考教育研究方法的考研學校推薦

㈠ 求教育學考研學校排名、參考書、輔導書籍

北京師范大學、華東師范大學、西南大學、南京師范大學、華南師范大學、華中師范大學、東北師范大學、浙江大學
參考書：
教育學原理：
《教育學基礎》 全國12所重點師范大學聯合
《當代教育學》 袁振國主編
《教育學》 王道俊 王漢瀾 人民教育出版社
中外教育史：
《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版
《外國教育史教程》 吳式穎
教育心理學：
《當代教育心理學》 陳奇、劉汝德 北師大出版社出版
《教育心理學》 吳慶麟
《教育心理學》 馮中良、武新春 人民教育出版社出版
《教育心理學》 華東師大出版社
教育科學研究方法：
《教育研究方法導論》 裴娣娜 白皮的，安徽教育出版社
《教育研究方法論初探》 葉瀾 上海教育出版社
《教育研究方法》 袁振國 高等教育出版社
輔導書籍：
教育學專業基礎綜合復習指南
教育學專業基礎綜合習題精編
教育學專業基礎綜合真題詳解
教育學專業基礎綜合模擬試卷
均由復旦大學出版社出版

㈡ 教育學考研哪些學校好考

博仁教育整理的關於教育學一些考研學校的排名，供教育學考研學子參考，詳情如下：

1.北京師范大學

北師大教育學科歷史悠久，師資力量雄厚，是全國最早具有碩士、博士學位點，最早設立教育學博士後流動站，同時也是最早擁有教育學一級學科博士授權的單位。北師大的教育學院擁有教育學原理、比較教育學和教育史3個國家級重點學科；同時擁有比較教育研究、教師教育研究2個國家人文社會科學重點研究基地，此外還擁有一個北京市重點學科教育經濟與管理。

在眾多院校中，北師大的教育學師資力量是最強大的，例如中國教育學會會長、著名的教育學家顧明遠教授，教育學原理方面有著名石中英教授等等。此外，還擁有一批年輕有創造力的優秀老師，正式由於這些老師的坐陣，才使得北師大成為教育學方面的權威學校。

北師大的優勢學科：課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育學、教育技術學

2.華東師范大學

華東師范大學的教育學院有著悠久的歷史，由我國著名的教育學家劉佛年教授所創立。該校目前擁有教育學和心理學2個一級學科的博士學位授權點，同時還擁有教育學和心理學兩個學科的博士後科研流動站。

此外，華師大擁有教育學原理、課程與教育、教育史以及基礎教育4個全國重點學科；擁有教育學原理、課程與教育、教育史、比較教育學、高等教育學、教育技術學、職業技術學、成人教育學等13個二級碩士點和博士點。華東師范大學還擁有一批國內外知名的教授和專家，例如葉瀾、丁綱等，他們在教育學研究領域都有著優異的研究成果。

華師大的優勢學科：課程與教學論、教育史、比較教育、學前教育、高等教育、成人教育、教育技術、職業技術、特殊教育。

3.北京大學

北京大學教育學員於2000年10月成立，雖然成立的比較晚，但是由於北大在教育經濟學和高等教育學方面的研究比較強勁，另外加上北大本身的名氣，使得北大的教育學在全國院校中也位居前列。北大的教育院學主要是進行教育領域的理論和應用領域的研究，特別注重中國和國際教育發展中重大問題的探討與研究，同時為教育的決策部門和高校提供咨詢。

目前北大設有高等教育學、教育經濟與管理2個博士點，教育技術學、教育經濟與管理和高等教育學3個碩士點，同時北大也開始在職教育和繼續教育的培訓。其中，教育經濟與管理學科被評為國家級重點學科。北大的教師呈現年輕化、學科背景復雜化以及研究多樣化，同時和國際學術界有著密切的聯系。

