調查問卷的分析方法怎麼寫

❶ 老師要求我們寫一個大學生調查問卷分析報告，怎麼寫啊

問卷調查就是通過對收集信息的整理分析，正確找出客觀的發展規律或存在的不足，是調研者研究社會現象的一種途徑。大學生的問卷調查大多是以社會調查為主，有以下幾個步驟：
調查背景：調查背景主要是調查問卷調查的人群特徵、社會屬性等，需要提前了解。
一、選題：選題要根據國家的經濟形勢和有關的政策方針，結合自己的愛好和學識進行選擇，要選擇一個值得研究的問題，一個自己比較了解的課題。
二、調查目的：調查問卷的目的也就是調查的最終要實現的目標,也是調查問卷的前提和基礎。問卷調查的目的,是要通過問卷上的封閉式問題和開放式問題了解調查對象。問卷調查一般分為市場調查和社會調查。
三、調查對象及其一般情況：個人基本信息的設計要掌握的是調查對象的信息，一般都是研究中需要考慮的因素。
四、根據具體情況選擇調查方式和方法：如問卷法、郵寄法、訪問法等。
五、調查結果：可以採用專業的分析軟體進行調查問卷的結果分析，如SPSS軟體，這也是目前適用最廣泛的一種調查問卷分析工具。簡單的說用SPSS軟體分析主要包括數據錄入，選擇調用分析方法，保存分析結果這三個步驟。調查結果的分析就是樣本分析，樣本的收集可以有很多種方式，例如各大問卷網站，付費的像是沃銷眾填或者QQ群微信群等免費收集樣本。
在上述問題都確定後，就是調查問卷的格式和問卷調查的具體步驟了。
問卷一般分為標題、前言、主體和結束語四個部分，無論是哪一部分都要遵循基本的問卷語言表述原則，即語言簡明扼要、通俗易懂，主題明確、邏輯性強。在對數據的收集和整理時要做到客觀實際，分析問題要有條有理，處處以收集的信息為依據。報告中對問題的描述要中肯，有一定的說服力。在結束語中可以是進一步的思考，也可以提出新的觀點和問題。

❷ 如何擬寫調查問卷分析

1問題的選用。首先要將與調查有關的問題盡可能地列出來，
然後再逐個推敲篩選，決定問卷選用的問題。所選的題目一則必須符
合客觀實際；二則必須是圍繞調查目的的最必要的題目，設計的問題
過於簡略或過於繁瑣都不行。

2問題的排列。問題的排列要從易到難，由淺入深。

3問題的表述。問題的表述，第一要注意語言的簡潔性、通俗
性；
要做到一個問號前只問一個問題，
不要在一個問號前設多個問題。

❸ 怎麼分析問卷調查的數據

常見方法有如下：

1、描述性統計分析

包括樣本基本資料的描述，作各變數的次數分配及百分比分析，以了解樣本的分布情況。

2、Cronbach』a信度系數分析

信度是指測驗結果的一致性、穩定性及可靠性，一般多以內部一致性來加以表示該測驗信度的高低。信度系數愈高即表示該測驗的結果愈一致、穩定與可靠。

3、探索性因素分析和驗訌性因素分析

用以測試各構面衡量題項的聚合效度與區別效度。

4、結構方程模型分析

可同時處理多個因變數，容許自變數和因變數含測量誤差，可同時估計因子結構和因子關系。

問卷調查的意義

問卷調查是一種發掘事實現況的研究方式，最大的目的是搜集,累積某一目標族群的各項科學教育屬性的基本資料，可分為描述性研究及分析性研究兩大類。

在決定是否採用問卷法作為研究工具，應考量是否能順利達成研究目標以及注意研究樣本在問卷上的配合度，另外，問卷調查也有其優缺點,檢視其特性配合研究主題,方能達成其目標。

研究者把所要研究的事項，做成「問題」或「表格」，再以郵寄或訪問的方式，請有關的人照式填答的一種形式。問卷調查法，能使研究者直接由受試者獲得資料,以測量受試者個人的所知所聞，個人的喜好與價值觀或個人的態度信念，亦可以用問卷調查法去發現事實及經驗或正在進行的事。

