語言描寫分析方法

1. 從語言表達的角度賞析句子

各種文體，如說明文，記敘文有不同的方法。下面介紹一種：

語言賞析和寫作方法分析

語言賞析和寫作方法分析，是語文中考中的重要考點。提高語言賞析能力和理解、把握文章寫作方法的能力，是語文復習備考中非常重要的內容。

一、賞析語言的技巧

語言賞析主要是指欣賞、品味文章中優美、精闢的詞句，理解其在文中所起的作用。怎樣進行語言賞析呢？

第一，要了解不同文體的語言特點。一般來說，實用文體如記敘文的語言生動、形象，說明文的語言簡潔、准確，而議論文的語言精練、縝密。文學作品中的語言又各具風格，如散文的語言優美動人；詩歌的語言凝練、具有很強的節奏感；小說的語言傳神、富有個性化的魅力；戲劇的語言則圍繞矛盾沖突，扣人心弦……把握住不同文體的不同語言特點，就為准確地進行語言賞析作了很好的知識儲備和基礎鋪墊。

第二，要掌握不同文體的語言所起的作用。議論文和說明文的語言都講究「准確」，但是說明文中的語言准確，是為了更好地突出被說明對象的特徵；而議論文中的語言准確，是為了突出觀點的正確，論據的有力，使論證更符合邏輯。散文和詩歌的語言都講究凝練，但是詩歌則要求更高，「添一字則多，減一字則少」，且要求語言鏗鏘，音韻和諧，讀來朗朗上口，具有音樂美的特色。

第三，要把握語言賞析的切入點。語言賞析大致有以下幾種切入點：1．抓關鍵詞。關鍵詞主要指在文中富有表現力的詞語。特別是動詞、形容詞的巧妙使用，能夠突出人物或事物的特點或特徵。2．抓主旨句。主旨句或點明中心，或總結全文，或說明事理，或表達感悟，在文章中起著不可或缺的作用。3．抓修辭句。主要指運用修辭手法的語句。這是最常用的語言賞析切入點。如排比句的氣勢磅礴，比喻句、擬人句的生動形象，反問句的發人深思等。4．抓感情或含義深刻句。主要指文中具有強烈感情色彩和深刻含義的句子。它們在文中往往起到畫龍點睛、揭示中心或升華主題的作用。

第四，要掌握語言賞析的命題方式和語言賞析常用的術語。語言賞析類的試題一般有兩種形式：一種是不指定語句，任同學們在文中自選。這類試題充分尊重考生對語言的獨特感受，極具開放性和靈活性。一般要選擇句式比較簡單、特點鮮明、自己有話可說的句子。另一種是指定語段、語句讓考生賞析。答這類題一定要聯繫上下文，圍繞文章的中心回答問題，切不可斷章取義或作孤立的分析。有時候，指定賞析的語句會有多個答題點，需要從幾個角度進行賞析，答題時要考慮周全。

進行語言賞析的術語有很多，如：簡潔准確、生動傳神、優美感人、生動形象、耐人尋味、內涵豐富、富有文采、風趣幽默、感染力強、典雅、活潑、凝練、樸素，等等，復習中要注意積累一些有關的術語。做語言賞析類試題時，答案的表述也有一定的套路。比如答「喜歡語句的原因」時，常用「第一……第二……第三……」這種形式來呈現賞析語言的思路和答題的不同角度；還可以用「我認為語言運用好的原因是……」作語言賞析的開頭。

二、分析寫作方法的技巧

寫作方法是文章表情達意、陳述觀點、說明事物的表現形式。常用的表達方式有五種：記敘、說明、議論、描寫、抒情。以記敘、說明、議論為主的文章又分別構成了不同的文體，即記敘文、說明文、議論文等。根據描寫的角度不同，描寫可分為正面描寫（直接描寫）和側面描寫（間接描寫）；根據描寫的內容不同，描寫可分為人物描寫、景物描寫等，人物描寫中又有語言描寫、動作描寫、外貌描寫（神態描寫）、心理描寫、細節描寫等。抒情分為議論性抒情、描寫性抒情、敘述性抒情，等等。

