㈠ 構築拒毒心理防線一定要從以下方面著手()多選
這道題是多選題,當我認真看題目的時候,全選,沒錯的233o((≧▽≦o)
㈡ 要構築拒毒心理防線我們需要做到()①正確把握好奇心。抵制誘惑②養成良好生活習慣③不趕時髦④以上正確
正確答案為以上正確,要構築拒毒心理防線我們需要做到:正確把握好奇心,抵制誘惑;養成良好生活習慣;不趕時髦。
構築拒絕毒品的心理防線,牢記「四知道」:
一要知道什麼是毒品;
二要知道吸毒極易成癮,難以戒除;
三要知道毒品的危害;
四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
(2)構造防毒心理防線的方法是什麼擴展閱讀:
青少年毒品預防教育責任重大。做好這項工作,除了發揮中考制度的「指揮棒」效應,還要在形式上大膽創新,用趣味性、公益性的教育活動寓教於樂。
比如常常會舉辦一些禁毒主題教育活動,主辦方會設置各種趣味小游戲,讓青少年通過參加禁毒主題游戲輕松掌握毒品預防的相關知識。教育形式出新意,家庭督導也要跟上來。家庭是青少年成長的重要環境,良好的家庭氛圍有利於引導孩子的發展,防範他們在成長中迷失方向、走上歧途。
青年興則國家興,青年強則國家強。要以最大努力築牢青少年防毒拒毒的防火牆,為他們實現人生出彩搭建起廣闊舞台。
㈢ 要構建拒毒心理防線,我們需要做到什麼
從根源上重視毒品的威脅
這種東西可以看做是精神的病毒
一旦沾染,之前所以為的意志力,忍耐力都會被摧殘
拒絕一切對毒品的試探,拒絕第一次
永遠不會跟毒品扯上關系
有幫助別忘記採納哈
㈣ 構築防毒要從哪些方面入手
青驕第二課堂是專為全國青少年打造的一個禁毒教育平台,學生們可以這個平台上學到很多禁毒知識。下面小編整理了2019所有青驕第二課堂初三/九年級考試答案,全國青少年毒品預防教育數字化課程初三(9年級)答題答案。
青驕第二課堂初三/九年級所有考試答案(全國青少年毒品預防教育數字化課程目錄)
1、打贏禁毒戰爭捍衛美好生活
2、毒品危害地球安全禁毒俠重拳
3、常見毒品識別測驗
4、毒品對身體的危害知識測驗
(題目較多,可按ctrl+f快捷鍵搜索)
打贏禁毒戰爭捍衛美好生活答案
購買吸食毒品可能對禁毒工作造成什麼危害:(多選)
A、為毒販提供資金,使他們能夠擴張規模、配備武器
B、讓禁毒工作變得更加復雜、困難
C、促進經濟發展
D、加快、加深毒情蔓延,危害社會安定
參考答案:ABD
有些緝毒警察犧牲後無法獲得公開的表彰,主要是因為:(多選)
A、緝毒工作的重要性不夠
B、防止毒販打擊報復,保護烈士家人的安全
C、緝毒警察理所應當是無名英雄
D、緝毒工作布局復雜,有些案件不能留給毒販線索
參考答案:BD
毒品危害地球安全禁毒俠重拳答案
毒品可能對社會造成哪些影響:(多選)
A、沒有明顯影響,可以自由流通
B、吸毒誘發犯罪,影響社會安定
C、摧殘民眾體智,阻礙民族振興
D、創造社會財富,形成良性循環
參考答案:BC
我國禁毒工作包括:(多選)
A、開展全民禁毒宣傳教育,讓「遠離毒品、拒絕毒品」的意識成為全社會高度共識
B、採取各種措施幫助吸毒者戒毒,使其回歸健康生活
C、打擊毒品吸食、走私、運輸、製造、販賣等違法犯罪行為
D、開展禁毒國際合作,依法履行國際禁毒公約義務
參考答案:ABCD
常見毒品識別測驗答案
常見的傳統毒品有海 洛因、鴉 片,大 麻、可卡因和
參考答案:嗎啡
2、可卡因的顏色通常是
參考答案:白色粉末
3、冰 毒的主要化學成分為
參考答案:甲基苯 丙胺
4、「麻 古」是泰語的音譯i,其主要成分是
參考答案:甲基苯 丙胺
5、搖頭丸服用後表現為
參考答案:運動過度和出現幻覺
毒品對身體的危害知識測驗答案
1、下列屬於良好的生活習慣表現的是
參考答案:不吸煙,不喝酒,慎重交友、不涉足青少年中學生不宜進入的場所
2、合成毒品直接作用於人的
參考答案:中樞神經
3、構築拒毒心理防線一定要從以下方面入手
