A. 如何尋找共同點
溝通雙方相互以對方的角度看問題時，同步就開始了。於是，彼此都尋找共同點。各種共同點綜合起來，溝通的可行性就增大了。所以說，要溝通就得尋求同步。
在實際溝通中，彼此認同是一種可以直達心靈的技巧，彼此認同又是溝通的動機之一。這樣，在認同這個態度上，外在技巧和內在動機就結合得比較完美。認同經由同步而來，溝通關系都是從同步開始跨出第一步的。認同的目的幾乎就是達到同步，這就形成了一個奇妙的進程：同步、認同、同步。
毫無疑問，後一個同步是在認同基礎上達成的共識和一致行動，相比前一個同步已經產生了質的飛躍。
同步是溝通的第一步，應該首先理解。同步就是溝通雙方彼此經過協調後所形成的、有意要達到同樣目標時所採取的相互呼應、步調一致的態度。意味著溝通在經過彼此的默許和暗示之後正走向順利的路上。
尋求同步的原則是平等。它也許不是你內心對人和社會的真實看法，你也許認為人生來就不平等，人與人之間就是有上等人和下等人的鴻溝，就是有天才和蠢才的差別，聖人和小人的區分，偉人和凡人的不同，但你在與人交往的時候，你首先要遵守的第一條就是平等。平等地待人，平等地處事，要讓人感覺你與他在人格上是平等的。平等不是一個真理，卻是一個法則，一個不可違背的原則。
如果你違抗它，你將受到撕心裂肺的懲罰，如果你自傲，你將收獲人們對你的仇視和憤怒。如果你自卑，你將贏得人們對你的蔑視和輕慢。唯有平等，你才能與大家融合起來，獲取人們的好感、喜愛和尊敬。
生活中的楊瀾，相貌並不出眾，如果讓她站在許多女孩子中間，你很難一眼將她找出來。但是，這位容貌並不出眾的女孩子沒有到化妝間去濃妝艷抹一番，而是「發現」並「強化」了與眾不同的個性特徵，初上熒屏(當然現在的形象在「微調」中有了變化)是以一個「有教養的，活潑可人的學生」模樣出現在觀眾面前的——沒有明顯的化妝痕跡，也沒有新潮服裝的「包裝」，還是那雙清純、真誠而又帶點稚氣的眼睛，還是那渾然天成的披肩長發，還是那幾件據說常常是從同學、朋友那兒借來的襯衫、連衣裙……這既體現真實身份、率直個性，又符合節目特點的外觀形象，會使人聯想起「清水出芙蓉，天然去雕飾」的詩句來。還有倪萍，她說：「當主持人不應該做作，你就是你，應該讓觀眾感到，面前這個人就是一個普通人。」
這樣的原則讓她們能順利同觀眾溝通，得到觀眾的認同。她們能使觀眾產生同感。
B. 情侶之間怎樣找出共同點
摘要 生活中的點點滴滴，你多注意就會發現你們的共同點，比如喜歡的歌曲，喜歡的電視劇，喜歡的運動等等，你們也可以在一起商討
C. 怎樣尋找共同話題
你好！
你的問題，我感覺還不是話題的問題，歸根到底是心態的問題。心態變了，溝通的感覺變了。
當初一聊時間很長，可以聊很長時間，其實也無非是聊的平常瑣事，但是總覺得心有靈犀，總覺得有講不完的話。但是，時間一長，面對現實的無奈或是真正的人生問題，就無法打開心門，無法象以前那樣張口就來，因為話題變了，溝通的感覺變了。
有幾點建議：
1，大膽地講出來，象以前那樣，多講，多贊美對方，多去欣賞對方，但是一定要通過言語表達出來。
2，要嘗試尋找共同點，在共同點上去拓展話題，共同的興趣是雙方最好的溝通話題。
3，講還不是主要的，要去做，可以你們多一起參加活動，戶外遠足，這樣才能找到共同點，有話題聊。
僅供參考。
物理中探究實驗的方法有：
一．對比（比較法）：
尋找幾個事物共同點或不同點的研究方法叫對比，這是一種常用的研究方法。
例研究不同色光混合及不同顏料混合；研究蒸發和沸騰的相同點和不同點；研究凸透鏡和凹透鏡的相同點和不同點。在研究蒸發快慢的決定因素時，在應用控制變數的同時，也採用了對比的方法，比較哪一個蒸發快。
二．控制變數法
當研究的一個物理量與2個或2個以上的其它物理量有關時，常採用只改變一個物理量，而使其餘物理量保持不變，從而得出被研究物理量和改變數的關系。
