用什麼方法一天寫幾個日記

『壹』 如何堅持每天寫日記

建立有規律的做息：每天早睡晚上10：30或11點前入睡，第二天固定5-6點起床，會神清氣爽

把看書當成早起後優先做的事情：洗漱後，拿本書或在Kindle、ipad里找本書，看上半小時，如果時間充足的化再做個筆記，然後還有30分鍾可以做個早點，再叫家人起床
利用零散時間閱讀：不用手機看書，平時隨身攜帶一本書或Kindle，有空就拿出來看一會

晨間日記：在Evernote里把晨間日記做個模板，早上花上5-10分鍾做個簡單記錄，堅持幾個月後就成習慣了
用郵件寫日記：如果是郵件狂，可以用OhLife， 隨時把有用的東西寫封郵件發過去，然後定期整理一下。很容易就形成習慣
日記的內容：
1、寫自己的所見：把自己看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出其特徵，要圍繞一個中心去寫。
2、寫自己所做：記下學校、班級、少先隊組織的各項活動（如：運動會、慶「六一」、大掃除等。）、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動或自己的某些實驗（如養花、養魚、種向日葵或搞小製作）等等，參加一次寫一次，寫清時間、地點、人物、事情的經過，結果。不需要面面俱到，但一定要抓住要點寫。
3、寫自己的所想：把自己對某個人、某件事的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等一些進步成長的過程記錄下來。也可把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。另外，在讀書之後，還可以用簡短的幾句話寫寫讀書心得。

『貳』 每天一篇日記怎麼寫

每天一篇日記寫法如下：

1、日期：2021年1月31日，時間：21:：00，天氣：晴。

今天，我和同學一起去踢足球了，累得我滿頭大汗。但是我們覺得足球是一項強身健體的運動，累點兒也是值得的。

2、日期：2021年2月1日，時間：21：00，天氣：陰天。

今天晚上，我自己制了一個圓規，我是用兩只鉛筆做的。能畫出非常圓的圓形。然後，我試著畫出一個有很多環形的棒棒糖，我第一次沒成功，第二次也沒成功，第三次終於成功了。我很開心。

3、日期：2021年2月3日，時間：20：00，天氣：小雨。

我的同桌是個淘氣的男孩子，他最多隻能安靜地坐一會兒，就要開始折騰。不是和左邊的同學說話，就是和後邊的同學打鬧，我真不喜歡這樣的同桌。

4、日期：2021年2月9日，時間：22：00，天氣：晴。

寒假真快樂，但快樂的時間總是很快過去，這個寒假裡我經歷了許多有趣的事，最有趣的事是過年的時候，年三十那一晚，我和爺爺、表妹、表弟在玩煙花，十分好看，很有意思。

5、日期：2021年2月10日，時間：21：00，天氣：雷陣雨。

一轉眼的功夫兒，我的寒假生活就快要結束了。想到又可以見到同學們了，我心裡有掩蓋不住的興奮。在新學期里，我的學習會再接再厲，步步高攀。

『叄』 二年級寫日記的技巧和方法

二年級寫日記的技巧和方法

二年級寫日記的技巧和方法。日記可以記錄我們每天生活中發生的事情，二年級的孩子都需要寫日記，想要寫好日記並不簡單。接下來就由我帶大家了解下二年級寫日記的技巧和方法的相關內容。

二年級寫日記的技巧和方法1

小學二年級語文寫日記方法1

一、寫日記步驟

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。

3、正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。

如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。

二、內容

內容豐富多彩，可以無所不包。選材也很自由，想寫什麼就寫什麼，有話則長，無話則短。 形式長短不論，記人、記事、議論、抒情均可。

三、要求

日記的第一行，要寫清年、月、日，還要寫上星期幾和天氣情況(晴、陰、雨、雪、風等)。第二行空兩格寫正文。

有選擇地記。每天發生的許多事，不可能也不必要全部記入日記，選記自己認為最重要、最值得記的事就可以了。 必須真實。事情必須是親身經歷的，感想必須是真情實感。對所見之事不能隨意誇大或縮小，要實事求是。 日記最好是當天的，不要補記。

