孩子初中學習不好有什麼補救方法

Ⅰ 初一孩子學習成績不好怎麼辦

家長們都希望自己的孩子不僅聰明還能幹，讀書每門功課都是能得第一。可是在學習上有第一就會有倒數第一，每個孩子的成績都不一樣，面對自己家的孩子成績總是很差，家長就會很著急。那麼孩子成績很差怎麼辦？

1.家長不要總是盯著孩子的成績，不要覺得孩子成績差就不用功，一定要找出孩子成績差的原因，了解孩子每天是怎麼學習的。同時多花點時間陪孩子一起學習，可以每天晚上都陪孩子一起做作業。

2.不要太著急幫孩子提高成績就拿比較難的題目讓孩子做，孩子看到這些題目不會做只會更加失去學習的信心。可以先從簡單的題目開始，孩子較差的科目家長可以多給出指導，幫孩子分析細致些，這樣孩子才會覺得學習有樂趣。

3.孩子在學校的世家要比在家裡的時間長，老師是最了解孩子的學習狀況的，如果發現孩子的學習變差了就要及時和家長溝通，了解下孩子在課堂上的狀況。找出孩子學習差的原因再和老師一起想辦法幫助孩子提高成績。

4.孩子成績差不代表以後就沒有前途了，其實每個孩子對學習的興趣都是不一樣的，家長要多發現孩子的優點，看下孩子哪些方面比較有興趣，可以讓孩子多學習一些技能。

Ⅱ 孩子上初中了，學習態度還是不好，怎麼辦

中學生厭學的問題越來越普遍和突出，特別是很多家長和老師重視孩子厭學問題的時候，孩子已經完全不聽勸了。

厭學的往往是一些學習還不錯成績中等的孩子，即使是學習成績很突出的孩子也會突然地出乎意料地抗拒去學校，對學習貌似也沒有了興趣。
盡管家長會採取各種辦法想讓孩子去學校繼續學習，但是往往還是以失敗而告終，有的孩子不得不休學。
一、中學生厭學的表現
厭學是包括對學習本身產生厭煩，抵觸情緒，也包括對進入學校，班級會表現出強烈的抵觸的情緒，這是學生對學習或上學持有否定態度心理的一種反應傾向，它包括，厭學的態度，厭學的情緒，和厭學的行為，達到厭學行為的時候，孩子心理問題會比較突出，他自己，已經採用放棄的態度和行為，往往會表現出對學習失去興趣，態度冷淡，或者是厭煩的心理狀態。
孩子雖然每天都去上學，每天也都在做作業，但是一提起學習，他的表情就很厭煩，或者是一提起寫作業他也是先抱怨一頓。或有的時候寫作業也偷工減料，能不寫的就不寫，或能不交的作業就不交。雖然有的孩子每天堅持去上課，在班上他不聽講，或者是看閑書或者是睡覺。有的還有就是逃學就出去玩兒了，等他放學之前再回來。
有的沉迷於手機或者是網路，或者孩子回家雖然按時上學按時放學，但是回家了就乾脆不寫作業，或者拒絕去參加額外的學習任務。比如說有的家長會覺得孩子最近學習成績不是太好，給他安排一些補習班。孩子對這種格外的學業會持有更加厭煩和抵觸的情緒和表現，他們厭煩學習，缺乏學習的主動性，會被動的接受家長和老師介紹的一些建議。