北大的優勢學科：高等教育

4.南京師范大學

南京師范大學有著悠久的歷史背景，很多大的教育家都曾經在南師大任職，例如陶行知、陳鶴琴。南師大擁有教育學原理、學前教育2個國家級重點學科以及基礎心理學、課程與教學論等4個省級重點學科。同時，該校設有教育部人文社會科學重點研究基地-南京師范大學道德教育研究基地，聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心南京基地等。在「九五」「十五」期間曾主持縱向研究326項，並和國外的許多學校保持良好的合作關系。

南師大的優勢學科：課程與教學論、學前教育、高等教育、職業技術教育、教育技術

5.西南大學

西南大學的教育學院是由國立女子師范學院系、四川省立教育系、重慶大學教育系等九個單位合並而成，這也就大大加強了西南大學的師資力量。目前該校有1個博士後流動站；14個博士點一級15個碩士點；主持國家級和省級科研項目110多項，同時西南大學也和國外的多所名校保持很好的合作教學關系，例如，英國女王大學、威斯康星大學等。

西南大學的優勢學科：課程與教學論

6.華南師范大學

華南師范大學教育科學學院是廣東省教育科學研究中心，基礎教育研究中心和教師教育研究中心。該校現擁有發展與教育心理學1個國家級重點學科，教育學原理1個省級重點學科，教育學和心理學2個博士後流動站以及1個國家教育部人文社會科學重點研究基地，此外華南師范大學的師資和科研實力也是十分雄厚的。

華南師范大學的優勢學科：教育技術學、課程與教育論

7.浙江大學

浙江大學教育學創立於1929年8月，是我國近代高等教育機構中設置最早的系科之一。目前浙大擁有教育學1個一級學科博士授予點；教育史和比較教育學2個省級重點學科；課程與教學論1個省級重點扶持學科；教育現代化與教育科學和技術兩個研究所，同時該校還是聯合國教科文組織亞太地區「教育革新為發展服務」聯系中心和全球大學創新聯盟亞太中心秘書處，同時承擔多項省級科研項目。

浙江大學優勢學科：教育史

8.東北師范大學

東北師范大學教育科學學院於1994年組建，其前身是1951年的東北師范大學教育系，學院下設有國家基礎教育實驗中心、國際與比較教育研究所、高等教育研究所等多個研究基地。同時該校目前設有教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學等9個碩士學位點以及發展與教育心理學、教育學原理、課程與教學論、比較教育學4個博士學位點。

東北師范大學的優勢學科：教育學原理、課程與教學論

9.首都師范大學

首都師范大學創建於1954年，是北京市重點投入建設進入「211工程」的北京市屬重點大學。目前擁有發展與教育心理學1個博士授權點，基礎心理學、比較教育、發展與教育心理學、課程與教學論等多個碩士點以及首師大教育學的專業碩士也是非常不錯的。此外，首師大承擔國家級40多項研究項目，為國家的教育事業輸送重要人才。

首都師范大學的優勢學科：課程與教學論

以上資料由博仁教育老師整理，更多教育學相關信息，請登陸博仁教育學資訊網。

㈢ 2018教育學考研根據我的情況大神推薦幾所學校可以么（最好在山東省的。二本也可以）

首先你是屬於跨考教育學了 另外還是在山東省
最好的院校就是山東師大了 其次就是中國石油大學 曲阜師范大學了
建議你考教育學學碩（對於本科學科背景要求不嚴格）
其次可以先按照統考311准備就可以
參考書推薦如下：
311的參考書
《教育學》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社 2008；
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社2009；
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012；
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社2007；
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；

㈣ 教育學考研比較好的專業和學校有哪些

教育學專業排名不錯的院校有：北京師范大學、華東師范大學、華南師范大學、浙江大學、西南大學、南京師范大學、華中師范大學、東北師范大學、首都師范大學、浙江師范大學、西北師范大學、天津師范大學、湖南師范大學、陝西師范大學、上海師范大學、山東師范大學、遼寧師范大學、福建師范大學、蘇州大學、河南大學、曲阜師范大學、河北大學、山西大學、南京大學、寧波大學等，可以選擇的范圍還是比較多的。
目前，教育學考研大部分院校退出統考，改為自主命題了（公共課仍是統考，專業課學校自己出題），建議在備考前，一定要考慮好院校，了解好院校考試科目和參考書，然後在開始備考。
關於院校的選擇，建議結合自身發展方向考慮。

