分析方法開發

❶ 結構化分析方法的著名理論

結構化方法
A.概念：
結構化方法是強調開發方法的結構合理性以及所開發軟體的結構合理性的軟體開發方法，也稱為新生命周期法，是生命周期法的繼承與發展，是生命周期法與結構化程序設計思想的結合。其基本思想是用系統工程的思想和工程化得方法，根據用戶至上的原則，自始自終按照結構化、模塊化，自頂向下地對系統進行分析與設計。
B.特點：
Ⅰ面向用戶的觀點；
Ⅱ自頂向下的分析、設計與自底向上的系統實施相結合；
Ⅲ邏輯設計和物理設計分別進行；
Ⅳ嚴格區分系統階段；
Ⅴ結構化、模塊化；
Ⅵ開發過程工程化。

❷ 數據分析方法有哪些

常用的數據分析方法有：聚類分析、因子分析、相關分析、對應分析、回歸分析、方差分析。

1、聚類分析(Cluster Analysis)

聚類分析指將物理或抽象對象的集合分組成為由類似的對象組成的多個類的分析過程。聚類是將數據分類到不同的類或者簇這樣的一個過程，所以同一個簇中的對象有很大的相似性，而不同簇間的對象有很大的相異性。

2、因子分析(Factor Analysis)

因子分析是指研究從變數群中提取共性因子的統計技術。因子分析就是從大量的數據中尋找內在的聯系，減少決策的困難。因子分析的方法約有10多種，如重心法、影像分析法，最大似然解、最小平方法、阿爾發抽因法、拉奧典型抽因法等等。

3、相關分析(Correlation Analysis)

相關分析(correlation analysis)，相關分析是研究現象之間是否存在某種依存關系，並對具體有依存關系的現象探討其相關方向以及相關程度。

4、對應分析(Correspondence Analysis)

對應分析(Correspondence analysis)也稱關聯分析、R-Q型因子分析，通過分析由定性變數構成的交互匯總表來揭示變數間的聯系。可以揭示同一變數的各個類別之間的差異，以及不同變數各個類別之間的對應關系。對應分析的基本思想是將一個聯列表的行和列中各元素的比例結構以點的形式在較低維的空間中表示出來。

5、回歸分析

研究一個隨機變數Y對另一個(X)或一組(X1，X2，?，Xk)變數的相依關系的統計分析方法。回歸分析(regression analysis)是確定兩種或兩種以上變數間相互依賴的定量關系的一種統計分析方法。

6、方差分析(ANOVA/Analysis of Variance)

又稱「變異數分析」或「F檢驗」，是R.A.Fisher發明的，用於兩個及兩個以上樣本均數差別的顯著性檢驗。由於各種因素的影響，研究所得的數據呈現波動狀。

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❸ 軟體開發方法的問題分析法

PAM問題分析法。PAM（Problem Analysis Method）是80年代末由日立公司提出的一種軟體開發方法。
PAM方法希望能兼顧Yourdon方法、Jackson方法和自底向上的軟體開發方法的優點，而避免它們的缺陷。它的基本思想是：考慮到輸入、輸出數據結構，指導系統的分解，在系統分析指導下逐步綜合。這一方法的具體步驟是：
從輸入、輸出數據結構導出基本處理框；分析這些處理框之間的先後關系； 按先後關系逐步綜合處理框，直到畫出整個系統的PAD圖。 從上述步驟中可以看出，這一方法本質上是綜合的自底向上的方法，但在逐步綜合之前已進行了有目的的分解，這個目的就是充分考慮系統的輸入、輸出數據結構。
PAM方法的另一個優點是使用PAD圖。這是一種二維樹形結構圖，是到目前為止最好的詳細設計表示方法之一，遠遠優於NS圖和PDL語言。
這一方法在日本較為流行，軟體開發的成功率也很高。由於在輸入、輸出數據結構與整個系統之間同樣存在著鴻溝，這一方法仍只適用於中小型問題。