上課學習效率非常不好的，經常走神兒，去想別的，或者是發呆，或者是上課睡覺，用這種消極的方式對待學習活動。久而久之，有的孩子就會陷入到網路裡面無法自拔，家長就不得不轉向想用各種辦法幫助孩子戒網癮的這個方向上來了，但是忽略了孩子他為什麼會沉迷於網路。對孩子本身為什麼會厭學，家長上往往可能會忽略掉。
總結起來，厭學的學生應該會有以下的特點，
對大多數科目或者是全部的課程都表現出不感興趣，不想繼續學習
對學習缺乏動力，低沉，沒有活力
有的孩子還會說，這個學習沒用，學習到底是為了什麼，感覺自己將來好像就是沒什麼目標，很迷茫等等。學習始終處在這種厭煩抵觸的狀態，對學習的目的性也不明確，也缺乏目標，缺乏自製力和奮斗的精神。
除了對學習本身的厭煩抵觸情緒，還孩子還會表現出非常敏感，容易疲勞，焦慮，抑鬱等消極情緒，這些消極的情緒會使得學生過度關注自己的身體健康，有的孩子覺得每天都覺得特別累，怎麼睡也不解乏，還不想動，還很累，不論睡多少覺都是不解乏，有的孩子經常頭疼，頭暈，或者胃疼，吃不下飯，日漸消瘦。還有的孩子，越來越不愛運動，越來越宅在家裡。有的學生經常是請假在家，躺在床上玩手機，看電子書，等等，或者是看動漫，和同學的來往也交流也越來越少了。
厭學的學生和父母的關系也會非常的緊張，有的孩子不和父母說話，父母要和他聊天，他就煩躁，也會時常沖父母發脾氣，特別是當父母勸說孩子上學，或者是停止玩兒手機阿，停止玩電腦的時候，親子沖突也會非常的大。
家長也不理解為什麼孩子會突然變成這個樣子。更多的是使用強制的方式讓孩子恢復正常的狀態，恨鐵不成鋼，這樣會讓孩子的情緒也會更加糟糕。
二、中學生厭學的原因
學生本身的原因
中學生的自我的壓力過大，自己給自己定了很高的目標，但是和自己的能力又不相匹配，達不到自己的期望的時候，他自己又調整不過來，心理上不能承受，也沒辦法原諒自己，有的孩子也會產生自暴自棄的這種心理，甚至，就乾脆放棄學業了。
這種壓力，並非是家長明確要求的，很多厭學的孩子家長會說，我們對他的學業並沒有任何的要求，都是他自己給自己的，往往是孩子非常不自信，想用學習成績來證明自己的能力，這樣自己在學業成績上給予了過多的壓力。
青春期的困惑得不到解決
中學生還面臨著很多青春期心理困惑，進入了青春期之後，他們的情緒本身就比較容易波動，自我意識增強，過去不太在意外表，或者是別人的目光，到了這個時期，就非常的在意，有的因為自己外表上的原因，融入不到集體，感覺沒朋友，感覺自己的某些言語或者行為會被同學嘲笑，或者是不屑，而表現出自我，封閉。就覺得同學會嘲笑自己，乾脆我就不和同學來往了，逐漸的，對學校和同學相處就會感覺到恐懼和厭煩。
中學生自控力比較差
比如說在小學階段，他的注意力就不很好，寫作業都很拖拖拉拉的，這樣的孩子很容易感到學校學習是很枯燥的，對學習無望，學習的動機也會缺乏。心理負擔過重，造成了厭學的心理。

