b音的訓練方法

① B―BOX怎麼練

適用: Bbox初學者

目的: 讓B友能有個系統化的學習原則: 本著讓初學者能夠快速進階,在學習過程中不會浪費過多的時間聲明: 文字的教學是建立在音頻教學之上而編寫出來的,幾乎是按照音頻的教學所寫,這點在聽音頻的時候就可以感覺出來,之所以寫文字的,目的已經說明了本教學計劃遵循<Beat Boxer權益保護法>
如有雷同……..實在是巧合Beat Box基礎三音篇1.

K=KICK 大鼓音發音方法 『不』,近似於』不』.發音技巧 連續發出』不』,你會注意到在說這個字的時候會帶有一點鼻音和』U(WU音)』,之後需要的便是去掉這兩個音,你會感覺到口腔里有一口氣被擠壓出去,這就是大鼓音注意事項 大鼓音做好是不會用到胸腔出氣,是很自然的口腔和嘴的動作,如果你在練習過程中感覺有不妥的地方,就試試能不能輕松的做20個KICK,若能,那說明你做法應該為正確語音教程 2.

H=HIHAT 鑔發音方法 『刺』,近似於』刺』 『仄』近似於輕聲』仄(ZE)發音技巧 牙齒自然閉緊,舌頭放在上牙和口腔的連接位置,然後做』刺』的音,或者直接做』刺』,

這個字的念法於發音方法相同,』仄的發音方式雷同注意事項 暫無語音教程3.

S=SNARE 小鼓音發音方法 吸式發音技巧 先自然閉嘴,用嘴形成一個小的縫隙,的向肺里吸氣,會發出近似於放屁的聲音,然後把嘴張開,這個聲音就做完了,之後開始循環的練習,然後縮短向里吸氣的時間,也就是當有氣進入嘴裡產生摩擦聲音的時候立刻把嘴張卡,如此循環練習,就可以做出SNARE 注意: 摩擦音發音不太好找,最好把縫隙一點點調整 作到摩擦音注意事項 SNARE分為吸氣吐氣,此為吸氣,算是比較常用在FreeStyle里的聲音.此音對於一般初學者來說可能會比較難學,在這個音上放棄BBox的人也比較多,不過希望大家能多加練習,其實這個音不難語音教程視頻教程Beat篇掌握基礎音之後我們開始來學習BEATBEAT: 五線譜的4/4拍這樣,應該可以說為在一個規定的范圍內做幾個音BEAT通常分為3.

2BEAT 這個是最基本的BEAT,以2個音為段舉例: K S
K S 3.

4BEAT這個也算是基本BEAT,以4個音為段,可以適用於伴奏舉例:K H S H
K H R H 3.

8BEAT4BEAT進階.以8個音為段,可用於伴奏,FreeStyle舉例:K H S H H K S H
K H S K H K S H3.

16BEAT同樣為進階,16BEAT基本用於FreeStyle,此BEAT效果非常好,難度系數也較高舉例:K H H K S H H K H H K H S H H K
K H K H S H H S H S K S S K H S注意事項及建議: 2,4,8BEAT相對掌握的會比較快,16BEAT我們認為是一個重點學習的地方,這個對後期FreeStyle有很大的幫助,BEAT不是一個固定的模式,舉例也是給大家提供一些練習的需要,當大家掌握時候希望能自己寫出BEAT的譜子,自己的創作也是大家學習的一個重點df

② 誰能教我b-box的三個基本音怎麼練習

（假如b=打鼓 h=hihat s=小軍鼓）
則可以練習：

4beat： bhsh
8beat： bhsh hbsh
16beat: bhhb shhb hhbh shhb
bhhb shhb hsbh shhb

如果你學會了其他音比如 kch （吸入式k音），則可以嘗試著把以上的 s 音替換成 k 音。或者混合著用，感覺也不錯。
如果你會p音（噴式小鼓的一種），也可以嘗試以上聯系
或者試試：
b-ph bhbhbph bhbhbph bhpbhph 之類的（這句我自己編的啦..。）
我聽過有人會在 開始時做個4拍或者八拍的h （hhhh hhhh +......)
比如：
hhhh hhhh bhhh phhh hhbbphhh hhbhphhh bhhb khhb hbhpbhkhhb

