A. 感統失調的孩子怎麼訓練治療
感統失調感統失調的全稱是感覺統合失調，也就是說，寶寶大腦在發育的過程中會有一個很小的障礙，屬於大腦功能失調，也有可能是學習能力不佳。感統失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體部位在協調上出現障礙，使很多優秀的方面無法發揮。
一般兒童在12歲以前，通過感統訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過了12歲就已經定型，不能改變，所以3-6歲的寶寶可以在感統訓練下矯正。所以，有些寶寶從小就很聰明，長大後就很普通了。
由於感統失調可通過葯物配合感統訓練來糾正，感覺統合失調包括觸覺敏感、前庭失調、本體感失調、固有平衡失調、左右腦平衡失調等，感統失調可通過葯物配合感統訓練來矯正。
對兒童感統失調後如何處理，寶寶感統失調訓練的方法有哪些?
1．使兒童走出自己的小圈子，走出孤單與無聊，從廣泛的外部接觸中強化各種感覺統合的能力。
2．對所有兒童能夠做好或經學習都能做好的事由兒童自己做，家長不代替或干預，以提高感覺統合、勞動興趣和綜合心理素質。
3．使兒童能夠經常參與包括身體活動在內的各種活動，以提高感覺綜合能力，如平衡，促進綜合能力的提高。
4．玩游戲治療，如走獨木橋、跳沙坑、躲貓貓、丟手絹、賽跑等對提高感覺統合能力有很大的益處。
5．重度感覺統合失調要進行感覺統合訓練，如:特殊訓練、行為強化和腦力活動，直至失調感統合功能矯正。
感統失調，實際上就是一種輕微的腦功能障礙，是孩子的感覺系統，包括視覺、觸覺、聽覺、本體感覺以及動作的協調能力等方面出現了問題。孩子大多注意力難集中，視而不見，聽而不聞，動作的准確性差，無法正確的執行指令，學習生活雜亂無章。治療方法主要是進行感覺統合功能的訓練。包括觸覺訓練、前庭平衡功能的訓練、本體感覺的訓練等等。比如大運動方面可以採用跳繩、踢毽子、跳房子、打球、游泳，精細動作的訓練方面，可以讓孩子穿珠子、夾豆子、折紙做模型等。爬行、翻滾、平衡木，玩球池、蹦蹦床、盪鞦韆，對孩子的前庭功能恢復效果最好。家長只要細心地觀察孩子，找准孩子的感統薄弱環節，選擇相應的游戲進行針對性的訓練，就一定能達到恢復孩子正常功能的目的。
B. 孩子感統失調的表現及訓練方法都有哪些
1．觸覺訓練 強化皮膚、大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。
適應症：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
2．前庭平衡覺訓練調整前庭信息及平衡神經體系自動反應機能，促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。 使用器械：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡台、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。
適應症：身體靈活度不足、姿態不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養不起來。
3．彈跳訓練 調整固有平衡、前庭平衡感覺神經體系，強化觸覺神經、關節信息，促進左右腦健全發展。使用器械：羊角球、跳床。
適應症：站坐無相、姿態不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不佳、關節信息不足。
4．固有平衡訓練調整脊髓中樞神經和對地心吸力的協調，強化中耳平衡體系，協調全身神經機能，奠定大腦發展基礎。 使用器械：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。
適應症：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、、自信心不足。
5．本體感訓練 強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發展。使用器械：跳床、平衡台、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板。
適應症：語言發展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。
眾艾感統，兒童感統教育十二年，兒童注意力，情緒控制，身體控制，語言發展，自信心等！