資料庫程序設計教學方法

❶ 二級(Visual FoxPro資料庫程序設計)考試大綱

基本要求

1、具有資料庫系統的基礎知識。
2，基本了解面向對象的概念。
3、掌握關系資料庫的基本原理。
4、掌握資料庫程序設計方法。
5、能夠使用Visual FoxPro建立一個小型資料庫應用系統。

考試內容

一、Visual FoxPro基礎知識

1、基本概念：
資料庫、數據模型、資料庫管理系統、類和對象、事件、方法。
2、關系資料庫
(l)關系資料庫：關系模型、關系模式、關系、元組、屬性、域、主關鍵字和外部關鍵字。
(2)關系運算：選擇、投影、連接。
(3)數據的一致性和完整性：實體完整性、域完整性、參照完整性。
3、 Visual FoxPro系統特點與工作方式：
(1)Windows版本資料庫的特點。
(2)數據類型和主要文件類型。
(3)各種設計器和向導。
(4)工作方式：交互方式(命令方式、可視化操作)和程序運行方式。
4、 Visual FoxPro的基本數據元素：
(1)常量、變數、表達式。
(2)常用函數：字元處理函數、數值計算函數、日期時間函數、數據類型轉換函數、測試函數。

二、Visual FoxPro資料庫的基本操作

1、資料庫和表的建立、修改與有效性檢驗：
(1)表結構的建立與修改。
(2)表記錄的瀏覽、增加、刪除與修改。
(3)創建資料庫，向資料庫添加或移出表。
(4)設定欄位級規則和記錄級規則。
(5)表的索引：主索引、候選索引、普通索引、唯一索引。
2、多表操作：
(1)選擇工作區。
(2)建立表之間的關聯：一對一的關聯；一對多的關聯。
(3)設置參照完整性。
(4)建立表間臨時關聯。
3、建立視圖與數據查詢：
(l)查詢文件的建立、執行與修改。
(2)視圖文件的建立、查看與修改。
(3)建立多表查詢。
(3)建立多表視圖。

三、關系資料庫標推語言SQL

l、SQL的數據定義功能：
(1)CREATE TABLE-SQL。
(2)ALTER TABLE-SQL。
2、SQL的數據修改功能：
(1)DELETE-SQL。
(2)INSERT-SQL。
(3)UPDATE-SQL。
3、SQL的數據查詢功能：
(1)簡單查詢。
(2)嵌套查詢。
(3)連接查詢。
內連接
外連接：左連接，右連接，完全連接。
(4)分組計算查詢。
(5)集合的並運算。

四、項目管理器、設計器和向導的使用

1、使用項目管理器：
(1)使用"數據"選項卡。
(2)使用"文檔"選項卡。
2、使用表單設計器：
(1)在表單中加入和修改控制項對象。
(2)設定數據環境。
3、使用菜單設計器：
(1)建立主選項。
(2)設計子菜單。
(3)設定菜單選項程序代碼。
4、使用報表設計器：
(1)生成快速報表。
(2)修改報表布局。
(3)設計分組報表。
(4)設計多欄報表。
5、使用應用程序向導。
6、應用程序生成器與連編應用程序。

五、Visual FoxPro程序設計

1、命令文件的建立與運行：
(1)程序文件的建立。
(2)簡單的互動式輸入輸出命令。
(3)應用程序的調試與執行。
2、結構化程序設計：
(1)順序結構程序設計。
(2)選擇結構程序設計。
(3)循環結構程序設計。
3、過程與過程調用：
(1)子程序設計與調用。
(2)過程與過程文件。
(3)局部變數和全局變數、過程調用中的參數傳遞。
4、用戶定義對話框(MESSAGEBOX)的使用。