你可以網上找beatbox譜子來練習，簡單的練習可以熟練後提高速度。
聽錄音和看視頻是最直接最有效的學習方法了，
希望能幫到一點忙，我也是剛學，僅供參考...歡迎交流學習

③ 怎麼教剛學寫拼音的孩子區分b和d

可以通過實物演練來教剛學寫拼音的孩子區分b和d。

④ B-box怎麼學如何練習

Beat Box基礎三音篇 1. K=KICK 大鼓音 發音方法:『不』,近似於』不』. 發音技巧:連續發出』不』,你會注意到在說這個字的時候會帶有一點鼻音和』U(WU音)』,之後需要的便是去掉這兩個音,你會感覺到口腔里有一口氣被擠壓出去,這就是大鼓音 注意事項:大鼓音做好是不會用到胸腔出氣,是很自然的口腔和嘴的動作,如果你在練習過程中感覺有不妥的地方,就試試能不能輕松的做20個KICK,若能,那說明你做法應該為正確 語音教程 2. H=HIHAT 鑔 發音方法:『刺』,近似於』刺』 『仄』近似於輕聲』仄(ZE)也可以發 『的』這個音 發音技巧:牙齒自然閉緊,舌頭放在上牙和口腔的連接位置,然後做』刺』的音,或者直接做』刺』, 這個字的念法於發音方法相同,』仄的發音方式雷同 注意事項:暫無 語音教程 3. S=SNARE 小鼓音 發音方法:吸式 發音技巧:先自然閉嘴,用嘴形成一個小的縫隙,的向肺里吸氣,會發出近似於放屁的聲音,然後把嘴張開,這個聲音就做完了,之後開始循環的練習,然後縮短向里吸氣的時間,也就是當有氣進入嘴裡產生摩擦聲音的時候立刻把嘴張卡,如此循環練習,就可以做出SNARE 注意: 摩擦音發音不太好找,最好把縫隙一點點調整作到摩擦音 注意事項:SNARE分為吸氣吐氣,此為吸氣,算是比較常用在FreeStyle里的聲音.此音對於一般初學者來說可能會比較難學,在這個音上放棄BBox的人也比較多,不過希望大家能多加練習,其實這個音不難
Beat篇 掌握基礎音之後我們開始來學習BEAT BEAT: 五線譜的4/4拍這樣,應該可以說為在一個規定的范圍內做幾個音 BEAT通常分為 3. 2BEAT 這個是最基本的BEAT,以2個音為段 舉例: K S K S 3. 4BEAT 這個也算是基本BEAT,以4個音為段,可以適用於伴奏 舉例:K H S H K H R H 3. 8BEAT 4BEAT進階.以8個音為段,可用於伴奏,FreeStyle 舉例:K H S H H K S H K H S K H K S H 3. 16BEAT 同樣為進階,16BEAT基本用於FreeStyle,此BEAT效果非常好,難度系數也較高 舉例:K H H K S H H K H H K H S H H K K H K H S H H S H S K S S K H S 注意事項及建議: 2,4,8BEAT相對掌握的會比較快,16BEAT我們認為是一個重點學習的地方,這個對後期FreeStyle有很大的幫助,BEAT不是一個固定的模式,舉例也是給大家提供一些練習的需要,當大家掌握時候希望能自己寫出BEAT的譜子,自己的創作也是大家學習的一個重點
SNARE多音篇 給大家提供幾種SNARE 1. HS=HELLO SNARE 發音方法 近似於』餓死』 發音技巧 以吸氣的方式發音,也就是說吸出』餓死』,在吸出』餓』這個音之後牙齒閉上吸』死』這個音 注意事項 HS這個音做出來的時候應該是嘴巴(應該是牙齒吧,大家體會一下)從開到合的一個過程,這個音也是SNARE的一種,可以取代BEAT中的S(小鼓音), 不過此音在以後的使用會比較少,大多數人都會熱衷於小鼓音和RIMSHOT.建議大家練習時候最好在身邊沒人的情況下練習,不然這個聲音發不好的話會做出一種很別樣的效果… 2. R=RIMSHOT 發音方法 近似於』磕』 發音技巧 將舌間部分貼在上口腔,通過舌頭兩邊與口腔之間的空隙做吸氣的』K』 注意事項 相對於小鼓音這個音的練習會比較簡單,也可以用這個音代替BEAT中的小鼓音不 過個人認為這個和小鼓音是都必須掌握的,因為後期的Style中這個音用的一樣會很頻繁,它會合小鼓音穿插著出現而不是替換. 當你能夠順利的發出此音時,做的時候感覺下,在吸氣的時候,把氣吸到肺里和吸到嗓子出的聲音效果會有不同,吸到肺里會感覺聲音較長,吸到嗓子之前的會感覺比較脆,這個常見於桂晶的段子中,可以去網上多看看他的視頻感受下 3. PF=PS 發音方法 噴式 發音技巧 教學提出的方式為做』PU』+』F』然後尋找它們連接位置的音,即為PF,這個是噴式的SNRAE 我們提出的方式為為』BU』+』F』,即用』F』的嘴行做KICK,也就是KICK完後會有個』F』音 注意事項 PF通常用於邊鼻音邊BEAT,而教學提出的方法在做完PF時候你會感覺打出很大的一口氣造成BEAT中斷,我們提出的方式主要原因是按照教學方式我們做不出來 所以才建議大家按照我們的方式去做,因為我們的做法不會用到肺,所以也不會造成BEAT中斷
換氣篇 因為換氣我們也沒有接受系統的教學,所以無法給大家提供最合適的學習方法,所以這里我們 給大家提供一些建議 我認為換氣不需要刻意的學,有些朋友在練單個音的過程中會氣息接不上,這種情況本是常, 你重復著做一個吸氣或吐氣音必然就會出現空氣不足或者過多而無法繼續下去,所以BB的 譜子一般都是吸氣和吐氣結合的,這樣就不會出現練習中的錯誤了,等你掌握全基本音後自然 就可以很隨意的做出BEAT來.
重點 多聽多練 反復的聽和練

