實驗研究方法

㈠ 實證方法與實驗研究方法有什麼相同和不同

實證方法是社會科學通過對研究對象大量的觀察、實驗和調查，從個別到一般，來歸納出事物的本質屬性和發展規律。
而實驗研究方法是自然科學用來檢驗或試驗的方法，大多是通過做實驗來得到某種結論或驗證某種結論。

㈡ 科研研究方法有哪些

科研的典型方法。前面選題和搜集資料都是科研的前提條件，接下來我們就應該正式進行科研工作。在進行科研工作之前，我們要掌握一些典型的科研方法。
1.觀察法.科學觀察是指人們通過感官，有計劃、有目的對在自然發生狀態下何在人為發生的條件下的事物。科學觀察是我們科研常用的方法，它與人們日常的觀察不同，科學觀察總是為了解決一定的科學問題而進行的，它有明確的任務、目的和觀察對象，它不僅要用眼睛看，有時還要藉助於儀器進行觀察，觀察之後還要進行詳細的、准確的記錄，而人們日常的觀察是很隨意的，沒有這些要求和規定。1.觀察方法 2 觀察的意義 3觀察的原則 4.觀察的種類 5.觀察的偏差
2實驗法。 試驗方法是獲取第一手科研資料的重要的和有力的手段。大量的、新的、精確的和系統的資料，往往是通過試驗而獲得的。試驗方法是探索自然奧秘和發明新物品的必由之路。實驗是檢驗真理的唯一標准。有許多科學理論和技術的正確與否都是通過實驗的方法才能得到驗證的。所以說試驗法是科研工作中非常重要的一種方法。1.實驗方法 2實驗新特點3.實驗的作用4.實驗的類型5.實驗的要求6.實驗的缺陷
3.模擬法。模擬方法就是根據相似的理論，先設計和製作一個與自然事物、自然想像及其發展變化過程相似的模型，然後，通過對模型的試驗和研究，間接地去試驗和研究「原型」的性質和規律性。模擬方法與常規的實驗方法相比較，一般說來，他不是對「原型」的各種因素影響的純化和簡化，而是盡量對「原型」的復雜因素進行全面的模擬和研究。所以，模擬方法可以很好的解決實際試驗中難以實現的條件，有效的促使科研工作的進一步完成。1.模擬方法 2.模擬的特點 3.模擬的種類 4.模擬的作用 5.模擬的不足
還有其他一些方法比如：數學方法，理想化，類比法，假說法，綜合法等。

㈢ 科學探究的實驗步驟有哪些

一、科學探究的實驗步驟有：

1、提出問題 ①從生活、實踐，學習中發現問題；②表述這些問題；③根據已知科學知識揭示矛盾

2、作出假設 ①根據已知科學知識對問題提出假設；②判斷假設的可檢驗性

3、制定計劃 ①擬定計劃；⑦根據擬定的計劃，列出所需材料和用具；③選出控制變數；④設計對照組

4、實施計劃 ①採用多種途徑實施計劃；②記錄現象、數據；③評價現象，數據的可靠性

5、得出結論 ①描述現象；⑦處理數據；③分析得出結淪

6、表達和交流 ①撰寫探究報告；②交流探究過程和結論並完善

㈣ 什麼叫實驗方法

化學實驗方法，是根據化學實驗目的，實驗者運用實驗儀器、設備、裝置等物質手段，在人為特定的實驗條件下，變革化學實驗對象的狀態或性質，通過實驗觀察獲得各種化學科學事實以探究化學問題的一種科學研究方法。