家長的態度不夠理性
在和孩子溝通的時候，有很多父母，是從自身的這個角度上來去和孩子講道理，會說我們父母工作多不容易，我們為你付出了多少多少，為了你的學業，我們花了多少錢等等，這樣的溝通方式，使得孩子為自己的行為感覺到內疚，覺得對不起父母。
但是，初中生又是處於青春期，他們的自我意識逐漸的增強，而且是以自我為中心的，他們對自己的感受更加在意，非常反感家長用這樣的價值觀態度道理來約束他們，或者是認為是一種道德上的綁架。
這樣的溝通往往會造成適得其反的效果，孩子和父母的對抗更加激烈，更加反感學習。有的家長是把家庭孩子作為他們宣洩工作壓力的對象，在外面可能工作壓力比較大，回到家裡看到孩子又不認真學習，態度不認真，就會吵架，或者是父母雙方吵架或者是一看到孩子不好好學習，就會訓斥孩子，這樣會給孩子帶來不安恐懼的情緒。有時候孩子突然爆發的時候，家長也很困惑，為什麼之前好好的，怎麼突然就變成這樣了。
學生和學生之間競爭壓力比較大
有的學校可能給孩子製造的競爭氛圍也比較的明顯，孩子每天不得不超負荷學習，沒有足夠的睡眠活動，沒有釋放情緒的時間。而青春期的孩子正是活力比較旺盛的時間，所以，就是他們在沒有足夠的空暇休息，這樣孩子久而久之產生厭學的情緒和行為。
三、家長如何正確應對孩子的厭學問題？
如果家長能夠早點發現孩子表現出的厭學的情緒，早些正確幫助孩子走出這種情緒，就有可能不至於發展到抗拒去學校的厭學行為。
家長要保證孩子每天和孩子有聊天的時間
多多傾聽孩子的傾訴，了解他們的一些苦惱，還有他們抱怨的一些問題，讓他們的情緒有出口，感覺家長是能夠理解他們的。
不要讓孩子獨處太久
青春期的孩子，希望有自己的空間，但是也要有度，家長也不能完全放任不管。也不要讓孩子自己獨處的時間太久了。
要多給予孩子一些鼓勵和認可
有的孩子可能學習很努力，總想考個好成績，每次考前都會比較焦慮，可能會睡不著覺，家長不要說你考不好也沒關系這樣的話，孩子會更加焦慮，覺得家長可能放棄自己了，或者是家長對自己本來就沒有信心，於是他會更緊張，考完了再說我們覺得你都挺棒的，要給予孩子一定的信心，讓孩子減少面對考試的焦慮情緒。
要多關注孩子的一些興趣愛好
不要認為他們那個有一些興趣愛好會讓孩子更加不愛學習了，反而，有一些興趣愛好，會讓孩子的情緒得到一定的緩解，家長要做的，就是盡量關注一下孩子的興趣愛好，不要對他們的愛好持有否定的態度。和孩子，一起聊他們感興趣的話題，才能跟孩子有共同的語言。
專業幫助
如果孩子厭學情緒嚴重或者是抵觸去上學了，家長就要盡可能地幫助孩子尋求專業上的幫助，可能孩子們已經遇到壓倒他們的最後一顆稻草了，必須要有專業的幫助才可以。

Ⅲ 初中學生成績差怎麼辦

做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子讀書不好而指責孩子。這位家長可以用以下3個方面來提高你孩子的成績：
1家長要多和孩子溝通交談：父母應該表示理解孩子在讀書上遇到的困難，結合自己過去讀書的經歷，給孩子調整讀書狀態。
2勞逸結合：在疲倦的情況下，我們大腦的運轉能力較慢，讀書的效率很低。所以在孩子疲倦的時候，應該讓他放鬆休息一下，這樣才可以更好地提高讀書效率。在我孩子讀初三的時候，他的注意力經常不好，背語文總是犯困，導致他的成績也很差。一次巧合中在網路上面看到了可以讓孩子開啟智力的（特斯拉大腦開發訓練），聽完後，才改變了孩子這種不好的狀況。我孩子的各科成績也提高了。我的分享應該對你有幫助，爭取時間好好奮斗，繼續努力吧！
3讀書要主動：只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，才能對讀書越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

Ⅳ 剛上初中成績不好怎麼辦

1、從個人心態方面進行調整

當遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適「定位」很有必要，心態上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放鬆，清楚自己孩子的能力，積極引導。

2、從學習的方式方法入手

小學的學習有老師引導的多，學生缺乏主動性，學習依賴性強，更不會總結學習方法。而初中學習科目增多，難度加大，老師也不再像小學老師那樣仔細講解每一道題、每一個學習內容。中學要求學習自主學習，也更注重課外知識的拓展和積累、綜合能力的培養，比如看名著、小說、古詩詞等。

