小升初叛逆訓練方法

『壹』 小升初的孩子有點厭學了，家長有什麼補救措施嗎

小升初雖然沒有統一考試，但是在學生多名校少的矛盾情況下，好的民辦中學和部分公立中學依然會舉辦選拔性考試。

為人父母，都希望自己的孩子聰明優秀，在同齡人中拔尖。

我們普遍認為，上一所好的初中，是進入好高中好大學的基礎，因此小升初依然備受家長們的重視。

『貳』 如何應對小升初階段孩子叛逆

此時，家長不應盲目的否定，即使孩子的觀點是錯誤的，家長也應重視方式的使用，以一種孩子容易接受，尊重孩子的姿態，給予引領。

『叄』 孩子叛逆期，有什麼好的方法輔導他

小升初階段：孩子的叛逆期 家長怎麼辦？ 有個家長通過老師聯繫到我，焦慮的傾訴著教育孩子的苦惱。沒等我開口，就滔滔不絕了10分鍾。大概是心情急切，話語略顯混亂。我做了幾點總結：孩子的問題： 1.孩子到了小升初的階段，進入典型的叛逆期。 2.不愛學習。 3.做事情拖沓。家長的苦惱：急切，感覺孩子不能理解父母的苦心。 後來經過我與孩子的經常接觸，發現孩子確實存在些許的問題，但不是父母形容的那麼嚴重，孩子，畢竟是孩子。我就針對家長的幾點，逐個進行分析吧。 1.「孩子到了小升初的階段，進入典型的叛逆期」 叛逆期，其實我在上初中的時候，也被父母冠上叛逆期的字型大小，甚至在初一為「第一叛逆期」，初二下學期為「第二叛逆期」……聽起來，挺嚴重的，其實不是這樣。初中階段是兒童重要的身心發展階段，這個時期，孩子進入青春期發育階段，心理開始有所變化，其實就是開始思考問題了，他們涉世不深，但是會很容易的認為自己的觀點是正確的，難以接受別人的思想，有種小大人的感覺，這是很正常的。此時，家長不應盲目的否定，即使孩子的觀點是錯誤的，家長也應重視方式的使用，以一種孩子容易接受，尊重孩子的姿態，給予引領。家長都是為孩子好的，但是如果方式不適當，往往適得其反。所以我認為家長應盡量以孩子的眼光，作為孩子的朋友，給孩子講道理，注意不是講大道理，而是用孩子般的語言，讓孩子自己去頓悟，自己去理解。要讓孩子感受到你我是平等的，你得尊重我，那麼我會聽你的。千萬不要給孩子「亂扣帽子」。 舉個例子，這個小女孩一次沒有把學校的試卷帶回家，媽媽就說，「你是怎麼回事啊？這點事情都辦不好，以後還能成什麼大事啊？」,爺爺說，「孩子，你得記住，這是你的失誤！你一定得反思一下，好好檢討，聽見沒有？」孩子低著頭點頭答應了，但是家長卻沒有注意到，她手中的娃娃被她狠狠的捏了一把…… 好，大家讀後，什麼感覺呢？其實家長絕對是為了孩子好，想讓她從小養成細心的好習慣，但是我們思考過沒有，這樣的話，孩子能接受嗎？有時家長真的是得從孩子的角度，嘗試換一種說話方式，孩子還是很好理解的，況且大人也沒有不忘事的啊……家長與孩子也需要換位思考的。 2.不愛學習。 這個問題的確是個很頭疼的問題，我個人認為，現在，導致孩子不愛學習最大的原因是他們已經負擔過多的學業負擔了，周一到周五去學校上學，晚上一堆的作業，周末還有各種輔導班，英語班，奧數班，音體美班等等，總之孩子的時間被安排的滿滿的。你說孩子們還有多麼大的熱情呢？當然我承認家長給孩子報班也是不得已的事情，別人的孩子都在學，我們孩子不去，就是倒退啊……中國的教育的確有需要改進的地方，但是作為家長，我們能不能讓孩子稍微幸福一點呢？避免不了課外學習，但是我們可以選擇孩子最需要的，最適合的！不是所有的孩子都要去學奧數！孩子的思維有一定的差異，水平也有區別，如果都把孩子送去學奧數，那麼對孩子真的可是稱之為是虐待。 這個小女孩，真的是對奧數不是特別開竅，但是學校考試水平的還是掌握的不錯的，在外學習的奧數知識，對於她是嚴重的負擔，學不好，自然還影響了她其他科目的學習。那麼這樣一來，各位家長，您認為劃算嗎？ 抽出一點時間，和孩子一起玩耍一下吧！真的！ 我小時候，爸爸對我常說的話就是「學要學個踏實，玩要玩個痛快」，對我的教育也是這樣的一個准則。很簡單的話，但卻是很好的態度！孩子太累了。有時真是再耗時間。 3.做事情拖沓 這個問題因人而異，有些孩子拖沓，可能是性格習慣；有些孩子，可能是存在抵觸情緒，所以才人為的拖沓。所以家長對待這個問題，還是得靈活，多考慮下拖沓的原因，如果沒什麼大問題，拖沓也是未嘗不可的，並不是所有的人做事風格都是以精幹為特點的，也有很多人就是以踏實穩重為風格呢。所以在這里，我想，家長並不能總是想把孩子培養成自己欣賞的某種性格，有時性格是難以改變的。況且如果孩子改變了一點，反而並不是她所喜歡的，這就是造成了孩子自己的不適應和不幸福。如果是孩子故意拖沓，那家長就得思考為什麼孩子有抵觸情緒，解決根本。 這個小女孩的家長不知道是習慣，還是不信任孩子，一晚上因為一件事情，甚至可以提醒8遍，例如，媽媽總是說，××，我不管你了，你自己好好學習吧。孩子很愉快的答應了。結果整個晚上，媽媽反復出來提醒小女孩別忘記寫那個小作文，還有不斷的過來監督小女孩的坐姿是否正確，老說「××，抬起頭來，怎麼回事啊，不往腦子記啊」。結果，孩子就很抵觸的故意不寫小作文，故意把頭壓得特別低，其實她不是不喜歡寫小作文，也不是忘記抬頭。只是心情抵觸的外在行為表現。 還是那句話，所有的父母都會對孩子好的，願望是好的，但是為什麼有時結果卻不如意，讓我們一起思考一下吧，教育孩子是一件很不容易的事情，但是我們還是要做，一定要做，那不妨我們換個角度，從孩子的眼光出發，做孩子真正的朋友。 我們一起探討，一起分享，和孩子一起成長。

