㈠ 心理學考研疑惑
心理咨詢師只是限於心理咨詢這一個方面阿，再說是沒有經過系統學習的
跨專業沒有任何限制的，再說現在每年心理學跨專業的考生都佔到了接近一半。只要用功努力就好，再說興趣是最好的老師啊~現在大都是統考了，考研 普心100 發展+教育70 統計+測量70 實驗60 這是全國統考的，如果學校不參加統考是自己命題的話那就不一定了。
你現在主要是多看書，增加積累。推薦一些~大都是各大高校考研指定教材和經典教材。
普心（包括心理學史）：
《心理學與生活》，（美）理查德-格里格、菲利浦-津巴多著，王壘等譯，人民郵電出版社 88元
《普通心理學》 孟昭蘭主編 北京大學出版社 32元
《普通心理學》 彭聃齡主編 北京師范大學出版社 55元
《認識心理學》王蘇、汪安聖 北大 18元
心理學導論 黃希庭 人民教育出版社 定價：30.8元
西方心理學的歷史與體系 葉浩生 人民教育出版社 定價：28.8元
人格心理學 鄭雪 暨南大學
發心
《發展心理學》 人民教育出版社 林崇德 22元
青少年發展心理學 張文新
兒童心理學 朱智賢 人民教育出版社 定價：22.9元
教心
教育心理學 馮中良、伍新春等著 人民教育 定價：35元
教育心理學 潘菽 人民教育出版社 定價：20.4元
當代教育心理學 陳琦 劉儒德北京師范大學出版社 38元
統計與測量
《現代心理與教育統計》 北師大出版社 張厚粲 44元
《心理測量學》 人民教育出版社 鄭日昌 21.7元
心理與教育測量 戴海崎 暨南大學出版社 定價：24元
實驗
《實驗心理學》朱瀅2000年北大出版 32元
《實驗心理綱要》楊博民1989北大出版 38元
《心理學研究方法》北師大 王重鳴 14.6元
實驗心理學 孟慶茂 常建華 北京師范大學出版社 定價：26元
《實驗心理學》 浙江教育楊治良 68元
心理與教育研究方法 董奇 廣東教育出版社 1992
實驗心理學 郭秀艷 人教 2004
如果內容一樣的，比如普心，只買一本就行，其實內容差不多~
加油哈~~祝成功！
㈡ 想學點心理學，有什麼好的書籍或則學習方法推薦嗎
我也喜歡學心理學，以下是我轉載的，忘了哪個網站了。除了下面提到的書籍之外，我知道一本書叫《心理醫生》，很不錯，適合沒有基礎的人學，能夠提高學習心理學的興趣。另外，你在網上搜一下，有很多心理學方面的電影可以看看。
轉載開始······························
應該是每一個學心理的都是從普心開始的
因我們學的的是師范類，所以會有教育和管理方面的，但一般本科階段都是打基礎的，所以學校也不會偏重哪一方面，只有繼續深造才會分的很細
大一時我們普心的教材是 彭聃齡的《普通心理學》，這本教材還不錯的
（個人一直比較推薦的輔助書是 張春興的《現代心理學》和人民郵電出版社的《心理學與生活》
兩本書都各有特色，前者傳統的風格，後者一直有修訂，最新的內容都能找到，而且看起來不乏味，只是價格偏高些 ）
黃希庭的《心理學導論》個人不怎麼喜歡，很老腔調，感覺沒有可讀性，很枯燥的一本教科書
發展心理學我們用的 華師大 劉金花的《發展心理學》，林崇德的那本也是常用教材，我們上一屆就用的，當時我們兩本結合著學了這門課
社會心理學的教材已經記不清了，只記得那本不怎麼樣，可以隨便找本看看，因為一般的體系都差不多的
人格心理學/認知心理學/變態心理學/咨詢心理學/教育心理學/管理心理學/市場營銷心理學 這幾門也是一般的書都可以用，沒有什麼本質的區別
學應用的話要學好實心和統計
我們學實心用的是 北師大 朱瀅的《實驗心理學》，確實很難，雖然只要學幾章內容，但我們碰到了一個水平不怎麼樣的老師教這門課，所以可謂學得一頭霧水
很多人推崇楊志良的那本，我也沒有認真去比較過，因為實心對於我這個文科出生的人來講比較恐怖
統計也是一樣，我是比較恐懼於數理這一類的，北師大 張厚粲的《現代心理與教育統計》是說的比較多的一本了，我們也是用的這個
我們有一個老師 喜歡選國外譯著，確實都是很好的教材，也一直很喜歡看這些譯著，因為國內那些教授出的很大程度都是翻譯轉載，而且同個人出幾本書都是大段相同的文字(中國的學術現狀如此)，我們碰到的不少
另外個人比較喜歡的一門課是 心理學史（可能是教授的老師的緣故，講得很棒）
學校發的課本比較一般，我強烈推薦的是 華師大出版的《心理學史導論》美國心理學大家 赫根漢的著作（有我們老師參與翻譯，確實是值得擁有的）
其實學習心理學的過程不會像想的那樣有趣，但回顧一下確實收獲也不少，心理學是源自哲學和生理學，而且現在心理學在向每一個學科滲入
知識的相互融合會撞擊出很多火花
另外學習的過程中最好能先讀透一本基礎心理學的書，在對心理學的歷史和流派有了很清晰的認識後再多選擇一些書來對照著讀
一、請教領域內的大師，讓他推薦代表性的幾本書。這幾本書要精讀。
然後再讀這幾本書後附上的參考資料中的書籍、論文等，這時候的讀書是泛讀（如果有時間的話，參考書目錄前五本書也最好精讀，如果作者不是以姓氏筆劃排列的話）。
再然後，又按照這批書後附上的參考資料目錄中的書籍、論文等再泛讀。
這樣三次之後，基本上可能把這個領域內的東西都了解了。
二、對心理學而言，我建議先讀心理學史的書。畢竟所謂的普通心理學里的大多理論都是從心理學史中整理歸類而來的，也就是說普通心理學只是把心理學縱向幾千年積累而來的理論，經整理讓它們「浮出水面」，以橫切面的形式呈現給我們。記住：普通心理學是心理學的橫切面，心理學史則是心理學的縱切面，兩者不可偏廢其一。
三、讀書要作筆記。書要買兩本，一本當資料收臧，一本就當作筆記本，思想火花就寫在空白處。"一本正經"作筆記是精讀的事，平時再這樣太固板，可是一有火花，等找到筆記本，那火花早去爪哇國了，所以，就直接寫在書上，思想火花比書錢更加有價值。
四、讀書要反復地讀。為什麼？"溫故而知新"，老夫子說的，幾千年都推不倒，想必是有理，事實亦如此。 而且每讀一次我們的知識體系都會有所改變（即認知結構的改變），這樣下次再讀的時候你的認知結構的狀態已經不同於上次了，它必然會在你讀的過程中再次重組已有知識，如此循環往復，認知結構一次一次重新建構，書中之真意也便逐步顯現，此「書讀百遍，其義自現」是也！