㈤ 教育學考研 有哪些好的院校專業推薦

教育學考研還是首選師范類院校，比較好的就是北師、華師、南師、華南師范、華中師范等等，當然這些學校的教育學是王牌專業，考試的難度還是很大的呢，而且教育學這幾年報考的熱度是越來越大了呢，專業課有300分，所以還是要花一些功夫的呢。
399高分學姐的教育學考研復習經驗
我的理解是為了更不可預知的未來，遇見更美好的自己。特別是對於像我這樣本科學校不好的同學而言，考研是第二次高考絕不為過，而且我認為它是比高考更為公平和可控的。另一個角度，如果你還在糾結，問自己兩個問題：如果不考研自己可能在做什麼？考研即使失敗最壞的結果是什麼？我是否能承受？如果這兩個問題能想明白，我相信你不會再糾結這個問題。英語四級飄過，六級沒過。英語最重要的當然是單詞！建議每天起早點，趕緊把單詞背完，小提示：可以准備單詞小卡片，每天一張記錄被不熟的單詞，復習累了拿出來看看。背完我的計劃是先練習英語一，九月份後再開始英語二的練習。建議把真題列印三到四份，預留最新幾年的真題，每次做完閱讀，不要對答案，輪了一遍後，再換一份新的重新做，這樣你會發現每次答案都不一樣，直到你覺得你有所悟了，很有把握了，再去對答案！這樣會很有收獲。關於作文，擁有自己的模板很重要

政治 我8月份中旬就開始看政治了，復習政治我也是採取了做題鞏固知識點。大題那塊我是把希望完全放在了天道考研網校的輔導上，還有就是建議選擇題也不要過於求量，還是要腳踏實地的本著鞏固知識點的目地去做題，我感覺我就是陷入了做題中，而導致有些知識點疏忽了。最後，希望大家政治不要掉以輕心，都是要爭取的分數。最後就是政治有點拖我後腿。
專業課在考研科目中分值最高，專業課成績的好壞很大程度上決定著考研的成敗。專業課早一點准備，就多一分勝券。
第一步：真題早瀏覽
可以早點瀏覽，熟悉歷年題型和出題風格以及每年的變化規律及側重點。早一點從真題下手，不用做，但是要分析。
第二步：課外書多翻閱
光靠書本上的死知識你是寫不滿考場上12頁的答題紙的。為了讓自己能夠多寫一點，趁著考研前期還有空餘時間，多去圖書館看看專業課外書，可以開拓思路，能夠從多方面、多角度的理解你所考專業的意義。最後，在專業課的復習中找到適合自己的復習方法，適合自己的才是王道，科學高效的方法才不會讓後面的復習枯燥乏味。當然既然選擇了考研，大家還是應該堅信自己一定會考上，舍我其誰！願小夥伴來年都能得到自己夢寐以求的！加油！加油！加油！

㈥ 教育學考研院校怎麼選擇

1、教育學學碩專碩如何選擇？
如果確定考教育學專業的話
首先需要確定好是考學碩還是專碩 一般選擇的標准如下：
如果自己是想著研究生畢業之後就去一線中小學當各科（語文、數學、外語等）一線的老師的話，而且自己還有漢語言文學 數學或者外語的本科背景的話 選擇專碩是最好的了
如果想著通過學習教育學以後繼續深造（比如去高校當老師、輔導員甚至讀博士的話建議選擇學碩）。
如果不確定是區高校還是去一線當老師，而且自己也沒有學科背景，那就建議你選擇學碩，她的就業范圍更廣，再考一個對應的教師資格證退一步去當老師也是沒問題的！
學碩311和專碩專業課一333教育學綜合推薦參考書如下：
311的參考書
《教育學》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社 2008；
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社2009；
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012；
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社2007；
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；
全國333
教育學原理
十二校連編《教育學基礎》
中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年
教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年

