濱水設計課題研究方法

① 課題研究的基本方法有哪些

課題研究的基本方法有行動研究法、資料收集法、學生帶動法、教育實驗法、個案研究法。

1、行動研究法：制定個性研究方案，通過學生實踐情況進行分析，再研究調整重新進行實踐。並將經驗總結、記錄，形成有價值的文字。

2、資料收集法：深入班級，深入學生個體，對學生現狀進行調查，利用不同的資源進行收集，找准問題所在，明確研究對象。

3、學生帶動法：通過一小部分學生先學、先走，在帶動、感染他周圍的學生也來學習。

如要詳細、全面拍攝一堂課，一部攝像機是不夠的。觀察者應准備幾部攝像機，並事先作好分工。即使是作觀察記錄，也需要事先作好設計。在記錄紙上印好以一定的格式排列的必須記錄的項目，還可以約定一些記錄符號，以盡量減少現場記錄時書寫文字的時間。

② 濱水景觀設計主要內容

生態保護型規劃
對於這種城市濱水景觀的規劃理念不應是高密度城市建築或人工景觀的大量堆砌，而是朝著建築量小的「非建築化」「非城市化」的方向發展，體現生態優先的原則。

2
生態修復型規劃
生態修復既有利於減少人力、財力、物力的投資，又能避免過多的人為干預給生態系統造成過大的負面影響。

生態修復是現代濱水景觀規劃的一個重要研究方向，如何在生態系統遭到嚴重破壞的濱水區規劃出具有生態修復功能的濱水景觀已成為各國景觀規劃師共同關注的熱點問題。

3
旅遊遊憩型規劃
隨著科技的進步,經濟的發展，人類社會發展的節奏越來越快,在高度信息化的現代社會，居住在城市中的人們普遍感到生活壓力不斷增加,放鬆身心，緩解各種壓力是現代城市居民的共同願望。

城市濱水地帶以其得天獨厚的自然條件，特色鮮明的自然景觀，比其他地區擁有更為有利的娛樂遊憩環境。

濱水景觀設計要點

ps：我們總不是不喜歡看太理論的東西，說實話，拾光君也是。但是，理論是基礎，沒有基礎談何生長。

專業的景觀設計師和不專業的景觀設計師區別就在於：專業的設計師用專業的知識評判景觀，不專業的設計師用感覺評判景觀。

1.濱水空間特徵

濱水空間是城市中尤為重要和獨特的組成部分,主要為人們提供一個舒適、安全、怡人的親水環境,增進市民之間的人際交流。

1）水體造就的自然資源特徵

生態多樣性：濱水空間是典型的生態交錯帶,是人們觀賞、考察的特殊區域。

濱水小氣候：當水體達到一定數量、占據較大空間時,水域附近常常呈現出宜人的小氣候。

2）濱水區獨特的人文特徵

水乃生命之源 ,人類觀水、近水、親水、傍水而居的趨水天性是歷來已久的。在古代人們就有水上游覽、曲水流觴、釣魚等親水活動; 在當代,有劃船、漂流 、游泳、水邊冥想 、瑜伽等活動。

3）濱水空間固有的景觀特徵

河道景觀屬於典型的帶狀空間，帶狀空間因其水流的作用,形成蜿蜒河道、緩坡岸堤等特殊空間形態; 具有較強的導向性和內聚力,其空間秩序較強,有利於沿岸形成序列的空間節點。