五、技術性書籍不要背，只要知道它是干什麼用的，在什麼地方，包括放在書架上的什麼地方。用的時候再去細看。比如，我們現在用SPSS比較多，但是，我們要清楚，建模SAS比SPSS更好，要清楚SAS的那一個模塊更適用當前任務。至於具體怎樣cao作，時候再翻書。原因就是把有限的精力用在最出效率的地方。
六、帶著問題讀書。也就是要讓自己處於意識的激活狀態，准備好信息加工（要有主動加工信息的動機，而動機本身就是有目的的），這類似與桑代克的准備律。就像程序員一定要寫程序，研究生一定要做項目一樣。帶著問題讀書與往腦子里"灌"書有本質上的不同。帶著問題讀書往往會不知不覺中建立起適合您自己的讀書策略，而且這個策略系統還是一個動態的呢，會根據您的知識結構而變化，進而達到實時的最優化。
本帖是我在http://qnzqy.blogchina.com/看到的《心理學讀書策略》一文的基礎上重新整理並加上一些自己的看法而寫出的（藍色字體部分是我根據自己的經驗加的），其下的推薦書目也作者列出的，其特色是涵蓋了西方學者、蘇俄學者和國內學者的主要著作，我也據自己的經驗列出了幾本，請大家不吝賜教，多多交流嘛！
心理學史：《現代心理學史》 [美] 杜·舒爾茨 人民教育出版社（語言流暢、說理明快，尤其適合本科生讀，不過國內翻譯的版本比較老，好象是根據第三版翻譯的，這本書在美國直到現在還在修訂出版，最新版本的是2004年的）《心理學史》[蘇] 米哈伊爾·雅羅舍夫斯基 上海譯文出版社《西方心理學的歷史與體系》葉浩生 人民教育出版社 （體系明晰，涵蓋較廣，內容相對較新，不過由於是編著，全書各章的寫作風格難於統一。若欲了解最新發展，郭本禹《當代心理學新進展》可以一看；另外，高覺敷的《西方近代心理學史》《西方心理學新發展》較有理論深度，雖然體系稍微有點亂）
《心理學史導論》B.R.赫根漢 著 華東師范大學出版社 值得一看
《心理學史》[美]黎黑 浙江教育出版社（是一本較有特色的心理學史著作，被列為心理學史著作「新史」的范疇，是國際影響較大的著作）
普通心理學
心理學教授胡寄南，在他生命的晚年，也為有志於心理學研究的學生開出了18種普通心理學書目。如《普通心理學》（曹日昌）《心理學綱要》（克雷奇）；他還開出了《社會心理學參考書目》14種，其中9種是國外學術專著。
《心理學綱要》[美] 克雷奇等 文化教育出版社《普通心理學》[蘇] 彼得羅夫斯基 人民教育出版社《心理學導論》黃希庭 人民教育出版社
社會心理學《社會心理學》[蘇] E·C 庫茲明，B·E 謝苗諾夫 盧盛忠譯 杭州大學心理系《社會心理學原理和方法（第四版）》[美] 埃德溫·P·霍蘭德 廣東教育出版社《現代社會心理學》周曉虹 上海人民出版社
心理學研究方法
《心理研究中的實驗設計（第五版）》[美] A·L·Edwards 四川教育出版社
《社會研究方法（第八版）》[美] 艾爾·巴比 華夏出版社
《心理學研究方法》王重鳴 人民教育出版社
最近新出版的是《心理與教育研究法》董奇 浙江教育出版社2005
心理學書籍介紹：
一。心理學導論及普通心理學入門書籍：
1。《心理學與生活》
這是目前世界上很多國家都採用的，也最流行的的心理學導論或普通心理學的首選入門書，寫得生動活潑、通俗易懂，非專業人士都可以看懂。理查德·格里格與津巴多合著。
本書的最大特點就是書中大量穿插著心理學實驗的內容和豐富多樣的圖表及心理學測驗，使人們在讀起來非常翔實可信也饒有趣味，顯得那種濃汁收汁的厚醇的多汁多味、行文沒有普通教科書的生澀感。
2。麥爾斯的《心理學》
與上一本一樣，都是最好的入門心理學導論書籍，之所以買這本書，就是因為看到了老麥寫的《社會心理學》，那本書不僅寫得有趣、信息量也很大。 猜想這本書同一個作者，也會同樣風格。果不其然。不過在原來《社會心理學》中的那些隨意誇誇其談的發揮，從電影到生活瑣事的聯想發揮，在這本《心理學》中似乎收了很多，沒有了原來任意瀟灑的浩瀚勁，敘述正規了些。
很多網站上留言說這本書紙質怎樣怎樣差勁，當初也就是因為這樣留言才沒買，後來在書城看到樣本，覺得紙質與其它的書來比也差不多，也沒見到怎樣差勁。差勁的只是其中的圖片部分，因為圖表部分可以重新製作，而圖片部分因為原書是彩色印在銅版紙上的，現在翻印成黑白色又印刷在普通的紙張上，所以很多圖片有點模糊不清，有些影響觀賞效果，但這些圖片只是正文的錦上添花，如果全部採取彩印的話恐怕價格至少要翻倍了。沒辦法，價格與效果只能取平衡了。
3。《心理學導論》
輕工出版社出了一系列的心理學書籍都不錯，這本書在國內好像影響比麥爾斯的還大，剛拿到，粗看了一下，覺得論述的正統性比前二者要清晰，雖然同樣是案例豐富，在陳述上偏正統，符合用慣了國內教材的邏輯習慣、受那些想對考試有幫助的專業學生的青睞。粗看的印象，這本書完全可以與前兩本媲美，非專業的學習，只是想以一種散漫放鬆心態去了解心理學的讀者，似乎《心理學與生活》和邁爾斯《心理學》的敘述方式更輕松一點；如果你想正襟危坐的傳統習慣當作一門學問去研究心理學的話，這本書正合適。 三本導論書都無需專業知識、都可以很輕松地閱讀。
4。《心理學的邀請》
這本書的書名其實翻譯的有問題，我認為應該譯為《心理學之邀》或是《心理學之門》，這才是作者的本意。這本書雖然也是心理學導論書籍，但不像前三本那麼詳細把主要心理學分支都講述，而是取其中與人類直接有關的話題，這本書更加通俗有趣，讀起來更像一本科普書或是生活指導的書籍，但它沒有包括普通心理學的的很多方面，如社會心理學等，僅僅作為心理學導論或是普通心理學的指導書籍的話，還不夠全。
以前總以為《社會心理學》相對應的就是《人格心理學》，一個講社會、一個講個體，其實這種想當然的理解很不全面，首先《人格心理學》只是從個體來說的一個方面，其他還有認知、發展等角度的內容，所以說如果真想找一本《社會心理學》相對應互補的最好的書籍恰是這本《心理學的邀請》，這兩本書的搭配正好符合最初的理想。
二。心理學主要分支：
5。《社會心理學》
我一直有個錯誤想法是《社會心理學》與我們生活直接關系不大，看了以後會覺得人是社會性的動物，任何社會及他人都會對個體的習慣、行為有著顯著的制約和影響，那些從眾、說服、偏見和吸引都是社會心理學中非常有意思的話題，那些人與人的溝通、誤解、沖突等都是我們日常生活中更經常遇到的問題。 麥爾斯這本是自己最先看的心理學書籍，也就是看了這本書才激發自己系統研究一下心理學的興趣，這本書就其有趣性是所有裡面最好的一種。