『肆』 對於小升初的學生，家長應該注意哪些問題

小升初是孩子的一個關鍵時期，很多小學成績非常好的學生，一旦跨入初中的學習，就有很多迷失了。因此家長們也越來越重視。可是到底家長該注意哪些事情呢？
01
專注力和效率是兩個好習慣

小升初，孩子的專注力和效率很重要，這是學習的兩個好習慣。有的孩子晚上做作業能坐40分鍾不動，但有的孩子10分鍾都坐不牢，這是專注力的區別。初中比小學科目多，作業量大，學習時間長，動作慢的孩子學起來相對吃力。有些孩子非常追求完美，做作業一筆一畫都要寫好，錯了要用修正帶改正，這在小學三年級前是好的，但到小學高年級就不行了，下筆前就要想好寫什麼。家長現在就要關注孩子，有意識地訓練他們的效率。
02
培養好習慣起碼堅持一個月

好習慣不是靠家長嘮叨出來的，天天跟孩子說動作快點，說幾個月都沒有用。習慣是靠培養訓練的，養成一個習慣，平均需要21天。訓練關鍵在於頭三天，家長一定要督促孩子，比如孩子不肯學英語，你先跟孩子講道理，定個規矩，早上6點30分起來學半個小時英語。那家長早上也要起來，督促孩子。堅持一個月，這個習慣基本就養成了。另外，為了培養好習慣，家長也可以適當給孩子一些獎勵。

03
盡可能多陪孩子

晚上孩子做作業時，家長盡可能陪在孩子身邊——不是說讓你看著孩子做作業，而是你在家裡看書、看報、看電視、做家務，這時候孩子會很安心，學習狀態更穩定。就算家長要出去，也要先跟孩子說明，孩子覺得你是尊重他的，這也很重要。如果家長今天出去打麻將，明天去逛街，孩子會覺得你天天出去玩，我為什麼要這么辛苦？

04
內向的孩子怎麼辦？

剛開學的第一個月，家長應該每天都跟孩子溝通，多問孩子學校的情況。學了什麼新知識，交了什麼朋友。新學期新環境，老師可能關注不到每個學生。因為孩子內向，家長有什麼需要，也要及時跟老師溝通。

總結
小升初的學生進入初中生活肯定會有諸多不適應，家長們一定要多關心，多留意孩子的生活，學習，以及孩子的心理諸多變化。小升初的學生進入初中後就會進入叛逆期，那麼對於這個階段的孩子，家長們更要付出很多的精力在孩子身上。