四、方法

1、仔細觀察

自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面著筆，①玩具怎麼來的 ②它的外表是什麼樣的 ③這個玩具怎麼玩 ④平時總是和誰一起玩 ⑤你是否喜歡它，為什麼。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。

2、從生活中尋找日記素材

生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小秘密……一定會很激動、很興奮，在腦海里一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。

3、剪貼

將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助於提高寫日記的興趣。

4、寫興趣和愛好

每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅遊、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內容了。

5、摘錄

如果覺得實在沒什麼可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今後寫作文而用。

6、寫心得

把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之後，還可以寫寫讀書心得。

小學二年級語文寫日記方法2

一、內容要豐富，題材要廣泛，不要有框框。

有一些同學認為：「寫日記，要檢查一天的言行，總結一天的思想。」這話有道理，但不完全。

一天結束了，回顧一天的生活，看看取得了哪些進步，還有哪些不足;什麼做對了，什麼做得不對，把這些記在日記里，對一個人的成長進步，無疑是有幫助的。

但是，生活太豐富了，可寫的東西太多了，如果把寫日記限定在檢查言行、總結思想這個框框里，就太狹窄了，所以思想應當活躍一點。凡是看到的、聽到的、想到的，有意義就可以寫;凡是自己做的、玩兒的、吃的，覺得有意思也可以寫。有一些「悄悄話」，不好意思和別人說，就和日記談談吧!

學生的任務是學習，還可以把寫日記和學習結合起來。看了一篇文章，在日記上寫下自己的學習心得;報紙上的諺語格言，發人深思，抄在日記本上;一個成語故事，一個科學數據，對學習有幫助，也把它們記在日記本上。喜歡自然科學的同學，在日記里記錄科技活動的情況，也是很有趣的。

一架遙控殲擊機是怎樣誕生的?一隻小白兔是怎樣長大的?天氣預報怎樣才能准確?如果每天都記一點新學到的知識，那麼你的日記便是一本很有意義的「日知錄」了。總而言之，生活是豐富多採的，記錄生活的日記，就應該攝下那一個個動人的鏡頭。

二、形式要活潑，方法不拘一格。

一些同學寫日記，形成了一個公式，先寫所見所聞，再寫看法和感想，最後聯系自己表決心。千篇一律，像是一個模子澆出來的。這很不好，寫法要因事而異。

兩個同學，在激烈地爭辯，把這個場面寫下來，就是一段對話描寫;針對班裡的不良現象，在日記本上擺事實，講道理，進行分析，就是一篇短小的議論文;把看到的一件小事，有頭有尾地寫出來，就是一篇記敘文;半導體收音機裝好了，寫一個使用說明，就是一篇說明文;看完電影寫一點感想，就是一則隨筆。

有時，也不一定非要成文，一個片斷，三言兩語的思想火花，也未嘗不可。總之，寫日記形式要多種多樣，不拘一格。

三、寫日記，要寫得集中。

日記，最忌諱寫流水賬。起床、吃飯、上學，然後是第一節語文、第二節數學、第三節物理、第四節外語，直到晚上睡覺，一一記錄。這樣的日記，第一，對提高認識能力沒有幫助;第二，對積累知識無益;第三，對提高寫作能力好處不大。且不說浪費了很多時間，還養成了一種不動腦筋、思想呆板的毛病。流水賬式的日記記不得!