③ 濱水景觀設計的目錄

第一章 濱水景觀的基本環境形態特徵
1．1 水的特性和寓意
1．1．1 水的基本形態
1．1．2 水的特性
1．2 水與生存環境
1．2．1 城鎮與水的聯系
1．2．2 中國傳統園林的水景構築
1．3 濱水環境設計理論發展與前沿課題
1．3．1 濱水環境設計理論發展軌跡
1．3．2 濱水環境研究的前沿課題
第二章 濱水景觀設計的范疇和方法
2．1 城市功能與空間結構
2．1．1 城市肌理
2．1．2 城市功能
2．2 濱水景觀設計范疇
2．2．1 濱水空間環境范疇
2．2．2 濱水空間的環境更新
2．2．3 濱水空間的管理維護
2．3 濱水景觀的設計原則
2．3．1 保護與開發平衡的原則
2．3．2 安全與城市功能相結合的原則
2．3．3 突出濱水空間公共性的原則
2．3．4 積極推動公眾參與的原則
2．3．5 延續和挖掘深層的地域文化涵義的原則
2．4 濱水景觀設計方法
2．4．1 視覺形態法
2．4．2 城市設計法
2．4．3 場地文脈法
2．4．4 功能設計法
2．4．5 生態設計法
2．4．6 綜合設計法
2．5 濱水景觀設計步驟
2．5．1 設計核心目標
2．5．2 環境對象描述
2．5．3 既往研究與相關設計案例收集分析
2．5．4 場地分析與評估
2．5．5 策劃與概念形成
2．5．6 設計深化
2．5．7 設計結果的預測
2．5．8 設計修正
2．6 公眾參與主導的濱水景觀規劃設計
第三章 濱水景觀的生態保護規劃與設計
3．1 保護水質和處理水污染，利用水資源
3．1．1 水質污染的檢測和評價
3．1．2 截污
3．1．3 水資源利用
3．1．4 污水處理
3．2 保護和建立完善的生態體系
3．2．1 建立水岸植被緩沖帶
3．2．2 濕地保護和建設
3．3 運用天然環保材料和做法
3．3．1 天然材料的使用
3．3．2 柔性水工結構的使用
3．4 採用可再生能源
3．5 生態教育
第四章 濱水景觀的親水設施規劃與設計
4．1 親水的概念和內容
4．1．1 親水的意義
4．1．2 親水活動分類
4．1．3 親水活動的空間范疇
4．1．4 親水場地設施
4．2 親水設施的規劃
4．2．1 規劃目的和重點
4．2．2 親水設施規劃步驟
4．3 親水設施設計
4．3．1 水邊際設計
4．3．2 運動設施設計
4．3．3 公共服務設施設計
4．3．4 信息情報標識設計
4．4 濱水空間和親水設施安全管理
4．4．1 濱水空間的管理機構組織框架
4．4．2 親水設施的管理維護
4．4．3 親水空間的植被維護
4．4．4 安全信息管理
第五章 濱水景觀的細部設計
5．1 邊際駁岸
5．1．1 堤防
5．1．2 駁岸
5．1．3 灘地
5．2 鋪裝材料和色彩
5．2．1 柔性材料
5．2．2 木材
5．2．3 粘性材料
5．2．4 石料鋪面
5．3 植物造景
5．3．1 喬木
5．3．2 灌木及地被
5．3．3 水生及濕生植物
5．4 景觀照明
5．4．1 景觀照明目的
5．4．2 景觀照明設計方法
5．4．3 水景照明設計
第六章 濱水景觀的優秀設計案例分析
6．1 濱河規劃與設計
6．1．1 特茹河和特蘭考河公園
6．1．2 天津海河
6．1．3 廣州珠江口地區濱水環境規劃設計(佐佐木事務所方案)
6．1．4 鐵錨公園
6．2 濱湖規劃與設計
6．2．1 南京鍾山風景區景觀規劃
6．2．2 杭州西湖湖濱規劃
6．3 濱海規劃與設計BoO1住宅展濱海公共空間
6．4 濕地規劃與設計
6．4．1 西溪濕地公園
6．4．2 紹興鏡湖濕地公園
6．4．3 香港濕地公園
6．5 城市水系規劃一波士頓翡翠項鏈
附錄 濱水景觀設計教學課程案例——中央美術學院建築學院景觀設計專業
一、中央美術學院景觀設計專業教學體系
1．1 中國環境藝術專業發展的社會背景
1．2 中央美術學院環境藝術專業的培養方式
1．2．1 專業結構
1．2．2 辦學特點
1．2．3 景觀設計課程設置
1．3 專業課程教學特點
1．3．1 制定嚴格的教學大綱
1．3．2 理論聯系實際
1．3．3 強調多樣性和實踐性教學
1．3．4 完善環境藝術設計專業教育和今後的展望
二、主幹課程一濱水空間景觀設計課程設置目的和要求
2．1 課程教學目的
2．2 課程教學方法
2．3 課程教學內容
三、課程設計選題要求
3．1 課題真實性要求
3．2 設計范圍恰當
3．3 設計要求明確
四、基地踏勘和資料分析
五、學生設計案例
5．1 濱湖景觀設計
5．2 濱河景觀設計
5．3 濕地景觀設計
5．4 環境改造生態主題設計
5．5 文化主題濱水景觀設計
參考書目

④ 城市濱水區的景觀設計方法

設計城市濱江區景觀時，最重要的自然是考慮水，因此設計的幾個要點都和水相關。
1）安全。濱水區設計需要特別注意安全問題，適度的安全距離、安全坡度，豎向設計需要保證人們既能享受到濱水的樂趣，又需要保證老人、兒童的安全。
2）親水。設置多個高程的空間，提供親水、近水、觀水的空間，保證視線通透。
3）生態。盡量採用軟質駁岸結合硬質駁岸的手法，設計濕地植物景觀，提升環境生態品質。