考試方式

1、筆試：90分鍾，滿分100分，其中含公共基礎知識部分的30分。
2、上機操作：90分鍾，滿分100分。
(l)基本操作。
(2)簡單應用。
(3)綜合應用。

❷ 關於資料庫程序員，我應該具備哪些技能

1、先說素質：欲做事，先做人。做技術類的童鞋往往忽視做人，覺得學好習，搞好技術，就一定能獲得好的發展。其實未必，大部分程序員不是天才，也不是神通。要想讓別人教知識，分享技術，共事，素質是最關鍵的。高素質又高技能的人才才能獲得別人的敬仰與尊敬，也能獲得領導的賞識與提拔，更能獲得更高的回報和機會。
2、再說代碼：優秀的程序員必需能寫優秀的代碼，程序員就好比計算機界的作家，你寫的程序就如一篇篇優美的文章，計算機才能很好的閱讀並執行，別的程序員也能看懂你的代碼。最優勢的程序員寫的代碼就如詩歌一樣，引人入勝。
3、編程思想：java是面向對象編程，很多Java程序員，尤其是一些走培訓班的，不認真思考原理和思想，囫圇吞棗。結果學了技術，不懂思想，沒有掌握Java的精髓。
4、基礎扎實：有些Java工程師都做了好幾年了，結果一些最基本的知識還沒記牢，再編程的時候總用工具的提示，沒有工具就寫不出正確的代碼，這樣的人怎麼會成為高手呢，更不會被別人認為高手，就好比一個大作家連很多字都寫錯一樣。
5、編程速度：優秀的程序員編程必不慢，這除了基礎扎實、經驗豐富外，更需要清晰的編程思路和節奏，在寫程序前，一定做好規劃和設計，預想到各種情況，尋找最快速的演算法。
6、學習能力：優秀的程序員永遠不停的學習，其學習能力是最強的。他隨時隨地掌握最先進的技術，這都離不開快速的學習能力。
7、博學：掌握J2EE 、J2SE等，同時精通SQL語言及資料庫技術， 會使用MYSQL、SQLSERVER等資料庫，掌握WebLogic、Jboss、Spring、Struts、Hibernate等流行技術，掌握JS，掌握linux、軟體架構設計思想、搜索引擎優化、緩存系統設計、網站負載均衡、系統性能調優等實用技術。

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ACCESS2003、ACCESS2007 和 ACCESS 通用版中文版：
支持WINXP、WIN7（32及64位）、WIN2003、WIN200、WIN2008
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❺ 資料庫應用程序設計解答

二、 更新teachers_courses表數據：請寫出符合下列要求的SQL語句（不要僅針對給出的數據），把所有SQL語句放入文本文件Exam02.SQL中提交。

1． 目前的teachers_courses中只包含了必修課的教師任課情況，假設所有編號IT開始的老師都上了所有編號開始為SPE的選修課，請在teachers_courses插入相應的記錄，寫出insert語句。
insert into teachers_courses
select teachers.teacherid,courses.courseid, 『』 from teachers,courses
where teachers.teacherid like 'IT%' and courses.courseid like 'SPE%' and courses.attri=1

2． 假設學校規定年齡小於25歲(當前年份-出生年份)的教師不能上必修課，請刪除teachers_courses中的相應記錄，寫出delete語句。
Delete from teachers_courses where teacherid in (select teacherid from teachers where year(getdate())-year(birthday)<25) and courseid in (select courseid from courses where attri=1)

3． 教師的工作量為其擔任教學課程的學分總和，寫出更新teachers.workload的update語句。
update teachers set workload=(select sum(courses.grade)
from teachers_courses,courses
where teachers_courses.courseid=courses.courseid
and teachers_courses.teacherid=teachers.teacherid)

三、 寫出select語句，實現下列查詢：把所有SQL語句放入文本文件Exam03.SQL中提交。
1． 查詢所有教師的任課情況，包括教師編號、教師姓名、性別、任課課程名、學分，按教師性別排序，女教師在前。(沒有任課的教師可以不顯示)。性別顯示「男」和「女」。

select a.teacherid,a.teachername,
case when a.sex=0 then '男' when a.sex=1 then '女' end,
b.coursename,b.grade
from teachers a,courses b,teachers_courses c
where a.teacherid=c.teacherid and b.courseid=c.courseid order by 3 desc

2． 上述查詢要求包括沒有任課的教師編號和姓名，在任課課程名中顯示「未任課」，學分列顯示為0。
select a.teacherid,a.teachername,
case when a.sex=0 then '男' when a.sex=1 then '女' end,
isnull(c.coursename,'未任課'),isnull(c.grade,0)
from (teachers a left join teachers_courses b on a.teacherid=b.teacherid) left join courses c on b.courseid=c.courseid
order by 3 desc

3． 查詢所有沒有任課的教師編號、姓名和性別。
select teacherid,teachername,sex from teachers where teacherid not in (select teacherid from teachers_courses)

4． 查詢每個教師的總的學時數，包括教師編號、姓名、性別、年齡(當前年份-出生年份)和總學時
select a.teacherid,a.teachername,a.sex,year(getdate())-year(a.birthday), sum(b.grade) from teachers a,courses b,teachers_courses c
where a.teacherid=c.teacherid and b.courseid=c.courseid
group by a.teacherid,a.teachername,a.sex,year(getdate())-year(a.birthday)

