漏斗核功能研究方法

① 分液漏斗的使用方法和注意事項

分液漏斗的使用方法和注意事項：

一、使用方法：檢漏 ，加液，振搖，靜置，分液，洗滌。

步驟相關視頻：分液漏斗檢漏、分液漏斗的加液，振搖，靜置，分液步驟

二、注意事項：

1、分液漏斗的頸部有一個活塞，這是它區別於普通漏斗及長頸漏斗的重要原因，因為普通漏斗和長頸漏斗的頸部沒有活塞，它不能靈活控制液體。分液漏斗在使用前要將漏斗頸上的旋塞芯取出，塗上凡士林，但不可太多，以免阻塞流液孔。

2、將分液漏斗插入塞槽內轉動使油膜均勻透明，且轉動自如。然後關閉旋塞，往漏斗內注水，檢查旋塞處是否漏水，不漏水的分液漏斗方可使用。

3、使用時，左手虎口頂住漏斗球，用拇指食指轉動活塞控制加液。此時玻璃塞的小槽要與漏鬥口側面小孔對齊相通，才便加液順利進行。當分液漏斗中的液體向下流時，活塞可控制液體的流量，若要終止反應，就要將活塞緊緊關閉，因此，可立即停止滴加液體。

4、放液時，磨口塞上的凹槽與漏鬥口頸上的小孔要對准，這時漏斗內外的空氣相通，壓強相等，漏斗里的液體才能順利流出。分液時根據「下流上倒」的原理，打開活塞讓下層液體全部流出，關閉活塞。上層從上口倒出。分液漏斗不能加熱。漏斗用後要洗滌干凈。

(1)漏斗核功能研究方法擴展閱讀：

分液漏斗是一種玻璃實驗儀器，特別是涉及一種做化學實驗用的分液漏斗。包括斗體，蓋在斗體上口的斗蓋。斗體的下口安裝一三通結構的活塞，活塞的兩通分別與兩下管連接。使用實用，可使實驗操作過程利於控制，減少勞動強度，當需要分離的液體量大時，只需搬動活塞的三通便可將斗體內的兩種液體同時流至下管，無需更換容器便可一次完成。在初中階段分液漏斗的主要作用則是控制化學反應的速率。本裝置是科學研究、化學實驗中一種功能較好的實驗器皿。

滴液漏斗按照滴液時上下液面接觸的氣壓是否相同，可以分為常壓滴液漏斗和恆壓滴液漏斗， 按照滴液漏斗的容器形狀可分為球形滴液漏斗和筒形滴液漏斗。 常壓滴液漏斗由上端的磨砂玻璃塞、中間的容器和下端的兩通及管柄組成，滴液漏斗與分液漏斗的最大區別是管柄， 滴液漏斗的管柄由兩部分組成， 常壓球形滴液漏斗的下端管柄由短玻璃管和外套球形長玻璃管組成。

② 分液漏斗的原理（作用）和圖示

分液漏斗的原理是分液時根據「下流上倒」的原理，打開活塞讓下層液體全部流出，關閉活塞。。

分液漏斗的頸部有一個活塞，這是它區別於普通漏斗及長頸漏斗的重要原因，因為普通漏斗和長頸漏斗的頸部沒有活塞，它不能靈活控制液體。分液漏斗在使用前要將漏斗頸上的旋塞芯取出，塗上凡士林，但不可太多，以免阻塞流液孔。

當分液漏斗中的液體向下流時，活塞可控制液體的流量，若要終止反應，就要將活塞緊緊關閉，因此，可立即停止滴加液體。放液時，磨口塞上的凹槽與漏鬥口頸上的小孔要對准，這時漏斗內外的空氣相通，壓強相等，漏斗里的液體才能順利流出。

上層從上口倒出。分液漏斗不能加熱。漏斗用後要洗滌干凈。長時間不用的分液漏斗要把旋塞處擦拭乾凈，塞芯與塞槽之間放一紙條，並用一橡筋套住活塞，以防磨砂處粘連。

(2)漏斗核功能研究方法擴展閱讀

對於一些可逆反應，通過不斷滴加液體同時蒸餾出反應生成物，促使平衡不斷向目標產物方向移動，實驗中，滴液漏斗的下端要伸到液面以下。

在現用的磨口玻璃儀器中，無論是常壓筒形滴液漏斗還是恆壓筒形滴液漏斗， 其下端均為雙層套管，並且內管略長於外管，主要用於有機反應中液體的滴加，外管帶有磨口，用於插入反應容器使其接觸處密封，同時對滴液漏斗的固定起到一定作用。

