空中乘務教學方法

❶ 初中生學航空專業有哪些課程

航空專業公共課程：思想品德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理概論、計算機基礎、大學英語、大學語文等 。航空專業理論課程：民航基礎知識、民航概論、空乘職業形象、空乘面試技巧、民航航空法、航空職業思想道德教育、民航運輸地理、航空服務語言藝術、民航職業英語、航空服務心理、民航企業管理、民航市場營銷、民航乘務員基礎教程等。航空專業技能培養課程：形體塑造、舞蹈、航空商務禮儀、社交禮儀、化妝、游泳、體能、散打、客艙服務、安檢實訓、水上救生、急救、調酒、茶藝、高爾夫等。航空專業特色語言課程：英語、粵語、韓語、日語、語言強化、基礎英語。

❷ 大學中空中乘務專業該學些什麼呢

內蒙古師范大學創建於1952年，是新中國成立後黨和國家在邊疆少數民族地區最早建立的高等學校之一，自治區重點大學，是培養基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數民族復合型人才的重要基地，是自治區中學教師培養中心、中小學教師繼續教育中心、基礎教育與民族教育改革發展研究中心，被譽為「民族教育的搖籃」。

學校佔地面積3800餘畝，校舍建築面積近80萬平方米，固定資產總值10億余元，其中教學儀器設備總值1.5億余元。館藏圖書210餘萬冊，電子圖書70餘萬冊，長年購置的電子文獻數據達9種，長期訂閱中外文期刊（含電子期刊）近14000種。學校下設21個職能處室，32個二級學院，1個獨立二級學院，4個教研部。現有教職工2400餘人，其中，專任教師1400餘人，具有碩士、博士學位的教師占專任教師總數的50％以上，具有副高級以上職稱的教師占專任教師總數的40％以上，有博士生導師、碩士生導師390餘人；有自治區高等學校教學名師5人，國家和自治區有突出貢獻中青年專家18人，入選國家「百千萬人才工程」、自治區新世紀「321人才工程」、自治區高等教育人才培養「111人才工程」共120人(次)，享受政府津貼教師40人。

學校在校全日制本專科生26000餘人，各類博士、碩士研究生3000餘人，各類成人教育學生近8500餘人，各類留學生近300人，形成了多層次的人才培養體系。學校開設61個本科專業，涵蓋了8大學科門類。有國家級精品課程1門，國家級教學團隊1個，教育部特色專業建設點2個；有自治區精品課程41門，自治區級品牌專業22個；有自治區級實驗教學示範中心7個，自治區重點學科和重點培育學科18個，校級重點學科37個。

一、空乘專業特色

內蒙古師范大學音樂表演（空中乘務）專業，原旅遊管理（空中乘務）專業，設置於2008年，是 內蒙古高校中唯一招收空中乘務本科的專業。

音樂表演（空中乘務）專業為全日制藝術類本科，漢語授課，學制四年。學費按照內蒙古自治區物價局核定標准收取，13000元/學年。目前，機房、模擬客艙、化妝訓練室、形體訓練室、機模陳列室、CBT教學軟體等國內最先進的教學設施設備均已投入使用。主要專業課程：乘務員CBT軟體系統培訓、乘務員機上服務情景對話、民航乘務英語、民航乘務英語實用會話、民航空乘禮儀、形體舞蹈、游泳、機型客艙設備、客艙服務程序及標准動作實操、應急設備種類使用方法、未來空姐面試指南、民航服務心理學，民航概論。學生通過學習空中乘務相關知識，接受空乘服務、英語、計算機等方面的技能訓練，能夠熟練地運用專業技能為顧客提供優質服務，同時通過文化素質課程和專業實習環節培養學生的綜合素質，使學生成為文化素養高、專業技能強的高級空乘、地勤人員。

二、人才培養目標

培養具有良好政治素質、文化素質、專業素質和身體素質，精通國內外航空服務業務，能夠熟練掌握所學專業技能，具備較高外語水平、團結協調能力和靈活應變能力，能為顧客提供優質服務、適合民用航空事業需求與發展的空乘、地勤等領域的高級專門人才。

三、就業方向

學生畢業後可推薦到國際及國內各大航空公司擔任民航乘務員、民航安全員或從事安檢、VIP服務、值機、票務、海乘、路乘等工作，也可推薦到政府部門、企事業單位、空乘院校從事管理、文秘、教師等工作。

四、招生計劃

2010年內蒙古地區計劃招生人數為180人（男女不限），招生計劃可根據生源情況進行調整，具體以《內蒙古教育招生考試》專刊公布的招生計劃為准。

五、報考須知：

按照2010年內蒙古自治區普通高等學校藝術類專業招生實施辦法執行。

1、我校音樂表演（空中乘務）專業系藝術類專業，本專業屬本科提前A批次錄取。

2、符合我校音樂表演（空中乘務）專業報名條件的考生，按內蒙古招辦要求，於2009年12月15日上午8：30至2009年12月30日下午18：00，在網上按藝術類報名。

3、我校只在漢授音樂類投放計劃，蒙授音樂、漢授美術、蒙授美術考生如取得我校音樂表演（空中乘務）專業考試合格成績，可在高考填報志願時報考音樂表演（空中乘務）專業，但不單列計劃。