❹ 調查問卷怎麼寫

調查問卷問卷又稱調查表或詢問表，是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。問卷可以是表格式、卡片式或簿記式。設計問卷，是詢問調查的關鍵。完美的問卷必須具備兩個功能，即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂於回答。要完成這兩個功能，問卷設計時應當遵循一定的原則和程序，運用一定的技巧。
一、問卷設計的原則
1．有明確的主題。根據調查主題，從實際出發擬題，問題目的明確，重點突出，沒有可有可無的問題。
2．結構合理、邏輯性強。問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易後難、先簡後繁、先具體後抽象。
3．通俗易懂。問卷應使應答者一目瞭然，並願意如實回答。問卷中語氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專業術語。對敏感性問題採取一定的技巧調查，使問卷具有合理性和可答性，避免主觀性和暗示性，以免答案失真。
4．控制問卷的長度。回答問卷的時間控制在20分鍾左右，問卷中既不浪費一個問句，也不遺漏一個問句。
5．便於資料的校驗、整理和統計。
二、問卷設計的程序
1．確定主題和資料范圍。根據調查目的的要求，研究調查內容、所需收集的資料及資料來源、調查范圍等，醞釀問卷的整體構思，將所需要的資料一一列出，分析哪些是主要資料，哪些是次要資料，哪些是可要可不要的資料，淘汰那些不需要的資料，再分析哪些資料需要通過問卷取得、需要向誰調查等，並確定調查地點、時間及對象。
2．分析樣本特徵。分析了解各類調查對象的社會階層、社會環境、行為規范、觀念習俗等社會特徵；需求動機、潛在慾望等心理特徵；理解能力、文化程序、知識水平等學識特徵，以便針對其特徵來擬題。
3．擬定並編排問題。首先構想每項資料需要用什麼樣的句型來提問，盡量詳盡地列出問題，然後對問題進行檢查、篩選，看它有無多餘的問題，有無遺漏的問題，有無不適當的問句，以便進行刪、補、換。
4．進行試問試答。站在調查者的立場上試行提問，看看問題是否清楚明白，是否便於資料的記錄、整理；站在應答者的立場上試行回答，看看是否能答和願答所有的問題，問題的順序是否符合思維邏輯。估計回答時間是否合乎要求。有必要在小范圍進行實地試答，以檢查問卷的質量。
5．修改、復印。根據試答情況，進行修改，再試答，再修改，直到完全合格以後才定稿付印，製成正式問卷。
三、問題的形式
1. 開放式問題
又稱無結構的問答題。在採用開放式問題時，應答者可以用自己的語言自由地發表意見，在問卷上沒有已擬定的答案。
例如：您抽香煙多久了？您喜歡看哪一類的電視節目？您認為加入WTO對我國政府管理體制有何影響？
顯然，應答者可以自由回答以上的問題，並不需要按照問卷上已擬定的答案加以選擇，因此應答者可以充分地表達自己的看法和理由，並且比較深入有時還可獲得研究者始料未及的答案。通常而言，問卷上的第一個問題採用自由式問題，讓應答者有機會盡量發表意見，這樣可製造有利的調查氣氛，縮短調查者與應答者之間的距離。
然而，開放式問題亦有其缺點。例如調查者的偏見，因記錄應答者答案是由調查者執筆，極可能失真，或並非應答者原來的意思。如果調查者按照他自己的理解來記錄，就有出現偏見的可能。但這些不足可運用錄音機來彌補。開放式問題的第二個主要缺點是資料整理與分析的困難。由於各種應答者的答案可能不同，所用字眼各異，因此在答案分類時難免出現困難，整個過程相當耗費時間，而且免不了夾雜整理者個人的偏見。因此，開放性問題在探索性調研中是很有幫助的，但在大規模的抽樣調查中，它就弊大於利了。
2. 封閉式問題
又稱有結構的問答題。封閉式問題與開放式問題相反，它規定了一組可供選擇的答案和固定的回答格式。
例如：你購買雕牌洗衣粉的主要原因是（選擇最主要兩種）：
(1)．洗衣較潔白
(2)．售價較廉