常見的寫作手法主要有欲揚先抑、欲抑先揚、托物言志、借景抒情、設置懸念、正反對比、襯托渲染、鋪墊照應（呼應）、象徵手法、以小見大，等等。這些寫作手法常用於記敘類文章或文學作品中。欲揚先抑、欲抑先揚的寫法往往使文章一波三折，跌宕起伏；設置懸念往往使文章引人入勝；正反對比常常突出人物或事物的發展變化、主要特點；襯托渲染常用來表現環境、營造氛圍、抒發感情、突出主體；鋪墊照應常使文章結構渾然一體，水到渠成；象徵手法常使文章立意高遠，含蓄深刻；以小見大常是從小處著手，反映出深刻的大主題……每一種寫作手法在具體的文章中作用不同，但卻有一個共同點，即都是為文章的中心和主旨服務的。

說明文的寫作手法，還包括說明的方法。常用的說明方法有下定義、舉例子、打比方、分類別、列數字、作比較，等等。不管採用什麼樣的說明方法，目的都是為了揭示事物的特徵。

議論文的寫作手法，還包括論證的方法。論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。運用不同的論證方法，都是為了證明文章的中心論點或分論點，使文章更具有說服力。

中考中遇到考查分析寫作方法這一類試題時，同學們應該怎樣應對呢？

首先要學會歸類定位。歸類即應准確地弄清楚考的是哪一種文體的寫作手法；定位是在歸類的基礎上確定類別中的寫作手法具體的種類和所起的作用。比如一看考的是散文（中考中現代文閱讀幾乎離不開散文，這應引起同學們的高度重視），腦子里要馬上呈現出散文所常用的寫作手法及其作用。

其次，要用整體和局部相結合的思維方式考慮答題。一般來說，文學作品的寫作手法多從整體上考查；而實用文體如說明文、議論文則多從局部考查，有時會從某幾個段落、某幾個句子來設置考題。答題時，同學們一定要整體把握閱讀內容，謹防只見樹木不見森林。

再次，從審題上看，要善於抓題干中的標志性詞語。例如，文學作品設置題目時會常常出現「照應（呼應）」、「鋪墊」、「對比」等字眼，而說明文或議論文的題干中則會提示或暗示你「採用的說明方法」或「使用的論證方法」，這是答題時不可忽略的重要信息

2. 名著中的個性話語言對話描寫和分析

紅樓夢
1王熙鳳
首先，曹雪芹從正面濃墨重彩的描寫。第一，語言和行動描寫。個性化的語言最能夠表現人物的性格．在王熙風的出場戲中，曹雪芹首先祭起的便是這件法寶。「一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：『我來遲了，不曾迎接遠客!』。」這句話如同平地一聲雷，一下就把王熙風的逢場作戲，虛情假意，張張揚揚的性格特點表現得淋漓盡致，同時也從側面道出了王熙鳳在賈府的特殊地位。緊接著對林黛玉的誇贊「天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了}況且這通身的氣派，競不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不的老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦．怎麼姑媽偏就去世了!」短短的幾句話，表面上是稱贊林黛玉的風姿，實際上又暗合賈母此時的心理，討好賈母，但又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女，真是面面俱到，圓滑之至。語言往往與動作相伴，曹雪芹在進行語言描寫的同時，也沒有忘記通過動作來表現王熙風。在說完後，便用手帕拭淚，但一聽到賈母責備，當即便轉悲為喜，赤裸裸地表現了她的善於逢迎和做作。接著拉著黛玉的手問長問短，並詢問下人對黛玉的安置情況，一方面通過待客的熱情表白，來炫耀她在賈府中的地位和權勢；另一方面又在賈母面前表現了對黛玉的關切，博得了賈母對其的好感。回答王夫人給黛玉料子做衣服的話，顯示了她的精明能幹，早有準備，實際上也是表現她的隨機應變，欺人有術。第二，肖像刻畫。在對王熙鳳語言描寫和動作描寫的同時，作者曹雪芹又從著裝和外貌兩方面進行了工筆畫似的描繪。一個人的服裝配飾往往與其人格、志趣、情操、修養有著密切的聯系，曹雪芹深知這一點。在第三回中，其他人物的服裝都簡潔樸素，惟獨王熙鳳的服飾光彩奪目．奢華之極，作者選取頭飾、裙飾和服裝進行極力地鋪陳。「頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五風掛珠釵：項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；群邊系著豆綠宮絛，雙衡比目玫瑰配；身上穿著鏤金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下身著翡翠撒花洋縐裙。」與其說是誇贊，毋寧說是貶損。這種奢華的打扮不正暗示了王熙風的貪婪與庸俗嗎?以如此精心的包裝，來見初到賈府的黛玉，又何嘗不是為了在黛玉面前表現自己特殊的身份和在賈府中顯赫的地位呢?她這種「彩綉輝煌，恍若神妃仙子」的穿著令林黛玉驚詫不已，但恰恰反映了她缺乏文化素養，不知高雅為何物，除了衣食的享受與權利之爭外．並無多少精神生活可言，其風度、修養與黛玉豐l{比，差之千里。在眾多的人物中，曹雪芹獨讓王熙風濃妝，遍體錦綉．正是恰如其分地揭示了她貪婪的性格和空虛的內心。在容貌方面，則著重寫她的跟睛、眉毛、粉面、丹唇。「一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身材苗條，體格風騷，粉而含春威不露，丹唇未起笑先聞。」三角眼、吊梢眉、風騷的體格、粉而、丹唇構成了王熙鳳美艷的外表，但在讀者的眼中，這美艷的外表下卻包藏著狡黠、冷酷、陰毒、奸詐。王熙鳳出場的做派，無論從哪一個方面講，都是非鳳姐定做不出，不這樣寫也定刻畫不出鳳姐之「辣」。
其次，從側面的襯托。襯托就是在性格對比中來刻畫典型性格，是文學創作最常用的手法之一。一是反襯：用對立的性格特點來互相襯托；二是正襯：用相同的性格特點來互相襯托。曹雪芹主要是通過反襯來刻畫王熙風。在王熙風出場之前，作者先寫賈母和眾姊妹們的出場，通過林黛玉的感受，寫出了「斂聲屏氣，恭肅嚴整如此」的氣氛，與王熙風出場的氣氛形成鮮明的對比，襯託了風姐在賈府非同一般的地位。繼而又用賈母的玩笑話，進一步寫出了鳳姐是深受賈母寵愛之人，揭示了她在賈府擁有特殊地位的原因。
總之，曹雪芹用他的生花妙筆，把一個活脫脫的鳳姐立於讀者的面前，讓讀者看到了這個賈府「惡之花」的全貌，使讀者得到了極大的藝術享受。