每天晚上，做完功課，打開日記，先不要動筆，回顧一下一天的生活。這時，白天的情景象演戲一樣，一幕幕、一場場在腦海里閃過，就把印象最深、感受最多的那一場抓。

小學二年級語文寫日記方法3

第一、激發學生寫日記的興趣

「興趣是最好的老師。」培養孩子寫日記的興趣是決定愛寫日記的條件，使學生寫得輕松、樂於去寫，即使遇到困難，也不會產生懼怕心理，久而久之，便會形成一種穩固的寫日記的興趣與良好的習慣。

我首先找來一些反映小學生生活、學習等方面的日記範文讀給學生聽，給他們講解日記的格式，並讓學生抄一些簡短的日記，從中找到寫日記的感覺，使學生認識到寫日記並不難，只要留心觀察生活，是有許多可寫的東西，只要是你記得的，高興的不高興的，隨意寫，願意寫的就寫。

這樣學生樂於接受，願意創造，點燃了學生寫日記的慾望。然後，讓學生自己動筆寫日記，把自己每天的經歷或感興趣的事說寫一寫，不會寫的字可以用自己喜歡的方式來表達。

第二、就是帶領孩子們讀書。

通過「書香班級」的創建，我引領孩子們閱讀了大量的課外書，包括傳統經典書籍、國內外經典童話、寓言故事等。這些閱讀，豐富了孩子們的精神世界，開啟了孩子們的'智慧，無形中學到了寫作的方法，養成了讀書的好習慣。

在去年的「中華杯」作文大賽中，我們班的彭山鵬榮獲全國一等獎，我們班成為全校惟一的最低年級的獲獎者。現在，只要是空閑時間，孩子們總會拿出自己喜歡的課外書讀起來，有的還在一起交流讀書心得呢。

第三，在識字、閱讀教學中，為寫話積累素材。

初入學時，孩子識字不多，我就在教學中結合畫面，鼓勵孩子口頭組詞，先建立詞語的概念，後來學習句、段，就讓學生聯繫上下文畫詞，再擴詞，最好說成語，然後用詞說一句話。

例如：在教學《雷雨》中的「雨」字時，我先引導學生觀察情景圖，鼓勵學生口頭組詞，學生通過觀察和組詞建立了詞語的概念，為說一句通順連貫的話打下了基礎。

再如二年級教「嚴」字時，學生先在文中畫詞語「庄嚴」，然後擴詞「嚴格、嚴肅、嚴厲」，並且選一個最喜愛的詞語試著說一句話，小組內交流後在全班進行交流，老師給予鼓勵和肯定，從而激發孩子們積累詞彙的積極性，用詞的准確性，初步建立句子的概念，為寫話做好鋪墊。

在閱讀教學，以讀為基礎，以讀促思，以思促說，以說促讀，做到讀思結合，讀說結合，從而達到讀寫結合，使它們相互配合，相互促進。 課堂上進行說話訓練，回答問題要完整，積累優美詞句，練習造句。

充分利用直觀、形象的插圖，文本中的空白，讓學生想像，發揮學生的想像力和創造力，讓學生有話課說，把話說完整，說具體。在教學中進行這樣的訓練，將看、讀、想、說有機結合起來，使閱讀為說話提供了話題，說話又為寫話積累了素材。

第四，教學生寫日記，記錄生活的點點滴滴。

開始時，日記時不給孩子們過多的要求，只要寫就好，哪怕三言兩語，寫自己最想寫的話。慢慢的，孩子的話越來越多，寫的越來越好。我會把自己和孩子們的日記選擇性地讀給全班孩子聽，不斷引導日記的方向、主題，朝著預定目標走去。

第五，就是給孩子創造寫作成功的機會。

在閱讀和生活的基礎上進行習作訓練，不做「無米之炊」和「無源之水」式的習作。對於好的習作，我會積極鼓勵孩子投稿。對於書寫、文筆均佳的習作，我會復印張貼在教室中。每節習作訓練課，我總會讀一篇學生的出色習作;讀較差習作中的通順、優美的句段。最大限度的表揚學生習作中的閃光點。

總之，讓孩子們享受到成功、被關注的幸福。

小學二年級語文寫日記方法4

一、指導學生明確日記寫作的意義和要求。

日記是自己每天生活的真實記錄，一個人只要活著，就有生活;只要有生活，就有寫作素材。寫日記就是把自己當天看到的、聽到的、想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來。

日記的材料來源於生活，我們的生活是豐富多彩的，那麼我們目記的選材也應該是取之不盡、用之不竭的。我們要留心觀察周圍的事物，隨時注意你身邊的人和事，有哪些特點，馬上記下來。

