微觀經濟學的主要分析方法是什麼

Ⅰ 微觀經濟學到底研究什麼

微觀經濟學（英語：microeconomics），又譯微觀經濟學，有時稱為價格理論，是現代經濟學的一個分支，研究經濟體系中最基本單元（個體、企業）的經濟行為。

微觀經濟學重視需求與供給，如何影響個人，達成交易，並形成市場中的均衡價格。另外，自從愛德華·張伯倫和瓊·羅賓遜發展的市場結構理論、一般廠商的生產決策、進行消費決策的消費者行為等亦跟傳統的供給需求理論，綜合成微觀經濟學的核心課題。微觀經濟學關注人們的決定和行為影響物品和服務的供給和需求、誰負責決定價格、或者反過來，價格怎樣決定物品和服務的供給量和需求量。

微觀經濟學可以說是相對於宏觀經濟學，後者關注經濟活動的總體，研究經濟增長、通貨膨脹和失業。微觀經濟學也探討政府政策造成對整體社會經濟層面的影響（例如稅收水平）[3]。特別是盧卡斯批判的興起之下，大部分宏觀經濟理論建立起本身的「微觀基礎」——即是一些根據微觀經濟理論而作出的基本假設。

(1)微觀經濟學的主要分析方法是什麼擴展閱讀：

區別宏觀

1、研究對象不同

微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位，如家庭、廠商等。正如美國經濟學家J·亨德遜（J·Henderson）所說「居民戶和廠商這種單個單位的最優化行為奠定了微觀經濟學的基礎」。而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟，研究整個經濟的運行方式與規律，從總量上分析經濟問題。正如薩繆爾遜所說，宏觀經濟學是「根據產量、收入、價格水平和失業來分析整個經濟行為。」美國經濟學家E·夏皮羅（E·Shapiro）則強調了「宏觀經濟學考察國民經濟作為一個整體的功能。」

2、解決的問題不同

微觀經濟學要解決的是資源配置問題，即生產什麼、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。

3、研究方法不同

微觀經濟學的研究方法是個量分析，即研究經濟變數的單項數值如何決定。而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變數的決定、變動及其相互關系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和，另一類是平均量。因此，宏觀經濟學又稱為「總量經濟學」。

4、基本假設不同

微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息，認為市場經濟通過「看不見的手」能自由調節實現資源配置的最優化。宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的，政府有能力調節經濟，通過「看得見的手」糾正市場機制的缺陷。

5、中心理論不同

微觀經濟學的中心理論是價格理論，還包括消費者行為理論、生產理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產權理論、福利經濟學、管理理論等。宏觀經濟學的中心理論則是國民收入決定理論，還包括失業與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論、開放經濟理論等。

Ⅱ 微觀經濟學研究什麼

微觀經濟學（英語：microeconomics），又譯微觀經濟學，有時稱為價格理論，是現代經濟學的一個分支，研究經濟體系中最基本單元（個體、企業）的經濟行為。
微觀經濟學重視需求與供給，如何影響個人，達成交易，並形成市場中的均衡價格。另外，自從愛德華·張伯倫和瓊·羅賓遜發展的市場結構理論、一般廠商的生產決策、進行消費決策的消費者行為等亦跟傳統的供給需求理論，綜合成微觀經濟學的核心課題。微觀經濟學關注人們的決定和行為影響物品和服務的供給和需求、誰負責決定價格、或者反過來，價格怎樣決定物品和服務的供給量和需求量。
微觀經濟學可以說是相對於宏觀經濟學，後者關注經濟活動的總體，研究經濟增長、通貨膨脹和失業。微觀經濟學也探討政府政策造成對整體社會經濟層面的影響（例如稅收水平）[3]。特別是盧卡斯批判的興起之下，大部分宏觀經濟理論建立起本身的「微觀基礎」——即是一些根據微觀經濟理論而作出的基本假設。
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區別宏觀
1、研究對象不同
微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位，如家庭、廠商等。正如美國經濟學家J·亨德遜（J·Henderson）所說「居民戶和廠商這種單個單位的最優化行為奠定了微觀經濟學的基礎」。而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟，研究整個經濟的運行方式與規律，從總量上分析經濟問題。正如薩繆爾遜所說，宏觀經濟學是「根據產量、收入、價格水平和失業來分析整個經濟行為。」美國經濟學家E·夏皮羅（E·Shapiro）則強調了「宏觀經濟學考察國民經濟作為一個整體的功能。」
2、解決的問題不同
微觀經濟學要解決的是資源配置問題，即生產什麼、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。
3、研究方法不同
微觀經濟學的研究方法是個量分析，即研究經濟變數的單項數值如何決定。而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變數的決定、變動及其相互關系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和，另一類是平均量。因此，宏觀經濟學又稱為「總量經濟學」。
4、基本假設不同
微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息，認為市場經濟通過「看不見的手」能自由調節實現資源配置的最優化。宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的，政府有能力調節經濟，通過「看得見的手」糾正市場機制的缺陷。
5、中心理論不同
微觀經濟學的中心理論是價格理論，還包括消費者行為理論、生產理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產權理論、福利經濟學、管理理論等。宏觀經濟學的中心理論則是國民收入決定理論，還包括失業與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論、開放經濟理論等。
參考資料來源：網路-微觀經濟學

