❶ 散文常用的表現手法有哪些
【散文的表現手法】
1、散文的表達方式：常用的表達方式有記敘、議論、描寫、抒情和說明。
A、散文中的議論：往往有揭示意義（主旨）、畫龍點睛、深化主題地作用。
B、散文中的描寫：往往為了展示人物特徵、暗示時代背景、渲染情感氛圍。
C、散文中的抒情：往往有抒發作者情感、揭示文章意蘊、表現形象意圖的作用。
D、散文中的倒敘：造成懸念，引人入勝。
E、散文中的插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，使情節更加完整、結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。
F、散文中的平敘：「花開兩朵，各表一枝」，使思路更清晰，相互照應更得體。
G、散文中的景物描寫：描寫自然風光，營造某種氛圍，烘託人物情感或思想。
H、散文中的環境描寫：交代背景，表明事件發生的時間地點，渲染氣氛，更好地表現人物心理或形象。
I、散文中的人物描寫：包括肖像、行為、心理、語言、細節描寫，往往是為了展現人物內心，刻畫人物性格，塑造人物形象；同時促進故事情節的發展。
J、散文中的敘述人稱：第一人稱親切自然，給讀者以真實生動之感；第二人稱增強文章的抒情性和親切感，便於感情交流；第三人稱能直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空限制，靈活自由。
2、散文中的修辭方法：常用的有比喻、擬人、排比、對比、襯托、渲染、誇張、反復等。
A、散文中的比喻：作用在於把要說地事物反映得生動形象。化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
B、散文中的擬人：給物賦予人的形態和情感，使之人格化，使描繪生動形象，表意豐富。
C、散文中的排比：使內容表達更集中、更突出、更鮮明；情感抒發更強烈、更有氣勢。
D、散文中的對比：能使所表達的事物特徵或所闡發的道理更鮮明、更突出；能徹底揭示矛盾，使文章內容表達更顯愛憎分明。
E、散文中的襯托：以一些事物為陪襯來突出某一事物，使所議論或描寫的事物更加突出，更加鮮明。
F、散文中的渲染：通過某一方面的鋪陳敘寫，集中描繪，突出人或事物的本質特點，用以加深主題。
G、散文中的誇張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯想；創造氣氛，揭示本質，給人以啟示。
H、散文中的反復：寫景抒情感染力強；承上啟下，分清層次；多次強調，給人以深刻印象。
3、散文的表現手法：常用的有聯想想像、比喻象徵、對比襯托、欲揚先抑、虛實結合、動靜結合、點面結合、托物言志、借景抒情、以小見大、鋪墊照應、製造懸念、言猶未盡等。（各項具體解說參見《名師大講堂》P174）
4、散文的行文布局：常見有包括文眼句、總起句、總結句、過渡句、中心句、點睛句等的「重要句子」的安排，以及詳略得當、敘議結合、引經據典、巧譬善喻、過渡銜接、鋪墊伏筆、首尾照應等。
A、文眼句：顯示作者的寫作意圖，體現行文脈絡，表明主題思想。
B、總起句：統領全文，引出下文；為後文做鋪墊、埋伏筆。
C、總結句：總結全文，深化主題；照應上文，發人深思。
D、點睛句：揭示主旨，點明中心；耐人尋味，給人啟迪。
❷ 寫散文的方法
這個問題涉及到散文的寫作技巧，關於這個問題詳解如下：
一、散文的寫作技巧：
1.以小見大
散文多寫零碎片段的材料，從小題中悟出大道理，顯示深刻的思想內涵，抒發強烈的感。郭沫若的《杜鵑》寫一尋常的鳥，但並非就鳥論鳥，而是從鳥到，指出有面杜鵑，鶯受愚，不應受愚。不盡看出了鳥的習，而且引申到社會事，深入一層，立意就高了。
要能以小見大，見微知著，必須觀察敏銳，察現實，善於分析，抓住根本，時時關心社會動態，對生活有真實感。渾渾噩噩過子，對事物視若無睹，聽而不聞，是寫不出好的散文的。
2.善於聯想
散文創作往往是作者在生活中受到一種事物的觸動，懷，浮想聯翩，然後構思篇。受觸動的事物可以是一、一事、一景、一物，往往不完整。因此，作者要善於抓住一點，聯想生發，開拓思路，這是散文構思的重要方法。
聯想的基本特點是，從眼前的「此物」想到「彼物」，通過描繪，或藉助類比，或取其寓意，或虛實相生，表現出深刻的思想含義。茅盾的《白楊贊》就是從自然景物聯想到社會生活，從黃土高原偉岸、正直的白楊樹聯想到我北方不屈不撓地堅持抗戰的廣大民眾，歌頌了中華民族的斗爭精神。
