機械專業常用的研究方法

⑴ 哈工大的機械研究生，哪個方向比較好

一、數控方向
數控也就是所謂的機電一體化，包括許多研究內容，如車、銑、刨、磨、加工中心、電火花、線切割等。這個方向注重的是經驗，畢業生應利用一切機會去實習，最好能去基層車間。在實踐的過程中可以學到很多東西，包括設計的原理和各種應用軟體。近年來數控非常熱門，就業前景相當好，珠三角地區最缺乏這類高級技術人員，深圳、崑山都是比較理想的地方，研究生月薪一般在4000元以上。
就業裝備：分析圖紙、分析工藝、確定數控加工走刀路線和加工刀具、准備夾具、編制數控加工程序、加工(包括裝夾零件、找正、首件試加工等)。當然還有自動編程，常見的自動編程軟體有Mastercam、UG、Pro/E等，其中Mastercam目前使用已越來越少，UG、Pro/E是主流學習軟體。UG短期內很難學好，完全掌握大概要花上一年時間。此外，還必須懂有限元分析。這方面北大編的書很不錯，但只有V18.0的，現在流行NX2.0，在使用上比前者更方便。
二、模具加工方向
如今模具越來越復雜，模具加工是個很有前途的技術工種，技藝高超的設計師更是身價萬金。目前，國內的模具加工業主要集中在江浙地區，主要去向是大中型機械零配件生產廠家及公司的模具設計工廠。約有60%～70%的模具專業畢業生在以下崗位就業：①模具加工生產組織;②模具數控編程加工;③模具三維設計;④產品開發三維設計。如果想成為一名高水平的模具設計師，可以選擇去車間進行工藝、模具加工等實習。建議在學校時嘗試做些逆向工程(就是照著別人的產品做設計)，在找工作前，有幾件成果可能會為成功就業增加砝碼。
就業裝備：高等數學和Matlab對搞模具設計很有幫助，特別是在逆向工程和設計復雜去面時。沖壓模具、注塑、擠塑等可看專業教材。此外，設計模具還得熟練使用常用三維加工軟體AutoCAD、UG、Pro/E、Solidworks、Solidedge、Catia等。
三、其他技術類方向
其他技術類方向包括生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發、汽車工業、機械製造工藝師、CNC工程師等。
就業裝備：計算機起碼掌握AutoCAD、三維軟體和Office等常用軟體。讀圖、制圖也要學好，因為它是工程師的語言。此外，多關注項目管理、6δ質量管理等方面的書。如果有條件的話可以參加ISO體系系列的認證培訓。有的學校已經開始舉辦ISO內審員認證培訓班，這項考試投入不多，而且只需要考試一次，然後每年接受一定時間的後續培訓即可終身受用。實習中也要多留意生產管理、生產計劃調度、質量管理、現場管理、工藝編制、設備管理維護、安全管理、生產管理制度等。
目前，和機械專業學生就業對口且發展現狀及前景都非常好的行業很多。在技術領域，決定你是否能找到一份好工作，技術和作品比學歷更有說服力。
四、營銷方向
現在的營銷做得越來越細致和專業。無論做哪一行的營銷，都要了解這一行業里各種產品的性能參數和工作原理，有時甚至要做售後服務工程師的活。做機械方面的營銷既要具備營銷方面的才能，又要在機械專業方向上比其他專業的人更有水準。
就業裝備：選修市場營銷，及早定下畢業後的主攻方向，並了解其市場動向。
機械工程專業的畢業生就業後常會用到以下幾種軟體：
AutoCAD——機械專業的畢業生不是只會三維軟體就行，圖紙是用於加工的，而加工工人只會看二維圖紙。而AutoCAD主要用於平面繪圖，功能強大，專業性強，而且相當好學，買一張CAD實例教程光碟和一本教材，再結合機械專業實例自己實際操作練習，每天一小時，一周內基本能掌握。
Pro/E——很多機械類學生往往學了很多三維軟體，卻沒有一個精通的。參加過面試的人就會知道現在的公司用得最多不是CATIA，也不是UG，更不是3DMAX，而是Pro/E.學之前最好看看CAD/CAM原理方面的書，這樣不但Pro/E很快上手，就是其他同類軟體也很快上手，因為你已經具備一定的理論知識，了解了它的原理與實質。
Labview——想學點測控技術的同學要在Labview上多下功夫。Labview能夠對已採集的數據進行處理，得到的結果能夠通過介面，比如串口、TCP/IP網路埠等控制外圍設備。它是最新的不用背源代碼的圖形化語言，是現在最簡單且最實用的語言。
就業前景
機械類專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業的就業機械專業前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太「體面」。其實，他們都忽視了機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富於想像力，並具備較強的動手能力。
其實，機械類專業也並非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業設計機械專業，就是一門和藝術相關的機械類機械專業。「什麼是工業設計?」有人認為，工業設計就是簡單的包裝。其實不然，工業設計是屬於對現代工業產品、產品結構、產業結構進行規劃設計、不斷創新的機械專業。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環保的核心過程，是技術創新和知識創新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。
該機械專業就是培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、機械專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業設計在一件產品的價值里佔多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業里如果投資於技術設備更新帶來了效益的話，那工業設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業設計師的重要地位也就不言而喻了。
又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業中的廣泛應用，加之我國新材料行業的產業結構調整與材料成型設備新技術的發展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和製造技術的高級科技人才的需求將有所增加。
而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科於一體的交叉機械專業。強調以計算機應用為平台，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重於閥門密封、低溫與製冷、壓力容器等過程裝備與控製成套技術的設計開發及應用。過程裝備與控制工程機械專業的同學接受了正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業和研究機關的搶手人才。