Ⅲ 如何學習微觀經濟學

首先是什麼是微觀經濟學？（WHAT）

經濟學是一門研究人和社會如何作出最終選擇，在使用或不使用貨幣的情況下，來使用稀缺的生產性資源在現在或將來生產各種商品，以求人類無限慾望的最大滿足的社會科學。

微觀經濟學是以單個經濟單位作為考察對象，研究個量經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變數的單項數值如何決定。微觀經濟學又被稱為市場均衡理論或價格理論。

那麼為什麼經濟學作為一門科學存在爭議呢？（WHY）

微觀經濟學有兩個基本前提，是人類慾望的無限性和資源的有限性。人類慾望的無限性 ，是說明人的慾望或需求是無窮的。資源的有限性 ，是說明針對人類的慾望而言，用來生產物品滿足人類慾望的資源是有限的。

同樣經濟學的研究也有兩個基本基本假設，經濟人或理性人假設和完全信息的假設。經濟人或理性人是西方經濟學關於人類經濟行為的一個基本假定。這一假設是指作為經濟決策的主體都是充滿理智的，既不會感情用事，也不會輕信盲從，而是精於判斷和計算，其行為是理性的；完全信息的假設條件的含義是指每一個從事經濟活動的個體都對有關的經濟情況具有完全信息。

那麼如何使用工具來研究經濟學呢？（HOW）

研究的工具是機會成本與生產可能線。機會成本 就是把一定經濟資源用於生產甲產品時所放棄的所能夠生產乙產品的數量。也就是人們在作出一種選擇時所必須放棄的另一種選擇的收益。 生產可能線 是指在一定技術水平下把既定資源用於生產兩種產品的最大產量組合點的曲線。生產可能線是與機會成本概念密切相關的一個概念。 從生產可能線我們能夠發現以下四個問題：

（ 1 ）不同生產方案的機會成本 。

（ 2 ） 處於生產可能線上的任何一個組合點都是現有資源可以支撐的產量組合。

（ 3 ） 處於生產可能線內的任何一點都表示出現了資源閑置 。

（ 4 ）生產可能線外的任何一點的產量組合都是既定資源無法支撐的。

經濟學研究的對象是什麼呢？（WHOM）

資源配置和資源利用。資源配置用生產可能線來解釋就是應在生產可能線的那一點來進行生產 具體地說，資源配置包括三個方面的問題即生產什麼？生產多少？怎樣生產？為誰生產？

資源利用用生產可能線來解釋，就是把生產可能線內的生產組合點推到生產可能線之上。 具體來說，資源利用要研究三個問題：

1 、一國資源是否得到了充分利用？

2 、貨幣或儲蓄的購買力是否發生了變化？

3 、一個國家生產物品的能力是否在持續增長？

那麼經濟學如何產生和發展的呢？（WHEN）

他經歷了以下幾個重要的發展階段， 重商主義、古典經濟學、邊際革命、凱恩思革命。

微觀經濟學的分析方法包含實證經濟學與規范經濟學。經濟學的研究方法包括實證方法與規范方法兩種。實證經濟學它不涉及任何價值判斷，只研究客觀經濟規律，考查經濟變數之間的因果關系，根據這些規律或關系對經濟行為結果進行分析、預測；規范經濟學研究的是經濟行為應該是什麼，經濟問題應如何解決等問題，具有強烈的主觀色彩。

實證經濟學不涉及價值判斷，規范經濟學要對經濟現象的社會價值做出判斷，分析是好是壞、是對是錯，因此它具有特別明顯的主觀性。實證經濟學要通過對客觀經濟規律的深入研究，發現經濟變數之間的內在聯系，以次為依據來分析、預測未來；規范經濟學要分析特定的經濟活動是好是壞，對社會有什麼意義。實證經濟學的內容極具客觀性，結論通常可接受事實的檢驗，檢驗結果具有客觀性；與此相反，規范經濟學由於主觀性過強，不同的人對一個經濟現象有不同的看法，做出不同的評價。

