經管研究方法

⑴ 經濟管理考研考什麼內容

學校不同，科目不盡相同。
以下是參考：

020101政治經濟學
01社會主義經濟理論
02金融理論與政策
03當代西方經濟理論研究
04勞動經濟與社會保障

15～16

【初試科目】
①101政治理論
②201英語
③304數學四
④413西方經濟學
【復試科目】
專業課筆試
政治經濟學（資本主義部分）
同等學力加試
①社會主義市場經濟理論
②貨幣銀行學

【初試書目】西方經濟學（第三版，微觀部分、宏觀部分），教育部高校學生司組編，高鴻業主編，中國人民大學出版社，2004年
【復試書目】政治經濟學教程（第一版），鄧水蘭主編，江西人民出版社，2000年9月。社會主義市場經濟概論（第二版），楊干忠主編，中國人民大學出版社，2001年7月。貨幣銀行學（第一版），朱為英、彭迪雲主編，江西人民出版社，2003年8月

020205產業經濟學
01產業結構和區域經濟
02企業經營管理
03金融投資研究
04貿易經濟理論與實務
05文化教育產業發展研究

27～31

【初試科目】
①101政治理論
②201英語
③304數學四
④413西方經濟學
【復試科目】
專業課筆試
工業經濟管理
同等學力加試
①產業經濟學
②現代企業管理

【初試書目】西方經濟學（第三版，微觀部分、宏觀部分），教育部高校學生司組編，高鴻業主編，中國人民大學出版社，2004年
【復試書目】工業經濟管理，方甲主編，中國人民出版社，2002年第二版。產業經濟學教程，楊公僕、夏大慰主編，上海財經大學出版社。現代企業管理學，黃新建等，中國商業出版社

020209數量經濟學
01數量經濟模型與方法
02技術經濟分析
03現代物流與供應鏈管理
04現代市場營銷理論與應用

18～21

【初試科目】
①101政治理論
②201英語
③303數學三
④414微觀經濟學
【復試科目】
專業課筆試
線性規劃
同等學力加試
①統計學
②宏觀經濟學

【初試書目】西方經濟學（第三版，微觀部分），教育部高校學生司組編，高鴻業主編，中國人民大學出版社，2004年
【復試書目】線性規劃，胡富昌編，中國人民大學出版社。社會經濟統計學，李潔明編，復旦大學出版社。西方經濟學（第三版宏觀部分），教育部高校學生司組編，高鴻業主編，中國人民大學出版社，2004年

⑵ 經管類研究生有哪些專業

經管類研究生有政治經濟學、經濟思想史、經濟史、西方經濟學、世界經濟、網路經濟學、企業經濟學、人口、資源與環境經濟學、勞動經濟學、國防經濟學、區域經濟學、產業經濟學等專業。

1、金融學

金融學（Finance)是從經濟學中分化出來的應用經濟學科，是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。

金融學專業培養具備金融學方面的理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。

⑶ 《經管研究方法:為學生量身定製(第5版) 》PDF

求《電子書》（完整譯文版）

⑷ 我是經管系的，我現在要寫論文，可開題報告不懂得怎麼寫，請大俠幫忙，謝謝了~

開題報告的格式(通用)

綜述
由於開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。
總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
要求
開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。版面格式應符合以下規定。
編輯本段
開題報告舉例

學 生：
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現實意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進過程
2、 國外有關研究的綜述
3、 國內研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價
三、論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
··· ···
二、
1、
2、
3、
··· ···
三、
1、
2、
3、
結論
四、論文寫作進度安排
畢業論文開題報告提綱
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
二、目的意義和國內外研究概況
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容
四、研究條件和可能存在的問題
五、預期的結果
六、進度安排
編輯本段
開題報告寫作方法

