1. 社會學方向畢業論文題目與選題
題目是一篇論文的「眼睛」，是讀者關注的首個要點，特別是對於社會學專業論文來說，題目的好壞會直接影響到導師的評審結果。下面我給大家帶來社會學方向 畢業 論文題目與選題2021，希望能幫助到大家!
體育社會學專業畢業論文題目
1. 社會再生產機制:對民俗體育歷史作用的人類學闡釋--來自一個村落舞龍活動的民族志 報告
2. 中國城市化水平與體育用品製造業發展的動態計量分析
3. 村落社會結構變遷中傳統體育的非物質 文化 遺產保護--以彌勒縣可邑村彝族阿細跳月為例
4. 社會分層視角下居民體育消費特徵及影響因素研究
5. 預防青少年犯罪的新途徑: 體育運動
6. 體育類大學生違法犯罪情況探析
7. 湖南省體育產業統計機制的發展與保障
8. 體育運動對干預青少年網癮作用的研究
9. 體育人文社會學和社會學碩士學位論文比較分析--兼論我國體育人文社會學研究範式的革新
10. 社會文化人類學視域下圖瓦人. 克里雅人. 羅布人民間體育文化研究
11. 淺析個人主體性不同時代的體育目的
12. 中國古代女性觀的嬗變與女子民間體育的歷史回顧
13. 休閑體育對離退休老年人身心健康的作用研究
14. 用體育運動戒除學生網癮的可行性分析
15. 社區體育對社會資本的構造性功能
16. 後現代女權主義與美國婦女體育評述
17. 體育明星崇拜對青少年影響初探
18. 民族傳統體育的文化人類學研究進展
19. 體育生活化視域下的和諧家庭構建路徑研究
20. 「社區. 學校. 家庭」體育一體化的研究--以景泰社區為例
21. 非正式結構體育社團參與體育鍛煉的現狀分析--以散雜居區為例
22. 邊緣青少年反社會行為體育干預模式探究
23. 從危機公關的視角試析體育明星的「傻爸爸」現象
24. 娃娃們需要更多的體育課
25. 體育消費的互惠激勵機理研究
26. 政府. 民間和學界在村落體育保護傳承中的角色定位
27. 廣西融水芒哥坡會的體育人類學分析
28. 青少年「網癮」體育參與干預模式建構
29. 少數民族傳統社會組織與原生態體育文化旅遊的發展--以廣西南丹白褲瑤「油鍋」組織為例
30. 體育干預:少數民族地區青少年犯罪預防研究--以雲南為例
31. 長江中游城市群大眾體育特徵的統計學分析
32. 網路成癮青少年體育干預個案研究
33. 運用「社會助長」效應促進青年體育教師職業發展
34. 當代女大學生身體審美觀扭曲與體育之救贖
35. 不同社會階層家庭對體校競技訓練的影響--以南京體育學院附屬學校為例
36. 社會性別理論視角下中國女性體育文化的變遷
37. 社會體育調查中缺失數據處理 方法 的比較研究
38. 基於PLS路徑模型的農村婦女體育行為影響因素--以湘鄂渝黔邊區為例
39. 從體育運動看古希臘人對女性的性別建構
40. 經濟欠發達地區新生代農民工體育消費特徵的調查研究--以江西省為例
41. 女性主義視角下女性競技體育平等參與權探析
42. 發展社區體育構建和諧社會
43. 體育傳播對青少年的負面影響分析
44. 從文化學視角論休閑和休閑體育
45. 想像的共同體:電視. 體育與民族身份認同
46. 日本競技體育崛起過程中的國民社會心態和政治訴求
47. 體育專業大學生學業情緒與職業認同關系研究
48. 高教版《體育統計》中單因素方差分析模型實際意義解析
49. 論民族傳統體育產業統計指標體系的構建
50. 重慶市對留守 兒童 積極開展體育活動的研究
51. 文化人類學視野下的民族傳統體育再審視
52. 體育新聞中的女性形象--基於中美部分主流報紙的跨文化解讀
53. 體育類商品 廣告 中的女性形象分析
54. 高等體育院校開設統計學「短學時」課程探析
55. 禮儀課程是體育大學生人文 教育 基礎
56. 中國城市文化. 體育休閑服務公眾滿意度評價
57. 影響遼寧省城區自發性群眾體育組織發展的因素
58. 學校體育中未成年學生傷害事故的法律責任
59. 中央電視台體育節目主持人--寧辛同志來我院做「我的成功之路」報告
60. 中日兩國婦女的社會地位. 閑暇時間與體育生活的社會學研究
優秀社會教育論文題目參考
1、MOOC在社區教育中的應用路徑探索
2、新型城鎮化與社區教育發展研究
3、基於新媒體的社會教育傳播模式構建研究
4、社區教育社會評價問題探析
5、賦權增能:中國老年教育的發展與 反思
6、我國社區教育發展現狀、問題及對策
7、近十年公民教育研究的回顧與展望
8、學習型社會:以學習求發展
9、我國當代社區教育的歷史回顧與展望
10、社區教育的社會效益評價問題
11、「非正規」老年教育與老年人社會參與
12、我國社區教育課程建設的價值取向與發展趨向
13、美國公民教育的基本內涵
14、現代社區教育發展的若干規律探析
15、美國社區創客教育的載體
16、社區教育網站評價指標體系研究
17、國外社區教育的特色及其對我國的啟示
18、社區教育課程開發研究
19、關於對我國社區教育本質特徵的若干研究和思考
20、影響教育虛擬社區中學習動機激發因素的實證分析
21、流動人口子女教育研究的現狀與趨勢
22、賦權女性:晚清民國女子教科書的啟蒙訴求
23、在網路虛擬環境中構建學習社區
24、美國公民教育的特點及其發展趨勢
25、虛擬學習社區空間的社會學分析——以「華師在線」為例
26、婦女教育對農戶收入與收入差距的影響:山西的 經驗 證據
27、美國公民教育的目標、內容、途徑與方法綜述
28、社區、社會資本與社區發育
29、城鎮化進程中鄉村文化的傳承困境與學校策略
30、美國服務學習理論概述
31、美國社區學院的師資隊伍建設研究
32、國外社區教育的實踐及啟示
33、社區教育的內涵、特點與功能探討
34、近三十年我國社區教育研究進展之文獻計量分析
35、公民教育的進展研究：發達國家的探索
36、國內社區教育研究述評
37、民主公民的教育:1995—2005年公民教育的研究、政策與實踐述評
38、我國社區教育的嬗變、發展態勢及其實踐策略
39、中外老年教育比較研究
40、中國女子學校教育的發展:認識、視野、使命
41、當代世界公民教育的理念考察
42、城鎮化進程中社區教育政策執行主體的偏差行為問題
43、美國公民教育的歷史沿革、現狀與發展趨勢
44、老年教育理論的反思與重構
45、老年教育若干基本理論問題
46、近代女子教育思潮與女性主體身份建構
47、全球化與公民教育:挑戰與回應
48、當前我國公民教育研究領域中幾個亟待解決的問題
49、南寧市青少年社會教育教學現狀分析
50、試論青少年教育管理過程中的應該注意的幾個問題
51、對新形勢下農村社區教育發展的簡要探析
52、農村社區教育發展的問題與出路
53、芻議老年教育如何選擇定位
54、美國教育智庫對我國社區教育智庫建設的啟示
55、美國社區學院教育管理特色探析
56、棲霞街道「一村一名大學生」培養計劃探索
57、雄州街道志願者隊伍自主建設探究
58、「社會媽媽關愛團」扶持特殊青少年成長的研究
59、引導社會民間組織打造社區教育特色項目的實踐與思考
60、社區教育與學校教育資源整合的實踐與思考
社工專業畢業論文選題
1、(城市鄉村)社區權力結構研究
2、(小學生中學生大學生)網路成癮問題的社會學探究
3、"富二代"現象或問題研究
4、"無直接利益沖突"現象分析
5、城市邊緣群體(如乞丐妓女農民工等)研究(可從生存狀況政策法律制度存在問題等任一角度切入)
6、城市基層社區管理體制改革:背景現狀與未來取向
7、城市老年人社區福利服務調查與路徑研究
8、城市流浪兒童的社會救助研究
9、城市某類場所的研究(如公園酒巴飯店娛樂場所等)
10、城市社區建設與街道管理體制改革
11、城市社區治理中的業主委員會的角色定位
12、城市市民社會發展公平感調查
13、 傳統文化 對社會工作價值觀建構的啟示
14、從廣告中探究性別問題
15、從社會化角度談談你對"自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男"的看法
16、挫折與逆境總能出人才嗎?