⑤ 怎麼練B-BOX

簡單的學三音就可以了 這有學習指導
Beat Box基礎三音篇
1. K=KICK 大鼓音
發音方法:『不』,近似於』不』.
發音技巧:連續發出』不』,你會注意到在說這個字的時候會帶有一點鼻音和』U(WU音)』,之後需要的便是去掉這兩個音,你會感覺到口腔里有一口氣被擠壓出去,這就是大鼓音
注意事項:大鼓音做好是不會用到胸腔出氣,是很自然的口腔和嘴的動作,如果你在練習過程中感覺有不妥的地方,就試試能不能輕松的做20個KICK,若能,那說明你做法應該為正確
語音教程
2. H=HIHAT 鑔
發音方法:『刺』,近似於』刺』 『仄』近似於輕聲』仄(ZE)也可以發 『的』這個音
發音技巧:牙齒自然閉緊,舌頭放在上牙和口腔的連接位置,然後做』刺』的音,或者直接做』刺』,
這個字的念法於發音方法相同,』仄的發音方式雷同
注意事項:暫無
語音教程
3. S=SNARE 小鼓音
發音方法：吸式
發音技巧：先自然閉嘴,用嘴形成一個小的縫隙,的向肺里吸氣,會發出近似於放屁的聲音,然後把嘴張開,這個聲音就做完了,之後開始循環的練習,然後縮短向里吸氣的時間,也就是當有氣進入嘴裡產生摩擦聲音的時候立刻把嘴張卡,如此循環練習,就可以做出SNARE 注意: 摩擦音發音不太好找,最好把縫隙一點點調整作到摩擦音
注意事項：SNARE分為吸氣吐氣,此為吸氣,算是比較常用在FreeStyle里的聲音.此音對於一般初學者來說可能會比較難學,在這個音上放棄BBox的人也比較多,不過希望大家能多加練習,其實這個音不難 Beat篇
掌握基礎音之後我們開始來學習BEAT
BEAT: 五線譜的4/4拍這樣,應該可以說為在一個規定的范圍內做幾個音
BEAT通常分為
3. 2BEAT
這個是最基本的BEAT,以2個音為段
舉例: K S K S
3. 4BEAT
這個也算是基本BEAT,以4個音為段,可以適用於伴奏
舉例:K H S H K H R H
3. 8BEAT
4BEAT進階.以8個音為段,可用於伴奏,FreeStyle
舉例:K H S H H K S H K H S K H K S H
3. 16BEAT
同樣為進階,16BEAT基本用於FreeStyle,此BEAT效果非常好,難度系數也較高
舉例:K H H K S H H K H H K H S H H K K H K H S H H S H S K S S K H S
注意事項及建議: 2,4,8BEAT相對掌握的會比較快,16BEAT我們認為是一個重點學習的地方,這個對後期FreeStyle有很大的幫助,BEAT不是一個固定的模式,舉例也是給大家提供一些練習的需要,當大家掌握時候希望能自己寫出BEAT的譜子,自己的創作也是大家學習的一個重點 SNARE多音篇
給大家提供幾種SNARE
1. HS=HELLO SNARE
發音方法 近似於』餓死』
發音技巧 以吸氣的方式發音,也就是說吸出』餓死』,在吸出』餓』這個音之後牙齒閉上吸』死』這個音
注意事項 HS這個音做出來的時候應該是嘴巴(應該是牙齒吧,大家體會一下)從開到合的一個過程,這個音也是SNARE的一種,可以取代BEAT中的S(小鼓音), 不過此音在以後的使用會比較少,大多數人都會熱衷於小鼓音和RIMSHOT.建議大家練習時候最好在身邊沒人的情況下練習,不然這個聲音發不好的話會做出一種很別樣的效果…
2. R=RIMSHOT
發音方法 近似於』磕』
發音技巧 將舌間部分貼在上口腔,通過舌頭兩邊與口腔之間的空隙做吸氣的』K』
注意事項 相對於小鼓音這個音的練習會比較簡單,也可以用這個音代替BEAT中的小鼓音不
過個人認為這個和小鼓音是都必須掌握的,因為後期的Style中這個音用的一樣會很頻繁,它會合小鼓音穿插著出現而不是替換.
當你能夠順利的發出此音時,做的時候感覺下,在吸氣的時候,把氣吸到肺里和吸到嗓子出的聲音效果會有不同,吸到肺里會感覺聲音較長,吸到嗓子之前的會感覺比較脆,這個常見於桂晶的段子中,可以去網上多看看他的視頻感受下
3. PF=PS
發音方法 噴式
發音技巧 教學提出的方式為做』PU』+』F』然後尋找它們連接位置的音,即為PF,這個是噴式的SNRAE
我們提出的方式為為』BU』+』F』,即用』F』的嘴行做KICK,也就是KICK完後會有個』F』音