如何選擇問題
我一直縈繞於懷的，是在寫博士論文開題報告的一年多時間里，導師薛瀾教授反復追問的一個問題：「你的 puzzle 是什麼？」多少次我不假思索地回答「我的問題就是，中國的半導體產業為什麼發展不起來。」薛老師以其特有的含蓄，笑而不答。我在心中既惱火又懊喪：這么簡單的道理，這么明顯的答案，到底哪兒不對了？！
奧妙就在於提出問題的「層次」。不同於政策研究報告，學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究範式。只有在相同的概念、視角和範式下，理論才能夠對話；只有通過對話，理論才能夠發展。極少有碩博論文是創造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數是在既有理論的基礎上加以發展，因此，在提出問題時，要以「內行」看得懂的術語和明確的邏輯來表述。審視我最初提出的問題「中國半導體產業為什麼發展不起來」，這僅僅是對現象的探詢，而非有待求證的理論命題。我的理論命題是：「中國產業政策過程是精英主導的共識過程嗎？」在這個命題中，「政策過程」、「精英政治」、「共識訴求」三個術語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。
其次，選擇問題是一個「剝筍」的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現實背後，而發現理論問題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分「三步走」：第一步，先劃定一個「興趣范圍」，如半導體產業、信息產業、農村醫療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的「症結」或「熱點」。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析「症結」或「熱點」、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突範式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題？或者同一個問題能否用不同的理論來解釋？或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷？通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規定的一到兩年時間內，是否可能完成？資料獲取是否可行？等等。
最後，如何陳述問題？陳述問題實質上就是凝練核心觀點的過程。觀點應當來自對現實問題的思考和總結，而不是為了套理論而「削足適履」。中國的政治、經濟和社會發展充滿動態的、豐富的景象，如何才能用恰當的術語、准確的邏輯表述出來呢？雄心勃勃的初學者往往提出宏偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小研究范圍、明確研究對象，從而理清對象的內在邏輯，保證能在有限的時間內完成規范的學術論文。如「中國半導體產業政策研究」就是一個非常含糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：（ 1 ）時間：從 1980 年到 2000 年；（ 2 ）對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市場、企業、治理結構等；（ 3 ）視角：政治和政府理論中的精英研究；（ 4 ）案例： 908 工程、 909 工程、 13 號文件和《電子振興》，這是發生在 1980 － 2000 年間半導體政策領域的兩個重大工程和兩個重要文件。通過這樣的明確界定，我們將目光集中在「政策過程」、「精英」、「共識」幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標准，在這個「信息冗餘」的時代，能夠大大提高研究效率。
如何做文獻綜述
首先需要將「文獻綜述（ Literature Review) 」與「背景描述 (Background Description) 」區分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產生的背景和來龍去脈，如「中國半導體產業的發展歷程」、「國外政府發展半導體產業的政策和問題」等等，這些內容屬於「背景描述」，關注的是現實層面的問題，嚴格講不是「文獻綜述」。「文獻綜述」是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（ Review 就是「評論」的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的「堆砌」。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什麼缺陷？要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。
清楚了文獻綜述的意涵，現在說說怎麼做文獻綜述。雖說，盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態度，但如果缺乏標准，就極易將人引入文獻的泥沼。
技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的「必修課」。而多數大眾媒體上的相關報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇「經典」的文章後「順藤摸瓜」，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的「中國期刊網」、「外文期刊資料庫檢索」和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少（國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館），不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯網上可以輕松查詢到。
技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事後想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。羅僕人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時，對於特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量「干貨」，可以隨時享用。
技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以後，我們有很強烈的願望要把自己看到的東西都陳述出來，像「竹筒倒豆子」一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。彷彿一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述，後來發覺真正有意義的不過數千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行於迤邐的叢林中，反面「亂花漸欲迷人眼」，「曲徑通幽」不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什麼問題，人家是怎麼解決問題的，說的有沒有道理，就行了。
如何撰寫開題報告
問題清楚了，文獻綜述也做過了，開題報告便呼之欲出。事實也是如此，一個清晰的問題，往往已經隱含著論文的基本結論；對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。
寫開題報告的目的，是要請老師和專家幫我們判斷一下：這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此，開題報告的主要內容，就要按照「研究目的和意義」、「文獻綜述和理論空間」、「基本論點和研究方法」、「資料收集方法和工作步驟」這樣幾個方面展開。其中，「基本論點和研究方法」是重點，許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述，但一談到自己的研究方法時但寥寥數語、一掠而過。這樣的話，評審老師怎麼能判斷出你的研究前景呢？又怎麼能對你的研究方法給予切實的指導和建議呢？
對於不同的選題，研究方法有很大的差異。一個嚴謹規范的學術研究，必須以嚴謹規范的方法為支撐。在博士生課程的日常教學中，有些老師致力於傳授研究方法；有的則突出討論方法論的問題。這都有利於我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用，並具體實施於自己的論文工作中。
開題報告(文體形式)
課題名稱：
姓 名： 年 級： 班 級：
成果形式： 完成時間： 指導老師：
一、研究的目的及其意義
二、研究的主要內容
1、 2、 3、 4、 5、
三、研究的主要方法和手段
1、2、3、4、
四、實施的步驟
1、2、3、4、5、6、7、
表1—1 開題報告 (表格形式)
主題：
課題題目：
導師：
課題組成員：
組長：
班組：
簡要背景說明(課題是如何提出來的)：
課題的目的與意義：
活動計劃：
1)任務分工：
實地調查：
上網：
查書面資料：
總結論文：
發倡議：
2)階段步驟： 分階段實施
階段 時間（周）主要任務 階段目標
一 周
二 周
三 周
3)計劃訪問的專家：校內 老師等