總而言之，在經濟學的分析方法上，實證方法與規范方法並存；實證經濟學是主流，實證方法的運用極為普遍。

在經濟實證分析時最常使有的分析方法有以下幾種：均衡分析 、靜態分析與比較靜態分析、動態分析、邊際分析、經濟模型。

Ⅳ 1.宏觀經濟學與微觀經濟學的區別2.經濟學的研究方法有哪些他們之間的區別是

宏觀經濟學是以國民經濟總過程的活動為研究對象，著重考察和說明國民收入、就業水平、價格水平等經濟總量是如何決定的、如何波動的，故又被稱為總量分析或總量經濟學。
微觀經濟學與宏觀經濟學之間的聯系：
首先，微觀經濟學和宏觀經濟學是互為補充的
其次，微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎。
再次，宏觀經濟學並不是微觀經濟學的簡單加總或重復。
最後，兩者共同構成了西方經濟學的整體。
二者的區別主要表現在：
（1）研究對象不同。微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位，如家庭、廠商等。正如美國經濟學家J·亨德遜（J·Henderson）所說「居民戶和廠商這種單個單位的最優化行為奠定了微觀經濟學的基礎」。而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟，研究整個經濟的運行方式與規律，從總量上分析經濟問題。正如薩繆爾遜所說，宏觀經濟學是「根據產量、收入、價格水平和失業來分析整個經濟行為。」美國經濟學家E·夏皮羅（E·Shapiro）則強調了「宏觀經濟學考察國民經濟作為一個整體的功能。」
（2）解決的問題不同。微觀經濟學要解決的是資源配置問題，即生產什麼、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。
（3）研究方法不同。微觀經濟學的研究方法是個量分析，即研究經濟變數的單項數值如何決定。而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變數的決定、變動及其相互關系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和，另一類是平均量。因此，宏觀經濟學又稱為「總量經濟學」。
（4）基本假設不同。微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息，認為「看不見的手」能自由調節實現資源配置的最優化。宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的，政府有能力調節經濟，通過「看得見的手」糾正市場機制的缺陷。
（5）中心理論和基本內容當然也不同。微觀經濟學的中心理論是價格理論，還包括消費者行為理論、生產理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產權理論、福利經濟學、管理理論等。宏觀經濟學的中心理論則是國民收入決定理論，還包括失業與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論、開放經濟理論等。
供參考。