要注意的是，家長不要從一開始就買大量的輔導書、練習冊，讓孩子做，在孩子允許的情況下，可以合理安排一下輔導班，能夠盡快的掌握初中的學習方法。

3、注意防範孩子身邊環境

處於青春期的孩子會面臨各種各樣的誘惑，但因為不成熟，容易經受不起考驗。家長應及早給孩子講清成人與孩子行為的區別，讓孩子發展適合他們年齡特點的興趣、愛好，他們就不會急著去嘗試成人的行為了。

Ⅳ 初中成績不好，有什麼好的辦法補救

引言：很多學生在步入初中時會因為適應不了而步入一段迷茫期，在迷茫期里他們過得渾渾噩噩，被迷茫期影響最大的就是成績了。初中成績不好，有什麼補救的方式呢？

英語的補救方法

大多數英語成績不好的初中生都是因為不願意背書，因為初中英語考察的知識點難度並不大，當你的詞彙量達到一定的境界，即使語法方面掌握的跟薄弱，也能讀懂文章的基本內容。只要肯背單詞，那麼提升英語成績就是分分鍾的事。而且初中的英語作文並不是為了考察你的創作能力，所以也很簡單，英語寫作是有固定模板的，只要你掌握了這個模板滿分的英語作文也能寫出來。

Ⅵ 初中成績不好怎麼補救

初中成績一直不好，怎麼辦？

謝謝對我的信任和支持，從您的提問中可以看出您是一位關注孩子很到位、培育孩子很稱職的家長，作為一個教師能與您這樣的家長搭檔來培養孩子，讓我感到非常榮幸！我擔任過多年初中班主任，現在正是初二班主任，我來回答這個問題。這個問題要分別站在家長和學生兩個角度來回答。

一、從學生家長的角度來回答

1·首先家長要了解自己孩子平時是否比較聰明，反應能力、接受能力是否較強。如果孩子本身資質平平，初中成績一直不好，那家長對孩子學習成績就不要寄予厚望。

2·家長要了解孩子小學時的基礎是否扎實，是從小學到初中一直成績不好，還是小學成績優秀，到初中成績才一直不好的。如果是進入初中以後成績才一直不好的，那就要認真找原因了。這種情況一定要注意培養孩子的學習興趣，不是說「興趣是最好的老師」，增強孩子的自信心最為重要。

3·家長要了解孩子的生活習慣和學習是否存在問題。剛進入初中學習，隨著學習科目、學習內容增多，學習難度也大大增加，考試次數也增加，開始不太適應老師的講課方法，是不是慢慢產生厭學情緒或者對學習成績滿不在乎。這樣的話，那問題就很嚴重。所以說，孩子從小學進入初中有一個適應期、磨合期，家長在這段時間引導得當，孩子就會適應得快，信心就會增加，相反，他就會覺得學習有壓力，學習興趣也就會下降。

二、從學生本身的角度來回答

1·孩子從小學進入初中是否作好足夠的心理准備。孩子進入初中學習後，隨著學習科目、學習內容增多，學習難度也大大增加，考試次數也增加，是否有足夠的心理准備來應付這些變化，是否適應初中老師的講課方法。

2·進入初中後，孩子是否按照老師的要求進行學習。比如：上課不開小差，是否配合教師做筆記、做練習，課堂上敢不敢向教師提問等。

3·搞清楚孩子進入初中後是否獨立完成作業，對老師批改作業後的態度。因為獨立完成老師布置的作業，認真體會教師對作業的批改，體現了學生的學習的態度。態度不好，肯定方法不對，肯定效果也就不好。平時只是把老師留的題都做完就沒事了，不主動學習，不主動閱讀課外書，語文和英語的閱讀理解能力不太好。

4·孩子對知識的熟練度和掌握度有所欠缺，就容易出現小考成績較好而大型考試成績較低的現象。

不管怎樣，針對以上這些情況怎麼辦呢？

首先，建議孩子在完成課堂作業的前提之下，根據自己平時的學習水平、基本知識的掌握程度，制定一個適合自己水平和進度的復習計劃，讓復習有重點、有計劃、有針對性，能達到固強補弱的效果，同時讓這個計劃充滿他休息、鍛煉和與同學交流交往以外的時間。