內管通過活塞與漏斗容器相連，用於液體的滴加，該結構保證液體滴加時呈滴狀加入，而非沿反應器壁流入，既便於觀察液體的滴加的速度，又液滴滴入靠容器中間位置，便於反應物的攪拌混合。

提高反應速率，減少副反應，若使用磨口分液漏斗，由於分液漏斗下端管柄為單層玻璃管，液體滴加時液體將沿器壁流入反應容器，不利於實驗的操作，同時可能減慢反應速率或降低產率。

③ 探究細胞核的功能

      不知道生活中，大家有沒有發現這樣一個現象：你和你的父親母親長得都很像，一隻小狗與他的母親長得也非常像，並且你和你的父親有一定的相同點，小狗他的母親也有一定的相同點，不論是從生活習慣或外表上來說。這是因為什麼導致的呢？一般人可能就會說：哎呀，那肯定是基因的強大呀！所以你才長得這么像你爸你媽呀！

      基因？啥是基因？（快點！說人話！）

      ......

      咳咳！先不多廢話，基因這個東西是存在於細胞核之中的，也就是說，我們所觀察到的現象就是因為細胞核造成的。準的來說，基因是屬於細胞核之中的遺傳物質，我們現在先不管基因是什麼，現在探究一下細胞核與人體的作用吧，了解他，有很大的用處，可以為生物界貢獻一片天地。話不多說，先開始實驗前的「嘮叨」吧！

      第一步：

      現象：已有，在前面......

      第二步：

      猜想（細胞核的功能）：

      1. 細胞核攜帶生物（細胞）的遺傳信息。

      2. 細胞具有且控制著 細胞的生長、發育 。

      3. 細胞也具有且控制著 細胞的遺傳、變異 的功能。

      第三步：

      實驗思路與頭腦風暴：

      上列猜想該如何進行實驗？先來看第一個。細胞核攜帶生物（細胞）的遺傳信息，這個該如何探究？聯系我們開頭所觀察到的現象，在推理出親代與子代的各式相同點，就會發現這個現象已經可以證明細胞核攜帶細胞的遺傳信息（當然還沒有涉及到遺傳信息物質到底是什麼，可以暫時先放下這個問題，以後再來研究）。再來看第二個，細胞具有且控制著細胞的生長、發育。這個雖然說可以在現象中觀察到，但是我們還是得進行證明，因為除了細胞核，細胞中還有其他物質，一個「真理」 必須得通過嚴謹的實驗️而證明！ 必須得證明只有細胞核才有這個作用。再來看第三個，這個與猜想2處處相同，也得進行證明。當然，後兩個猜想與實驗也是為了多姿多彩的生物界而言，也是為了人們的需求，技術的發展，創建一個更美好的世界。

      話不多說，我們就開始實驗吧！

      （實驗將分別證明三點：細胞核對細胞的生長、發育、遺傳功能）

      實驗1:

      實驗目的：探究細胞核的生長功能。

      實驗思路：可以進行對照實驗，觀察無核與有核細胞的異點，從而可得出結論。需要用到單細胞生物，因為其結構簡單，對其做出改變後會立即產生效應，不像多細胞生物復雜。

      實驗材料：變形蟲，小刀，培養液，儀器。

      實驗步驟：

      1.將變形蟲置於培養液中，再將培養蓋置於儀器中。

      2.操作小刀，將變形蟲的一半無細胞核部分切除，這部分隨即停止生長，最後死亡。

      3.有細胞核的一部分傷口癒合，繼續生長。

      4.操作儀器，將變形蟲中的細胞核取出，變形蟲隨機停止生長。

      5.操作儀器，將變形蟲的細胞核再次植入變形蟲，它隨機又開始生長。

      實驗結果：在步驟中已體現。

      整體過程：

      實驗結論：細胞核可以控制細胞的生長。

      實驗2:

      實驗目的：探究細胞核的發育功能。

      實驗思路：先進行單因素變數，再對照，讓不同變數產生出來的結果互相對照，便可以可以得出實驗結論。

      實驗材料：蠑螈受精卵細胞，培養液，鑷子，頭發絲。

      實驗步驟：

      1.將還未開始分裂的蠑螈受精卵細胞置於培養液中。

      2.操作鑷子，將頭發絲橫溢在蠑螈受精卵細胞有細胞核部分與無細胞核部分之間，且要留間隙，等待。

      實驗結果：有細胞核的部分開始進行繁殖分裂，最終成為一個蠑螈個體。無細胞核的部分因為有間隙與另一部分的細胞核有所聯系，也開始分裂，只不過很慢，當然，最終也會成為一個 發育不是很完全 的 個體 。

      （大體過程）

     

      實驗結論：細胞核可以控制細胞的細胞的發育。

      實驗3:

      實驗目的：探究細胞核的遺傳功能。

      實驗思路：進行的單因素變數與對照實驗。先進行單因素變數，將細胞培養出不同的個體，在進行對照，凸顯出變數所導致的結果之間的差異。

      實驗材料：黑色蠑螈的胚胎細胞與卵細胞，白色蠑螈的胚胎細胞與卵細胞，儀器，培養液。

      實驗步驟：

      1.操作儀器，將黑色蠑螈的胚胎細胞中的細胞核取出，將白色蠑螈的卵細胞去核，再將黑色蠑螈的胚胎細胞的細胞核植入白色蠑螈的卵細胞膜中，將這一個細胞置於培養液中，讓他發育。

      2.操作儀器，將白色蠑螈的胚胎細胞中的細胞核取出，再將黑色蠑螈的卵細胞去核，再將白色蠑螈的胚胎細胞的細胞核植入黑色蠑螈的卵細胞膜中，再將這一個細胞置於培養液中，讓他發育。

      （大體過程）

      實驗結果：因為細胞核起到的作用，擁有著黑色蠑螈的胚胎細胞核的細胞發育成了黑色蠑螈，擁有白色蠑螈的胚胎細胞核的細胞發育成了白色蠑螈。

      實驗結論：細胞核可以控制細胞的遺傳。

      呼！好累，終於探究完了！......

      圓滿成功！

      但是，上述實驗只是一個一個大體的呈現，關於復雜而神秘的細胞核，其中還有更多的線索等著我們去探究。

      下一次，我們會將細胞核內部進行進一步理解，完成對他的探究！

      see you next time！

     

     

     

     

     

     

     

④ 產品筆記 | AARRR漏斗模型

最近在看《增長黑客實戰》，給自己的產品增長帶來非常多靈感，不過一些還沒有經過驗證，還處於紙上談兵的階段。之前也學習了具體的拉新與留存，但是畢竟沒有整體的觀念，不知道什麼時候做什麼事情，什麼事情的優先順序更高。

AARRR漏斗模型，又稱海盜模型，是一套從獲客到客戶維護的整體模型，它貫穿著用戶生命周期的始終，通過學習這個模型，能更好的判斷用戶處於什麼階段，採用什麼策略。

從上到下依次分為5個階段：用戶獲取（Acquisition）、用戶激活（Activation）、用戶留存（Retention）、獲取收益（Revenue）、分享傳播（Referral）。

當用戶觸達到產品後，遵循什麼樣的規律走完生命周期，取決於每個階段我們怎樣設計，我們希望用戶怎樣進行。將模型每個階段展開來講：

用戶獲取是永恆的話題，他分為新用戶進入，與老用戶裂變推廣。不管怎樣，只要有源源不斷的客流進入，就是好兆頭。

（1）拉新

指用戶還未進入產品，怎樣吸引用戶進入呢？在  用戶拉新策略  中，我也學習了一些詳細的操作。

（2）老用戶裂變

這一點與第5點分享傳播類似，放到後面去講。

上一步講了怎樣將用戶吸引到產品中來，那麼吸引進來後，如何成功成為產品的用戶呢？

在互聯網古早時代，注冊是一件很麻煩的事，需要填寫用戶名，密碼，乃至生日，地址，興趣愛好等信息。隨著市場的豐富度提升，許多競品的出現，為了快速搶佔新用戶，注冊流程越來越簡化。