5． 對上述查詢，僅查詢總學時數小於8的並且年齡小於50歲的教師的編號、姓名、性別、年齡和總學時。
select a.teacherid,a.teachername,a.sex,year(getdate())-year(a.birthday), sum(b.grade) from teachers a,courses b,teachers_courses c
where a.teacherid=c.teacherid and b.courseid=c.courseid and year(getdate())-year(a.birthday)<50
group by a.teacherid,a.teachername,a.sex,year(getdate())-year(a.birthday)
having sum(b.grade)<8
6． 查詢總學時最多的教師編號，姓名和總學時(可使用視圖)。
create view sumgrade (teacherid,grade)
as
select c.teacherid,sum(b.grade) from courses b,teachers_courses c
where b.courseid=c.courseid
group by a.teacherid

select teacherid,teachername,grade from teschers,sumgrade
where teachers.teacherid=sumgrade.teacherid and grade=(select max(grade) from sumgrade)
或
select a.teacherid,a.teachername,sum(b.grade)
from teachers a,courses b,teachers_courses c
where a.teacherid=c.teacherid and b.courseid=c.courseid
group by a.teacherid,a.teachername
having sum(b.grade)=(select max(grade) from sumgrade)

四、 編寫表值函數dept_teachlist，參數為部門編號，返回該部門所有教師的教師編號、教師姓名、必修課總學時、選修課總學時（不包括未任課的教師）。寫出驗證該函數的select語句（參數為『IT01』）。把完成的程序放入文本文件Exam04.SQL中提交。

CREATE FUNCTION dept_teachlist (@deptid CHAR(6)) RETURNS @tb_deptlist TABLE (teacherid1 CHAR(6) PRIMARY KEY,teachername varchar(10),num1 INT,num2 INT) AS
BEGIN
--插入該部門教師信息
INSERT into @tb_deptlist
SELECT teacherid,teachername,0,0 FROM teachers WHERE departmentid=@deptid
--計算必修課總學時數
UPDATE @tb_deptlist SET num1=(SELECT sum(b.grade) FROM courses b,teachers_courses c
WHERE b.courseid=c.courseid and b.attri=0 and b.teacherid=teacherid1)
--計算選修課總學時數
UPDATE @tb_deptlist SET num2=(SELECT sum(b.grade) FROM teachers a,courses b,teachers_courses c
WHERE a.teacherid=c.teacherid and b.courseid=c.courseid and b.attri=1 and a.teacherid=teacherid1)
RETURN
END

select * from dept_teachlist('IT01')

❻ 計算機二級 公共基礎知識

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❼ 計算機二級Access資料庫程序設計要考的內容!

公共基礎知識

Access資料庫程序設計

基本要求

1. 具有資料庫系統的基礎知識。
2. 基本了解面向對象的概念。
3. 掌握關系資料庫的基本原理。
4. 掌握資料庫程序設計方法。
5. 能使用Access建立一個小型資料庫應用系統。

考試內容

一、資料庫基礎知識

1. 基本概念：
資料庫，數據模型，資料庫管理系統，類和對象，事件。

2. 關系資料庫基本概念：
關系模型（實體的完整性，參照的完整性，用戶定義的完整性），關系模式，關系，元組，屬性，欄位，域，值，主關鍵字等。

3. 關系運算基本概念：
選擇運算，投影運算，連接運算。

4. SQL基本命令：
查詢命令，操作命令。

5. Access系統簡介：
（1） Access系統的基本特點。
（2） 基本對象：表，查詢，窗體，報表，頁，宏，模塊。

二、資料庫和表的基本操作

1. 創建資料庫：
（1） 創建空資料庫。
（2） 使用向導創建資料庫。

2. 表的建立：
（1） 建立表結構：使用向導，使用表設計器，使用數據表。
（2） 設置欄位屬性。
（3） 輸入數據：直接輸入數據，獲取外部數據。

3. 表間關系的建立與修改：
（1） 表間關系的概念：一對一，一對多。
（2） 建立表間關系。
（3） 設置參照完整性。

4. 表的維護：
（1） 修改表結構：添加欄位，修改欄位，刪除欄位，重新設置主關鍵字。
（2） 編輯表內容：添加記錄，修改記錄，刪除記錄，復制記錄。
（3） 調整表外觀。

