❶ 信息工程導論論文怎麼寫
電子信息工程導論論文【1】
通過這幾周XXX老師給我們講授電子信息工程的導論課，我基本上對電子信息工程這個專業有了一定的了解。
同時，也聽說咱們學院的師哥師姐曾經參加電子設計大賽獲得過驕人的成績，心裡有種自豪感，也想朝這方面發展。
進行電子設計必須有很強的專業知識和動手能力，我雖然是學電子信息工程的，但是，目前對專業知識一竅不通。
聽老師和師哥師姐說，這些都得自己學。
頓時，我產生了很大的疑惑，專業課為什麼得到大二大三學那，對於我們大一的來說，基本上就沒有什麼專業課，我感覺學校的分配專業課學習時間不恰當。
像《信號與系統》、《電路分析》、《電子技術基礎》、《C語言》、《Java基礎設計》、《電子CAD》、《高頻電子技術》、《電子測量技術》、《通信技術》、《單片機技術》、《數字信號處理(DSP)技術》、《單片機原理及應用》，《ARM嵌入式系統》，《感測器技術與工程應用》等課程安排的不太好。
就《單片機》來說，是大三才開的課程，就是我們想參加電子設計大賽的，不至於要等到大三以後再參加吧。
對於大一大二的來說，那隻有去擠時間自學啊!所以啊，我看咱們學院應該適當調整一下專業課的分布，讓同學們提前接觸一下專業知識，有更多的動手實驗機會，學的專業更加扎實。
當然，有的專業課需要有像《高等數學》等課程的基礎知識做鋪墊，安排在大一是更有效率的，咱們學院這塊做的還不錯啊!大一的公共必修課較多，大二大三基本上就是專業課了!這方面課程的安排我多少能理解一點，畢竟我感覺自己學習能力比較強，也希望自己能在這方面有所作為!
當今世界，信息技術是衡量一個國家現代化水平的重要標志。
我國把信息技術列為21世紀發展戰略計劃的首位。
然而，信息技術的發展是需要電子信息工程作為強大支柱的。
因此，電子信息工程專業也是現在熱門的專業。
現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話管理中心怎麼處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網路怎樣傳遞數據等，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。
我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和使用。
電子信息工程專業就是這樣一個集現代電子技術、信息技術、通信技術於一體的專業。
就目前的形勢來說，電子信息工程是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。
全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多。
隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多，因此需要一大批具有能綜合運用所學知識和技能，能適應現代電子技術發展，能從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等應用型的技術人才和管理人才。
電子信息工程專業的培養要求主要是學生需學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，包括理論學習，生產實習和室內實驗。
同時具備良好的科學素質，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，並具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。
電子信息工程專業主要學習的是基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。
當然，對高等數學的基本功和物理學電路方面的理解力要求也很高。
我們要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。
學習電子信息工程專業個人還要有動手設計能力。
學完基礎課程，我們就要開始學習一些電路實驗，自己設計拼接一些電路並結合計算機進行實驗，這對動手操作和使用工具的能力要求也非常高。
比如，自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還要看懂一些大公司的電子和信息處理設備，要理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等。
如果有機會在老師指導下參與大的工程設計，對我們能力的培養當然幫助會更大。
所以，要喜歡鑽研思考，並善於開動腦筋發現問題，才能把這個專業學好。
我的理想是做一個電子信息工程(信號與信息的處理)專業的高級工程師
❷ 電子信息工程 畢業論文（設計）
畢業論文 (設計)指導書
（適用於2007屆電子信息工程、計算機控制專業）
目 錄
畢業論文（設計）任務書
一．畢業論文（設計）的目的和任務
二．畢業論文（設計）的程序和步驟
三．畢業論文（設計）的結構與要求
四．畢業論文（設計）的指導工作及對學生的要求
五．畢業論文（設計）與答辯的時間安排
六．畢業論文（設計）成績的評定
七．畢業論文（設計）參考選題
八．附件
山東水利職業學院 信息工程系
2007屆學生畢業設計(論文)任務書
指導教師 職 稱 需要學生人數及專業
課題名稱
課題內容及意義
對學生的要求
進度安排
參考文獻
備註：學生分為計算機應用、電子信息、網路技術、計算機控制等專業。
一．畢業論文（設計）的目的和任務
根據國家教育部的要求，高等學校畢業生在畢業前要進行撰寫論文或進行畢業設計（統稱畢業環節），這是高等教育不可或缺的一個重要環節。畢業環節注重理論與實踐相結合，將課堂學到的知識與實際工作中的問題結合起來，培養學生解決實際問題的能力，同時也增強了學生適應實際工作的能力，是邁向實際工作崗位前的一次重要演練。
通過畢業論文（設計），使學生運用所學的軟、硬體知識，獨立分析解決計算機應用的實際問題，掌握應用軟體開發的基本模式和步驟，以達到將理論知識學以致用、融會貫通的目的。
學生論文（設計）要完成的任務是：
1．根據所選畢業論文（設計）的題目，到各有關單位進行現場實習和調研，搜集並整理有關資料、文獻。
2．根據實習和調研所掌握的資料，對論文（設計）題目中所涉及的問題進行分析論證，提出見解，編寫應用程序，最終完成論文（設計）。
二．畢業實習與論文（設計）的程序和步驟：
畢業論文（設計）的工作大致可分為如下階段：
（一）選題階段
根據給出的論文題，按自身的理解和對題目的熟悉程度，填報論文題目，學生也可自行選擇未給出的論文題。學生須明確所選題目的要求及深度。學校根據學生填報的畢業論文（設計）志願，在綜合評定後，最終確定學生的論文題目，並指定指導教師。自選題須經指導教師認證。
（二）撰寫論文階段
在教師的指導下，對所選題目目前的狀況及用戶的要求進行需求分析，提出解決方案，畫出系統流程圖，編寫程序，進行上機調試，最終完成論文（設計）。
（三）畢業答辯階段
學生按期做完畢業論文（設計）後，交給指導教師審閱，教師要寫出審閱意見，並在論文上簽字。在沒有特殊情況下，學生均須進行畢業答辯。
答辯按以下程序進行：
1．學生向答辯委員會報告本人論文的主要內容；
2．答辯委員會和參加老師對論文提出問題；
3．學生對所提問題進行答辯；
4．答辯委員會給出答辯成績。
三．畢業論文（設計）的結構與要求
◆畢業論文或畢業設計報告字數不少於12000字
◆畢業論文（設計）任務書
◆目錄
◆中文摘要
◆英文摘要（Abstract）（可選）
◆前言：本課題研究的意義、國內外相關課題的狀況介紹等。
◆系統的需求分析：系統需求、本課題任務及目的等。
◆系統開發工具：本課題使用的軟體工具介紹等。
◆系統設計與開發：本課題程序結構、數據結構、演算法、系統開發流程、主要模塊及其原程序注釋、遇到的問題及解決方案等。
◆代碼調試與系統測試：應用程序測試、系統測試等。
◆總結：系統的功能、使用說明、存在的問題、收獲和體會等。
◆附錄
◆參考文獻
四、畢業論文（設計）的指導工作及對學生的要求
（一）指導教師的主要工作
指導學生擬定論文進度，布置給學生應完成的工作並檢查其執行情況，每周至少半天時間對所帶學生進行指導。引導學生擬定論文提綱，幫助學生分析論文所涉及的問題，對方案的可行性、流程的正確性、程序的嚴謹性等進行審查，並提出意見，做好論文的審閱和學生的釋疑工作。
（二）對學生的要求
1、擬定個人工作計劃，搜集、閱讀、分析、整理有關資料；
2、復習有關專業理論及編程需用的程序語言，做好實習、撰寫論文准備工作。
3、在畢業環節過程中，要嚴肅認真，積極主動，獨立思考，努力鑽研。對論文內容要充分理解和把握，要有自己的獨立見解，不應簡單抄襲資料。做好答辯的准備工作。
4、遵守實習、勞動紀律，注意安全。服從教師指導，虛心向實習單位的工作按質、按量、按期完成畢業論文。
五．畢業論文（設計）與答辯的時間安排
序號 專業名稱 畢業設計時間 備注
1 電子信息專業（04級普通、對口） 第10周～第18周(2007.5.7~2007.7.6)
2 計算機控制及應用專業（04級普通） 第10周～第18周(2007.5.7~2007.7.6)
答辯時間另行通知。以上時間如有變化，會及時通知。
六．畢業論文（設計）成績的評定
畢業論文的成績分為：優、良、中、及格、不及格五級。
畢業論文的成績將綜合考慮畢業環節個人表現、論文水平及畢業答辯的情況。
七．畢業論文（設計）參考選題
設計題目一 三相非同步電動機轉速控制系統
1、 任務
設計一個小型計算機控制系統，控制三相非同步電動機的轉速。要求在一定范圍內電機轉速保持在設定轉速上。
2、要求
(1)、電機轉速控制范圍為0-1200RPM。
（2）、要求設置相應的按鈕使用戶能夠設置電機轉速、演算法參數大小以及電機的啟動和停止等。
（3）、電機控制演算法可以採用PID演算法、模糊控制演算法、模糊PID控制演算法等。
（4）、電動機的轉速調整通過晶閘管調壓模塊調整加到三相交流非同步電動機的電壓來實現。
（5）、要求在系統處於穩定狀態時，系統的設置值與實際輸轉速之間的誤差（即穩態誤差）控制在15%以內。
設計題目二 電烤箱溫度控制系統
1、任務
設計一個電烤箱溫度控制系統，要求在一定范圍內電烤箱溫度保持在設定溫度上。
2、要求
(1)、溫度范圍為0-200℃。
（2）、溫度值、控制參數等可以手動設置並能顯示設定溫度、實際溫度、控制參數等
（3）、系統的啟動和停止等操作可以通過鍵盤控制。
（4）、溫度控制精度要求在正負5℃。
設計題目三 自動往返小車的設計
1、任務
設計製作一款具有智能判斷自動往返功能的小車，能沿設定軌道自動往返。路長20厘米，並在路的兩邊貼有黑線軌道，路中間貼有數片鐵片，路兩頭有路障。
2、要求
（1）、能在路兩頭自動往返行駛
（2）、尋跡功能（按路面的黑色軌道行駛）。
（3）、檢測路面所放置的鐵片的個數的功能。
（4）、計算並顯示所走的路程和行走的時間，並可發聲發光。
設計題目五、自動水溫控制系統
1、任務
設計並製作一個水溫自動控制系統，控制對象為1升凈水，容器為搪瓷器皿。水溫可以在一定范圍內由人工設定，並能在環境溫度降低時實現自動控制，以保持設定的溫度基本不變。
2、要求
（1）溫度設定范圍為40～90℃，最小區分度為1℃，標定溫度≤1℃。
（2）環境溫度降低時（例如用電風扇降溫）溫度控制的靜態誤差≤1℃。
（3）用十進制數碼管顯示水的實際溫度。
設計題目六、數字式工頻有效值多用表
1、任務
設計並製作一個能同時對一路工頻交流電（頻率波動范圍為50 ±1Hz、有失真的正弦波）的電壓有效值、電流有效值、有功功率、無功功率、功率因數進行測量的數字式多用表。參見附圖。
2、要求
（1）測量功能及量程范圍
a、 交流電壓：0～500V；
c、 有功功率：0～25kW；
d、 無功功率：0～25kvar；
e、 功率因數（有功功率/視在功率）：0～1 。