(3)．任何商店都有出售
(4)．不傷手
(5)．價格與已有的牌子相同，但份量較多
(6)．朋友介紹
封閉式問題的優點包括以下幾個方面：
(1)．答案是標准化的，對答案進行編碼和分析都比較容易；
(2)．回答者易於作答，有利於提高問卷的回收率；
(3)．問題的含義比較清楚。因為所提供的答案有助於理解題意，這樣就可以避免回答者由於不理解題意而拒絕回答。
封閉式問題也存在一些缺點：
(1)．回答者對題目不正確理解的，難以覺察出來；
(2)．可能產生「順序偏差」或「位置偏差」，即被調查者選擇答案可能與該答案的排列位置有關。研究表明，對陳述性答案被調查者趨向於選第一個或最後一個答案，特別是第一個答案。而對一組數字（數量或價格）則趨向於取中間位置的。為了減少順序偏差，可以准備幾種形式的問卷，每種形式的問卷答案排列的順序都不同。
四、問卷調查設計技巧
1. 事實性問題
事實性問題主要是要求應答者回答一些有關事實的問題。例如：你通常什麼時候看電視？
事實性問題的主要目的在於求取事實資料，因此問題中的字眼定義必須清楚，讓應答者了解後能正確回答。
市場調查中，許多問題均屬「事實性問題」，例如應答者個人的資料：職業、收入、家庭狀況、居住環境、教育程度等。這些問題又稱為「分類性問題」，因為可根據所獲得的資料而將應答者分類。在問卷之中，通常將事實性問題放在後邊，以免應答者在回答有關個人的問題時有所顧忌，因而影響以後的答案。如果抽樣方法是採用配額抽樣，則分類性問題應置於問卷之首，否則不知道應答者是否符合樣本所規定的條件。
2. 意見性問題
在問卷中，往往會詢問應答者一些有關意見或態度的問題。
例如：你是否喜歡××電視節目？
意見性問題事實上即態度調查問題。應答者是否願意表達他真正的態度，固然要考慮，而態度強度亦有不同，如何從答案中衡量其強弱，顯然也是一個需要克服的問題。通常而言，應答者會受到問題所用字眼和問題次序的影響，即不同反應，因而答案也有所不同。對於事實性問題，可將答案與已知資料加以比較。但在意見性問題方面則較難作比較工作，因應答者對同樣問題所作的反應各不相同。因此意見性問題的設計遠較事實性問題困難。這種問題通常有兩種處理方法：其一是對意見性問題的答案只用百分比表示，例如有的應答者同意某一看法等等。另一方法則旨在衡量應答者的態度，故可將答案化成分數。
3. 困窘性問題
困窘性問題是指應答者不願在調查員面前作答的某些問題，比如關於私人的問題，或不為一般社會道德所接納的行為、態度，或屬有礙聲譽的問題。例如：平均說來，每個月你打幾次麻將？如果你的汽車是分期購買的，一共分多少期？你是否向銀行抵押借款購股票？除了你工作收入外，尚有其他收入嗎？
如果一定要想獲得困窘性問題的答案，又避免應答作不真實回答，可採用以下方法：
(1)間接問題法。不直接詢問應答者對某事項的觀點，而改問他認為其他該事項的看法如何。
例如：用間接問題旨在套取應答者回答認為是旁人的觀點。所以在他回答後，應立即再加上問題：「你同他們的看法是否一樣？」
(2)卡片整理法。將困窘性問題的答案分為「是」與「否」兩類，調查員可暫時走開，讓應答者自己取卡片投入箱中，以減低困窘氣氛。應答者在無調查員看見的情況下，選取正確答案的可能性會提高不少。
(3)隨機反應法。根據隨機反應法，可估計出回答困窘問題的人數。
(4)斷定性問題。有些問題是先假定應答者已有該種態度或行為。
例如：你每天抽多少支香煙？ 事實上該應答者極可能根本不抽煙，這種問題則為斷定性問題。正確處理這種問題的方法是在斷定性問題之前加一條「過濾」問題。
例如：你抽煙嗎？
如果應答者回答「是」，用斷定問題繼續問下去才有意義，否則在過濾問題後就應停止。
(5)假設性問題。有許多問題是先假定一種情況，然後詢問應答者在該種情況下，他會採取什麼行動。
例如：如果××晚報漲價至2元，你是否將改看另一種未漲價的晚報？
如果××牌洗衣粉跌價1元，你是否願意用它？
你是否願意加薪？
你是否贊成公共汽車公司改善服務？