聯想並非想。「長期積累，偶然得之」，要在生活中不斷觀察、體會，有所積累，只要有了一定的基礎，就一定能寫出好的散文。否則，中無物，是較難觸發聯想的。
3.創造意境
優美的散文善於將深刻的思想、深邃的哲理和強烈的感寓於生動形象的生活圖景之中，這就是通常所說的「意境」。「意」即「內」，包括思想、哲理與感；「境」即「外物」，就是生動形象的生活圖景。「內」與「外物」的和諧統一，高度融合，就形耐尋味、感至深的藝術境界。
二、補充解釋散文的創作特點：
1、文采。「言而無文，行之不遠」散文是重文採的。但文采並非大量使用形容詞和修飾語，可以用平常的語言，經過選擇、加工、提煉、組合，使之雋永而又自然。
2、神韻。這是通過語言表現出來的味趣性，它經得住推敲，受得住時間的檢驗。
3、瀟灑。是活潑自然，從容不迫，絕不是輕佻和擺闊。
4、錯綜美。散文不受韻律約束，有錯綜的語言美，長長短短，錯落有致。如豐子愷、梁實秋的散文。《雅舍小集》里的文章，很有韻味。也是對我啟蒙最深的作家。
5、節奏美。散文不講究韻律，但注意節奏，包括字音抑揚頓挫，音節長短，適當的修辭（排比對偶）句式變化等，做到節奏明快，聲調悅耳，讀來能朗朗上口，受到美的感染。
❸ 散文的寫作方法
一、散文的特點
內容上：是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經驗，通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟，也就是對事物的特殊意義和美質的發現、認識。
形式上：(1)以個人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細處落筆，小中見大;(3)從側面暗示，發揮讀者的想像力;(4)行文自由，結構靈活。
綜合以上兩點：散文的特點是「形散神不散」。閱讀散文時，要透過「形」抓住「神」，體會作者所要表達的思想情感，要抓住文章的結構和線索(文脈)，要注意欣賞優美的語言。
二、散文分類
記敘散文：以記人、敘事、狀物、寫景為主的散文。這類散文，還有的側重是記寫一定的風物、場景。作者對它們不是純客觀的描述，而是將外物與內情融合起來，以表達一定的思想、抒發一定的感情。
抒情散文：以抒發感情為主的散文，它主要是抒發作者對現實生活的感受、激情和意願。抒情散文抒發的是怎樣的感情，如何抒發，都與文章揭示的思想意義是否深廣有極大的關系。
議論散文：以議論為主的散文。它說理，往往藉助於事例的簡述，形象的描繪和感情的抒發來進行，文學色彩很濃。它同一般議論文一樣，要求觀點鮮明、概念准確、說理充分、層次明晰、以理服人。但是，它不需要邏輯推理，嚴密論證。常見的文學性很強的隨筆、雜感等短小精悍的文章，皆屬此類;作者常常藉助於對古今故事、花鳥草蟲等具體事物的描敘來說理，顯得妙趣橫生並富於感情。
三、 散文的線索
散文構思的線索，一般常見的有：以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間為線索;以行為為線索;以文眼為線索。有的文章不但有明線，還有暗線，線索的特徵有：在結構上貫穿全文，時隱時現，有明顯的標志(或是標題本身，或在文中反復出現)。
四、散文的語言
散文的語言感情色彩濃厚，委婉含蓄，聲調和諧，表現力強。在分析時，要特別注意它在語言環境中的特定含義，要結合上下文，結合作者的思想感情，結合文章的語言風格，甚至修辭，才能既理解詞語的表層意義，又理解其深層含義。
五、 散文的意境
意境是客觀生活、景物與主觀思想、情感相熔鑄的產物，具有含蓄深邃的美。優美的散文可謂「無韻之詩」，其意境可以與詩相媲美。閱讀散文時，就要善於通過自身的感受，進入散文所描繪的意境中去。不能忽略了語言的揣摩，要調動豐富的想像，結合自己已有的知識、情感，獲得主觀體驗，才能達到思想的共鳴與升華。
六、散文的表現手法
常見的表現手法有：象徵、托物言志、對比烘托、欲揚先抑、寓情於景、借物喻人、聯想想像、設置懸念、借景抒情、渲染、修辭等。
(1)象徵
散文往往運用象徵的寫法，象徵就是托物喻義，即通過一定的具體形象來表現一種深遠的意義。這里的「具體形象」——「物」就是本體，與之相對應的'事物就是象徵體，「深遠的意義」就是象徵意義。