有時刮一陣風，下一陣雨你也要記下來，這樣日積月累，你頭腦里的東西就多起來，寫出來的文章內容就豐富，堅持記日記，可以提高自己的觀察能力、認識能力和語言表達能力，久而久之，你的習作就會五彩紛呈，五彩繽紛。

二、小學生寫日記的要求

(1)要真實。記錄的內容必須是自己親眼所見，親耳所聽，親自所做，不要抄別人的東西，也不能生搬硬造。你寫的日記只有真實才有意義，離開了真實，你的日記就是練筆。

(2)你寫的日記材料要集中，一篇日記最好只表達一個中心。可以寫一景、一物、一人、一事，也可以寫一點感想。一天中發生了幾件事，也只能選擇一件來寫。寫之前要想一想，我這篇日記要表達什麼或者要說明什麼道理，切不可從早晨起床刷牙洗臉寫起，一直寫到晚上睡覺，記成一篇流水帳，這樣的日記一點兒意思也沒有。

(3)寫日記內容要具體。寫人時要寫出人物的音容笑貌及所作所為。寫事時要寫出事情的發展過程。寫物時，要寫出它的形狀、顏色、聲音、姿態等。寫景時要寫出景物的變化及特點，只有這樣，日記的內容才不空洞。

(4)日記中要有自己的感受。有的日記側重於敘述和描寫，這一類的日記可以通過描寫人物的語言和心理活動來表達感情，也可以在描寫事情的過程中，融進自己的感情。另一類側重於抒情的日記，可以直接抒發自己的感情。總之，日記的表現形式是多種多樣的，不管哪一類，都不能缺少感情的表達，都不能缺少自己對事物的認識。

(5)寫日記要注意格式，這一點是日記不同於其他文章的特殊要求。記日記一般是寫當天發生的事情，首先要在第一行寫明記日記的時間，一般寫上月、日、星期即可，有的還要寫明年分、當天天氣狀況。日記正文部分寫法可以靈活多樣，表達方式、字數、長短依所記內容決定，有話則長，無話則短。如果正文內容較多，也可以像寫其他文章那樣，分成幾個小段來寫。

二年級寫日記的技巧和方法2

寫日記的範文

篇1

哎呀，真是坑人呀。他們竟然也出這樣的題，太坑人了。

今天老師給我們發了一張試卷，是一張小學升初中的試卷，我傻眼了，老師說;時間只有五分鍾，我的娘呀，只有五分鍾，這么短的時間，我必須趕快做題，我慌張的把名字和班級學校寫了上去，我非常忐忑不安，心裡非常著急，急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，我走馬觀花的看了一遍試卷，作了起來。

這題真難，我的手一直在抖，我把第一題二題寫完了，老師說;剩下一分鍾了，我非常的緊張，因為我還有一面沒做完。時間到了，老師說同桌互換試卷打分，我和揚天天換了試卷，老師說你們讀一下第一大題的要求，上面寫著每題二分，共二十分，只作第二小題。我一聽，驚呆了，眼睛瞪得圓圓的，都能容下一顆玻璃珠了，真是太大意了，竟然沒有審好題自己又失了好多分。我又讀了第二大題，這是道判斷題，上面寫著，對的打錯，錯的打對，啊，真坑人，真坑人，同學說;老師說;坑人嗎;不坑人，怪你們平時沒有養成良好的審題習慣，我們恍然大悟了。

經過這次特殊的考試，我以後一定要養成良好的審題習慣，今天真是、吃一塹、長一智呀。

篇2

從前，有一對鴨子夫婦正在找家。公鴨子找了好幾處地方，可是母鴨卻不同意，公鴨找到了一個很大很大的湖，湖上還有有一個小島，公鴨問母鴨這個地方怎麼樣，母鴨說，太棒了，就這樣他們住了下來，並生了八隻蛋，公鴨說我去那邊看看，不一會，公鴨回來了，說那邊有個公園，我們可以去那裡吃東西，可是我還得照顧蛋寶寶呢。

