作品分析思路及方法

1. 如何運用美術鑒賞的5個方法去分析藝術作品

首先藝術鑒賞始終飽含著鑒賞者的情感。藝術作品充滿著藝術家傾注的情感，在藝術鑒賞過程中，首先要體驗到藝術作品中所含的情感。為作品的傳達的情感所打動。接受作品。
其次，在藝術鑒賞過程中，鑒賞者不能消極的刺激，而興發情感而去積極的富有創造性的接收作品。第三。通過鑒賞者的聯想想像，可以使藝術形象更加豐富，生動完滿，我國傳統的藝術作品。這創作時總會留下。大量的想像餘地在鑒賞作品時，我們要根據自己的生活經驗，審美習慣。通過想像聯想將作品提供的信息在頭腦中構建的十分豐滿。
最後。藝術鑒賞中的審美體驗。對於建廠者來說是一個非常重要的方法。鑒賞者必須切身體驗不能只感覺表層的審美愉快。真正領略藝術的真諦。

2. 散文分析結構思路

內容摘要：本文在概括散文結構特點的基礎上，提出從抓問眼、理線索、析句子三個角度入手分析散文結構既可以把握住文章思路，又可以深入理解作品內容，更能准確體會作品立意，為散文閱讀教學提供了新思路、新方法。

關鍵詞：散文 閱讀 結構 角度

《語文課程標准》指出：閱讀散文要「在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容」。宋人陳師道認為：「讀書如禹治水，知天下脈絡。」閱讀散文，實際上就是盡可能沿著作者思維的軌跡再走一遍，從而達到更深刻、更有條理地把握文章謀篇布局的目的。因此，准確分析結構，理清思路是散文閱讀的基礎。

散文大致可分以下三種：

①記敘性散文――記人敘事、細節描寫、反映世態；

②抒情性散文――詠物狀景、借物抒情、言志抒情；

③議論性散文――議論說理、雜感隨想、哲理感悟。這三類散文的結構特點雖然會略有不同，但共同的特點也是最重要的特點是「形散而神不散」。散文的「形」，指散文的外在形式，包括材料的選擇、材料的組織、表達方式的採用、語言的使用等方面的內容。散文的「神」，指蘊含於外在的「形」中的思想感情，主要指滲透在字里行間的情緒、主題、意蘊、發展線索等。閱讀散文時，要善於透過「形」抓住「神」，通過把握文章結構來體會作者所要表達的思想情感。

分析散文的結構，把握文章思路，可以從以下三個角度入手：

1. 抓文眼。詩有詩眼，散文也有它藝術的「眼」。散文的文眼指最能表達文章主旨的話。它並非指某個字用得巧妙，某句話顯得警策，它是主題思想的凝聚點，藝術意境的聚焦點，藝術結構的結合點，作者著力表現的中心點。散文的眼顯示著作者的行文的脈絡，抓住了它，作品的結構就得到了透徹的分析和說明。散文的「眼」是多種多樣的：它可以是一個畫面，如《背影》中的背影；它可以是一個事物，如《荔枝蜜》中的蜜蜂；也可以是一個景緻、一個細節、一種色彩等等。

文眼的位置出現大致有四種情況：①出現在標題。如梭羅的《寂寞》，雖題為「寂寞」，但作者要表達的恰好是「不寂寞」，起到了強調作者感情思想的作用。②出現在篇首。如朱自清的《荷塘月色》，文眼就是開始的一句：「這幾天心裡頗不寧靜。」全文圍繞「心裡頗不寧靜」展開，隨物賦形，但絲絲穿眼，「不寧靜」成了文章內容的中心點，「不寧靜」成了文章結構的凝聚點。③出現在篇末。如馮驥才的《珍珠鳥》一文，結尾寫道：「信賴，往往創造出美好的世界。」這是神來之筆，不但揭示題旨，而且這樣的結尾收得有「味」，更飽含了深深的哲理。