至於院校選擇的話，可以參照以下因素
1、地理位置（結合自己有沒有想去的城市或者研究生畢業之後就業的地方）
2、名校情結（有沒有特別想考的院校或者喜歡的導師）
3、其他戀人或者父母因素選擇！
4、院校水平：教育部直屬院校還是普通院校 綜合類院校還是師范類院校！

㈦ 哪些學校的教育學研究生比較好。。。

北京師范大學、華東師范大學、南京師范大學、東北師范大學、華中師范大學的教育學研究生比較好。

《教育部學位中心2012年全國高校學科評估結果》：

教育學屬於國家一級學科，是一門獨立的學科。教育學是研究人類教育現象和解決教育問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象，教育學是有目的地培養社會人的活動。它是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。

㈧ 考研想考教育類碩士，目標985或211院校，學校推薦有哪些呢

如果你打算考研，並且你想考取教育類型的碩士，而且你想報考211或者是985院校，那麼我們這個時候應該提前去網路上查看一些信息，我們也要選擇適合自己的院校。其實我們每個人的決定都是不一樣的，所以大家應該選擇適合自己的院校，而且能夠讓我們選擇的院校是比較多的。

我們每個人的選擇都是不一樣的，而且大家的職業規劃也是不一樣的，所以我們一定要根據自己的情況來選擇學校。清華大學或者是北京大學也是非常不錯的選擇，但是競爭壓力肯定也是比較大的，因此大家也必須要提前做好准備和規劃。

㈨ 教育學考研學校排名

2、華東師范大學（25:1）

師范院校中的NO.2，地處上海，非自劃線985，華東師大教育學部擁有兩個重點科學研究基地——課程與教學研究所、基礎教育改革與發展研究所；華東師大是屬於統考311，學碩招收人數個位數3-8，整體難度較大，從近幾年311的出題風格看，明顯和10年之前的記憶為本的考察不同，現在更強調能力為本；

3、浙江大學（15-20:1）

教育史是國家重點學科，浙大單科線60分，對學生的綜合能力要求比較高，招收人數5位以下，教原所佔分值較大，整體更加接近311統考；考察知識點都是比較重要的概念、理論和方法，不存在偏題怪題，考察較為細致，重要的是知識點有重復出現，所以歷年真題以及講解答案很重要。

二、211+教育學TOP10+熱門地區=四星半難度

1、西南大學（10-15：1）

六大教育部直屬211師范學校；學碩考試科目是自命題666，要注意西南大學教育專碩一門是333另一門是904心理學基礎；其中課程與教學論，學前教育也是它的國家重點專業，報錄比也在10：1以上，教原佔90分，分值最重，外教史考察分值最少，考試題目愈來愈靈活，更注重對學生綜合能力的考查。

2、華中師范大學（12：1）

武漢排名大三的學校，學碩每年招生名額在70名左右，在19年實現自命題改考704，第一年退出統考會出現兩種情況。一是很多人不敢報華中了，分數線下跌，二是第一年自主命題一般題目會稍容易，有一些比較中意他的學校仍然會去考。

3、南京師范大學（15：1）

作為南京地區為數不多的人文社科類院校之一，教育學的專業必然是南師大王牌專業。教育學原理和學前教育學是國家重點學科，課程與教學論也是國家重點培育學科，全國領先。考試科目620非統考，大於統考難度。考題結合教育熱點，多關注教育事件。

4、東北師范大學（10：1）

教育學直屬，專業實力雄厚，「東師培訓」享譽全國，教育學原理等科目都是國家重點學科，是在東北地區一直具有很高影響力的高校。考試科目非統考代碼628，題型內容非常靈活，和社會熱點相關，都要求將知識和實際相結合談看法，非常考察大家的知識儲備和分析運用知識的能力。