17、大學生誠信心理初步研究
18、大學生挫折感的成因及消解途徑分析
19、大學生的消費行為觀念調查
20、大學生婚戀觀的變化
21、大學生婚戀觀的社會性別分析
22、大學生兼職的利與弊
23、大學生寢室交往的人際動力研究
24、大學生求職過程中的社會資本研究
25、大學生人情消費問題的思考
26、大學生社團的生存現狀與發展--一某高校為例
27、大學生自殺個案的干預策略研究
28、大學生自殺個體的人格分析
29、大學生自殺群體的心理分析
30、大中學生生活滿意感調查
31、大眾傳媒對青少年社會化的影響研究
32、當代大學生宿舍文化的形成過程
33、當前大學生活擇業傾向研究
34、當前我國城市社區建設中的治理結構研究
35、當前我國社會(環境失業等)風險控制問題
36、對白領焦慮症的調查與分析
37、對當代大學生逃課現狀成因以及干預策略的研究
38、對家庭暴力的社會工作干預模式的探討
39、對網路流行語的社會學分析
40、對網路乞討現象的社會學思考
41、高校貧困生的社會支持網路建設問題研究--以__大學為例
42、高學歷高收入女性與婚姻問題研究
43、共青團組織與社會工作
44、關於"愛心超市"的調查與思考--以__大學為例
45、關於民辦養老機構的調查與思考
46、後大學生的消費觀研究
47、互聯網與當前社會問題研究
48、互聯網與社區生活
49、環境問題研究(民眾的環境意識研究;民眾的環境行為研究)
50、婚姻家庭問題研究
51、家庭的功能演變研究
52、家庭的居住方式研究
53、家庭社會工作在我國的需求調查
54、簡析城鄉統籌推進城市化的理念研究
55、簡析宗教對構建和諧社會的影響
56、教育不平等問題研究
57、街道辦事處在社區居委會選舉中的失范問題
58、舊城區改造與"文化保護"
59、救助管理工作中政府社會家庭責任解析
60、科學活動中越軌行為的社會學研究
社會學方向畢業論文題目與選題相關 文章 ：
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★ 發展社會學論文題目
★ 社會學論文開題報告(2)
★ 社會學畢業論文
★ 關於大學生社會學專業的畢業論文4000字
★ 關於大學生社會學專業的畢業論文4000字(2)
2. 求社會工作專業畢業論文題目！
畢業論文是旅遊專業本科生完成本科階段學業的最後一個環節，是總結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學旅遊學理論知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對旅遊專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有—一定意義的論說文。 大家知道，旅遊學科是一門經濟管理類應用學科，其獨特的產業地位使它的學科理論一分為二，一部分是從其他相關學科移植過來的理論，一部分是從旅遊實踐中總結出來的理論。同時，旅遊業又是一個關聯度強，影響面廣，帶動作用大的產業。因此，大學畢業生要想研究旅遊學科理論，撰寫出一份合格的畢業論文，就必須掌握一定的理論性知識和實踐性知識，並在老師的指導下，較好地駕馭理論與實踐相結合的研究和寫作過程。本文就如何撰寫畢業論文作簡要論述，供參考。 完成畢業論文的寫作通常包括以下三個步驟：選擇課題、擬定提綱、撰寫文搞。
一、選擇課題
選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為，它是論文撰寫的第一步，它實際上就是確定「寫什麼」的問題，亦即確定科學研究的方向。如果「寫什麼」不明確，「怎麼寫」就無從談起。選好課題是畢業論文成功的一半。 不過，畢業論文的選題不同於一般科研選題，還不僅僅是「寫什麼」的問題。從大外講，它是事關一個人的專業方向、職業生涯和事業領域的事情。因此，一個有責任心和事業心的學生，對選題應持認真慎重的態度。 要想較好地完成選擇課題步驟，應注意以下三方面：
1、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題。 畢業論文課題研究的目的是為了運用自己所學的理論知識去認識社會、改造社會，以推動社會的不斷進步和發展。因此，畢業論文的選題，必須緊密結合旅遊業發展的社會需要，以促進旅遊業發展和解決旅遊業現實存在問題作為出發點和落腳點。選題既要觀點正確，方向正確，還要盡其所能追求新穎和創新，預見其應具有的理論價值和對現實的指導意義或推動作用。具體地說，考生可從「破」、「立」、「補」三個角度來選題。 （1）從現實存在的問題中選題。學生要運用所學的旅遊專業理論的科學知識，去尋找和發現旅遊業中存在的弊端、謬誤和急待解決的問題。即所謂「破論」。 （2）要從尋找科學研究和實踐操作中的空白處或邊緣領域中選題。旅遊學科是一個新興的正在完善中的學科，存在許多理論和實踐的空白，旅遊專業學生應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發現，去研究。即所謂「立論」。 （3）要從尋找現有理論研究的不足處和錯誤處選題。旅遊學理論既然是正在完善中的學科，在前人已提出來的研究成果中，必然存在許多不完善的地方。並且許多理論隨著社會的發展，需要不斷豐富、完善和發展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現實指導意義的。所謂「補論」。 一般來說，宜實不宜空，宜具不宜泛。 2、要根據自己的能力選擇切實可行的課題。 撰寫畢業論文是一種創造性勞動，畢業生不但要有個人的見解和主張，同時還需要具備一定的主、客觀條件。學生在選題時，還應結合自己的特長、能力、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個要素： （1）要有充足的資料來源。「巧婦難為無米之炊」，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。 （2）要有濃厚的研究興趣。學生應選擇自己感興趣的課題，可以激發自己研究的熱情，調動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心和耐心的積極心態去完成。 （3）要適合自己的特長和能力。選題的大小難易應取決於學生自己的特長和能力，量力而行。 3、要能結合自己選擇的專業方向、職業前程和事業領域的選題
旅遊學科具有明顯的專業方向。從大學科理論上可分為經濟類、管理類、文化類，從小學科理論上又可分為經濟學、市場營銷學、行業管理、企業管理、經營學、財會學、心理學、規劃學等；從行業理論又劃分為酒店管理、景區管理、旅行社管理等。據以往的經驗，畢業論文的選題往往是具有明顯的專業方向選擇傾向。特別是對有心繼續深造的同學尤其如此。同樣，旅遊學科還面對著不同的職業。景區、酒店、旅行社、行業管理、旅遊規劃、旅遊教育等。 從就業實際來看，用人單位往往很注意應聘者的畢業論文專業方向。因此，學生無論能力水平高低，都應有自己的業務方向，也要考慮畢業後的工作選擇和事業領域。 總之，既要選擇那些有科學價值和現實意義的、切實可行的課題，又要考慮自己的專業方向定位，為以後的職業生涯和事業領域打下一個基石。（未完待續）2003/03/14