為便於本試題的設計與製作，設定待測0～500V的交流電壓、0～50A的交流電流均已經相應的變換器轉換為0～5V的交流電壓。
（2）准確度
a、 顯示為 位（0.000～4.999），有過量程指示；
b、 交流電壓和交流電流：±（0.8％讀數＋5個字），例：當被測電壓為300V時，讀數誤差應小於±（0.8％×300V＋0.5V）＝±2.9V ；
c、 有功功率和無功功率：±（1.5％讀數＋8個字）；
d、 功率因數：±0.01 。
（3）功能選擇：用按鍵選擇交流電壓、交流電流、有功功率、無功功率和功率因數的測量與顯示
設計題目七、液體點滴速度監控裝置
1、任務
設計並製作一個液體點滴速度監測與控制裝置，示意圖如右圖所示。
2、要求
（1）在滴斗處檢測點滴速度，並製作一個數顯裝置，能動態顯示點滴速度（滴/分）。
（2）通過改變h2控制點滴速度，如右圖所示；也可以通過控制輸液軟管夾頭的松緊等其它方式來控制點滴速度。點滴速度可用鍵盤設定並顯示，設定范圍為20~150(滴/分)，控制誤差范圍為設定值 ±10% ±1滴。
（3）調整時間≤3分鍾（從改變設定值起到點滴速度基本穩定，能人工讀出數據為止）。
（4）當h1降到警戒值（2~3cm）時，能發出報警信號。
3、說明
（1）、控制電機類型不限，其安裝位置及安裝方式自定。
（2）、儲液瓶用醫用250毫升注射液玻璃瓶（瓶中為無色透明液體）。
（3）、受液瓶用1.25升的飲料瓶。
（4）、 點滴器採用針柄顏色為深藍色的醫用一次性輸液器（滴管滴出20點蒸餾水相當於1ml±0.1ml）。
（5）、賽區測試時，僅提供醫用移動式點滴支架，其高度約1.8m，也可自帶支架；測試所需其它設備自備。
（6）、滴速夾在測試開始後不允許調節。
（7）、發揮部分第（2）項從站功能中，c中的「異常情況」自行確定。
設計題目八、自動控制升降旗系統
1. 任務
設計一個自動控制升降旗系統，該系統能夠自動控制升旗和降旗，升旗時，在旗桿的最高端自動停止；降旗時，在最低端自動停止。
自動控制升降旗系統的機械模型如圖所示。旗幟的升降由電動機驅動，該系統有兩個控制按鍵，一個是上升鍵，一個是下降鍵。
2. 要求
（1）、按下上升按鍵後，國旗勻速上升；上升到最高端時自動停止上升；按下下降按鍵後，國旗勻速下降，下降到最低端時自動停止。
（2）、能在指定的位置上自動停止。
（3）、為避免誤動作，國旗在最高端時，按上升鍵不起作用；國旗在最低端時，按下降鍵不起作用。
（4）、升降旗的時間均為43秒鍾，與國歌的演奏時間相等。
（5）數字即時顯示旗幟所在的高度，以厘米為單位，誤差不大於2厘米。
附件一：
山東水利職業學院 信息工程系
畢業論文（設計）撰寫規范
一、論文印裝
（一）裝訂要求
論文一律用A4（210mm279mm）標准大小的白紙列印並裝訂（左裝訂）成冊。論文在列印時，要求紙的四周留足空白邊緣，以便裝訂和批註。每頁的上邊距和左邊距側(訂口)應分別留邊25 mm，下邊距和右邊距(切口)應分別留邊20 mm。
（二）字體要求
1. 論文標題： 小2宋體字，黑體；
小標題1： 小3宋體字，黑體；
小標題2： 4號宋體字，黑體；
2. 正文標題： 參考（五）正文部分；
3. 正 文： 小4宋體字；
4. 參考文獻： 5號宋體字；
5. 英文摘要： 標題：小3， 正文：小4，字體 ：Times New Roman
二、論文結構及要求
畢業論文由以下部分組成：
1.封面；2.畢業設計（論文）任務書；3.中文摘要；4.英文摘要；5.目錄；6.正文；
7.結論；8.致謝；9.參考文獻；10.有關圖紙(大於3#圖幅時單獨裝訂)。
（一）封面及畢業設計（論文）任務書
封面是論文的外表面，提供應有的信息，並起保護作用。
封面上包括下列內容：
1.論文題目，用三號宋體字標注在題目欄；
2.論文的作者和指導教師；
3.所屬系（部、中心）、專業、年級、學號。論文封面（見附件八）。
任務書由指導教師填寫，經系（部、中心）或教研室主任簽字後生效。
（二）中英文摘要（中文在前，英文在後）及關鍵詞
摘要是論文內容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，內容包括研究目的、方法、成果和結論，不含圖表，不加註釋，具有獨立性和完整性。中文摘要一般為300 字左右，英文摘要應與中文摘要內容完全相同。
「摘要」字樣位置居中。
關鍵詞是為了滿足文獻標引或檢索工作的需要而從論文中選取出的用以表示全文主題內容信息的詞或片語。關鍵詞包括主題和自由詞：主題詞是專門為文獻的標引或檢索，盡量從《漢語主題詞表》中選用；自由詞則是未規范化的即還未收入主題詞表中的詞或片語。
每篇論文中應列出3～5個關鍵詞，它們應能反映論文的主題內容。其中主題詞應盡可能多一些，關鍵詞作為論文的一個組成部分，列於摘要段之後。撰寫要求有英文摘要的論文，還應列出與中文對應的英文關鍵詞（Key words）。
關鍵詞排在摘要正文部分下方。
（三）目錄
目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。主要包括緒論、正文主體、結論、致謝、主要參考文獻及附錄等。
（四）緒論
1.緒論
其目的是向讀者交代本研究的來龍去脈，作用在於使讀者對論文先有一個總體的了解。緒論要寫得自然、概括、簡潔、確切。
2.緒論的內容有如下幾項：
（1）研究的目的、范圍和背景。
（2）理論依據、實驗基礎和研究方法。
（3）預期的結果及其地位、作用和意義。
（五）正文
正文是論文的核心部分，論文的論點、論據和論證都在這里闡述，因此它要佔主要篇幅。由於論文作者的研究工作涉及的學科、選題、研究對象和研究方法、工作進程、結果表達方式等差異很大，所以對正文中要寫的內容不作統一規定；但總的思路和結構安排應當符合「提出論點，通過論據或數據對論點加以論證」這一共同的要求。正文必需客觀真切、准確完備、合乎邏輯、層次分明。
1.對正文主題的要求
（1）主題新穎，研究、解決、創立需研究和解決的問題。
（2）主題深刻，抓住問題的本質，揭示事物的主要矛盾，總結出事物存在、運動、變化和發展的客觀規律。
（3）主題集中，一篇論文只有一個中心，要使主題集中，凡於本文主題無關或關系不大的內容不應涉及，不過多闡述，否則會使問題繁雜，脈絡不清，主題淡化。
（4）主題鮮明，論文的中心思想地位突出，除了在論文的題目、摘要、前言、結論部分明確地點出主題外，在正文部分更要注意突出主題。
2.對結構的要求
論文撰寫通行的題序層次大致有以下幾種格式：
第一種 第二種 第三種 第四種
一、 第一章 第一章 1.
（一） 一、 第一節 1.1
1. （一） 一、 1.1.1
（1） 1. （一） 1.1.2（1）
格式是保證文章結構清晰、綱目分明的編輯手段，撰寫畢業論文可任選其中的一種格式，但所採用的格式必須符合上表規定，並前後統一，不得混雜使用。格式除題序層次外，還應包括分段、行距、字體和字型大小等。
第一層次（章）題序和標題居中放置，其餘各層次（節、條、款）題序和標題一律沿版面左側邊線頂格安排。第一層次（章）題序和標題距下文雙倍行距。段落開始後縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為單倍行距。
第一層次（章）題序和標題用小三號宋體字，黑體。題序和標題之間空兩個字，不加標點。
第二層次（節）題序和標題用四號宋體字，黑體。
第三層次（條）及以下各層次題序及標題一律用小四號宋體字，黑體。
（六）結論
結論即結束語、結語，是在理論分析和實驗驗證的基礎上，通過嚴密的邏輯推理得出的有創造性、指導性、經驗性的結果描述。結論作為單獨一章排列，但標題前不加「第XXX章」字樣。結論是整個論文的總結，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。
（七）致謝
對指導教師和給予指導或協助完成畢業設計（論文）工作的組織和個人表示感謝。文字要簡捷、實事求是，切忌浮誇和庸俗之詞。
（八）主要參考文獻
1.參考文獻
參考文獻應是論文作者親自考察過的對畢業論文有參考價值的文獻。參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。參考文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統一排序，依次列出。
2.參考文獻的表示格式為：
著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地：出版社，出版時間.引用部分起止頁
期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數). 引用部分起止頁
會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地：出版者.出版時間.引用部分起止頁
例：
[1] 劉國均,陳紹業.圖書館目錄.第1版.北京:高等教育出版社，1957
[2] 傅秉義,陳運泰,祁貴中.地球物理學基礎.北京:科學出版社，1958,447
[3] 華羅庚,王元.論一致分布與近似分析.中國科學，1973（4）：339~357
三、其他要求
（一）表格
論文的表格可以統一編序（如：表15），也可以逐章單獨編序（如：表2.5），採用哪種方式應和插圖及公式的編序方式統一。表序必須連續，不得重復或跳躍。
表格的結構應簡潔。
表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內數字須上下對齊，相鄰欄內的數值相同時，不能用『同上』、『同左』和其它類似用詞，應一一重新標注。
表序和表題置於表格上方中間位置，無表題的表序置於表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應一致）。
（二）圖
插圖要精選。圖序可以連續編序（如 圖52），也可以逐章單獨編序（如 圖6.8），採用哪種方式應與表格、公式的編序方式統一，圖序必須連續，不得重復或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加『附圖』字樣。畢業設計（論文）中的插圖以及圖中文字元號應列印，無法列印時一律用鋼筆繪制和標出。
由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,……標出。
圖序和圖題置於圖下方中間位置。
（三）公式
論文中重要的或者後文中須重新提及的公式應注序號並加圓括弧，序號一律用阿拉伯數字連續編序（如：（45））或逐章編序（如（6.10）），序號排在版面右側，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。
（四）數字用法
公歷世紀、年代、年、月、日、時間和各種計數、計量，均用阿拉伯數字。年份不能簡寫，如1999年不能寫成99年。數值的有效數字應全部寫出，如：0.50；2.00不能寫作0.5；2。
（五）軟體
軟體流程圖和原程序清單要按軟體文檔格式附在論文後面。
（六）工程圖按國標規定裝訂
圖幅小於或等於3#圖幅時應裝訂在論文內，大於3#圖幅時按國標規定單獨裝訂作為附圖。
（七）計量單位的定義和使用方法按國家計量局規定執行。
（八）附錄
1.附錄
附錄是論文主體的補充項目，為了體現整篇論文的完整性，寫入正文又可能有損於論文的條理性、邏輯性和精煉性，這些材料可以寫入附錄段，但對於每一篇論文並不是必須的。
2.附錄大致包括如下一些材料：
（1）比正文更為詳盡的理論根據、研究方法和技術要點，建議可以閱讀的參考文獻的題錄，對了解正文內容有用的補充信息等；
（2）由於篇幅過長或取材於復製品而不宜寫入正文的材料；
（3）一般讀者並非必要閱讀，但對本專業同行很有參考價值的資料；
（4）某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、框圖、結構圖、統計表、計算機列印輸出件等。