(2)托物言志
就是借物喻人，是散文中寫景狀物的重要方法。也就是把所寫的景物或景象擬人化，賦予它人的思想情感和志向，
(3)對比烘托
在散文中，為了突出作者所寫的對象，作者往往運用對比烘托的寫法。
(4)欲揚先抑
文似看山不喜平，散文更講究波瀾，要贊美某種事物，先表達對它沒有好感;想歌頌某個人物，先說他的不足等等，然後根據情節的發展，達到歌頌與贊美的目的，而且使這種歌頌與贊美得到強調。
七. 散文的思想內容
散文中深刻的意蘊是依附於含有一定象徵意味的具體事物。寫人的散文，可以分析人物與環境之間的關系，結合作者對人物的態度、感情來理解作品的思想內容;敘事散文，可以分析人物在事件中的表現、場面細節把握作品內容;寫景狀物抒情，要分析行文線索、寫法、象徵意義，從而了解作品的思想內容。
八、散文的寫法
散文是一種最隨意的文體，誰愛怎麼寫就怎麼寫，從來沒有一定之規。而且在同一位作家的筆下，這一篇往往絕不同於另一篇。再者，散文從來都是論「篇」的，一篇一個主題，一篇一個立意，一篇一種結構。最後出集子時，往往也是把近年所寫的一批都拿來，仔細比較一下，同時也篩選一下，從中梳理成幾大組，最後擬定一個書?名——?也就定稿和出版了。——不錯，上述就多是以往的做法。讀者閱讀時也同樣隨意，可以從頭讀起，也可以從中間任何一篇開始閱讀。
近年又出現了一種姑且可以稱之為「大散文」的文體。首先取材要大，其次開掘要深，篇幅當然也就比較長了。一本這樣的大散文集，通常有十來(幾)篇大散文也就「撐」得很「滿」。但大散文卻不那麼好寫，因為寫作前的准備要艱苦，要調查和研究有關的歷史資料，寫作中也要引經據典，煽情或辯理更要洋洋灑灑……寫好了固然贏得大效果，一旦寫不好，讀者就會說作者是無病呻吟。
❹ 散文的表現手法
導語：散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。以下是我整理關於散文的表現手法，以供參考。
一．散文常見的表現手法
1、象徵，藉助某一具體事物來表現某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象徵物與被象徵物之間的某一特點（內容）得到含蓄而形象的表現，增強文章的表現力，象徵手法的「托義於物」也就是「藉此言彼」，主旨含而不露，隱而不晦。
2、襯托，是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景、與之相關的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。
3、先抑後揚，感情鋪墊，引發好奇。
4、托物言志，作者在對事物進行描繪的過程中，非常巧妙地寄託作者個人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達自己的內心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。
5、借景抒情，通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。
6、虛實結合，可以抓住重點，突出事物的本質特徵，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結構緊湊，筆墨集中。
7、動靜相襯，動襯靜，靜襯動，生動的烘托作用，相得益彰。
8、以小見大，由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現中心，更有震撼力。
9、聯想與想像。所謂聯想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想像，就是在原有感性形象的基礎上創造出新形象的過程。聯想想像經常在一起使用，可以使文章內容更為豐富，形象更豐滿、生動，增添文章的藝術表現力。
10、引用
A、引用傳說故事：增強文章的傳奇性、物的神秘性，豐富文章的內容；
B、引用詩歌：豐富文章內容，結合描寫的景物，可增強文章的詩情畫意，使文章具有意境美；
C、引用名言：使文章更具有說服力。
11、渲染與烘托。
渲染是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質特點，用以加深主題的一種表現手法。