6。伯格《人格心理學》
伯格看到的這本《人格心理學》很多地方都很推崇，其實就《人格心理學》這課目來說就不可避免地牽涉到佛洛伊德、榮格和菲洛姆等流派的理論，很容易繞在理論中而讓人感到乏味，可伯格這本確實寫得生動而阿案例豐富，看來一門學科，什麼樣的人去寫，是由截然不同的效果，可以把這樣一個枯燥的主題，寫得這么生動盎然，這就是個體間帶來的知識教授度的差異。
7。《認知心理學》
本來在買那本《生理心理學》時，覺得可能會有點枯燥，認知心理學是講述人類的：注意、知覺、意識、記憶、知識組織、語言、思維、問題解決和決策、以及創造性、人類智力和人工智慧，認知心理學與我們生活的每一方面都密切些，因該更有趣和通俗些。 可買回來後卻發現《生理心理學》反倒容易看進去，而這本《認知心理學》應該是本篇所列的書目中算是最枯燥的一個。 就如當初認為與個體有關的《人格心理學》就一定比《社會心理學》更實用、更有趣，實際上，沒有比，麥爾斯那本《社會心理學》更貼近我們生活的本身，更饒有興趣能讓人一口氣通讀下去了。
8。《生理心理學》
這本書整合了神經科學和生理心理學的最新研究成果，紹了生理心理學的起源、研究方法、感知覺系統、睡眠、生殖、情緒及心理障礙等各個方面的知識。這本書專業性較強，一般普通的興趣愛好者，如果沒有一定的自學習慣的話，不一定能通讀下去。個人認為普通愛好者讀第一部分的導論性書籍加上社會心理學那本，就足夠了，從不知道心理學到讀到那些，這其中的收獲頗豐。但如果在看完那些心理學導論的基礎上想進一步收獲，再看第二類專業領域的分支心理學，覺得有點不值，因為花的時間、耐心和精力成倍增加，而獲得新知識、新收獲的回報率反倒低。
如果自己還有其他社會科目沒有涉及的話，倒是建議學一些其他領域的入門書籍，要比繼續深入鑽研心理學下去人生收獲回報率更多，畢竟我們學習知識是為了開闊眼界、是為了實用和知識橫向貫穿起來，而不是那一些很深的理論去炫耀之母目的，所以投入產出的劃算比是首要該考慮的因素。
9。費爾德曼《發展心理學》
發展心理學是研究心理的發生、發展過程和規律的心理學分支，它研究的是：人的個體從出生到成熟到衰老的過程中心理的發生和發展。一個人出生的時候是否有心理？他的心理是怎樣發生的？在兒童、少年、青年、成年、老年等各個年齡階段中又是怎樣發展變化的？它是按照什麼規律發展變化的？這些發展變化在人的生活和發育上具有怎樣的意義？……所有這些，都是研究個體心理發展所必須闡明的問題。
很多的發展心理學都是研究人類的某個階段，而費爾德曼的這本研究的是從懷孕那一刻到死亡，從身體上、認知上、社會上，以及人格上的人類發展的整體概觀。
10。《異常心理學》
三。心理學類的補充書籍：
11。改變心理學的40項研究
以前總是對心理學有種懷疑心理，認為對人心理這些東西是最難估摸和揣測的，但自從看了這本書後，才發覺很多心理學的結論都是有科學的心理學實驗而得之的，盡管推論過程中不乏主管色彩，但實驗的事實還是非常有科學根據的。
12。實驗心理學—通過實例入門
此書與同類的實驗心理學相比是它不是一本說教的理論書籍，而是一步一步通過實驗來闡述問題，特別可以與《改變心理學的40項研究》那本書放在一起對比看，會很有意義。
這本書不難讀懂，但重點是教學生如何做實驗設計，所以一般的興趣讀者不建議讀這本。
㈢ 蘇州大學發展與教育心理學的相關問題
最後附 專業課資料。蘇大是按全國A區的分數線劃的。我們這年（2010）是310。09是300。至於好不好考，那就得看你自己了。不過蘇大對於我們心理本專業的學生，普遍認為是中等難度。自主命題的學校本來就少，競爭也就沒那麼激烈。還是挺輕松的。關於培訓班，老實說心理學方面的輔導班很少。統考的輔導班全國也就那麼三四家。像恩波什麼的，在北京上海的話會多點。其他地方一般沒有專業課輔導班。我們系去年好像是公益性地開了一年，今年就不幹了。主要是沒老師，因為老師是不讓經商賺錢滴。。呵呵。其實自學也挺容易，很多跨專業考的都能考上，因為專業課很簡單，就是使勁背。我聽過的跨專業考試一般專業課都沒問題，關鍵還是英語和政治。蘇州大學心理學專業招生目錄及參考書目
專業名稱及方向考試科目備注參考書目
077102發展與教育心理學初試：
①101政治理論
②201英語或203日語
③606普通心理學
④418心理學研究方法
復試：
1、發展與教育心理學（筆試）
2、綜合（面試）同等學力加試科目：
①實驗心理學
②教育與心理統計學初試及復試：
1、葉奕乾、何存道、梁寧建等主編《普通心理學》，華東師范大學出版社
2、董奇《心理與教育研究方法》，北京師范大學出版社，2004年版。
3、葉奕乾編著《現代人格心理學》，上海教育出版社，2005年版
4、林崇德主編《發展心理學》，人民教育出版社。
同等學力加試：
1、郭秀艷著《實驗心理學》，人民教育出版社；
2、張敏強主編《教育與心理統計學》人民教育出版社
01心理咨詢與輔導
02學習與思維
03品德心理與教育
04認知與智力發展
㈣ 應用心理學考研專業科目有哪些 有什麼需要注意的
入學考試科目一般為：政治、外語和心理學專業綜合三門。
心理學考研推薦書目：
普通心理學
00《普通心理學》(修訂本)北京師范大學出版社 彭聃齡主編
《普通心理學》 華東師范大學出版社 葉奕乾主編
發展心理學
00《發展心理學》人民教育出版社 林崇德主編
教育心理學
00《教育心理學》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春等著
00《當代教育心理學》北京師范大學出版社 陳琦、劉儒德主編(補充知識)
心理統計
《教育統計學》 華東師范大學出版社 王孝玲主編00
《現代心理與教育統計學》北京師范大學出版社(2003年修訂版) 張厚粲
心理測量
00《心理測量學》 人民教育出版社 鄭日昌等著
00《心理與教育測量》暨南大學出版社 戴海琦等主編(補充知識)
實驗方法
00《實驗心理學》浙江教育出版社 楊治良(最經典的復習書)
00《實驗心理學》北京大學出版社 朱 瀅
00《心理與教育研究方法》北京師范大學出版社(2004年修訂版)董奇(有時間一定要看)
00《實驗心理學》人民教育出版社(2004年版)郭秀艷(最新的書，有新內容，作為補充)
《實驗心理學綱要》北京師范大學出版社 張學民 舒華主編