⒈按實驗的直接目的分：探索性實驗方法和驗證性實驗方法。

①探索性實驗：探索研究對象的未知性質，了解其組成、變化特徵，以及與其他對象或現象的聯系。。

②驗證性實驗：對研究對象有了一定了解，並形成了一定認識或提出了某種假說，為驗證這種認識或假說是否正確而進行的實驗。

⒉按實驗中量與質的關系分：

定性實驗、定量實驗、結構分析實驗。

⒊按實驗在科學認識中的作用分：

對照實驗、析因實驗、模擬實驗。

①對照實驗：設置兩個或兩個以上的相似組樣，一個是對照組，作為比較的標准，其餘是試驗組，通過某種實驗步驟，判定實驗組是否具有某種性質或影響。

②析因實驗：為了尋找、探索影響某事物的發生和變化過程的主要原因而安排的一種實驗。這種實驗的特點是：結果是已知的，而影響結果的因素特別是其主要因素是未知的。進行析因實驗，首先要盡可能全面掌握影響結果的各種因素。為此，就要進行詳細、周密的調查研究，不放過任何微小的可疑線索。因為有時恰恰是那些微不足道的因素，即是造成某種結果的重大原因。如果有兩個因素影響，可採用對照實驗確定其主要影響因素。對於有多個影響因素的析因實驗，可採用逐步排除的方法，即每次在控制幾種因素不變的情況下，只改變其中的一個因素，以確定每一個因素的具體影響，最後找出其主要原因。有時造成某種變化或現象的原因並不是哪一個因素單獨起作用的結果，就要同時進行多變因素的析因實驗。

③模擬實驗：在科學研究中，有時由於受客觀條件的限制，不允許或不能對研究對象進行直接實驗，為了取得對研究對象的認識，人們可以通過模擬的方法，選定研究對象的代替物（即模型），模擬研究對象（即原型）的實際情況，對代替物進行實驗。

〔示例〕（全國競賽試題）Mn2+離子是KMnO4溶液氧化H2C2O4的催化劑。有人提出該反應的歷程為：

Mn(Ⅶ) Mn(Ⅵ)Mn(Ⅳ) Mn(Ⅲ)

Mn(C2O4)2n3-2n —→Mn2++CO2

請設計2個實驗方案來驗證這個歷程是可信的（無須給出實驗裝置，無須指出選用的具體試劑，只需給出設計思想）。

〔解釋〕據題意，要證明以下兩點：一是Mn2+離子是催化劑；二是催化歷程中反應是分多步進行的，中間過程有Mn(Ⅵ)、Mn(Ⅳ)、Mn(Ⅲ)等生成。可提出以下幾種思路：

①做對照實驗：在一H2C2O4溶液中加入Mn2+離子，另一H2C2O4溶液中不加Mn2+離子。再分別滴加KMnO4溶液時，觀察比較加Mn2+離子的溶液中反應速率有無加快。

②設計實驗證明Mn2+離子能否與Mn(Ⅵ)、Mn(Ⅳ)、Mn(Ⅲ)反應。

③尋找一種能與Mn(Ⅵ)、Mn(Ⅳ)或Mn(Ⅲ)生成配合物或難溶物的試劑，把這種試劑加入含H2C2O4、Mn2+的混合溶液中，再滴加KMnO4溶液，觀察反應速率是否變慢。

㈤ 實驗研究方法的介紹

所謂實驗研究方法，是由研究者根據研究問題的本質內容設計實驗，控制某些環境因素的變化，使得實驗環境比現實相對簡單，通過對可重復的實驗現象進行觀察，從中發現規律的研究方法。實驗方法首先廣泛應用於物理、化學、生物等自然科學研究中。