烘托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景，與之相關的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。
不同點：渲染在於對某種事物有意重彩潑墨式的描寫；襯托卻是通過與之有關的其他事物的描寫，對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用；對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。
五種常用的表達方式：
記敘、議論、描寫、抒情、說明
散文常用的是描寫、記敘、議論；議論和抒情往往為點題服務。
幾種常考的修辭：
比喻、擬人、排比、誇張、對比、反問、設問、引用、比擬
長句：結構復雜，容量大，多用關聯詞語，邏輯性強，表意周密、嚴謹、精確、細致，多用於書面語；
短句：結構簡單，容量小，但生動活潑，富於變化，表意簡潔、明快、靈活，常用於口語及文藝語體中。
1、散文的表達方式：常用的表達方式有記敘、議論、描寫、抒情和說明。
2、A、散文中的議論：往往有揭示意義（主旨）、畫龍點睛、深化主題地作用。
3、B、散文中的描寫：往往為了展示人物特徵、暗示時代背景、渲染情感氛圍。
4、C、散文中的抒情：往往有抒發作者情感、揭示文章意蘊、表現形象意圖的作用。
5、D、散文中的倒敘：造成懸念，引人入勝。
6、E、散文中的插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，使情節更加完整、結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。
7、F、散文中的平敘：「花開兩朵，各表一枝」，使思路更清晰，相互照應更得體。
8、G、散文中的景物描寫：描寫自然風光，營造某種氛圍，烘託人物情感或思想。
9、H、散文中的環境描寫：交代背景，表明事件發生的時間地點，渲染氣氛，更好地表現人物心理或形象。
10、I、散文中的人物描寫：包括肖像、行為、心理、語言、細節描寫，往往是為了展現人物內心，刻畫人物性格，塑造人物形象；同時促進故事情節的發展。
J、散文中的敘述人稱
第一人稱：便於直接抒情，自由表達思想感情；有親切感；可以把文中的人物、事件寫得好像是「我」的親身經歷，增強文章的真實感；便於直接表達「我」內心的喜怒哀樂，親切自然。
第二人稱：
①拉近與讀者或作品中形象的距離，便於作者與之直接對話和溝通交流；
②便於作者的感情抒發；
③在所寫對象為物時，起到擬人化的修辭效果。一般書信、詩歌和贊頌、悼念的文章的使用。
第三人稱：直接表現生活，不受時空限制，靈活自如。作者以旁觀者的身份向讀者作客觀的敘述，便於反映更廣闊的畫面和更豐富的內容。11、2、散文中的修辭方法：常用的有比喻、擬人、排比、對比、襯托、渲染、誇張、反復等。
12、A、散文中的比喻：作用在於把要說地事物反映得生動形象。化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
13、B、散文中的擬人：給物賦予人的形態和情感，使之人格化，使描繪生動形象，表意豐富。
14、C、散文中的排比：使內容表達更集中、更突出、更鮮明；情感抒發更強烈、更有氣勢。
15、D、散文中的對比：能使所表達的事物特徵或所闡發的道理更鮮明、更突出；能徹底揭示矛盾，使文章內容表達更顯愛憎分明。
16、E、散文中的襯托：以一些事物為陪襯來突出某一事物，使所議論或描寫的事物更加突出，更加鮮明。
17、F、散文中的渲染：通過某一方面的鋪陳敘寫，集中描繪，突出人或事物的本質特點，用以加深主題。
18、G、散文中的誇張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯想；創造氣氛，揭示本質，給人以啟示。
19、H、散文中的反復：寫景抒情感染力強；承上啟下，分清層次；多次強調，給人以深刻印象。
20、3、散文的表現手法：常用的有聯想想像、比喻象徵、對比襯托、欲揚先抑、虛實結合、動靜結合、點面結合、托物言志、借景抒情、以小見大、鋪墊照應、製造懸念、言猶未盡等。
21、4、散文的.行文布局：常見有包括文眼句、總起句、總結句、過渡句、中心句、點睛句等的「重要句子」的安排，以及詳略得當、敘議結合、引經據典、巧譬善喻、過渡銜接、鋪墊伏筆、首尾照應等。