2.理線索。線索是作者組織材料的思路在文章中的反映，就是貫穿於全文的脈絡。在閱讀時如果正確地把握住線索，就能准確地理解、剖析文章。線索的類型及其在具體文章中的表現形式是多種多樣的。線索有時間線索、空間線索、事物線索、感情線索等。有的文章線索單一；有的文章線索雙重，或虛實結合，或縱橫交叉，或一主一次，或平行發展。線索在文中的體現，多半在標題、開頭、結尾、過渡和段首段尾的關節處。那麼，如何快速地抓住文章的線索呢？摳出文章的關鍵詞句，就能夠迅速地抓住線索。作者寫作時，往往會在文章的開頭、結尾處、或者段落中安排一些起統攝、提挈、凸現作用的句子。在閱讀時，我們抓住這些詞語、句子，就能找准文章的線索，從而理清文章的思路。如巴金的《愛爾克的燈光》以「燈光」為線索，敘寫了三種燈――「陰暗中的一線微光」的燈、愛爾克的燈和心靈的燈，從中分析了「財富並不『長宜子孫』」的思想，進而激勵青年去尋找光明之路。

3.析句子。

①分析文段的中心句。根據文段的中心句來明確文段的意思，根據對中心句的關聯判斷來把握文章的思路。文段的中心句往往在開頭，作段首概括，或在文段的結尾，作段末總結。如《談骨氣》一文開篇第一句「我們中國人是有骨氣的」。這句話不僅僅管著第一段，而且管著全文，是對全文的總說，全文的中心句。

②分析標志性的語句及語篇指示語。利用一些標志性的詞語可以加快對文章的理解。如：既、又、並且、第一、一方面、原因之一、進一步說、總之、因此、所以等。這些語言標志對分析句群，把握段意，從而明確文章的結構和思路很有幫助。③分析承上啟下的句子。承上啟下的句子承上是對上文的總結，啟下的內容是對下文的概括。如《從百草園到三味書屋》中「單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味」，這句話在第二段和第一段中起了承上啟下的作用，引出了下文。「單是」說明百草園還僅僅不止這些，也強調出了百草園的無限樂趣。 總之，散文教學可以從文眼、線索、關鍵句三個角度發現作者的用心和追求，准確地把握散文的結構藝術，深入地理解主要內容，體會作品的立意。

3. 攝影作品賞析要怎麼寫

賞析攝影作品步驟如下：

1、可看拍攝思路和構圖手法，好的作品布局合理，內容表現清晰。

2、架構緊湊，遙相呼應，給人以美感。

3、也可用光線和色彩角度欣賞，好的作品注重色彩和光的呈現，有鮮活的感覺。攝影藝術是通過色彩、影調等來塑造形象。欣賞攝影作品從構圖、用光、影調等能被欣賞者直接感觀的基礎要素入手，這些要素不僅是構成一幅作品的基礎，也是欣賞者感受和認知攝影作品的藝術前提。

曝光和光影關系，描述該作品曝光如何，試分析其曝光用意。一般曝光都是比較始終，通常與光影關系一起去分析：

描述其光影構成，亮部突出了什麼，暗部又如何，亮暗部關系，行成了什麼效果，低光側光逆光等等，嘗試分析。

色彩關系和造型，通常顏色與造型向結合，去分析其顏色的搭配。主體顏色是什麼樣的，其顏色主題，顏色冷暖，飽和度高低，嘗試分析用意：對比色的作用，互補色的作用等等。造型搭配上又起到了什麼作用。

構圖與景深。

構圖，主體在畫面上的主要呈現位置，畫面呈現是否達成一定規律，畫面分割形式，畫面是否有幾何感，是否突出空間關系，縱深效果等。

景深，景深大小對構圖的影響，作品景深效果，前景對景深的影響，背景與主體的關系。

4. 美術作品分析怎麼寫

1、首先，分析作者的時代背景

2、從畫派或者繪畫手法來分析作者的技法

3、分析畫作內容所表達的時代含義與文化信息

4、總結畫作的總體意義

設計作品可以分為造型和色彩。此外貫穿於作品之中的還有設計者如何運用構圖，以及對形式美的表現。更重要的還有作品的中的創意，以及作品本身的內涵和設計者自身修養的體現。

就畫面的表現而言，造型和運用色彩的能力是最為重要的。作者對於點線面大小，聚散，空間的安排，畫面的分割，特別還有畫面中不同元素之間節奏，韻律的重復和變化都是很重要的。當然構圖學的知識也是必不可少的。