參考答案:全選:知道什麼是毒品、知道毒品的危害、知道吸毒極易成癮,難以戒除、知道毒品違法犯罪要受到法律制裁
4、學生吸毒,會有什麼症狀
參考答案:全選:逃學,學習成績下降、身體免疫力下降、到處借錢,四處揮霍、變得自私和貪婪。
5、艾滋病,全稱是「獲得性免疫缺陷綜合征」,是一種由於機體感染了人類免疫缺陷冰 毒而發生的傳染病,他的英文簡稱是
參考答案:AIDS
以上就是所有青驕第二課堂(全國青少年毒品預防教育數字化課程)初三/九年級考試答案。
㈤ 要構築拒毒心理防線,我們需要做到
要構築拒毒心理防線,我們需要做到:知道什麼是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒除;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
構築拒絕毒品的心理防線,牢記「四知道」:
一要知道什麼是毒品;
二要知道吸毒極易成癮,難以戒除;
三要知道毒品的危害;
四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
(5)構造防毒心理防線的方法是什麼擴展閱讀:
築牢青少年防毒拒毒的防火牆:
廣州市禁毒委、廣州市教育局決定將毒品預防教育知識納入2018年廣州中考范疇。今後的廣州中考將在道德與法治科目考試中加入毒品常識、毒品危害以及防毒技能等方面的應知應會知識,進一步將毒品預防教育融入到青少年學生的素質教育當中,達到「以考促教」的目的。
當前,國內毒品蔓延勢頭雖然得到有效遏制,但一些新型合成毒品和新精神活性物質的出現,使毒品濫用結構發生了根本變化,毒品濫用問題呈現出低齡化、隱蔽化的發展趨勢。
在這種形勢下,青少年由於缺乏辨別能力和警惕性,往往容易在不經意間受到誘惑,進行嘗試,並對其中的危害渾然不覺。此次把毒品預防教育知識納入中考范圍,將有利於形成學生主動學習、老師認真講授、家長積極督導的毒品預防教育模式,增強在校學生的毒品預防教育效果。
青少年毒品預防教育責任重大。做好這項工作,除了發揮中考制度的「指揮棒」效應,還要在形式上大膽創新,用趣味性、公益性的教育活動寓教於樂。
比如廣州大夫山國家森林公園常常會舉辦一些禁毒主題教育活動,主辦方會設置各種趣味小游戲,讓青少年通過參加禁毒主題游戲輕松掌握毒品預防的相關知識。教育形式出新意,家庭督導也要跟上來。
家庭是青少年成長的重要環境,良好的家庭氛圍有利於引導孩子的發展,防範他們在成長中迷失方向、走上歧途。
青年興則國家興,青年強則國家強。我們要以最大努力築牢青少年防毒拒毒的防火牆,為他們實現人生出彩搭建起廣闊舞台。
參考資料來源:中國網-構築拒毒心理防線,牢記「四知道」
參考資料來源:人民網-築牢青少年防毒拒毒的防火牆
㈥ 構築拒毒心理防線一定要從以下方面著手
一要知道什麼是毒品;
二要知道吸毒極易成癮,難以戒除;
三要知道毒品的危害;
四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
㈦ 要構築拒毒心理防線我們需要做到什麼
要構築拒毒心理防線我們需要做到:
1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育,了解毒品的危害,懂得「吸毒一口,掉入虎口」的道理;
2、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦;
3、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;
4、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人,一定要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關。
