家庭追蹤調查的研究方法

① cfps項目追蹤間隔

CFPS一般指中國家庭追蹤調查。
中國家庭動態跟蹤調查（後改為「中國家庭追蹤調查）是北京大學中國社會科學調查中心實施的、一個旨在通過跟蹤搜集個體、家庭、社區三個層次的數據，反應中國社會、經濟、人口、教育和健康的變遷，為學術研究和政策決策提供數據為目標的重大社會科學項目。
中國家庭動態跟蹤調查第一期計劃為12年（2008-2020）。

② 追蹤調查名詞解釋

追蹤調查法是對某一調查對象長期連續不斷地跟蹤調查。用這一方法可以獲取對象的動態信息，把握、分析其內在運動規律性，克服一股方法只能掌握其某一時間內靜態資料的不足。

③ 長得好看是一種職場優勢嗎

是的。雖然看上去有點不夠理智，不夠客觀，但在現實生活當中長的好看的人在職場中還是很有很強的優勢的。

1、比別人多一些職業選擇

。其實，有些職業，如前台、模特、禮儀等就已經對這個問題做出了回答，畢竟這些崗位確實需要一定顏值，長得不如人意的分分鍾連面試的機會都不給！所以說，長得好看的人又比別人多了幾個職業選擇。

2、比別人多一些溝通機會。

雖然不少HR都信誓旦旦強調：我們招聘看才華，看才華，看才華！但同時也表示：當一個長得好看的求職者來面試的時候，會忍不住和他/她多說兩句。所以，長得好看的人這個時候又比別人多了一些溝通機會。

3、長得好看

更容易獲得幫助和原諒

。長得好看的人會更容易得到同事的幫助，一有什麼不懂得立馬有人給你解答，犯了什麼小錯誤，也會比較被人原諒，畢竟，看著那張賞心悅目的臉，就很難生氣了。

4、被記住的幾率比別人高。在職場上容易被記住的不外乎兩種人，能力特別出眾的以及長得好看的。就像兩個新員工同時入職，在大家都不熟悉了解的情況下，長得好看的新人被其他同事記住的幾率就比另一個高一些，從而避免了叫不出名字的尷尬。