3. 如何分析說明文的語言

如何分析說明文語言
一、方法指導 1、說明語言的准確性
①常見詞語：
表程度：比較、幾乎、相當、更、…… 表估計：大約、可能、左右、可算、也許… 表時間：當時、剛剛、迄今…… 表范圍：部分、有些…… 表頻率：經常、常常…… ②表述方式：
是什麼而不是什麼，如果去掉就會怎麼樣。 ③應用舉例：
「他（朱元璋）對景德鎮的瓷器生產應該．．有過影響」分析文中「應該」一詞的表達效果。
「應該」一詞說明朱元璋對瓷器生產產生影響這個結論只是．一種測，而並不是．．一個確定的事實，表現了語言應用的准確性．．．．．．．．．．．
2、表示突出強調的語言：

①常見詞語： 竟、所有、毫不。 ②表述方式：
突出強調了某種個對象的某個特徵 ③應用舉例： 「區區．一束光線（激光），為什麼會有如此巨大的威力？」中「區區」一詞的表達效果是什麼？答：區區一詞突出強調．．．．
整了激光的威力大。 3、分析信息來源的可靠性：
①常見詞語：
分析信息來源可靠與否，如據說，據傳說，據統計，據考證等。 ②表述方式：
說明了什麼信息來真實可靠，或者是，說明了什麼信息來源不一定可靠。 ③應用舉例： 「實驗表明．．．．通過調整飲食結構可以改變腸道內細菌種群和數量」中實驗表明的作用是什麼？答：說明了通過調整飲食結構可以改變腸道內細菌種群和數量這一結論真實可靠。
4、分析生動形象的說明語言
①常見用法：

經常采比喻、擬人等修辭手法，應用描寫的表達方式。
②表述方式：
應用了什麼樣的方式，生動形象的說明了什麼對象的什麼樣的特徵。
③應用舉例：
分析下以下說明文語言的特點。
有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。
答：採用了打比方的說明方法，生動形象的說明了雲的形狀千姿百態。

4. 誰知道語文中的描寫方法都有什麼

揭示人物性格的一種方法。它能讓讀者直觀地認識作品中的人物，了解人物的外在的特徵。

語言描寫：文學創作中通過人物語言來刻畫人物性格的一種方法。它能直接表現人物思想、品質和性格特點。

心理描寫：對人物在特定環境中的心理活動描寫。它能揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫人物的性格，深化作品主題。