4、考生持旗（縣）區招生考試機構發放的藝術類《專業考試准考證》，方可參加我校音樂表演（空中乘務）專業考試。

5、所有報考我校音樂表演（空中乘務）專業的考生，按有關規定可兼報普通文理科志願。

6、凡報考我校音樂表演（空中乘務）專業的考生，必須參加2010年普通高校招生全國統一考試（文化課考試）。

六、報名條件

1、五官端正、身材勻稱、身體裸露部位無明顯疤痕。

2、男生身高175cm～185cm，女生身高163cm～173cm。

3、男生雙眼裸視C字表0.7以上，女生雙眼矯正（可佩戴近視鏡）視力0.5以上。

4、年齡不超過二十周歲，即1990年1月1日以後出生。

5、其它招生條件詳見內蒙古師范大學招生章程。

七、報名要求

1、報名時考生須持由旗（縣、區）教育招生考試機構列印並加蓋公章的《專業考試准考證》原件和二代身份證原件報名。

2、報名時填寫報名登記表並交《專業考試准考證》、本人二代身份證復印件各1張、近期2寸免冠同底彩色照片3張。

八、專業考試及報考時間、地點

專業考試

面試時間 2010年1月13日 2010年2月24日

面試地點

內蒙古師范大學（賽罕校區）體育館；地址：呼和浩特市賽罕區昭烏達路81號

內蒙古民族大學；地址：通遼市霍林河大街22號

體檢時間 2010年1月14日、15日； 2010年2月25日

體檢地點 面試時另行通知

備注

考生可在相應報名點就近報名，但只能在同一個報名點參加專業考試，不得在呼市考點和通遼考點重復專業考試。

呼市考點
通遼考點

報名
報名時間
2010年1月5-12日
2010年2月 22-23日

報名地點
內蒙古師范大學（賽罕校區）文史樓1樓；地址：呼和浩特市賽罕區昭烏達路81號
內蒙古民族大學；地址：通遼市霍林河大街22號

專業考試
面試時間
2010年1月13日
2010年2月24日

面試地點
內蒙古師范大學（賽罕校區）體育館；地址：呼和浩特市賽罕區昭烏達路81號
內蒙古民族大學；地址：通遼市霍林河大街22號

體檢時間
2010年1月14日、15日；
2010年2月25日

體檢地點
面試時另行通知
面試時另行通知

備注
考生可在相應報名點就近報名，但只能在同一個報名點參加專業考試，不得在呼市考點和通遼考點重復專業考試。

專業考試包括面試（初試、復試）和體檢。面試成績滿分600分，內容包括：形體五官、風度舉止、動作反應、普通話表達能力、才藝展示等。考生面試合格後參加我校統一組織體檢，體檢標准按中國民航體檢標准執行。從2010年5月18日開始，考生可通過內蒙古招生考試信息網（http://www.nm.zsks.cn）查詢本人校考成績，也可以發簡訊「GKYS+考生號」到10628833查詢。如果校考成績信息有誤，考生須速與我校聯系。

❸ 空乘專業有哪些課程

空中乘務專科主要課程：公共關系、民航運輸法律概論、民航旅客服務心理學、客艙服務、乘務英語。

民航概論、機場服務概論、民航航空法、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業英語、航空運輸地理、化妝禮儀、形體舞蹈等。

非專業課程：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、法律基礎與思想道德修養、大學語文(本)、綜合英語（一）、綜合英語（二）、水平考試（一）、水平考試（二）、英語閱讀（一）英語閱讀（二）、英語寫作基礎、英語國家概論、計算機應用基礎等。

就業方向

空中乘務專業學生畢業後主要從事民航乘務員和民航安全員及民航地勤等相關工作，也可從事國際郵輪，外資企業，金融，保險，電信，大眾傳媒，廣告等單位的外事接待，秘書，人事，公關禮儀等管理和實務工作。

總的來說，就業方向還是比較寬泛的。就業方向寬泛，就意味著找工作的面會更加的過會，有更多的選擇。壓力也會相對的小一些。

❹ 空中乘務如何開展英語口語學習

第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her.如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。

❺ 空中乘務專業主要的課程有哪些

同學你好：

1、對於空乘專業來說最重要的課程就是形體課程，形體的好壞是留給老師的第一個直觀印象。

在形體課的內容中，會涉及到對於學生形體的糾正，因為有些同學會有很多形體上的問題，比如：彎腰駝背、含胸、聳肩、脖子前傾、O型腿、X型腿等問題，需要通過上形體課，利用一些矯正的方法去練習和改正。

（1）比如我們在練習站姿的時候，會藉助牆面來進行練習，背靠著牆面，雙腳並攏腳後跟、臀部、肩胛骨、後腦勺這四個部位緊貼著牆面，這個時候我們的身體從側面看就是在一條直線上，這樣也就是我們想要讓同學們呈現的形體效果；

（2）除此之外，我們還會利用頭頂書本的方法，讓脖子容易前傾和後仰的同學把頭時刻要擺放到一個正確的位置，當然這樣我們頭頂的書也不會掉下來；

（3）還有就是一個讓同學們雙腿並攏之後膝蓋中間夾一張紙，讓同學們時刻讓雙腿保持緊綳的狀態，紙是不可以掉下來的，這種方法也可以矯正O型腿。我們還會學習到走姿、坐姿和站姿，這些都是會在空乘專業記性藝考的時候會涉及到的行為舉止，也是為了給老師留下一個好的第一印象。

以上就是學空乘專業會學習到的一些課程，當然在學習過程當中還會涉及到很多相關的知識和練習，讓我們共同期待哦~