④ 調查問卷的調查方法

問卷設計好以後，一般採用訪問、郵寄、發放等方法進行調查。 由訪問員根據被調查者的口頭回答采填寫間卷的方式。
其優點是：
(1)富有彈性。所謂彈性是指訪問員對受訪問音的回答有疑問或沒有掐清受訪者的意見時，可以當即追問下去．及時解決這些問題。
(2)回卷率高。假如採用郵寄，人家可以不理，幾乎不去填問卷，也可不給你寄回來，回卷率比較低。進行訪問調查，受訪者不好當面推辭，可以提高回卷率。
(3)可以比較精確地了解受訪者的真實態度，可以觀察非語言上的行為，例如，受訪者說家裡很窮，不能買這個，不能買那個，而你去一看，客廳里邦擺滿了東西，那就可以問他：你說很窮，那可不可以告訴我家裡的設備是從哪裡來的，是人家送的嗎？還是花錢買的？
(4)可以控制空間環境，可以不讓別人干涉訪問。在中國的家庭里訪問，全家人可以全圍過來看你做什麼，你一言我一語地插話；這樣，作為何場研究那就產生矛盾了，因為你弄不清究竟是誰的意見。
(5)能使回卷音進守問題的按序問答．在訪問時，一定要按照問題的次序提問，從第1頁的第一題開始按著次序逐頁往下，不能跳。
(6)資料完整性高。問題很完整，而且訪問時間清楚，在什麼時間、地點、與受訪者直接談話，用了多少時間相當明確，而且可以調查一些比較復雜的問題。
但訪問調查也有缺點：
(1)代價昂貴。就經濟方面說，問卷、研究員的薪水、車旅費、電話費、印刷費等花費人力物力較大。
(2)訪問時間長。訪問員發完—張問卷本身需花1小時或更多一點。
還有一個時間長的原因是找人難找，有時找一個人要找許多次才能找到，即使找到了也有不能馬上回答你的問題的情況時有發生。
(3)有時。訪問者和被訪問者都會產生偏見，因為你的訪問是一種二個人之間的交互行為。受訪者要判斷訪問害的身份．提出的問題的價值如何。訪問者也要判斷這個人的意見到底怎樣，二人在—起時會產生一些偏見，會影響到訪問購效果。
(4)保密性低。訪問調查者知道這份卷子的苔案者是誰、是什麼樣子、做什麼工作的。訪問者即使同他人說明這些意見不會告訴別人．但對被訪者來說，至少有一個人知道了他說了些什麼。如用郵寄，經常不寫姓名、只寫編號，誰寄回來的你也不知道
( 5)對十分布范圍廣的樣本不易進行訪問。樣本分布廣了，你要進行調查會有許多困難，比如，你要進行一項全國性的調查，取5000個樣本，他們分散在全國各個省市．你要花多少時間才能找到被訪者。用郵寄、電話訪問就比較容易解決這個問題。 郵寄與訪問調查比較省時，省錢，回答者可以在他方便的時候做你的答案，研究的區域性大一點。方便調查較遠的受訪者。但郵寄也有缺點，缺乏彈性，無法追問你不清楚的問題，而且回卷率比較低。那麼，怎樣提高回卷率呢?有很多因素。
(1)誰是郵寄的主持人，就是說誰來作研究會影響到他的回卷的效率。
(2)問卷的形式與顏色。也就是說鉛印的還是油印的。發現鉛印的影響要比油印的效果要好些。顏色不同，有什麼區別呢?經過研究沒有什麼大的區別，無論用黃、紅沒有多大影響，僅用中性的顏色效果顯得更好一些。
[3)問卷的長度：問卷最好不要太長，按常規不超過7頁，因為7頁差不多構建80個問題，但人家答起來要花較長的時間。
(4)問卷的封面和信。封面和信印出來，需告訴許多的人，可以來用誠實的個人化的稱呼．稱他為親愛的朋友，親愛的同志，效果可能會好些。信的最後要加上請你必須在哪一天以前寄回來的手書，可以增加回卷率。
(5)你應格回郵購地址、信封郵票、都寄給受訪音，否則他要是沒有錢．沒有時間去買信封郵票，也會影響習卷率。信封、郵票、地址都准備好了．他可以隨時請郵遞員送去。
(6)考慮到回卷的誘因。利用學生做研究的時候，最好的一個辦法是要人家發慈悲，說成是窮學生沒有錢，浪費你的時間，請發慈悲，不然我的作文就完不成了，這樣也會有效果。但對職業機構是另一同事，不能說這些，你說這些人家不會理你：那你就要用正常的心理請求對方的台作，說明對方的意見對你的研究的重要性：在美國商於這種人常用物質的辦法讓他雲配合。不要精神k的報酬，
(7)選擇日期、星期方面的問題。一般情況下．你如果選擇在大學招生前，大部分都不會急寄回卷，因為他本人很忙，父母也不贊成。
過節度假的時候，你不要打擾人家，一般都不在家。星期天，人家要休息，也不會要急答。星期一人家玩累了也不會回答。二、三、四、3天稍好一些；最冷的冬天。最熱的夏天，人家也不會回答，因此郵寄時應該考慮到這一問題。
〔8)追蹤研究與名蹤法。問卷寄出一段時間後，應該寫個信去追問，過幾天再打電話催問一下，這樣可以提高回卷率：有人在研究時最多的連續追蹤了五六次：追蹤多少次沒有一個常數，根據具體情況而定。有的人也可補充再復一份，以引起對方重視。 依靠組織系統逐級發放問卷的方法*發放方式一般出各級負責人講明調查日的、要求，交行發表步驟、方法，大多數單位能積極合作、組織得好，問答率高。但也有合作不好的單位，有時不向下發放，會耽誤整個調查研究的工作，應引起研究者的注意。
現代的問卷調查方式已開始向電話調查、網上調查等方問發展，網上調查採用在線自助調研軟體，天會調研寶。

⑤ 課題研究方法有哪些

第一、資料文獻法

資料文獻法即是依託圖書館查閱相關的報刊及著作，利用網路，合理利用傳統教育的經典案例、成功做法和相關理論等。收集、檢索國內國際相關理論成果，為課題研究提供必要的理論學習和研究基礎。

我們要借鑒現代教育理論，廣泛吸收各校先進經驗，在課題研究中，運用文獻研究法搜集、整理和運用國內外與本課題相關的論文、論述，使課題的研究能有較科學的定位和更高的層次，使課題成果更具普適性。如我們學校的文化課題、班主任課題、藝術教育課題、養成教育課題等，我們要准確收集信息、查閱文獻，參考、指導、把握課題研究的對象、內容、原則、方法。