⑵ 請問機械工程專業的研究生有哪些研究方向可以選擇

第一個方向，有限元分析。高精密減速機、電梯、高鐵、汽車等行業都用得到，各種機械研究所也需要這方面的人才。
第二個方向，工程材料分析。
第三個方向，機器人運動分析。
說來說去，還是有限元分析好。

有限元分析(FEA，Finite Element Analysis)利用數學近似的方法對真實物理系統(幾何和載荷工況)進行模擬。還利用簡單而又相互作用的元素，即單元，就可以用有限數量的未知量去逼近無限未知量的真實系統。
有限元分析是用較簡單的問題代替復雜問題後再求解。它將求解域看成是由許多稱為有限元的小的互連子域組成，對每一單元假定一個合適的(較簡單的)近似解，然後推導求解這個域總的滿足條件(如結構的平衡條件)，從而得到問題的解。這個解不是准確解，而是近似解，因為實際問題被較簡單的問題所代替。由於大多數實際問題難以得到准確解，而有限元不僅計算精度高，而且能適應各種復雜形狀，因而成為行之有效的工程分析手段。
有限元是那些集合在一起能夠表示實際連續域的離散單元。有限元的概念早在幾個世紀前就已產生並得到了應用，例如用多邊形(有限個直線單元)逼近圓來求得圓的周長，但作為一種方法而被提出，則是最近的事。有限元法最初被稱為矩陣近似方法，應用於航空器的結構強度計算，並由於其方便性、實用性和有效性而引起從事力學研究的科學家的濃厚興趣。經過短短數十年的努力，隨著計算機技術的快速發展和普及，有限元方法迅速從結構工程強度分析計算擴展到幾乎所有的科學技術領域，成為一種豐富多彩、應用廣泛並且實用高效的數值分析方法。

⑶ 論述題 機械專業將來從事的研究及應用領域主要有幾個方面

摘要 1、研製和提供能量轉換機械，包括將熱能、化學能 、原子能 、電能、流體壓力能和天然機械能轉換為適合於應用的機械能的各種動力機械，以及將機械能轉換為所需要的其他能量（電能 、熱能 、流體壓力能 、勢能 等）的能量變換機械。

⑷ 機械專業的研究有哪些

總體來說，機械專業的學生需要有很好的工程背景，尤其在數學和物理方面，同時也會有良好的實際動手能力，對計算機軟體也會熟練操作。ME專業可以細分為4個大類， 能量， 材料，製造，控制。其中能量類主要涉及的學科有能量，摩擦，燃燒，流體這幾類； 材料類主要涉及機械領域內的納米微米材料，聚合工程，生物機械； 製造類主要包括設計和製造兩個大方向；控制類主要包括計算機輔助工程，系統與自動控制，微電子系統。