22、A、文眼句：顯示作者的寫作意圖，體現行文脈絡，表明主題思想。
23、B、總起句：統領全文，引出下文；為後文做鋪墊、埋伏筆。
24、C、總結句：總結全文，深化主題；照應上文，發人深思。
25、D、點睛句：揭示主旨，點明中心；耐人尋味，給人啟迪。
二．常見題型及答題規律
第一節：作用（意圖、好處）分析題
1、語句作用題
2、段落結構作用題
3、藝術技巧作用題
4、人稱作用題
5、標題作用題
6、景物描寫的作用
7、寫作內容作用題
（一）、語句作用題
分析句子的作用：主要從內容或表達效果和在文句結構上的作用兩個方面去分析。
看語句的作用，要看本身的作用，與標題、開頭、上文、下文、結尾的作用，看它在文章中的地位。常見提問方式(1)、句、段作用分析：畫線句子（或開頭、結尾）有什麼作用（好處）？在結構中有什麼作用？對文章的表達有什麼作用？
(2)、文中材料作用分析：這樣寫的好處是什麼？
1.知識模式（儲備）
(1)、首句（段）——統領全文，提綱挈領，引出下文，為後文鋪墊，埋下伏筆。
尾句（段）——總結全文，深化主題，照應上文，前後呼應，言有盡而意無窮。
轉承句（段）——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文。
中心句（段）——點明中心，揭示主旨。
點睛句（段）——點明全文中心，統領下文；句子含意深刻，耐人尋味，讀後能給人以啟迪。
情感句（段）——抒發強烈內在情感，直抒胸臆。
矛盾句（段）——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內涵，表達深刻見解。
（二）、段落作用題
語句、段落命題特色
1、作用分析題是指題干帶有「作用」或「好（妙）處」等詞語，命題指向於分析綜合的一種常見題型。
2、這種題型具體的命題指向有二：一是某處句子（位置或在開頭或在結尾）的作用；二是文中所用材料，如詳寫的內容、引用的材料或其他穿插性材料。
2、思維模式
(1)、位置定位。句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范圍。這些都是答作用題首先要思考的。
(2)、把握句段、材料的基本內容，以此作答，這是前提。
(3)、抓住句段及材料在上下文中的關聯作用。即使題幹上沒有要求說「具體」作用，在答題中也切不可籠統回答「承上啟下」。
(4)、根據不同文本的內容安排，有時還要結合表現手法所起的作用考慮結構作用。這類手法的作用還有「對比」「襯托」等。
3、答題模式
結構上：常見的表現手法
1..承上啟下：既承接了上文……，又引起了下文……，由……過渡到……（物人，景情，事理），由……轉而寫到……
2.引起下文：為下文寫……埋下伏筆，為下文寫……張本，為……進行了鋪墊，呼應下文……，奠定了文章的感情基調
3.總結上文：呼應上文……，點明了全文的主旨，並進一步……，卒章顯志，表達了……
4.線索：貫穿全文的線索，在文中X次出現，層層遞進，逐層深入，把……感情推向高潮
內容上：是為了寫什麼或為了說明什麼（主要內容或主題），抒發了作者……情感，表現手法、用得比較生動的詞句及其表達效果
(2)、關於引文（引述、穿插性材料）在原文中的作用的答題模式。オ
①對當前語段的內容作用；
②對全文的作用；
③豐富文章內容或富有詩意等。
④增加權威性、文學性、歷史性、文化性（視文體和功能而定，不要完全羅列）。
（四）、標題作用
【知識儲備】
1、線索作用。
2、突出敘述的對象（人、物）
3、點明主題、承載作者情感。
4、象徵意味、寓意深刻。
5、技巧（主要是修辭手法及效果）
6、吸引讀者（激發讀者興趣）。
（五）、景物描寫作用題
【知識儲備】景物描寫——具體場景，如地點、氣候、時間、景色、場面等。
①自身的、獨立的審美價值；表現地域風光，提示時間、季節和環境作用。
②渲染氣氛，為下文鋪墊；奠定情感基調。
③烘托敘述對象（人或物）某種特徵。
④象徵、暗示作用。
（六）、寫作內容作用題
【知識儲備】
1、對文章內容表達的作用，如使內容豐富、充實，具體、生動等，更富有文化性、文學性，詩情畫意。
2、情感寄託或象徵、寓意等。
3、懸念、激發讀者的閱讀興趣。
4、貫穿全文的線索。
5、照應（呼應）