第二、調查研究法

追蹤調查「養成教育」的心理、行為、能力表現、成績等發展狀況，為研究提供可靠依據。設計相關調查問卷，分類整理統計數據，在走訪專家進一步佐證的基礎上提煉觀點。例如我們運用調查研究法對教師在「問題生」轉化方面所採取的措施進行調查和分析，掌握豐富的第一手材料，為課題研究提供充足的事實依據。

針對「問題生」的學習習慣和日常行為習慣等對學生採取座談、問卷等手段進行調查。以作對比分析，從而改進我們的教育行為。在調查的基礎上，進行對比研究，使轉化「問題生」的措施更有效。

通過問卷調查，要包括：家庭成員的文化素質、政治背景、經濟狀況、對孩子的管理程度、學生心理需求及學生在家表現等。重點追蹤調查「問題生」的家庭狀況、心理、行為、能力表現等發展情況，對具有典型特徵的學生建立個案登記表，首先進行全面、深入的考察和分析，其後對其施加影響並跟蹤觀察，從觀察記錄中作出深入的理性分析研究，得出比較科學的事實結論。

第三、個案分析法

個案研究法是針對學生個人狀況，逐一分析，找出前後差距，總結出養成教育的經驗。根據背景資料，採用理論和實踐相結合的方法，針對現實生活中正反兩方面的案例，提出具體有效的構建和實施學校德育建設的途徑和手段。我們將利用個案研究法對具有代表性、典型性的個案進行研究，以期尋找到具有高實效性的教育對策。

在調查的基礎上，確定研究對象，對具有典型特徵的學生建立個案登記表，要進行全面、深入的考察和分析，其後對其施加影響並跟蹤記錄，從觀察記錄中作出深入的理性分析研究，得出比較科學的事實結論。

要求兩點，一是對典型的學生個體，詳細地描述個案，反映其研究前後的發展變化情況，二是對於一堂典型的班會課、一個典型的實驗班，進行個案分析。針對課題中涉及的典型案例，綜合應用跟蹤法、追因法、分析法等方法進行研究分析，充分發揮學生生活實際和教學信息載體中正反典型事例的作用。

第四、行動研究法

行動研究法是指全體參研教師在實踐中發現問題、解決問題，提高研究水平，總結經驗，提高學業成績，逐步轉化的研究方法。行動研究是一個螺旋式的不斷加深的過程，每一個螺旋發展圈又都包括計劃、實施、觀察、反思四個相互聯系、相互制約的基本環節。

行動研究是教師基於解決面臨的實際問題的需要，與專家、學者共同合作進行的有系統的研究。建立良好的師生關系是對教學中充分調動學生的積極性、實踐最佳效果的有力保障。教師應善於創設一種民主、和諧、輕松、自然的氛圍，用親切、和諧的態度，帶給學生勇氣和信心。

第五、經驗總結法

經驗總結法實質是實驗探索、提煉成果、理論創新、推廣成果。根據課題研究計劃，對各階段或全過程研究進行分析概括，揭示內在聯系和規律，使之上升到教育理論高度，促進感性認識到理性認識的轉化，最終形成比較科學的、系統的、行之有效的問題生工作經驗與理論。

將運用經驗總結法對已有經驗進行分析、概括，全面、深入、系統地揭示經驗的實質，使之上升到理論的高度，找到可以運用和推介的規律性內容，依照實際提供的事實，研究相關現象和經驗，使從中得到的認識、體會，上升為教育理論和理性的教育觀念，並記錄每一階段的實驗成果。我們爭取做到在實踐中提升理論，在理論指導下完善實踐。

第六、比較分析法

比較分析法是通過對某些學生各科學習成績和行為習慣在不同時期（如期中、期末成績的比較）、不同地點、不同情況下的不同表現進行比較分析，切實調查學生在實驗的初始狀態及實驗各階段的情況和變化趨勢，認真比較，進行統計分析，看學生的變化是朝著實驗所希望的方向發展還是事與願違，並及時調控。以揭示課堂教學和德育教育的普遍規律。分析學生導致出現問題的原因，找出他們的「病根」，以便分析歸納總結轉化他們的方法。

第七、觀察記錄法

觀察記錄法主要觀察研究對象參與教學活動情況，了解其發展狀態。其核心是研究者對研究對象進行有目的、有計劃的系統觀察，通過觀察來積累原始資料，並加以理性分析與研究。建立跟蹤記錄檔案，並作好記載，寫出研究個案。