（5）附錄段置於參考文獻表之後，附錄中的插圖、表格、公式、參考文獻等的序號與正文分開，另行編制，如編為「圖1」，「圖2」；「表1」，「表3」；「式（1）」，「式2」；「文獻[1]」，「文獻[2]」等。
四、畢業設計（論文）裝訂順序
（一）畢業設計（論文）封面
（二）畢業設計（論文）任務書
（三）中文摘要、關鍵詞
（四）英文摘要、關鍵詞
（五）目錄
（六） 正文
（七） 附錄
（八） 封底
❸ 電子信息工程論文
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❹ 急求電子信息工程學科導論論文
高職的認識
高職教育的性質和特點：
我國的高職教育是從1999年才開始成規模地發展起來的，短短的幾年時間，已經有了很大的發展。
高等職業教育既是高等教育，又是職業教育。因此在整個教育系統內，從層次上來劃分，高職教育屬於高等教育，是高等教育的重要組成部分。與職高、中專、技校等中等職業學校（即「三校」）舉辦的中等職業教育相比，雖在類型上同屬職業教育范疇，但高職教育處於更高的等級和層次，高職畢業生可以適應高新技術產業和科技含量更高的職業崗位，具有更強的技術應用能力和創新能力；
從類型上來劃分，高職教育又屬於職業教育，所以，與大家熟悉的傳統的普通高等教育相比，雖在層次同屬高等教育，但高職教育與普通高等教育在性質、類型、培養目標與教學特點等方面有很大的不同，具有高職教育自身的特色：據《中華人民共和國勞動和社會保障部令》第六號《招用技術工種從業人員規定》中第三條、第四條：一是明確規定國家實行職業資格證書制度，二是明確規定各職業（技術）學校畢業（結業）學生，必須取得相應職業資格證書後，才能到技術工種崗位就業。
簡而言之，高等職業教育是兼有高等教育和職業教育雙重屬性的一種新的高等教育類型；高職教育培養的人才，既要達到高等教育的基本規格要求，又要具有職業教育特點，要面向實際、突出應用性、實踐性，畢業生有較強的現場解決實際問題的技術應用能力和創新能力的特色。
專業簡介
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網路怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和 電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術於一體的專業。
本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
專業背景與市場預測
該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景。
❺ 電子信息工程畢業論文
823. 110kv變電站電氣二次部分設計
824. 基於AT89C51的電話遠程式控制制系統
825. 數字電子秤的設計
826. 基於單片機的數字電子鍾設計
827. 濕度感測器在農作物生長環境參數監測儀中的應用
828. 基於單片機的數字頻率計的設計
829. 簡易數控直流穩壓源的設計
830. 基於凌陽單片機的語音實時採集系統設計
831. 簡單語音識別演算法研究
832. 基於數字溫度計的多點溫度檢測系統
833. 家用可燃氣體報警器的設計
834. 基於61單片機的語音識別系統設計
835. 紅外遙控密碼鎖的設計
836. 簡易無線對講機電路設計
837. 基於單片機的數字溫度計的設計
838. 甲醛氣體濃度檢測與報警電路的設計
839. 基於單片機的水溫控制系統設計
840. 設施環境中二氧化碳檢測電路設計
841. 基於單片機的音樂合成器設計
842. 設施環境中濕度檢測電路設計
843. 基於單片機的家用智能匯流排式開關設計
844. 籃球賽計時記分器
845. 汽車倒車防撞報警器的設計
846. 設施環境中溫度測量電路設計
847. 等脈沖頻率調制的原理與應用
848. 基於單片機的電加熱爐溫
849. 病房呼叫系統
850. 單片機打鈴系統設計
851. 智能散熱器控制器的設計
852. 電子體溫計的設計
853. 基於FPGA音頻信號處理系統的設計
854. 基於MCS-51數字溫度表的設計
855. 基於SPCE061A的語音控制小車設計
856. 基於VHDL的智能交通控制系統
857. 基於VHDL語言的數字密碼鎖控制電路的設計
858. 基於單片機的超聲波測距系統的設計
859. 基於單片機的八路搶答器設計
860. 基於單片機的安全報警器
861. 基於SPCE061A的易燃易爆氣體監測儀設計
862. 基於CPLD的LCD顯示設計
863. 基於單片機的電話遠程式控制制家用電器系統設計
864. 基於單片機的交通信號燈控制電路設計
865. 單片機的數字溫度計設計
866. 基於單片機的可編程多功能電子定時器
867. 基於單片機的空調溫度控制器設計
868. 數字人體心率檢測儀的設計
869. 基於單片機的室內一氧化碳監測及報警系統的研究
870. 基於單片機的數控穩壓電源的設計
871. 原油含水率檢測電路設計
872. 基於AVR單片機幅度可調的DDS信號發生器
873. 四路數字搶答器設計
874.單色顯示屏的設計
875.基於CPLD直流電機控制系統的設計
876.基於DDS的頻率特性測試儀設計
877.基於EDA的計算器的設計
878.基於EDA技術的數字電子鍾設計
879.基於EDA技術的智力競賽搶答器的設計
880.基於FPGA的18路智力競賽電子搶答器設計
881.基於USB介面的數據採集系統設計與實現
882.基於單片機的簡易智能小車的設計
883.基於單片機的脈象信號採集系統設計
884.一種斬控式交流電子調壓器設計
885.通信用開關電源的設計
886.雞舍燈光控制器
887.三相電機的保護控制系統的分析與研究
888.信號高精度測頻方法設計
889.高精度電容電感測量系統設計
890.虛擬信號發生器設計和遠程實現
891.脈沖調寬型伺服放大器的設計
892.超聲波測距語音提示系統的研究
893.電表智能管理裝置的設計
894.智能物業管理器的設計
895.基於虛擬儀器技術的數字濾波及頻率測試
896.基於無線傳輸技術的室溫控制系統設計----溫度控制器軟體設計
897.基於計算機視覺的構件表面缺陷特徵提取
898.基於無線傳輸技術的室溫控制系統設計----溫度控制器硬體設計
899.基於微控制器的電容器儲能放電系統設計
890.基於單片機的語音提示測溫系統的研究
891.基於單片機的數字鍾設計
892.基於單片機的數字電壓表的設計
893.基於單片機的交流調功器設計
894.基於SPI通信方式的多道信號採集器設計
895.基於LabVIEW的虛擬頻譜分析儀的設計
896.功率因數校正器的設計
897.全自動電壓表的設計
898.基於Labview的虛擬數字鍾設計
899.溫度箱模擬控制系統
900.水塔智能水位控制系統
901.基於單片機的全自動洗衣機
902.數字流量計
903.簡易無線電遙控系統
904.基於單片機的步進電機的控制
905.基於AT89S51單片機的數字電子時鍾
906.基於51單片機的LED點陣顯示屏系統的設計與實現
907.超聲波測距儀的設計
908.簡易數字電壓表的設計
909.虛擬信號發生器設計及遠程實現
910.智能物業管理器的設計
911.信號高精度測頻方法設計
912.三相電機的保護控制系統的分析與研究
913.溫度監控系統設計
914.數字式溫度計的設計
915.全自動節水灌溉系統--硬體部分
916.電子時鍾的設計
917.基於單片機的電阻爐溫度控制系統
918.基於GSM網路的無線LED廣告牌系統的設計
919.基於單片機的數字函數發生器的設計
920.基於AT89S52的無線自動車庫門
921.基於單片機的自動門控系統設計
922.基於單片機的遙控燈光系統
923.基於MultiSim 8的高頻電路模擬技術
924.數字式脈搏計
925.實用信號源的設計
926.無線多路遙控發射與接收
927.TL494開關電源的設計
928.數字頻率計設計
929.基於單片機的電梯控制系統
930.基於單片機的產品自動計數器
931.水溫控制系統的設計
932.智能音樂鬧鍾設計
933.防盜門密碼鎖的設計
934.多功能時鍾打點系統設計
935.多功能倒計時顯示牌
936.程式控制濾波器的設計
937.多功能程式控制電源設計
938.電子秤的設計
939.電紅外線感應自動門的設計
940.單片機控制的語音錄放系統的設計
941.超聲波測距儀
942.MP3的設計與實現
943.±5V直流穩壓電源的設計
944.用單片機進行溫度的控制及LCD顯示系統的設計
945.雙音報警器
946.可編程動態廣告牌控制系統設計
947.基於單片機的遙控燈光系統
·單片機交通燈控制系統設計--帶模擬的
·壓力容器液位檢測裝置
·電子密碼鎖設計
·多路智能報警器設計
·病房無線呼叫系統
·太陽能熱水器中央控制器的設計與實現
·汽車安全氣囊應用研究
·煤氣報警器的設計
·基於AT89S51單片機的計程車計價器
·紅外防盜報警器的設計
·紅外聲控報警系統的設計
·智能家居的發展
·超聲波倒車雷達設計
·直流開關變送器的研究
·基於AT89S51單片機的數字電子鍾設計
·電子時鍾設計 課程設計
·基於凌陽16位單片機的智能錄音電話
·基於單片機的照明控制系統
·電子日歷鍾
·電力監控系統
·電梯控制系統的設計
·電壓型三相交流變頻調速系統設計
·多點溫度採集系統與控制器設計
·多功能秒錶系統設計
·多路開關直流穩壓電源
·公交車自動報站系統的硬體設計原理
·紅外線感應燈控制系統
·交通燈定時控制系統
·快速煤質監測儀的I/O單元設計
·鋰電池智能充電控制器的設計
·六相非同步電機缺相運行性能分析
·煤礦井下安全監控系統的設計
·數控可調穩壓電源
·音樂控制系統的設計
·面向移動機器人的遠程PDA控制器通信系統設計
·面向移動機器人的遠程PDA控制器主控電路設計
·開關電源的設計研究
·220KV變電站電氣部分設計
·直流電機PWM控制系統
·醫用數顯測溫儀設計
·電力負荷預測技術
·串聯電容補償裝置的設計研究
·充電電池容量測試電路設計
·間冷式電冰箱電氣控制實驗模擬台
·基於51單片機數控直流電源的設計
·基於單片機實現紅外測溫儀設計
·基於單片機的數字萬用表設計
·基於單片機的直流同步電機調速系統研究
·基於單片機的電子秤畢業設計論文
·紅外感應水龍頭
·路燈的節能控制
·多功能智能信號發生器
·鍋爐液位控制系統
·電氣傳動控制系統
·電動自行車調速系統的設計
·脈沖電鍍電源的設計
·基於MSP430單片機的多路數據採集系統的設計
·水塔水位自動控制裝置
·印染絲光過程的濃燒鹼的在線控制
·基於單片機的自動化點焊控制系統
·100kW微機控制單晶硅加熱電源設計
·防火卷簾門智能控制裝置設計
·基於單片機溫濕度控制系統
·計程車計費系統設計
·基於PID控制演算法的恆溫控制系統
·基於CAN匯流排的教學模擬汽車模型的設計
·基於單片機的溫度測量系統設計
·智能化住宅中的防盜防火報警系統設計
·火災自動監控報警系統設計
·旅客列車自動報站多媒體系統
·鋰電池智能充電器設計
·醫療呼叫系統設計
·基於單片機的飲水機溫度控制系統設計
·基於脈寬調制技術的D類音頻放大器
·雙技術玻璃破碎探測器
其中這些有開題報告
1. 用單片機進行溫度的控制及LCD顯示系統的設計
2. 基於MultiSim 8的高頻電路模擬技術
3. 簡易數字電壓表的設計
4. 虛擬信號發生器設計及遠程實現
5. 智能物業管理器的設計
6. 信號高精度測頻方法設計
7. 三相電機的保護控制系統的分析與研究
8. 溫度監控系統設計
9. 數字式溫度計的設計
10. 全自動節水灌溉系統--硬體部分
11. 電子時鍾的設計
12. 全自動電壓表的設計
13. 脈沖調寬型伺服放大器的設計
14. 基於虛擬儀器技術的數字濾波及頻率測試
15. 基於無線傳輸技術的室溫控制系統設計——溫度控制器硬體設計
16. 溫度箱模擬控制系統
