寫作訓練的三種方法喲

1. 怎麼訓練自己寫作的能力

寫作的精進的根本在於，可以得到來自世界的真實反饋，然後你的思想和認知會逐步提升，向更高的程度改變，從而形成更獨特的思考。而我們在開始練習寫作時，曾經很迷茫，彷徨，不知道從何處下手。那麼，我們應該怎麼提升寫作能力呢？

以上就是能夠訓練自己的寫作方法，默仿+練習+積累，我們堅持下去，就能快速成長。

2. 寫作文的技巧和方法

1、審明題意，選取材料。

材料是為主題服務的，因此，在選擇材料前，必須要明確文章的體裁及文章所要表達的中心思想。我們有些學生往往不捨得割捨材料，有用沒用一起上，這樣就會造成「下筆千言，離題萬里」的結果。

2、立意要深刻，創意要新穎。

無論何種體裁的文章，都需要通過材料烘托主題。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透過現象，抓住本質，對生活是否有深刻的認識和獨到的見地，即立意要深刻。

3、注意平時積累，做生活的有心人。

生活的積累是寫作的源泉，就像羅丹所說的「美是到處都有的。對於眼睛，不是缺少美，而缺少發現。」因此，要培養學生做生活的有心人，善於留心觀察身邊的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社會生活中去發現美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛生活的人，思想才會活躍，感情才會豐富，才可能寫出感人的文章。

4、注重閱讀，豐富間接生活積累。

生活的直接積累對寫作是十分重要和有意義的，但受著時間、空間的限制，人的精力和經驗總是有限的，不可能任何生活都直接參與、直接體驗。因此，要培養善於閱讀的好習慣，因為大量的知識要從書本中來獲得。同時，養成寫閱讀筆記的學習習慣。俗話說：「好記性不如爛筆頭。」只要大量閱讀，善於積累，同樣可以從中獲得對生活的豐富感受，提高生活的認識。

5、留心觀察，善於捕捉事物特徵。

正如：「一棵樹的葉子，看上去是大體相同的，但仔細一看，每片葉子都有不同。有共性，也有個性，有相同的方面，也有相異的方面。」因此，要注意培養學生細心觀察的習慣，使他們在細心觀察的基礎上善於找出同類事物千差萬別的個性和特徵。

3. 怎樣訓練寫作文

一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名

先生指出：「寫任何東
定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。

二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，
修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合

一要注重審題；二要明確寫作目的，
要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，
；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想
語言。學會五種
法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，
，
。

四、作文大目標的逐年級分解：

一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。

五、實施五項訓練

根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：

（一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的
：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。運用「十引說」的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。「十引說」是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整
；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。

（二）、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教
察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。

（三）、段的訓練。結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識
的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。

（四）、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、
、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種
，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種
的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，
的
和
。

（五）、生活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會「從內容入手」寫作文。通過各種作文教學活動，如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「
審題會」、「妙用詞語比賽會」，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內外活動，如
、
、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外
，學會如何寫勞動場面；舉行
、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽
，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心
物、事件，「處處留心皆學問，
即文章」。通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的
。

實行「互評互改」，培養學生思維獨立性和創造性。學生作文寫好後，組織在小組內講評。先學習別人作文的優點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，並指出改進意見。在此基礎上重新再寫，從而使學生每寫一篇都有收獲。

寫出誠實的自己的話

「寫誠實的自己的話」是老

先生說的。旨在營造「自主」作文的五
。所謂「自主」就是不受條條框框的限制，讓學生無拘無束的思想，自由自在的寫作。「自主」作文就是「
」，
，展現自我的風采，體現鮮明的個性

請您採納，謝謝，如有不懂，可以追問，祝你學習進步~~~
請採納。

4. 如何快速提高自己的寫作能力

如何提升寫作能力？

寫作是一項很成熟的技能，它已經發展了上千年。作為一項成熟的技能，完全可以使用刻意練習提高。建議閱讀《刻意練習》這本書。

刻意練習是一種有目的的練習方法：

練習之前你要確定自己的寫作目的，你想要達到一個什麼目的。確定目的之後開始專注投入，每天多花一點時間進行思維鍛煉和寫作鍛煉。練習過程中最主要的一步是，獲取反饋。最後，矯正進行，繼續練習。然後擴大目標，制定計劃，繼續新一輪的練習。往復循環。