⑸ 機械原理的教學方法

（1）應用多媒體與板書相結合的教學方法。充分發揮學校數字化教室的硬體優勢。多媒體軟體和資源對於提出問題，揭示矛盾，從工程背景引出理論問題，培養學生發現問題的能力具有很好的效果。並對於擴大課堂信息量，增進工程實踐意識，開展師生互動式教學，加強學生對重點、難點的理解和記憶，具有明顯的效果。同時，也要利用板書解決講授中的重點、難點，遵循由淺入深、由簡單到復雜、由易到難的教學規律，使學生易於理解所學知識。
（2）在教學中注意在簡捷的數學推導過程中突出思路、突出方法。因此，在數學推導前，首先要有定性分析，使學生懂得「問題是什麼？」、「問題的性質是什麼？」、「解決問題的方法是什麼？」特別注意啟發式教學，少一些理論與推導，多一些問題的分析與討論。
（3）大學教育應該是「授人以漁」 不是「授人以魚」。因而在教學過程中關鍵是要教會學生學習的方法，使得終身受益。要為學生留出充分的思維空間，留出一些問題讓學生去想、去自學、去研究；要改變教師「一言堂」，展開課堂討論，活躍學術氣氛。在選課後習題時，要精而少，避免學生照貓畫虎，讓學生自己去思考學過的知識，並把知識應用到解題中。
通過該課程的先進教學方法和教學手段，使學生在較短課時掌握較多知識。學生從對本專業的茫然到了解，最後熱愛專業，學生不僅要知道機械原理的內容、思維方式和解決問題的方法，而且要激發他們對機制專業的探索和開拓激情，以及對科學執著的追求精神。
2.學習、研究方法指導
本課程是一門技術基礎課，其最顯著的特點是基礎理論與工程實際的結合。要用到物理、數學、力學、機械制圖和工程材料及機械製造基礎等先修課程的知識，尤其是理論力學的知識。但並不是這些課程的簡單重復，而是要引導學生如何應用所學的只是解決工程實際中所遇到的問題。所以本課程的學習不同於理論課程的學習，也不同於專業課，而具有一定的理論系統性及邏輯性和較強的工程實踐性的特點。因此，在學習本課程時應注意掌握基本的概念、原理及機構的分析與綜合的方法。
注重理論聯系實際:本課程並不是研究某種具體的機械，而是著重研究一般機械的共性問題，即機構的結構分析和綜合的基本理論和基本的方法。這些基本理論和方法是緊密為工程服務的。因此，在本課程的學習過程中，一方面要注意這些理論和方法在理論上建立和推演的嚴密性和邏輯性，另一方面更要注意這些理論和方法如何在工程實際中的應用。此外還應隨時留意日常生活和生產中遇到的各種機械，以豐富自己的感性認識；並用所學到的理論和方法認識分析這些機械，以加深理解，使理論和實踐相互促進。
初步建立工程觀點:本課程要用到很多與工程有關的名詞、符合、公式、標准及參數和對機械研究的一些常用的簡化方法，如倒置、反轉、轉化、當量、等效、代換等等。在機構分析與綜合中，除解析法外還介、實驗法以及試湊等一些工程中實用的方法。因此在學習時，對名詞應正確理解其含義，對公式應著重於應用，而對方法則著重掌握其基本原理和作法。另外，實際工程工程問題都是涉及多方面的因素的問題，其求解可採用多種方法，其解一般也不是唯一的。這就要求設計者具有分析、判斷、決策的能力，要養成綜合分析、全面考慮問題的習慣和科學嚴謹、一絲不苟的工作作風。
認真對待教學的每一個環節: 本課程全部教學工作的完成，需要自學、聽課、習題課、實驗課、課後作業、答疑和考試等教學環節。要學好這門課，希望大家對每個教學環節予以充分重視。

⑹ 機械的專業知識是什麼

（1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；
（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；
（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；
（4） 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；
機械
（5） 從事機械CAD/CAM技術的應用工作；
（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；
（7） 從事機電產品的銷售和服務工作。
（8） 鉗工、車工或電工的初級技能；
（9） 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力；
（10） 使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；
（11） 選用、設計製造、調試工藝工裝的基本能力；
（12） 操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；
（13） 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力；
（14） 應用機械CAD/CAM的基本能力；
（15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。