注意事項 PF通常用於邊鼻音邊BEAT,而教學提出的方法在做完PF時候你會感覺打出很大的一口氣造成BEAT中斷,我們提出的方式主要原因是按照教學方式我們做不出來
所以才建議大家按照我們的方式去做,因為我們的做法不會用到肺,所以也不會造成BEAT中斷
換氣篇
因為換氣我們也沒有接受系統的教學,所以無法給大家提供最合適的學習方法,所以這里我們
給大家提供一些建議
我認為換氣不需要刻意的學,有些朋友在練單個音的過程中會氣息接不上,這種情況本是常,
你重復著做一個吸氣或吐氣音必然就會出現空氣不足或者過多而無法繼續下去,所以BB的
譜子一般都是吸氣和吐氣結合的,這樣就不會出現練習中的錯誤了,等你掌握全基本音後自然
就可以很隨意的做出BEAT來. 重點 多聽多練 反復的聽和練 曲譜
4Beat：KHSH 8Beat：KHSHHKSH
KHSKKKSK 16Beat：KHHKSHHKHHKHSHHK
KHHHSHHKHKKHSHHK
KHKHSHHKHKSHHKKH 24beat:khk shh khksk
khh shh khksk
khk shh khksk
khh shh khkskk
機械音bun---------
khh shh khksh
khh shh khksh
khh shh khksh
khh shh khkshkk KS KH SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib K sib
SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib K(mam)~ SHK H~ KS sibsib KHS d d K(bu)K(bu) S(boom) HK
K(mam)~ SHK H~ KS sibsib KHS d d K(bu)K(bu) S(boom) sib
K(mam)~ SHK H~ KS sibsib KHS d d K(bu)K(bu) S(boom) sib
K(mam)~ S dark sam K(boom) S yak tic sibS <bo(he) ha ra S o> *bu~ HH SHH SHH KHS <drrk>H*
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*bu HHHS <drrk> bu s bu s KS <drrk>K* bboom HS HHH HH S~H
bboom HS HHH HH S~H
bboom HS HHH HH S~H
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SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib K(mam) dark samo yak tic (huhuhu) KKR <drrk> Kbu~H
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K(mam) S(da)rk sam K(boom) S yak tic sib S <bo(he) hala S o>
bu~ sib S(ye)ster K(mo)e S am nyum sib S <brrr> sib sib KS sib
K(mam) S(da)rk sam K(boom) S yak tic sib S <bo(he) hala S o>
bu~ sib S(ye)ster K(mo)e S am nyum sib S <brrr> sib sib KS sib
K(mam) S(da)rk sam K(boom) S yak tic sib S <bo(he) hala S o>
bu~ sib S(ye)ster K(mo)e S am nyum sib S
bboom H bboom bboom S(bboom)sib K bboom HR HKHKKR HRH HKRH HRHRK~ 歐/韓音符對照(基本音):
韓 歐
K b
H t
S p