5. 表的其他操作：
（1） 查找數據。
（2） 替換數據。
（3） 排序記錄。
（4） 篩選記錄。

三、查詢的基本操作

1. 查詢分類：
（1） 選擇查詢。
（2） 參數查詢。
（3） 交*表查詢。
（4） 操作查詢。
（5） SQL查詢。

2. 查詢准則：
（1） 運算符。
（2） 函數。
（3） 表達式。

3. 創建查詢：
（1） 使用向導創建查詢。
（2） 使用設計器創建查詢。
（3） 在查詢中計算。

4. 操作已創建的查詢：
（1） 運行已創建的查詢。
（2） 編輯查詢中的欄位。
（3） 編輯查詢中的數據源。
（4） 排序查詢的結果。
四、窗體的基本操作

1. 窗體分類：
（1） 縱欄式窗體。
（2） 表格式窗體。
（3） 主/子窗體。
（4） 數據表窗體。
（5） 圖表窗體。
（6） 數據透視表窗體。

2. 創建窗體：
（1） 使用向導創建窗體。
（2） 使用設計器創建窗體：控制項的含義及種類，在窗體中添加和修改控制項，設置控制項的常見屬性。

五、報表的基本操作

1. 報表分類：
（1） 縱欄式報表；
（2） 表格式報表。
（3） 圖表報表。
（4） 標簽報表。
2. 使用向導創建報表。
3. 使用設計器編輯報表。
4. 在報表中計算和匯總。

六、頁的基本操作

1. 數據訪問頁的概念。
2. 創建數據訪問頁：
（1） 自動創建數據訪問頁。
（2） 使用向導數據訪問頁。

七、宏
1. 宏的基本概念。
2. 宏的基本操作：
（1） 創建宏：創建一個宏，創建宏組。
（2） 運行宏。
（3） 在宏中使用條件。
（4） 設置宏操作參數。
（5） 常用的宏操作。

八、模塊

1. 模塊的基本概念：
（1） 類模塊。
（2） 標准模塊。
（3） 將宏轉換為模塊。
2. 創建模塊：
（1） 創建VBA模塊：在模塊中加入過程，在模塊中執行宏。
（2） 編寫事件過程：鍵盤事件，滑鼠事件，窗口事件，操作事件和其他事件。
3. 調用和參數傳遞。
4. VBA程序設計基礎：
（1） 面向對象程序設計的基本概念。
（2） VBA編程環境：進入VBE，VBE界面。
（3） VBA編程基礎：常量，變數，表達式。
（4） VBA程序流程式控制制：順序控制，選擇控制，循環控制。
（5） VBA程序的調試：設置斷點，單步跟蹤，設置監視點。