⑺ 誠心跪求機械類畢業設計

基於UG的模塊化機械設計方法研究
摘 要]本文採用模塊化設計思想和UG二次開發技術,解決了用UG軟體進行機械設計時,許多常用件需要多次重
新設計的問題。常用件模塊以菜單的方式結合在UG軟體中,這具有良好的可擴充性和可移植性。
[關鍵詞]模塊化設計 機械設計 UG二次開發
Unigraphics(簡稱UG)是美國EDS公司推出的CAD/
CAM/CAE一體化軟體。它的內容涉及到平面工程制圖、三維
造型、裝配、製造加工、逆向工程、工業造型設計、注塑模具設計、
鈑金設計、機構運動分析、數控模擬、渲染和動化模擬、工業標准
交互傳輸、有限元分析等十幾個模塊。近年來UG發展迅速,已
廣泛應用於多個領域,更是進行機械設計的常用軟體。雖然UG
功能非常強大,但在進行機械產品設計的時候經常會遇到一些
標准件以外的常用件,若每次對它們均從頭開始設計,則要做大
量的重復性工作。為了提高勞動生產率,降低設計成本,將已經
廣泛應用於電子、計算機、建築等領域的模塊化設計思想引用到
機械設計中,形成基於UG的模塊化機械設計。
1模塊化機械設計
1.1模塊及模塊化的概念
模塊是一組具有同一功能和結合要素(指聯接部位的形狀、
尺寸、連接件間的配合或嚙合等),但性能、規格或結構不同卻能
互換的單元。模塊化則是指在對產品進行市場預測、功能分析的
基礎上劃分並設計出一系列通用的功能模塊,然後根據用戶的
要求,對模塊進行選擇和組合,以構成不同功能或功能相同但性
能不同、規格不同的產品。
1.2模塊化機械設計相關性
模塊化設計所依賴的是模塊的組合,即結合面,又稱為接
口。為了保證不同功能模塊的組合和相同功能模塊的互換,模塊
應具有可組合性和可互換性兩個特徵。這兩個特徵主要體現在
介面上,必須提高模塊標准化、通用化、規格化的程度。對於模塊
化機械設計,可見其關鍵是怎樣劃分模塊,這里主要通過綜合考
慮零部件在功能、幾何、物理上存在的相關性來劃分模塊。
(1)功能相關性零部件之間的功能相關性是指在模塊劃分
時,將那些為實現同一功能的零部件聚在一起構成模塊,這有助
於提高模塊的功能獨立性。
(2)幾何相關性零部件之間的幾何相關性是指零部件之間
的空間、幾何關繫上的物理聯接、緊固、尺寸、垂直度、平等度和
同軸度等幾何關系。
(3)物理相關性零部件之間的物理相關性是指零部件之間
存在著能量流、信息流或物料流的傳遞物理關系。
1.3模塊化機械設計的優點
模塊化機械設計在技術上和經濟上都具有明顯的優點,經
理論分析和實踐證明,其優越性主要體現在下述幾方面:
(1)可使現在機械工業得到振興,並向高科技產業發展;
(2)減輕機械產品設計、製造及裝配專業技術人員的勞動強
度;
(3)模塊化機械產品質量高、成本低,並且妥善解決了多品
種小批量加工所帶來的製造方面的問題;
(4)有利於企業根據市場變化,採用先進技術改造產品、開
發新產品;
(5)縮短機械產品的設計、製造和供貨期限,以贏得用戶;
(6)模塊化機械產品互換性強,便於維修。
2模塊化機械設計在UG中的實現
2.1總體構思
在用UG進行機械設計時,為了將常用件模塊化,首先要把
常用件的三維模型表達出來。對於系列產品,可按照成組技術的
原理進行分類,一組相似的常用件建立一個三維模型,即所謂的
三維模型樣板。根據UG參數化設計思想,一個三維模型樣板可
認為是一組尺寸不同、結構相似的系列化零部件的基本模型。把
眾多的三維模型樣板按類分開,每一類放在一個集合里,這樣每
類都形成了一個三維模型樣板的模塊庫。為了使模塊庫與UG
的集成環境有機地結合在一起,把每個模塊庫都以圖標的方式
放在用戶菜單上,以方便調用。為了實現這一總體構思,綜合運
用了UG/Open MenuScript、UG/Open Ulstyler、UG/Open
API、Visual C++等UG二次開發技術,其程序流程圖如圖1
2.2模塊庫菜單設計
為了與UG菜單交互界面風格保持一致,模塊庫採用了分
級式下拉菜單,下拉菜單通過UG/Open MenuScript模塊開發
實現。即利用MenuScript提供的UG菜單腳本語言,編寫成擴
展名為「.men」的文本文件,將其放在用戶目錄下的/startup目
錄內,通過設定UG的環境變數,UG在啟動時會自動載入用戶
菜單文件。為了方便用戶調用時快速檢索到所要的常用件三維
模型樣板,將下拉菜單的最大深度設計為3級,且每一條下拉菜
單最多不超過15個按鈕。末級菜單上每一個按鈕對應一個常用
件三維模型樣板名稱,點擊末級菜單按鈕即調出創建相應產品
的三維模型樣板對話框。
2.3三維模型樣板對話框設計
利用UG/Open Ulstyle製作UG風格的對話框,按照模型
樣板的參數生成包含數據輸入框、文本框、按鈕、圖片等控制項的
對話框。在對話框上部顯示零配件圖片,在對話框左上角顯示對
話框標題,在UG系統窗口左下角顯示操作提示信息,這樣可以
使用戶很方便地設計或選用常用件三維模型,三維模型樣板對
話框設計完成後,生成擴展名為「.dlg」文件。所有對話框都有6
種基本同調函數,分別是Apply按鈕的回調函數,Back按鈕的
回調函數、Cancel按鈕的回調函數、OK按鈕的回調函數、對話
框構造函數和對話框析構函數。其中對話框構造函數在UG構
建對話框完成之後、用戶應用程序執行之前調用,將常用件三維
模型的常用規格及技術要求顯示到信息窗口,供用戶創建產品
時作參考。對話框析構函數在UG用戶對話框關閉時調用,程序
編寫時利用它進行關閉、清除信息窗口以及釋放申請的內存空
間等操作。
2.4應用程序動態鏈接庫(*.dll)創建
UG/Open API應用程序是用C/C++語言編寫的,它除了
能夠在UG的環境下對UG進行功能調用外,還能在程序中實
現軟體的文件管理、流程式控制制、數據傳輸、窗口調用、數值計算等
C/C++語言支持的全部功能,使用非常靈活。UG/Open API
應用程序牽涉到UG提供的頭文件(*.h)、庫文件(*.dll)及
以C/C++語言編程環境,需要對Visual C++編譯環境進行
設置,下面給出了Visual C++6.0編譯環境設置方法及動態
鏈接庫的創建過程:
(1)建立一個空的動態鏈接庫工程。
(2)配置程序頭文件(*.h)、庫文件(*.dll)的目錄路徑。
其中頭文件包括UG頭文件,Visual C++6.0庫文件。
(3)將對話框生成的C語言源文件模板文件*.template.c
添加到Project中。
(4)編制應用程序。進入對話框回調函數內部進行程序編
制,定義變數及UG對象,運用C/C++語言和UG/Open API
函數進行參數化建模設計。
(5)生成動態鏈接庫(*.dll)文件。UG啟動時會自動載入
動態鏈接庫文件,供用戶菜單調用。
3結束語
隨著裝備製造業的飛速發展,產品種類急劇增多且結構日
趨復雜,只有產品設計周期不斷縮短,才能夠滿足企業激烈競爭
的需要。用UG軟體進行模塊化機械設計符合機械產品快速設
計的理念,符合裝備製造業的發展需要,是機械設計的發展方向
之一,具有較高的實用價值和經濟價值。
參考文獻
[1]袁峰UG機械設計工程範例教程[M]北京機械工業出
版社2006
[2]王志張進生於豐業王鵬任秀華基於模塊化的機械產
品快速設計[J]機械設計2004,21,8
[3]滕曉艷張家泰產品模塊化設計方法的研究[J]應用科
技2006,33,2
[4]董正衛田立中付宜利UG/Open API編程基礎[M]北
京清華大學出版社,2002