Ⅳ 微觀經濟學的五大基本原理

微觀經濟學（Microeconomics）(「微觀」是希臘文「 μικρο 」的意譯，原意是「小")又稱個體經濟學，小經濟學，是現代經濟學的一個分支，主要以單個經濟單位（單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動）作為研究對象分析的一門學科。
微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說；分析個體經濟單位的經濟行為，在此基礎上，研究現代西方經濟社會的市場機制運行及其在經濟資源配置中的作用，並提出微觀經濟政策以糾正市場失靈；關心社會中的個人和各組織之間的交換過程，它研究的基本問題是資源配置的決定，其基本理論就是通過供求來決定相對價格的理論。所以微觀經濟學的主要范圍包括消費者選擇，廠商供給和收入分配。
研究內容編輯
微觀經濟學包括的內容相當廣泛，其中主要有：均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論（包括生產理論、成本理論和市場均衡理論）、分配理論、一般均衡理論與福利經濟學、市場失靈與微觀經濟政策。
微觀經濟學的研究方向：微觀經濟學研究市場中個體的經濟行為，亦即單個家庭、單個廠商和單個市場的經濟行為以及相應的經濟變數。
它從資源稀缺這個基本概念出發，認為所有個體的行為准則在此設法利用有限資源取得最大收獲，並由此來考察個體取得最大收獲的條件。在商品與勞務市場上，作為消費者的家庭根據各種商品的不同價格進行選擇，設法用有限的收入從所購買的各種商品量中獲得最大的效用或滿足。家庭選擇商品的行動必然會影響商品的價格，市場價格的變動又是廠商確定生產何種商品的信號。廠商是各種商品及勞務的供給者，廠商的目的則在於如何用最小的生產成本，生產出最大的產品量，獲取最大限度的利潤。廠商的抉擇又將影響到生產要素市場上的各項價格，從而影響到家庭的收入。家庭和廠商的抉擇均通過市場上的 供求關系表現出來，通過價格變動進行協調。
因此，微觀經濟學的任務就是研究市場機制及其作用，均衡價格的決定，考察市場機制如何 通過調節個體行為取得資源最優配置的條件與途徑。微觀經濟學也就是關於市場機制的經濟學，它以價格為分析的中心，因此也稱作價格理論。微觀經濟學還考察了市場機制失靈時，政府如何採取干預行為與措施的理論基礎。微觀經濟學是馬歇爾的均衡價格理論基礎上，吸收美國經濟學家張伯侖和英國經濟學家羅賓遜的壟斷競爭理論以及其他理論後逐步建立起來的。凱恩斯主義的宏觀經濟學盛行之後，這種著重研究個體經濟行為的傳統理論，就被稱為微觀經濟學。微觀經濟學與宏觀經濟學只是研究 對象有所分工，兩者的立場、觀點和方法並無根本分歧。兩者均使用均衡分析與邊際分析，在理論體繫上，它們相互補充和相互依存，共同構成現代西方經濟學的理論體系。
微觀經濟學的基本假設：市場出清，即資源流動沒有任何障礙；完全理性，即消費者與廠商都是以利己為目的的經濟人，他們自覺的按利益最大化的原則行事，既能把最大化作為目標，又知道如何實現最大化；完全信息，是指消費者和廠商可以免費而迅速的獲得各種市場信息。
產生發展編輯
微觀經濟學的歷史淵源可追溯到亞當·斯密的《國富論》，阿爾弗雷德·馬歇爾的《經濟學原理》。20世紀30年代以後，英國的羅賓遜和美國的張伯倫在馬歇爾的均衡價格理論的基礎上，提出了廠商均衡理論。標志著微觀經濟學體系的最終確立它的體系主要包括：均衡價格理論，消費經濟學，生產力經濟學，廠商均衡理論和福利經濟學等。
微觀經濟學的發展，迄今為止大體上經歷了四個階段：
第一階段：17世紀中期到19世紀中期，是早期微觀經濟學階段，或者說是微觀經濟學的萌芽階段。
第二階段：19世紀晚期到20世紀初葉，是新古典經濟學階段，也是微觀經濟學的奠定階段。
第三階段：20世紀30年代到60年代，是微觀經濟學的完成階段。
第四階段：20世紀60年代至今，是微觀經濟學的進一步發展、擴充和演變階段。
通觀微觀經濟學的發展過程與全部理論，始終圍繞著價格這一核心問題進行分析，所以微觀經濟學在很多場合又被稱為「價格理論及其應用」。 [1]
理論發展編輯
新消費理論
傳統的西方微觀經濟學對消費者行為的構建，是建立在消費者效用最大化的假定前提下的。而對於消費理論研究的發展，正因源於對這前提假定條件的反思。
1.顯示偏好理論。
顯示偏好理論是由薩繆爾遜率先提出的，後經霍撒克（H·S·Houthakker）、里克特（M·K·Richer）等人的補充逐步成體系。它的產生導源於傳統需求理論的效用不可檢測性。在傳統的微觀需求理論中，消費者實現效用最大化商品組合的選擇行為，只有在消費者效用函數已知且具有良好性質時才易分析。但實際生活中卻並非如此，因為效用或偏好不能被直接觀察、能直接被觀察的只是消費者的選擇行為。如果能找到選擇行為與偏好之間的某種關系，進而言之，如果消費者的「選擇」能顯示「偏好」，那麼，需求理論和偏好理論就可建立在可觀察的消費者行為的基礎上，這就為檢驗消費者行為與最大化公理的一致性提供了可能。顯示偏好理論的基本思想正在於此。
2.風險條件下的選擇問題。
在風險大量存在的市場上，如何有效選擇資產征狀組合以迴避風險就變得十分重要，因此，對保險市場、證券市場、期貨合同等問題的研究，就成為微觀經濟理論一個十分活躍的分支。尤其是20世紀60、70年代以來，隨著認知心理學和其他心理學分支的發展，人們開始對古典經濟學理性假設和預期效用理論進行檢驗，結果發現：在確定條件下，理性公理假設成立，而在模糊或不確定條件下，人們的行為常常違背公理性假設。因此，在不確定條件下進行決策，必須考察人們的復雜心態，在這種情況下，出現了觀望理論、遺憾理論及模糊模型。具體到市場中資產征狀組合決策時，出現了風險資產理論（衍生證券）、代理理論、資產組合選擇理論、資本資產定價模型和套利定價理論等。與這一理論相應產生的是闡釋消費者在不同條件下對消費和儲蓄的不同選擇的跨時期選擇理論。動態的跨時期選擇理論在現代經濟學中已有普遍應用。
3、消費也是家庭生產的理論。