如研究蒸發快慢決定因素；摩擦力大小決定因素；研究壓強和壓力、受力面積的關系；液體壓強和液體密度、深度的關系；浮力大小的決定因素。動能大小和物體質量、速度的關系；重力勢能大小和質量、舉高高度的關系；物體吸熱多少和物質種類、質量、升高溫度三者之間的關系；電流和電壓及電阻之間的關系；電功和電流、電壓、及通電時間的關系。
三．等效替代法
根據作用效果相同的原理，作用在同一物體上的兩個力，我們可以用一個合力來代替它。這種「等效方法」是物理學中常用的研究方法之一，它可使我們將研究的問題得到簡化。
四．實驗推理法（理想化實驗）
人們常用推理的方法研究物理問題。在研究物體運動狀態與力的關系時，伽利略通過如圖實驗和對實驗結果的推理得到如下結論：運動著的物體，如果不受外力作用，它的速度將保持不變，並且一直運動下去。
推理的方法同樣可以用在「研究聲音的傳播」實驗中。實驗中，現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態，在這種情況下，你是怎樣通過實驗現象推理得出「聲音不能在真空中傳播」這下結論的？
五．轉換法
對於看不見，摸不著的東西或不易直接觀察認識的問題，我們可以通過它所產生的作用或其他途徑來認識它，這是物理學中常用的一種方法—轉換法
六．類比的方法
兩類不同事物之間某種關繫上的相似叫類似，從兩類不同事物之間找出某些相似的關系的思維方法，叫類比。藉助類比，常能創造性地解決一些十分陌生、十分困難的問題，在物理學中，現象、屬性、概念、規律、理論和描述手段等涉及的種種關系，都可以是類比的對象。
七、模型法
①為了研究的需要，把物理實體或物理過程經過科學抽象轉化為一定的模型，這種轉化忽略了一些次要因素，突出主要因素，所以這種模型叫「假想模型法」又叫「理想模型」。它是物理教學的基礎，可使物理教學簡單化，形象直觀化，又可使具體問題普遍化，便於學生發揮抽象思維、形象思維、發散思維。
②建立模型可以幫助人們透過現象，忽略次要因素，從本質認識和處理問題；建立模型還可以幫助人們顯示復雜事物及過程，幫助人們研究不易甚到無法直接觀察的現象。例如：①研究分子、原子結構時，提出一種結構模型的猜想——原子核式模型（行星模型）；②研究撬棒撬石塊時，把撬棒當做是杠桿模型。
八、觀察法
觀察法是指人們在自然存在的條件下，對自然、實驗的現象和過程，通過人的感覺器官或藉助科學儀器對有關物理現象，有目的、有計劃地進行觀察、研究的一種基本方法。
所謂「自然存在的條件」，是指對觀察對象不加控制、不加干預、不影響其常態，所謂「有目的、有計劃」，是指根據科學研究的任務，對於觀察對象、觀察范圍、觀察條件和觀察方法作了明確的選擇，而不是觀察能作用於人感官的任何事物。
九、探究法：
探究法是指用科學的方法深入探討、反復研究事物的本質和規律它既是一種研究方法，也是一種學習方法
十、累積法：
在測量的量很小時，將很多規格、性質相同的物體累加起來測量，然後除以個數算出平均值以減小誤差的方法就叫累積法。
十一、比值法
17. 物理學常用「比值法」來定義物理量。請你參照下面給出的題例再舉兩個例子 (需說明定義的物理量名稱及其數學表達式，講明是什麼物理量與什麼物理量的比值及這個比值的物理意義)
例 速度 ，是路程與時問的比值；它表示物體運動的快慢。
十二、分析歸納法
歸納方法是透過現象抓本質，將一定的物理事實（現象、過程）歸入某個范疇，並找到支配的規律性。完成這一歸納任務的方法是：在觀察和實驗的基礎上，通過審慎地考察各種事例，並運用比較、分析、綜合、抽象、概括以及探究因果關系等一系列邏輯方法，推出一般性猜想或假說，然後再運用演繹對其進行修正和補充，直至最後得到物理學的普遍性結論。
十三、假設法
物理解題中的假設，從內容要素看有參量假設、現象假設和過程假設等，從運用策略看有極端假設、反面假設等．利用假設，我們可以方便地對問題進行分析、推理、判斷，恰當地運用假設，可以起到化拙為巧、化難為易的效果