其次，父母要支持、鼓勵和督促孩子，讓他做到「時時堅定嚴格地按自己的意志和計劃生活，隨時隨地抓緊時間，全神貫注地、高效率地干自己該乾的事情。」以便於孩子養成良好的學習習慣。

建議孩子到我的博客看一看《學生正確的學習方法》《掌握幾種有效的學習方法》，以便於孩子用良好的學習方法來提高知識的熟練度和掌握度。

第三，建議孩子針對自己每次考試的情況恰如其分分析自己，找出各科失分以及不得分的原因，比如粗心、知識點沒有掌握、不符合答題規范等等，然後針對具體的問題切實做到查缺補漏，以真抓實乾的態度和行為進一步發展、完善和提高自己。在學校無論是月考，還是期中、期末考試，基本上都是按照「基礎題40%，中擋題40%，高難題20%」的原則出題的，這就需要您的孩子在狠抓基礎知識和基本技能的基礎上，適當地加大練習的容量和難度，以求在准備度、練習反復度以及效度上多下功夫，進而達到在考試過程中答題心應手的目的。

第四，作為家長不要過分注重考試的分數，而要把注意力集中在考試暴露出來的問題上，不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進一步提高的措施。我們知道考試的目的為了暴露出學習上存在的問題在哪裡，然後更好的作好相應的復習和知識鞏固，使自己對知識的熟練度和掌握度得以最大程度的提高。這樣其實就是進一步抓自己的薄弱環節，抓住了薄弱環節就等於抓住了這一段時間學習的重點。抓住了學習重點，也就等於抓住了提高成績的技能和技巧，當然成績的提高也就成了自然而然的事兒。

第五，教育和引導孩子學會歸納分析。對於學習成績好的同學來說，他們都比較重視知識的歸類總結，而且也善於歸納分析，比如，遇到新問題，學到新方法，都會及時記下來；每次練習或考試，對於新題型的解法思路、典型試題答錯的習題等都會及時整理分析（被同學們稱之為「經典題、錯題備用本」——用來記錄典型題、新穎題、自己出錯的題等等，記錄時，一定要排除偏、難、怪題，重點記錄典型例題以及處理錯題的關鍵點，以便於復習時揣摩、探究以及錯因分析）。有了「經典題、錯題備用本」並對之反復研讀，一方面可以做到以後解題心中有數，避免重犯過去犯過的錯誤；另一方面通過及時歸類和歸納分析，把所以後復習的知識歸類有序，不僅應用起來得心應手，而且解題的速度也會加快，准確度也會得到相應的提高，所以學習效果比較明顯。

希望這回答對你有用。謝謝！

Ⅶ 孩子初中成績太差怎麼辦

初中成績差，一般都是基礎沒有掌握好，可以通過以下方式來提高成績：

分析到原因之後，接下來就針對性得幫著孩子提高。
第一種，掌握知識很快，但是考試成績經常很差。我本人就屬於這種情況，考試時簡單的粗心失誤，難的不會，最後自然成績差啊。怎麼改呢？首先得總結失誤，將基礎掌握牢靠，這里糾錯本就派上用場了，不要嫌麻煩，這招很管用。
第二種，偏科。偏科通常是由於對某一科不感興趣，或者是某一科太難，所以習慣性放棄。通常這種情況首先得培養起孩子對這一科的興趣，其次適當在這一科目上多下功夫。一旦興趣培養起來，自然問題就解了。
第三種，學習方法不對。好的學習方法可能因人而異，但是勞逸結合對每個人都適用。休息的時候，一定別再想學習的事兒。否則休息不好，自然而然該學習的時候由於沒休息好自然學不好。
第四種，沒有下功夫。對於難的科目，需要幫助孩子花更多的時間去克服。最重要的是要讓孩子培養起自信，讓他覺得「這個雖然難，但是多下功夫，也就那麼回事兒。」。
第五種，考試太緊張。本人曾經也因為這種情況，經常性的發揮失誤。這種情況，就得幫助孩子考前放鬆，例如：別告訴孩子「考不好試怎麼怎麼樣或者會有什麼嚴重的後果」等等。這個時候灌輸孩子「按照平時正常發揮，先簡後難等這些技巧」即可。
以上屬於個人建議。