以上皆屬假設性問題，應答者對這種問題多數會答「是」。這種探測應答者未來行為的問題，應答者的答案事實上沒有多大意義，因為多數人都願意嘗試一種新東西，或獲得一些新經驗。
五、問卷的結構
調查問卷一般可以看成是由三大部分組成：卷首語（開場白）正文和結尾。
1. 卷首語
問卷的卷首語或開場白是致被調查者的信或問候語。其內容一般包括下列幾個方面：
(1)稱呼、問候。如「××先生、女士：您好」。
(2)調查人員自我說明調查的主辦單位和個人的身份。
(3)簡要地說明調查的內容、目的、填寫方法。
(4)說明作答的意義或重要性。
(5)說明所需時間。
(6)保證作答對被調查者無負面作用，並替他保守秘密。
(7)表示真誠的感謝，或說明將贈送小禮品。
信的語氣應該是親切、誠懇而禮貌的，簡明扼要，切忌羅嗦。問卷的開頭是十分重要的。大量的實踐表明，幾乎所有拒絕合作的人都是在開始接觸的前幾秒鍾內就表示不願參與的。如果潛在的調查對象在聽取介紹調查來意的一開始就願意參與的話，那麼絕大部分都會合作，而且一旦開始回答，就幾乎都會繼續並完成，除非在非常特殊的情況下才會中止。
2. 正文
問卷的正文實際上也包含了三大部分。
第一部分包括向被調查者了解最一般的問題。這些問題應該是適用於所有的被調查者，並能很快很容易回答的問題。在這一部分不應有任何難答的或敏感的問題，以免嚇壞被調查者。
第二部分是主要的內容，包括涉及調查的主題的實質和細節的大量的題目。這一部分的結構組織安排要符合邏輯性並對被調查者來說應是有意義的。
第三部分一般包括兩部分的內容，一是敏感性或復雜的問題，以及測量被調查者的態度或特性的問題；二是人口基本狀況、經濟狀況等等。
3. 結尾
問卷的結尾一般可以加上1～2道開放式題目，給被調查者一個自由發表意見的機會。然後，對被調查者的合作表示感謝。在問卷發最後，一般應附上一個「調查情況記錄」。這個記錄一般包括：
(1)調查人員（訪問員）姓名、編號
(2)受訪者的姓名、地址、電話號碼等
(3)問卷編號
(4)訪問時間
(5)其他，如設計分組等
六、問卷設計應注意的問題
1. 問卷的開場白
問卷的開場白，必須慎重對待，要以親切的口吻詢問，措詞應精心切磋，做到言簡意明，親切誠懇，使被查者自願與之合作，認真填好問卷。
2. 問題的字眼（語言）
由於不同的字眼會對被調查者產生不同的影響，因此往往看起來差不多的相同的問題，會因所用字眼不同，而使應答者作不同的反應，作出不同的回答。故問題所用的字眼必須小心，以免影響答案的准確性。一般來說，在設計問題時應留意以下幾個原則：
(1)避免一般性問題。如果問題的本來目的是在求取某種特定資料，但由於問題過於一般化，使應答者所提供的答案資料無多大意義。
例如：某酒店想了解旅客對該酒店房租與服務是否滿意，因而作以下詢問：
你對本酒店是否感到滿意？
這樣的問題，顯然有欠具體。由於所需資料牽涉到房租與服務兩個問題，故應分別詢問，以免混亂，如：
你對本酒店的房租是否滿意？
你對本酒店的服務是否滿意？
(2)問卷的語言要口語化，符合人們交談的習慣，避免書面化和文人腔調。
3. 問題的選擇及順序
通常問卷的頭幾個問題可採用開放式問題，旨在使應答者多多講話，多發表意見，使應答者感到十分自在，不受拘束，能充分發揮自己的見解。當應答者話題多，其與調查者之間的陌生距離自然縮短。不過要留意，最初安排的開放式問題必須較易回答，不可具有高敏感性如困窘性問題。否則一開始就被拒絕回答的話，以後的問題就難繼續了。因此問題應是容易回答且具有趣味性，旨在提高應答者的興趣。核心問題往往置於問卷中間部分，分類性問題如收入、職業、年齡通常置於問卷之末。
問卷中問題的順序一般按下列規則排列：
(1)容易回答的問題放前面，較難回答的問題放稍後，困窘性問題放後面，個人資料的事實性問題放卷尾。
(2)封閉式問題放前面，自由式問題放後面。由於自由式問題往往需要時間來考慮答案和語言的組織，放在前面會引起應答者的厭煩情緒。
(3)要注意問題的邏輯順序，按時間順序、類別順序等合理排列。

