合好，往下到低音時就容易有真聲，有說話的音色在其中。要用各種辦法使胸聲和假聲連接起來，而且要連接的完善，否則嗓音就不均勻、不動聽。

34. 不論男女都應以中聲區訓練為基礎聲區。聲音上行時，應摻假聲並略帶掩蔽，不能過於開放，聲區部分重疊交錯、混合，有利於聲音統一。

35. 天然生就的好嗓子和音域，在理論上和實踐中是沒有限制的。男高音又唱男中或男低音，女低音又唱花腔的例子，在歌唱家中並不罕見。但一般學唱者要按聲部區分進行換聲訓練。

36. 主張不要聲區劃分的人應是針對歌唱訓練的結果而言，主張要聲區劃分的人應是針對發聲訓練的過程而言，目標是一致的，但方法和說法往往不同。

37. 美聲唱法的聲區轉換強調「漸變」，即多半真聲—半真聲—半假聲—多半假聲。聲區的轉換應該是由微小的、難以覺察的、逐漸的聲音量變過程所形成的。

38. 要想獲得統一的聲區，消除換聲痕跡，最有效的措施就是堅持以混聲為主體的唱法，也就是盡可能在中聲區就使用聲帶的局部振動，即用有控制和掩蓋的聲音。男聲因為平日說話就是真聲，所以要加強輕機能的訓練。女聲由於平日說話就是假聲，所以要加強重機能的訓練。

39. 胸聲若無頭聲，頭聲若無胸聲，其共鳴音響效果都不會美，要用混聲將頭聲與胸聲融合。只有混合、掩蓋的發聲，才能創造明亮、光彩、強有力的高音。

40. 換聲和混聲的主要目的是解決高音，解決高音的主要問題是如何使聲區統一。要達到聲區統一，一定要從中聲區開始進行換聲和混聲，隨著高低音的變化調整真假混合聲的比例。不管是真聲還是假聲，美聲唱法在任何時候都不能單獨使用。

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❽ 男生如何讓聲音音調變高

1、用半打哈欠張開你的喉嚨，俗稱張開你的喉嚨。

2、掌握真假聲調的變換，多唱音階，找到真假聲調的極限，找到真假音域，熟練切換。

3、多練習腹式呼吸，也就是平躺時的呼吸方式。呼吸是支撐男高音或歌唱的基礎。

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男學生高音演唱技巧詳解：

一、在中低聲區放下嗓子，張開嗓子是男生唱好男高音的基礎。

男高音初學者首先要在中低聲區體驗這種狀態下的開喉感覺。這種張開喉嚨的感覺就像聲樂老師比喻的「半打哈欠」。

重要的是要認識到，在這種狀態下，喉頭是自然降低的，後咽是上下張開的，下巴是放鬆和收縮的，這與歌唱的共鳴是一致的。

在男高音學習的初級階段，最好帶上這種狀態。練習u或mao時，向下的音階更有利於喉部的降低和咽部的打開。

在這一階段的學習中，不要急著唱大范圍的作品，甚至不要挑一句好歌好說的話，多張嘴作為練習，比如黃梓花語（中C低音）的前一句話。

把這些短語移到曲調里，練習唱歌。最低音高從C＇開始，當最高音高達到E2時下降。這樣，我重復我的練習，我感覺到打開喉嚨的狀態，帶著感情唱出優美的旋律。喉部的穩定和咽部的張開已成為繼低聲區之後的一種歌唱習慣。然後考慮擴大發聲范圍，逐漸將半音階轉換為高音的「變化點」。

二、用「反力聯想」解決男性聲調點的轉換

男高音演唱的一個主要困難是從低音到高音的過渡。也可以稱之為從「胸腔」、「咽喉腔」共振到「頭腔」的過渡。這個變化點一般是圍繞「F」的藝術聲音。一些男高音的「變點」問題更難解決，特別是從中低聲區較寬的男高音向高音區較高的男高音過渡。

要唱好「變點」，首先要在第一階段「半打哈欠」的基礎上，採用「反作用力聯想」解決「七」與「下」共振過渡的矛盾，放下嗓子，張開嗓子。男高音唱到C｀E2范圍時，採用「胸腔」和「喉咽腔」的共振狀態。

這種由「低」到「高」和「反向聯想」的演唱效果，將使中低聲區的「色彩」更加明亮，更有「穿透力」和「金屬音色」。同時，為「變聲點」後的「頭腔」和「鼻咽腔」的共振狀態鋪平道路，使中高音區的音色自由銜接。就像前半段唱的歌《蘇蓮歸來》。

開嗓子時，唱好句子的前半部分，要有很強的泛音共振。它直接關繫到句子後半部分音色的統一與銜接。

如果句子的前半部分是從屬於e的，而後半部分是枯燥的，那麼後半部分的到來會讓人感到很突然，很容易從音色上形成上下不一致的感覺。但從一開始，我們就應該關注共鳴。頭腔和鼻咽腔的概念不同。聲音一進入歌曲，就很迷人，讓人感覺舒適自然。

另外，在低聲區演唱時，這種「逆力聯想」到「上」的方式，為抒情歌曲的演唱增添了更多的魅力，使聲音柔和動人，更能表達抒情歌曲作者的創作意圖。例如，「教我如何不想要他」的第一句話。