⑸ 關於經管考研問題

1、你的目標是考頂尖大學的經管類研究生，難度是非常大的（不然我也不跟你說了）。這一點要明確，你必須極度努力！
2、目前經管類專業全國最出色的學校有人大、廈大、上財、復旦、西交、東財、浙大、中財。如果你能進這些大學，你將會有非常不錯的前途。
3、你是跨專業考試的，你必須比別人更加努力，不要以為自己是工科畢業的，考經管類的數學三就一定有優勢，其實不是這樣的，目前數學三的難度已經下降了不少，這對數學不怎麼好的學生是個福音，而對數學基礎好的學生卻不是什麼好消息，因為大家都能考得出。所以，千萬不要覺得自己數學有優勢！跨專業的學生最忌諱這一點
4、專業課是你要復習的重點，現在來看一般大學經管類專業專業課初試的題目一般都是西方經濟學或者管理學，或者是兩者都考。經濟學要能夠做到運用經濟學原理分析經濟現象，要學會結合圖表、數理統計等工具，綜合運用，是一門對理解要求相當高的課程；管理學看書過程你會發現並不難懂，但考試題目的難度幾乎比經濟學高了不少，學好管理學不能死記，要多練習案例分析，運用原理進行分析的時候必須把握方向，這很關鍵，因為管理學的題，一旦犯了答題方向的錯誤，後果是致命的！
5、你現在是大二，所以時間是充裕的，平時也不需要馬上進入系統復習，該干什麼還是干什麼。主要是要培養一些習慣，比如說多關注國家國際的經濟類事件，並學著談談自己的看法，多看財經類的頻道等，也可以借一些相關書籍雜志。
6、因為你現在還沒有確定考研學校和專業科目，且時間也還早，可以自己先自學西經和管理學（你可以用人大高鴻業的西方經濟學，分宏觀和微觀兩本，這個書對初學經濟學的人來說是最好的；管理學你可以暫時先看周三多的管理學試著了解管理學的內容和知識體系，也可以看羅賓斯的管理學）
7、有什麼其他不懂的也可以問我，本人從本科至研究生階段一直讀經管類，考研也是考的西經和管理學，現在是廈大企管讀研一，QQ94689122加我註明身份

⑹ 經管類考研科目有哪些具體要用什麼參考書報名流程是什麼

教育學統考專業課：《教育學基礎》全國十二所師范大學聯合編寫 教育科學出版社 《教育研究方法導論》 裴娣娜 安徽教育出版社《外國教育史教程》 吳式穎主編 人民教育出版社《當代教育心裡學》 陳琦 劉儒德主編 北京師范大學出版社《中國教育史》 孫培青主編 華東師范大學出版另外，關注考試大綱。教育部暑假出

⑺ 經管系和經濟管理系有什麼區別

首先，研究對象的重點不同。經濟學研究的是市場，管理學研究的是現場。市場是交換產品的場所，現場是創造產品的場所。這一狹義的解釋隨時代的進展逐漸廣義化，因為產品從實物擴展到甚至符號，所以市場和現場也都變得多樣化。總之，市場和現場是經濟學和管理學的工作者必須區分明白的基本概念。

其次，研究觀點不同。經濟學的研究是抽象的，管理學的研究是具體的。因此，經濟學家在研究市場的時候，他可以不必到超市去，在研究企業時，不必到工廠去。但是，管理學家在研究現場的時候，他不到超市去，不到工廠去，是說不通的。

再者，研究方法也不同。經濟學是演繹的，管理學是歸納的，因此，數學成了經濟學學家的喜用工具，而管理學家常用的是統計。在模型構造上，經濟學家偏愛人為的假設，管理學家多從現實的事實入手。在利用數據方面，經濟學家依靠由其它研究工作者或有關部門提供的現有資料，而管理學家往往要自己去收集或尋找。

在行為主體上，經濟學注重設計合理的游戲規則，開發制度資源，因而經濟學假定人是具有機會主義傾向的經濟人，他們的相互關系是等同的。因為經濟學對人的假設簡化而一致，所以經濟學理論的系統性、科學性、統一性較強。管理學注重調動人的積極性，開發人力資源，因而管理學假定人是具有多種需要的復雜人，他們之間的關系是復雜的差序關系。因為管理學對人的假設豐富且分歧較大，所以管理學的概權變性、藝術性、多樣性較強。

⑻ 考人大的經管研究生要側重復習那些內容

就是一些專業知識的呀