6、突出主旨，升華（深化）主旨等。
❺ 散文等寫作手法都有哪些
1.說明文
（1）舉例子(舉例說明法)
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。
（2）作引用(引用說明法、引資料)
為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等。充當說明的內容或依據來說明、介紹事物。
（3）作比較(比較說明法)
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。
（4）列數字(數字說明法)
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數據的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要准確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，並力求近似。
（5）分類別(分類說明法)
要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
（6）打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
（7）摹狀貌
為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
（8）下定義(定義說明法)
用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能准確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
（9）作詮釋
從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
（10）畫圖表
為了把復雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
（11）作假設
假設說明即用假定的環境來預設將出現的狀況說明事物的方法。
記敘文
表現手法
托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 用典 想像 聯想 照應 寓情於景 反襯 烘托 托物起興 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情
結構：承上啟下、懸念、照應、鋪墊等。
修辭手法：比喻、反復、排比、反問、擬人、誇張等
議論文
議論文包含論點、論據、論證三個要素。
論點的提出和確立要注意：①正確性。②鮮明性。③新穎性。
基本的論證方法：包括三大類五種：歸納法、例證法、演繹法、類比法、對比法。
論證方法有以下幾種：
1.舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點；（作用：具體有力地論證了觀點，增強文章的說服力）
2.道理論證：用馬列主義經典著作中的精闢見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；（作用：有力地論證了觀點，增強文章的權威性和說服力）
3.對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點；（作用：突出論證了觀點，讓人印象深刻）
4.比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。（作用：生動形象地論證了觀點，使文章淺顯易懂，易於理解和接受）此外，在駁論中，往往還採用「以子之矛，攻子之盾」的批駁方法和「歸謬法」。在多數議論文中往往是綜合運用的。
5.引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。
❻ 散文表現手法有哪些
1、散文的表達方式:常用的表達方式有記敘、議論、描寫、抒情和說明。
A、散文中的議論:往往有揭示意義(主旨)、畫龍點睛、深化主題地作用。
B、散文中的描寫:往往為了展示人物特徵、暗示時代背景、渲染情感氛圍。
C、散文中的抒情:往往有抒發作者情感、揭示文章意蘊、表現形象意圖的作用。
