會計研究方法論課程

❶ 我想考西南財大的會計學研究生 請問要考什麼課程

西南財經大學歷年考研真題

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❷ 數學方法在會計中的應用研究

數學在會計中的應用 會計研究，從方法論角度分為規范會計研究（NORMATIVE ACCOUNTING STUDY）和實證會計研究（POSITIVE ACCOUNTING STUDY）。傳統的規范會計研究一般採用歸納演繹等邏輯方法形成一系列規范會計實務的指導性結論，這種結論以文字描述的定性結論為主，以解決「應該是什麼」的問題。該領域思想活躍，但其結論缺乏可檢驗性是個較大問題，故對同一個問題百家爭鳴的現象司空見慣。現代逐漸成為西方國家會計研究主流的實證會計研究，強調研究者持價值中立的立場，以公開的、可重復的資料收集、分析對命題進行證實或證偽，從而達到解釋和預測會計實務的目的，以解決「是什麼」的問題。該領域特別強調用嚴格的量化方法推理和充分翔實的證據支持其結論，但在新會計思想提出方面則相對滯後。 規范會計研究和實證會計研究優勢互補，是會計研究向前發展不可或缺的「兩個車輪」。誠如，馬克思所言「一門學科成功地運用數學工具的程度是衡量其發展階段的標志」，數學方法在會計研究的上述兩個領域都有應用，其中實證研究尤為突出。 1．財務會計研究領域 隨著金融市場和現代企業制度的建立，財務會計向企業外部提供的財務信息倍受各利益關系人關注，而「財務會計信息有沒有用」這樣一個挑戰性的問題出現了。所以早期的實證會計研究主要是從有效市場假設（EMH）和資本資產定價模型（CAPM）出發，檢驗財務會計數據與其他經濟指標（特別是股價）的關系，如果財務會計指標（特別是會計收益指標）與股票價格相關，則說明會計信息的披露對證券市場的資源配置功能有效。後來這一結論被實證研究所證實，這有效地駁斥了「會計無用論」，從而奠定了實證會計研究的地位。近年來，會計政策選擇成為實證會計研究的重心，以解釋和預測企業「為什麼會選擇這種會計政策，而不採取那種會計政策」。例如：會計政策選擇與企業規模、地區分布、資本結構、分紅計劃。債務契約的關系；企業的外部利益關系人對會計信息反應的研究等，如果將上述問題給予抽象，它們都涉及「變數間的相互關系」這樣一個可以歸結為數學的問題。所以，針對上述問題，在研究隨時間變化、具有隨機性而又前後相互關聯的動態數據時，用到時間序列分析，它包括建立時間序列模型（ARIMA模型）、參數估計及譜估計等理論與方法。在討論多元變數之間是否存在線性相關時，運用多元線性回歸模型、典型相關分析和殘差檢驗。由於正態分布在會計數據中廣泛存在，例如，以任一會計科目作為總體，則不同時期該科目數額特別巨大和特別小（如為零）的比較少，則可以視之符合正態分布等，所以與正態分布相關的檢驗方法被大量使用：檢驗母體均值與原假設均值是否具有顯著差異的U一檢驗，檢驗兩個母體均值是否相等的T一檢驗，檢驗母體的方差與原假設方差是否具有顯著差異的X2一檢驗，檢驗兩個正態母體方差是否相等的F一檢驗。對不確定的母體分布採用非參數統計方法，如非參數檢驗。國外實證研究證實股票價格波動具有馬爾可夫性，即在有效的資本市場中現在的股票價格已反映了以往和現在的全部經濟信息，以前的股價行料對將來的股價波動不再具有信息價值，「將來」只與「現在」有關，而與「過去」無關。解決這方面問題的模型有：回歸一馬爾可夫模型、隨機游動模型。 2．理財、管理會計研究領域 現代理財論，總的說來是圍繞估價問題而展開的，這里所說的估價，既包括對個別「資本資產」的估價，也包括對企業總體價值的估價。