心理學知識的學習要注意以下幾方面：
第一，普通心理學佔了總分的三分之一，這部分要識記的內容多一點。你要是復習好普通心理學，基本上考研成功已經離你不遠。相比較來說，感覺和知覺章節相對較難復習，各節聯系性小，知識瑣碎，涉及生理的知識多一點，理論性比較強，很多跨專業的文科生相對要困難，因為相關的知識經驗較少，所以盡量要多看幾遍。書讀百遍，其義自見。前四章過後，各節聯系性比較緊密，再就是實用性比較強，能夠很好地與生活聯系起來。總的來說，這部分需要多做筆記，各種記憶策略相互運用，多與生活相聯系。關於記憶策略，你可以嘗試一下哪種比較好；關於問題解決，你可以思考一下，哪些因素影響你正確解決問題。普通心理學是重中之重，佔到100分，多用時間是值得的，這部分記憶的東西多。只要你肯努力，完全可以得高分。
第二，發展和教育心理學佔70分，這部分的區分度比較大，最主要的失分點在於發展心理學內容較多，知識零碎。主要記憶策略在於：首先，你要看到各年齡階段有很多的相似性，都是總括各年齡階段特點，接下來是生理特點，然後是從認知發展和社會性的發展兩方面展開，認知發展的年齡特點、影響因素，社會性也是年齡特點、影響因素。0到18歲的發展還是重點，老年發展也比較熱，多關注一下。教育心理學相對要簡單，內容少，框架比較清晰，按照大綱，按部就班的去復習就沒有問題了。往年考研學習理論涉及的題目要少一點，注意今年可能會有變化，兩種學習理論的比較，多關注一下。
第三，實驗心理學佔60分，這部分08年和09年只考論述題，今年簡答題很可能會涉及。簡答題考點主要包括自變數操作和無關變數的控制，各種實驗設計類型的優缺點並進行兩兩比較，再就是因果關系與相關關系的區別和信號檢測論。具體實驗做到理解，能夠說出自變數操縱、因變數測量和實驗結果說明了什麼即可。實驗設計必考一道30分的題，這一點沒有可以懷疑的。
第四，統計測量佔70分，論述題中的實驗題必考統計方法，但是，不會超出T檢驗和方差分析，這兩章是重點。再就是相關，這部分與測量結合最密切，各種信度系數的計算公式做到能夠熟練使用。測驗的四度（信度、效度、難度和區分度）和測驗編制及測驗的施測要重點掌握。
推薦書目 說明
北師大版本的彭聃齡老師的《普通心理學》可視為權威；其中所有章節基本上都能與考試大綱相吻合；
北大的孟召蘭老師的《普通心理學》可以作為輔助版本，其中有許多獨到的見解，尤其是情緒一章；
《心理學與生活》則可以在時間允許的情況下加以應用。這本書可以培養你將應用心理學知識於生活中的思維。
《發展心理學》主要以人民教育出版社的北師大林崇德老師的書為主，這本書是發展心理學中的經典教材；
人民教育出版社北師大朱智賢老師的《兒童心理學》以及華東師范出版社的劉金華老師的《兒童發展心理學》可以作為輔助教材，加深對發展心理學的了解。
《教育心理學》以北師大版本的陳琦、劉儒德老師的當代教育心理學為主，雖然這本書只覆蓋了大綱90%的內容，但是這些內容都講的很詳細。
另外，北師大馮忠良老師的《教育心理學》（人民教育出版社）也值得一看。
《實驗心理學》，目前沒有任何一本書是覆蓋大綱所有的內容的，而這一部分又是考試的重點和難點所在，因此建議在復習的時候多看一些書，增進理解。主要推薦的有人民教育出版社郭秀艷老師的《實驗心理學》，以及北大版的朱瀅老師的《實驗心理學》。理科基礎好的同學可以看一下北師大孟慶茂老師的《實驗心理學》。另外，如果想對實驗設計報告多了解一些，可以看北師大的張學民的《實驗心理學綱要》。
《心理學統計》，比較權威的是北師版的張厚粲的《現代心理與教育統計學》。如果邏輯思維能力好的話，推薦北大的甘怡群寫的《心理與行為統計學》。
《心理測量》主要可以看看暨南大學出版社的戴海琦主編的《心理與教育測量》。人教版的北師大鄭日昌寫的《心理測量學》則是對各心理測驗介紹的比較詳細，有條件也可以買來看看。
祝你好運！
㈤ 跪求心理學大師：解決我學心理學的問題。。我很苦惱，解決的追加200分！
我建議你先找一本<實用心理大全>看看.上麵包括了:兒童心理學,普通心理學,教育心理學;社會心理學,犯罪心理學,戀愛心理學,變態心理學,生理心理學等等很豐富的內容.
這本書我看過的,絕對是好書.如果不需要那麼專業的書籍,建議你讀以下可幫助你入門的書:
1. 三種心理學：弗洛伊德、斯金納、羅傑斯的心理學理論》
這本書，它主要是對當代心理學的三大流派（精神分析，行為，人本主義）代表人物的思想進行介紹和比較分析，作為心理學入門書籍值得一讀。
這本書給我印象比較深的是關於弗洛伊德的介紹，他最出名的是關於人的性與破壞本能造成的各種心理障礙，對夢的解析。但個人覺得他的理論中直到現在都對大多數人有用的部分還是關於自我的防禦機制。了解這些機制對我們面對困境時採取合適的態度很有幫助。
2.《心理學與生活》
《心理學與生活》是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學里推廣使用的經典教材，被ETS推薦為GRE心理學專項考試的主要參考用書，也是被許多國家大學的「普通心理學」（General Psychology）課程選用的優秀教材。不僅如此，這本教科書寫作流暢，通俗易懂，更深入生活，把心理學理論與知識聯系人們的日常生活與工作，使它同樣也成為一般大眾了解心理學與自己的極好讀物！
3.《三種心理學》
這本書介紹了精神分析/行為主義和人本主義的基本理論，應該算是一本不錯的入門書籍。
4.《心理學導論——思想與行為的認識之路》
是另一本美國著名心理學教科書。本書譯自原著最新修訂的第9版，並由中國科學院心理研究所人員組織翻譯。
這兩本書都是大部頭，但寫得深入淺出，貼近生活，同時其內容又都包含最新研究成果和學科前沿信息，實為心理學愛好者最佳的入門書。
5.《精神分析入門》
它概括了弗洛伊德的基本思想與精神分析的主要內容，闡述明確貼切，在同類書中極為難得。《弗洛伊德和馬克思》（中國人民大學出版社，2004），闡述了精神分析學與馬克思主義的關系。書雖寫於上世紀30年代，卻仍不失其價值。
6.《自卑與超越》
是阿德勒最有影響的著作，在國內曾被多家出版社出版。較近的阿德勒譯著有貴州人民出版社的《理解人性》（2004）。
順便附加:
以下書單是大學心理學專業書籍,如果你有興趣的話可以找來研讀一下哦!