17. 基於無線傳輸技術的室溫控制系統設計——溫度控制器軟體設計
18. 基於微控制器的電容器儲能放電系統設計
19. 基於機器視覺的構件表面缺陷特徵提取
20. 基於單片機的語音提示測溫系統的研究
21. 基於單片機的步進電機的控制
22. 單片機的數字鍾設計
23. 基於單片機的數字電壓表的設計
24. 基於單片機的交流調功器設計
25. 基於SPI通信方式的多通道信號採集器設計
26. 基於LabVIEW虛擬頻譜分析儀的設計
27. 功率因數校正器的設計
28. 高精度電容電感測量系統設計
29. 電表智能管理裝置的設計
30. 基於Labview的虛擬數字鍾設計
31. 超聲波測距語音提示系統的研究
32. 斬控式交流電子調壓器設計
33. 基於單片機的脈象信號採集系統設計
34. 基於單片機的簡易智能小車設計
35. 基於FPGA的18路智力競賽電子搶答器設計
36. 基於EDA技術的智力競賽搶答器的設計
37. 基於EDA技術的數字電子鍾設計
38. 基於EDA的計算器的設計
39. 基於DDS的頻率特性測試儀設計
40. 基於CPLD直流電機控制系統的設計
41. 單色顯示屏的設計
42. 擴音電話機的設計
43. 基於單片機的低頻信號發生器設計
44. 35KV變電所及配電線路的設計
45. 10kV變電所及低壓配電系統的設計
46. 6Kv變電所及低壓配電系統的設計
47. 多功能充電器的硬體開發
48. 鎳鎘電池智能充電器的設計
49. 基於MCS-51單片機的變色燈控制系統設計與實現
50. 智能住宅的功能設計與實現原理研究
51. 用IC卡實現門禁管理系統
52. 變電站綜合自動化系統研究
53. 單片機步進電機轉速控制器的設計
54. 無刷直流電機數字控制系統的研究與設計
55. 液位控制系統研究與設計
56. 智能紅外遙控暖風機設計
57. 基於單片機的多點無線溫度監控系統
58. 蔬菜公司恆溫庫微機監控系統
59. 數字觸發提升機控制系統
60. 倉儲用多點溫濕度測量系統
61. 礦井提升機裝置的設計
62. 中頻電源的設計
63. 數字PWM直流調速系統的設計
64. 基於ARM的嵌入式溫度控制系統的設計
65. 鍋爐控制系統的研究與設計
66. 動力電池充電系統設計
67. 多電量採集系統的設計與實現
68. PWM及單片機在按摩機中的應用
69. IC卡預付費煤氣表的設計
70. 基於單片機的電子音樂門鈴的設計
71. 新型計程車計價器控制電路的設計
72. 單片機太陽能熱水器測控儀的設計
73. LED點陣顯示屏-軟體設計
74. 雙容液位串級控制系統的設計與研究
75. 三電平Buck直流變換器主電路的研究
76. 基於PROTEUS軟體的實驗板模擬
77. 基於16位單片機的串口數據採集
78. 電機學課程CAI課件開發
79. 單片機教學實驗板——軟體設計
80. 63A三極交流接觸器設計
81. 匯流排式智能PID控制儀
82. 自動售報機的設計
83. 斷路器的設計
84. 基於MATLAB的水輪發電機調速系統模擬
85. 數控纏繞機樹脂含量自控系統的設計
86. 軟膠囊的單片機溫度控制（硬體設計）
87. 空調溫度控制單元的設計
88. 基於人工神經網路對諧波鑒幅
89. 基於單片機的魚用投餌機自動控制系統的設計
90. 鍋爐汽包水位控制系統
91. 基於單片機的玻璃管加熱控制系統設計
92. 基於AT89C51單片機的號音自動播放器設計
93. 基於單片機的普通銑床數控化設計
94. 基於AT89C51單片機的電源切換控制器的設計
95. 基於51單片機的液晶顯示器設計
96. 超聲波測距儀的設計及其在倒車技術上的應用
97. 智能多路數據採集系統設計
98. 公交車報站系統的設計
99. 基於RS485匯流排的遠程雙向數據通信系統的設計
100. 賓館客房環境檢測系統
101. 智能充電器的設計與製作
102. 基於單片機的戶式中央空調器溫度測控系統設計
103. 基於單片機的乳粉包裝稱重控制系統設計
104. 基於單片機的定量物料自動配比系統
105. 基於單片機的液位檢測
106. 基於單片機的水位控制系統設計
107. 基於VDMOS調速實驗系統主電路模板的設計與開發
108. 基於IGBT-IPM的調速實驗系統驅動模板的設計與開發
109. HEF4752為核心的交流調速系統控制電路模板的設計與開發
110. 基於87C196MC交流調速實驗系統軟體的設計與開發
111. 87C196MC單片機最小系統單板電路模板的設計與開發
112. 電子密碼鎖控制電路設計
113. 基於單片機的數字式溫度計設計
114. 列車測速報警系統
115. 基於單片機的步進電機控制系統
116. 語音控制小汽車控制系統設計
117. 智能型客車超載檢測系統的設計
118. 直流機組電動機設計
119. 單片機控制交通燈設計
120. 中型電弧爐單片機控制系統設計
121. 中頻淬火電氣控制系統設計
122. 新型洗浴器設計
123. 新型電磁開水爐設計
124. 基於電流型逆變器的中頻冶煉電氣設計
125. 6KW電磁採暖爐電氣設計
126. 基於CD4017電平顯示器
127. 多路智力搶答器設計
128. 智能型充電器的電源和顯示的設計
129. 基於單片機的溫度測量系統的設計
130. 龍門刨床的可逆直流調速系統的設計
131. 音頻信號分析儀
132. 基於單片機的機械通風控制器設計
133. 論電氣設計中低壓交流接觸器的使用
134. 論人工智慧的現狀與發展方向
135. 淺論配電系統的保護與選擇
136. 淺論揚州帝一電器的供電系統
137. 淺談光纖光纜和通信電纜
138. 淺談數據通信及其應用前景
139. 淺談塑料光纖傳光原理
140. 淺析數字信號的載波傳輸
141. 淺析通信原理中的增量控制
142. 太陽能熱水器水溫水位測控儀分析
143. 電氣設備的漏電保護及接地
144. 論「人工智慧」中的知識獲取技術
145. 論PLC應用及使用中應注意的問題
146. 論感測器使用中的抗干擾技術
147. 論電測技術中的抗干擾問題
148. 論高頻電路的頻譜線性搬移
149. 論高頻反饋控制電路
150. 論工廠導線和電纜截面的選擇
151. 論工廠供電系統的運行及管理
152. 論供電系統的防雷、接地保護及電氣安全
153. 論交流變頻調速系統
154. 論人工智慧中的知識表示技術
155. 論雙閉環無靜差調速系統
156. 論特殊應用類型的感測器
157. 論無損探傷的特點
158. 論在線檢測
159. 論專家系統
160. 論自動測試系統設計的幾個問題
161. 淺析時分復用的基本原理
162. 試論配電系統設計方案的比較
163. 試論特殊條件下交流接觸器的選用
164. 自動選台立體聲調頻收音機
165. 基於立體聲調頻收音機的研究
166. 基於環繞立體聲轉接器的設計
167. 基於紅外線報警系統的研究
168. 多種變化彩燈
169. 單片機音樂演奏控制器設計
170. 單目視覺車道偏離報警系統
171. 基於單片機的波形發生器設計
172. 智能毫伏表的設計
173. 微機型高壓電網繼電保護系統的設計
174. 基於單片機mega16L的煤氣報警器的設計
175. 串列顯示的步進電機單片機控制系統
176. 編碼發射與接收報警系統設計：看護機
177. 編碼發射接收報警設計：愛情鳥
178. 紅外快速檢測人體溫度裝置的設計與研製
179. 用單片機控制的多功能門鈴
180. 電氣控制線路的設計原則
181. 電氣設備的選擇與校驗
182. 淺論10KV供電系統的繼電保護的設計方案
183. 智能編碼電控鎖設計
184. 自行車里程,速度計的設計
185. 等精度頻率計的設計
186. 基於嵌入式系統的原油含水分析儀的硬體與人機界面設計
187. 數字電子鍾的設計與製作
188. 溫度報警器的電路設計與製作
189. 數字電子鍾的電路設計
190. 雞舍電子智能補光器的設計
191. 電子密碼鎖的電路設計與製作
192. 單片機控制電梯系統的設計
193. 常用電器維修方法綜述
194. 控制式智能計熱表的設計
195. 無線射頻識別系統發射接收硬體電路的設計
196. 基於單片機PIC16F877的環境監測系統的設計
197. 基於ADE7758的電能監測系統的設計
198. 基於單片機的水溫控制系統
199. 基於單片機的雞雛恆溫孵化器的設計
200. 自動存包櫃的設計
201. 空調器微電腦控制系統
202. 全自動洗衣機控制器
203. 小功率不間斷電源(UPS)中變換器的原理與設計
204. 智能溫度巡檢儀的研製
205. 保險箱遙控密碼鎖
206. 基於藍牙技術的心電動態監護系統的研究
207. 低成本智能住宅監控系統的設計
208. 大型發電廠的繼電保護配置
209. 直流操作電源監控系統的研究
210. 懸掛運動控制系統
211. 氣體泄漏超聲檢測系統的設計
212. FC-TCR型無功補償裝置控制器的設計
213. 150MHz頻段窄帶調頻無線接收機
214. 數字顯示式電子體溫計
215. 基於單片機的病床呼叫控制系統
216. 基於單片微型計算機的多路室內火災報警器
217. 基於單片微型計算機的語音播出的作息時間控制器
218. 交通信號燈控制電路的設計
219. 單片機控制的全自動洗衣機畢業設計論文
220. 單片機脈搏測量儀
221. 紅外報警器設計與實現
❻ 我是電子信息工程的現在要寫一篇論文，（不是畢業論文哦） 但是不知道該寫些什麼
您的電子信息工程專業論文具體是什麼題目呢
有什麼要求呢
論文是需要多少字呢
開題報告 任務書 都搞定了不
你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝寫作過程順利
論文如何定題目
首先看是什麼專業的題目
其次根據專業和教授的口味來定
題目盡可能不要大眾化
（一）選題
畢業論文（設計）題目應符合本專業的培養目標和教學要求，具有綜合性和創新性。本科生要根據自己的實際情況和專業特長，選擇適當的論文題目，但所寫論文要與本專業所學課程有關。
（二）查閱資料、列出論文提綱
題目選定後，要在指導教師指導下開展調研和進行實驗，搜集、查閱有關資料，進行加工、提煉，然後列出詳細的寫作提綱。
（三）完成初稿
根據所列提綱，按指導教師的意見認真完成初稿。
（四）定稿
初稿須經指導教師審閱，並按其意見和要求進行修改，然後定稿。
選題是決定畢業設計（論文）訓練成敗與質量好壞的關健之一。
1、通信工程專業本科從選題的內容上可以分為理論型畢業設計（論文）和應用型畢業設計（論文）兩大類。
2、從本科畢業設計（論文）課題的來源，也可以分為教師命題型和自選型畢業設計（論文）兩大類。
3、學生要根據通信工程專業課程群來確定選題方向，數字通信與網路交換方向及信號及信息處理方向的所有應用方面課程均可以作為選題內容。但是，電子技術應用方向及計算機應用方向必須與通信或信號信息處理相結合，其中要有與通信相關的內容。
4、從通信工程專業本科畢業設計（論文）所涉及的研究領域來看，可以是以下內容：
（1）網路交換與數據傳輸分析；
（2）通信網路或數字通信模擬（MATLAB，Systemview等）；
（3）信號及信息處理，（如數據採集，USB介面傳輸，圖像數據處理等）；
（4）紅外線遙感技術（如防盜遙感技術）
（5）網路信息安全（如編碼技術）
（6）通信類軟體開發，（如C語言與藍牙結合）
（7）數據傳輸類介面電路設計或軟體設計（如嵌入式藍牙設計）
（8）光纖、無線、移動等通信新技術方面的應用或開發；
（9）微波技術，電磁波傳輸技術，衛星雷達等方面
（10）計算機網路或計算機控制方面
（11）通信在軍事方面的應用研究；
（12）程式控制交換，互動式有線電視網等。
（13）其他與通信相關的命題。
計算機信息,通信工程,本科畢業論文參考選題
Linux(gatagram模塊)源碼分析
Linux網路子系統stream模塊分析
Linux網路子系統的FDDI模塊分析??