Ⅷ 孩子上初中後成績不好怎麼辦

學習技術可以考慮一下：
1. 學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區別的，學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別，如果你有一門技術，那就往擅長的哪方面去發展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。當然，如果你沒有特別明顯的技術或者長處，那就先培養技術。
2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什麼類型的工作，那份工作需要什麼技能，然後去學習，去培養。
3.考慮今後幾年或者5年的發展趨勢，往熱門行業(汽車)，雷軍說站在風口，豬都能飛起來，我同意這句話的，乘風可以破浪，熱門行業和新行業在未來幾年都會有人才短缺的現象。
4.慎重考慮，有始有終，持之以恆，祝你成功。

Ⅸ 初中生不好好學習怎麼辦

一、共情：總也提不起勁學習，一說學習就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：具體是怎麼個厭學法，怎麼表現的？
三、探究問題成因，並具體分析：
a學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，這個不是校區的老師能獨自把控的。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。
解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：
（1） 多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
（2） 不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
（3） 尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
（4） 喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發自願的奮斗目標，以及學習目標。
（5） 以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
b學習遇到困難。欠帳太多又不好意思和家長說。時間長了，可能一接觸學習，就觸發了不良情緒。
解決：1仔細了解到孩子的具體學習困難，給予幫助與指導，家長力不從心的話，就要考慮讓專業的老師來指導；2消除對抗情緒：長期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家長要多陪孩子游戲娛樂，建立和孩子快樂的互動模式，避免在一起就自動進入「對抗」狀態；3不要過於強勢，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態。
c有其他煩心事，心不在焉。孩子進入青春期後，會遇到生理上的煩惱，或者早戀、和同學關系不融洽等問題，但又不願主動和父母溝通，又十分困擾，造成了沒有心思學習。
解決：父母仔細觀察孩子的生活學習，多關注、關心孩子的言行舉止，充分溝通，化解心事。必要的話可藉助專業的心理咨詢，迅速找到問題並解決。
總之，主要是及時給予支持，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而激活孩子的學習動力。

Ⅹ 上了初中孩子成績越來越差怎麼辦

1、從個人心態方面進行調整

當遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適「定位」很有必要，心態上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放鬆，清楚自己孩子的能力，積極引導。

2、督促有效的預習

不同於小學時候，學生一次沒有記住新字、新詞，老師會反復強調，從而幫助學生加深記憶;到了初中階段，雖然初中老師也會強調復習的作用，但是更加註重學生通過習題，來掌握理論知識。

在班級授課制中，允許出現部分學生無法理解課堂內容情況的出現;所以，學生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識，顯得很重要。

3、尤其是有的孩子會進入強手如林的名校，家長要跟孩子分析可能出現的情況：比如學習高手集中在一塊，自己的排位很可能與在小學時不一樣了；到了初中後，接觸的是來自多所學校的同學，互相不了解，這個時候可能學習環境不適應造成了成績不理想；住學校的孩子還會感覺得在學校住宿沒有自由，很壓抑，因此影響了成績。

只要學生自己保持良好的心態和學習習慣，在相對較強的競爭環境中能樹立自信，也能得到老師更多的關注。

4、嚴格的作息制度

當一名小學生變成初中生之後，如果繼續想按照小學時候的習慣，做完作業就無限制的看電視、玩電腦，甚至刷手機，肯定是不行的。

初中生正處於身體發育階段，充足的睡眠會有利於他們的成長;既要保證足夠的學習時間，又要有足夠的休息，在學習壓力增加的情況下，給學生制定嚴格的作息制度顯得非常重要。