❹ 需求分析方法主要包括哪些

結構化的分析方法是傳統的分析法，它的好處是在需求階段可以不需要精確地定義系統，只需要根據業務框架確定系統的功能范圍，以及每個功能的處理邏輯和業務規則，功能需求規格書等。因為不需要精確描述，因此描述系統的方式比較靈活多樣，可以採用圖表、示例圖、文字等等方式來描述系統。在系統開發以前，一般還可以採用更為直觀的原型系統方式和最終用戶進行交流和確認，因此對業務需求的要求會低一些，業務需求階段的周期相對容易控制；通過業務全景圖，最終用戶也能了解系統的功能；通過功能活動圖和業務規則的描述，也可以相對精確地描述業務系統；因為沒有嚴格的標記語言，可以採用適當的篇幅描述適當的系統。當然，這種方法的缺點也是明顯的，分析人員和業務人員之間可能缺乏共同語言，機器不能識別業務需求書，在設計階段還需要繼續和用戶確認一部分功能。

面向對象的分析方法的最大好處是在需求階段，就能夠非常精確地描述一個系統，採用程序語言的方式和最終用戶交流（最終用戶必須要熟悉這種語言），能夠在項目一開始就發現很多問題，避免在開發的過程中出現需求的反復，而且在系統設計和開發階段不需要最終用戶參與。在實施上，一般可以採用場景、業務功能等方式來描述，比較適合於業務流程環節多的系統，或者軟體產品的開發。但是，我們也要看到，在現實中，絕大多數的應用系統都很難在需求階段就可以被精確地抽象化定義，所以這種方法的缺點和困難也是顯而易見的：首先，用戶要非常清楚地知道最終的業務系統應該是什麼樣，或者採用一種抽象的方式能夠確定最終的應用系統；其次，因為最終用戶不需要參與設計和開發階段的工作，所以雙方確定業務需求的過程也會比較長；同時，因為是精確描述，因此描述系統的語言是非常邏輯化的，一般通過某種方式可以使機器識別業務需求，採用這種方式寫的業務需求是非常格式化的，一方面描述一個系統需要的信息非常多，可能使需求說明的篇幅非常長，不便於理解和閱讀；另外由於通過抽象的方式來推演最終系統的運行方式，對業務人員的要求非常高。

❺ 需求分析有哪兩種主要分析方法

從系統分析出發，可將需求分析方法大致分為功能分解方法、結構化分析方法、信息建模法和面向對象的分析方法。
(1)功能分解方法。
將新系統作為多功能模塊的組合。各功能義可分解為若乾子功能及介面，子功能再繼續分解。便可得到系統的雛形，即功能分解——功能、子功能、功能介面。
(2)結構化分析方法。
結構化分析方法是一種從問題空間到某種表示的映射方法，是結構化方法中重要且被普遍接受的表示系統，由數據流圖和數據詞典構成並表示。此分析法又稱為數據流法。其基本策略是跟蹤數據流，即研究問題域中數據流動方式及在各個環節上所進行的處理，從而發現數據流和加工。結構化分析可定義為數據流、數據處理或加工、數據存儲、端點、處理說明和數據字典。
(3)信息建模方法。
它從數據角度對現實世界建立模型。大型軟體較復雜；很難直接對其分析和設計，常藉助模型。模型是開發中常用工具，系統包括數據處理、事務管理和決策支持。實質上，也可看成由一系列有序模型構成，其有序模型通常為功能模型、信息模型、數據模型、控制模型和決策模型。有序是指這些模型是分別在系統的不同開發階段及開發層次一同建立的。建立系統常用的基本工具是E—R圖。經過改進後稱為信息建模法，後來又發展為語義數據建模方法，並引入了許多面向對象的特點。
信息建模可定義為實體或對象、屬性、關系、父類型/子類型和關聯對象。此方法的核心概念是實體和關系，基本工具是E-R圖，其基本要素由實體、屬性和聯系構成。該方法的基本策略是從現實中找出實體，然後再用屬性進行描述。

❻ 結構化分析方法的基本手段是什麼

結構化分析方法（Structured Method，結構化方法）是強調開發方法的結構合理性以及所開發軟體的結構合理性的軟體開發方法。
結構化分析方法給出一組幫助系統分析人員產生功能規約的原理與技術。它一般利用圖形表達用戶需求，使用的手段主要有數據流圖、數據字典、結構化語言、判定表以及判定樹等。
它的設計原則包括：
使每個模塊執行一個功能（堅持功能性內聚）
每個模塊用過程語句（或函數方式等）調用其他模塊
模塊間傳送的參數作數據用
模塊間共用的信息（如參數等）盡量少
基本實現手段如下：
一: 數據流圖
含義
數據流圖是SA方法中用於表示邏輯系統模型的一種工具，它從數據傳遞和加工的角度，以圖形的方式來刻畫數據流從輸入到輸出的變換過程。