終於小鴨子浮出來了，它們要去吃第一次大餐了，可還要過馬路，不如我們飛過去吧，可是小鴨子還不會飛，我們還是過馬路去吧，我去那邊等著你們，它們來到了馬邊，鴨媽媽打頭陣，它看見路上車來車往，不禁咽了一口唾沫，可他毫不畏懼，剛走了兩三步，有一位交警，跑了過來，站在馬路中間，指揮者，車主們看見了像發生車禍一樣忽然停住了，他們看見，一隻大鴨子，後面跟著八隻小鴨子，他們都很驚異，個個摒住了呼吸，嘴張得大大的，終於到了對面，鴨爸爸早已在那等了大半天了，他們一大家子，就去享受大餐了。

如果你看到這一幕，你們會停下你的車嗎，你們一定會的。

『肆』 怎麼在一天之內寫3篇日記

你會上網問、

為什麼不上網查一下呢、

編日記其實也沒有什麼啦、

我初中的時候都是一晚上寫一周的、

而且都是優秀、

日記不一定非得要是當天發生的一些事情、

還可以是自己的理想、想像、感悟、信念、

或者是讀後感之類的 、

隨筆也可以、

日記差不多就是用來練筆的、

蠻好、

最好以後不要攢了、

因為那樣沒有太大的效果的、

祝你好運、

『伍』 有什麼方法讓300字的30個日記在一天寫完

1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥
2。 今日，微風，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業，我很快樂，因為我發現寫日記時間很有趣的事情 媽媽也是誇獎我寫得好。
3。糟糕 ，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來只是好奇的 沒想到犯了大錯誤，那可是媽媽最心愛的了。怎麼辦呢？果然媽媽回來，大發雷霆，還打了我一巴掌
4。今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來都不會這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，其實我沒有怪媽媽 媽媽還是好媽媽！
5。今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒有時間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我
6。媽媽說我自己在家沒人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因為奶奶要照看弟弟，他總是哭的，他那麼小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情願，還是去了
7。真是可惡，又被哭聲弄醒了，沒辦法睡懶覺了！昨天夜裡他還哭了呢，可是奶奶一點都不怪他，還照顧她，我覺得奶奶都忘記我的存在了，除了每天三餐叫我吃飯
8。哎，又是重復的一天，奶奶還是那樣 對我很冷漠，弟弟還是總哭鬧，我終於忍不住了，大吼一聲，哭什麼哭 奶奶嚴厲的說不許對弟弟這樣，他不會說會 當然餓了 尿了就要哭 ，你以前也這樣的！我很委屈
9。昨天我把奶奶的話想了想覺得很有道理，所以今天我決定加入照顧弟弟的行列，奶奶也很高興，說我懂事了，還給媽媽打電話說了這件事，奶奶說媽媽誇獎我呢。
10。今天，我更加熟練地知道怎麼照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會哄他，然後讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會幫奶奶拿尿不濕，然後看看怎麼換
11。我學會換尿布了，以後又可以為奶奶分擔了，奶奶一整天都樂得合不攏嘴，一直在誇獎我真乖，我其實只是無聊才想做這些的，不過看奶奶開心，我也很開心
12。奶奶為了獎勵我，給我做了紅燒排骨，我最喜歡奶奶做的，我覺得奶奶對我也不再冷漠了，奶奶越來越喜歡我，甚至多過了弟弟，我和奶奶，突然覺得弟弟也很可愛了
13。今天，老家的表叔來奶奶家了，我很開心，因為從小我就和表叔最好了，他總是帶我玩，還會給我很多好吃的這次又帶來了家鄉的特產，可惜弟弟吃不了，等他長大，我要分給他
14。家裡有客人就是好，連飯菜都變得豐盛了，可是奶奶會很辛苦的，我就擔當起了照顧弟弟的重任，我發現弟弟笑起來很可愛，他也總是對我笑，我想他也是喜歡我的
15。表叔回家了，其實還可以多帶幾天的，只是聽說表嬸生病了，家裡沒人照顧，必須回去，我很捨不得表叔的，不過表嬸的身體要緊，表嬸對我也是很好的。
16。今天是我在奶奶家的最後一天，因為媽媽說奶奶年紀大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢？我很喜歡和他在一起的，媽媽說弟弟也要被舅舅接走了，舅媽從國外回來了