⑥ 怎樣練好B和弦（大橫按）

大橫按和弦是初學者在學習中遇到的主要難點之一。一般表現為：橫按時個別弦彈不響；或是聲音嘶啞、沉悶；更多的是聯系時間稍長一點，左手就會酸疼無力甚至發生抽筋現象。
給你個大橫按順口溜：橫按其實並不難，反復練習抓要點：拇指中指要相對，左臂放鬆立手腕。食指稍彎提弦枕，平直用力方法偏；指側壓弦效果好，指根指尖（是）用力點。其餘各指垂直按，聯想低把位和弦。移動轉換宜果斷，同時按弦是關鍵。開動腦筋加勤練，橫按和弦不再難。
這段順口溜分別闡述了橫按和弦的要領和方法：
1 拇指中指要相對，左臂放鬆立手腕——這是從持琴姿勢上講左臂要自然垂直，左腕立起略向前方突出，這樣便於手指垂直按弦。拇指置於琴頸後部的中線上並與中指前後相對捏祝琴頸，手掌和虎口要脫離琴頸，不要做出托舉、支撐等輔助動作。
2 食指稍彎替弦枕，平直用力方法偏。指側壓弦效果好，指根指尖（是）用力點——大橫按和弦的特點在於用左手食指代替弦枕橫在指板上將六根琴弦全部壓住，食指的觸弦部位和按弦力度成為橫按的耐力保證和其他各指運動伸展的重要條件。當食指平直橫按時，拇指和食指間缺乏虎口部位的支持，抓握力量較小，另外，指肚一側較柔軟容易造成按弦不實。正確的方法是食指略彎用與虎口平行的一側按弦。由於虎口的銜接，拇指和食指的抓握力量大大增強，有助於提高按弦力度和增進持久能力。指根、指尖因負責按壓高、低音弦（其他手指按中間的弦）因此要稍加用力。
3 其餘各指垂直按，聯想低把位和弦——在大橫按時，左手的中指、無名指小指的第一指節要彎曲用指尖垂直按弦。這樣做的目的是為了確保不觸及相鄰弦，以免影響它們發音。
4 移動轉換宜果斷，同時按弦是關鍵——從橫按和弦轉換到其他和弦時，左手移動要迅速、果斷，不能拖泥帶水。在按出下一個和弦時，各指要做到同時按弦，這是快速轉換和弦的關鍵和竅門。
5 開動腦筋加勤練，橫按和弦不再難——這句話講的就是學習態度，大橫按和弦從技巧上來說具有一定的難度，但是只要我們開動腦筋認真思考抓住動作要領，再加上鍥而不舍堅持不懈的練習就一定能很快的掌握這一技巧。

⑦ Bbox基礎音怎麼練才正確

你可以先把下嘴唇翻下來，閉嘴，上下牙合攏，吸氣並憋住，然後把上嘴唇突然打開，應該會有點感覺了，再按正常口形多試試。祝你學會！

⑧ 有沒有強化小學生區分拼音b和d的訓練方法

漢語拼音對一年級新生來說具有重要的作用，是他們進入學校後學習時間最長（約一個半月時間）的內容，是他們識字的一塊「敲門磚」，閱讀的一把「金鑰匙」。筆者在長期低段語文中，發現一年級學生在學習漢語拼音時主要存在以下幾點問題：

