不知道樓主的意思
不過大部分小說還是秉承一貫的研究方法
人物情節這些是小說的重要元素
構成了整部小說
其實文本結構之類的可能是更深層次的研究
我認為是在研究到沒辦法再研究的時候才往深里鑽
比如紅樓
研究了一百多年現在還孜孜不倦
該研究的都研究了所以現在研究的東西也就玄乎了
如果是普通應試的話小說內容和形式也就夠了
❷ 課題研究的基本方法有哪些
課題研究的基本方法有行動研究法、資料收集法、學生帶動法、教育實驗法、個案研究法。
1、行動研究法:制定個性研究方案,通過學生實踐情況進行分析,再研究調整重新進行實踐。並將經驗總結、記錄,形成有價值的文字。
2、資料收集法:深入班級,深入學生個體,對學生現狀進行調查,利用不同的資源進行收集,找准問題所在,明確研究對象。
3、學生帶動法:通過一小部分學生先學、先走,在帶動、感染他周圍的學生也來學習。
如要詳細、全面拍攝一堂課,一部攝像機是不夠的。觀察者應准備幾部攝像機,並事先作好分工。即使是作觀察記錄,也需要事先作好設計。在記錄紙上印好以一定的格式排列的必須記錄的項目,還可以約定一些記錄符號,以盡量減少現場記錄時書寫文字的時間。
❸ 研究方法的作用
研究方法對於社會進步、學科建設和學術規范均有重要的作用。
1、有利於推進社會進步與社會發展。
2、有利於各門學科的可持續發展。
3、有利於學術規范的形成。
研究方法的具體分類:
1、調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一。
調查法中最常用的是問卷調查法,它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法,即調查者就調查項目編製成表式,分發或郵寄給有關人員,請示填寫答案,然後回收整理、統計和研究。
2、觀察法
觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。
3、實驗法
實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。
4、文獻研究法
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題,通過調查文獻來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。
5、實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要,提出設計,利用科學儀器和設備。
在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。
6、定量分析法
在科學研究中,通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化,以便更加科學地揭示規律,把握本質,理清關系,預測事物的發展趨勢。
7、定性分析法
定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡,達到認識事物本質、揭示內在規律。
❹ 我們常用的研究方法有哪些呢
您好
希望對您有幫助
謝謝採納
研究方法是指在研究中發現新現象、新事物,或提出新理論、新觀點,揭示事物內在規律的工具和手段。這是運用智慧進行科學思維的技巧,一般包括文獻調查法、觀察法、思辨法、行為研究法、歷史研究法、概念分析法、比較研究法等
❺ 研究方法的介紹
研究方法,哲學術語,是指在研究中發現新現象、新事物,或提出新理論、新觀點,揭示事物內在規律的工具和手段。這是運用智慧進行科學思維的技巧,一般包括文獻調查法、觀察法、思辨法、行為研究法、歷史研究法、概念分析法、比較研究法等。研究方法是人們在從事科學研究過程中不斷總結、提煉出來的。由於人們認識問題的角度、研究對象的復雜性等因素,而且研究方法本身處於一個在不斷地相互影響、相互結合、相互轉化的動態發展過程中,所以對於研究方法的分類目前很難有一個完全統一的認識。
❻ 科研研究方法有哪些
科研的典型方法。前面選題和搜集資料都是科研的前提條件,接下來我們就應該正式進行科研工作。在進行科研工作之前,我們要掌握一些典型的科研方法。