17。回到家的感覺也是不錯的，畢竟是熟悉的味道，我喜歡我的床，特別的舒服，每每躺上去都不想起來，這是爸爸媽媽特意給我挑選的，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們。
18。媽媽下班回來，買了很多好吃的，我說是因為很久沒看見我么，媽媽說小鬼 才不是呢 是你舅媽舅舅一家要來了，舅媽給我帶來了很多外國的糖果，味道特別的好
19。作業，暑假過了一半我才想起來，老師原諒我吧，我真的是玩瘋了，不過還好來得急，我今天做了很多呢，我一定會在開學前完成他們的。我相信自己，要給自己加油
20 今天，我起的特別早，媽媽都吃驚了，我說我要寫作業，媽媽說我乖，好懂事，讓我在家好好學習，少看電視，我做到了，完成了好幾項作業，看了一個小時電視
21。今天的生活跟昨天差不多 還是寫作業，看電視，不過今天有點偷懶了，只寫了一點作業，因為真的很想玩游戲的，媽媽也沒有責怪我，說是看我學習辛苦，獎勵我了
22。今天我又奮起直追，完成了昨天三倍的作業，然後晚上，鄰居哥哥來找我玩了，我們看了一會電視，又玩了會游戲，然後媽媽給我們做了宵夜，還把他送回了家
23 可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不過媽媽不知道，要不又要說我了，今天很是懶，不想寫作業呢，玩了一天的游戲很累，不過還是在堅持寫日記，好像成了我生活的一部分
24。今天，我寫了一天的作業，還有一點就完成了，可是頭非常的疼，媽媽說讓我休息，我躺了好久 ，頭才不疼，然後吃了點媽媽做的粥 ，媽媽還讓我看電視呢，很累了，就去睡覺了
25， 今天我很開心，因為終於把作業寫完了，這段時間沒有白白努力，媽媽做了一桌子菜來獎勵我，說是要補補腦，讓我更聰明，還給我一大塊魚，其實魚很多次，我不喜歡的
26。寫完作業整個人都輕鬆了，今天約了幾個同學去公園玩，沒有很多的吃得，沒有玩很多的娛樂項目，但是很快樂，我們在一起永遠那麼快樂，笑的很燦爛像今天的太陽一樣
27。 還有幾天就開學了，我還沒有玩夠呢，我跟媽媽說了，媽媽說傻孩子，上學就是你的任務啊 能放假是獎勵 你應該開心還有這個獎勵啊，我想了想，媽媽說的對
28。 媽媽帶我去買開學用的文具，我挑選了很多我喜歡的，然後我們又逛了逛衣服，媽媽看到一件很喜歡的 我也覺得媽媽說起來很美，媽媽很開心的買下了
29。 今天我在抓緊最後的時間玩耍，看了半天的電視，玩了半天了的游戲，晚上還去鄰居家玩，鄰居阿姨也很好心的送我回來，不過沒有宵夜吃，媽媽怕我餓，給我准備了，媽媽真好
30。 終於到了最後一天了，我又要努力學習了，今天我收拾了書包 准備好了要用的書本文具，當然媽媽一直在幫助我收拾，我很開心，這個暑假過的很有意義，相信開學一樣會很有意義。

『陸』 寫日記的技巧有哪些

小學生如何寫日記？可以從下面幾個方面入手： 一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進行經常性的細致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，了解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。 二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。 三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。 四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。 五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。 六、寫學習日記。把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯想記下來。 七、寫活動日記。記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。 八、寫實驗日記。如養花、種向日葵或搞科學製作，把過程、結果寫下來。 九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對現實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。 總之，要想寫好上述日記，平時就得要求孩子做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠學會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎。