《普通心理學》，北京師范大學出版社，作者：彭聃齡;定價：55元
《普通心理學》，華東師范大學出版社，作者：葉奕乾、何存道、梁寧建，定價39.8元
《實驗心理學》，人民教育出版社，作者：郭秀艷編，楊治良審;定價56.2元
《實驗心理學》，浙江大學出版社，作者：楊治良;定價：68元
《實驗心理學》，北京師范大學出版社，作者：孟慶茂，常建華;定價26元
《發展心理學》，人民教育出版社，作者：林崇德;定價21.2元
《心理測量學》，人民教育出版社，作者：鄭日昌;定價21.7元
《心理與教育測量(新版)》，暨南大學出版社，作者：戴海崎，張鋒，陳雪楓，定價32元
《當代教育心理學(新版)》，北京師范大學出版社，作者：劉儒德，陳琦，定價53元
《教育心理學》，人民教育出版社，作者：馮忠良、伍新春，定價：35元
《現代心理與教育統計學》，北京師范大學出版社，作者：張厚粲，徐建平，定價：45元
《實驗心理學綱要》，北京師范大學出版社，作者：張學民，舒華，定價45元
《實驗心理學的理論、方法與技術》，人民教育出版社，作者：張學民，舒華、韓在柱，定價40.30
《兒童心理學》，人民教育出版社，作者：朱智賢;定價24.30
《心理與教育研究方法》，北京師范大學出版社，作者：董奇;定價45元
《西方心理學的歷史與體系》，人民教育出版社，作者：葉浩生;定價：28.80
輔導用書推薦
2008年考研心理學備考核心教程》，高等教育出版社，作者：畢鴻燕、衛垌圻;定價32元
《2008年全國碩士研究生入學統一考試 心理學專業基礎綜合考試大綱 要點解析》，華中師范大學出版社，作者：周宗奎;定價48元
《最新版研究生專業課統考心理學大綱解析》，中央編譯出版社，作者：高教文科編輯部;定價45元
《心理學專業基礎綜合輔導全書》，山東人民出版社，作者：楊昭寧;定價：60元
《全國碩士研究生入學統一考試備考指南 心理學專業基礎》，北京師范大學出版社，北京師范大學出版社組編;定價58元
推薦書目：http://iask.sina.com.cn/browse/download.php?path=/81/73/52/1465817352.6294389.doc&filename=心理學書目.doc
㈥ ...我剛把心理學與生活看完 想知道接下來應該學習什麼。。。想偏重心理咨詢方面的 嗚謝謝。。。
性理學與生活是基礎心理學，要想深入學習還要從專業系統的學習
普通心理學》 彭聃齡主編 北京師范大學出版社
《認識心理學》王蘇、汪安聖 北大
心理學導論 黃希庭 人民教育出版社 定價：
西方心理學的歷史與體系 葉浩生 人民教育出版社
人格心理學 鄭雪 暨南大學
《發展心理學》 人民教育出版社 林崇德
教育心理學 馮中良、伍新春等著 人民教育
教育心理學 潘菽 人民教育出版社
當代教育心理學 陳琦 劉儒德北京師范大學出版社
《現代心理與教育統計》 北師大出版社 張厚粲
心理與教育測量 戴海崎 暨南大學出版社
《實驗心理學》朱瀅2000年北大出版
《實驗心理綱要》楊博民1989北大出版
《心理學研究方法》北師大 王重鳴
實驗心理學 孟慶茂 常建華 北京師范大學出版社
《實驗心理學》 浙江教育楊治良
心理與教育研究方法 董奇 廣東教育出版社
社會心理學 金盛華 人教
咨詢心理學 樂國安 南開大學
㈦ 我想考研考心理學方向
呵呵 我今年剛被錄取 幫你分析下啊
1.你最好大3就開始准備，今年可以輕松的先學著，明年就奧很刻苦的要求自己了。
2.專業課考一下這幾門：普通心理學，發展心理學，教育心理學，測量和統計邏輯思維。至於學習方法嘛， 當然是先看普通心理學 這是基礎，對於跨專業的要從這抓基礎，第一輪只需要一周時間就可以過一遍，這一遍只看，理解，不用背。然後發展心理學，教育心理學一起看，一個上午一個下午，晚上是查缺補漏外加鞏固的時候，大約2本用2周時間來理解。最後測量和統計邏輯思維比較強你就最後看，也是一個上午一個下午，晚上鞏固，我大約2本用了3周時間！因為我後兩門是薄弱環節。這樣呢，你用了一個半月的 時間進行了第一輪復習。然後用1個多月的 時間再看第二遍，這一遍還是只看只理解，不背。到了 第三遍的時候 就得背些東西了 ，這是加強記憶！一個月就足夠了 。然後你還得盡快再記憶一遍，這就到考前了 。
3，不用看額外的書，就先看這本就ok了，萬變不離其宗！
4.考應用心理學就不錯！學校看你餓，想去哪兒呢？
我去年收藏了 學長給我的學習計劃 也分享給你看以下吧 呵呵 希望對你也有用！
普通心理學主要是要參考北師大出版社出版的，作者是彭聃齡《普通心理學修訂版》，第二本是孟昭蘭出版的《普通心理學》，第三版高覺敷的《西方心理學的新發展》，發展心理學大家主要參考兩本書，一本是人教版出版的朱志賢的《兒童心理學》和人教出版的林承德的《發展心理學》，教育心理學主要參考人民教育出版社的《教育心理學》，還有北師大出版社出版的，陳奇和劉永德的《當代教育心理學》，《實驗心理學》主要參考書目如下，第一是書華、張學民《實驗心理學綱要》，北師大出版社，董奇《心理與教育研究方法》，北師大出版社，楊志梁《實驗心理學》浙江教育出版社。朱贏《實驗心理學》北大出版社。
《心理統計》的參考書，第一本是《現代心理與統計學》張厚璨、徐建平，北京師范大學出版社。《教育心理統計學》張敏強，人民教育出版社，第三本是《心理與行為科學統計》，甘怡群，張鐵文、北京大學，《心理與教育測量》戴海琦，暨南大學出版社。鄭日昌的《心理測量學》人民教育出版社。
沉鬱林海：許老師給大家列了這么多書，對考生來說，後期應該怎麼來看書？怎麼來復習？老師能不能給大家說一下復習的一些安排。
許華：從大綱出來之後到復習，針對新大綱如何安排，我相信在之前大家對專業課的准備已經有了一定的基礎，只是新大綱出來之後，變成了全國統一考試，相信有些考生已經涉獵到了四部分中的所有門類，也許考生只涉獵了其中的某些，沒有全部涉獵到，一定要根據新大綱的要求具體地安排以後的考試計劃。我就針對新大綱的四部分具體的一些重點或者是熱點問題，做一個復習安排或者建議。