從填寫賬號名+手機號+密碼，到填寫手機號/郵箱+密碼，後來只需要輸入手機號+驗證碼，再後來應用已經可以直接讀取到上網的手機號，用戶只需要輸入驗證碼就可以快速注冊成功！現在甚至連驗證碼都不需要輸，直接使用三方關聯賬號登錄，點一下微信授權即可登錄。

現在同質化的產品非常多，想要用戶快速轉化，首先要把核心功能展示給用戶。產品上有一個經常用到的詞叫aha時刻，用戶在首次使用產品時，不禁對產品發出的贊嘆！那麼要讓用戶感受到產品的核心功能，首先是要提供給用戶使用。

我們可以設計新手體驗讓用戶快速get產品核心功能，也完成了新手教學。

如很多電商品牌，在新用戶進入後，會給予非常優惠的價格出售一些商品，完成搜索——>選購——>下單——>付款——>收貨——>評價，這個完整的過程。

又如一些問答平台，在新用戶進入後會激勵用戶發布自己的第一個問題，或者第一個回答。產品怎樣引導，用戶的第一印象就是怎樣，所以千萬不要浪費這大好的時機，向用戶展示核心功能的時機。

個性化推薦其實基於許多的用戶數據，我們通過用戶行為分析出的用戶標簽，再通過用戶標簽給用戶進行個性推薦。但是新用戶來的時候往往沒有用戶數據，那怎樣對新用戶進行個性化推薦呢？比如電商平台，剛注冊的新用戶，推薦什麼給他？

（1）用戶畫像

通過最初對用戶的畫像，確定這一類的用戶需要什麼樣的東西，在用戶新進來時推薦相應的商品以此促進轉化。

（2）友商數據

這個比如某輸入法已經在做了。

作為用戶，我非常討厭這樣的行為，相當於監視我的生活。可惡！！！但是我又是個產品經理[哭哭]

（3）好友數據

建立了社交網路的用戶，會有一些相似的標簽，這些相似的標簽就可以幫助產品形成推薦的內容。比如，我和室友最近在討論某一部電視劇，他在某乎上搜索過相關問題，這些問題很快就會出現在我的*乎上，即便我根本不關心這個電視劇。[攤手]

這樣的推薦還見於廣告，有時候產品是想通過廣告吸引你，有時候是希望通過你的嘴把廣告傳播給你的社交圈。如，我有一個朋友搜索過相親的內容，我在瀏覽網頁的時候，相親網站的廣告就赫然出現。