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『柒』 寫日記的方法有哪些怎麼才能夠寫好日記

日記的寫法：

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

3、日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。

寫好日記的要點：

1、內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。

2、事情要有意義。有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而後給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記......簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

3、語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

4、可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要准確，能准確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

『捌』 寫日記的方法有哪些 怎麼才能夠寫好日記

寫日記是幫助你記錄過去，思考未來的好方法。你可以預測將要發生什麼事，然後看看是否會成真；你也可以從中看到自己隨時間流逝發生的變化，回憶一些往事，會心地笑一笑。 每個人都可以寫日記。

開始寫日記
編輯

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要明白日記最終會成為你最好的朋友，安靜的傾訴對象、或是見證者。最終你應該能將任何事寫在日記里，甚至是你最大的秘密。

2
在日記中寫上日期或序列符號，這些可以寫在頁面的最上端。（例如：12-11-2007），或者寫成12.11.07，我生活的第123天，你也可以把年份寫在頁腳處，以示上面記載的事都發生在當年。如果這些都不合適，那就寫上12:11。

3
只有在自己真正感興趣的時候才開始寫日記。別僅僅因為你的朋友都在寫，你就要開始寫。

4
如果你是第一次寫日記，先用小點的日記本。剛開始的時候你可能會喜歡寫長篇的日記，可幾星期以後，你也許就不太想寫作了。如果有過寫日記的經驗，而且很熱衷，那就去買本大的吧。盡量買帶鎖的日記本，這樣安全些，不過可別弄丟了你的鑰匙！

5
盡量在晚上寫日記，這樣你就可以記載一整天的日程。在早上醒來的時候寫日記一點意義也沒有，因為這時候你能寫的只有自己的夢。

6
如果你喜歡，可以在本子上貼些貼紙或畫些塗鴉來表達自己對某些人或事的感受。

7
開始寫吧！寫下你的感受，為什麼有這樣的感受。你可以寫下這一天發生的值得慶賀的事或糟糕的事。你也可以隨意地寫。只需把筆放在本子上，然後腦袋裡有什麼就 寫什麼。寫下有意思的事件、重要的信息、建議、小竅門、主意、手藝、菜譜，還有任何你想保守的秘密...這清單還可以不斷加長。

8
從早上開始寫。描述你是如何度過的，別放過任何細節。如果你希望這天能過得更好，寫下要怎麼過、為什麼。如果你對某人有意見，無所畏懼地把它表達出來。然後寫到下午的事，接著是傍晚，最後是晚上。記得每次結束時要道晚安並保證會寫更多。

9
如果你沒有採用第8和第9條建議，那就寫一段生活中發生的事情吧，然後你可以將一個和日記本類似的漂亮書簽放在所寫的地方，作上記號，這樣幾天後你再來寫的時候就可以回顧之前的內容了。

10
如果你有幾星期沒有寫日記了，別為此擔心。你完全可以寫上新的日期，說明原因並因此道歉。畢竟，這是你的朋友嘛！比如：-對不起，我沒有寫給你。我太忙了。

11
永遠把日記本當成真實的人看，而不是沒有生命的物品。

12
加上能表達你心情的塗鴉，例如一個笑臉或其他圖案。當然，只有在你喜歡的時候才應這么做。這樣的確會讓許多人覺得更加有趣。另一個可行的建議是畫上你的自畫像。你或許會想對這一天過得如何寫上更多內容。大體上過得是比較積極還是消極呢？

13
不要寫假話。保持真實的寫作。這本日記會始終傾聽你，不會忘記，不會評判你，也絕不會暴露你的秘密。所以，不要顧慮地寫下實話，不管這看起來有多可怕。

14
寫下你希望一天能怎麼過。說出你覺得什麼事能讓這一天更美好。（例如：你在今天的測驗中得了個B。你希望能得到A+)

15
末尾署上你的名字。你也可以加上簽名。如果願意，就以「再見」或是「晚安」作為結束。要明白這完全是自願的。

16
你也可以貼上一些與這天經歷有關的紀念品，比如照片呀、花瓣呀等等，這樣會更有創意。如果你去了游樂場或是音樂會，甚至可能會想把票根貼上。
在日記本里粘上信封是妥善保存照片、票、和明信片的好方法。