如探討投資風險和投資報酬的投資組合理論（PORTFOLIA THEORY），後來該理論又發展為資本資產定價模型（CAPM），套利定價理論（ARBITRAGE PRICING THEROY）、探討資本結構與企業總價值關系的資本結構理論（CAPITAL STRUCTURE THEORY）、MM（MODIGLIANI， MILLER）理論、米勒模型（MILER MODEL）等。其中廣泛應用了微積分、線性代數及概率論與數理統計。針對創新金融工具的估價模式——期權定價模型則廣泛地應用了偏微分方程、隨機微分方程及倒向隨機微分方程等較為先進、復雜的數學理論與方法。 管理會計主要是利用信息來預測前景，參與決策。籌劃未來，控制和評價經濟活動等，保證以較少的勞動消耗和資金佔用，取得較好的經濟效益。管理會計應用的數學方法也相當廣泛，例如預測成本和銷售額時採用回歸分析，評價企業財務狀況、投資效益時採用層次分析法，預測經營狀況是採用具有吸收狀態（企業破產）的馬爾可夫鏈。另外還有「經濟定貨量」模型、「經濟生產量」模型、敏感分析、彈性分析等，則是應用微分學解決經濟問題的一些典範。管理會計中許多問題可以歸結為：數學分析中的極值問題；數學規劃中一定約束條件下的目標函數的最值問題；馬爾可夫相關理論問題；在約束條件和目標函數不能用線性方程或線性函數表示時的非線性規劃問題；在解決多階段決策問題時的動態規劃問題；解決如何經濟、合理地設置服務設施，從而以最低成本最大地滿足顧客需要問題時的排隊論問題，如人力資源選擇，機器設備選購等；導源於宏觀經濟管理並在微觀經濟管理中也有廣泛地應用的投入——產出分析問題，例如，用於多階段生產條件下生產與成本計劃的制定。 3．審計研究領域 審計主要是通過對財務會計信息的鑒證，以增強信息使用者對財務會計信息信任程度。在審計中最常用的數學方法是抽樣技術。隨著統計科學和企業規模的不斷發展，許多會計公司將統計抽樣理論與審計相結合，設計出了審計抽樣技術。對受審單位的內部控制制度有效性進行符合性測試時，採用屬性抽樣，如連續性抽樣，發現抽樣。在實質性測試中採用變數抽樣，如分層隨機抽樣及累計概率比例抽樣法（PPS），這對於減少審計風險和成本，提高審計工作效率和效果意義重大，因為嚴格遵循隨機原則抽取樣本，根據總體容量、誤差率、精確度、可信水平等因素綜合分析得到樣本容量，其分布規律更加接近於審計總體的分布規律。另外，在預測突發事件或不確定性問題時，歷史數據或既定的模型並不能完全反映它們，在這種情況下還要結合專家的專業判斷、經驗進行預測，也就是說，這一步的後驗分布又是下一步先驗分布的基礎，不斷對模型進行修正使之「動態化」，以提高預測精度。近年來，判別分析模型和聚類分析模型在國外也開始引入審計研究領域。對於定性資料的統計分析方面，LOGIT模型和PROBIT模型被廣泛應用，例如用於預測注冊會計師簽署審計意見類型等。 值得注意的是，當人們尋求用定量方法處理復雜經濟問題時，容易注重於數學模型的邏輯處理，而忽視數學模型微妙的經濟含義或解釋，實際上，這樣的數學模型看來理論性很強，其實不免牽強附會，從而脫離實際。與其如此，不如從建模型一開始就老實承認數學方法的不足，而求助於經驗判斷，將定性的方法與定量的方法相結合，最後定量。 國目前會計研究領域應用數學方法的幾點建議：（L）「硬體」方面加強資料庫建設。數學方法得以應用的前提之一是有一定規模的數據，在美國，進行定量研究可利用的數據較多，如芝加哥大學的COMPUSTAT資料庫，美國證券價值研究中心（CRSP）所建立的大型計算機資料庫等。 國尚無與之類似的相應資料庫，這使得許多會計學者從事實證研究、其它學者要想檢驗其研究結果面臨耗時費力的數據收集問題。這樣無疑增加了實證研究的成本。（2）「軟體」方面注意會計專業人員的知識結構培養。建議有關高校針對會計專業學生開設數理方法論的課程，側重互補性專業設置，另外注意先進的統計軟體（如SAS）的教學，使會計專業人員具備一定的數理工具應用能力。