（1）、元素
A、數據流。是由一組固定成分的數據組成，箭頭的方向表示數據的流向，箭頭的始點和終點分別代表數據流的源和目標。除了流向數據存儲或從數據存儲流出的數據不必命名外，每個數據流必須要有合適的名字，以反映數據流的含義。
B，外部實體。代表系統之外的實體，可以是人、物或其它系統軟體，他指出數據所需要的發源地或系統所產生的數據歸屬地。
C，對數據進行加工處理。加工是對數據進行處理的單元，它接受一定的數據輸入，對其進行處理，並產生輸出。
D、數據存儲。表示信息的靜態存儲，可以代表文件、文件的一部分、資料庫的元素等。
(2) 分層數據流圖
對於一個大型系統，如果在一張數據圖上畫出所有的數據和加工，則會使得數據流圖復雜而難以理解，為了控制復雜性，結構化分析法採用數據流圖分層技術。一套分層的數據流圖由頂層、底層和中間層組成。
（3）保持數據守恆
（4）加工細節隱蔽

二、數據字典
數據字典是關於數據的信息的集合，也就是對數據流圖中包含的所有元素定義的集合。數據字典是結構方法的核心。數據字典有以下幾個條目：數據項條目、數據流條目、文件條目和加工條目。

三、判定表
有些加工的邏輯用語形式不容易表達清楚，而用表的形式則一目瞭然。如果一個加工邏輯有多個條件、多個操作，並且在不同的條件組合下執行不同的操作，就可以使用判定表來描述。


四、判定樹
判定樹和判定表沒有本質的區別，可以用判定表表示的加工邏輯都可以用判定樹來表示。

五、結構化語言
採用一種介於自然語言和形式化語言之間的結構化語言來描述加工邏輯，既可以像自然語言那樣最方便，也可以像形式化語言一樣能夠精確描述事物，且被計算機易於處理。

六、E-R圖
E-R圖包含實體、關系和屬性等3種成分。這三個成分來理解現實問題，接近人們的思維方式。
注意事項：

一，命名。
二，畫數據流而不是控制流。
三，一般不畫物質流。
四，每個加工至少有一個數據流和一個輸出數據流。
五，編號
六，保持父圖和子圖的平衡
七，數據流圖的一致性
八，提高數據流圖的易懂性

❼ 信息分析方法包括哪些

一 信息管理科學基礎

要求學生掌握信息的概念、信息的類型及其特徵，信息科學的基本內容、信息科學的核心方法、信息管理學的概念及其研究范圍；熟悉信息的功能，信息與管理的關系；了解信息的度量，管理的基礎理論，信息管理的發展，信息管理學的產生和進化。

1．信息簡論；

2．信息管理的信息科學基礎；

3．信息管理的管理科學基礎；

4．走向信息管理科學。

二 信息管理的技術基礎

要求學生掌握信息技術的概念、作用和發展規律；了解計算機的發展、計算機應用技術，有線通信，無線通信，電信網，計算機網，國際互聯網。

1．信息技術概論；

2．信息處理技術；

3．通信技術。

三 信息行為理論

要求學生掌握信息需要的層次結構、內容結構；熟悉各類用戶信息需要特點，信息動機的形成與轉化，信息的選擇行為和利用行為；了解信息需要的產生，信息查詢行為。

1．信息需要與信息動機；

2．用戶的信息行為。

四 信息交流論

要求學生掌握信息交流過程的基本要素，初始編碼，申農—韋弗模式；熟悉信息符號的特徵，拉斯韋爾模式、施拉姆模式、米哈依洛夫模式、蘭開斯特模式、維克利模式，人際信息流、組織信息流；了解二次編碼，大眾信息流。

1．信息的表達—符號與編碼；

2．信息交流模式；

3．社會信息流。

五 信息產品的開發

要求學生掌握信息採集的原則、途徑、方法，信息整序的方法，內容分析法；熟悉信息源，信息分析的工作程序；了解信息整序的目的與要求，信息分析的方法。

1．信息採集；

2．信息整序；

3．信息分析。

六 信息產品的流通

要求學生掌握信息服務的原則，信息服務的主要類型，信息市場的結構與運行機制，信息市場的營銷；了解信息市場的形成與發展。

1．信息服務；

2．信息市場。

七 信息系統管理

要求學生掌握系統的概念，信息系統的結構，CIO在組織中的地位和職能、素質要求；熟悉信息系統的運行管理制度，；了解系統工程的產生和發展、方法，信息系統的開發方法，信息系統的評價方法、安全管理，現代信息管理系統的發展。