第八、問卷測試法。主要應用問卷和測試兩種方法。通過小測驗了解學生的發展情況，檢驗轉化成果，並將藉助現代教育技術進行測查、數據管理和數據分析，對學習狀況、家庭教育現狀進行調查；探索帶有普遍性和傾向性問題，為研究提供充足的事實依據。

⑥ 關於我家庭生活變化的研究報告

衣食住行的巨大變化
——關於家庭生活變化的研究報告
一、問題的提出
隨著時間的推移，家庭生活都會發生各種變化。以前，就有同學來問我：「你的家庭有什麼變化沒有？」我一時答不上來。今天，我有充足的時間來研究這個問題，下面，就讓我們調查一下這些變化吧！
二、調查方法
1.詢問父母，許多家庭的一些變化。
2.仔細回想，在衣、食、住、行方面，我們有什麼改善。
3.訪問其他家庭，查詢共同的變化。
4.查閱歷史書，看看新中國成立後許多家庭的情況與變化。
三、調查情況和資料整理
調查結束了，讓我們來把找到的信息列成表格再來分析，得出結論：
時間
狀況
衣
食
住
行
60
年代
建國時間短，很多地區還比較落後。
軍服、七拼八湊的棉衣。
靠紅薯秧、玉米稈、粗糧為生。
土質的牆築成的房子。
基本靠步行、馬拉車，少量汽車。
80
年代
科技迅速發展，生活改善了很多。
用化纖布縫成的衣服，棉鞋。
各種雜糧，有時能吃上葷菜。
磚頭蓋成的瓦房。
部分家庭擁有自行車。
2000年
步入新世紀，科技跨入新領域。
各種各樣材質和樣式的衣服。
各式各樣的食物。
堅固的樓房，不宜倒，提供了安全保障。
摩托車、自行車普遍，私家車出現。
2003年
科技更進一步，宇宙飛船發射成功。
有了更加時髦的衣服。
非典導致很多食品不合格，國家攻關。
有了防震樓，也有一少部分人擁有別墅。
擁有私家車的人越來越多了。
2005年
擺脫了非典，情況很好。
有了一些有特殊功能、特殊材料製成的衣服。
精美的菜品，優秀飯店越來越多，越來越方便。
普遍有了賓館，豪華精緻的樓房，一個個小區。
路上車水馬龍，飛機常見，可見科技的發達。
2008年
神七成功，還舉辦了奧運會，中國國威大振。
防輻射服、防靜電服等健康又美觀的衣服開始出現。
人們都學會了營養搭配，越吃越健康。
豪華精緻的樓房，舒適又方便。
宇宙飛船成功了很多次，飛機也越來越多，越來越快。
現在
繼續研製尖端科技……

衣服的種類和功能進一步增多。
早、中、晚飲食講究健康，食品也非常有營養。
出現了一些智能房，全自動管理。
坐車成了普遍出門方式。飛機也是

出差旅遊常用的交通工具。

四、結論
1.我國的科技發展非常迅速，充分改善了人民家庭的衣食住行。從穿得上，到穿得暖；從吃得飽，到吃得好；從可以住，到住得好；從能出門，到很方便。只用了半個多世紀，每個家庭的生活都發生了顯著的改善。

⑦ 老年人睡眠可以證明身體健康與否嗎

睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現象。人的一生中，睡眠佔了近1/3的時間，它的質量好壞與人體健康與否有密切關系，由此可見睡眠對每一個人是多麼重要。從某種意義上說，睡眠的質量決定著生活的質量。可是一個人為什麼要睡眠？這個問題一直是科學家想要徹底解決的問題。最近，據英國《新科學家》雜志報道，科學家們針對睡眠的原因提出了幾種說法，從養精蓄銳的淺顯理論到涉及記憶處理的復雜理論，都對人類的睡眠進行了全面的探討。