關於第一部分是普通心理學，根據新大綱的要求是要理解和掌握心理學的一些基本概念、基本事實和基本理論，所以說，在復習普通心理學的時候，大家除了要參考上邊所列的參考書目之外，還應該對看，多瀏覽一些心理學的期刊雜志，如《心理學報》、《心理科學》、《應用心理學》、《心理發展與教育》，可以了解心理學的一些最新的一些研究動態，這對於報考一些名牌高校的考生將大有意義，雖然初試當中可能不會涉及得非常深，但是在復試當中會有所體現，在普通心理學的各個部門，有著大量的基本概念，基本事實，需要大家信心或者耐心地復習。對於跨專業的學生來說，要想在短短的時間內掌握和理解，是有點困難，如果大家感到盲目的話，可以在後期到我們的海文新浪博客上去提問，也可以參加我們的一些專業課輔導班，我們會聘請相關學科的權威專家為大家做詳細的解答與輔導。
普通心理學算是心理學的一門入門課或者算是一門基礎課，任何學校都非常重視，在考試試卷結構當中，它所佔的比重也是最大的，佔到了三分之一，所以說大家一定要把重心要轉移在《普通心理學》。
大家注意到一點，在《普通心理學》的考試中，把心理學的發展簡史作為一小部分穿插到了普通心理學，所以說大家在復習的時候，還應該了解一些主要的心理學流派，它們的基本觀點及其對他們的評價。對於《發展教育心理學》的復習，大家也是主要集中在基礎知識方面，一個是基本概念，主要的理論，以及對教育工作的啟示。
先說《發展心理學》，關繫心理發展的基本理論和基本問題，大家可以看一下比較權威的著作，如果要看具體的詳細分析也可以請考生密切關注我們海文學校推出的，後續在每門課上的具體的詳細分析。值得一提的是在《發展心理學》的主要研究方法上出現了一個變化，在07年研究生入學考試之前，《發展心理學》的研究方法，主要考察了橫斷研究、縱向研究和聚合交叉研究，而在07年中，增添了雙生子研究，大家對這點應該引起關注。而對於各個年齡階段出現的一些重要問題，如親自依戀，中學生自我中心的再度出現，還有青春期的一些逆反心理等一系列與教育密切相關的問題，應該是多加註意的。
今年大家也非常關注中國人口的老齡化問題，因此在發展心理學中的認知老化問題也是一個非常重要的問題，大家應該在這方面投入一些復習的時間。教育心理學從今年的考試大綱來看，教育心理學主要偏重了基本理論，也就是學習心理學部分的考察，大家都知道，學習理論部分，理論比較多，而且比較深奧難懂，記憶起來也會比較肯定，考生在復習的時候，一定要聯系實際，並且能夠對各種理論存在的有缺點能夠進行自我評價，另外一個重點就是當今教育心理學里的兩大主題，學習動機和學習遷移。
關於《實驗心理學》，在實驗心理學中，主要關注以下三個部分，第一是心理學實驗研究的一般程序，以及心理實驗中應該注意的一些事項，如如何控制變數等。第二是要掌握心理學實驗研究的一些技術和方法，反映時法，一些傳統的心理學方法。第三是要具備具體的一些心理實驗設計的能力和纂寫報告的能力。
關於《心理統計》，它主要考察了初等統計中的描述統計和推斷統計，而高等統計是不在考察之列，最後的三道綜合題中，肯定會有涉及到推斷統計中的觀察分析或者回歸分析。
沉鬱林海：今年是第一年的聯考，到底是試點還是所有院校都參與？
梁偉偉：這個我來回答一下，既然是國家教育部考試中心統一頒布了心理學基礎考試大綱，那麼可以看出，2007年全國碩士研究生入學考試，全國范圍內，心理學應該進行統考，包括各個院校。
沉鬱林海：閱卷是不是也是全國？
梁偉偉：對，閱卷的話，全國按照一個統一的標准進行統一閱卷。
一、前期准備階段（2月—3月）
1、搜集全面的考研信息和資料，聽最新的考研形勢講座。
2、確定報考院校及專業，全面了解所報專業的信息。
3、購買歷年真題、教材等，熟悉考研題型和真題，准備復習。
4、制定全面的個性化的復習計劃。
二、打基礎階段（4月—6月）
第一輪復習主要是要全面夯實基礎，因此主要使用心理學專業經典教材、外加一些適合首輪復習的資料，也可以選擇一些打基礎的統考輔導班來給自己充電。
這3個月以看書為主，進行基礎的復習。要把書從頭至尾過一遍，以理解為主，不必糾纏於細節，將不懂的、不容易記的知識點做上記號，好在下個階段重點把握和記憶。課本要很仔細的看，每一個細節不要錯過，包括書上的表格，以及腳注部分，這些都可以成為考試的命題題目。
總之，對所有知識點都要涉及，盡量做到全面，不能存在僥幸心理。跨專業的考生，有機會最好去旁聽相關課程。我們華師在這一方面還是比較贊同學生去旁聽的。在此輪復習中要做一份筆記，將主要內容歸納出一份比較簡潔的提綱，大師以便於下輪復習。
三、強化階段（7月—8月）
第二輪強化復習階段，是難得的時間充裕的兩個月，也是很關鍵的兩個月。
這一階段的任務：
1、第二遍通讀教材，把握重要的理論和概念，保證知識點的理解貫通，了解心理學的整體框架，掌握每章重點。歸納總結，形成知識體系。由於心理學的性質決定了記憶在這門考試中的分量，因此，要更加註重基礎概念的理解記憶。
2、在重點把握和記憶第一階段的難點，研究一部分的真題，以把握復習重點和復習方法。
3、有選擇地做一些基礎性的練習題，強化復習效果。
4、關注各招生單位的招生簡章、專業課的考試大綱及考點變化，購買最新的專業課輔導資料。
5、通過多種渠道獲取專業課考試信息，有條件聯系導師的話就最好了，沒有的話也不必耿耿於懷，應該相信自己的實力。
6、經濟條件允許的學生，可以去參加輔導班，選擇輔導班一定要注意識別，盡量選擇一些專業的輔導機構，而不要去找那種什麼班都開的所謂的大機構。選擇的時候也要注意問清對方的師資情況。還有一點需要注意的是，不要相信一些機構所謂的出題老師上課的謊言，對於統考，教育部是嚴格限制的，絕對不會出現出題老師授課的情況，否則相關老師是要受到法律制裁的。這點請研友務必當心上當。
這階段還遠沒有到決戰的時候，不必把弦綳得太緊，每天只要堅持完成一定的量就可以了，重要的是要逐步進入角色，盡快把備戰的狀態調出來。專心看書，一定要保證效率。
四、提高階段（9月—11月）
第三輪重難點提高復習，這個階段是比較辛苦的，大家要有思想准備，「堅持考研不動搖」，排除干擾，全面復習。