Linux網路子系統的hippi模塊分析
Linux網路子系統的PB022.C模塊分析
Linux網路子系統的psnap模塊分析
Linux系統中socket.c模塊的分析
港口進口業務設計與實施
基於Linux系統中sock.c模塊分析
建材商行商務管理系統
師技校網站
網路子系統PKTGEN模塊的分析
網上考核系統－杭州刑偵警務信息平檯子系統
葯庫葯品管理系統
住院管理系統
畢業設計管理系統的設計與實現
倉庫進銷存管理系統----庫存管理模塊
成績管理系統的設計與開發
杭州市自助旅遊服務系統的開發與設計
建材庫存管理系統
明星個人網站建設
農行信貸客戶查詢與信用等級管理系統
皮具銷售庫存管理信息系統的分析與實現
企業網站設計與建設
汽車俱樂部管理系統的開發與設計
人事工資管理系統
人事管理系統
瑞安市公交查詢系統的設計與實現
在線健身商品交易網站設計與實施
杭州綠化網網站設計
寧波億泰工貿有限公司企業網站設計
企業電子商務網站建設
陽光集團人事信息管理系統的設計與實現
義烏潛龍玩具廠電子商務網站建設
LG分公司家電銷售管理系統
典當行傳統物品管理系統
電纜銷售管理系統設計（訂單管理系統）
基於B/S結構的海關人事信息管理系統設計與實現
基於WEB的人力資源管理系統
家庭理財管理信息系統的設計與開發
酒店客房管理系統的分析與設計
旅行社業務管理信息系統的設計與實現
企業設備檔案管理信息系統的設計與實施
汽車在線銷售系統
人事管理系統
手機繳費帳務管理系統
台帳管理信息系統
網上書店的設計與實現
小區物業管理信息系統的設計與實現
煙草進銷存管理信息系統的設計與實現
中小型賓館客房管理系統的實施與分析
重慶九龍發電廠內部網站的設計與實現
重慶索特集團銷售信息管理系統
DirectX小型游戲程序設計與分析
基於3DS MAX三維建築模型的設計與實現
基於OPENGL的三維游戲引擎分析
貪吃蛇游戲程序設計與實現
Asp.net 2.0網路技術應用－在線實驗教學管理信息系統的開發與設計
銀行人事管理信息系統的設計與實現
珍珠及珍珠飾品（首飾）電子商務網站的設計與實現
中學圖書室圖書管理信息系統
從Perl正則表達式到關系資料庫模式
一種新型正則表達式分析樹的建立
用Perl語言抽取網頁信息
正則表達市的可視化構建
超聲圖象管理系統設計與實施
城際旅遊鐵路交通信息查詢系統的設計與實現
電腦經銷物質管理信息系統
基於Apriori演算法的學籍課程成績關聯規則挖掘研究
基於多維數據分析方法的學籍學分預警模型的研究
課程教學管理信息系統
聯創客戶關系管理系統的設計和實現
審計輔助信息管理系統的設計與實現
試題庫管理和試卷生成系統
圖書借閱信息統計分析系統的設計與實現
校園導游系統的設計與實現
醫葯銷售信息管理系統
浙江財經學院校園信息查詢網站的設計與實現--基於ASP.NET的WEB項目開發技術研究及應用
浙江財經學院信息學院網站
綜合導師工作管理信息系統
倉儲管理系統
超市商品銷售管理系統的設計與實現
車輛銷售管理系統
工廠員工管理系統
基於ASP的網上購物系統的開發與實現
基於Web技術的網路考試系統的設計與實現
健康保健網站
健身房管理軟體
酒店管理系統的設計與實現
網路銷售系統
基於LL(1)演算法實現pascal的子集的程序設計語言的語法分析
商場進銷存系統
電腦配件銷售管理系統的開發與設計
電腦銷售客戶服務管理信息系統
工資管理系統設計與實施
零售業物資管理決策系統
農村有線電視收費系統
人事檔案管理系統開發與實施
書店管理系統的設計與實現
小型旅館管理信息系統
中小型超市管理系統的設計與實現
VIP貴賓卡積分消費系統
電力參數分析系統的開發與設計
電網功率因數自動補償控制器的研究
高等院校課程安排管理系統
基於LABVIEW的糧庫PH3濃度檢測系統的研究
基於S3C44BOX+uCLinux的嵌入式用程序的設計與開發
基於單片機的電動車測速/里程測量顯示系統的設計
基於單片機的交通信號控制系統的設計
基於單片機的數字式溫度測量系統的設計
基於單片機的心率測量系統的設計
基於單片機的液滴速度測量系統的設計
駕校信息管理系統
進出口公司貨物運輸管理系統
汽車配件管理系統的設計與實施
題庫管理系統
智能行計程車計價系統的設計
個人主頁建設的設計與實現
基於XML的RDBMS數據提取方法研究
基於構件的GIS軟體開發研究
玩具租借網站的設計與開發
網路搜索引擎機制的研究
學生檔案管理信息系統的設計與實現
中小型企業人事管理系統的開發與實現
110指揮中心接處警調度管理系統
賓館客戶管理系統
個人所得稅征管系統的設計與開發
考勤管理系統的開發與設計
企業人事管理系統
信息系統安全策略的制訂
學生成績管理信息系統
第三方物流在供應鏈管理下的應用分析--區域經濟下的第三方物流
電子商務環境下的物流配送
突破電子商務瓶頸、提高物流配送效率
小區車輛收費管理系統的設計與開發
IP網路QoS解決方案Intserv/RSVP研究
當前IPV4向IPV6過渡技術淺析
服裝銷售系統
互聯網路由器備份協議HSRP的研究
拉鏈廠車間管理系統
麗水學校校園設計方案
網上聊天室程序設計
網上人才管理信息系統的設計與實現
網上銀行系統的模擬與設計
小區物業管理系統
新天地健康會館會員系統
雲和縣國稅局綜合大樓網路規劃
運輸物流信息管理系統
在線圖書零售系統
IDXP（入侵檢測信息交換協議）的標准
IDXP（入侵檢測信息交換協議）的簡易實現
IDXP協議的簡易實現
程序漏洞分析與利用
基於RoadRunner的對等體間通信技術應用研究
計算機網路安全案例分析
鞋零售業進銷存系統開發與設計
出版社期刊出版中心發行業務管理系統
紡織業務管理系統
公關營銷培訓學校業務管理系統的設計與實施
旅遊資源及客戶信息管理系統
汽配管理系統
嵊州市新型農村合作醫療征繳子系統
校園網站設計與實現——數學與統計學院網站設計
醫葯管理系統設計與實施
銀江電子科技有限公司庫存管理系統的設計與實施
浙江華天機械有限公司的客戶信息管理系統的設計與實施
住房公積金貸款管理系統
餐飲管理系統
城市公交線路查詢系統
房地產客戶管理信息系統的設計與開發
服裝生產管理系統的設計與實現
杭州偉星建材銷售系統設計與實施
基於WEB架構的幼兒園管理系統
基於XML的影片租賃系統的開發與設計
基於工作流思想的畢業設計管理系統
健康風險評估系統
社會勞動保障管理局新聞發布系統設計與實現
塑料信息網站
文件管理系統的開發與設計
新聞網站管理系統的設計與實現
醫院住院管理
1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
❼ 電子信息工程技術畢業論文題目
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術於一體的專業。下面學術堂整理了十五個電子信息工程畢業論文題目，供大家進行參考。
1、計算機電子信息技術與工程管理分析
2、自動化技術在電子信息工程設計中的應用探究
3、電子信息工程中計算機網路技術分析
4、電子信息工程現代化技術中的弊端及改善對策
5、電子信息工程發展現狀與保障策略研究
6、淺析電子信息工程中的現代化技術
7、電子信息工程的現代化技術探討
8、試論電子信息工程的現代化技術
9、關於電子信息工程發展現狀及保障措施的研究
10、淺析計算機網路技術在電子信息工程中的實踐
11、計算機網路技術在電子信息工程中的應用方法探討
12、電子工程的現代化技術探究
13、芻議電子信息工程發展
14、電子信息工程中計算機技術運用與分析
15、關於電子信息工程中的計算機網路技術
❽ 高分懸賞幾篇電子信息工程專業方面的學術論文！！！
職的認識
高職教育的性質和特點：
我國的高職教育是從1999年才開始成規模地發展起來的，短短的幾年時間，已經有了很大的發展。
高等職業教育既是高等教育，又是職業教育。因此在整個教育系統內，從層次上來劃分，高職教育屬於高等教育，是高等教育的重要組成部分。與職高、中專、技校等中等職業學校（即「三校」）舉辦的中等職業教育相比，雖在類型上同屬職業教育范疇，但高職教育處於更高的等級和層次，高職畢業生可以適應高新技術產業和科技含量更高的職業崗位，具有更強的技術應用能力和創新能力；
從類型上來劃分，高職教育又屬於職業教育，所以，與大家熟悉的傳統的普通高等教育相比，雖在層次同屬高等教育，但高職教育與普通高等教育在性質、類型、培養目標與教學特點等方面有很大的不同，具有高職教育自身的特色：據《中華人民共和國勞動和社會保障部令》第六號《招用技術工種從業人員規定》中第三條、第四條：一是明確規定國家實行職業資格證書制度，二是明確規定各職業（技術）學校畢業（結業）學生，必須取得相應職業資格證書後，才能到技術工種崗位就業。
簡而言之，高等職業教育是兼有高等教育和職業教育雙重屬性的一種新的高等教育類型；高職教育培養的人才，既要達到高等教育的基本規格要求，又要具有職業教育特點，要面向實際、突出應用性、實踐性，畢業生有較強的現場解決實際問題的技術應用能力和創新能力的特色。
專業簡介
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網路怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和 電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術於一體的專業。
本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
專業背景與市場預測
該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景。
培養目標
注重培養電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。
培養要求
本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，並具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。
主要課程
高等數學、英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、VB程序設計、電子CAD、高頻電子技術、電視技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化（EDA）技術、數字信號處理（DSP）技術等課程。
課程分類介紹：
①數學：
高等數學 ----（數學系的數學分析+空間解析幾何+常微分方程）講的主要是微積分，對學電路的人來說，微積分（一元、多元）、曲線曲面積分、級數、常微分方程在後續理論課中經常遇到。
概率統計 ---- 凡是跟通信、信號處理有關的課程都要用到概率論。
數學物理方法 ---- 有些學校研究生才學，有些學校分成復變函數（+積分變換）和數學物理方程（就是偏微分方程）。學習電磁場、微波的數學基礎。
還可能會開設隨機過程（需要概率作基礎）乃至泛函分析。
②理論：
電路原理 ---- 基礎的課程。
信號與系統 ---- 連續與離散信號的時域、頻域分析，很重要但也很難
數字信號處理 ---- 離散信號與系統的分析、信號的數字變換、數字濾波器之類。
基本上這兩門都需要大量的演算法和編程。
通信原理 ---- 通信的數學理論。
資訊理論 ---- 資訊理論的應用范圍很廣，但電子工程專業常把這門課講成編碼理論。
電磁場與電磁波 ---- 天書般的課程，基本上是物理系的電動力學的翻版，用數學去研究磁場（恆定電磁場、時變電磁場）。
③電路：
模擬電路 ---- 晶體管、運放、電源、A/D、D/A。
數字電路 ---- 門電路、觸發器、組合電路、時序電路、可編程器件，數字電子系統的基礎（包括計算機）。
高頻電路 ---- 無線電電路，放大、調制、解調、混頻，比模擬電路難
微波技術 ---- 處理方法跟前面幾種電路完全不同，需要電磁場理論作基礎。
④計算機：
微機原理 ---- 80x86硬體工作原理。
匯編語言 ---- 直接對應CPU指令的程序設計語言。
單片機 ---- CPU和控制電路做成一塊集成電路，各種電器中都少不了，一般講解51系列。
C c++語言 ----（現在只講c語言的學校可能不多了）寫系統程序用的語言，與硬體相關的開發經常用到。