每個人在忙碌一天之後，都要美美地睡上一覺。人要睡覺是一種生理

安靜睡覺

但某次，科學家們突然明確了記憶研究的方向。在過去的幾年間，斯蒂克高德與他的同事馬修.沃克一起在美國波士頓的貝思醫學中心研究睡眠對於運動技巧的程序記憶的影響。他們讓使用右手的受訓者使用左手一遍又一遍盡可能快地打一串數字。他們發現，不管這個實驗是在一天中的什麼時間進行，受訓者的精確度都會在6分鍾之後提高60%-70%，而如果受訓者在早晨接受實驗，12小時之後再重新測試一次，他們的精確度並沒有什麼大的提高。但是當受訓者在晚間受訓，並在起床之後再接受測試，他們的速度將提高15%-20%，精確度將提高30%-40%.令專家吃驚的是，那些提高程度最大的受訓者花費了最多的時間在非速眼動睡眠上。而其他關於視覺或知覺能力的訓練則要求受訓者擁有較深的睡眠或同時擁有慢波睡眠和速眼動睡眠，有些時候，就算是合上眼睛一個小時也會有很大的不同。而其他時候，整晚的良好睡眠是非常必要的。

希望我能幫助你解疑釋惑。

⑧ 進行居民家庭經濟狀況調查,採用什麼調查方法最合適

社會經濟調查
社會經濟調查是針對人們從事社會活動和經濟活動時產生和需要的信息進行系統搜集的活動和過程，這種活動和過程有助於進行或改進人們的決策行為，糾正人們主觀認知上存在的偏差，從而有利於人們找到實現目標的正確途徑和手段。
中文名
社會經濟調查
功能
有助於進行或改進人們的決策行為
屬性
教學環節
對象
人們從事社會活動和經濟活動
快速
導航
應用價值
調查背景
社會經濟調查是政府、企業、非盈利組織、個人獲得社會經濟信息的主要工具，是隨著市場經濟的不斷發展和完善而發展起來的。通過科學的調查方法，掌握准確的社會經濟信息，已成為組織機構提高決策能力和管理水平、合理整合資源、提升整體競爭力的關鍵因素。因此,搞好社會經濟調查工作已顯得十分重要。
應用價值
社會經濟調查是工商管理專業本科學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉，是培養學生養成運用專業的眼光去觀察經濟現象的一個重要手段。可以增強學生對管理實踐活動的了解，鍛煉學生的協調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養學生的專業素養。通過撰寫社會調查報告有利於培養學生對工商管理所涉及的專業問題進行直觀的認識能力，並使學生受到論文寫作的初步訓練。

⑨ 西財CHFS、北大CFPS主要的調查內容有哪些

一、2016年6月CFPS（中國家庭追蹤調查）發布了2014年最新數據 「中國家庭追蹤調查（China Family Panel Studies，CFPS）旨在通過跟蹤收集個體、家庭、社區三個層次的數據，反映中國社會、經濟、人口、教育和健康的變遷，為學術研究和公共政策分析提供數據基礎。 CFPS重點關注中國居民的經濟與非經濟福利，以及包括經濟活動、教育成果、家庭關系與家庭動態、人口遷移、健康等在內的諸多研究主題，是一項全國性、大規模、多學科的社會跟蹤調查項目。CFPS樣本覆蓋25個省/市/自治區，目標樣本規模為16000戶，調查對象包含樣本家戶中的全部家庭成員。CFPS在2008、2009兩年在北京、上海、廣東三地分別開展了初訪與追訪的測試調查，並於2010年正式開展訪問。經2010年基線調查界定出來的所有基線家庭成員及其今後的血緣/領養子女將作為CFPS的基因成員，成為永久追蹤對象。CFPS調查問卷共有社區問卷、家庭問卷、成人問卷和少兒問卷四種主體問卷類型，並在此基礎上不斷發展出針對不同性質家庭成員的長問卷、短問卷、代答問卷、電訪問卷等多種問卷類型。」 CFPS目前公開可以獲得的數據有2009、2010、2012、2014。

二、2016年6月CHARLS（中國健康與養老追蹤調查）發布了2014年最新數據 「中國健康與養老追蹤調查（China Health and Retirement Longitudinal Study, CHARLS）旨在收集一套代表中國45歲及以上中老年人家庭和個人的高質量微觀數據，用以分析我國人口老齡化問題，推動老齡化問題的跨學科研究。CHARLS全國基線調查於2011年開展，覆蓋150個縣級單位，450個村級單位，約1萬戶家庭中的1.7萬人。這些樣本以後每兩年追蹤一次，調查結束一年後，數據將對學術界展開。」 CHARLS目前公開可以獲得的數據有2008、2011、2012、2013、2014。

⑩ 家庭關系查詢

咨詢記錄 · 回答於2021-10-16