1．信息系統工程；

2．信息系統資源管理

3．現代信息系統的發展。

八 信息產業管理

要求學生掌握信息產業的特徵和作用，內部結構和外部關聯，制定信息產業政策的原則，信息產業政策體系，信息化的內涵；了解信息產業理論，信息管理體制，國外信息產業政策，信息化水平測度，我國信息化的現狀與挑戰。

1．信息產業理論；

2．信息產業管理基礎；
3．信息產業政策；
4．信息化。

❽ 結構化工作分析方法

結構化工作分析方法包括職位分析問卷法(PAQ)、美國勞工部工作分析程序和功能性工作分析方法。

具體來講：

1)職位分析問卷法(PAQ)。

職位分析問卷是由麥考密克、珍納爾和米查姆設計的。它圍繞任職者進行信息收集，以對任職者從事工作需要進行的活動進行統計分析為基礎。

①職位分析問卷的項目。

職位分析問卷由194個項目或者職位要素構成，這些項目可分為六個方面：信息輸入、心理過程、工作輸出、人際活動、工作情景與職務關系以及其他方面。

②職位分析問卷的評分標准。

PAQ給出了6個評分標准：信息使用度、耗費時間、適用性、對工作的重要程度、發生的可能性以及特殊計分。

③職位分析問卷的優缺點。

它真正的優勢在於，問卷的實施者可以根據是否負有決策/溝通/社會方面的責任、是否執行熟練的技能性活動、是否伴隨有相應的身體活動、是否操縱汽車/設備和是否需要對信息進行加工這五個基本維度對工作進行等級劃分，對於每一項工作可以分配到一個量化的分數。職位分析問卷的不足之處在於沒有對職位的特定工作活動進行描述，且可讀性不強。

2)美國勞工部工作分析程序。

它是由美國勞工部所採用的工作分析方法，核心是對於每一項工作都按照任職者和信息、人、物三者之間的關系來進行等級劃分。其基本程序為

①清理出任職者在信息、人、物這三個維度上有哪些基本活動，並予以歸納總結;

②根據目標職位的任職者在理論上需要哪個層次的活動，並賦予相應的分數;

③這三項的分的總和就成為此項工作的等級劃分的基礎。

(3)功能性工作分析方法。

功能性工作分析方法不僅僅是依據信息、人、物三方面來對工作進行分類，它還考慮以下四個因素：

①在執行工作時需要得到多大程度的指導;

②在執行工作時需要運用的推理和判斷能力應達到什麼程度;

③完成工作所需要具備的數字能力有多高;

④執行工作時所要求的口頭及語言表達如何。

拓展資料：

結構化分析方法（Structured Method，結構化方法）是一種軟體開發方法，一般利用圖形表達用戶需求，強調開發方法的結構合理性以及所開發軟體的結構合理性。

結構化分析方法_網路

❾ 生活分析法是由誰研發的。

松原達哉。

在「當代高校學生幹部的素質培養」的專題講座中，黃副書記語言詼諧，娓娓道來，介紹了「松原達哉生活分析法」及記憶和遺忘規律，深入淺出地教授學生幹部們如何科學合理地利用時間。

能力素質是當代高校學生幹部的重要素質。黃副書記提出全體學生幹部要著重培養創新、調研、執行和組織協調能力。

她強調：學生幹部要在工作中不斷總結經驗教訓，努力提高創新思維與創新能力；要養成注重調查研究的良好作風，努力掌握科學的調研方法；要堅決執行學校與學院作出的決定，並做好意見反饋工作；要培養迅速有效靈活的組織協調能力。

(9)分析方法開發擴展閱讀

生活分析法是針對那些缺乏學習動力和熱情的學生，幫助他們自我分析、自我反省，以達到改善現狀、積極生活而開發的一種心理咨詢法。現在該方法的應用已經從學校擴大到各類人群。

其目標在於幫助當事人充分發展其功能， 是關心人而不是問題，正面期待當事人能成長與改變。個人中心的咨商治療，事實上是以現實的情感、經驗與人際互動為焦點，因此咨商與治療的目標， 在於協助當事人澄清自我概念，以便自我了解、自我探索與自我發展。