荷塘的方法是什麼

❶ 荷塘月色的具體修辭方法

荷塘月色修辭手法分析

1、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

修辭手法：明喻。

分析：描寫荷葉用舞女風姿為喻。「亭亭」形容荷莖聳立，「舞女的裙」形容荷葉如旋轉中展開的裙。

2、層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的（擬人）正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星（比喻）。

修辭手法：擬人，明喻。

分析：「裊娜」、「羞澀」是擬人。描寫荷花用「明珠」、「星星」為喻，更顯出月光照射下的銀白色以及光華閃耀的樣子。

3、微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

修辭手法：通感。

分析：描寫微風送來荷香用歌聲為喻，「縷縷」對「渺茫」，顯出「香遠益清」的意境。尤其是以聽覺來溝通嗅覺方面的感受，使之更加生動。這種比喻叫做「通感」或「移覺」。

4、這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。

修辭手法：明喻。

分析：描寫葉子和花在微風中的動態，以「閃電」為喻，既顯出葉花相互連接，又顯出由近及遠的極輕快的速度。

5、葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。

修辭手法：明喻。

分析：由近及遠地展示出由眾多荷葉構成的「碧波」在盪漾，這真是一幅清麗如畫的荷塘全景圖。

6、葉子底下是脈脈的流水，

修辭手法：擬人。

分析：以形容人的詞語「脈脈」來形容流水。

7、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

修辭手法：明喻。

分析：描寫月光的照射，用「流水」、「瀉」為喻，生動形象地顯出花、葉所承受的月光是動態的，但又是無聲的。

8、葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

修辭手法：明喻。

分析：以「牛乳」為喻，十分貼切又很絕妙，既顯出其乳白色又有鮮艷欲滴之感。「籠著輕紗的夢」，這個比喻也是極貼切地顯出月夜的朦朧。

9、但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

修辭手法：通感。

分析：光與影的和諧是視覺感受，而樂曲為聽覺感受，此處以通感的方式作比，更能表達其美麗而獨特的意境和情趣。

10、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是瞌睡人的眼。

修辭手法：暗喻。

分析：以「瞌睡人的眼」喻樹縫里漏出的燈光，尤其在月光下更是逼真，既顯出月光的朦朧，又顯出月光雖非朗照但月光之美以使路燈光「沒精打彩」了。這個比喻以「是」為比喻詞，因此是暗喻。

《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，因收入中學語文教材而廣為人知，是現代抒情散文的名篇。文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的思想感情，為後人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。寄託了作者一種嚮往於未來的政治思想，也寄託了作者對荷塘月色的喜愛之情。

❷ 《荷塘月色》作者是如何描寫月下荷塘景色的 都運用了哪些表現手法

「作者描寫荷塘月色的時候用了比喻的修辭手法。」
《荷塘月色》描寫了哪些景物呢?文題標得明白：一是荷塘,一是月色
先看對荷葉的描寫：「葉子出水很高,象亭亭的舞女的裙.」如果我們拋開特定的環境,用「青翠的玉盤」來比喻荷葉行嗎?當然行,而且表現力還相當強.這樣的描寫既繪出了荷葉的色,又表現了荷葉的質,還狀摹了荷葉的形.然而這種比喻只好在朝霞、夕照里,或蒙蒙細雨中,絕不能在淡淡在月光下.夜不辨色,更難辨質,月色中所見的荷葉,主要是其自然舒展的形態,與裙十分相似,更賦予葉子一種動感美.
寫荷花,原文連用了三個比喻：「層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人.」荷花嬌艷華貴,堪以美人作比.宋代詩人楊成里的《蓮花》詩中就有「恰如漢殿三千女,半是濃妝半淡妝」的句子.朦朧的月色中把荷花看成美人,而且是剛出浴的,朦朧之感恰當好處.相反,若不是在朦朧的月色中,而將荷花比作「明珠」和「星星」也有幾分牽強. 未開的荷花
文章這樣描寫荷香：「微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的.」這種斷斷續續,似有似無的感覺絕不會產生於書聲琅琅的清晨,也不會產生於陽光刺目的中午,只能產生於「牆外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了」的寂靜的月夜.我們再看另一個寫花香的句子：「這里除了光彩,還有淡淡的清香,香氣似乎也是淡紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我.」（《紫藤蘿瀑布》）這是燦爛陽光下的花香,紫色的花兒正「在和陽光互相挑逗」著,滿目耀眼的紫色刺激得作者生出「香氣也是淡紫色的」這樣的感覺顯得十分自然.