❸ 有誰清楚上海財經大學會計學研究生日常學習哪些內容（就是平時上哪些課程，除了上課還做哪些內容）

不清楚上財的，我在中央財經讀學術型碩士，也就是傳統的碩士，課程設置主要是圍繞著做學術研究的，包括會計研究方法論、財務管理研究、審計研究、計量經濟學之類……這些東西在寫畢業論文時會用到。

除了上課，老師會有些科研項目或編個書啥啥的，可能會讓你幫忙整理數據或編寫書中的某些章節。
如果自己很有學術細胞的話，可以多讀paper，多跟老師探討，發表論文到期刊上。

上財的會計學學術型碩士應該是三年吧，專業碩士（MPACC）是兩年。

嘿嘿……能學到多少主要還是看個人了。周圍的同學主要把精力用來考CPA和找牛X一點的實習。

讀研嘛，最重要的還是在就業的時候有個很好的平台，很高的起點。如果再加個很好的個人素質與能力的話，會找到很好的工作。
另外在讀研時認識的朋友都是比較優秀的，和優秀的人在一起，總會在無形中push自己更用功。

❹ 會計學研究生有什麼課程

主幹學科：會計學

主修課程：管理學、會計學原理、財務管理、中級財務會計、審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高級財務會計、管理統計學

學位課程：英語、管理統計學、中級財務會計、高級財務會計

急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

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❻ MPAcc考會計博士都需要考什麼科目

博士生入學考試和復試都是各個招生單位自主命題的（無論公共課還是專業課）。會計學專業考博各院系也不盡相同，但初試基本上是考兩門專業課+一門外語。復試需要查詢導師或具體院系考博招生簡章。

中央財經大學會計學專業2015年考博招生簡章招生目錄
博士生方向
01.會計理論與方法
02.財務理論與方法
博士考試科目
1001英語
2002管理學基礎
3004會計學
考博參考書目
2002管理學基礎：
《管理學》 斯蒂芬·P·羅賓斯 中國人民大學出版社（2008 第九版）
《管理學·全球化視角》 趙麗芬編 中國人民大學出版社（2013）
《管理學》 里基·W·格里芬 中國市場出版社（2008 第九版）
《經濟管理》雜志 中國社會科學院主辦 2012-2013各期
《管理世界》雜志 國務院發展研究中心主辦 2012-2013各期
《微觀經濟學》羅伯特·S·平狄克(Robert S.Pindyck)、丹尼爾·L·魯賓費爾德(Daniel L.Rubinfeld)著中國人民大學出版社（2009 第七版）
《研究生用西方經濟學》（微觀部分） 高鴻業、吳易風、劉鳳良 經濟科學出版社（2006 第二版）
《計量經濟學》 潘省初 中國人民大學出版社（2009 第三版）
3004會計學
《管理會計理論框架研究》 孟焰 東北財經大學出版社 (2007)
《會計研究方法論》 吳溪主編 中國人民大學出版社 (2012)
《企業會計准則》 財政部 經濟科學出版社 (2006)
《會計研究》雜志 近三年 中國會計學會
《審計研究》雜志 近三年 中國審計學會