二、研究課題 選好課題後，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料、明確論點和選定材料，最後是執筆撰寫、修改定稿。 1、研究課題的基礎工作——搜集資料。學生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善於利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文稿、表冊、數字等。其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。特別注重有關的旅遊案例資料收集。調查的方法建議採用：重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式建議選用：訪問和問卷。 2、研究課題的重點工作———研究資料。 學生要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，並對不同資料採用不同的閱讀方法，如通讀、選讀、研讀。通讀即對全文進行閱讀，選讀即對有用部分、有用內容進行閱讀，研讀即對與研究課題有關的內容進行全面、認真、細致、深入、反復的閱讀，重點是對旅遊各行業有關案例。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據、論證方法與研究方法來觸發自己的思考，要眼、手、腦並用，發揮想像力，進行新的創造。在研究資料時，還要做好資料的記錄。 3、研究課題的核心工作——明確論點和選定材料。 在研究資料的基礎上，考生提出自己的觀點和見解，根據選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創見，創新是靈魂，不能只是重復前人或人雲亦雲。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復述已有的知識。那就體現不出自己研究的特色和成果了。 根據已確立的基本論點和分論點選定材料，這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學的思維方法，注意前後材料的邏輯關系和主次關系。 4、研究課題的結晶工作——擬定論文提綱 擬定提綱包括題目、基本論點、主要論據和內容綱要。內容綱要包括大項目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助於突出亮明全文的論點，擺明主要論據，安排好全文的邏輯結構，構建論文的基本框架。一般步驟是先寫出大綱，經修改論證確定後，再寫出詳細提綱，同樣經過論證修改，最後確定下來。 三、撰寫文稿 1、初稿撰寫 一般畢業論文的基本格式為：標題、中英文摘要、正文、參考文獻等4方面內容構成。標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。中英文摘要即摘出論文中的要點放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。正文是畢業論文的核心內容，包括緒論、本論、結論三大部分。緒論部分可標明，也可不標明，主要說明研究這一課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時要寫些歷史回顧和現關分析，本人將有哪些補充、糾正或發展，還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體，即表達作者的研究成果，主要闡述自己的觀點及其論據。這部分要以充分有力的數據材料和案例材料及理論依據材料闡述觀點，要准確把握文章內容的層次、大小段落間的內在聯系。篇幅較長的論文常用推論式(即由此論點到彼論點逐層展開、步步深入的寫法)和分論式(即把從屬於基本論點的幾個分論點並列起來，一個個分別加以論述)兩者結合的方法。要著重把握好「論點」、「分論點」、「論據」、論述等環節的邏輯結構。結論部分是論文的歸結收束部分，要寫論證的結果。做到首尾一貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進一步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料，要選擇主要的列在文後。 2、研究課題的保障工作——修改定稿。通過這—環節，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否准確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當，文章是否合乎規范
3. 社會醫學畢業論文怎麼選題呢
社會醫學畢業論文不難的，醫學類的文章在莫文網超多的，也是上屆學長給我的
重審社會醫學與生物心理社會醫學模式的關系——兼評社會醫學研究方法的局限性
臨床醫學專業學生對人文社會醫學課程的態度
社會醫學學科體系框架與戰略性研究領域
同濟醫學院社會醫學的早期發展及體會——祝我國社會醫學定名30周年
加強社會醫學教育,培養合格醫學人才
談社會醫學研究生課程的教學
社會醫學的回顧與展望
1990年度全國社會醫學學術會議概況
全國社會醫學研究方法與心理診斷研討會在南京召開
農村社區醫生定向培養生中加強社會醫學教學的探討
對改善社會醫學課程教學效果的思考
我國社會醫學學科建設的成就和挑戰
國外社會醫學發展概況及趨勢(綜述)
小兒外科若干社會醫學問題的初步探討
全國社會醫學學術交流會在我校召開
對設立「口腔社會醫學」的思考
綜述全國社會醫學與衛生事業管理、科技管理學術討論會
淺論阿連德的社會醫學理論和政治實踐
社會醫學發展問題的思考——為慶祝《中國社會醫學》雜志創刊十周年而寫
「2000年人人享有衛生保健」是社會醫學的全球實踐
社會醫學的興起是歷史的必然
全國首屆社會醫學教學研討會在濟南召開
中國社會醫學雜志的作用
軍隊社會醫學、社會護理學的研究近況
老年社會醫學
論醫學社會學與社會醫學是兩門學科
對英國、瑞典社會醫學教學的考察及體會
什麼是社會醫學——《社會醫學》第一版序言
社會醫學課程實踐教學方法思考
4. 社會學畢業論文，有哪些題目容易寫的
大學生社會學畢業論文題目，更多素材可以去教育大論文下載中心看看
中國女大學生的女性意識研究
當代女大學生如何看待美麗
當代中國女大學生的情愛觀念調查研究
從女大學生就業看就業市場上的性別差異