（4）熱門推薦

什麼數據都不能用的時候，還有一招，推薦現有的熱門產品給新用戶，至少比漫無目的的隨機推送可信度更高。

這個方式真是個萬金油，在拉新的時候可以用，在轉化、留存的時候都可以用。

簡單來說就是送一部分優惠給用戶，讓他盡快下單！

比如首月會員優惠價，打折券，免費領取等活動。

上一步中已經將用戶激活，感受到了產品的核心功能，如果是目標用戶，怎樣將目標用戶留下來，持續不斷地使用我們的產品呢？

在 用戶留存策略 中我也詳細地列出了一些方式。

商業的本質就是逐利。

（1）被動看廣告

常見於視頻平台使用的方法，在視頻播放前，播放時，插入廣告。

（2）主動看廣告

或者可以通過看廣告獲得一些權益，比如看廣告獲得積分，看廣告獲得會員體驗等。

現在很多的平台服務都是免費使用的，但是要使用更高級的功能，就需要付費。

如游戲，許多游戲本身都不收費，但是如果要買道具，就需要額外付費。

如*網盤，有一定免費的儲存，當需要擴容，就要另外付費購買內存。

在許多知識平台都會使用內容付費，他們通常會提供一些免費的內容，或者將付費內容的一部分展示出來，以此來吸引用戶付費。

給猶豫不決的用戶試用的機會，讓他們體會到特權的好處，最好形成習慣，試用到期後續訂的幾率增大。

基於社交關系的病毒傳播讓推廣成本降低，並且用戶量能夠瘋狂上漲。老用戶的分享傳播，一般有兩種動機，一種是主動分享，一種是被動分享。

（1）炫耀

由於用戶的炫耀欲，而進行的主動分享。

如近些年的年度賬單，當用戶開啟年度賬單後，會向朋友展示自己一年花了多少錢，這無形就為賬單活動起到了宣傳作用。

還有一些相機產品，比較火爆的活動是【軍裝照】【前世今生】【兒童照】依託各個節日，為每個用戶生成自己的照片，用戶對自己的「藝術照」進行分享。

（2）推薦

用戶真心的喜歡，是主動分享的最大動力。

被動即是由平台促成的，常見形式是【獎勵】，在使用獎勵的時候，需要注意控製成本，還有形式，近些年的電商活動越來越復雜了，令人眼花繚亂，我懷疑用戶有沒有看懂規則。

在這方面，拼**可謂是玩出了花樣，砍價，拼團，獎勵金。當身邊恰巧有人因此獲利的時候，你也會深陷其中相信自己可以獲得，特別是100的獎勵金，只差幾毛的時候，動力非常足。

我們容易將這個模型認為是5個指標，其實不然，每個方面都有自己的指標，他代表著每個階段可以量化的指標。指標較多，這里列出一些關鍵的，具體的指標還是要按照自己的業務來定。

由福布斯雜志評出的十位傑出營銷家之一、紐約時報暢銷書作者尼爾 · 帕特爾（Neil Patel）提出的，由AARRR簡化而來的。

獲取訪客（Get Visitors）

激活成員（Activate Members）

留存用戶（Retain Users）

之所以這樣簡化，是因為他認為原本的體系中傳播推薦（Referral）是屬於獲取用戶的方式，增加收入（Revenue）是屬於激發活躍的另一種方式。

而用戶身份的轉化就能體現出我們的流量正處於哪個階段，他通過界定訪客（Visitors）、成員（Members）、用戶（Users）給人定出了三個階段。

這就是簡化後的三級漏斗。

相反，有人進行減法，也有人進行加法。有人提出，在獲取用戶（Acquisition）前應該加入以用戶感知（Awareness），在用戶進入平台錢，已經攢夠了足夠的印象分，才能促使用戶進入。

這一說法我也看到過映證，如外賣為什麼規定要穿著統一的制服？當每個外賣小哥穿梭在大街小巷，我們印象中就有了黃色制服，藍色制服，當下次要點外賣時，不由自主就會想起平時看到的外賣制服也就能想到在哪個平台上點，這就是觸點的魅力。

http://www.woshipm.com/operate/4346575.html

http://www.woshipm.com/operate/3389280.html

http://www.woshipm.com/operate/3386403.html

http://www.woshipm.com/data-analysis/4536168.html

⑤ 什麼是提煉主題「漏鬥法」

漏鬥法是一種從提煉主題到定義研究界限再到構思題目的由寬泛的選題方法。

⑥ 研究細胞核的功能時常用什麼方法

A、用哺乳動物紅細胞制備細胞膜時用離心法，A錯誤；
B、研究細胞核的功能時通常採用去核、核移植等方法，B正確；
C、調查跳蝻的種群密度應採用樣方法，C錯誤；
D、艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時，運用了化學分析法，並沒有採用放射性同位素標記法，D錯誤．
故選：B．

⑦ 分液漏斗的作用

一種教學用實驗器皿，特別是涉及一種做化學實驗用的分液漏斗。包括斗體，蓋在斗體上口的斗蓋。斗體的下口安裝一三通結構的活塞，活塞的兩通分別與兩下管連接。使用本實用新型，可使實驗操作過程利於控制，減少勞動強度，當需要分離的液體量大時，只需搬動活塞的三通便可將斗體內的兩種液體同時流至下管，無需更換容器便可一次完成。本裝置是科學研究、化學實驗中一種功能較好的實驗器皿。分液漏斗是用普通玻璃製成，有球形、錐形和筒形等多種式樣，規格有50、100、150、250毫升等。球形漏斗的頸較長，多用做制氣裝置中滴加液體的儀器。錐形分液漏斗的頸較短，常用做萃取操作的儀器。
使用
分液漏斗的頸部有一個活塞，這是它區別於普通漏斗及長頸漏斗的重要原因，因為普通漏斗和長頸漏斗的頸部沒有活塞，它不能靈活控制液體。分液漏斗在使用前要將漏斗頸上的旋塞芯取出，塗上凡士林，插入塞槽內轉動使油膜均勻透明，且轉動自如。然後關閉旋塞，往漏斗內注水，檢查旋塞處是否漏水，不漏水的分液漏斗方可使用。漏斗內加入的液體量不能超過容積的3/4。為防止雜質落入漏斗內，應蓋上漏鬥口上的塞子。當分液漏斗中的液體向下流時，活塞可控制液體的流量，若要終止反應，就要將活塞緊緊關閉，因此，可立即停止滴加液體。放液時，磨口塞上的凹槽與漏鬥口頸上的小孔要對准，這時漏斗內外的空氣相通，壓強相等，漏斗里的液體才能順利流出。分液漏斗不能加熱。漏斗用後要洗滌干凈。長時間不用的分液漏斗要把旋塞處擦拭乾凈，塞芯與塞槽之間放一紙條，以防磨砂處粘連。
兩種液體如果互溶就不用分液漏斗，不互溶就可以用