貝克爾認為，家庭類似於一家小工廠，家庭把「資該品、原材料和勞動組合起來……以生產一些其他的有用商品」。按照這個較為寬泛的觀點，新古典微觀經濟學中的消費者，既是家庭消費者又是家庭生產者，是具有雙重身份的角色。認為，商品的生產和消費（在貝克爾的模型中，有時把孩子看成是消費商品）要耗費時間。時間是一種機會成本，它必須同任何物品之市場價格或制定經濟決策的行為之市場價格計算在一起。正如把孩子撫育成人需要耗費人力資源、資本和時間等投入一樣，任何最終物品或勞務的生產和消費都可以看成是為獲取一種產出而需要耗費的各種投入的組合。例如，一個人在其家庭生產中（在以貝克爾為代表的新微觀經濟理論中，消費被看作是家庭生產）所獲得的最終產品，比如「健康的體魄」，需要許多「市場物品」（那些由消費者直接在市場購買的物品）和時間投入的組合。體育器材、各種健康食品、醫療服務以及花費在鍛煉上的時間和消費這些物品所需的時間，就是生產這種最終物品的所有投入。個人或家庭把這些投入轉化為產出（包括孩子的成長、舒適的家庭生活、健康的身體、精神的怡悅等等），亦即家庭的生產或消費過程，體現一種生產函數。
像一般生產企業實現生產的最優化要考慮生產要素應用的機會成本一樣，實現家庭生產的最優化也要考慮各種要素應用的機會成本。例如，看一場戲、讀一本書、或者吃一頓美食（這些都可看成是家庭生產中的投入要素）都需要花費時間，所以這些行為的完全價格必須包括用於這些行為的時間的機會成本。這種機會成本可以根據個人的市場工資來計量。例如，假設某人工作一小時可以掙到10美元，他或者用一小時在餐廳進餐，或者用15分鍾吃快餐。再假設這兩種就餐方式的花費都是6美元。盡管這兩頓飯需要相等的貨幣花費，但其消費的完全價格卻明顯不同。快餐消費的完全價格是8.50美元（6美元加上放棄2.50美元的收入），而在餐廳進餐的完全價格卻是16美元（6美元加上放棄10美元的收入）。個人最終選擇的決定因素將是每頓飯中的每一美元花費（完全成本）所帶來的效用量（亦即家庭生產的產品價值）。其他諸如生育孩子、做各種各樣的家務、維護活動等家庭生產的價值，也可以用機會成本的概念來表示。同樣，當把時間成本與市場物品成本同等看待的時候，便在工作和閑暇之間的傳統選擇之中注入了新的見解，則成了在工作、閑暇和家庭生產之間的選擇，並且，按照質和量的概念，家庭消費類型的新觀點都是可以成立的。
新廠商理論
新古典廠商理論研究的是一種原子式廠商，即把廠商當作一個具有利潤最大化傾向的經濟個體，換言之，把廠商當作一個「黑箱」，一個最小的分析單位，所有的問題都抽象在生產函數之中。但現實與理論相距甚遠，現代企業理論的形成正是對這一假設的反思結果。
1、企業的性質。這一問題的實質是分析企業存在的理由。最早提出並對其加以解釋的是科斯，科斯從交易成本的分析角度，提出企業的存在是為了減少市場交易的成本，即市場成本的企業內部化。除科斯外，威廉姆森（Williamson,1975）、克來因（Klein,1978）、格羅斯曼和哈特（Grossman,Hart,1986）、Tirole等人分別從資產專用性、不完全合約與縱向一體化等角度，闡釋企業的本質。
2、最大化模型與委託——代理問題。委託一代理問題導源於對企業經理人員最大化行為的反思與分析。在一個企業中，所有權與經營權的分離是必須研究的問題。在正常情況下，企業經理依據其特定的信息和權能優勢獨享決策權，其行為對企業產生巨大影響。因此，在現代企業中，投資者或委託者與經理或代理者之間存在利益與目標的差異。委託——代理理論正是為解決經理人員對投資者利潤最大化目標的偏離而發展起來的。這一理論的意義在於使企業不再作為最小的經濟分析單位。
3、內部組織效率與非最大化廠商理論。如何激發員工積極性和創造性，有效組織各種資源使企業有效運轉，是企業形式的核心問題。阿爾欽和德姆賽茨（Alchian,Demsetz,1972）的團隊理論成功地解釋了這一問題。而從管理角度來看，新古典「理性經濟人」是其管理的立足點，即管理的「利益最大化激勵」。但現實中這種管理思想並非屢試不爽。針對這種情況，西蒙（H·A·Simon）個人有限理性和追求滿意效用假說，利本斯坦（H·Leibenstein）提出「X—非效率理論」，從而形成非最大化廠商行為理論。它的意義在於從「微觀——微觀」角度分析研究資源配置和利用效率問題，成為「最大化理論」的重要補充。
博弈論的改寫
新古典經濟學市場分析有兩個重要前提假定：
1、個人決策是價格參數和收入給定條件下的最優選擇，不影響他人也不依賴他人；
2、市場信息充分且無成本。
這兩個前提假定使微觀經濟分析始終處在完美的一般均衡確定性分析的美妙境界中。但現實生活卻非如此，經濟作為一個整體，不僅人與人之間相互影響，個體獲得信息的能力有限而且信息也是有成本的。正是在這種情況下，博弈論、信息經濟學和不確定性分析應運而生。1944年馮·諾依曼和摩根斯特恩（Von Neuman,Morgenstern）合作出版的《博弈論與經濟行為》，標志著「經濟博弈論」的正式創立。到1994年納什、澤爾騰和豪爾紹尼三位「博弈論」巨匠同獲諾貝爾經濟學獎 [2] ，其間經歷了整整半個世紀，博弈論得到很大的豐富和發展。「零和博弈與非零和博弈」、「囚徒困境與納什均衡」、「子博弈精練納什均衡」和「貝葉斯—納什均衡與精練貝葉斯—納什均衡」理論，使博弈論在現代經濟分析中的地位日益提升，從某種意義上可以說，博弈論的廣泛應用已改寫了微觀經濟學。
博弈論重塑了微觀經濟學的獨占理論。對外部性問題的忽略是古典經濟致命的缺陷，從而對外部性問題的研究大大促進微觀經濟學的發展。從古諾、貝特朗到張伯倫，經濟學家逐步認識到：現實中絕大多數市場競爭需要用寡佔理論解釋。雖然寡頭競爭在現實中普遍存在，但在引入博弈論之前，經濟學家所能做的僅是重溫古諾一個半世紀前的研究成果。只是在以貝恩為代表的傳統產業組織理論中，寡佔市場才被作為重點，在「結構——行為——績效」的框架中作實證研究。但當經濟學家掌握了納什均衡和更多的博弈論知識後，古諾研究就便被繼續推進了。他們不僅證實了古諾和貝特朗均衡都是納什均衡，而且在這兩個模型的基礎上，發展了多種分析技術，如沉沒成本，不完全信息模型和個體理性與集體理性、佚名定理等，使現代經濟學的市場分析躍升到一個新的境界。
信息經濟學成為主流