高校農村女大學生現代化過程研究報告
當代大學生的時尚追求調查研究
中國大學生的交往方式研究
當代大學生宿舍人際關系研究
當代大學生的健康意識研究
當代大學生的環境意識研究
當代大學生的性道德意識研究
當代大學生責任意識研究
社會轉型期大學生感恩意識的實證研究
大學生的信用狀況研究
助學貸款與個人信用制度建立研究
大學生誠信認知及行為的調查與思考
大學生考試誠信的社會學研究
走向信用時代——對影響大學生信用觀的重要因素的研究
當代大學生閱讀狀況研究
大學生打工現狀及其社會問題
大學生兼職狀況調查研究
大眾傳媒對大學生道德認知的影響研究
高校貧困生現狀分析與對策研究
當代中國大學生政治參與研究
大學生網路政治參與研究
大學生「英語熱」現象的社會學研究
校園鄉親：大學中的老鄉群體研究
大學生留學決策與社會闡釋
大學考研決策與社會闡釋
大學生村官的抉擇與社會闡釋
中西文化交流中當代大學生生命價值觀境況研究
大學中的社會分層現狀研究
大學班級文化研究
大學生專業認同研究
大學生自主創業研究
大學生就業質量研究
大學生就業過程中的社會支持網分析
當代大學生的就業取向和家庭背景的相關研究
就業政策對大學生就業的影響研究
大學生消費行為研究
社會資本與大學生就業研究
大學畢業生社會適應
大學生自殺現象的社會學分析
傳統與當代大學生的價值取向
論當代大學校園文化熱點的變遷與大學生價值取向的調適
當代大學生對待中西節日的態度分析
從當代大學生的節日觀看文化傳統的變遷
大學生心理健康教育存在的困難以及對策研究
影響當代青年擇偶觀的社會因素研究
我國大學本科教學問題的社會學分析
題目
中國女大學生的女性意識研究
當代女大學生如何看待美麗
當代中國女大學生的情愛觀念調查研究
從女大學生就業看就業市場上的性別差異
高校農村女大學生現代化過程研究報告
當代大學生的時尚追求調查研究
中國大學生的交往方式研究
當代大學生宿舍人際關系研究
當代大學生的健康意識研究
當代大學生的環境意識研究
當代大學生的性道德意識研究
當代大學生責任意識研究
社會轉型期大學生感恩意識的實證研究
大學生的信用狀況研究
助學貸款與個人信用制度建立研究
大學生誠信認知及行為的調查與思考
大學生考試誠信的社會學研究
走向信用時代——對影響大學生信用觀的重要因素的研究
當代大學生閱讀狀況研究
大學生打工現狀及其社會問題
大學生兼職狀況調查研究
大眾傳媒對大學生道德認知的影響研究
高校貧困生現狀分析與對策研究
當代中國大學生政治參與研究
大學生網路政治參與研究
大學生「英語熱」現象的社會學研究
校園鄉親：大學中的老鄉群體研究
大學生留學決策與社會闡釋
大學考研決策與社會闡釋
大學生村官的抉擇與社會闡釋
中西文化交流中當代大學生生命價值觀境況研究
大學中的社會分層現狀研究
大學班級文化研究
大學生專業認同研究
大學生自主創業研究
大學生就業質量研究
大學生就業過程中的社會支持網分析
當代大學生的就業取向和家庭背景的相關研究
就業政策對大學生就業的影響研究
大學生消費行為研究
社會資本與大學生就業研究
大學畢業生社會適應
大學生自殺現象的社會學分析
傳統與當代大學生的價值取向
論當代大學校園文化熱點的變遷與大學生價值取向的調適
當代大學生對待中西節日的態度分析
從當代大學生的節日觀看文化傳統的變遷
大學生心理健康教育存在的困難以及對策研究
影響當代青年擇偶觀的社會因素研究
我國大學本科教學問題的社會學分析
1、關於農村醫療保障制度（之前我做過這方面調查）
2、農村教育制度的改革
3、中美社會保障的差異
4、經濟危機給農村帶來的影響（農民工的影響）
5、改革開發對農村社區的影響（主要對社區規模、特徵的影響）
這些都是我自己想，可能不太全面，我也是學社會學，可能以後也會寫這樣的題材
5. 社會調查方法論文
太原電大公共事業管理（教育管理）專業(本科)和小教（本科）
集中實踐環節的實施細則（2005）
集中實踐環節是開放教育試點公共事業管理（教育管理）專業(專升本)教學計劃和小教教學計劃所規定的重要教學環節，是中央廣播電視大學培養高級應用型人才目標的具體體現。集中實踐環節既是培養學生綜合運用所學理論知識分析解決問題能力的有效方法，也是對學生學習成果進行綜合全面檢驗的必要途徑。
集中實踐環節要求學生在規定時間內完成社會調查和畢業論文。按照中央電大、省電大相關要求，此項工作的初步按排如下。
一、關於社會調查
社會調查的目的在於培養、考核學生觀察和認識社會的能力，理論聯系實踐的能力，同時也可為學生撰寫畢業論文准備第一手真實的素材。
凡已修滿50學分以上的學生，均可進入「社會調查」階段的學習。社會調查環節時間為3周，3學分。
（一）社會調查的內容與要求：
1． 本專業學生都必須參加社會調查活動。
2． 社會調查的內容應在學校管理、社區教育管理和社會公共部門與教育管理相關領域的范圍內，選擇具體的具有現實意義的研究課題。
3． 在教師的指導下確定社會調查的選題，並可與撰寫的畢業論文選題相一致。
4． 選題要有現實意義，要結合當地教育實際；選題要具體，不宜過大，同時要具有可行性、針對性；調查活動要就近進行。
5． 調查報告的撰寫應由學生獨立完成。其內容包括：社會調查的題目、參加時間、地點、方式、調查對象、調查過程、調查中發現的問題、調查收集到的主要材料及其分析、研究結論及自己的收獲與學習體會等。
6． 調查過程中，必須自始至終堅持調查的真實性和科學性；調查完成後，要及時認真地對調查材料進行整理和全面綜合分析。
7． 社會調查報告要按統一版式的規范化要求撰寫，字數不少於3000字。調查報告寫完後要填寫統一的教師評語表。（樣表附後）
（二）社會調查的指導教師資格與職責
1、指導教師資格：具有認真的工作態度和豐富的專業知識，熟悉電大教學情況；具有教育類或管理類相關專業（含師范類人文學科專業）本科及以上學歷，且有中級及以上專業技術職務，具有3年以上相應專業教學經歷或實際工作經歷。
2、指導教師職責：制定詳細的工作計劃；對學生確定的選題進行個別輔導，檢查制定每位學生的社會調查實施計劃，並按照計劃全程指導學生的調查工作，解決過程中出現的有關問題；檢查社會調查所收集的有關資料，指導學生編制調查報告的寫作計劃，檢查寫作提綱，審閱報告初稿並提出修改意見；指導學生的補充調查、文獻研究和最後完成調查報告的撰寫；針對學生在社會調查全過程中的表現寫出具體准確的評語，並給出初評成績。
3、指導教師的工作要相對集中、數量適當，每位教師指導學生總數不能超過「兼職10名」、「專職15名」的要求。
（三）社會調查工作程序
1、集中活動，布置要求。
2、分校成立指導社會調查領導小組。
3、分校聘請指導教師、上報有關資料到省電大文法學院審核。
4、對社會調查工作進行動員。
5、學生進行調查活動及撰寫調查報告。
6、指導教師進行指導。
7、學生提交調查報告及相關資料，指導教師上交指導過程記錄。
8、分校向省電大上交全部符合要求的調查報告及成績單。
9、山西廣播電視大學終審。