也就是說：寫作練習跟其他練習一樣是一個迴路。大概樣子如圖：

記住，任何投入都包括三個部分，時間投入、精力投入、金錢投入。這三種投入的累加其實是一定的，如果你少了其中一兩個，剩下的自然而然就需要增加。

5. 寫作方法有哪些啊

1.寫作方法屬於藝術表現方法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）。

常見的有：懸念，照應，聯想，想像，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應（也叫前後呼應）、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面、比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。

6. 提高寫作能力的方法有哪些

1、多聽意見多修改

文章是客觀事物的反映。客觀事物是復雜的，人們對客觀事物的認識也要有個過程。只有深入思考，反復加工，才能正確、恰當地反映客觀實際，表達好自己的思想感情。

2、好修辭，引據論典

這條主要突出的是在整體行文的基礎上要求文字潤色。很多同學的作文水平不高，既不是因為行文邏輯也不是文章結構，主要不足體現在文字措辭造句上。寫作文不同於寫日記，切忌記流水賬。

既然我們平時在課堂上學習了一些修辭技巧，那麼，在寫作時就要靈活運用，盡量應用一些新穎、富有鮮活氣息的修辭來增添文章的趣味性和哲理性。

3、巧布局，出奇制勝

個人的真情實感有了，但成文自然也不能信手拈來，胡謅一氣。否則成了自演自說的祥林嫂，不禁惹人厭煩。這時，就需要一些技巧的布局，使文章結構合理化、新穎化。文章結構就如一個人的骨骼，比如倒敘的寫作方法，將事情的結果放在文章開頭，避免了平鋪直述的行文方式。

4、創新

需要模仿名家，這並不意味要跟他們寫得一模一樣。可以試試新的寫法，從這里學一點，從那裡學一點。漸漸地，就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達，或創造一些與眾不同的表達方式，每一方法都可以嘗試，看看它到底怎麼樣，不好就不用。

5、形成自己的風格

盡可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

盡可能多的寫：每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入地寫，練得越多，寫作水平就提升得越快。

7. 寫作訓練的幾個基本方法

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資源目錄：
3跟特級教師學作文_小學高年級
2跟特級教師學作文_小學中年級
1跟特級教師學作文_小學低年級
跟特級教師學作文_小學低年級
17日記的類型.flv
16日記該怎麼寫.flv
15我們為什麼要寫日記.flv
14想像，讓我敢於創編.flv
13想像，讓空白填的滿滿.flv
12想像，讓畫面有聲有色.flv
11生活中應用之二：小紙條.flv
10生活中應用之一：家庭小檔案.flv

8. 寫作訓練的方法有哪些

寫作
沒有天生的天才，只有後天的天才，寫作也是如此。盲目的寫再多，也是無用功。想要寫作像開了掛，就要研究寫作的「武功秘籍」，一點點開始進行寫作修煉，假以時日，成為寫作達人不再是夢。我願意與你分享我的「武功秘籍」：
1、端正態度
不要有太多的負面情緒。很多的時候，寫了很多篇文章可就是閱讀量上不去，也沒有人關注也沒有人鼓勵，往往自己都低迷了，慢慢就會想去放棄。要學會調整自己的心態，有耐性有信心堅持下去，沒有人一開始就能成為寫作高手，都是通過一點一滴積累起來的。要相信自己假以時日一定會寫出爆文，寫出對別人有益的文章。
2、堅持
堅持，其實是老生常談。不論有沒有天賦，都需要堅持。因為誰都不是隨隨便便就成功，都是努力堅持過來的，