經濟社會中，每個人都是根據他所掌握的信息作出決策。但非對稱信息環境是常態。所謂非對稱信息環境，指的是一些人具有他人不掌握的信息。信息經濟學研究的就是非對稱信息下行為個體的最優決策，主要研究兩方面問題，一是不完全信息下的經濟分析，核心是「信息成本」和最優信息搜尋；二是非對稱信息下的經濟分析。
信息經濟學中的難點在於委託—代理關系中對象的不確定性，即委託人在與多種代理人打交道時無法確知自己在與何種類型的人打交道，代理人情況亦如此。20世紀60年代後期，博弈論學者哈薩尼提出了一種處理不完全信息的博弈技術，並將完全信息博弈中的納什均衡概念推廣到不完全信息博弈中，定義了貝葉斯納什均衡 [3] 。在此基礎上，不完全信息博弈（尤其是非對稱信息博弈）得到長足發展，信息經濟學也因此飛速發展起來。非對稱信息博弈的分析方法徹底改變了微觀經濟學的全貌。關於經濟機制的設計研究中所處理的道德風險和逆向選擇等問題，都是這一分析方法帶來的變化。可以說，慎密的微觀分析已滲透到我們所處的復雜的經濟系統中——從市場的有效性到公共產品的供給，從現代企業制度的各種有關問題到政府在經濟中的作用等等。信息經濟學已經成為當今經濟分析的主流。
方法發展編輯
20世紀西方經濟學的長足發展，還集中體現在其研究方法和研究角度的巨大變化方面。分析方法的變化帶來的是西方經濟學研究深度的推進和廣度的拓展。可以說，20世紀西方經濟學之所以產生諸多「革命」和理論創新，在很大程度上得益於其研究方法和角度的巨大變化。方法論的變化對20世紀西方經濟學的發展產生了重大的推動作用，從而使其呈現出鮮明的時代特徵，研究方法的演變甚至在某種意義上講體現了西方經濟學的發展脈絡。
證偽主義的普遍化
布勞格在其《經濟學方法論》中將20世紀經濟學方法的演變歷史歸納為一句話：「證偽主義者，整個20世紀的故事」（註：〔英〕馬克·布勞格：《經濟學方法論》，北京大學出版社1990年版。）。發生於19世紀的證偽主義與實證主義的較量，同樣貫穿於20世紀經濟學發展的始終。
據統計，20世紀70-80年代的20年間，西方經濟學界出版了50多本經濟學方法論的著作，其中幾乎都和證偽主義有一定的聯第，在1991年總結的當代西方經濟學家達成的13點共識中，有7個和證偽主義有直接聯系。實證主義在被現實世界「證實」之後，證偽主義出來用事實和理論推導提出質疑，以此推動了經濟學的發展。 [4]
分析工具的數理化
經濟學與數學的結合本來不是始於20世紀，但是戰後以來，數學在經濟學中的應用是如此的專門化、技術化、職業化甚至到了登峰造極的程度，卻實實在在發生在20世紀，從而使經濟學這個大廈更嚴密，表達更准確，思維更成熟。數學化成為經濟學發展的主流趨勢，主要表現在以下三個方面。
第一，計量經濟學的崛起。「計量經濟學」一詞是挪威經濟學家拉格·弗里希於20世紀20年代創造的（註：Mary S.Morgan,The History of Econometric Ideas,New York:Cambridge University Press,1990.），後來，庫普曼、克萊因、迪魯布等做出了巨大的貢獻，尤其是諾貝爾獎獲得者克萊因從50年代開始提出最早的宏觀經濟計量模型，為宏觀經濟研究開辟了新的視野。此後隨著大型計算機的誕生和使用，經濟結構的各種參數得以推算出來，為制定政策提供了依據。需要指出的是，克萊因教授自80年代以來多次來到中國，在國家有關部門的支持下，為中國培養了第一批計量經濟研究人才。第一代計量經濟學家的數理貢獻在經濟學方法論體系的整體性、嚴密性和形式化等方面發揮的巨大作用主要體現在「宏觀」經濟研究方面，而在「微觀」經濟研究方面進行的開創性探索是從貝克爾開始的，他將經濟計量原則首次引入原來無法以數學來計量的領域，如愛情、利他主義、慈善和宗教虔誠等，並獲得了巨大成功。但這只具有局部的意義，可以這樣說，對於此前的計量經濟學，我們稱之為「宏觀計量經濟學」似乎更為恰如其分——宏觀計量的分析方法是對20世紀經濟學的最大貢獻之一。幸運的是，在20世紀的最後一年即2000年的10月11日瑞典皇家科學院宣布：2000年度諾貝爾經濟學獎正式授予美國的詹姆斯·海克曼和丹尼爾·麥克法登教授，以表彰他們在微觀計量經濟領域的貢獻。可以說這是「微觀計量經濟學」正式誕生的標志。微觀計量經濟學的研究領域主要是橫截面數據的微觀數據即指同一時點的條件、或是縱向數據在連續年份中的同一觀察單位。微觀計量經濟學可以在個人層面上對許多新的問題進行經驗性研究，例如是什麼因素決定人們去工作，什麼因素決定工作時間的長短，經濟激勵效應如何影響人們對教育、職業和居住地進行選擇，不同的勞動力市場和教育計劃對個人收入和就業會產生什麼樣的效應，等等。
第二，統計學在經濟學中的大規模運用。計量經濟學之所以在20世紀得到了長足的發展並成為經濟學中一個極富魅力的分支，首先得益於統計學在經濟學中的廣泛使用，並最終成為構建計量經濟學體系的一個重要基礎。例如，弗里德曼的《1867-1960年美國貨幣史》就是成功運用統計分析的一部經典性著作（註：Mary S.Morgan,The History of Econometric Ideas,New York:Cambridge University Press,1990.），他通過一系列的數據統計分析，得出了貨幣實際數量的長期變化和實際收入的長期變化之間具有一種密切的相關性的結論，從而構建了弗氏的貨幣數量說。統計分析的運用不但支持了計量經濟學的發展，還促進了經濟學其他相關分支的誕生和發展，例如，庫茲涅茨對季節性的波動、國民收入的長期變化和經濟增長的經典性研究既建立在統計分析的基礎之上，又為統計分析建立了一個牢固的陣地，與此同時還大大推動了諸如發展經濟學、國際經濟學、技術進步和產業結構等新的理論分野和發展。 [5]
第三是博弈論的引進。作為一個嶄新的研究方法，博弈論的應用范圍已延伸至政治、軍事、外交、國際關系和犯罪學等學科，但其在經濟學中的應用最為成功。進入80年代以來，博弈論逐漸成為主流經濟學的一部分，甚或可以說已成為微觀經濟學的基礎，還有人試圖以博弈論語言重建整個微觀經濟學。博弈論研究的內容主要是決策主體的行為發生直接相互作用時的決策以及該決策的均衡問題。藉助於博弈論這一強有力的分析工具，「機制設計」、「委託—代理」、「契約理論」等已被推向當代經濟學的前沿