❺ 問卷調查分析怎麼寫

一、問卷類型

問卷調查分為兩大類：即量表問卷和非量表問卷。

量表問卷通常更多使用於學術研究，其特點在於更多的態度認知題項，體現樣本人群對於某事物的態度看法態度情況等，通過對各研究變數的關系研究，找出其中內涵邏輯關系。

非量表問卷更多體現對某現狀的事實情況和基本態度調研，比如樣本進行網購的原因，不
進行網購原因，網購平台的使用現狀情況等。此類問卷更多在於分析思路的邏輯和現狀情況的了解分析，以及樣本的基本態度情況。

二、分析方法

從分析方法上，量表類問卷最大的特點是：非常多的量表題，而且量表題對應著『變數』或者『維度』。便於研究『變數』間的關系情況。以及可以使用信度、效度、因子分析等方法。

SPSSAU智能分析

四、撰寫調研報告

根據問卷分析順序將分析結果寫成有邏輯性的報告，並且在結論基礎上對應提出有意義有價值的建議措施等。

關於數據報告的撰寫，單獨從數據分析角度上看，建議以實際需求出發，比如研究差異關系，那麼首先得需要知道有沒有差異，接著有了差異，具體差異情況如何。有了差異或者沒有差異時，對應的建議措施應該如何。按照這樣的思路，相信數據研究報告的撰寫並非難事。

❻ 調查方法怎麼寫

調查方法有問卷調查法、網路調查法、實地調查法、社會調查法、抽樣調查方法、統計調查方法等等。常用的調查方法是普查法和抽樣法等。



1、問卷調查法

問卷法是目前國內外社會調查中較為廣泛使用的一種方法。問卷是指為統計和調查所用的、以設問的方式表述問題的表格。問卷法就是研究者用這種控制式的測量對所研究的問題進行度量，從而搜集到可靠的資料的一種方法。

2、網路調查法

網路調查法是利用Internet 的互動式信息溝通渠道來搜集有關統計資料的一種方法。這種資料搜集方法包括兩種形式，一是在網上直接用問卷進行調查，二是通過網路來搜集統計調查中的一些二手資料。這種方法的優點是便利、快捷、調查效率高，調查成本低；缺點是調查范圍受到一定的限制，在調查時還有可能遭到計算機病毒的干擾和破壞，甚至前功盡棄。

3、實地調查法

實地調查法，是應用客觀的態度和科學的方法，對某種社會現象，在確定的范圍內進行實地考察，並搜集大量資料以統計分析，從而探討社會現象。實地調查是在傳播研究范圍內，研究分析傳播媒介和受傳者之間的關系和影響。

4、社會調查法

社會調查是指一種特定的人類社會實踐活動。社會調查方法就是社會調查主體為保證其社會調查活動朝著預定的方向進行，達到了解和認識社會的目的所運用的手段、工具和方式的總和。社會調查方法在社會調查活動中是必不可少的，它是構成社會調查活動的第三大要素。

5、抽樣調查方法

就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊等，完全隨機地抽取調查單位。特點是：每個樣本單位被抽中的概率相等，樣本的每個單位完全獨立，彼此間無一定的關聯性和排斥性。簡單隨機抽樣是其它各種抽樣形式的基礎。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數目較少時，才採用這種方法。