1.觀察法.科學觀察是指人們通過感官,有計劃、有目的對在自然發生狀態下何在人為發生的條件下的事物。科學觀察是我們科研常用的方法,它與人們日常的觀察不同,科學觀察總是為了解決一定的科學問題而進行的,它有明確的任務、目的和觀察對象,它不僅要用眼睛看,有時還要藉助於儀器進行觀察,觀察之後還要進行詳細的、准確的記錄,而人們日常的觀察是很隨意的,沒有這些要求和規定。1.觀察方法 2 觀察的意義 3觀察的原則 4.觀察的種類 5.觀察的偏差
2實驗法。 試驗方法是獲取第一手科研資料的重要的和有力的手段。大量的、新的、精確的和系統的資料,往往是通過試驗而獲得的。試驗方法是探索自然奧秘和發明新物品的必由之路。實驗是檢驗真理的唯一標准。有許多科學理論和技術的正確與否都是通過實驗的方法才能得到驗證的。所以說試驗法是科研工作中非常重要的一種方法。1.實驗方法 2實驗新特點3.實驗的作用4.實驗的類型5.實驗的要求6.實驗的缺陷
3.模擬法。模擬方法就是根據相似的理論,先設計和製作一個與自然事物、自然想像及其發展變化過程相似的模型,然後,通過對模型的試驗和研究,間接地去試驗和研究「原型」的性質和規律性。模擬方法與常規的實驗方法相比較,一般說來,他不是對「原型」的各種因素影響的純化和簡化,而是盡量對「原型」的復雜因素進行全面的模擬和研究。所以,模擬方法可以很好的解決實際試驗中難以實現的條件,有效的促使科研工作的進一步完成。1.模擬方法 2.模擬的特點 3.模擬的種類 4.模擬的作用 5.模擬的不足
還有其他一些方法比如:數學方法,理想化,類比法,假說法,綜合法等。
❼ 研究方法
第一章中述及,作為一門課程的第四紀地質學及地貌學包括第四紀地質學、地貌學及新構造運動學三門獨立學科的內容。各門學科都有根據自己的研究對象和內容所制定的研究方法體系,第四紀地質學、地貌學、新構造運動學也不例外,這三門學科的研究對象又是在分布、成因、年代和發展方面具有密切的聯系的。因而它們既可以分別進行研究,但也可以結合起來,並且在許多場合下是必須結合起來進行研究的。三門學科的研究內容歸納為:地形形態;第四紀堆積物的岩石、礦物成分和岩相特徵;地形、第四紀堆積物的成因和空間分布,以及新構造運動的特點;地形、第四紀地質及新構造運動發展史等。為了進行這些方面的研究,需要採取地形形態、基底地質構造、第四紀堆積物、生物地層學、人類考古學、儀器、絕對年齡、古土壤學等不同方面的方法:
(一)地形形態法
1.研究內容
(1)劃分主要和次要的地形形態單元,研究它們的形態描述和形態測量;
(2)給予這些地形以形態名稱;
(3)從形態特點方面分析地形以及相關的第四紀堆積物和新構造運動的類型、相對年代及發展史。
2.具體措施
(1)分析等高線地形圖、陸地照片、航衛照片等;
(2)野外地面觀察和空中觀察,對地形進行文字描述、素描、照相、測制地形剖面圖、地形形態描述圖、地形形態測量圖;
(3)從形態上分析地形及相關第四紀堆積物、新構造運動的類型;
(4)研究各地形單元在空間分布上的關系,如層疊的、埋沒的、鑲嵌的、穿切的、覆蓋的、平行的、過渡的等等;
(5)藉助地形形態之間的關系,確定地形及相關第四紀堆積物和新構造運動的相對年代和發展歷史,如在層疊的階地系中較高的階地年代較老,在埋藏的階地系中較低的階地年代較老等。
(二)基底地質結構法
這是研究地形、新構造運動與前第四紀基岩和地質構造關系的一種方法。
1.研究內容
(1)研究前第四紀基岩性質、地質構造在地形形成中的作用,作為劃分地形成因和年代的依據;
(2)研究老地質構造與新地質構造的關系以闡明老構造運動與新構造運動的關系(有重疊的、繼承的、新生的關系等)。
2.具體措施
(1)觀察不同岩石性質與地形形態和成因類型的關系,以確定是構造地形抑或剝蝕構造地形、剝蝕地形等;
(3)研究新地質構造與老地質構造在方向、類型、空間、分布等方面的關系;
(4)對比地形剖面圖和地質剖面圖,地形形態圖和地質圖;
(5)編制岩石抗剝蝕強度圖並與地形形態圖進行對比;
(6)編制地貌地質聯合剖面圖、地貌構造形態圖、新構造圖。
(三)第四紀堆積物法
這是通過研究第四紀堆積物的岩石、礦物成分、岩相特點、厚度及空間分布的特徵來解決這三門學科的有關問題的一種方法。
1.研究內容
(1)對組成第四紀堆積物的岩相特點各種粒級的顆粒進行岩石(粗粒物質)和礦物成分鑒定和研究;
(2)研究第四紀堆積物的物質來源(原地的及外來的);
(3)研究第四紀堆積物的形成環境及成因(例如,第四紀堆積物的岩石礦物成分與下伏基岩有聯系,證明是否為殘積物、搬運沉積、或其它類型的堆積等);