軟體基礎 ----（計算機專業的數據結構+演算法+操作系統+資料庫原理+編譯方法+軟體工程）也可能是幾門課，講軟體的原理和怎麼寫軟體。
詳細課程介紹：
①c語言
c語言是國內外廣泛使用的計算機語言，是計算機應用人員應掌握的一種程序設計工具。
c語言功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移至性好，既具有高級語言的有點，有具有低級語言的許多特點。因此，c語言特別適合於編寫系統軟體。
c語言誕生後，許多原來用匯編語言編寫的軟體，現在可以用c語言編寫了。
初學是切忌過早的濫用c的某些容易引起錯誤的細節，如不適當的使用＋＋和－－的副作用。學習程序設計，一定要雪活用活，不要死學不會用，要舉一反三，在以後的需要時能很快的掌握一種新語言。
②高等數學
高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統一，我們才能深人地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代，電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬，現代數學正成為科技發展的強大動力，同時也廣泛和深人地滲透到了社會科學領域。因此，學好高等數學對我們來說相當重要。然而,很多學生對怎樣才能學好這門課程感到困惑。要想學好高等數學，至少要做到以下四點:
首先，理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的、有什麼性質，才能真正地理解一個概念。
其次，掌握定理。定理是一個正確的命題，分為條件和結論兩部分。對於定理除了要掌握它的條件和結論以外，還要搞清它的適用范圍，做到有的放矢。
第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特別提醒學習者的是，課本上的例題都是很典型的，有助於理解概念和掌握定理，要注意不同例題的特點和解法法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善於總結---- 不僅總結方法，也要總結錯誤。這樣，作完之後才會有所收獲，才能舉一反三。
第四，理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握，及時總結知識體系，這樣不僅可以加深對知識的理解，還會對進一步的學習有所幫助。
③信號與系統
信號與系統是通信和電子信息類專業的核心基礎課，其中的概念和分析方法廣泛應用於通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統等領域。
本課程針對網路課程的特點，採用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術，使內容生動活潑，易於理解。課程以網路技術為支持，以學生自學為主，結合教師答疑，學生討論等形式使該課程體現出交互性、開放性、自主性、協作性等特點。
本課程從概念上可以區分為信號分解和系統分析兩部分，但二者又是密切相關的，根據連續信號分解為不同的基本信號，對應推導出線性系統的分析方法分別為：時域分析、頻域 分析和復頻域分析；離散信號分解和系統分析也是類似的過程。
本課程採用先連續後離散的布局安排知識，可先集中精力學好連續信號與系統分析的內容，再通過類比理解離散信號與系統分析的概念。狀態分析方法也結合兩大塊給出，從而建立完整的信號與系統的概念。
本課程除了大綱要求的主要內容外，還給出了隨機信號通過線性系統分析，離散傅立葉變換、FFT等內容以擴展知識面。
④電路分析
電路分析是高等工科院校電類專業的一門非常重要的技術基礎課，該課程不僅為後續專業課的學習打基礎，而且對發展學生科學思維、培養學生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內容有：電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運放的電路分析、正弦交流電路的穩態分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網路、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應用、狀態變數法、非線性電阻電路等。
⑤微機原理
微機原理的側重點是介紹指令系統和介面，它對於了解微機的硬體原理非常重要，如果需要利用微機進行控制、通信，則微機原理是必修的課程。因此，絕大多數專業都將微機原理列為主幹課程之一。
C語言被認為是介於高級語言與匯編之間的一種編程語言，也稱為中級語言，很多操作系統就是用C實現的，如Unix、Linux、minix等，很多底層的通信程序、驅動程序、加密程序等也都是用C編寫的，其重要原因就在於C語言非常接近匯編語言，換句話說，C語言離計算機的硬體很近，但同時C語言編程又要比匯編方便得多，故很多人喜歡C語言。
一般來說，學習微機原理並不需要C語言的基礎，而要真正學懂、學通C語言，微機原理是必須具備的基礎，如C中的指針操作，就需要對微機的存儲器的結構有所了解。
不幸的是，目前國內絕大多數高等學校都是先修C，再修微機原理，筆者認為這實在是誤人子弟，不利於高水平人才的培養。
另外，有些人認為，微機原理作為一門聯系硬體與軟體的一門重要課程，在高校的重視程度是不夠的，是與該門課程地位不相稱的。
⑥通信原理
通信作為一個實際系統，是為了滿足社會與個人的需求而產生的，目的是傳送消息（數據、語音和圖像）。通信技術的發展，特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系，即編碼理論、調制理論與檢測理論。
在通信原理的課程中，有多處要用到資訊理論的結論或定理。資訊理論已成為設計通信系統與進行通信技術研究的指南，尤其是它能告訴工程師們關於通信系統的性能極限。
信道中存在雜訊。在通信過程中雜訊與干擾是無法避免的。隨著對雜訊與干擾的研究產生了隨機過程理論。對信號的分析實際上就是對隨機過程的分析。
在通信工程領域，編碼是一種技術，是要能用硬體或軟體實現的。在數學上可以存在很多碼，可以映射到不同空間，但只有在通信系統中能生成和識別的碼才能應用。編碼理論與通信結合形成了兩個方向：信源編碼與信道編碼。
調制理論可劃分為線性調制與非線性調制，它們的區別在於線性調制不改變調制信號的頻譜結構，非線性調制要改變調制信號的頻譜結構，並且往往佔有更寬的頻帶，因而非線性調制通常比線性調制有更好的抗雜訊性能。
接收端將調制信號與載波信號分開，還原調制信號的過程稱之為解調或檢測。
作為通信原理課程，還包含系統方面的內容，主要有同步和信道復用。在數字通信系統中，只有接收信號與發送信號同步或者信號間建立相同的時間關系，接收端才能解調和識別信號。信道復用是為了提高通信效率，是安排很多信號同時通過同一信道的一種約定或者規范，使得多個用戶的話音、圖像等消息能同時通過同一電纜或者其他信道傳輸。
在通信原理之上是專業課程，可以進一步講述通信系統的設計或深化某一方面的理論或技術。要設計製造通信系統，了解原理是必要的，但只知道原理是不夠的，還必須熟悉硬體（電路、微波）與軟體（系統軟體與嵌入式軟體），這是專業課程計劃中的另一分支的課程體系結構。
通信原理課程的教學從內容上主要分為模擬通信和數字通信兩部分。重點是數字通信的調制、編碼、同步等內容。
配合完成的教學內容，要求學生完成必要的習題作業。期間開設一些驗證性實驗，同時使用SystemView實驗教學，使學生可以比較深刻地理解通信系統實際工作的情況。
由於學生通信原理的認識難度，教師加強了該課程的多媒體CAI教學，形象直觀的圖示輔助教學。利用課程組研製成功的電子教案的演示文稿與以難點模擬為主的圖示輔助教學軟體開展教學。大大提高了教學效果。同時，正在研究與開發成功網上實驗教學軟體，把教學儀器的使用、重要實驗儀器的模擬模擬實驗上網，以進一步適應教學信息化、網路化的要求。 總之，本課程通過理論教學、實驗教學、課程設計、CAI課件、綜合設計和網路教學的手段，使學生在理解本課程的教學內容方面有很大的提高。
⑦數字電路
數字電路基礎教程從最基本的門電路講起，直到各類常見的觸發器、編碼器、解碼器、存儲器、時序電路等等的基本構成和工作原理。教程耐心的闡述了各類數字邏輯電路的基礎知識和分析方法，比如什麼真值表、什麼是競爭冒險現象、各種進制中為什麼計算機要採用2進制，為什麼我們常用的是16進制等等基礎的知識，直到讓我們可以海闊天空，看了這些之後我們就可以明白數字電路的由來，發現它並不神秘，甚至要比模擬電路更簡單！有了這些基礎性的認識，我們就可以自學和分析其他高深的復雜數字電路知識。
⑧模擬電子電路
一、課程的性質、目的與任務
模擬電子電路是中央電大理工科開放專科電子信息技術專業必修的技術基礎課。該課程不僅具有自身的理論體系且是一門實踐性很強的課程。本課程的任務是解決電子技術入門的問題，使學生掌握模擬電子電路的基本工作原理、分析方法和基本技能，為深入學習後續課程和從事有關電子技術方面的實際工作打下基礎。
二、與其它課程的關系
先修課程為電路分析基礎，本課程為學習後續課程（如「現代電子電路與技術」、「自動控制原理」、「微機原理與應用」等 ）打下必要的基礎。
三、課程特點
1．知識理論系統性較強。學習本課程需要有一定的基礎理論、知識作鋪墊且又是學習有關後續專業課程的基礎。
2．基礎理論比較成熟。雖然電子技術發展很快，新的器件、電路日新月異，但其基本理論已經形成了相對穩定的體系。有限的學校教學不可能包羅萬象、面面俱到，要把學習重點放在學習、掌握基本概念、基本分析、設計方法上。
3．實踐應用綜合性較強。本課程是一門實踐性很強的技術基礎課，討論的許多電子電路都是實用電路，均可做成實際的裝置。
四、教學總體要求
1．正確理解以下基本概念和術語
直流通路與交流通路，正向偏置和反向偏置，靜態與動態，工作點，負載線，非線性失真，放大倍數，輸入電阻，輸出電阻，頻率特性，正反饋和負反饋，直流反饋和交流反饋，電壓反饋和電流反饋，串聯反饋和並聯反饋，開環與閉環，自激，零點漂移，差模與共模，共模抑制比，恆流源，互補對稱，輸出功率與效率，理想運放，虛短、虛地，雜訊與干擾等。
職業資格證書與技術等級證書
獲得省教育廳頒發的高等學校英語和計算機應用能力合格證書；獲得勞動與社會保障部頒發的中級電工證、電子CAD中級技能等級證書。
掌握的知識和能力
1.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；
2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；
3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；
4.了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；
5.了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
相近專業
通信工程
就業去向
該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。
企業需求
由於信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。
據調查，現階段對於電子信息工程人才的需要量十分巨大，「電子信息工程」的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。
電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。
電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析，「十五」期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高於經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。