D、散文中的倒敘:造成懸念，引人入勝。
E、散文中的插敘:對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，使情節更加完整、結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。
F、散文中的平敘:「花開兩朵，各表一枝」，使思路更清晰，相互照應更得體。
G、散文中的景物描寫:描寫自然風光，營造某種氛圍，烘託人物情感或思想。
H、散文中的環境描寫:交代背景，表明事件發生的時間地點，渲染氣氛，更好地表現人物心理或形象。
I、散文中的人物描寫:包括肖像、行為、心理、語言、細節描寫，往往是為了展現人物內心，刻畫人物性格，塑造人物形象;同時促進故事情節的發展。
J、散文中的敘述人稱:第一人稱親切自然，給讀者以真實生動之感;第二人稱增強文章的抒情性和親切感，便於感情交流;第三人稱能直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空限制，靈活自由。
2、散文中的修辭方法:常用的有比喻、擬人、排比、對比、襯托、渲染、誇張、反復等。
A、散文中的比喻:作用在於把要說地事物反映得生動形象。化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
B、散文中的擬人:給物賦予人的形態和情感，使之人格化，使描繪生動形象，表意豐富。
C、散文中的排比:使內容表達更集中、更突出、更鮮明;情感抒發更強烈、更有氣勢。
D、散文中的對比:能使所表達的事物特徵或所闡發的道理更鮮明、更突出;能徹底揭示矛盾，使文章內容表達更顯愛憎分明。
E、散文中的襯托:以一些事物為陪襯來突出某一事物，使所議論或描寫的事物更加突出，更加鮮明。
F、散文中的渲染:通過某一方面的鋪陳敘寫，集中描繪，突出人或事物的本質特點，用以加深主題。
G、散文中的誇張:烘托氣氛，增強感染力，增強聯想;創造氣氛，揭示本質，給人以啟示。
H、散文中的反復:寫景抒情感染力強;承上啟下，分清層次;多次強調，給人以深刻印象。
3、散文的表現手法:常用的有聯想想像、比喻象徵、對比襯托、欲揚先抑、虛實結合、動靜結合、點面結合、托物言志、借景抒情、以小見大、鋪墊照應、製造懸念、言猶未盡等。(各項具體解說參見《名師大講堂》P174)
4、散文的行文布局:常見有包括文眼句、總起句、總結句、過渡句、中心句、點睛句等的「重要句子」的安排，以及詳略得當、敘議結合、引經據典、巧譬善喻、過渡銜接、鋪墊伏筆、首尾照應等。
A、文眼句:顯示作者的寫作意圖，體現行文脈絡，表明主題思想。
B、總起句:統領全文，引出下文;為後文做鋪墊、埋伏筆。
C、總結句:總結全文，深化主題;照應上文，發人深思。
D、點睛句:揭示主旨，點明中心;耐人尋味，給人啟迪。
❼ 散文常用寫作手法
散文常用寫作手法
散文常用寫作手法，散文最常用的是修辭手法，反映得生動形象，揭示主旨、畫龍點睛、深化主題的作用，使人物形象更有魅力，以下是我整理的散文常用寫作手法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、修辭手法
散文作品常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、誇張、對偶、反問、反復、設問等。比喻的作用在於把要說的事物反映得生動形象，化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。擬人是給物賦予人的形態和情感，使之人格化，使描繪生動形象，表意豐富。排比使內容表達更集中、更突出、更鮮明，情感抒發更強烈、更有氣勢。對比能使所表達的事物特徵或所闡發的道理更鮮明、更突出，能徹底揭示矛盾，使文章內容表達更顯愛憎分明。誇張可以烘托氣氛，增強表現力。反復使得寫景抒情感染力強，多次強調，給人以深刻印象。
二、表達方式
就表達方式來講，散文用得最多的是敘述、描寫、抒情和議論。敘述是散文重要的表達手段。材料的敘述順序，關繫到表意的效果。其中倒敘可以造成懸念，引人入勝；插敘可以對主要情節或中心事件作必要的鋪墊照應，使情節更加完整、結構更加嚴密、內容更加充實豐滿。描寫的目的在於給讀者以鮮明的形象。其中景物描寫營造某種氛圍，烘託人物情感或思想；環境描寫可以交代背景，表明事件發生的時間地點，渲染氣氛，更好地表現人物心理或形象；人物描寫是為了展現人物內心，刻畫人物性格，塑造人物形象。抒情和議論往往結合在一起。抒情有抒發作者情感、揭示文章意蘊、體現寫作意圖的`作用；議論則起揭示主旨、畫龍點睛、深化主題的作用。
