1、舉例論證
作用:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體理會有說服力。
2、道理論證
作用:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點,從而使論證更概括更深入。
3、對比論證
作用就是突出強調。使用了對比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強調了……的觀點。
4、比喻論證
作用:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。
(1)說木葉運用了什麼論證方法擴展閱讀:
事實論證運用真實、可靠,有代表性的事例證明論點,具體有力地證明了中心論點,增強文章說服力,趣味性,權威性,讓文章淺顯易懂。
道理論證可以增強文章說服力或文采,使論證更有力或更有吸引力。
對比論證正確錯誤分明,是非曲直明確,給人印象深刻,使論證更有力或更有吸引力。
比喻論證道理講得通俗易懂,語言生動形象,容易被人接受。
❷ 論證方法有幾種,分別是什麼
論證方法有四種。
1、事實論證
運用真實、可靠,有代表性的事例證明論點,具體有力地證明了中心論點,增強文章說服力,趣味性,權威性,讓文章淺顯易懂。
2、道理論證
可以增強文章說服力或文采,使論證更有力或更有吸引力。
3、對比論證
正確錯誤分明,是非曲直明確,給人印象深刻,使論證更有力或更有吸引力。
4、比喻論證
道理講得通俗易懂,語言生動形象,容易被人接受。
❸ 《說木葉》主要講述了什麼內容
林庚所著的議論性散文《說木葉》是一篇優美的文章,它深入淺出、條理清晰地為讀者講述了古詩中「木葉」這一意向被廣泛使用的原因。」木葉「是中國古典詩歌中常見的意象,最早出現在屈原《九歌》中」裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下「。
」木葉「中」木"就是樹的意思,木葉即為樹葉,在古典詩歌中特指落葉。有暗示意義,可讓人聯想到秋天的落葉,給人以落寞之感,營造凄清的藝術格調。
《說木葉》鑒賞
詩歌是激情和想像的藝術。只有用你的激情與想像去品讀,「詩的感覺」才會噴涌而出。一味想方方正正分析詩的人,讀詩必將是顧此失彼的折磨——詩人跳躍的思維恰是調皮的小精靈,它不守理性的規則,自然也就不會顧及跌跌撞撞的老學究。
讀林庚先生的《說「木葉」》,林庚先生深諳詩歌妙道,此文命中了詩歌創作與鑒賞的玄機,撩開了詩歌神秘的面紗。很值得一提的是,林先生沒有擺出那種「理論」的面孔來嚇唬讀者,沒有故弄玄虛地搬弄術語,而是把深奧的文學理論附麗並滲透於古詩「木葉」意象的捕捉和闡釋中。
這樣,讀者也會在一種「潛在的力量」的影響下,不知不覺地參悟了深蘊其中的道理,走進詩歌的殿堂。
❹ 說木葉 請快速瀏覽文章第1,2段,說說文中引用大量詩句是為了說明一個什麼現象
作者在第一段中引用了大量詩句,旁徵博引,提出了要論述的對象:「木葉」成為了詩人鍾愛的形象。
即引出話題。
❺ 《說木葉》一二自然段飲用大量詩句是為了說明一個什麼現象
現象:
在古代詩歌中詩人鍾愛「木葉」,
甚至發展到「落葉」而極少看見用「樹葉」。
❻ 說木葉引用大量古詩詞試分析其作用
說木葉引用大量古詩詞是為了說明在具體的古詩詞運用中木葉這個詞的發展變化,以及後期使用的出神入化。
❼ 說木葉一二段運用大量詩句是為了說明什麼現象用原文的話回答
作者在第一段中引用了大量詩句,旁徵博引,提出了要論述的對象:「木葉」成為了詩人鍾愛的形象,即引出話題。
《說「木葉」》是林庚寫作的論述文章,收錄在他的《唐詩綜論》中。
❽ 說木葉中的論證方法在哪
第一段。
作者在第一段中引用了大量詩句,旁徵博引,運用了舉例論證,提出了要論述的對象:「木葉」成為了詩人鍾愛的形象,即引出話題。
❾ 說木葉運用了什麼寫作手法
寫作方法在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括:托物言志、欲揚先抑、襯托、誇張諷刺、對比等。
寫作手法屬於藝術表現手法,常見的有:誇張,對比,比喻,擬人,懸念,照應,聯想,想像,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、實寫與虛寫,托物寓意、詠物抒情等。
表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反復、反語、引用等。
(9)說木葉運用了什麼論證方法擴展閱讀:
寫作方法,在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲揚先抑、襯托(烘托)、誇張諷刺、借景抒情、前後照應、對比等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民,採用的是象徵的寫作方法。
修辭手法,在寫作過程中,對所使用的語言進行修飾、加工、潤色,以提高語言表達效果的方法。包括:比喻、排比、擬人、誇張、借代、反問、設問、對偶、反復等。