spss調查問卷中填空題分析方法

1. 誰能教我怎樣用spss做調查問卷分析啊，包括怎樣輸入數據，急啊

1、首先打開SPSS，選擇「打開現有的數據源」，如下圖所示。

2. spss中填空題如何處理

先做梳理歸類。
SPSS處理方法：1.一般的選擇題的其他項在數據錄入的時候會單獨再錄一列類似於開放題的文字錄入，但是在錄入過程中，需要對其他中的答案進行再重新解釋歸納為新的幾個類別，因為每個人回答說法不同，但可能意思相同，所以就需要把它進行重新解釋歸納。
2.對於調答的問題，如果是spss錄入的話，沒有辦法設置的，只能是按照錄入就好，跳過去的就把它空著，沒跳過去的就錄入對應答案，在分析的時候，分析到一些跳答題目時，通過select選擇案例來進行篩選。

3. 怎麼用spss分析調查問卷

要看你分析的是什麼問題了，下面舉例說明，希望最你有幫助。
SPSS的問卷分析中一份問卷是一個案，首先要根據問卷問題的不同定義變數。定義變數值得注意的兩點：一 區分變數的度量，Measure的值，其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定類；二 注意定義不同的數據類型Type
各色各樣的問卷題目的類型大致可以分為單選、多選、排序、開放題目四種類型，他們的變數的定義和處理的方法各有不同，我們詳細舉例介紹如下：
1 單選題：答案只能有一個選項
例一 當前貴組織機構是否設有面向組織的職業生涯規劃系統？
A有 B 正在開創 C沒有 D曾經有過但已中斷
編碼：只定義一個變數，Value值1、2、3、4分別代表A、B、C、D 四個選項。
錄入：錄入選項對應值，如選C則錄入3
2 多選題：答案可以有多個選項，其中又有項數不定多選和項數定多選。
（1）方法一（二分法）：
例二 貴處的職業生涯規劃系統工作涵蓋哪些組群？畫鉤時請把所有提示
考慮在內。
A月薪員工 B日薪員工 C鍾點工
編碼：把每一個相應選項定義為一個變數，每一個變數Value值均如下定義：「0」 未選，「1」 選。
錄入：被調查者選了的選項錄入1、沒選錄入0，如選擇被調查者選AC，則三個變數分別錄入為1、0、1。
（2）方法二：
例三 你認為開展保持黨員先進性教育活動的最重要的目標是那三項：
1（ ） 2 （ ） 3（ ）
A、提高黨員素質 B、加強基層組織 C、堅持發揚民主
D、激發創業熱情 E、服務人民群眾 F、促進各項工作
編碼：定義三個變數分別代表題目中的1、2、3三個括弧，三個變數Value值均同樣的以對應的選項定義，即：「1」 A，「2」 B，「3」 C，「4」 D，「5」 E，「6」 F
錄入：錄入的數值1、2、3、4、5、6分別代表選項ABCDEF，相應錄入到每個括弧對應的變數下。如被調查者三個括弧分別選ACF，則在三個變數下分別錄入1、3、6。
註：能用方法二編碼的多選題也能用方法編碼，但是項數不定的多選只能用二分法，即方法一是多選題一般處理方法。
3 排序題： 對選項重要性進行排序
例四 您購買商品時在 ①品牌 ②流行 ③質量 ④實用 ⑤價格 中對它們的關注程度先後順序是（請填代號重新排列）
第一位 第二位 第三位 第四位 第五位
編碼：定義五個變數，分別可以代表第一位 第五位，每個變數的Value都做如下定義：「1」 品牌，「2」 流行，「3」 質量，「4」 實用，「5」 價格
錄入：錄入的數字1、2、3、4、5分別代表五個選項，如被調查者把質量排在第一位則在代表第一位的變數下輸入「3「。
4 選擇排序題：
例五 把例三中的問題改為「你認為開展保持黨員先進性教育活動的最重
的目標是那三項，並按重要性從高到低排序」，選項不變。
編碼：以ABCDEF6個選項分別對應定義6個變數，每個變數的Value都做同樣的如下定義：「1」 未選，「2」 排第一，「3」 排第二，「4」 排第三。
錄入：以變數的Value值錄入。比如三個括弧里分別選的是 ECF，則該題的6個變數的值應該分別錄入：1（代表A選項未選）、1、 3（代表C選項排在第二）、1、2、4。
註：該方法是對多選題和排序題的方法結合的一種方法，對一般排序題（例四）也同樣適用，只是兩者用的分析方法不同（例四用頻數分析、例五用描述分析），輸出結果從不同的側面反映問題的重要性（前一種方法從位次從變數的頻數看排序，後一種方法從變數出發看排序）。
5 開放性數值題和量表題：這類題目要求被調查者自己填入數值，或者打分
