分析數列比較大小的方法

1. 兄弟萌，數列又不是一個數，怎麼比較大小呀

如果要比較數列的大小，那就如同比較字元串的大小一樣，逐個元素進行比較，比較出大小就結束。

2. 如何用excel比較兩列數據大小

使用Excel軟體比較兩列數據大小的方法步驟如下：

需要准備材料或工具：Excel軟體，電腦。

1、使用Excel軟體打開需要比較大小的數據表格，示例如圖所示：

使用Excel軟體比較兩列數據大小完成。

3. 數列題，怎麼證明大小

比較有幾種：

一、簡單的等差數列、等比數列，直接可以比較大小
二、復雜的數列
1、判斷兩數是否同號（正負），不同的話直接可以判斷了
2、兩數相減，利用通分、約分等公式最後判斷是否大於0、等於0、小於0，即可判斷出大小
3、兩數相除，同樣也是利用通分、約分等判斷結果大於1、等於1、小於1，即可判斷出大小

注意：通分、約分的時候記得分母、分子（其中一個因素）等於0的情況不能直接約分；

4. 數列怎麼比較大小，

要是數列A的每一項都大於或小於數列B
就可以說數列A大於或小於數列B～

5. 比較兩組數列的大小關系 求過程

當n=2時，代入，左邊=13，右邊=16，成立。
當n>=3，即n-3>=0時，
左邊=2^n+3^n<3^n+3^n=2*3^n=2*(3^3)*[3^(n-3)]=54*[3^(n-3)]，

右邊=2^(2n)=4^n=(4^3)*[4^(n-3)]=64*[4^(n-3)]，

右邊系數比左邊大，且同冪時底數也比左邊大，所以顯然右邊大於左邊。
綜上所述，等式成立。

如果你以後學到高等數學的級數，這個問題就相當直觀的。通俗說就是右邊數列的發散度比左邊的大得多~所以這題的解法就是找中間量來比，因為大的數列比小的數列大得多呢，所以中間量非常容易找的。LZ加油加油~

6. 比較數列大小基本問題

先找出數列的通項公式 用相除法相減法都可以比較出來 前提這2個數列可比

7. 數列 比較大小

由「Sn與an的關系」求通項公式的類型，通常使用的方法是「多寫一項再作差」

由a(n+1)-an=C即「後項減前項為同一個常數」可知an為等差數列

由an為正項數列可知a(n+1)+an≠0並且k＞0

最後有兩點需注意：

1.在作差的時候Sn不要直接對消而應該與S(n+1),S(n-1)相消，這樣可以將

「Sn與an的關系」轉化成「a(n+1)與an的關系」

2.k（定值）恆小於某個變值，就需要k恆小於這個變值的最小值

若LZ還有不明白的地方可追問，希望我的回答對你有幫助

8. 比較數列前後兩項的大小可以用什麼方法

前後的廈的大小自然是可以用減法，你可以用後面的數減前面一個數啊，是否大於零

9. 數列怎麼比大小~~

沒告訴X取值范圍啊，首先討論X是否為0，為零是先不說了，你應該知道
X不為零時，後一項比前一項得X/2，當X大於一時，後一項大，
當X大於零小於一時前一項大

10. 高考數學比較大小的技巧

一、三角函數題注意歸一公式、誘導公式的正確性(轉化成同名同角三角函數時，套用歸一公式、誘導公式(奇變、偶不變；符號看象限)時，很容易因為粗心，導致錯誤。一著不慎，滿盤皆輸。)。二、數列題1、證明一個數列是等差(等比)數列時，最後下結論時要寫上以誰為首項，誰為公差(公比)的等差(等比)數列；2、最後一問證明不等式成立時，如果一端是常數，另一端是含有n的式子時，一般考慮用放縮法；如果兩端都是含n的式子，一般考慮數學歸納法(用數學歸納法時，當n=k+1時，一定利用上n=k時的假設，否則不正確。利用上假設後，如何把當前的式子轉化到目標式子，一般進行適當的放縮，這一點是有難度的。簡潔的方法是，用當前的式子減去目標式子，看符號，得到目標式子，下結論時一定寫上綜上：由①②得證；3、證明不等式時，有時構造函數，利用函數單調性很簡單(所以要有構造函數的意識)。三、立體幾何題1、證明線面位置關系，一般不需要去建系，更簡單；2、求異面直線所成的角、線面角、二面角、存在性問題、幾何體的高、表面積、體積等問題時，最好要建系；3、注意向量所成的角的餘弦值(范圍)與所求角的餘弦值(范圍)的關系(符號問題、鈍角、銳角問題)。更多相關知識也可關注下北京新東方的高中數學課程。