（四）社會調查指導細則
1、每個教學班由分校指定一位符合社會調查資格的教師進行一次集中的社會調查面授輔導。
輔導內容：
（1）使學生明確選題的范圍及調查方法；
（2）向學生介紹社會調查的一般方法，介紹一些基本工具書及相關資料方向；
（3）使學生明確社會調查報告的寫作要求；
（4）使學生明確寫作的一般格式，列印要求及時間安排；
2、確定指導教師，在指導教師的指導下制定調查方案（包括社會調查的主題、調查對象、調查內容、調查方法）。
3、提交所撰寫的調查提綱和實施方案，指導教師提出修正意見；
4、實施調查（在此過程中保留調查的記錄材料，如問卷、訪談提綱及記錄、反映調查對象的相關材料）
5、撰寫調查報告，指導教師要進行不低於6學時的輔導，直至最後定稿。
6、由指導教師寫出客觀、真實的評語，並給出成績。
（五）社會調查的成績評定
1．由指導教師給出初評成績，由教學點初審，電大分校復審，省級電大驗收，中央電大抽查、終審。
2．社會調查成績評定分為優（85—100分）、良（75—84分）、及格（60—74分）和不及格（59分以下），取得及格以上成績者獲得集中實踐環節規定的3學分。原則上採用百分制形成最後的成績。
成績評定標准
優（90—100分）：積極認真從事社會調查，調查報告針對性強、觀點鮮明、見解獨到，層次清晰，結構完整，文字准確、流暢。
良（75—89分）：認真從事社會調查，調查報告材料與觀點統一，有所發現和創新，層次清晰，結構完整，文字流暢。
及格（60—74分）：參加社會調查較認真，獨立撰寫調查報告且觀點正確、層次較清晰，結構較完整、文字通順。
不及格（60分以下）：社會調查走過場；調查報告抄襲別人的勞動成果；內容空洞、觀點含糊、文字表述不清；調查報告字數不夠；觀點不正確，存在政治原則性錯誤；沒有被調查單位的蓋章。凡有上述情況之一者為不及格。
3．審核成績的依據包括：學生參加社會調查工作的情況、效果，撰寫文字材料、調查報告的水平，綜合運用專業知識的意識和能力水平，在學習過程中的表現及相關單位的反饋意見等。
4．凡社會調查成績未達60分或要求重做者，可根據所在電大分校和教學點實踐教學安排計劃，在學籍有效期內進行。
二、關於畢業論文的撰寫
畢業論文是全面考查學生獨立地綜合運用所學本專業理論知識針對教育領域某項具體問題進行分析和解決一些特定問題的能力，是對學生修業期間學習情況的一次綜合檢驗，也是學生學習成果的集中體現。時間為5周，5學分。
（一）指導教師資格與職責
指導教師資格：
1、具有認真的工作態度和豐富的專業知識，熟悉電大教學情況；
2、具有教育類或管理類相關專業（含師范類人文學科專業）本科及以上學歷，且有中級及以上專業技術職務，具有3年以上本專業教學經歷或實際工作經歷。
指導教師工作職責包括：
1． 向學生講明畢業論文撰寫方法及其要求；指導教師要指導學生選題和收集資料，為學生講解論文的寫作方法，為其介紹參考書目，進行文獻檢索指導。
2．指導教師要認真指導學生擬定選題，學生確定論文題目後，提交論文提綱，指導教師要對提綱提出修改意見，在此基礎上，學生開始撰寫初稿。論文選題及寫作提綱的指導是指導教師工作的重要環節，必須引起重視。
3．學生完成初稿後及時交給指導教師，教師對論文修改並提出指導意見，學生在教師指導意見基礎上，進行認真修改，直至最後定稿。
4．各教學單位應使用專門的教師指導紀錄表，指導教師應當做好指導流程紀錄，將每一次教師指導情況記錄在案，包括指導的時間、每次指導給學生提出的具體修改意見、指定的參考書目參考資料、教師與學生聯系方法等，要將學生寫作一稿、二稿直至最後定稿的情況反映在紀錄中。
5．檢查學生獨立完成畢業論文寫作的情況，鑒別並糾正抄襲、剽竊等造假行為，督促學生按時完成畢業論文的寫作；
6．.總結畢業論文全過程的工作，針對學生的表現寫出具體准確的評語，並給出初評成績。畢業論文的評語應包括：選題評價、論文結構評價、論文觀點評價、寫作態度評價和論文存在的不足等。
7． 指導學生做好答辯的准備工作。
8．每位指導教師指導的學生人數不得超過10人；對每個學生的指導時間不得低於15小時。
9．指導教師應按相關課題組成課題研究指導小組。參與畢業論文撰寫的學員應按選題來確定指導教師。
各試點分校要按照規定嚴把指導教師的選聘、培訓、監督等各項工作。，並將指導教師名單（一式三份）及學歷證明復印件、職稱證明復印件、所學專業情況等提前報省電大文法學院審核後，方為有效。在指導工作開始前，要對指導教師進行相應的培訓。
畢業論文中存在的一些問題不容忽視，特別是個別學員原文抄襲網上文章的問題。希望各分校引起高度重視,一經發現，取消當期答辯資格，限期重做，跟下期學員參加答辯。各分校要對指導教師提出相應的要求，一次發現其指導的學生出現原文抄襲時，提出批評，兩次發現，取消其指導教師資格。
學生畢業前，必須完成調查報告和論文的學習任務。完成社會調查環節學習的學生，經申請可參加畢業論文的實踐教學。
（二）撰寫畢業論文的要求：
1． 畢業論文應由學生本人在教師指導下獨立完成。杜絕一切抄襲、剽竊行為。不重復專科學習階段的畢業論文。
2． 畢業論文的選題范圍限於與本專業相關的教育問題。可以結合已學過的專業主幹課程選題；或結合當前教育實踐進行探討、或結合社會調查進行分析等。畢業論文要注重選題的應用性；選題要具體，不宜過大；確定選題要盡可能結合社會調查的成果及本職工作實踐經驗。
3．論文選題原則上一人一題，必需多人合作的選題，要有明確的分工，保證各自獨立完成自己所分擔的任務，杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。指導教師要全面掌握學生的選題情況，填寫初步選題登記表。
4． 畢業論文要論點鮮明、論證有力、結論中肯；材料翔實、結構完整、語言通暢；行文格式規范。
5．畢業論文主要格式內容包括：目錄、論文提綱、內容摘要、正文、參考文獻等，所引用的文獻及前人研究成果，必須註明相應的出處（包括作者、著作名稱、出版單位、出版時間等）和資料的來源。
6． 畢業論文為學術論文，要有創新性。凡調查報告、工作總結均不能作為畢業論文。
7． 畢業論文的字數為5000—10000字，統一格式、封面，統一使用A4紙列印、裝訂。
三、市電大對社會調查和畢業論文的安排意見
1. 社會調查從統一輔導、布置之日起，以站、班、組為單位組織實施，字數3000字，時間3－4周。學員可根據自己所學課程和實際情況自選范圍，自定題目。寫完後和畢業論文在規定的時間一起交回工作站。
2. 在社會調查的基礎上根據上述要求完成畢業論文的選題、草稿撰寫。字數要求6000—10000字以內。學員可根據老師提供題目選題，亦可根據自己所學課程，所從事工作的知識領域選題，選題必須是所學專業范圍，必須具有學術性，杜絕抄襲和下載行為。
3. 在社會調查的基礎上開始畢業論文的撰寫，從布置之日起即可准備收集材料、選定方向和題目。具體時間要求是：
① 三月下旬—四月底為社會調查和畢業論文的草稿撰寫時期。