一般濱水區設計的步驟：
1）優化岸線形態，哪裡凹進突出，哪裡弧線，淺灘處設計濕地。使整體岸線形成形態連續優美的帶狀空間。
2）濱水一側開放空間一般硬質鋪裝為主，主要就是設計大小空間的組合，形成有韻律和節奏的開放空間，並合理安排各類活動設施點。
3）靠內側設置綠地，宜視線通透，種植形式多樣。

⑤ 濱水景觀設計的內容簡介

《高等院校環境藝術設計系列教材·濱水景觀設計》內容簡介：面對快速的城市化進程，水資源短缺和水體污染問題也日益嚴重。作為城市生態環境和城市開放空間的重要組成部分，濱水空間的安全、美觀和高效越來越受到規劃和管理部門的重視，成為當今城市生態學研究的重要課題。《高等院校環境藝術設計系列教材·濱水景觀設計(附光碟)》適合高等院校景觀規劃與設計、風景園林、環境藝術設計及相關設計專業使用，也可以提供給相關從業人員參考使用。

⑥ 濱水景觀設計應該考慮哪些方面

濱水景觀的設應計考慮和校園建築、師生交流、娛樂、休閑相匹配的濱水步道、觀景台、小品建築，採用干欄式建築的形式，體現出濃濃的地域特徵，提高了景觀的公眾可參與性。濱水區的綠化設計,在遵循這些原則的同時,要著重強調綠化植物的選擇,培育地方性的耐水性植物或水生植物為主；同時高度重視水濱的規劃植被群落，它們對河岸水際帶和堤內地帶這樣的生態交錯帶尤其重要。並且城市水濱的綠化應盡量採用自然化設計。不同於傳統的造園，自然化的植被設計要求 ——遠景設計研究院

⑦ 景觀設計畢業設計開題報告怎麼寫

畢業設計開題報告

1、課題背景介紹

臨沂市位於山東省東南部，素有「山東南大門」之稱，下轄3區9縣，面積1。72萬平方公里，人口1000萬，是山東省面積最大、人口最多的行政區。臨沂城水資源豐富，縱貫南北的沂河、柳青河、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區交匯，位於臨沂城區段的沂河橡膠壩長1248米，為世界之最，已被列入世界吉尼斯記錄，上游形成的沂蒙湖水面130萬平方米，湖水碧波盪漾，面積相當於兩個杭州西湖，2001年被國家水利部評定為國家級水利風景區。

過去由於只注重工業經濟的發展，城市建設和環境保護等工作被忽略，市區濱河地段雜草叢生，1片荒蕪；挖沙船到處挖沙，使河邊變得坑坑窪窪，臟亂不堪；1些不法單位拉來建築垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上，許多工廠將廢水也排放到河裡，使河水變得渾濁不堪，污染嚴重，無法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里，使河邊變成了垃圾場，1到夏天，熏人的氣味撲面而來，嚴重影響了居民的生活和城市形象。

為了適應經濟的發展，擴大城市建設規模，合理利用充足的水資源，同時改善人們的生活環境，提升城市品位，臨沂市政府決定投入巨沂資規劃建設臨市區內的濱河區域。

2、課題擬設計研究的主要內容、實驗方案

在上述情況的影響下，我這次所報的畢業設計課題為「臨沂市沂河沿岸（局部）景觀設計」，所以濱水空間的規劃、綠化和景觀設計是這次課題設計研究的主要內容。

水是人們生活中必不可少因素，自古以來就被賦予多種屬性，被當作理想人格的的1種象徵，使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性；在中國古代文化中，水逐漸成為1種根源性的隱喻，是代表自然與城市「合1」的最好模型。可以說水是古代除了封建禮制以外，對城市規劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運輸發展到現在的提供活動、景觀的載體，故濱水空間的性質也在不斷變化。

在全球化背景下，我國當前進入快速城市化階段，城市建設也陷入了不斷趨同、特色危機重重的窘境；在工業化時期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設計中應充分利用城市與水的「骨架」與「血肉」關系，因地制宜，融合水與空間、文化的時空聯系，塑造出城市的特色與個性，使城市綠化面積擴大，景觀更加秀麗宜人，市區環境質量得到全面改善，最終形成「水在城中游，城在水中立，水體與綠地相互依託並融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態城市」而貢獻1份力量。