三、表達技巧
常用的有聯想、想像、象徵、對比、襯托、欲揚先抑、虛實結合、動靜結合、點面結合、托物言志、借景抒情、以小見大、鋪墊照應、製造懸念等，我們簡單分析以下幾種：
1、抑揚結合：「抑」，就是對表現對象的貶低、否定，甚至醜化；「揚」，就是褒揚，表現為對表現對象的贊揚、肯定、美化。有時候，為了對事物進行褒揚，往往先進行貶損，以形成鮮明的對照；有時則為了貶損表現對象而先進行褒揚，形成前後的強烈反差。
2、動靜結合：文學作品中可以運用對比、反襯等手法，以動寫靜，或以靜寫動，從而深刻地顯示人物的思想感情與行為動作，使人物形象更有魅力，情節引人入勝。 3、情景交融：散文構成情景交融的意境的，通常有觸景生情、借景抒情、寄情於景、狀物抒情等寫法。
四、布局謀篇
布局謀篇方面的技巧可從以下四個角度分析：
1、文章或段落開頭：①總領全文；②引出下文或引出話題；③為下文作鋪墊或與下文構成對比；④營造氛圍，奠定感情基調；⑤製造懸念。
2、文章或段落中間：①起承上啟下的過渡作用；②前後呼應；③為下文作鋪墊，引起下文；④照應上文，轉換話題。
3、文章或段落結尾：①升華感情，深化主題；②總結上文；③卒章顯志，點明主題；④呼應開頭，使文章結構首尾圓合；⑤言已盡而意無窮，使文章委婉含蓄。
4、題目在文中的作用：①起線索作用，貫穿全文；②設置懸念，激發讀者閱讀的興趣；③點明話題或主題。
寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等：
表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的.方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。
寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應、對比等。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、誇張、借代、反問、設問、對偶、反復等。
散文寫作主要有以下幾個注意事項：
一、明確寫作內涵
散文寫作之前，要明白自己寫這篇散文的內涵是什麼，即寫作內容在散文中是唯一不變的，也就是我們所說的「中心點」與「主線」。在散文中的人、事、情都是作為「形」所出現的，而更重要的是文章的中心內容，這是文章的「神」，也就是內在的情感體驗。
例如在作品《背影》中，作者所表現的是對於父親的思念，而不僅僅是離別時的離情別緒，所以作者准確地抓住了這個點，才能將車站的場景寫的那麼動人，真正起到了傳神的作用。
二、文章中的細節表達
在明確了散文的核心的內容，而單單敘述自己的情感是遠遠不夠的，正如小說一樣，散文中更多地也是要介入多種元素進行構架。但細節的組合比較靈活，細節描寫主要有動作、心理、行為等等，散文通過特定的細節描寫，展現作者內心的真情實感，手法靈活，抒情隨意。
在弄清楚以上兩點後，就可以大致明白了散文的寫作技巧了，以真實的自我內心情感為內核，通過口語化的情感體驗為線，將細節描寫作為抓手，從而寫作散文。
散文大致可以分為「抒情類散文」和「敘事類散文」兩大類，下面分開展開敘述。
1、抒情類散文
大多是通過寫景或環境描寫為外在表現來抒發作者內心的情感。
寫作技巧
【開頭】：說明自己與本篇中的景物或環境之間的關系，同時，將景物或環境與自己做一個串聯，突出對照效果。
【內容】：將自己的內心情感與景物和環境相聯系，同時形成一種借景抒情或者托物言志的情感，運用多種寫作手法，渲染這種氣氛。
【結尾】：再度強化這種情感，加深自己情感的流露。
2、敘事類散文
多通過記述事件來表達作者的某種情感。
寫作技巧
【開頭】：通過富有生動，偏向口語化的語言簡單地對本作品中的人物做出一個大致的梳理，介紹主人公與人物之間的關系，同時對主要人物進行相關的特徵介紹。
【內容】：用一件事或者幾件事將人物所串聯起來，通過事件的串聯表達出自己的相關情感。形成一條較為完整的情感線。
【結尾】：強調主線人物情感，與開頭形成呼應，進而形成對情感的一種升華。