② 五月初到六月初為論文的批閱和修改時期。
③ 六月中旬到六月底為基本定稿、列印時期。
④ 按規定本科階段的論文，在答辯時要製作演示文稿ppt,屆時將安排ppt製作輔導。
四、答辯時間及有關要求另行通知。
太原電大社科系
2005.3.20
附： 教育管理專業（本）畢業論文推薦選題
說明：這里提供的選題只是參考性的和指導性的，學員可以根據自己的實際情況，適當調整後選用。如果學員覺得這些選題和自己的研究興趣、工作實際有較大距離，也可以自行擬定選題，經指導教師審定後再投入草稿的撰寫。
一、教育基礎理論研究
1．試論受教育者、學生和學習者之間的區別和聯系
2．試論學校文化的構成要素
3．試論考試和素質教育的關系
4．試論義務教育和終身教育的關系
5．科學主義教育思想對當前教育的啟示
6．結構主義教育思想對當前教育的啟示
7．試論教育促進個人的身心發展
8．小學生的身心特點與基礎教育的培養目標
9．當前基礎教育課程（××學科）改革之我見
10．××學科學習指導的理論與實踐
11．××年級學生的職業生涯指導
13．××年級學生的心理咨詢與指導
14．××年級學生的休閑指導
15．當代社會小學生家長的素質問題研究
16．當代社會中學生家長的素質問題研究
17．教師職業專業化之我見
18．「教師教育」和「師范教育」辨析
19．試論「尊重學生」
20．學生的個性差異和差異教學
二、課程與教學問題研究
1 試論課程與教學的辨證關系
2 建構主義在課程改革中的應用
3 新課程的價值觀對××學科教學的影響
4 課程設計要素的實例分析
5 課程設計模式的實例分析
6 校本課程設計的實例分析
7 行為目標與我校的課程實踐分析
8 生成性目標在教師課堂教學設計中的運用
9 表現性目標在活動課教學中的實用價值分析
10．新課程中綜合實踐活動的實例分析
11．實施新課程的主要影響因素分析
12．××實例分析：一個理想的課程實施策略
13．三級課程管理在本地（本校）的實踐探索
14．改變中央集權型課程管理模式後的問題與出路
15．校本課程開發促進學校發展的實例分析
16．××學校課堂教學的改革與發展趨勢
17．綜合運用教學手段的實際效果分析
18．××學校教學管理對於教師教學藝術水平提高的影響
21．××小學三級評估指針體系的分析與研究
22．××中學三級評估指針體系的分析與研究
23．試論評價對被評者心理的影響
24．問卷調查法和訪談調查法的比較研究
25．試論學生評價中不同的評價觀
26．××學校學生評價方案研究
27．試論班主任的素質結構和評價標准
28．××學科課堂教學評價研究
三、當代教育管理專題研究
1．試論教育的公益性問題
2．試論教育的平等性問題
3．試論學生受教育權的保護
4．試論家庭教育權的實施問題
5．試論學校與學生的法律關系問題
6．試論教師與學生的法律關系問題
7．試論學生隱私權的保護
8．試論學生申訴制度的意義
9．學校監護責任問題
10．學校行政權力之我見
11．試論義務教育階段的收費問題
12．關於擇校問題的認識
13．試論學校的民事責任問題
14．試論教師的科研權問題
15．試論學校捐贈問題
16．試論學校融資問題
17．試論學校事故的處理問題
18．試論學生課業負擔過重問題
19．試論學校義務勞動問題
20．試論教師聘任問題
21．試論學生傷害事故的法律責任問題
22．試論拖欠教師工資問題
23．試論教師體罰學生問題
24．試論學生保險問題
25．政府職能轉換對學校管理的影響
26．非政府公共組織對教育的影響力分析
27．應用公共政策執行的相關理論分析某一教育政策執行中的問題和策略
28．論中央政府應該加大對貧困地區的教育投資
29．公共組織發展的趨勢對教育組織發展的影響
30．論人力資源管理的基本精神對學校教師管理的影響
31．信息技術對學校管理（教育）的影響
32．××學校管理中的信息化建設
33．績效管理理念在學校管理中的應用
34．用戶滿意原則對學校管理的啟示
35．從行為科學看學校德育的整體優化
36．構建學校學習型組織的系統思考
37．運用組織再造理論提升學校整體素質
38．法約爾的一般管理原理在學校管理中的運用
39．儒家管理思想對學校德育的啟示
40．中外早期管理思想的比較與借鑒
41．管子的管理思想在教育管理中的科學運用
42．泰勒的心理革命與構建和諧的學校管理模式
43．科學發展觀與學校人本管理研究
44．知識管理理論對學校管理的啟示
45．我國現今教育經費籌措方式的比較與借鑒
46．「名校創辦民校」辦學模式的經濟價值取向分析
47．非義務教育階段教育成本的分擔問題
48．我國初等教育投入的政策選擇及國際比較
49．教育資源浪費現象透析
50．對學校教育經費使用效率的分析
51．從「謀」與「斷」分離的角度看教育策劃與教育決策
52．從公平與效率角度審視我國重點校的教育經費的分配
53．我國民辦學校在收費方面解決「公益」與「效率」的矛盾的可行性研究
54．民辦學校收費標準的「政府定價」的後果分析
55．「一費制」政策實施現狀的研究與分析
56．國外校本管理體制改革與中國現代學校制度建設之異同比較
57．我國農村義務教育投資的基本格局與政策討論
58．義務教育財政轉移支付制度中的責任限定問題
59．教育在人力資源開發與配置中的作用
60．教育經費投入的地區性差異分析
61．個人教育投資的社會價值和個人價值
62．市場經濟中學校籌資行為分析
63．中小學遠程教育教學實效性研究
64．學校和社區互動與共變研究
65．試論學習型組織理論在學校管理中的應用
66．論馬斯洛的「需要層次論」在學校中的應用
67．全面質量管理理論在學校管理中的應用研究
68．ISO9000質量認證體系引入中小學教育管理領域的研究
69．試論╳╳學校提高教學質量的保障措施
70．試論學校師資隊伍建設與學校辦學質量
71．╳╳學校的辦學特色研究
72．試論民辦學校教育質量的監督和管理機制
73．試論學校領導應有的素質
74．試論校長非權力性影響力在學校管理實踐中的應用
75．校長的法律意識研究
76．校長的教育資源意識研究
77．校長的教育策劃意識研究
78．中小學校長管理風格的研究
79．試論農村教師隊伍管理的難點與對策
80．中小學青年教師工作壓力成因及對策分析
81．農村代課教師問題研究
82．╳╳學校教師激勵方式的探討
83．╳╳學校教師繼續教育需求的個案研究
84．╳╳學校綜合實踐活動課師資隊伍建設的研究
85．╳╳學校班主任專業化建設機制研究
86．╳╳學校有形資產管理的研究
87．╳╳學校硬體設施建設研究
88．╳╳學校和╳╳學校硬體設施的比較研究
其它論文參考題
1. 試論受教育者在教育過程中的地位.
2. 試論終身教育思潮對當前學校教育制度的影響.
3. 赫爾巴特與杜威教育理論之異同.
4. 運用素質教育之理論分析我國當前教育之改革.
5. 試論教育優先發展是現代社會的普遍規律.
6. 未來社會的發展趨勢對教育的挑戰及應對策略.