動作描寫：文學作品中用人物自己的行動表現人物性格的一種手法。它可以顯示人物的內心世界，展示人物的性格及其發展。

景物描寫：景物描寫除要抓住景物的形狀、顏色、動態外,還要把各部分景物的方位交待清楚,這樣才能給人留下清晰的印象。可以襯托當時人物的心情。

感情描寫：可以寫出文學作品中人與人之間的關系，為之後發生的事做伏筆。

正面描寫：又稱「直接描寫」。文章的描寫手法之一,與「側面描寫」相對。它主要是指對人物的肖像、心理、語言、行動以及對。

側面描寫：側面描寫也叫間接描寫,它是正面描寫的一種補充。側面描寫曲折含蓄,能喚起讀者的想像,豐富人物的形象,達到以此顯彼的效果。

5. 語言描寫的句子賞析

四、例：范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：「噫！ 好了！我中了！」動作語言描寫，表現范進熱衷功名，利慾熏心的性格特點。

6. 人物語言描寫片段摘抄加賞析

以下選取名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中語言描寫進行賞析：

1、原文:於是，他們之間發生了第一次沖突，他問他為什麼要穿的那樣漂亮，她委屈的說:「我從來就不喜歡和別人穿的一樣，要是你不方便帶我去，我就不去好了。」那天在俱樂部里，他的漂亮衣服在那些舊制服或短上衣那裡顯的格格不入，保爾感到十分難堪。

賞析:運用語言描寫，生動形象的描繪了保爾和冬妮婭發生第一次爭吵的場景，突出保爾的老實本分，不出風頭，冬妮婭的愛出風頭，驕傲，不明事理。為後文的冬妮婭和保爾之間的隔閡做鋪墊。

2、原文：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說：「我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」

賞析：這是鋼鐵是怎樣煉成的中的著名段落。保爾以為負傷而難以參加工作,傷愈之時,他在街上漫步,走到烈士墓附近,保爾十分悲痛。這是著名的獨白,激勵著一代又一代的年輕人前進。它從馬克思主義無產階級人生觀的角度闡述了人生的意義在何處。

3、原文:「老弟，這是冒牌的英雄主義！幹掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環，你已經竭盡全力了嗎？」

賞析:這里描寫的是保爾的一次精神危機。它以內心獨白的方式，生動地刻畫出保爾在疾病纏身、喪失了戰斗能力的嚴峻時刻，內心的絕望、動搖以及最終戰勝軟弱戰勝自我的全過程，心理刻畫細膩感人。

(6)語言描寫分析方法擴展閱讀：

賞析文學作品中語言描寫的方法

1、定范圍。確定所要賞析的語言描寫語句在文章中的什麼位置。

2、明對象。明確說話人是誰,又是對誰說的。

3、確情境。結合上下文,確定說話人是在什麼情況下說話的。

4、辨特點。從語意、句式、風格、修辭等角度,探究說話人的語言特點。

5、析作用。分析此處語言描寫表現了人物什麼樣的性格或心理,在結構或內容上有什麼作用等。

7. 如何從語言角度分析文章

記敘、描寫、抒情、說明、議論 記敘就是對人物、事件和環境進行概括性交代和表述。無論寫人還是記事，都應交代清楚，內容完整，這是記敘的最基本的要求。 記敘描寫是議論抒情的基礎,而議論抒情又是記敘描寫的深化 議論文體，是指以議論為主要表達方式，運用概念、判斷、 推理等邏輯思維的手段，對客觀的本質及其規律性進行科學的分析論證，以表達作者的思想、觀點和見解的文章。 描寫也是一種應用頻率較高的表達方式，應用頻率僅次於敘述。描寫是對人、事、物及環境所做的具體刻劃和生動描繪。比敘述要詳盡得多，生動得多。它的作用主要是使描寫對象更加逼真、更加形象，能給人身臨其境的感覺。 抒情 在文章寫作的過程中，作者在表現客觀事物的同時還會自然地流露出作者的情感，所以情感的抒發也是必不可少的表達方式之一。抒情最善於同其他表達方式合作，它與記敘、描寫、議論、說明都可以同時運用。描寫方法：是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。 按內容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫；景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。

8. 句子的描寫手法有哪幾種

描寫是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法.

按內容來分,描寫有人物描寫和景物描寫兩種.
人物描寫的方法主要有六種,即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫；
景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種.