例六 你的年齡（實歲）：______
編碼：一個變數，不定義Value值
錄入：即錄入被調查者實際填入的數值。
6開放性文字題：
如果可能的話可以按照含義相似的答案進行編碼，轉換成為封閉式選項進行分析。如果答案內容較為豐富、不容易歸類的，應對這類問題直接做定性分析。
三 問卷一般性分析
下面具體介紹SPSS中問卷的一般處理方法，操作以版本spss13.0為例 ，以下提到的菜單項均在Analyze主菜單下
1頻數分析：Frequencies過程可以做單變數的頻數分布表；顯示數據文件中由用戶指定的變數的特定值發生的頻數；獲得某些描述統計量和描述數值范圍的統計量。
適用范圍：單選題（例一），排序題（例四），多選題的方法二（例三）
頻數分析也是問卷分析中最常用的方法。
實現： Descriptive statistics……Frequencies
2 描述分析：Descriptives:過程可以計算單變數的描述統計量。這些述統計量有平均值、算術和、標准差，最大值、最小值、方差、范圍和平均數標准誤等。
適用范圍：選擇並排序題（例五）、開放性數值題（例六）。
實現： Descriptive statistics……Descriptives，需要的統計量點擊按鈕Statistics…中選擇
3 多重反應下的頻次分析：
適用范圍：多選題的二分法（例二）
實現：第一步在Multiple Response……Define Sets把一道多選問題中定義了的所有變數集合在一起，給新的集合變數取名，在Dichotomies Counted value中輸入1。第二步在Multiple Response……Frequencies中做頻數分析。
4 交叉頻數分析：解決對多變數的各水平組合的頻數分析的問題
適用范圍：，適用於由兩個或兩個以上變數進行交叉分類形成的列聯表，對變數之間的關聯性進行分析。比如要知道不同工作性質的人上班使用交通工具的情況，可以通過交叉分析得到一個二維頻數表則一目瞭然。
實現：第一步根據分析的目的來確定交叉分析的選項，確定控制變數和解釋變數（如上例中不同工作性質的人是控制變數，使用交通工具是解釋變數）。第二步選擇Descriptive statistics……Crosstabs
四 簡單圖形描述介紹
在做上述頻數分析、描述分析等分析時就可以直接做出圖形，簡單方便，同時也可以另外作圖。SPSS的作圖功能在菜單Graphs下，功能強大，圖形清晰優美。現在把常用圖簡單介紹如下
1餅圖：又稱圓圖，是以圓的面積代表被研究對象的總體，按各構成部分佔總體比重的大小把圓面積分割成若干扇形，用以表示現象的部分對總體的比例關系的統計圖。頻數分析的結果宜用餅圖表示。
2曲線圖：是用線段的升降來說明數據變動情況的一種統計圖。它主要表示現象在時間上的變化趨勢、現象的分配情況和2個現象的依存關系等。
3面積圖：用線段下的陰影面積來強調現象變化的統計圖。
4條形圖：利用相同寬度條形的長短或高低表現統計數據大小及變化的統計圖。
五 問卷深入分析
除了以上簡單的分析，spss強大的功能還可以對問卷進行深入分析，比如常用的有聚類分析、交叉分析、因子分析、均值比分析（參數檢驗）、相關分析、回歸分析等。因為涉及到很專業的統計知識，下面只將個人覺得比較有用的方法的適用范圍和分析目的簡單做介紹：
1聚類分析
樣本聚類，可以將被調查者分類，並按照這些屬性計算各類的比例，以便明確研究所關心的群體。比如按消費特徵對被調查者的進行聚類。
2 相關分析
相關分析是針對兩變數或者多變數之間是否存在相關關系的分析方法，要根據變數不同特徵選擇不同的相關性的度量方式。問卷分析中的多數用的變數都屬於分類變數，要採用斯皮爾曼相關系數。
其中可以用卡方檢驗，其是對兩變數之間是否具有顯著性影響的分析方法
3均值的比較與檢驗
（1）Means過程：對指定變數綜合描述分析，分組計算計算均值再比較。比如可以按性別變數分為男和女來研究二者收入是否存在差距。
（2）T 檢驗：
獨立樣本t檢驗用於不相關的樣本是否開來自具有相同均值的總體的檢驗。比如，研究購買該產品的顧客和不購買的顧客的收入是否有明顯差異。
如果樣本不獨立則要用配對t檢驗。比如研究參加職業培訓後 工作效率是否提高。
4 回歸分析
問卷分析中的回歸分析常採用的是用離散回歸模型，一般是邏輯斯蒂模型，解釋一個變數對另一變數的影響具體有多大。比如，研究對某商品的消費受收入的影響程度。