1、以大綱為根本，把大綱要求的內容全理解透徹。對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。
2、這一階段的專業學習中，特別要保持充分的敏感度，帶著問題意識去復習，善於發現有價值的命題，將其拓展開，整理成不同的專題。工作量雖然龐大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明顯的。
3、由於專業課要求答的深入，建議看看其他的心理學書籍，再找幾本經典的參考書相關的內容加以補充，整合到原來自己復習的知識體系中。再看些專業方面的期刊雜志如《心理學報》、《心理科學》、《應用心理學》、《心理發展與教育》，了解心理學大師最新的研究動態。
4、繼續研究心理學權威院校的歷年真題，針對出題的特點復習。
5、研究生開始網上報名，謹慎填報志願，牢記自己的報名信息。
第五階段：（12月—1月）沖刺階段
這是考研復習最如火如荼的階段，是復習中全面深化、升華的時期，應該拋棄一切雜念，加速前進。本階段任務：
1、這一輪要將參考書快速翻幾遍，歸納總結各個知識點，整合知識系統。
2、重點放在心理學各科重點、難點的提煉和把握，知識點的串連，以及問題的升華上，逐步將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。
3、培養考試習慣，進行模擬實訓，不要求多，要精中求精，進行查缺補漏，最後梳理考點。這個階段可以考慮報一個沖刺班，沖刺班上課時間短，較易安排。且沖刺班針對性比較強，雖然沒有統考的出題信息，然而由於輔導老師長期從事這一塊的教學，對易考點的把握要比研友尤其是跨專業的研友更加了解，所以對於一些非本專業的況且復習不充分的同學來說，參加一個沖刺班也是可以的。
4、根據對歷年試題的分析對專業考試作出一些預測，列出一些可考性比較強的題目，從心理學專業期刊或網上找一些文章來進行准備。
特別提醒，考前20天，復習基本要全部完成，應該做到一般內容心中有輪廓，重點內容完全到位。這20天的主要任務就是抓住重點、熱點反復背誦，同時注意休息、增加足夠的營養，把狀態調整到最佳，充滿自信迎接挑戰。
總之，每位備考心理學專業基礎綜合統考的研友，應結合自身實際，制定一份心理學復習進度安排表。當你按照每階段的重點任務和目標，一步一個腳印逐一完成時，成功也就離你不遠了！所以，從現在開始，行動起來吧，跟時間賽跑、跟自己賽跑，勝利歸你莫屬
㈧ 心理學考研需要准備什麼
近幾年，招收心理學考研的部分院校，改完自主命題了（公共課還是統考，專業課有學校自己出題），所以，建議准備考研前，先確定好院校。
選擇好院校之後，要查看，院校專業課的考試科目動漫，如果是312心理學專業基礎綜合。則說明學校是統考，按照統考的參考書復習就行，統考參考書：
《普通心理學》彭聃齡 北京師范大學出版社
《社會心理學》章志光 人民教育出版社
《發展心理學》（第二版） 林崇德 人民教育出版社；
《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師范大學出版社；
《實驗心理學》 郭秀艷 人民教育出版社；
《現代心理與教育統計學》 張厚粲 北京師范大學出版社；
《心理與教育測量》 戴海琦 暨南大學出版社；
如果院校專業課考試科目代碼不是312，則說明學校是自主命題，然後需要了解院校是有有制定的參考書或者大綱，按照學校要求參考書或者大綱復習就行。
另外，確定好院校、參考書之後，就要制定自己的復習計劃了，關於復習計劃，有一個四遍讀書法，可以對指定計劃有一定幫助：
第一遍:快速閱讀。像看小說、看報紙一樣。目的:有二，一是培養興趣。二是建立結構，即明白這本書在說什麼就可以了。
第二遍：精讀，逐一認真閱讀，力求理解，不要考慮重點、非重點問題。要點：如遇不理解的不要死扣，把不理解的做記錄就可以了，可能看完後邊，前面就理解，還有是有利於保持好心情。也不要試圖背任何的內容，即不要以背誦為目的。新知識不容易背，沒有理解的情況下，背的意義不大，影響心情。
第三遍：找重點加做章節練習。把練習中不會的、出錯的，做點標記，認為是重點的做標記。第三遍有些需要背的，才開始背，背也以理解為主，用背關鍵詞的方式背，不要求刻意要求背過。
第四遍：以做綜合題的方式+認為是重點記住的，即不會的和重點的是的復習重點從這之後，每一周把所有科目看一遍，主要看重點和做題發現有問題的部分+已理解後被忘記的。看的方式是：標記的重點，不會做的，和需要背的。背不過沒關系，多看幾次就好了。
這些都准備好之後，開始復習就好，另外，復習要合理安排好各科的復習時間。
㈨ 河北大學心理學參考書有人知道嗎
040202發展與教育心理學
《普通心理學》，北京師范大學出版社2012年(第4版)，彭聃齡
《發展心理學》，人民教育出版社2009年，林崇德
《當代教育心理學》，北京師范大學出版社2007年(第2版)，陳琦、劉儒德
《實驗心理學》，浙江教育出版社1998年，楊治良、張春興
《心理與教育測量》，暨南大學出版社2011年(第2版)，戴海琦、張峰、陳雪楓
《現代心理與教育統計學》，北京師范大學出版社2009年，張厚粲、徐建平
《心理與教育研究方法》，北京師范大學出版社2004年，董奇
《心理學史》，高等教育出版社2011年，葉浩生
《當代教育心理學》，北京師范大學出版社2007年(第2版)，陳琦、劉儒德
045116心理健康教育(專業學位)
《教育學》，人民教育出版社2009年，王道俊、郭文安
《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年，孫培青、杜成憲
《外國教育史》，教育科學出版社2009年，張斌賢、王晨
《教育心理學》，高等教育出版社2011年(第2版)，陳琦、劉儒德
《發展心理學》，人民教育出版社2009年，林崇德
《普通心理學》，北京師范大學出版社2012年(第4版)，彭聃齡
《心理學史》，高等教育出版社2011年，葉浩生
《當代教育心理學》，北京師范大學出版社2007年(第2版)，陳琦、劉儒德
077101基礎心理學