⑻ 如果以後想從事機械專業，還要學習哪些知識

會使用AUTOCAD畫一些簡單的二維圖，根據這個圖，你能想像產品的三維形態。

你的二維圖上能夠看到公差，材料，表面處理，工藝技術要求等信息了。而且這些信息是你自己標上去的，你知道他們意味著什麼。

你會畫二維圖了，並且你畫的圖看上去真的能加工出實物來了，盡管有時候會犯一些錯誤，例如精度要求高的的連德國人都做不出來，更何況你們車間的張師傅。應領導的要求你能用一些三維軟體出個效果圖看看，雖然沒什麼實用價值，至少很有成就感。

1. 你要能看懂圖紙
2. 你要會用一款2D繪圖軟體，CAD，CAXA等等
3. 你要會一款3D繪圖軟體，不然你找不到工作，SW,UG,Pro/e等
4. 你要知道一些常用的材料的物理特性。
5. 入職後，你要用最快的時間搞懂現在廠里產品的原理和結構
6. 入職後，你要用最快的時間熟悉廠里的加工設備和加工原理，至少車銑刨磨鑽加工原理都得懂，否則你設計的東西加工不出來就尷尬了，會被工人們埋汰死
7. 一些常用材料的處理方法及原理，比如淬火等。
8. 你要能下的去辛苦，去車間里和工人們一起調試設備，不能怕臟，更不能怕累
9. 剩下就是積累經驗了，機械工程師都是在一次次的犯錯、修改甚至報廢中成長起來的
10. 機械工程師年頭越長月吃香，但是大多數的機械工程師也是不如剛畢業的程序員待遇高