7. 試論遺傳、環境、教育在人的發展中的作用。
8. 試論教育在人的發展中的主導作用。
9. 試論現代教育目的的新特徵。
10. 試論我國基礎教育改革的理念與策略。
11. 分析課程改革後的學校教育。
12. 試論課改後的教科書編寫
13. 試論教學基本任務的時代新發展
14. 試論綜合實踐教育活動作為教育途徑的作用
15. 如何在教育工作中對學生進行職業指導
16. 結合本地區社會、家庭、和學校在教育問題上的配合現狀，論述三結合教育力量的整合意義
17. 試論教師職業專業化的前景
18. 試論對教師職業資格認定製度的看法及構想
19. 談談我國目前教師職後教育政策及實施
20. 試論當代學生之特點及應對教育
21. 試論如何根據學生的年齡特徵進行針對性教育 （完） 2005.3.20
小教（本）論文參考題目
1、語文課程性質之我見
2、語文素養初探
3、培養語感在閱讀教學中的意義
4、閱讀教學是一種對話
5、小學作文教學與素質教育
6、作文教學中必須開發學生的創造潛能
7、談談口語交際與口語交際教學
8、口語交際的動機激發在口語教學中的作用
9、淺談綜合性學習在小學語文教學中的作用
10、淺談綜合性學習中的興趣教學
11、詩論語文教學評價的目的
12、發展性功能在語文教學評價中的地位
13、關於建立成長記錄袋的一些思考
14、小學生的年齡對小學作文教學的進行有影響嗎？
15、試論「文以載道」
16、淺談數學教學中思想方法的滲透
17、略論數學在社會科學領域的運用
18、從生活中的數學談數學教學
19、關於數學教學中的美
20、數學學習中掌握方法的重要性
21、數學方法的學習對工作的影響
22、數學對人類社會發展的促進
23、簡論數學中的矛盾
24、論社會科學數學化
25、論抽象概括能力的培養
26、從數學的猜想談開去
27、論《九章算術》對數學的影響
28、論《幾何原本》對數學的影響
29、數形結合法在數學中的廣泛應用
30、論學生掌握數學思想方法的過程
30．論數學學習和素質教育的關系
31從當前數學教學談數學教學改革
32、如何認識五育的辯證關系
33、素質教育的內容及其實施
34、試論教育在人的身心發展中的作用
35、淺析教育與生產力的關系
36、教育在社會主義現代化建設中的地位和作用
37、小學生身心發展特點與教育對策
38、性別差異的表現、原因及教育對策
39、城鄉學生的各自特點與教育對策
40、後進生的教育特點與對策
41、試論學習知識與提高思想覺悟相統一的規律
42、試論智力因素與非智力因素相統一的規律
43、試論教師主導與學生積極性相結合的規律
44、淺析班級授課制
45、在教學中如何應用教學方法的優選？
46、論述我國教學方法的指導思想
47、如何認識和處理好知、情、意、行的關系
48、闡述德育教育中貫徹嚴格要求和尊重信任相結合的原則的依據和要求
49、如何認識學校教學的教育性
50、試論教師的根本任務
51、教師勞動的創造性
52、教師的職業道德素養
53、教師進修提高的意義
54、淺析學校、家庭、社區、教育相結合的意義
55、試論人口對教育的制約作用
56、怎樣理解構成教育活動的基本要素之間的聯系
57、聯系本地實際分析五四制、六三制學制
58、試論我國大力發展職業教育的必要性
59、試評當代幾種主要的課程理論
60、試論學校工作為什麼必須堅持以學為主
61、教學從本質上講是一種認識活動
62、目前我國家庭存在的問題和解決的方法
63、試論教師角色的多重性
64、從教師的勞動特點看現代教師必備的素質
65、結合個人體會談教師職業道德的重要性及內容
66、如何看待獨生子女的特點，如何針對特點進行教育？
67、試論班主任工作的特點
68、試論班主任工作的示範性
69、試論小學生道德行為習慣發展的特點及其培養
70、淺析班主任應如何貫徹學生主體原則
71、試論班級常規管理
72、結合實際淺析班主任怎樣做好學生操行評定工作
73、試論開展班級活動的意義
74、試論確定班會主題應遵循的原則
75、怎樣開展班級榜樣教育
76、試論後進生的轉化教育
77、試論班主任工作評價的意義和作用
78、試論學校管理過程諸環節的關系
79、試論行政方法的優缺點和運用行政方法的基本要求
80、試論學校衛生管理要遵循普及與提高相結合的原則
81、試論如何調動教師的工作積極性
82、試論總務工作在學校中的地位與作用
83、試論德育管理中的激勵原則
84、小學語文（數學）教學法淺析
85、試論現代信息技術在學校教育及其管理中的應用
86、論校長負責制
87、試論領導決斷的技法要點
88、如何理解和貫徹學校公共關系管理的原則
89、課外活動與活動課關系淺析
90、淺析多媒體教學手段在小學教學中的應用
（註：僅供參考，學員可根據自己的實際情況和手頭佔有資料選題，提倡自己選題。 以上論文參考題可在太原電大主頁公告欄下載）
太原電大學社科系
2005.3.20
開放教育（本科）社會調查情況表（樣表）
姓名
學號
專業
入學時間
題目
調查對象與內容：
調查時間：
調查單位意見：
調查地點：
公章
年 月 日
指導教
6. 社會學碩士論文題目有什麼好的嗎，不要大家都寫過的那種
社會學方面的論文在 輕風論文網 很多的哦，你可以參考下，如果還有不清楚的地方，可以咨詢下他們的在線輔導老師，我之前也是求助他們幫忙的，很快就給我了，當時還是 輕風論文的 王老師幫忙的，態度不錯，呵呵，相對於一些 小機構和 個人要靠譜的多
這里還有些 資料，你參考下
我國農村社會保障制度研究
社會保障制度是一個國家經濟社會 發展的減震器和安全網，其 發達程度已經成為保護人權、維護社會穩定、促進社會發展和 體現社會文明的重要標志。作為一項完整的社會保障制度，它包括城市社會保障和農村社會保障兩 同樣重要的方面。在中國的社 會保障體系中，與城市社會保障相比，農村社會保障嚴重滯後。中國廣大農村的社會保障體建設嚴重滯後，已成為我國社會保障制度建設的薄弱環節，嚴重阻礙了農業經濟的發展和農村的進步，影響到農村和整個中國的經濟安全與社會穩定，成為推動我國現代化建設和農村市 場化改革的瓶頸性障礙。制約了農業經濟效率的提高，弱化 了各項改革措施的效果，不利於全 面建設小康社會和加快推進現代化建設目標的實現。因此建立和健全有中國特色的農 村社會保障制度是我 國目前市場經濟建設的一個緊迫任務，已成為當前中國的一個現 實問題，具有相當緊迫性。本文通過對我國農村社會保障的歷史發展的簡要分析，指 出了現階段農村社會保障制度存在的問題 和發展的制約因素，並提出健全農村社會保障制度的幾點建議。你參考下這篇文章吧，可能有幫助哦
有什麼不明白的上 輕風論文網 看看吧
7. 求《社會學研究方法》論文一篇。