17
誠實地寫下你的日記。寫下那些你無法與其他人分享的秘密。這可能與你的前男友（或女友）有關，或是在電視上看到的事，或是一位老朋友。這應該能反映你自己，並與你有聯系。

18
嘗試一些你獨有的特色。例如，你可以每天在末尾寫上「我學到的道理是當生活給你檸檬...」，並每天給這句話加上不同的結尾。要有創新。

19
恭喜你！你已經成功完成一篇日記了。記得要把它放好，別讓鬼鬼祟祟的兄弟姐妹看到。最好是別告訴他們你有日記本。要記得你的日記是你的一部分，而寫日記的意義在於以後你能夠回顧它。
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小提示
編輯
如果你有陣子沒寫日記，記得在日記本里寫上發生什麼事了。如果打開一本日記卻不知所雲就太糟糕了。
腦袋裡想到什麼就寫什麼。比如你突然想起一首歌或一個故事，那麼打住，打三個小點，然後把它記下來。接著另起一行，然後繼續寫。你永遠不知道會發生什麼！
寫下你所有內心深處的想法。如果你把話藏著不說，那寫日記就沒有什麼意義了。
你可以參考用這樣的版式：在紙張的一面寫下日記，另一面則放一張照片或者其他東西。比如，如果你和朋友去弗羅里達了，就可以在這兒放一張你和朋友的合影。即便是你沒有什麼照片，也總會有些紀念品的，比如初次約會的一包爆米花。類似的小玩意兒。不過如果要這樣做，你就得試著找一個大點的本子了。
如果你願意，可以引用一些話，比如：「對於頭腦十分清醒的人來說，死亡不過是另一場偉大的冒險。」阿不思·鄧不利多說。
選一個你覺得好看，或適合你風格的封面。比方說，如果你比較擅長藝術，那就在封面上畫幅畫；如果你喜歡玩滑板，那就貼一張你玩滑板動作時的照片在封面上，或是一張滑板的照片。有時可以就用簡單的作業本，然後用圖畫、貼紙、甚至是吸管來改造它！
保持工整！當你在20年後回頭來看日記時，你至少希望能看得懂自己寫的字！
記住這是你的日記本，你想怎麼寫就怎麼寫。這里說的只是建議，如果你喜歡，就採用，不過最終還得你自己來抉擇要怎麼寫。
讓日記更好看。當你回顧的時候，一定希望自己會喜歡看。試著用一些吸引眼球的、能提起興致的句子作為開頭。例如「我的天啊」，「你絕對得想不到！」甚至是：「今天發生了很可怕的事情。」在結尾則寫下你當下的感受，或畫一張臉來表達自己的心情。
如果你不能堅持每天寫日記，不要擔心。

警告
編輯
把日記本放在安全的地方。注意別讓它落到一些不該看的人手中，比如兄弟姐妹，甚至是你的父母。可以把它藏在你的衣櫃里，放在一個沒人用的包里，甚至是放在床頭櫃里。
別寫下任何你以後會不想看到的話...除非是你覺得這樣能幫助你對那些「你不想記起的事情」釋懷。
如果你想寫非常隱私的內容，要確保沒有其他人會看到。如果你確實很擔心，可以用帶鎖的筆記本，或把日記轉移到你的電腦上，並加密。
如果日記被看到了，也許你所有的秘密都會被泄露出去。因此要藏好日記，避免這樣的事發生，不要告訴任何人你有日記本，並且只在沒別人的情況下才寫日記。
記住：如果你喪失行為能力或更糟，那麼你的日記就成為有法律效力的文件了。這並不是件壞事-不過要記住，如果你寫下這樣的筆記「給律師打電話，告訴他喬治和 他車子的事情，他要搬進來住；把孩子們送到他們媽媽那裡去。」那麼這些筆記可能會被當成你沒有能力做，但意圖去做的事情。如果你對在日記本里記筆記改變了 主意，把它擦掉吧。