如果你唱鼻咽共鳴，抒情。另一個例子是李英海改編的韃靼民歌《銀月光下》，更讓人懷念。

唱這首歌的時候，要有柔和明亮的高泛音共振的想法，要考慮到聲音在鼻咽腔的焦點。這不僅會使歌曲更加抒情，也為下一句的到來做好音色銜接的准備。

以上例子是歌唱「低」與思考「高」的反作用力聯想。然後，當唱「f2變點」左右時，只要在打開與喉部的高泛音共振的基礎上，想一想聲音向下的焦點。這是因為當「變點」時，共振腔的使用會發生變化，共振會從中低聲區的「胸」、「喉」共振狀態變為「鼻咽腔」、「頭腔」。共振狀態。

這種轉換是基於更緊的聲帶和更多的站立喉嚨。在這個過渡點上，輕微的力量不平衡會產生「斷音」或導致音色不統一。

唱「變聲點」時要加強喉部和聲帶的張力。此時，我們應在關注「下」和「後」的同時，保持「高泛音」的共振。這里的「下」和「後」主要指喉部更穩定，咽後壁更直立。

這種「聯想」還起到混音的作用，唱高調時不會完全失去「喉腔」共振，使音色由低到高的過渡不留痕跡。

如果第二句和第三句從中低聲區到高聲區依次出現，如果聲帶和喉咽不能有效站立，這兩種聲音就很難唱好。這種站著、唱歌的時候要在前一句低聲區的基礎上思考下一句低聲的重點，使兩個聲調不會不平衡的振動和聲色與前一句低聲區不能銜接起來。

這種從「高」到「低」、「低」到「高」再到「反力聯想」的演唱方式，將為解決「變聲點」問題鋪平道路。

❾ 如何練習假聲男高音

假聲的練習方法:

1、用正確的呼吸方法支持聲帶發聲。然後，小舌頭---軟顎上抬。聲音豎立起來至鼻腔內的感覺，這是低音區和中音區的方法和感覺。高音區，喉氣越下沉，口腔內越打開，喉內部自然的會收緊。聲音越要向頭上走的感覺。 這樣的假音，聲音出來明亮、有力度。而且也可以說是正確的。

2、唱歌分真音同假音，要唱得好，就要把兩種聲音融合。真音即是用平時說話的聲音唱歌，喉嚨震動最多，是人都會。假音是平時說話不會用到的，頭頂同鼻樑，或者胸口震動最多。要唱假音，首先張開口，注意要上下張開，不是左右。

3、測試辦法：提手指放在耳朵前面，如開口正確，牙較會打開，會摸到有個窿。之後，舌頭要放平，舌尖掂住下要的牙。再配合丹田（橫膈膜）運氣，用力把氣推出，就會好容易唱到高音。

4、要把音域擴闊，必須要熟習假聲運用。用頭腔共鳴去唱高音，感覺有點像鬼叫，不過要實凈，會感到鼻樑同頭頂震盪，最好每天抽時間（建議沖涼的時候）練習，唱d r m f s ， s f m r d 等簡單句子，不斷升key ，到唱不到為止。不過不要勉強，否則會傷到聲。

5、每天唱幾次，日子有功，音就會越唱越高。低音應該用胸部共鳴，會感到胸口震盪，越唱得低就要越放鬆，都是要每日練習。音域不是幾日之間可以擴闊，要有恆心，日日練，日子有功便有進步。歌一定要日日練，不是每日都會有進步，但一日不練就會退步。

6、要用丹田唱歌，沒有三四年功力都不可以運用自如。最簡單是躺在床上呼吸，那時就一定用丹田呼吸，肚子可以變得好漲。

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假聲唱歌的方法：

1、學會用哼唱法和節拍法進行唱歌。在聽歌的時候，很多時候通過哼唱曲調可以更快的找到歌唱的感覺，也容易對唱歌產生興趣，當人的真聲發出來並不自然的時候，選擇通過假音來進行歌唱也是一種辦法。

節拍法就是按照唱歌每一句歌詞於下一句歌詞轉接的部分，學著用數節拍，1,2,3,4這樣的拍手節拍法可以唱歌達到不跑調。

2、通過小聲說話來尋找自己的假音部分，看看發音的那個部分讓自己嗓子感覺不吃力，但是可以發出更加甜美的音色，那麼自我感覺去尋找這個假音，可以更快的讓自己歌唱不會太費勁。

3、用力去深深的吸氣，每天都做這樣的練習，通過吸氣達到肚子已經發硬的時候，會發現自己身體裡面的氣已經凝聚到肚子裡面了，在唱歌快要達到高潮的時候，學會吸氣和呼氣來換氣，通過換氣的方法可以讓唱歌的調韻更加准確。

4、在唱歌之前不要喝太多的水，也不要吃得太飽。當人需要唱假音的時候，是通過自己的身體來發出的音色，那麼自己的小腹收緊和放鬆的狀態，已經臀部和腳步的力量都會帶動起來，唱歌的時候就不能讓自己的小腹太脹氣，導致自己呼氣和吸氣都不均勻，那麼發聲也就不會十分自然。

5、通過學唱美聲的方法來練習假音。通過唱美聲「啊」字從最低音到最高音之間的一個過渡的階段，用全身均勻的氣來帶動身體的整個能量進行。

從最低的聲音開始，通過後鼻音之間練習可以找到一個共鳴點，鼻腔的音在學語文課程的時候，會降到聲母韻母和後鼻音的練習，那麼選用後鼻音開始慢慢的哼唱可以找到假音的真正唱法。