開一年級輔導班的教學方法

⑴ 一年級學生教學方法有哪些

1、注重發揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬「大權」;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利於培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利於增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，並以實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。
3、加強與班主任及老師的溝通和聯系。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關照。之後，經常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯系本、並簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便於和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量，更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發言，發言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。我們就設計一些作業，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當「老師」批改。反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。
5、不要輕易對孩子發火。我們覺得，經常對孩子發火。會出現兩種結果。一是她已經習以為常了，覺得你發火沒什麼大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經常發火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復雜的系統工程，只能慢慢來。
6、充分尊重孩子的天性，並培養她學會休息和調整。好奇心、豐富的想像力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放鬆，去做自己喜歡的事。同時，孩子每天要上六節課，非常辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為她做好各種後勤服務工作，加強補充營養，幫她解乏;二是教她自己學會休息和調整。比如聽聽音樂，閉目養養神、輕松活動一會兒等等(當然，最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，藉此機會適當調整一下)。等疲憊過後馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求她完成作業和閱讀課外書籍。

⑵ 小學補習班如何開

01
選場地
首先，你需要選擇一個場地，因為是開輔導班，所以最好是在學校附近。而且要交通便利，有地鐵、公交站等，這樣孩子上課比較的方便，如果補課班非常偏僻難找，家長也不會放心的。還有旁邊最好有居民小區，這樣會有更多的孩子來你這上課。

02
購置設備
場地選完，就可以買桌子、椅子等教學需要用到的設備了。現在還有補課班帶託管，如果你也有這種服務，就還要買一些廚具、碗等，需要給孩子們做飯，還有床上的一些物品可以午休。

03
辦理證件
下面就要開始辦理相關的證件了，去工商部門注冊你的經營形式或者也可以去當地的教育部門申請辦學許可。你要帶好場地的租賃合同、身份證明去注冊，還要給你的輔導班想要一個不重名的名字。注冊時間大概一個月左右。

04
招聘老師
你可以在網上發布招聘信息，可以招一些有教師資格證的大學生，還有可以來輔導機構教學的在職教師。如果補課班有託管服務，還要招聘廚師、生活老師。

05
制定規則
你需要制定補課班的規章制度，例如學生記錄、教師上課的制度等。可以輔助你管好補課班。

⑶ 小學一年級語文教學方法有哪些

一年級我沒有教過，但是萬變不離其宗。以下是一些我了解的方法，僅供參考：

1. 圖畫法

2. 圈點勾畫法

3. 朗讀法、領讀法

4. 放飛想像法

5. 場景演示法

6. 帶領體驗法

7. ......

   還有其他種類的分法

   1.小組討論法

   2.分組競賽法

   3.場景參與法

   4.......

   好吧！打了這么多字，望採納！

⑷ 怎樣辦好輔導班

1、創造良好學習環境：

良好的學習環境尤為重要，這直接影響學生的學習效果。其次，良好的學習環境不僅能吸引更多學生，而且能夠獲得更多家長的滿意。學生學習環境舒適了，自然有更多的人慕名前來。

2、對每名學生的學習成績進行綜合分析：

找准短板和弱項。根據學生期末考試成績，按學科分類辦班，重點是補短板，強弱項，提高輔導的針對性。並挑選優秀的任課老師進行輔導，輔導老師可以按課時獲得適當的報酬。

3、向學生收取適當的費用：

只收取老師的補助費用和組織參與人員的補助費用。每班根據參與學生的多少平均分攤。當某一個班的學生過少，負擔過重時，可以取消。所有收支公開透明，接受教育主管部門的監督。

4、輔導要有針對性：

輔導是一個強弱項、補短板的過程，不是講新課。一定要與學生在學校的學習狀況接軌，要知道每一個學生的長處和短處，知道每科的成績，知道該補什麼。

(4)開一年級輔導班的教學方法擴展閱讀

輔導班很多，適合才有作用，學生要根據自己的學習成績和需要決定上何種輔導班。正常情況下，課外輔導班能夠把學生上課聽不明白的知識給補充上，另外，能夠進一步加深學生對知識的熟知度。

輔導班的老師會側重於調動學生的學習積極性，把課堂效果調節得比較融洽，能進一步鍛煉學生的思維。輔導班上課的次數一般每周一次，任課老師也會把自己授課的精華部分拿出來講。學生專心聽講，會有不同程度的進步。

市面上的輔導機構眾多，一直專業致力於中、小、幼學生的一對一個性化課外輔導和學習能力的培養，及全球語言培訓、藝術體育培訓等多方面的課程領域，憑借著嚴格的管理、優秀的教師團隊、貼心的服務，得到了教育界及家長、學生的一致好評。為學生提供一站式全方位全資源個性化立體教育快樂學習服務平台。