❸ 荷塘月色的寫作手法及其作用

《荷塘月色》 一開篇就點出文章的「文眼」———「這幾天心裡頗不平靜」。接著寫小路的「靜」、月色朦朧的「靜」， 來反襯作者的「心裡頗不寧靜」。再接著以荷塘四周蟬聲和蛙鳴的「鬧」突出荷塘月色的「靜」，進一步反襯此時此地「荷塘月色」的「靜」。

最後畫龍點睛「：這令我到底惦著江南了。」含蓄地揭示出「心裡頗不寧靜」的原因所在。文章這樣的結構嚴謹細密， 脈絡清楚，又不露人工斧鑿的痕跡， 達到了散文「形散神不散」的可貴境界。散文的藝術魅力， 集中地體現在藝術構思方面。

(3)荷塘的方法是什麼擴展閱讀：

創作背景

《荷塘月色》作於1927年7月，正值大革命失敗，白色恐怖籠罩中國大地。這時，蔣介石叛變革命，中國處於一片黑暗之中。

作者對生活感到惶惑矛盾，內心是抑鬱的，是始終無法平靜的。於是作者寫下了這篇文章。這篇散文通過對冷清的月夜下荷塘景色的描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現實但又無法超脫的復雜心情，這正是那個黑暗的時代在作者心靈上的折射。

作品賞析

全文可以分為三個部分。作者首先交代了作者去荷塘的時間和緣由。開頭就說出這幾天「頗不寧靜」的內心狀態。「頗」字是對不寧靜心情的強調。下文中作者思緒翻飛，神馳萬里，或行或止，或喜或愁，都和這「頗不寧靜」的心情有著緊密的聯系。這一句是作者進行藝術構思的焦點，也是《荷塘月色》這篇文章的文眼。

❹ 荷塘月色第四段運用哪些方法來描寫

荷塘月色第四段開始正式的對荷塘和月色的景緻進行詳細的描寫，最先撲入眼簾的是滿塘荷葉。「亭亭」一詞表現了荷葉的風姿秀麗，「舞女裙」的比喻，恰到好處地寫出了荷葉臨風搖曳的姿態。在縱觀之後，凝神細審，視線移到萬綠叢中的點點白花。

盛開的裊娜喜人，含苞欲放的流露著勾人情思的嬌羞，十分傳神地寫出了荷花的不同姿態。進而用「正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星」這樣的比喻，寫出荷花從光色上給人的感受。「明珠」是寫近處荷花的玲瓏剔透，「碧天里的星星」是寫在滿塘荷葉襯托和月光的輝映下，遠處荷花的閃爍迷離。

既看到宜人的花色，也就必然會嗅到沁人的花香。「縷縷清香」，能讓讀者真切地感受到，是很難的。但作者以歌聲設比，用時斷時續若有若無的遠處的歌聲，把聽覺和嗅覺兩種感覺溝通起來，這種移感修辭手法的運用，實在可以傳神。

在這番靜態描寫之後，又把荷塘的動態捕捉進鏡頭里。清風徐徐，荷葉的一絲顫動，化為一道碧痕，盪向荷塘那邊。這種細致的描摹，使人宛然若見。在一連串的比喻描寫之後，作者又用「更見風致」概括地寫出淡淡月色之下，脈脈流水之上的荷葉的美。

(4)荷塘的方法是什麼擴展閱讀：

寫作背景

《荷塘月色》作於1927年7月，正值大革命失敗，白色恐怖籠罩中國大地。這時，蔣介石叛變革命，中國處於一片黑暗之中。朱自清作為「大時代中一名小卒」，一直在吶喊和斗爭，但是在四一二政變之後，卻從斗爭的「十字街頭」，鑽進古典文學的「象牙之塔」。

但是作者既做不到投筆從戎，拿起槍來革命，但又始終平息不了對黑暗現實產生的不滿與憎惡，作者對生活感到惶惑矛盾，內心是抑鬱的，是始終無法平靜的。

於是作者寫下了這篇文章。這篇散文通過對冷清的月夜下荷塘景色的描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現實但又無法超脫的復雜心情，這正是那個黑暗的時代在作者心靈上的折射。

❺ 荷塘月色中第六段採用了什麼描寫方法

寫月下荷塘的周圍.「遠遠近近,高高低低都是樹」,這是總寫四周,一片靜悄、幽寂的景象,「這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲河水裡的蛙聲」,這種「熱鬧」喧噪,是一種反襯,使得那靜悄、幽寂的氛圍更濃郁了

❻ 荷塘智退敵兵荷塘用什麼辦法退兵的

糧足兵精 老將廉頗出邯鄲西門,來到離城50里的一座小山下安營紮寨.這里南靠鼓山,北臨洺水,是秦軍進攻邯鄲的必經之路.傍晚,他令士兵把軍中的糧食盛到布袋裡,都擺到小山上,派人嚴密看守,然後四處貼下告示:糧草重地,任何人不得靠近,違令者斬. 第二天,白起率大軍攻入武安境內,忽然探子來報:「往東二十里,發現趙軍糧營,大將廉頗帶重兵把守.」白起聽了將信將疑,親自前去察看.不看還好,一看差點兒把他從馬上驚下來,只見趙軍營中糧食一袋袋、一層層堆積如山,下面軍營,大帳連阡,號旗嚴整.於是仰天嘆息道:「趙軍糧足兵精,天不助我也!」急忙下令