未來的發展重點是電子信息產品製造業、軟體產業和集成電路等產業 ；新興通信業務如數據通信、多媒體、互聯網、電話信息服務、手機簡訊等業務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業，如網路游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬體和軟體安裝以及配置更新和系統操作、監視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、資料庫開發和軟體工程方面的需求量也非常大。
未來展望
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網路怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
中國IT行業起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產業總是備受注目。正是這個原因，計算機專業迅速成為高校的熱門專業，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鑽，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發展。
相比前幾年的計算機專業的火爆，近年來對這個專業的選擇漸趨於了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基於更利於個人長遠自我發展的出發點。
職業方向的選擇，想來是更多應屆畢業生就業時所想的事情，常看到論壇上不少臨近畢業的計算機專業學生發出迷茫、困惑的感嘆，不知道是否應該將計算機這條路繼續走下去。
太多太多關於這個行業的言論，媒體頻頻爆出的各類關於IT從業者身心受到莫大傷害的大小新聞，IT從業者工作很苦很累，繁瑣枯燥的程式、技術心理與現實狀態的脫節、加班很普遍、這一行更新很快，業余時間也是常用來學習新的專業技術，沒有節假日、沒有空餘時間，不能陪親人朋友，工作的性質使生活多了一些單調，生活彷彿學生時代一般的兩點一線。遠沒有想像中的那樣絢麗多彩：張揚的個性源自技能的自信，時尚現代的生活方式由於富餘的回報，「辦公室政治」的遠離，「自由」的思慮空間….，只是現在看來，現實來的更多一些了吧。
更重要的是，這個行業，似乎有則潛在的規律：職業生涯短暫。所以身未老心先行，思慮著「希望的路」到底應該怎樣轉彎，IT管理、IT銷售、或者橫下一條心從頭來過去創業、或者乾脆轉行….，到底干什麼，仍舊在徘徊中、在迷茫，之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計，只留下空落落的一些什麼回憶。
還有計算機的女生，動手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的壓力等等，就業似乎遠不及男生，有著先天的劣勢，包括情緒化、大局觀，還有對技術的熱忱度等。
太多太多的關於這個行業的不好，很多很多前輩的好心建議，在計算機專業學生的心中埋下了不安的種子，是否應該繼續選擇這一行，或者職業道路應該就此轉彎？選擇這一行，似乎意味著選擇這種生理和心理的苦難歷程，接受這個行業的歷練。
.................http://..com/question/48315827.html
❾ 誰能幫我找篇有關電子信息工程的論文，急！
高職的認識
高職教育的性質和特點：
我國的高職教育是從1999年才開始成規模地發展起來的，短短的幾年時間，已經有了很大的發展。
高等職業教育既是高等教育，又是職業教育。因此在整個教育系統內，從層次上來劃分，高職教育屬於高等教育，是高等教育的重要組成部分。與職高、中專、技校等中等職業學校（即「三校」）舉辦的中等職業教育相比，雖在類型上同屬職業教育范疇，但高職教育處於更高的等級和層次，高職畢業生可以適應高新技術產業和科技含量更高的職業崗位，具有更強的技術應用能力和創新能力；
從類型上來劃分，高職教育又屬於職業教育，所以，與大家熟悉的傳統的普通高等教育相比，雖在層次同屬高等教育，但高職教育與普通高等教育在性質、類型、培養目標與教學特點等方面有很大的不同，具有高職教育自身的特色：據《中華人民共和國勞動和社會保障部令》第六號《招用技術工種從業人員規定》中第三條、第四條：一是明確規定國家實行職業資格證書制度，二是明確規定各職業（技術）學校畢業（結業）學生，必須取得相應職業資格證書後，才能到技術工種崗位就業。
簡而言之，高等職業教育是兼有高等教育和職業教育雙重屬性的一種新的高等教育類型；高職教育培養的人才，既要達到高等教育的基本規格要求，又要具有職業教育特點，要面向實際、突出應用性、實踐性，畢業生有較強的現場解決實際問題的技術應用能力和創新能力的特色。
專業簡介
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網路怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和 電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術於一體的專業。
本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
專業背景與市場預測
該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景。
培養目標
注重培養電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。
培養要求
本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，並具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。
主要課程
高等數學、英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、VB程序設計、電子CAD、高頻電子技術、電視技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化（EDA）技術、數字信號處理（DSP）技術等課程。
課程分類介紹：
①數學：
高等數學 ----（數學系的數學分析+空間解析幾何+常微分方程）講的主要是微積分，對學電路的人來說，微積分（一元、多元）、曲線曲面積分、級數、常微分方程在後續理論課中經常遇到。
概率統計 ---- 凡是跟通信、信號處理有關的課程都要用到概率論。
數學物理方法 ---- 有些學校研究生才學，有些學校分成復變函數（+積分變換）和數學物理方程（就是偏微分方程）。學習電磁場、微波的數學基礎。
還可能會開設隨機過程（需要概率作基礎）乃至泛函分析。
②理論：
電路原理 ---- 基礎的課程。
信號與系統 ---- 連續與離散信號的時域、頻域分析，很重要但也很難
數字信號處理 ---- 離散信號與系統的分析、信號的數字變換、數字濾波器之類。
基本上這兩門都需要大量的演算法和編程。
通信原理 ---- 通信的數學理論。
資訊理論 ---- 資訊理論的應用范圍很廣，但電子工程專業常把這門課講成編碼理論。
電磁場與電磁波 ---- 天書般的課程，基本上是物理系的電動力學的翻版，用數學去研究磁場（恆定電磁場、時變電磁場）。
③電路：
模擬電路 ---- 晶體管、運放、電源、A/D、D/A。
數字電路 ---- 門電路、觸發器、組合電路、時序電路、可編程器件，數字電子系統的基礎（包括計算機）。
高頻電路 ---- 無線電電路，放大、調制、解調、混頻，比模擬電路難
微波技術 ---- 處理方法跟前面幾種電路完全不同，需要電磁場理論作基礎。
④計算機：
微機原理 ---- 80x86硬體工作原理。
匯編語言 ---- 直接對應CPU指令的程序設計語言。
單片機 ---- CPU和控制電路做成一塊集成電路，各種電器中都少不了，一般講解51系列。
C c++語言 ----（現在只講c語言的學校可能不多了）寫系統程序用的語言，與硬體相關的開發經常用到。
軟體基礎 ----（計算機專業的數據結構+演算法+操作系統+資料庫原理+編譯方法+軟體工程）也可能是幾門課，講軟體的原理和怎麼寫軟體。
詳細課程介紹：
①c語言
c語言是國內外廣泛使用的計算機語言，是計算機應用人員應掌握的一種程序設計工具。
c語言功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移至性好，既具有高級語言的有點，有具有低級語言的許多特點。因此，c語言特別適合於編寫系統軟體。
c語言誕生後，許多原來用匯編語言編寫的軟體，現在可以用c語言編寫了。
初學是切忌過早的濫用c的某些容易引起錯誤的細節，如不適當的使用＋＋和－－的副作用。學習程序設計，一定要雪活用活，不要死學不會用，要舉一反三，在以後的需要時能很快的掌握一種新語言。
②高等數學
高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統一，我們才能深人地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代，電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬，現代數學正成為科技發展的強大動力，同時也廣泛和深人地滲透到了社會科學領域。因此，學好高等數學對我們來說相當重要。然而,很多學生對怎樣才能學好這門課程感到困惑。要想學好高等數學，至少要做到以下四點:
首先，理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的、有什麼性質，才能真正地理解一個概念。
其次，掌握定理。定理是一個正確的命題，分為條件和結論兩部分。對於定理除了要掌握它的條件和結論以外，還要搞清它的適用范圍，做到有的放矢。
第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特別提醒學習者的是，課本上的例題都是很典型的，有助於理解概念和掌握定理，要注意不同例題的特點和解法法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善於總結---- 不僅總結方法，也要總結錯誤。這樣，作完之後才會有所收獲，才能舉一反三。
第四，理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握，及時總結知識體系，這樣不僅可以加深對知識的理解，還會對進一步的學習有所幫助。
③信號與系統
信號與系統是通信和電子信息類專業的核心基礎課，其中的概念和分析方法廣泛應用於通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統等領域。
本課程針對網路課程的特點，採用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術，使內容生動活潑，易於理解。課程以網路技術為支持，以學生自學為主，結合教師答疑，學生討論等形式使該課程體現出交互性、開放性、自主性、協作性等特點。
本課程從概念上可以區分為信號分解和系統分析兩部分，但二者又是密切相關的，根據連續信號分解為不同的基本信號，對應推導出線性系統的分析方法分別為：時域分析、頻域 分析和復頻域分析；離散信號分解和系統分析也是類似的過程。
本課程採用先連續後離散的布局安排知識，可先集中精力學好連續信號與系統分析的內容，再通過類比理解離散信號與系統分析的概念。狀態分析方法也結合兩大塊給出，從而建立完整的信號與系統的概念。
本課程除了大綱要求的主要內容外，還給出了隨機信號通過線性系統分析，離散傅立葉變換、FFT等內容以擴展知識面。
④電路分析
電路分析是高等工科院校電類專業的一門非常重要的技術基礎課，該課程不僅為後續專業課的學習打基礎，而且對發展學生科學思維、培養學生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內容有：電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運放的電路分析、正弦交流電路的穩態分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網路、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應用、狀態變數法、非線性電阻電路等。