⑸ 如何開個小學英語輔導班

首先，將自己家裡布置一下，課桌，黑板都是必不可少的物品。
其次，確定自己班級的招生范圍和教材。
范圍：學前和一年級：劍橋少兒英語預備級
二年級到四年級年級：劍橋少兒英語一級
五年級到六年級：初中英語新課標教材或者新概念英語第一冊
初中1—3年級：根據年級不同想相應配套學習初中1—3年級教材
如 小學六年升初一的銜接班。初一升初二的銜接班
第三,自己就是輔導班的負責人和老師 然後發放傳單，再傳單中確定各班的上課時間和課程安排以及招生范圍，可列表表示。上課時間可以定在周六和周日
一般課時為兩個五十分鍾為一次課，合計1小時五十分鍾一天。傳單上一定要突出你的上課的特點，例如因材施教，小班授課，教法先進等等。
第四，為自己的公開課做好充足的准備，可以先著重於教小學年級比較低的學生確定公開課，現在父母都很重視孩子的學習，都從小抓起，學前班就開始學習外語，所以等到三四年級的時候都已經確定好了自己的學習班，那麼我們就從學前和一年級抓起，這類的學生還容易教還容易招生。
第五，上課的時候注意，語速要慢，不要總想著一節課我要教多少多少多的東西，才算是充實了孩子的知識，應該講的細、精、活。讓學生喜歡你，喜歡你的課才最關鍵。教小孩課堂一定要活躍，學前班和一年級的小孩你可以採用家長陪讀的方式，上課就是多種形式的帶著孩子們邊玩邊學，讓孩子願意上你的課程，然後，把作業留給孩子和家長，家長都會積極配合完成的。這樣你的課程就成功了，剛開始可能也就一個或兩個班，一個班也就是三個五個的學生，千萬不要灰心。我就是這樣一步一步做起來的，有的時候我招的班公開課就一個學生，那也照樣教，逐漸逐漸學生就會多起來的。
開課選擇在學生剛開學，或者是剛放假的時候為佳。號召家裡的親戚及鄰居家的小孩都來聽課，不收費或者少收費，賺取人氣。
現在各種學習班林立，多而雜，想成功的辦一個班很不容易，需要很多的勇氣和堅持，但是一定要堅定自己的信念，這是一個很有前景的行業，而且本錢就是我們大腦里知識。
對了，同時別忘了招收一對一的個性化輔導班，主要針對初中學生，收費較高。
記住我的話：自己干永遠比別人打工強，與其給別人上課賺取課時費，不如給自己打工鋪墊基礎，收獲的永遠都是自己的。加油！我支持你！

⑹ 如何開好一個輔導班

如何開好一個輔導班：
一：學生的學習必須是建立一個良好的學習氛圍之中的，所以應該加強，關於學習正能量的宣傳！對於學生的在學習取得每一點進步都應給予鼓勵和肯定！加強師生互動，游戲，學習，陽光生活等方面的宣傳，最好可以用光榮榜，海報，影集等形式，加以宣傳！一則可以給學生更有學習的信心和動力，二則可以為學生營造良好的學習氛圍及傳播學習的正能量！
二：「學以師為表」，由此可見，教育者的形象在學生心目中的形象是多麼的重要！那麼如何在學生心中，樹立起良好教育者的形象呢！那麼肯定就有嚴格的紀律制度，來規范教育者，不準教育工作者，遲到早退，應要求教師言辭文明，著裝規范統一，穿著不可隨心所欲！最好可以規定為職業裝，正裝等形式進行教學！爭取在學生中樹立起，良好的教育形象，使學生從心中接受認可！從而促使學生，更有興趣的學習！
三：不用說，輔導班的最終目的，就是使學生更有效的學習，快速提高學生成績！那麼教育者怎樣教，要求學生怎樣學這點毫無疑問，就成了問題的關鍵！每個學生的學習能力，理解知識的能力，學習習慣都有所不同！那麼就必要求，對自己的每一位學生進行全面的測試與了解！掌握每位學生的學習習慣與能力，然後因材施教，針對於每位學生，採用不同的，多元化的方式進行教學！要求學生嚴格按照，自己的教學方式和計劃進行學習！
四：古人常說：「學而不思則怠」，要想成為一個優秀的教育者，使學生成績更好更快的提升！當然在教的同時，反思也是整個教學過程中至關重要的一個環節！教育應該，每隔一定的時間，定期的開會討論，總結自己在教學中的成功與失誤，分享各自的教學方法，分析每個學生存在的問題並及時督促其改正！只有這樣做，才能使學生更好的學習！從而提高輔導機構的競爭力！
五：當然了，應該經常和學生家長保持溝通，及時了解學生在家裡的學習習慣，及學生在家裡學習中存在的問題！並要求學生家長積極配合和監督，幫助學生克服並改正學習過程中存在的問題，使學生更好的學習！
六：俗話說「酒香也怕巷子深」，於此可見，對於一個輔導機構一個好的名譽，對於在教育輔導這個行業的競爭力中，同樣起著至關重要的作用！所以，要想加強輔導班的競爭力，除了有非凡的實力外，加大宣傳也是必不可少的，網路、電話認證等手段，使學子更加全面了解，自己在競爭中存在的優勢，而提高競爭力。

⑺ 輔導班的教學模式及方法

輔導班的教學模式其實是很簡單的，他們主要是輔導一些作業，另外就是給他們布置作業，然後教他們怎麼寫。

⑻ 輔導班 怎麼教一年級識字和口語交際，有方法嗎

一年級小朋友年紀小，要以吸引他們的興趣為主，因此你可以製作一些卡片來進行教學，讓孩子能夠喜歡上你的上課。

⑼ 託管班怎麼幫一年級的孩子輔導呢

託管班如果分到一年級的話，只需要按照一年級老師布置的作業，保證孩子，把作業質量保證好就可以。
很多情形下，一年級的時候，輔導班的老師不需要進行一些創新性的學習。必要提前學習，或者幫助孩子學習一些課本之外的知識，因此相比較其他各個年級特別是六年級來講，一年級的輔導還是比較簡單的。
一年級的輔導關鍵在於輔導孩子的注意力，對待學習的態度，寫得認真程度。從這幾方面入手就可以。
希望這個回答能。解決你心中的動力。不必提高自己對於孩子學習知識的要求。