科學合理性問題是當今科學哲學界的一個重要課題。這個問題一般包含兩層含義：一、具有語言能力和行動能力的主體如何獲得和運用科學知識；二、所獲得的科學知識是否是可靠的，即一種陳述是否合理地表達了它所體現的知識的可靠性。概括起來就是科學知識的「發現」及對科學知識的「辯護」。在邏輯實證主義者那裡，「發現」與「辯護」是分離的。他們通常的做法是對已有的科學知識進行分析和考察，用對科學知識的辯護來重建科學知識發現的過程。這種「輝格式」的「事後辯護」的策略受到了眾多批判，但是真正引發科學合理性危機的是哲學家托馬斯·庫恩，他在那本劃時代著作《科學革命的結構》中，以範式為中心展開其觀點，將歷史和概念的相對性引入了對科學的理解，從而打破了「發現」與「辯護」的分離狀態。在庫恩的基礎上，科學知識社會學(SSK)將社會、經濟、政治和文化維度作為決定因素帶入對科學的理解中來，從而在科學合理性問題上邁出了更為激進的步伐。 科學知識社會學興起的前期，即七、八十年代，愛丁堡學派的「強綱領」影響最大。
8. 不會寫小論文，求助~！關於《社會學研究方法》，題目為--論實證主義。
看來還沒怎麼接觸過學術論文吧？
建議先搜索學習一些相關的論文，總結規律，然後舉一反三。
題目是「論實證主義」的話 有些大而空，可以選取實證主義的某一個更具體的方面進行深入思考和寫作。
當你搜索了20-30篇這方面的文章，並仔細研讀之後，相信會有一個比較清晰的思路了。
論文寫作中，採用別人的觀點不是不可以，反而是進行研究必須的。不過要注意兩點：一要表明引用出處，二要在引用完別人觀點之後提出自己的觀點，不能全是別人的。
9. 哪些社會學畢業論文題目容易寫
當代大學生的時尚追求調查研究
中國大學生的交往方式研究
當代大學生宿舍人際關系研究
當代大學生的健康意識研究
當代大學生的性道德意識研究
當代大學生責任意識研究
社會轉型期大學生感恩意識的實證研究
大學生的信用狀況研究
助學貸款與個人信用制度建立研究
大學生誠信認知及行為的調查與思考
大學生考試誠信的社會學研究
走向信用時代——對影響大學生信用觀的重要因素的研究
當代大學生閱讀狀況研究
大學生打工現狀及其社會問題
大學生兼職狀況調查研究
大眾傳媒對大學生道德認知的影響研究
高校貧困生現狀分析與對策研究
當代中國大學生政治參與研究
大學生網路政治參與研究
大學生「英語熱」現象的社會學研究
校園鄉親：大學中的老鄉群體研究
大學生留學決策與社會闡釋
大學考研決策與社會闡釋
中西文化交流中當代大學生生命價值觀境況研究
大學中的社會分層現狀研究
大學班級文化研究
大學生專業認同研究
大學生自主創業研究
大學生就業質量研究
大學生就業過程中的社會支持網分析
當代大學生的就業取向和家庭背景的相關研究
就業政策對大學生就業的影響研究
大學生消費行為研究
社會資本與大學生就業研究
大學畢業生社會適應
大學生自殺現象的社會學分析
傳統與當代大學生的價值取向
大學生如何兼職
當代大學生畢業後關於考研
10. 社會工作畢業論文選題參考熱門題目有哪些
在寫作社會工作的 論文 過程中，論文的選題起著舉足輕重的作用，在很大程度上 決定 了一篇社會工作論文的質量。下面是學習啦小編帶來的關於社會工作 畢業 論文選題的內容，歡迎閱讀參考!
社會工作畢業論文選題(一)
1、(城市鄉村)社區權力結構研究
2、(小學生中學生大學生)網路成癮問題的社會學探究
3、"富二代"現象或問題研究
4、"無直接利益沖突"現象分析
5、城市邊緣群體(如乞丐妓女農民工等)研究(可從生存狀況政策 法律 制度存在問題等任一角度切入)
6、城市基層社區 管理體制 改革:背景現狀與未來取向
7、城市老年人社區福利服務調查與路徑研究
8、城市流浪 兒童 的社會救助研究
9、城市某類場所的研究(如公園酒巴飯店 娛樂 場所等)
10、城市社區建設與街道管理體制改革
11、城市社區治理中的業主委員會的角色定位
12、城市市民社會發展公平感調查
13、 傳統 文化 對社會工作價值觀建構的啟示
14、從廣告中探究性別問題
15、從社會化角度談談你對"自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男"的看法
16、挫折與逆境總能出人才嗎?
17、大學生誠信心理初步研究
18、大學生挫折感的成因及消解途徑分析
19、大學生的消費行為觀念調查
20、大學生婚戀觀的變化
社會工作畢業論文選題(二)
1. 社會工作專業人才培養的問題與對策
2. 民族社會工作發展芻議
3. 政府購買公共服務與司法社工職業化
4. 社會工作協同民族地區社會治理研究
5. 信任與雙重關系：社會工作倫理本土化中的專業界限
6. 社會工作視角下“空巢”老人的個案對策探究
7. 越軌與規制：民辦社會工作服務機構的運行
8. 中部地區民辦社會工作服務機構發展研究
9. 協同治理視角下中國社工機構服務評估的困境與化解
10. 社會工作實務中專業倫理的 反思 --關於善
11. 針對性侵犯被害人的司法社工介入：域外 經驗 及啟示
12. 社會工作倫理視角下救助管理工作困境--以煙台救助站為例
13. 民辦社工機構社工人才流失問題的分析與思考
14. 基於職業能力提升的社會工作專業課程建設研究與探索
15. 兒童家暴社會工作介入的倫理困境--基於深圳鵬星家庭暴力防護中心的實踐
16. 中國社會工作本土化過程中的專業倫理建構
17. 老年人親情關懷的社工介入
18. “互聯網+教學”模式在社會工作教學中的應用研究
19. 美國社會工作的發展及其對我國的啟示
20. 淺析新媒體在社會工作發展中的運用
21. 發展社會工作：“十三五”社會治理創新的推進器
社會工作畢業論文選題(三)
1. 基於職業化的社會工作 教育 探析
2. 醫務社會工作發展的困境與對策研究
3. 論馬克思人學視域下的社會工作
4. 以需求為本的社區矯正工作研究
5. 濟南市青年社工生存與發展現狀研究
6. 青少年事務社會工作的現實推進路徑研究
7. 項目社工的優勢及人才培養途徑
8. 社區管理與服務專業教學改革初探
9. 中國社會工作制度建設的基本現狀與發展趨勢
10. 海南省農村青年社會情緒問題研究
11. 新生代農民工主觀幸福感的影響因素
12. 法律社會工作論綱
13. 社會轉型背景下我國社會工作的本土化探索
14. 社會工作在青少年暴力行為矯正中的應用
15. 任務型小組社會工作實踐教學模式探究
16. 社會工作教學與實踐中的互聯網思維--基於世界大學城信息化教學的思考
17. 國外政府購買社會工作概述
18. 政社互動與社會工作機構行為策略
19. 儀式與農村老年社會工作本土化的實踐探討
20. 生化災害危機與本土社會工作發展的新議題
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