㈥ 實驗研究的基本方法有哪些

實驗法的優點與缺點
實驗法的優點主要表現在以下幾個方面：第一，實驗研究者有獨立自主性，可以完全按照自己提出的假設來決定研究的變數、設計變數的水平等，而不用完全遵守現實環境的「自然狀態」。但其他研究方法則要按現有數據和觀測值給出假設。第二，從時序角度看，實驗法是縱貫式研究，實驗在一段時間內進行，可在多個時點進行測量，得以研究變數的動態變化，而其他研究方法像問卷調查等，只有某一時刻的測量值，不能直接觀測出一段時期內的變化。第三，它能夠比其他方法更令人信服地估計因果關系。從哲學的觀點來看，因果關系永遠不能被肯定地證實，只可能不斷地逼近。實驗方法比其他方法更容易做到這一點，因為實驗研究者可以通過操縱自變數來觀察因變數的變化，還可以通過設立控制組來判斷操縱的強度。第四，實驗方法能夠比其他方法更有效地控制外源變數的影響，從而分離出實驗變數並估計其對因變數的影響。第五，實驗方法下，可以通過調整變數和實驗條件觀察到常規狀態下很難出現的極端值和交互作用。第六，實驗方法是可以重復的，這是研究科學性的中要體現。第七，實驗法的成本通常較低，因為控制變數、樣本數都比較小，持續時間較短，而現場研究、問卷等方法的出差費、訪談費都比較大。
實驗研究方法的缺點主要是：第一，研究者人為地營造實驗條件，使其遠離現實情境中的「自然狀態」，會導致外部效度降低。第二，如果研究樣本本身不具有代表性，即便在分組時做到了隨機化分派，也會使內部效度和外部效度降低。第三，研究只能限於當前問題，對過去問題和將來問題的研究，實驗方法不太可行。第四，當研究變數和水平數目增多時，成本會急劇增加。第五，管理領域的實驗研究中，實驗對象大多是人，人類行為變異相當大，較難控制，同時也使實驗研究面臨許多倫理和法律方面的限制。第六，難以找到合適測量工具，即使找到，也容易造成使用的偏差。

實驗法的應用條件
結合實驗方法的優缺點，可以大致總結出實驗研究方法的應用條件：第一，對現狀的研究。進行歷史研究或預測研究，單獨使用實驗法是不可行的或很困難的。第二，需要對研究環境和研究條件實施嚴格的限制才能凸顯研究變數。第三，客觀條件允許施加所需要的控制。第四，實驗不會違反當地的倫理和法律規范。
盡管實驗方法可以獨立地取得令人振奮的研究成果，但為了謹慎起見，研究者通常將實驗方法與其他研究方法相結合，使研究結論更加令人信服。

㈦ 探究實驗中，採用的探究辦法有哪些

控制變數法。對比法。

㈧ 實驗室研究方法

1.光彈模擬實驗

模擬岩石變形應力場變化及分布的光彈實驗在岩石力學及構造力學中已廣泛被採用。其優點在於，能依據實際地質變形特點和初始變形條件，模擬出變形中應力場的分布情況，並通過顯微照相而得到的干涉條紋圖像反映出來。根據圖像直觀地反映出各處應力分布情況，即應力集中帶，用於預測不同地質變形體與應力集中有關的裂縫發育帶。

2.岩石應變實驗

利用岩石岩樣，通過載入，測量不同應力作用下，岩樣的應變過程，直至岩樣破裂，從而得到岩樣的應力應變曲線。它給出了不同的岩石受力變形及破裂的全過程。利用這條曲線可以確定岩石的變形極限、破裂強度等力學參數。利用應力應變曲線可半定量地研究破裂前的永久變形量大小，幫助確定各種判定裂縫產生的臨界值的大小。

3.凱塞效應測定

岩石的聲發射現象能夠記憶岩石所承受的最大應力值，這種現象稱為「凱塞效應」；利用凱塞效應可以研究岩石的受力史和裂紋產生大規模失穩狀態的歷史時期。

4.裂縫充填物的穩定同位素及包裹體測定

裂縫充填物的穩定同位素及包裹體研究對於確定裂縫形成期及其物化環境十分有意義。通過這樣的工作對裂縫做出成因解釋，其可信度大大提高。測量裂縫中充填物的同位素成分主要是δ¹³C和δ¹⁸O，通常來說早期的充填物相對於晚期的充填物同位素含量偏重。充填物中通常存在水質或烴類包裹體。通過這些包裹體的均一溫度測定，可得知充填物形成的古地溫，據此可同樣了解充填期和幫助推斷裂縫成因。