E. 如何找共同話題
1.現場能看得到的東西開始——從能雙方能看得到的，感覺到的開始找話題，比如，身上穿的衣服，正在做的事情，或者將視線停留在他的臉上，集中精力促使聊天在一種自然清新的氛圍中進行，最糟的就是你四處張望後目光茫然，要全身心的投入才行，只要投入進去，就很容易找到共同的話題，讓聊天在愉快的氣氛中進行。
2.認真感知需求——如果你們已經聊到了一些各自的興趣愛好，都覺得挺合得來，接下來要准備進行深談了，很容易忽視用心聽員人說的慶，別人在說話時，你緊緊操持安靜是不夠的，除了把別人說的是什麼事聽清之外，還要聽其中的話外之音？是你的夥伴最困擾呢？例如他提到工作不順心，或者剛剛與老婆吵了一架，等等，他說到這里，肯定想把聊天轉向私人問題了，因此聽話聽音不是你把心思集中到他身上，所以與人聊天，不需要驚天動地，需要的是雙方積極配合，你得有一個誠肯的態度。
3.察言觀色找興趣共同點——一個人的心理狀態，精神追求，有些什麼愛好等等，都或多或少地在他們的表情、服飾、談吐舉止等方面有所表現，只要你善於觀察，就會發現你們的共同點。在火車上，一位語文老師，見到對面座位上一個年輕人在看一本世界名著，便主動與他交談，你是學什麼專業的？對方回答我是學中文的，哎呀，咱們是學同一個專業的，就這樣，便開始的愉快的溝通聊天，所以，仔細觀察尋找到共同點並不難，要注意，察言觀色發現的東西還要同自己的情趣愛好相結合，自己對此也要有興趣，才有可能打破沉寂的氣氛，否則，即使發現了共同點，也還會無話可講，或講一兩句就卡殼了。
4.開口試探細揣摩——要打破沉默的局面，必須開口說話，你可以用打招呼來開場，也可以用動作開場，一邊幫對方做一些急需要幫忙做的事，一邊以話試探，王女士到醫院就診，坐在候診大廳里，鄰座坐著一位大姐，很健談，大姐主動問他，你是來看什麼病的，聽口音不像本地人，你老家是哪裡的呀？當她得知是山東青島人時，就很高興的說，青島非常漂亮，我以前出差多次去過，劉女士便問，那你在什麼單位工作呀？一來二去，等到就診時他們已經是熟悉的朋友了，分手時還留下了雙方的聯系方式，這種融洽的效果看上去是偶然的，實際也是必然的，只有通過試探揣摩，發現共同點，才能讓溝通順暢友好。
5.一步步的深入——發現共同並不難，但這只是談話的初級階段所需要的，隨著交談內容的深入，共同點會越來越多，為了使交談更有益於對方，必須一步一步地挖掘深層次的共同點，才能讓聊天越來越深入，氣氛越來越好。
6.避免三個陷井——聊天有三個陷井，一個是速度陷井，或者太快，讓你的「聊友」沒有插話的機會，或者太慢，半天說不出一句話；二是消極陷井，也就是正當大家聊的熱火朝天時，你突然就冒出一些消極的情緒，或者消極的話題，這樣就沒有意思了；三是個人隱私，比如你掙多少錢啊，與老婆的性生活和諧不和諧啊，等等，這樣會給人以愛管閑事的感覺。
F. 陌生人溝通中如何尋找共同點
你好，以我個人交友的方式，
:觀察。
每個細節都會對自己了解一個陌生人有所幫助，甚至他的發型，此人穿著打扮，或離得近時，你也可以掃一眼他的手機壁紙（設計對方隱私方面的內容最好迴避。）舉個例子，很多愛家人愛孩子的，會把孩子的照片或全家福的照片用在手機上作為壁紙，此人一般成熟些，有責任心，若這人愛家人基本上人品不會差到哪去，如果是NBA運動之類的等等其他，這你應該明白。
尋找亮點：一個人，在交友溝通出去玩的時候，身上一定或多或少有那麼一兩件比較「醒目」的衣服或飾品，可能是一位男士皮鞋擦的很亮，可能是一位女士包包奪目。
舉例：一位女士，耳洞比較多，而且耳飾帶的也不算少，那麼她平常一定喜歡看或購買這些，再通過飾品的樣式，大概就能推算出她的內心屬於什麼樣的性格，有了這個大概的輪廓，就會感覺兩人可選的話題或興趣更明顯。
共同點，興趣之類的，這不是在「委屈」一個人為了討好另一個人的基礎上建立的，講出自己很感興趣的東西
（限與陌生人接觸暫時性兩人討論話題，僅供參考）