5、蘇州大學（15：1）

前身為江蘇師范學院教育學系也有教育師范的底子，在江蘇整體的難度略小於南師，因為南師大競爭太激烈，而且招生也比較少，把握性不大，蘇大可能是一個更好的選擇。

三、211+教育學TOP15+相對冷門地區=四星難度

1、陝西師范大學（12：1）

專業課統考311，地理位置不是那麼占優勢，但是學科實力沒話說，被譽為西北地區「教師的搖籃」。陝西師范大學現屬於教育部直屬六所高校之一，其師資及社會認可度（尤其在西北地區）是非常強的，在國內就業是完全滿足的。

2、湖南師范大學（12：1）

被譽為「湖南師大第一院」，「湖南師大門戶」。其前身是創辦於1938年的國立師范學院教育系。但由於地理位置相對不是太熱門，整體考研難度在9大師范中相對偏低，學碩退出了統考，自命題科目749，湖南師范大學比較特殊，不考教育研究方法，還要考一門學校教育學。

四、普統本科+教育學強勢學科+一二線城市=三星半

1、山東師范大學（15：1）

山師在全國第四輪學科評估中，教育學學科獲得了 B+等次，並入選山東省一流學科。

作為教育強省每年的報考熱度都在增加，18年，山東師范大學教育學科教學（英語）、教育學原理報考人數超過350人，難度持續上漲；專業課是統考311。

2、河南大學（10：1）

作為河南地區為數不多的大學，學碩專碩招收人數還比較可觀，也是統考311，進國家線可以進復試。

同等水平的學校，還有各大省屬重點大學，比如川師，福師，江西師范，浙師，杭師等等，但由於地區熱度不同，報考難度各異。

以上就是小編為大家整理的部分院校教育學的考研情況排名。教育學這門專業總的來說有優勢也有劣勢。對於不考數學的同學來說，這是一個值得考慮的專業；其次，就業前景較好，不管是在教師行業還是國家公務員福利都還是不錯的；