繪畫作品的鑒賞和設計很相同，區別並不是很大。因為設計是高度的概括和提煉，因此畫面中相對的概括和提煉的能力就繪畫而言更較突出。其他的大致相同，簡而言之，就是畫面要在視覺上然人們產生共鳴，更要在精神上給人們以收獲。

美本身也是有歷史局限性的。但是部分偉大的作品，其中的美似乎是永恆的。這種永恆則與主題、語言相關聯。主題過於狹隘的基本與永恆的美告別了。但不論具體的主題為何，只要這種主題可以引發闡釋或者誤讀，從而形成一個更廣范圍的主題，則他就不是狹隘的。然而這種誤讀和闡釋必須通過語言的正確應用才能表現出來。我們看《馬拉之死》，即使我們不知道馬拉是誰，我們通過死亡這個主題，通過大衛的語言，從中感受的悲壯是不容質疑的。如果我們為小布希畫一個《美國總統小布希肖像》，即使小布希再英俊、畫家功利再高深，只要我們無法從「小布希」的神態中看到一種根深於人性的東西，這幅畫就不具有永恆的美。如此，我們總是強調一種詩性的語言。唯有這種不精確的、易誤讀的、具有象徵的、易演繹的語言才可以勝任永恆之美的下層支撐。

拓展資料

美術作品，是指繪畫、書法、雕塑等以線條、色彩或者其他方式構成的平面或者立體的造型藝術作品。美術作品包括純美術作品和實用美術作品。

其中純美術作品，是指僅能夠供人們觀賞的獨立的藝術作品，比如油畫、國畫、版畫、水彩畫、鋼筆畫等。實用美術作品，是指將美術作品的內容與具有使用價值的物體相結合，物體藉助於美術作品的藝術品位而兼具觀賞價值和實用價值，比如陶瓷藝術等。

近現代名畫家的一些美術作品有：西方的畢加索《亞威農的少女》 、《格爾尼卡》、《夢》，梵高《星夜》、《向日葵》，中國近現代的齊白石《蝦》、《不倒翁圖》、《花卉》、《花卉草蟲十二開冊頁》，徐悲鴻《巴人吸水圖》、《奔馬圖》、《九方皋》、《田橫五百士》，《傒我後》張大千《山水》、《仕女》、《黃山松》、《四屏大荷花》，吳冠中《北國風光》、《長江萬里圖》、《獅子林》，朱宣咸《夜》、《旭日紅梅》、《迎風》、《今天是兒童節？！》，陳丹青《西藏組畫》，陳逸飛《黃河頌》、《古橋》、《踱步》、《大提琴手》等。

（資料來源：網路：美術作品）

5. 如何分析設計作品的原理從哪些維度去拆解

《如何去分析設計作品的原理，從哪些維度拆解？》

謝謝邀請。我是湯帥，一個PPT自由設計師，承接PPT定製。

「怎樣拆解和將一個好作品的設計關鍵點凝練提取」，而不至於「每次看完就贊嘆，然後沒有留下什麼記憶點」，這是我們要思考的一個課題，我得出了一些要點，希望有所幫助。

一、捕捉你第一眼看到它的感覺

如圖：

如上面兩張圖 ，最左邊位置的圖片就是整個作品，中間位置的圖片描述的是一般人「觀看這張作品的時候的視線方向」？

我們可以看到這兩張圖都會有一點點缺陷，導致觀看這兩張海報時照片的時候人的視覺順序不會非常順，所以我在最右邊位置的圖片進行了一定的修改。

我們可以調整後，作品的視線順序會更順，可能心情會順著作品的流動而變得更好。

三、仔細比對你產生的感覺和作者想要造成的效果是否一致？

這一點要理解的就是觀看作品的過程中比對你產生的感覺和你覺得作者可能想讓你造成的感覺，這二者是否會形成一個一致性。如果是的話，那麼說明這個作品設計得非常成功，如果不是的話，那麼到底在版面設計字體配色形狀圖片的運用上出現了什麼問題，如果是你，你會怎麼修改？