Ⅵ 什麼是宏觀經濟學，什麼是微觀經濟學

宏觀經濟學（Macroeconomics），是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。

微觀經濟學又稱個體經濟學，小經濟學，是現代經濟學的一個分支，主要以單個經濟單位（單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動）作為研究對象分析的一門學科。 微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或價格理論。

(6)微觀經濟學的主要分析方法是什麼擴展閱讀

微觀經濟學與宏觀經濟學之間的聯系：

1、微觀經濟學和宏觀經濟學是互為補充的。

2、微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎。

3、宏觀經濟學並不是微觀經濟學的簡單加總或重復。

4、兩者共同構成了西方經濟學的整體。

宏、微觀經濟學是現代西方經濟學的兩個分支學科，它們研究的對象不同，但兩者的理論基礎是相同的。近來西方經濟學的發展趨向於宏、微觀融合，新凱恩斯主義宏觀經濟學也主張尋找微觀基礎。

Ⅶ 微觀經濟學 什麼是動態分析法

在宏觀經濟學和微觀經濟學的分析方法，從另一個角度來看，可以分為靜態的，靜態和動態分析。

靜態分析（靜態分析）是實現平衡的狀態，平衡分析經濟現象，以及有關的經濟變數，需要具備的條件，就完全剝奪了時間因素和具體的變化在這個過程中，是一種靜態和孤立地研究一些經濟現象。
比較靜態分析（比較靜態分析）是分析經濟現象的均衡後已知條件的變化，相應的變化，經濟總量達到新的平衡中相應的變化，經濟現象的變化相關的經濟變數一次（而不是連續的動作），前後對比。是比較經濟的變化的開始和結束的過程中，不涉及過渡期的情況下，具體變化的過程本身，其實，只有建立了獨立的變數和它們各自對應的平衡值嗎？因變數進行比較。
動態分析（動態分析），分析經濟變化，包括一段時間的過程中，經濟總量在變化的過程中的相互影響的整體變化，分析有關的實際過程，彼此限制關系，和他們在每個時間點的變化率，等。這種分析考察時間因素和經濟現象的變化看作為一個連續的過程。

在微觀經濟學，都個別市場的供應和需求平衡分析，個別廠商的價格，產量平衡分析，使用的靜態和比較靜態分析方法。動態分析一直進展不大，在微觀經濟學中，只有這樣的研究在蛛網定理（蜘蛛網定理），局部均衡的基礎上，動態分析方法。宏觀經濟學，主要用於靜態和動態分析方法。凱恩斯在「就業，利息和貨幣通論，一本書中使用的比較靜態分析方法。凱恩斯經濟理論的發展和它的後繼者，長期和動態的主要方面，如經濟增長理論和經濟周期理論的貢獻。

微觀經濟學和宏觀經濟學的區別：

不同的研究對象：
微觀經濟學的研究是一個單一的經濟單位，如家庭，製造商。正如美國經濟學家J（J·亨德森），恆基兆業說：「優化行為，如個別單位的家庭和製造商奠定了基礎微觀經濟學，宏觀經濟學是研究整個經濟運行方式的法律，作為一個經濟研究整體而言，從總量上分析經濟問題。正如薩繆爾森說，宏觀經濟學的美國經濟學家E·夏皮羅（E·夏皮羅）強調，「宏觀經濟學經濟行為的分析，」根據產量，收入，價格水平和失業。「調查國民經濟的整體利益。 「
2，要解決的問題是不同的：
微觀經濟學的資源分配來解決這個問題，即生產什麼，如何生產和為誰生產的問題，以最大限度地提高個人效力。宏觀經濟學把分配資源的前提下，研究在社會背景下，為了實現社會福利的最大化。
3，不同的研究方法：
微觀經濟學研究資源的使用量的分析如何確定個人價值？經濟變數。綜合分析宏觀經濟，經濟變數決定的，反映了整個經濟運行的變化，他們的相互關系進行分析。共包括兩類，一類是的量的總和，和其他的平均金額，因此，宏觀經濟，也被稱為「總經濟學。
4，基本假設不同的基本假設如下：
微觀經濟學市場出清，完全理性的，全面的「看不見的手」可以自由調整，以達到優化資源配置。宏觀經濟假設，市場機制不完善，政府有能力來調節經濟的「看得見的手」來糾正市場機制的缺陷。
5，不同的中心理論的
微觀經濟學的中心理論是價格理論[15]，包括消費者行為理論，生產理論，分配理論，一般均衡理論，市場理論，產權理論，福利經濟學，管理學理論。宏觀經濟學的中心理論是國民收入決定理論，包括失業和通貨膨脹理論，經濟周期和經濟增長理論，開放經濟理論。