(4)研究第四紀堆積物與地形的關系,其中包括第四紀堆積物分布的大地形環境(如河谷形態及分布在河谷中的第四紀堆積物,以及第四紀堆積物本身所組成的地形等);
(5)研究第四紀堆積物與新構造運動的關系(如巨厚的第四紀堆積物分布在新構造下降運動地區等)。
2.具體措施
(1)第四紀堆積物自然剖面及人工剖面的觀察,觀察內容包括:
① 第四紀堆積物的空間分布、厚度變化;
② 第四紀堆積物的岩石礦物成分(盡可能確定);
③第四紀堆積物的岩相特點,包括層理、各層顏色、產狀、分選、粗粒物質的磨圓度和扁平度、排列方向、膠結等;
④第四紀堆積物岩相在水平方向和垂直方向的變化(原生的和次生的變化);
⑤第四紀堆積物所含化石及生物殘骸;
⑥第四紀堆積物剖面所在的地形部位;
⑦對剖面的觀察內容進行文字描述、照相或素描、採集標本和供分析鑒定、化驗的樣品。
(2)測制第四紀堆積物剖面,並填繪第四紀地質圖。
(3)對不同類型的第四紀堆積物如,冰川漂礫、海成礫石層、風成砂、殘積粘土等,分別進行不同內容的研究。
(4)在上述研究的基礎上,分析第四紀堆積物及相關地形和新構造運動的類型、年代和發展史。
(四)生物地層學法
研究第四紀堆積物及其中所含化石、生物殘骸以劃分第四紀地層的方法。
1.研究內容
(1)第四紀堆積物中化石和生物殘骸的採集和鑒定;
(2)第四紀化石和生物殘骸與第四紀堆積物的關系;
(3)分析第四紀化石和生物殘骸所代表的古地理環境,以確定第四紀堆積物的沉積環境和成因類型;
(4)藉助第四紀化石年代的確定以確定第四紀堆積物及有關地形和新構造運動的年代並進行第四紀地層劃分。
2.具體措施
(1)確定化石和生物殘骸產出的地點,第四紀堆積物層位和地形部位,化石產出第四紀堆積物層的岩石、岩相特點,並繪制剖面圖或素描圖、照相;
(2)觀察化石的產狀、完整程度,藉以分析化石是原始沉積抑或次生搬運沉積;
(3)採集第四紀動物和植物化石標本,供鑒定用,並將標本樣品編號;
(4)室內進行分析鑒定並編制圖表;
(5)研究產出化石的第四紀堆積物與相關地形和新構造運動在成因、年代和發展史方面的關系;
(6)進行第四紀堆積物的地層劃分。
(五)人類考古法
研究第四紀堆積物中所含人類骨骸和文化遺跡、藉以確定第四紀堆積物的成因、年代和形成歷史的方法。研究內容和具體措施類似於生物地層學法。
(六)儀器法
利用儀器測定地貌、第四紀地質及新構造運動過程的方法。
1.研究內容
(1)利用儀器測定地貌過程、沉積作用和新構造運動速度;
(2)測定埋藏的地貌、第四紀堆積物和新構造運動的特點。
2.具體措施
(1)大地測量反復進行三角綱測量,反復進行水準測量,了解地面各點水平位置和垂直高度的變化。
(2)利用水量計觀察,測定水位變化。
(3)地球物理法利用磁力異常曲線、重力異常曲線和電阻率曲線分析研究第四紀堆積物的厚度、岩相變化、下伏構造的特點;利用地震儀測定現代地殼運動強度。
(4)利用放射性測定測知岩漿活動與地殼運動。
(5)藉助連續衛星照片,分析地貌過程、第四紀堆積物過程和新構造運動強度。
(七)絕對年齡法
測定第四紀堆積物及其所含化石的絕對年齡,藉以確定相關地形和新地質構造的年齡,從而進行第四紀地層劃分,以及闡明地形、第四紀地質和新構造運動歷史的方法。
(八)古土壤法
研究第四紀堆積物中的古土壤,藉以劃分第四紀地層和研究第四紀地質歷史的方法。
在綜合性區域地質測量和水文工程地質測量工作中,需要盡可能地利用所有上述方法進行地貌、第四紀地質及新構造運動的全面的研究。在專門的地貌、第四紀地質和新構造運動的研究中,利用上述方法中與研究任務有關的方法。例如,在進行第四紀地層劃分的專門研究中,主要利用生物地層法、第四紀堆積物法、絕對年齡法、古土壤法等。
在不同的研究地區內,上述方法的採用和可能發生的作用是不同的。例如,在平原地區,第四紀堆積物的研究方法,通常是一種主要方法;而在山嶽地區,基岩地質結構法又常常作為一種主要方法被採用。
第四紀地質及地貌工作人員應當盡可能多地掌握上述方法。但是,全面掌握上述方法是有困難的。地貌第四紀地質人員應當至少掌握地形形態法、基岩地質結構法、第四紀堆積物法等幾種主要方法,古生物地層學法應當部分地掌握。對於其它一些方法,第四紀地質及地貌工作人員在大多數場合下都是收集資料,採集標本樣品,進行初步分析研究。