四、你會怎麼處理，設計細節怎樣提升？

最後一步才是關於作品設計的技術實現問題，哪裡有遺漏、哪裡可以更好，往往很多人最關注這一步，但我覺得這樣做方向完全是錯誤的。

很多的拆解講的都是這個作品本身的內容，但是我覺得遠遠不夠，這只是最基礎、而且可能是最後的一個步驟。

因為作品都是給人看的，如果別人的感覺不好，作品本身的技術再多都沒有作用，所以首先要關注的就是觀眾的感受，而不是設計細節。

而你作為觀眾第一次看到這個作品時，一定要捕捉好自己的感受，然後按照上述方法進行比對，這才是正確拆解一個作品的思路。

今日互動：你覺得這個問題還可以從哪些角度去思考呢？

P.S：我是湯帥，承接PPT定製，有需要可以留言聯系我。

P.P.S：覺得回答得還行，就點贊吧！

6. 文學作品的分析方法

不管中外文都是類似的，我們小時候經常說時間地點人物等就是這個意思.對一部文學作品進行分析，可以層層第進，步步分析.
首先我們經常看到的是剛才提到的幾個部分，也是它的表層分析:時間地點人物事件等等.這一部分很簡單，不用多說.但是如果是外國作品，由於文化的隔膜可能要努力一下咯.
第二步，是對文章思想的分析.我認為任何一篇文章的寫作都帶有作者的影子，因此要全方位多角度的去分析深挖包含在文章文字下面的思想.這一部分是要通過大量的閱讀和查閱資料來進行的.如果遇到意識流的文章就更難懂了.要學會體味作者深藏其中的意義.
最後，任何的作品都有其意義所在(現實意義).因此要看到它對現實的作用對實際的影響.
這是我對文章分析的一般步驟，呵呵，多提意見，大家討論。

7. 平面設計中 對一個好的作品如何做分析 從哪幾個方面謝謝 越詳細越好

1、創意。

創意是平面設計的第一要素，沒有好的創意，就沒有好的作品，創意中要考慮觀眾、傳播媒體、文化背景三個條件，即不同的作品需要迎合不同受眾且恰如其分的傳遞創意的主題。

2、構圖。

構圖就是要處理好在一個有限的版面內將圖形、色彩和文字三者之間的空間關系做到合理化排版，同時要求新穎，合理和統一。

3、色彩。

設計的平面作品需要考慮畫面色彩的綜合搭配、明暗對比等。在運用方面上注意調和、對比、平衡、節奏與韻律。

(7)作品分析思路及方法擴展閱讀：

平面設計的創意思路：

1、定位，根據設計要求和表現內容，推出主題，同時進行風格定位。

2、想像，根據內容和主題，發動經驗，進行聯想與想像，增大與主題相關意象的容量。

3、選取，從聯想到的多個意象中選定一個或多個較為成熟的意象。

4、推敲，根據受眾群的審美趣味和理解能力，確定設計風格，推敲意象表達方式（構圖、色彩、肌理等）。

5、加減，與文案相加，形成整體設計風貌，必要時對意象表現進行舍棄處理，保證設計的整體感、視覺沖擊力與美觀度。

6、調整，「調整」即在設計製作過程中，根據實際情況隨時進行調整。調整是在美觀性原則的指導下，添加、刪減造型元素，變化各部分大小與比例關系，最終達到預期效果的過程。調整過程貫穿製作的始終。