Ⅷ 宏觀和微觀的區別

一、研究對象不同。

1、微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位，如家庭、廠商等。

2、而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟，研究整個經濟的運行方式與規律，從總量上分析經濟問題。

二、解決的問題不同。

1、微觀經濟學要解決的是資源配置問題，即生產什麼、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。

2、宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。

三、研究方法不同。

1、微觀經濟學的研究方法是個量分析，即研究經濟變數的單項數值如何決定。

2、而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變數的決定、變動及其相互關系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和，另一類是平均量。因此，宏觀經濟學又稱為「總量經濟學」。

四、基本假設不同。

1、微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息，認為「看不見的手」能自由調節實現資源配置的最優化。

2、宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的，政府有能力調節經濟，通過「看得見的手」糾正市場機制的缺陷。

Ⅸ 談談對微觀經濟學研究方法的認識

經濟學的基本研究方法

一、實證分析和規范分析

二、均衡分析和邊際分析

三、靜態分析和 比較靜態分析 動態分析 （中級微觀常用比較靜態）

四、經濟模型

1 。靜態分析
在均衡分析中，一般假定自變數是已知的和既定的，來考察因變數達到均衡狀態的條件和在均衡狀態下的情況，這種分析稱作靜態分析。
2.比較靜態分析
對變化前後兩套自變數條件下的因變數值進行比較，不考察從原均衡狀態到新均衡狀態的變化過程。這種分析方法稱作比較靜態分析。
3.動態分析
（1）含義：考察兩個均衡狀態之間的變化過程，這種方法稱作動態分析
（2）作用：了解外界條件變化後，經濟活動達到新的均衡狀態所需要的時間、經過的路徑等

對於 四、經濟模型

必要性：高度簡化，解決最本質的問題。
需要區別外生變數和內生變數
另外需要牢記： 模型只是一種工具 不要成為單純的數學游戲

Ⅹ 微觀經濟學的研究方法

當代西方經濟學在其歷史唯心主義哲學基礎之上 ,運用了個量和總量研究法、均衡分析法、靜態和動態研究法、實證研究和規范研究法、數理模型分析法、制度分析法來研究了一般的資源配置問題。本文主要對這幾種方法進行評述 ,並從中尋找它對我國經濟學研究方法的借鑒意義。

實證分析是現代西方經濟學中最重要的分析。經濟學作為一門科學，與其他學科包括自然科學具有的共性就是它的科學性。要使經濟學成為一門真正的科學，首先必須揭示各種經濟現象發展變化的客觀規律，正確回答客觀事實是怎樣的，而這正是要通過實證分析來達到的。

西方經濟學的研究方法：

一、實證分析與規范分析經濟學中的實證分析是指排除了主觀價值判斷，只對經濟現象、經濟行為或經濟活動及其發展趨勢做客觀分析，它只考慮經濟事物間的相互聯系的規律，並根據這些規律來分析和預測人們經濟行為的效果。它要回答的只是客觀事物「是什麼」。規范分析是從一定的價值判斷出發，說明某一具體經濟事物是好還是壞，是否符合某種價值標准，它要回答的是某一事物「應該是什麼」。它涉及倫理和價值判斷。所以，許多經濟學家都認為，在經濟學的研究中應該把實證分析方法和規范分析方法結合起來。

二、靜態分析和動態分析靜態分析也稱均衡分析，它是指對經濟運行的一種短期分析。它主要研究什麼是均衡狀態，以及達到均衡狀態所需要的條件，但它不論及達到均衡狀態的過程和所需的時間。如果把時間因素導入經濟分析，具體分析當自變數發生變化後，原來的均衡點怎樣過渡到新的均衡點的實際變化過程，這就是動態分析。由於動態分析的重點是研究實際變化的過程，因此，它也稱為過程分析。

三、存量與流量分析存量與流量是經濟分析中經常遇到的兩個重要概念。搞清存量與流量的概念，並分析它們間的關系，對於理解經濟活動的數量關系具有十分重要的意義。所謂存量是指在一定時點上存在的變數的數值。如：2001年12月31日我國銀行儲蓄存款總額數，國家固定資產總額數等。所謂流量是指在一定時期內發生的變數的數值。如：2001年全年我國銀行儲蓄存款總額數，國家固定資產總額等。

四、邊際分析邊際分析是西方經濟學普遍採用的分析方法。所謂邊際（marginal）分析有兩層含義：一是增量的意思，二是一定數量中最後一個單位所帶來的增量，這一增量在數字上可正也可負。因此邊際概念就是指一定數量中最後增加的一個單位所帶來的增量。