⑧ 分液漏斗和長頸漏斗的作用

分液漏斗作用：分離兩種互不相溶的液體，逐滴或控制流量加入液體，還可以防止氣體泄漏。

長頸漏斗作用：製作氣體簡易發生器，可以插在液面以下防止漏氣，也可添加液體。

當需要分離的液體量大時，只需搬動活塞的三通便可將斗體內的兩種液體同時流至下管，無需更換容器便可一次完成。在初中階段分液漏斗的主要作用則是控制化學反應的速率。本裝置是科學研究、化學實驗中一種功能較好的實驗器皿。

(8)漏斗核功能研究方法擴展閱讀：

當分液漏斗中的液體向下流時，活塞可控制液體的流量，若要終止反應，就要將活塞緊緊關閉，因此，可立即停止滴加液體。放液時，磨口塞上的凹槽與漏鬥口頸上的小孔要對准，這時漏斗內外的空氣相通，壓強相等，漏斗里的液體才能順利流出。

分液時根據「下流上倒」的原理，打開活塞讓下層液體全部流出，關閉活塞。上層從上口倒出。分液漏斗不能加熱。漏斗用後要洗滌干凈。長時間不用的分液漏斗要把旋塞處擦拭乾凈，塞芯與塞槽之間放一紙條，並用一橡筋套住活塞，以防磨砂處粘連。

⑨ 分液漏斗的使用方法和注意事項有哪些

分液漏斗的使用方法：

1. 分液漏斗在使用前要將漏斗頸上的旋塞芯取出，塗上凡士林，但不可太多，以免阻塞流液孔。

2. 將分液漏斗插入塞槽內轉動使油膜均勻透明，且轉動自如。然後關閉旋塞，往漏斗內注水，檢查旋塞處是否漏水，不漏水的分液漏斗方可使用。

3. 漏斗內加入的液體量不能超過容積的3/4。而且不宜裝鹼性液體。為防止雜質落入漏斗內，應蓋上漏鬥口上的塞子。

4. 使用時，左手虎口頂住漏斗球，用拇指食指轉動活塞控制加液。此時玻璃塞的小槽要與漏鬥口側面小孔對齊相通，才便加液順利進行。

5. 當分液漏斗中的液體向下流時，活塞可控制液體的流量，若要終止反應，就要將活塞緊緊關閉，因此，可立即停止滴加液體。

6. 放液時，磨口塞上的凹槽與漏鬥口頸上的小孔要對准，這時漏斗內外的空氣相通，壓強相等，漏斗里的液體才能順利流出。

7. 分液時根據「下流上倒」的原理，打開活塞讓下層液體全部流出，關閉活塞。上層從上口倒出。

8. 分液漏斗不能加熱。

9. 漏斗用後要洗滌干凈。

10. 長時間不用的分液漏斗要把旋塞處擦拭乾凈，塞芯與塞槽之間放一紙條，並用一橡筋套住活塞，以防磨砂處粘連。

注意事項：

1. 若用梨形分液漏斗進行萃取操作：振盪時，活塞的小槽應與漏鬥口側面小孔錯位封閉塞緊。分液時，下層液體從漏斗頸流出，上層液體要從漏鬥口傾出。

2. 分液漏斗洗干凈後把塞子拿出來，不要插在分液漏斗裡面，尤其是要進烘箱前;長期不用分液漏斗時，應在活塞面加夾一紙條防止粘連。並用一橡筋套住活塞，以免失落。