考試方式

1. 筆試：90分鍾，滿分100分，其中含公共基礎知識部分的30分。
2. 上機操作：90分鍾，滿分100分。

上機操作包括：
（1） 基本操作。
（2） 簡單應用。
（3） 綜合應用

❽ C語言這個程序怎麼設計

1.掌握演算法的基本概念。

2.掌握基本數據結構及其操作。

3.掌握基本排序和查找演算法。

4.掌握逐步求精的結構化程序設計方法。

5.掌握軟體工程的基本方法，具有初步應用相關技術進行軟體開發的能力。

6.掌握資料庫的基本知識，了解關系資料庫的設計。

考試內容

一、基本數據結構與演算法

1.演算法的基本概念；演算法復雜度的概念和意義（時間復雜度與空間復雜度）。

2.數據結構的定義；數據的邏輯結構與存儲結構；數據結構的圖形表示；線性結構與非線性結構的概念。

3.線性表的定義；線性表的順序存儲結構及其插入與刪除運算。

4.棧和隊列的定義；棧和隊列的順序存儲結構及其基本運算。

5.線性單鏈表、雙向鏈表與循環鏈表的結構及其基本運算。

6.樹的基本概念；二叉樹的定義及其存儲結構；二叉樹的前序、中序和後序遍歷。

7.順序查找與二分法查找演算法；基本排序演算法（交換類排序，選擇類排序，插入類排序）。

二、程序設計基礎

1.程序設計方法與風格

2.結構化程序設計。

3.面向對象的程序設計方法，對象，方法，屬性及繼 承與多態性。

三、軟體工程基礎

1.軟體工程基本概念，軟體生命周期概念，軟體工具與軟體開發環境。

2.結構化分析方法，數據流圖，數據字典，軟體需求規格說明書。

3.結構化設計方法，總體設計與詳細設計。

4.軟體測試的方法，白盒測試與黑盒測試，測試用例設計，軟體測試的實施，單元測試、集成測試和系統測試。

5.程序的調試，靜態調試與動態調試。

四、資料庫設計基礎

1.資料庫的基本概念：資料庫，資料庫管理系統，資料庫系統。

2.數據模型，實體聯系模型及E―R圖，從E―R圖導出關系數據模型。

3.關系代數運算，包括集合運算及選擇、投影、連接運算，資料庫規范化理 論。

4.資料庫設計方法和步驟：需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計的相關策略。

考試方式

1.公共基礎知識的考試方式為筆試，與C語言程序設計（C++語言程序設計、Java語言程序設計、Visual Basic語言程序設計、Visual FoxPro資料庫程序設計或Access資料庫程序設計）的筆試部分合為一張試卷，公共基礎知識部分佔全卷的30分。

2.公共基礎知識有l0道選擇題和5道填空題。

C語言程序設計

基本要求

1.熟悉TURBO C集成環境。

2.熟練掌握結構化程序設計的方法，具有良好的程序設計風格。

3.掌握程序設計中簡單的數據結構和演算法。

4.TURBO C的集成環境下，能夠編寫簡單的C程序，並具有基本的糾錯和調試程序的能力。

考試內容

一、C語言的結構

1.程序的構成，MAIN函數和其他函數。

2.頭文件，數據說明，函數的開始和結束標志。

3.源程序的書寫格式。

4.C語言的風格。

二、數據類型及其運算

1.C的數據類型（基本類型，構造類型，指針類型，空類型）及其定義方法。

2.C運算符的種類、運算優先順序和結合性。

3.不同類型數據間的轉換與運算。

4.C表達式類型（賦值表達式，算術表達式，關系表達式，邏輯表達式，條件表達式，逗號表達式）和求值規則。

三、基本語句

1.表達式語句，空語句，復合語句。

2.數據的輸入與輸出，輸入輸出函數的調用。

3.復合語句。

4.GOTO語句和語句標號的使用。

四、選擇結構程序設計

1.用IF語句實現選擇結構。

2.用SWITCH語句實現多分支選擇結構。

3.選擇結構的嵌套。

五、循環結構程序設計

1.FOR循環結構。

2.WHILE和DO WHILE循環結構。

3.CONTINUE語句和BREAK語句。

4.循環的嵌套。

六、數組的定義和引用

1.一維數組和多維數組的定義、初始化和引用

2.字元串與字元數組。

七、函數

1.庫函數的正確調用。

2.函數的定義方法。

3.函數的類型和返回值。

4.形式參數與實在參數，參數值的傳遞。

5.函數的正確調用，嵌套調用，遞歸調用。

6.局部變數和全局變數。

7.變數的存儲類別（自動，靜態，寄存器，外部），變數的作用域和生存期。

8.內部函數與外部函數。

八、編譯預處理

1.宏定義：不帶參數的宏定義；帶參數的宏定義。

2.「文件包含」處理。

九、指針

1.指針與指針變數的概念，指針與地址運算符。

2.變數、數組、字元串、函數、結構體的指針以及指向變數、數組、字元串、函數、結構體的指針變數。通過指針引用以上各類型數據。

3.用指針作函數參數。

4.返回指針值的指針函數。

5.指針數組，指向指針的指針，MAIN函數的命令行參數。

十、結構體（即「結構」）與共用體（即「聯合」）

1.結構體和共用體類型數據的定義方法和引用方法。

2.用指針和結構體構成鏈表，單向鏈表的建立、輸出、刪除與插入。

十一、位運算

1.位運算符的含義及使用。

2.簡單的位運算。

十二、文件操作

只要求緩沖文件系統（即高級磁碟I/O系統），對非標准緩沖文件系統（即低級磁碟I/O系統）不要求。

1.文件類型指針（FILE類型指針）。

2.文件的打開與關閉（FOPEN，FCLOSE）。

3.文件的讀寫（FPUTC，FGETC，FPUTS，FGETS，FREAD，FWRITE，FPRINTF，FSCANF函數），文件的定位（REWIND，FSEEK函數）。

考試方式

1.筆試：120分鍾，滿分100分，其中含公共基礎知識部分的30分。

2.上機：60分鍾，滿分乏鼎催刮詘鈣挫水旦驚100分。

上機操作包括：

（1）填空。

（2）改錯。

（3）編程。
多做歷年題
祝願你順利通過考試！