❼ 會計研究方法的內容有哪些

一、會計學科按其研究內容，主要有基礎會計學、中級財務會計學、高級財務會計學、成本會計學、管理會計學、財務管理學、審計學和會計電算化等重要分支學科組成。
二、會計是以貨幣作為主要計量尺度，對一定單位的經濟業務進行計量、記錄、匯總和分析，向有關方面報導財務信息，並直接參與單位的經營管理，促使提高經濟效益的一種經濟信息系統和經濟管理工作。
三、會計定義包含如下要點：
1、會計總是被用於「一定單位」，這個「一定單位」就是會計的主體。
2、會計是用來核算「經濟業務」的，這個「經濟業務」就是會計的客體，亦即會計對象。
3、會計對經濟業務進行「計量、記錄、匯總、分析和報導」，這就是會計的方法和程序。
4、會計主要採用貨幣計量尺度。
5、會計既向有關方面報導單位的財務信息，又參與單位的經營管理活動，這就是會計的主要職能。
6、會計既是一種經濟信息系統，又是一種經濟管理工作，這就是會計的本質屬性。會計是一種管理活動，是經濟管理的重要組成部分。在商品貨幣經濟條件下，它以貨幣為主要計量單位，並利用專門的方法和程序對單位的經濟活動進行完整、連續、系統地反映和監督，旨在提供會計信息和提高經濟效益。

❽ 會計專業研究生學什麼課程

主要課程名稱：科學社會主義理論與實踐、馬列經典著作選讀、英語、商用軟體與網路、現代經濟學、現代財務管理、企業組織理論、財務會計研究、財務管理研究、會計研究方法、會計基本理論、會計基本理論研究、管理會計研究、審計理論研究、非營利組織財務與會計研究、財務控制研究、成本會計研究、計量經濟學、國際金融學。 1、概述：會計學專業屬於工商管理學科下的一個二級學科，本專業培養具備財務、管理、經濟、法律等方面的知識和能力，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。 2、研究方向會計學的研究方向主要有：(01)財務會計理論與方法(02)現代管理會計與企業理財(03)會計基本理論與方法(04)國際會計(05)審計基本理論與方法(06)會計信息系統(07)公共財務與政府會計 (註：各大院校的研究方向有所不同，以廈門大學為例) 3、培養目標本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。 4、培養要求本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： (1)掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識; (2)掌握會計學的定性、定量分析方法; (3)具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力; (4)熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規以及國際會計慣例; (5)了解本學科的理論前沿和發展動態; (6)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 5、主幹學科工商管理、經濟學、法學。 6、研究生入學考試科目 (101)思想政治理論 (201)英語一 (303)數學三 (808)管理學與管理經濟學 (註：以廈門大學為例，各院校考試科目有所不同)

❾ 會計專業研究生主要學習哪些課程

課程設置

（一）學分要求：全日制會計碩士（MPAcc）專業學位研究生培養由課程體系、專業實踐、學位論文等三部分組成。課程體系由學位課、選修課、必修環節組成，應修總學分不少於59學分，其中學位課學分不少於13學分，選修課學分不少於13學分，選修課按照專業背景彈性設計。

同時，跨專業全日制會計碩士需補修會計學、中級財務會計、財務管理、管理會計四門課程，不計學分。

（二）專業實踐

增加專業實踐提升專業技能是全日制專業學位研究生培養的目的，專業學位學生在學習期間的專業實踐需修16學分。

1、專業實踐課程按課程形式進行設置。其形式主要包括兩類：（1）各理論教學課程中，聯合校外專家和企業導師，採取課程內企業專家進課堂講座；（2）專門設立的專業實踐課程，學生必須修夠4學分的實踐課程。具體見附表。

2、企業專業實踐8學分。企業專業實踐選題由校內導師和學業導師根據實習基地與學生學習方向選題。由雙方導師協商明確學生具體實習崗位，實習任務，制定實習計劃和考核標准。學生按照提交並被批準的計劃在單位實習半年，並完成不少於5000字的實習報告，取得單位的評價報告，通過所在系組織的答辯，實習考核通過後，方能進入論文環節。

3、專題講座1學分。專題講座是聘請國內外學術領域及實踐領域專家定期為學生舉辦的會計領域的實踐應用與國內外最新動態的校外專家講座，學生在校期間需要至少聽8次講座方可獲得學分（其中包括學校規定必須參加的「科學道德與學風建設」報告和「職業生涯規劃與就業」報告）。

4、中期考核3學分,學生在學習期間必須以書面方式向所在學院提交學位論文選題報告、論文中期進展報告，並由學院組織專家審查通過後方可獲得學分。學位論文選題報告和論文中期檢查報告由學院保管，學校負責檢查。

❿ 會計學專業包括哪些課程

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