《普通心理學》，北京師范大學出版社2012年(第4版)，彭聃齡
《發展心理學》，人民教育出版社2009年，林崇德
《當代教育心理學》，北京師范大學出版社2007年(第2版)，陳琦、劉儒德
《實驗心理學》，浙江教育出版社1998年，楊治良、張春興
《心理與教育研究方法》，北京師范大學出版社2004年，董奇
《現代心理與教育統計學》，北京師范大學出版社2009年，張厚粲、徐建平
《認知心理學及其啟示(第7版)》，人民郵電出版社2012年，約翰安德森
《心理學史》，高等教育出版社2011年，葉浩生
《當代教育心理學》，北京師范大學出版社2007年(第2版)，陳琦、劉儒德
㈩ 我想學心理學，請問應該看那些書籍！不要勵志類的，我看過……能否指教！
心理學的專業方向非常廣泛，你是想報考心理學研究生嗎？還是僅僅只是興趣愛好？如果想了解心理學，可以看一些科普類、入門類的心理學書籍，如普通心理學等。如果你是為了考研究生而需要系統學習心理學理論的，我作如下推薦：
入學考試科目一般為：政治、外語和心理學專業綜合三門。
心理學考研推薦書目：
普通心理學
《普通心理學》(修訂本)北京師范大學出版社 彭聃齡主編
《普通心理學》 華東師范大學出版社 葉奕乾主編
發展心理學
《發展心理學》人民教育出版社 林崇德主編
教育心理學
《教育心理學》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春等著
《當代教育心理學》北京師范大學出版社 陳琦、劉儒德主編(補充知識)
心理統計
《教育統計學》 華東師范大學出版社 王孝玲主編
《現代心理與教育統計學》北京師范大學出版社(2003年修訂版) 張厚粲
心理測量
《心理測量學》 人民教育出版社 鄭日昌等著
《心理與教育測量》暨南大學出版社 戴海琦等主編(補充知識)
實驗方法
《實驗心理學》浙江教育出版社 楊治良(最經典的復習書)
《實驗心理學》北京大學出版社 朱 瀅
《心理與教育研究方法》北京師范大學出版社(2004年修訂版)董奇(有時間一定要看)
《實驗心理學》人民教育出版社(2004年版)郭秀艷(最新的書，有新內容，作為補充)
《實驗心理學綱要》北京師范大學出版社 張學民 舒華主編
心理學知識的學習要注意以下幾方面：
第一，普通心理學佔了總分的三分之一，這部分要識記的內容多一點。你要是復習好普通心理學，基本上考研成功已經離你不遠。相比較來說，感覺和知覺章節相對較難復習，各節聯系性小，知識瑣碎，涉及生理的知識多一點，理論性比較強，很多跨專業的文科生相對要困難，因為相關的知識經驗較少，所以盡量要多看幾遍。書讀百遍，其義自見。前四章過後，各節聯系性比較緊密，再就是實用性比較強，能夠很好地與生活聯系起來。總的來說，這部分需要多做筆記，各種記憶策略相互運用，多與生活相聯系。關於記憶策略，你可以嘗試一下哪種比較好；關於問題解決，你可以思考一下，哪些因素影響你正確解決問題。普通心理學是重中之重，佔到100分，多用時間是值得的，這部分記憶的東西多。只要你肯努力，完全可以得高分。
第二，發展和教育心理學佔70分，這部分的區分度比較大，最主要的失分點在於發展心理學內容較多，知識零碎。主要記憶策略在於：首先，你要看到各年齡階段有很多的相似性，都是總括各年齡階段特點，接下來是生理特點，然後是從認知發展和社會性的發展兩方面展開，認知發展的年齡特點、影響因素，社會性也是年齡特點、影響因素。0到18歲的發展還是重點，老年發展也比較熱，多關注一下。教育心理學相對要簡單，內容少，框架比較清晰，按照大綱，按部就班的去復習就沒有問題了。往年考研學習理論涉及的題目要少一點，注意今年可能會有變化，兩種學習理論的比較，多關注一下。
第三，實驗心理學佔60分，這部分08年和09年只考論述題，今年簡答題很可能會涉及。簡答題考點主要包括自變數操作和無關變數的控制，各種實驗設計類型的優缺點並進行兩兩比較，再就是因果關系與相關關系的區別和信號檢測論。具體實驗做到理解，能夠說出自變數操縱、因變數測量和實驗結果說明了什麼即可。實驗設計必考一道30分的題，這一點沒有可以懷疑的。
第四，統計測量佔70分，論述題中的實驗題必考統計方法，但是，不會超出T檢驗和方差分析，這兩章是重點。再就是相關，這部分與測量結合最密切，各種信度系數的計算公式做到能夠熟練使用。測驗的四度（信度、效度、難度和區分度）和測驗編制及測驗的施測要重點掌握。
推薦書目 說明
北師大版本的彭聃齡老師的《普通心理學》可視為權威；其中所有章節基本上都能與考試大綱相吻合；
北大的孟召蘭老師的《普通心理學》可以作為輔助版本，其中有許多獨到的見解，尤其是情緒一章；
《心理學與生活》則可以在時間允許的情況下加以應用。這本書可以培養你將應用心理學知識於生活中的思維。
《發展心理學》主要以人民教育出版社的北師大林崇德老師的書為主，這本書是發展心理學中的經典教材；
人民教育出版社北師大朱智賢老師的《兒童心理學》以及華東師范出版社的劉金華老師的《兒童發展心理學》可以作為輔助教材，加深對發展心理學的了解。
《教育心理學》以北師大版本的陳琦、劉儒德老師的當代教育心理學為主，雖然這本書只覆蓋了大綱90%的內容，但是這些內容都講的很詳細。
另外，北師大馮忠良老師的《教育心理學》（人民教育出版社）也值得一看。
《實驗心理學》，目前沒有任何一本書是覆蓋大綱所有的內容的，而這一部分又是考試的重點和難點所在，因此建議在復習的時候多看一些書，增進理解。主要推薦的有人民教育出版社郭秀艷老師的《實驗心理學》，以及北大版的朱瀅老師的《實驗心理學》。理科基礎好的同學可以看一下北師大孟慶茂老師的《實驗心理學》。另外，如果想對實驗設計報告多了解一些，可以看北師大的張學民的《實驗心理學綱要》。
《心理學統計》，比較權威的是北師版的張厚粲的《現代心理與教育統計學》。如果邏輯思維能力好的話，推薦北大的甘怡群寫的《心理與行為統計學》。
《心理測量》主要可以看看暨南大學出版社的戴海琦主編的《心理與教育測量》。人教版的北師大鄭日昌寫的《心理測量學》則是對各心理測驗介紹的比較詳細，有條件也可以買來看看。
希望我的回答對你有點幫助！