❼ 荷塘月色用了什麼寫景手法

荷塘月色》的寫景層次是先寫月下荷塘，繼寫荷塘月色，後寫荷塘四周。從里到外，由遠及近，有靜有動，疏密相間，把月光和荷塘融結一起。想像豐富，描寫生動，高明地把比喻、比擬、對比、烘托以及通感等手法結合起來。
第四自然段寫月下荷塘。描寫層次是先寫葉，再寫花，後寫清香；先寫靜態，但靜中有動，後寫動態。修辭手法有比喻、擬人、通感，還採用許多疊字，增強了語言的音樂美。
第五自然段寫荷塘月色。描寫層次是先寫月光，再月影，最後光影合寫。（修辭手法）寫月光，以巧妙的比喻賦予月光以質感。寫月影，把塘中月色和岸邊樹連接在一起。又運用對比表現手法寫灌木黑影和楊柳倩影。最後是光影合寫，荷塘中既有月光，又有月影。再次運用通感手法，把視覺印象轉為聽覺印象，把光影雖班駁錯雜卻和諧美妙的韻味表現的生動具體。
第六自然段從里到外，寫荷塘四周。描寫層次是先樹、次山、再燈光，最後從視覺轉為聽覺，寫蟬聲哇鳴；大體上是由近及遠，又由遠回到荷塘。重點是寫荷塘四面的樹，又側重寫楊柳。（修辭手法）用烘托手法虛寫月色，最後寫蟬聲哇鳴，又把塘中與四周連接在一起，並以熱鬧的聲音烘托周圍的靜。「但熱鬧的是他們，我什麼也沒有」，透露出一種孤寂的苦悶。

❽ 怎麼荷塘養魚

在人工修建或天然形成的靜水池中從事的魚類養殖。又稱內塘養魚。池塘水體較小，易於人工控制，管理方便，可採用綜合技術措施進行精養，以提高單位水域的產量。生產過程分四個階段，通過人工繁殖取得魚苗，當年或翌年將魚苗培育成魚種，魚種養一定時間成商品魚部分魚繼續培育成親魚。也可根據需要專門從事其中一個階段的養殖生產。中國池塘養魚的養殖面積、單產和總產量均居世界首位。世界上進行池塘養魚的國家主要有印度、東南亞諸國、日本、俄羅斯、美國等。

池塘養魚主要飼養技術包括混養和密養、輪捕輪放、日常管理和綜合經營。

混養和密養
在同一池塘里混養和合理密養習性不同、食性各異或同一種類而規格不同的魚種，是中國池塘養魚技術的核心。鰱、鱅生活在水體上層，草魚、團頭魴生活在水體中、下層，青魚、鯪魚、鯉、鯽、非鯽等生活在水體底層。將這些不同種類的魚混養在同一池塘中時，不但可增加池塘單位面積的放養量，而且由於各種魚類所需的餌料不同，能充分利用池塘中的各種餌料資源，產生互利關系，又防止了水體的富營養化和改善池塘生產條件。將同一種類不同規格的魚進行混養，可在生產食用魚的同時生產大規格魚種，從而減少培育魚種的池塘，擴大了食用魚的飼養面積。在合理的密度范圍內，只要水溫適宜、水質良好、混養魚類的比例和放養魚種的規格適當、餌料質優充足、飼養管理細致，就會提高產量。

輪捕輪放
即一次放足魚種，飼養一個時期後，分批捕出其中部分達到商品規格的成魚，再適當補充魚種。採用這種方法能使池塘單位水體始終保持適宜的密度，從而提高單位面積的魚產量。

日常管理
控制池水顏色是日常管理的主要技術措施。豆綠、茶褐等良好水色是一個綜合性指標，它標明池水中的浮游植物是以隱藻、硅藻及其他藻類為優質種群，如這些藻類形成水華，表明各種營養鹽類充足，代謝中間產物分解快，溶氧狀況良好。為使水色良好需適時適量施肥和注入新水，排出池水。餌料主要是水草、旱草和藻類，另補充配合餌料、油餅類、谷類和糠麩或田螺、貝類等。投餌要適時、適量、定點，以便檢查魚類攝食情況。施肥的目的在於培養池中的浮游生物，以禽、畜肥和綠肥為主。高產精養池內由於魚類放養密度大，投餌施肥量多，易導致溶氧量下降，威脅魚類生存，必須及時注入新水或氧氣，以避免魚類泛池、浮頭現象發生。

綜合經營
中國常以池塘養魚為主，與家畜、家禽飼養、養蠶、種菜等綜合經營，以充分利用農業自然資源和農副產品及其加工廢棄物，節約能源，維持生態平衡，提高經濟效益。如廣東的桑基，蔗基、果基，魚塘，就是在魚池堤埂植桑、桑葉喂蠶、蠶沙和蠶蛹等養魚，魚糞肥塘，塘泥肥桑，使魚、桑、蠶都能很好生長，形成水陸相互促進的多種經營的良性循環人工復合生態系統。