(7)構造防毒心理防線的方法是什麼擴展閱讀:
預防級別
1、針對普通人群的預防,其主要目的是提高普通公眾對毒品及其危害的認識,採取的主要手段包括利用各種傳播媒介,如廣播、電視、報紙、標語口號、招貼畫等。在中小學生中,進行有關毒品和毒品危害的課堂教育。
2、針對易感人群主要是高危人群的預防。這種預防活動重在促進預防對象的健康生活方式,幫助他們形成抵制毒品的能力。
㈧ 4.構築拒毒心理防線,談一談大學生可以做些什麼
(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育,了解毒品的危害,懂得「吸毒一口,掉入虎口」的道理;
(2) 樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦;
(3) 不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;
(4) 不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人,一定要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關;
(5) 不進歌舞廳,決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑;
(6) 即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。
(8)構造防毒心理防線的方法是什麼擴展閱讀:
大學生辨識毒品的方法:
1、 識別鴉片和海洛因
鴉片為一種黑褐色膏狀物,有一種特殊的嗆人的氣味,沒有嗅過的人如果近聞,可刺激你不自禁地打噴嚏。仔細嗅之,其氣味中包含蜜糖、煙葉及石灰水等雜味。
海洛因成品的包裝為灰白色長方扁塊,一般為塑料薄膜熱封,外面通常用黃色不透明的膠帶紙纏繞,有250克、350克等不同規格包裝。零散毒品交易中的海洛因,一般用方形或長方形白紙包裝,每包0.1克到1克不等。
海洛因毒品一般為白色或灰色塊狀、粉未狀物質,也有棕色較潮濕粉未狀物質,還有一些因摻入其它物質後呈淺黃色、灰色等。大多數海洛因毒品均有醋酸氣味。
如果發現這種特殊包裝的小紙包,應引起高度重視。
2、 識別火鍋和食物中加了罌粟殼
第一,從外觀上識別。罌粟殼外形為棗核形,如鴿子蛋大小,一頭尖,另一頭呈9-12瓣冠狀物。其殼體上往往有人為切割的多道刀痕。
第二,初吃加了罌粟殼的火鍋和鹵製品後,一般有心跳加快、臉微紅、口感舒服,吃後不易入睡等感覺。
第三,如覺得吃的火鍋和鹵製品後可疑,要揭露這種犯罪,就需要留下不少於50ML的火鍋湯(最好取下層含油少的湯),送到當地的毒品檢測機構或公安局的刑事技術化驗室進行成分分析。
㈨ 要構成拒毒心理紡線我們需要做到
1、遠離高危場所,比如各類「夜店」和娛樂場所等。
2、拒絕不良嗜好,比如,堅決遠離搖頭丸、K粉等,不要放任好奇心,不要有「我就試一試」的想法。
3、不要隨便接受陌生人的飲料及香煙。尤其是有吸毒劣跡的人的香煙和飲料。
4、在人員流動大的場所,看管好自己的飲料。
5、斷絕與吸毒者和毒販來往。不要結交有吸毒、販毒行為的人,遇有親友吸毒,要勸阻、要迴避,不在吸毒場所多待一秒鍾。
(9)構造防毒心理防線的方法是什麼擴展閱讀:
如果有人勸自己吸毒,北京市禁毒教育基地管理中心副主任石建春建議,青少年不妨選擇使用如下「防毒五招」:
1、堅定型,直接拒絕,說不!
2、婉轉型,委婉地拒絕:不好意思,我對這個不感興趣,不想嘗試。
3、迴避型,尋找借口當即離開現場:我有急事,必須要走了……
4、友善型,態度誠懇地拒絕:如果你當我是朋友,就不要給我。
5、智慧型,機智地避開:看,老師過來了,讓他看見了不好……
石建春還建議,全面普及中小學生毒品預防教育知識。要加快毒品預防示範學校建設步伐,抓好無毒校園創建工作。