實驗方案：

通過對課題所涉及的地區進行實地測量考察，以及搜集查閱相關資料，對設計的方案進行綜合嚴密的驗證。從設計理念、設計原則、風水分析、構圖分析、植物配置幾大方面展開工作，並在老師的指導下設計出合理的方案。

設計理念：沂河貫穿臨沂市區，是離城市公共密集地區較近的生態系統之1，是

城市向鄉村延伸，鄉村向城市滲透的區域，這種滲透體現的是1種人與自然的對話，在本方案中，以人與自然的和諧統1為設計理念。

設計原則：A、生態原則：維持沂河生態環境是進行城市建設的基本門檻。

B、適應自然和社會運動周期的原則：關注人的活動周期和季節

變化，創造出適應季節變化的景觀。

C、經濟原則：通過設計對環境的改造，創造更舒適的生活環

境，實現其使用價值，同時也帶動周圍的土地升值。

風水分析：風水上講究，麴生吉，直生煞，在本方案中，以曲線（主路）來化解直線帶來的煞氣。

構圖分析：本方案設計設計地段位於沂河和其最大支流枋河交匯處，河道比較彎曲，因此在設計中，以北斗7星為主構圖元素，根據人文和地理將其分為3個區域：

A區：古文化區，臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱琅琊，距今已有2400年歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡等，就出土在臨沂市銀雀山下。我國許多歷史文化名人，如春秋時期的曾子、子路，戰國時期的荀況，東漢珠算發明家劉洪，西漢經學家匡衡，3國時期著名軍事家諸葛亮，東晉書聖王羲之，南北朝文藝批評家劉勰，唐代書法家顏真卿等，有的出生於此，有的在這里生活過，都留下了難以湮滅的印跡。

B區：自然生態區，以沂河自然風光為主題，以生態親水公園為中心，形成適合休閑娛樂的場所。

C區：沂蒙革命精神區，臨沂市是著名的革命老區。革命戰爭年代，沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命的勝利作出了巨大的貢獻和犧牲，3萬沂蒙的優秀兒女獻身疆場。車輪滾滾的支前隊伍、送子送郎參軍的動人場面、紅嫂的感人故事、名垂青史的台兒庄戰役、孟良崮戰役記下了這1段光榮的革命業績。

植物配置：從人性化、鄉土性、生態原則3方面進行植物配置。

3、相關文獻綜述

中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設計》1書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的1些優秀河道景觀設計，本書內1些優秀設計作品的作者分別為具有豐富施工經驗和設計經驗的專業人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。

上林國際文化有限公司編著，華中科技大學出版社出版的《濱水區域景觀規劃》1書，挑選了如「廣州市番禹區橋河——河兩岸城市設計」，「海南洋浦經濟開發區濱海生活服務區設計」等34個典型濱水區域，對照其不同的設計思路歷程，闡述了濱水景觀規劃的設計著眼點。從不同角度，不同細節的解析，使我對濱水景觀設計有了更全面的認識。比如該書中強調的人體工程學、環境心理學、審美心理學等要素，因此在這次設計中、使我深入地去了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設計要求，以便於做出更好的設計。

上海人民美術出版社出版，沈蔚、李竹等編著《室外環境藝術設計》1書介紹了環境藝術設計這門涉及生態、園林、建築、結構、材料、城市規劃等領域的綜合性邊緣學科，它的實質是以現實條件和自然環境為基礎，人性化地對環境進行科學和藝術改善及創造，使之更適應於人們生活、工作和休閑等各種社會生活和人文交流，有益於人們的身心健康和社會的文明進步。閱讀該書使我了解了景觀設計的元素、手法、進行的基本程序、表達的方法，以及設計的實施，盡可能實現它的功能性、藝術觀賞性、科學合理性、經濟性。通過學習和研究此書，使我對景觀設計有了更專業的認識。

化學工業出版社出版，盧新海、楊祖達編著的《園林規劃設計》介紹了園林設計的要素、方法、步驟等具體的內容。內容包括中外園林、園林設計的基本理論、園林設計的原則與依據、園林設計的依據，園林設計的依據、構成要素的規劃與設計及各類綠地的規劃設計。其中我國古典園林創作的優秀手法，布局形式，依據與原則等給我的設計帶來很大的啟發。

4、預期成果

實施這1工程將使城市綠化面積擴大，景觀更加秀麗宜人，很好地改善市區人們生活環境現狀，整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象，同時通過設計重塑環境，關注城市與自然的關系，建設1個概念明確的公共濱水地帶，完成城市公共