很多作家一年寫100萬字，平均每天就是8000多字。這樣一看，你會心裡很平衡。你連字都沒寫夠，又怎麼能說你去堅持努力了？又怎麼能說你愛寫作？其實當你達到一定的文字數量的時候，可能成不了作家，但最起碼鍛煉了文筆，提升了寫作能力。在這個寫作過程中，一定也會收獲很多。
3、練習
最好的方法就是刻意練習，方法知道的再多，不練習也沒有用。就像彈鋼琴，你手熟練了才能彈出優美的曲子，寫作也是。
人和人之所以會拉開差距，就是因為一萬個小時的練習非常枯燥，於是敗給了堅持。真正想要獲得能力的提升，想要比周圍人更勝一籌，在基礎的一萬小時練習後，更應該考慮的，是如何調整自己的方法，去不斷挑戰自己不會做的事，不斷突破自己的瓶頸。就像你不會准確表達自己的想法，可你又不知道怎麼調整，那就多跟寫作大神交流，他們的幾句話勝讀萬卷書。
4、下功夫
你想在哪個平台發光發亮，那就必須了解這個平台的規則。比如在頭條上發表文章，首先應該先研究一下頭條的投稿標准。除此之外，你要研究那些已經是大神的人，都是怎麼做的？寫作初期，應該多去看看大神的排版以及文章的標題和內容，當然僅僅是看，並沒什麼卵用，重要的是做筆記，研究他們的優點，然後進行思考，吸取精華成為自己的。
其實方法很簡單，只是很多人想要寫文章就盲目的開始寫了，從沒考慮自己要達到什麼樣的目標，或者說你要做這件事，你都需要知道什麼。
5、自律
時間是最公正的資源，你的時間投資到哪裡，你就將在哪片土壤中去收獲你的果實。
這個世界最殘忍的事情就是，比你優秀的人，卻比你更努力。當你在刷無聊電視劇的時候，有人在博覽群書；當你對著朋友圈呵呵笑的時候，有人在寫作群里聽大神分享經驗；當你在睡夢中游離時，有人的一天的安排拉開了帷幕。
我們總是抱怨自己沒時間，自己的時間不夠用。可真正的大神，有著繁忙的工作的同時，開著專欄，寫著文章，經常去旅行，並且從未缺席過孩子的成長。
一個人有了自律，才會快速進步，才能更好的得到自由。
讓我們通過我們的努力，成為更好的自己，等到我們回首我們這一生的時候，我們會對自己說：我這一生過得挺好的。

9. 提高寫作能力有哪幾種方式

細心的觀察,、要有技巧。多讀書不管是初中也好,高中也好,作文都靠平日的觀察,想來每個人都會有不同與別人的想法,在對某件事上,你也一定有自己的看法,把這些感覺照實寫下來,這樣你的作文就有了屬於自己的風格,再加入些技巧上的修飾,要懂得運用好的詩詞和成語.用一些環境描寫或自己的心情來襯托的話,會使文章增色不少的,其實只要你的歌曲真的是你的最愛,那麼就一定能寫好它! 要記住★不是每一道河流都能入海，不流動的則變成死湖；不是每一顆種子都能成樹，不生長的便成了空殼生命中不是永遠快樂的，也不永遠都是痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的。天才不★是真理的￠堆積。相反天才的優美之處常♂常在於☆背叛真ぁ理。

興趣是最重要的,把你的激情投入到寫作中
當哪一天你可以廢寢忘食的寫作的時候
相信你已經愛上寫作
7分讀3分寫,多積累多練筆
有空的時候多和老師\文友交流學習
試一下給雜志社投稿,參加文學社或者協會

寫作是一個厚積薄發的過程，是一項將積累釋放於一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。
因此我們說思想、知識和生活的積累是寫作的源泉和基礎。
它需要寫作者具有以下能力：
1、發現、收集素材的能力；
2、閱讀分析消化能力；
3、整理歸納能力；
4、資料編排、檔案管理能力；
這里所謂「能力」實際上就是掌握了某種技巧、方法並能靈活運用之。
因此，找到並掌握適合於自己的方法，是問題的關鍵。

10. 你知道新手如何開始練習寫作

新手練習寫作最大的問題有三個：寫什麼、怎麼寫、主題是什麼？首先要明確自己想寫什麼類型的文章，或者說今後主要走的方向是什麼。有了目標之後就要開始前期的素材積累工作。原創的開始是模仿，就和小學初學寫作文一樣，多看優秀作文，多模仿才能慢慢的找到自己擅長的風格和類型。當然在多看的過程中，也是在無形中擴充自己的素材庫。

其次，寫作之初，為了獲得成就感和動力。可以自己參與自媒體的內容創作和運營。因為現在自媒體幾乎沒有門檻，自主發揮的空間比較大，完全可以根據自己的喜好選擇內容方向。並且在此過程中，能夠比較自由的創作，也能夠分享自己的內容和觀點。要是能夠得到一定的反饋或者認可，對於新手深入的學習和創作是有很大激勵作用的。