⑤微機原理
微機原理的側重點是介紹指令系統和介面，它對於了解微機的硬體原理非常重要，如果需要利用微機進行控制、通信，則微機原理是必修的課程。因此，絕大多數專業都將微機原理列為主幹課程之一。
C語言被認為是介於高級語言與匯編之間的一種編程語言，也稱為中級語言，很多操作系統就是用C實現的，如Unix、Linux、minix等，很多底層的通信程序、驅動程序、加密程序等也都是用C編寫的，其重要原因就在於C語言非常接近匯編語言，換句話說，C語言離計算機的硬體很近，但同時C語言編程又要比匯編方便得多，故很多人喜歡C語言。
一般來說，學習微機原理並不需要C語言的基礎，而要真正學懂、學通C語言，微機原理是必須具備的基礎，如C中的指針操作，就需要對微機的存儲器的結構有所了解。
不幸的是，目前國內絕大多數高等學校都是先修C，再修微機原理，筆者認為這實在是誤人子弟，不利於高水平人才的培養。
另外，有些人認為，微機原理作為一門聯系硬體與軟體的一門重要課程，在高校的重視程度是不夠的，是與該門課程地位不相稱的。
⑥通信原理
通信作為一個實際系統，是為了滿足社會與個人的需求而產生的，目的是傳送消息（數據、語音和圖像）。通信技術的發展，特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系，即編碼理論、調制理論與檢測理論。
在通信原理的課程中，有多處要用到資訊理論的結論或定理。資訊理論已成為設計通信系統與進行通信技術研究的指南，尤其是它能告訴工程師們關於通信系統的性能極限。
信道中存在雜訊。在通信過程中雜訊與干擾是無法避免的。隨著對雜訊與干擾的研究產生了隨機過程理論。對信號的分析實際上就是對隨機過程的分析。
在通信工程領域，編碼是一種技術，是要能用硬體或軟體實現的。在數學上可以存在很多碼，可以映射到不同空間，但只有在通信系統中能生成和識別的碼才能應用。編碼理論與通信結合形成了兩個方向：信源編碼與信道編碼。
調制理論可劃分為線性調制與非線性調制，它們的區別在於線性調制不改變調制信號的頻譜結構，非線性調制要改變調制信號的頻譜結構，並且往往佔有更寬的頻帶，因而非線性調制通常比線性調制有更好的抗雜訊性能。
接收端將調制信號與載波信號分開，還原調制信號的過程稱之為解調或檢測。
作為通信原理課程，還包含系統方面的內容，主要有同步和信道復用。在數字通信系統中，只有接收信號與發送信號同步或者信號間建立相同的時間關系，接收端才能解調和識別信號。信道復用是為了提高通信效率，是安排很多信號同時通過同一信道的一種約定或者規范，使得多個用戶的話音、圖像等消息能同時通過同一電纜或者其他信道傳輸。
在通信原理之上是專業課程，可以進一步講述通信系統的設計或深化某一方面的理論或技術。要設計製造通信系統，了解原理是必要的，但只知道原理是不夠的，還必須熟悉硬體（電路、微波）與軟體（系統軟體與嵌入式軟體），這是專業課程計劃中的另一分支的課程體系結構。
通信原理課程的教學從內容上主要分為模擬通信和數字通信兩部分。重點是數字通信的調制、編碼、同步等內容。
配合完成的教學內容，要求學生完成必要的習題作業。期間開設一些驗證性實驗，同時使用SystemView實驗教學，使學生可以比較深刻地理解通信系統實際工作的情況。
由於學生通信原理的認識難度，教師加強了該課程的多媒體CAI教學，形象直觀的圖示輔助教學。利用課程組研製成功的電子教案的演示文稿與以難點模擬為主的圖示輔助教學軟體開展教學。大大提高了教學效果。同時，正在研究與開發成功網上實驗教學軟體，把教學儀器的使用、重要實驗儀器的模擬模擬實驗上網，以進一步適應教學信息化、網路化的要求。 總之，本課程通過理論教學、實驗教學、課程設計、CAI課件、綜合設計和網路教學的手段，使學生在理解本課程的教學內容方面有很大的提高。
⑦數字電路
數字電路基礎教程從最基本的門電路講起，直到各類常見的觸發器、編碼器、解碼器、存儲器、時序電路等等的基本構成和工作原理。教程耐心的闡述了各類數字邏輯電路的基礎知識和分析方法，比如什麼真值表、什麼是競爭冒險現象、各種進制中為什麼計算機要採用2進制，為什麼我們常用的是16進制等等基礎的知識，直到讓我們可以海闊天空，看了這些之後我們就可以明白數字電路的由來，發現它並不神秘，甚至要比模擬電路更簡單！有了這些基礎性的認識，我們就可以自學和分析其他高深的復雜數字電路知識。
⑧模擬電子電路
一、課程的性質、目的與任務
模擬電子電路是中央電大理工科開放專科電子信息技術專業必修的技術基礎課。該課程不僅具有自身的理論體系且是一門實踐性很強的課程。本課程的任務是解決電子技術入門的問題，使學生掌握模擬電子電路的基本工作原理、分析方法和基本技能，為深入學習後續課程和從事有關電子技術方面的實際工作打下基礎。
二、與其它課程的關系
先修課程為電路分析基礎，本課程為學習後續課程（如「現代電子電路與技術」、「自動控制原理」、「微機原理與應用」等 ）打下必要的基礎。
三、課程特點
1．知識理論系統性較強。學習本課程需要有一定的基礎理論、知識作鋪墊且又是學習有關後續專業課程的基礎。
2．基礎理論比較成熟。雖然電子技術發展很快，新的器件、電路日新月異，但其基本理論已經形成了相對穩定的體系。有限的學校教學不可能包羅萬象、面面俱到，要把學習重點放在學習、掌握基本概念、基本分析、設計方法上。
3．實踐應用綜合性較強。本課程是一門實踐性很強的技術基礎課，討論的許多電子電路都是實用電路，均可做成實際的裝置。
四、教學總體要求
1．正確理解以下基本概念和術語
直流通路與交流通路，正向偏置和反向偏置，靜態與動態，工作點，負載線，非線性失真，放大倍數，輸入電阻，輸出電阻，頻率特性，正反饋和負反饋，直流反饋和交流反饋，電壓反饋和電流反饋，串聯反饋和並聯反饋，開環與閉環，自激，零點漂移，差模與共模，共模抑制比，恆流源，互補對稱，輸出功率與效率，理想運放，虛短、虛地，雜訊與干擾等。
職業資格證書與技術等級證書
獲得省教育廳頒發的高等學校英語和計算機應用能力合格證書；獲得勞動與社會保障部頒發的中級電工證、電子CAD中級技能等級證書。
掌握的知識和能力
1.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；
2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；
3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；
4.了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；
5.了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
相近專業
通信工程
就業去向
該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。
企業需求
由於信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。
據調查，現階段對於電子信息工程人才的需要量十分巨大，「電子信息工程」的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。
電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。
電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析，「十五」期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高於經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。
未來的發展重點是電子信息產品製造業、軟體產業和集成電路等產業 ；新興通信業務如數據通信、多媒體、互聯網、電話信息服務、手機簡訊等業務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業，如網路游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬體和軟體安裝以及配置更新和系統操作、監視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、資料庫開發和軟體工程方面的需求量也非常大。
未來展望
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網路怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
中國IT行業起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產業總是備受注目。正是這個原因，計算機專業迅速成為高校的熱門專業，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鑽，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發展。
相比前幾年的計算機專業的火爆，近年來對這個專業的選擇漸趨於了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基於更利於個人長遠自我發展的出發點。
職業方向的選擇，想來是更多應屆畢業生就業時所想的事情，常看到論壇上不少臨近畢業的計算機專業學生發出迷茫、困惑的感嘆，不知道是否應該將計算機這條路繼續走下去。
太多太多關於這個行業的言論，媒體頻頻爆出的各類關於IT從業者身心受到莫大傷害的大小新聞，IT從業者工作很苦很累，繁瑣枯燥的程式、技術心理與現實狀態的脫節、加班很普遍、這一行更新很快，業余時間也是常用來學習新的專業技術，沒有節假日、沒有空餘時間，不能陪親人朋友，工作的性質使生活多了一些單調，生活彷彿學生時代一般的兩點一線。遠沒有想像中的那樣絢麗多彩：張揚的個性源自技能的自信，時尚現代的生活方式由於富餘的回報，「辦公室政治」的遠離，「自由」的思慮空間….，只是現在看來，現實來的更多一些了吧。
更重要的是，這個行業，似乎有則潛在的規律：職業生涯短暫。所以身未老心先行，思慮著「希望的路」到底應該怎樣轉彎，IT管理、IT銷售、或者橫下一條心從頭來過去創業、或者乾脆轉行….，到底干什麼，仍舊在徘徊中、在迷茫，之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計，只留下空落落的一些什麼回憶。
還有計算機的女生，動手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的壓力等等，就業似乎遠不及男生，有著先天的劣勢，包括情緒化、大局觀，還有對技術的熱忱度等。
太多太多的關於這個行業的不好，很多很多前輩的好心建議，在計算機專業學生的心中埋下了不安的種子，是否應該繼續選擇這一行，或者職業道路應該就此轉彎？選擇這一行，似乎意味著選擇這種生理和心理的苦難歷程，接受這個行業的歷練。
退出呢，卻是心有不甘，想一想幾年來刻苦努力，一張張用鉛筆寫滿程序的稿紙，課堂上的目不轉睛，作業時的冥思苦想，少了一些浪漫無邊的時間，為的就是將來能多一份自信去呈交一份專業、厚重的職業簡歷。誰願意一心的努力最後化作東流的水。
任何一個行業都有著各自的光鮮和灰暗，只是行外的人不了解。對於剛剛邁進校園的我們，對於已經邁入社會的學長學姐，對於不同崗位上的每一位前輩，舉步從來都是維艱的，輝煌的鑄就更是循序漸進，我們不可以只看到行業光鮮靚麗的外表，而忽視背後拖起它成長的艱難，兩種極端的落差當然巨大，從這樣的角度去觀察，顯然有違客觀。而對於自己未來職業生涯的築建也是一樣，它的雛形，它的打造、它的鑄就、它的豐裕、它的厚實，是靠一磚一瓦一步一步累砌而起的。
到底是做一個「入門的，不想入門的，想入門而沒有入門的」IT人，答案自在各人心中。
可以說電子信息工程是一個很有前景的學科，是不能隨意輕視任何一門課程。干一行、愛一行，既然選擇了它，就要對它有始有終。