1.學生讀聲調第二聲（陽平）、第三聲（上聲）調值不到位，如上聲的特點是音高最低，音長最長，而有些學生卻讀得音長較短，讀成比較高的調子。

2.平舌音、翹舌音的讀法混淆，前後鼻音分辨不清，導致讀不到位、不準確。

3.學生對形近的聲母、韻母分辨力低，如b和d，t和f，p和q，ei和ie，iu和ui。

4.部分整體認讀音節掌握有困難，如yuan、yue、yun、ye等當作一般音節來拼讀。

5.學習j、q、x與u相拼省寫u上兩點的拼音規則後，學生乾脆把n、l與u相拼也省去u上兩點。

6.拼讀韻母是ian的音節有困難，相拼時往往把介音去掉，直接與an拼，如l──i──an，學生錯誤地拼成lan。

7.韻母iou、uei、uen在前面加上聲母進行拼寫的時候，應寫成iu、ui、un，而很多學生卻仍把中間的字母拼寫上去。再如以「i」開頭的韻母，如拼寫時前面沒有聲母，應把「i」大寫，如「業」應拼成「ye」而不是「yie」等等。

產生以上現象的原因是多方面的。歸納起來，大致有如下幾類：

1.方言環境的影響

寧波屬於「吳方言區」，學生平時在家庭、社會上聽到的都是地道的「石骨鐵硬的寧波話」，在這樣的方言環境中生活，天長日久，其聽覺神經就會對這種方言的感知比較熟悉和固定，如果要學習普通話的正確發音，其聽覺神經則往往顯得反應遲鈍，不能准確地分辨出讀音。這也就是學生雖然在反復聽老師發音，但仍然發不準的原因之一。

2.拼音自身的影響

此類障礙主要有：

（1）漢語拼音是一種抽象的表音符號，它難讀、難記、易混淆、易忘卻。一年級新生要在約一個半月時間里學會聲母、韻母、聲調，既能准確地拼讀音節，讀准音調，拼讀又要一定的速度，對他們來說有一定的難度。

（2）發音部位，如「軟齶」、「硬齶」、「齒齦」等名詞術語比較深奧，對於初入學校的小學生來說，實在難以理解。而有些發音部位學生又不易觀察到，造成發音不準確。

（3）形近的聲母、韻母比較多，給學生分辨帶來了一定的困難。如b、d、p和q這四個聲母，僅因半圓位置不同而導致發音不同，而半圓的位置與聲母本音之間又沒有本質聯系，給學生識記造成一些困難。

（4）為什麼把yuan、yue、yun、ye等16個音節稱為「整體認讀音節」？這樣編排到底有什麼規律呢？這些對小學生來說都過於抽象和深奧，令他們難以理解，只能靠死記硬背，影響了記憶效果。

3.學生生理心理特點的影響

由於小學生是「直嗓子」，氣息調控不夠靈活，從而造成聲調把握不準。而且小學生對事物的感知不夠精細，容易出現對形近的聲母、韻母分辨力低以及拼讀時丟掉介母的情況。學生拼寫困難也與視覺記憶缺陷有關，造成在記住單個字母以及字母在拼音中的次序時有困難，常把詞中字母的次序顛倒，如把「hui」拼成「hiu」，把「tou」拼成「tuo」.

4.教師課堂教學的影響

有些教師自身普通話就不準，發音沒到位，當然會影響到學生的學習質量。教學時以機械識記字母、教師示範發音、學生跟讀為主，教學手段單調，一本書講到底，這對一年級小學生來說簡直是煎熬，影響了他的聽課注意力，這真是「學生學得被動，教師教得無奈」。

那麼，教師應該採取哪些有效的對策來提高拼音教學效率呢？筆者認為可以從以下幾方面著手：

⑨ 拼音p，b，q，d，t，f怎麼練習

其實字母d,b這兩個音相對來說好學一些，教孩子學習時，發音動作可適當誇張一些，讓孩子感覺到發音的要領；而字母p,q都屬於爆破音，對於小孩子來說發音有點兒難度。建議家長在教孩子發這兩個音時，可以在面前放一張紙，同樣教讀字母p或q時，誇張發音的動作，讓孩子感覺到面前的紙被吹動了，家長兩三次示範後，讓孩子模仿學習。注意：在教孩子發音時要有耐心，不要急躁，否則孩子會因為發音不準而失去興趣和耐心。祝你們學習順利！