但每年考研人數劇烈增加下，競爭越來越激烈，這就要求決定要考教育學的同學們做好充分的准備，尤其是在專業課上的復習一定要把握重點和別人拉開差距。

㈩ 考研教育學要哪些科目哪個學校比較好

我也對教育學考研比較有興趣，以下是我自己搜集的資料，希望對你有用。
可招收教育碩士專業學位研究生的49所學校是：北京師范大學、首都師范大學、天津師范大學、河北師范大學、山西師范大學、山西大學、內蒙古師范大學、遼寧師范大學、沈陽師范大學、渤海大學、東北師范大學、延邊大學、哈爾濱師范大學、華東師范大學、上海師范大學、南京師范大學、蘇州大學、揚州大學、徐州師范大學、浙江大學、浙江師范大學、杭州師范學院、安徽師范大學、福建師范大學、江西師范大學、山東師范大學、曲阜師范大學、煙台師范學院、聊城大學、河南師范大學、河南大學、華中師范大學、湖北大學、湖南師范大學、湖南科技大學、華南師范大學、廣州大學、廣西師范大學、西南大學、重慶師范大學、四川師范大學、西華師范大學、貴州師范大學、雲南師范大學、陝西師范大學、西北師范大學、青海師范大學、寧夏大學、新疆師范大學。教育學專業參考排名：一、北京師范大學二、華東師范大學三、華南師范大學四、南京師范大學五、浙江大學六、西南師范大學
2007年教育學改革為統考之後，教育部公布了教育學統考大綱，但並未給出參考書目的指導意見。根據大綱的要求和豐富的輔導經驗，文都教育的老師與教育學考試輔導研究組向廣大考生推薦以下參考書目，考生務必把握住主要的教材，根據自身情況做出選擇，帶★的為首選教材。
（一）教育學原理：
（1）全國十二所重點師范大學聯合編寫《教育學基礎》，教育科學出版社出版（北師大）（張斌賢，教育學院院長、石中英，研究生院院長）★
全國12所重點師范大學聯合編寫的《教育學基礎》，教育科學出版社
這本書最早是近年出版的教育學的權威著作，已作為廣大師范院校教育類專業的教材。在體系編排上它也與其他同類教材編排差不多，但它每一章的寫作都嚴格按照學術規范進行，每一章的寫作體例為【內容摘要】【學習目標】【關鍵詞】【正文】【主要結論與應用】【學習評價】【學術動態】【參考文獻】。這本書是集合了眾多師范名校教育學專家的近期研究成果，建議大家要不僅從本書的正文中學習到考研大綱中應該掌握的東西，更要好好利用【學術動態】部分，好好把握其提出本領域內正在研究的熱點問題及現狀，以達到培養考生自主學習的意識和主動探究的能力、拓寬學習視野、深入研究的願望。建議大家在復習的時候，就根據本書編排的特點，認真總結，吸取精華。
（2）王道俊、王漢瀾《教育學》，人民教育出版社出版（1—4，教育、教育與人、教育與社會、教育目的；5-12學校教育[制度、課程、教學（上中下）電化教學、德育（上下）美育、體、勞、課外、班主任、教師、學校管理]（華中）
（3）袁振國《當代教育學》，教育科學出版社（華東師大1）★
（4）葉瀾《教育概論》，人民教育出版社（華東師大2）
（5）袁振國主編：《當代教育學》（新版），教育科學出版社
這本書在教育學教材編排上體現了立意新、體系新、內容新這三個特點。在立意上它把教育問題的一些理論、思想、方法介紹給學生，讓學生根據實際情況思考、討論，掌握解決教育問題的能力，包括教育觀念和方法。在體繫上該書打破了舊的四大塊理論體系，力圖建立新的理論體系。全書分上、下篇，上篇是討論教育內部的問題，包括教育的各種要素：理論要素、人員要素、信息要素（課程內容）、管理要素。下篇是討論教育外部的關系問題，包括教育的兩大功能，即教育的個體發展功能和教育的社會發展功能，由此而引發的教育與經濟、教育與政治、教育與科技、教育與文化的關系。在內容上對於每一個問題，不是列出現存的概念和結論，而且介紹當代教育界對這一問題的新觀點、新認識、新理論。
說明：以上三本綜合起來基本包括了全部大綱上的點，而且是公認的最權威的書目之一。尤其是《當代教育學》，2008年大綱新增的地方很多是取自這本書。但是每本書都不全，而且每本書上都要很多根本用不著看的東西，所以大家要對照大綱，取其精華。
（二）中外教育史：
孫培青《中國教育史》華東師范大學出版社★吳式穎《外國教育史教程》人民教育出版社★
孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識點，而且標准答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書應該是足夠了。如果有時間，以下兩本書也可以看看：
王炳照《簡明中國教育史》北京師范大學出版社
王天一等主編《外國教育史》（上下冊）北京師范大學出版社
顧明遠、孟繁華《國際教育新理念》海南出版社（修訂版）
（三）教育心理學：
陳琦、劉儒德《當代教育心理學》北京師范大學出版社★吳慶麟《教育心理學》人民教育出版社★
馮忠良《教育心理學》北京師范大學出版社 伍新春《兒童發展與教育心理學》高等教育出版社
（四）教育研究方法：
袁振國《教育研究方法》，高等教育出版社★ 裴娣娜《教育科研方法導論》，安徽教育出版社★
葉瀾《教育研究方法論初探》，上海教育出版社 李秉德《教育科學研究方法》，人民教育出版社
說明：第一本裴娣娜的很詳細，與大綱相符，如果有這本的話以這本為主。最後關頭有一本大綱解析做為補充。
希望這些對你能有所幫助