4. 怎樣用SPSS做調查問卷的分析

選擇什麼分析方法，主要依據研究數據的數據類型以及研究目標選擇。

可以分為幾個步驟：1）確定分析目標、2）判斷數據類型、3）選擇分析方法。

一、 確定分析目標

確定研究目標，即確定研究的思路，也就是你想研究什麼，從哪些題中得到什麼結果？

一般在開始分析前都需要先對自己的問卷確定一個大致的研究思路，這也是最重要的部分。

缺少思路，或者不知道從哪裡開始入手，可以查看spssau關於問卷思路框架的總結。

5. 怎麼用spss分析調查問卷

SPSS軟體里有左下角有數據輸入和變數輸入。首先你現將問題編號。如A/B/C/D，分別編為1/2/3/4/，每個答案一個數字元號表示。然後你點中變數視圖，名稱那邊輸入你的問題，如第一道問題性別，打性別二字進去，然後你再點中值，就是將你的編碼輸進去，如，值：1；標簽：男；確定，添加，值：2；標簽，女。諸如此類……全部弄好之後，轉到數據視圖，將你問卷上的編碼全部輸進去，最後點擊分析的描述統計中的的123頻率就可以大概滿足你的需要了。

6. 如何用SPSS統計調查問卷

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SPSS 中級統計實戰教程。本課程講師為高級數據分析師、大學副教授，具有豐富的授課經驗。 通過軟體操作加實戰案例教學，對常用的科研統計分析方法進行講解，手把手教授 SPSS 軟體操作。 讓學員不再為統計頭疼，可獨立解決臨床科研常見的統計問題。

這門課你將收獲

1. 掌握統計學核心基礎理論；

2. SPSS 資料庫的構建及數據管理；

3. 利用 SPSS 進行數據的描述性分析；

4. 掌握四大檢驗分析及結果解讀：t 檢驗、方差分析、卡方檢驗以及非參數檢驗；

5. 掌握ROC 曲線的繪制和解讀。

課程目錄：

數據分析之美

為什麼學習統計學及統計誤用現狀

統計學核心概念

計量資料統計描述

計數資料統計描述

統計學核心思想解讀

......

7. 如何應用spss進行調查問卷的數據分析

首先，保證你的問卷是科學的，即要麼是經典問卷，要麼是自編問卷，自編問卷需要做預試分析，對問卷信效度進行檢驗，包括效度中的因子分析，甚至是重測信度。
當你的問卷確定沒問題後，才可使用問卷進行數據收集，才有後續的一系列檢驗過程。
常規使用spss包括描述性統計，差異分析，常使用獨立樣本t檢驗，因子分析，方差檢驗，相關性分析，回歸分析等。

8. 如何用SPSS分析問卷

1、定義變數

打開SPSS後，進入變數設置可以看到變數名、變數類型、變數值的寬度等等，這些都是對變數進行細化定義的。我們可以把問卷中的一個問題理解為一個變數，那麼一個答案也就與一個變數取值相對應。

2、錄入數據

錄入數據大體分為四種：即讀取SPSS格式的數據;讀取ESCEL表格數據;讀取文本數據;讀取相對應的資料庫。錄入數據的方法很簡單，打開SPSS數據錄入的窗口直接進行錄入即可。

3、分析統計

錄入數據後，就是進行數據分析了，但要選擇分析方法，也就是說用什麼分析統計過程，來獲得正確的分析結果。此時，就要具體結合我們調查問卷的具體情況而定。SPSS分析方法主要有兩種，一是作圖分析法，特點是分析簡單直觀易懂;二是數值分析法，特點選擇性強，分析結果細致。

4、保存結果

SPSS分析軟體可以把多個分析結果保存在同一個窗口中——結果輸出窗口。但一般情況下，我們需要把分析結果復制到分析報告中，而不在窗口內進行保存，而是只保存數據，因為這樣我們隨時可以根據數據，採取不同的分析法進行重新分析，也就會隨時有不同的結果。