8. 怎樣寫電視作品分析

1.在看電視作品過程中用筆和紙認真記電視作品的有關的重要內容; 2.寫的過程中注意從多角度來進行解析,角度一般可以從這幾方面入手,聲音,畫面,燈光,色彩,細節等等; 3.列好提綱,進行評寫; 4.注意它不同於觀後感,應該以分析為主,遠比觀後感要全面的多,結尾要深刻. 注意:可以在評論中提出設問,但後文一定要解答,這樣可以顯的很有層次,批卷的老師更會注意這樣的卷子,印象分立刻大大提升. 電視節目分析的寫法！ 考試時一般會給出一段或者一期電視節目，比如一期《藝術人生》，《新聞調查》，或者一段電視散文，記錄片等等。寫評論文章的時候可以參考以下思路寫： 第一部分：先寫對給定的電視欄目的總的認識看法。比如分析某期《新聞調查》，就要先談一下對這檔欄目的整體看法和認識，包括欄目的層次定位、受眾定位，欄目的整體特點等等。大約寫200字左右。 第二部分：寫針對給定的這一期節目的看法。比如這期《新聞調查》的話題是關於全國的文明城市評選活動的相關報道，可以談一下對這個話題的選擇、定位、深度、特點等的總的看法，可以評價本期節目是否能夠做的符合欄目的要求，又是否有價值。 第三部分：從以下四個分析角度中選擇一個自己認為突出的並且能夠有話說的方向，明確的給出自己的觀點，並且結合節目的具體內容細節，展開分析論證。這類似於電影評論的要求。（具體的方向選擇，可以參考專帖《電視欄目分析》！） 1·節目內容。 2·節目的編導策劃的結構。 3·節目的主持人的表現。 4·節目的製作，就是技術特點。 從中選擇一個方向為主，切忌貪多，要集中有限的筆墨深入展開分析一個方向。 第四部分：再次結合欄目的整體定位進行總結。 電視節目分析範文 題目：觀看專題片《千年滄桑》第二集，並對此片作出分析，1000字左右。 跨越十一世紀 ——淺評電視專題片《千年滄桑》 作者：山東有線電視台 錢景芝 電視專題片《千年滄桑》的第二集把十一世紀時世界的樣子緩緩的呈現在我們面前，這部反映人類文明進步的專題片以深邃的主題、精美的鏡頭，一下子吸引了我們的目光。遠古的時代是古雅的，又是沉重的。而人類的先進文明，也就在這樣的歷史傳承中慢慢堆積呈現了。所以在這期節目里，我們看到聽到的歷史面貌，既是厚重的，又是燦爛多姿的。本片的編導作者自然貼切的調動多種電視表現手段，讓這個主題的表達更加充分和出色。 一、表現手法的多樣性 本片所有的素材都是為了表現人類文明的進步這一主題，為了使觀眾理解的更加清晰明白，全片重點採用了解說詞加畫面的表現手法。全片要表現的是十一世紀一個世紀的文明，時間跨度大，於是又細分為分為：文明、宗教、科學、經濟四個方面來分別闡述，每一個素材的指向性都很強，如經濟方面的中國的四大發明，歐洲基督教的興起等。 同時為了增加敘事的真實性，本片採用了多種手法：1、人物扮演：找一個人來扮演孔子，給觀眾更直觀的感受。為了更好的表現對外戰爭的殘酷性也是採用了扮演的手法，增強視覺的震撼力。2、圖配樂：在介紹《清明上河圖》的時候，單純的介紹一副作品容易使觀眾產生疲勞感，為此給它配上舒緩的樂曲，琴聲悠悠把觀眾帶入那個國泰民安的世界。3、權威人士說明：為了更好介紹北宋的文化，請了王渝生研究院等來介紹這方面的文化，增強了認同感、權威性。4、臉譜化：選取有標志性的道具去表現，如為了表現北宋的繁華選用開鑿大運河這樣一個標志性的建築物來表現。5、動畫製作：為了使畫面更形象生動，在介紹伊斯蘭教、基督教等這些相對比較抽象的文化的時候還採用了動畫製作來表現。 所有這一切都是為了表現人類文明進步這一主題，以上這些敘事手法使相對來說比較枯燥的文化歷史類專題片也變得豐富好看，富於變化，這不得不說是《千年滄桑》這個專題片最為成功的部分。 二、 鏡頭語言生動豐富。 本片在表現手法的成功之外，還充分發揮調動了多種鏡頭語言，視覺聽覺效果豐富。全片以全、遠景居多，使內涵更豐富，同時注意光效的變化，選取了一天中的不同時間的光影效果來表現不用的內容。拍攝角度也非常豐富，如拍攝大運河時的空中拍攝，讓人們更直觀的看到了大運河的全貌，理解起來更容易。色彩上根據地域來變化，如北宋的黃、伊斯蘭的籃。聲音上以模擬為主，解說詞在其中起著推動全片發展的作用，擔綱全片。 通過編導的以上努力使這個文化歷史類專題片變得生動好看，不枯燥，似流水般涓涓而來，讓我們在不知不覺中跨越十一世紀，領略到古老文明的魅力。