6、統計調查方法

統計調查方法是指統計機構和統計人員搜集統計資料的方法。《統計法》規定的統計調查方法主要有普查、抽樣調查、統計報表、重點調查和綜合分析等。我國現行調查方法的選擇原則是：以周期性普查為基礎，以經常性抽樣調查為主體，綜合運用全面調查、重點調查等方法，並充分利用行政記錄等資料。

❼ 調查問卷說明怎麼寫

問卷說明在問卷的卷首一般有一個簡要的說明，主要說明調研意義、內容和選擇方式等，以消除被訪者的緊張和顧慮。問卷的說明要力求言簡意賅，文筆親切又不太隨便。

下面舉個實例加以說明。同學，你好！我是XX大學的實踐隊員，我們正在做關於XX的調研，想問你幾個相關問題，了解下您的意見。您的回答將被完全保密，請放心。謝謝你的協助與支持！ (多用於訪問時，並不是很正式)。

你好：我是XXX暑期社會實踐團隊的采訪員，我們正在進行一項關於XXX的暑期實踐調查，旨在了解XXX的基本情況，以分析XX發展的趨勢和前景。您的回答無所謂對錯，只要能真正反映您的想法就達到我們這次調查目的。希望您能夠積極參與，我們將對您的回答完全保密。調查會耽誤您10分鍾左右的時間，請您諒解。謝謝您的配合和支持。

格式問題：

通常包括標題、導語、資料統計、概況介紹、分析內容、總結。

1、標題部分。調查報告分單標題和雙標題，其中可分為文章式標題和公文式標題。雙標題也就是一個正標題和一個副標題。

2、導語部分。導語也就是我們說的引言，它是調查報告的前言，也是全文的引子，為下面的正文做好鋪墊，也可以對調查的基本情況，過程，方法等進行簡單的介紹。

3、正文部分。這部分是調查報的主體。正文部分主要是對調查的整個活動進行總結。包括調查結果的分析，有關材料的表述，或者是對分析結果進行了討論。這里我們重點說明正文的框架結構。

正文的框架結構主要分為兩種，一種是依據邏輯關系組織材料的框架結構，其中包括橫式結構、縱或結構和縱橫式結構；另一種是按照主體內容的層次進行組織材料的框架結構，可以是：「情況——成果——問題——建議」式，也可以是：「成果——具體做法——經驗」式。

4、結尾部分。結尾部分主要是對分析問題和解決問題的總結性概括，提出對問題的看法和建議，其中也可以是再次提出問題引人深入。

5、落款部分。這里包括調查者的單位、個人姓名、寫稿時間或者是聯系方式。

❽ 怎樣寫問卷調查分析報告

寫調查報告：1標題，2前言（簡單的介紹調查工作的基本情況，如調查的時間、地點、對象、目的、方法，全文的主要內容和觀點）3正文：(1)先寫食堂的狀況（食堂出售商品的種類，價格，份量，以及同學們的喜好，實際購買能力，想要夠買什麼口味的食品等）(2)分析預測（分析現在食堂的營業收益，同學們是否去食堂夠買東西的原因等）(3)建議措施（根據所做的調查對食堂的的產品種類等提出相應的建議與措施）

❾ 調查問卷數據怎麼分析

1、情況部分

介紹調查所得到的基本情況，應注重具體事實、統計數據、文字應簡明、准確，條理分明，也可兼用數字、表格、圖示說明。    

2、分析部分

重點分析所調查事情或現象的產生背景、原因，抓住問題的實質、規律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。

3、建議部分

在有力的分析下，根據實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理提供參考。   

4、結語

​總結全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結束。

❿ 怎麼寫問卷調查總結

調查報告摘要應當載明調查的原因、目的、地點、對象或者范圍、方法和過程。詳細描述了調查、經驗、分析和結果。如果有必要，可以向被調查者表示感謝，為下一步做准備。

正文：

小學生的零花錢多少他們自己的零花錢的話說小學生從童年的價值觀，養成儲蓄的好習慣，不能縱容孩子的父母花零花錢，為小學學生零花錢的調查，對社會有很大的好處，下面是一個小學學生零花錢的調查問卷分析報告。

在我們學校前面有幾家商店可以買炒米粉和零食和玩具。以前買的學生都不多，但是現在，買的學生越來越多。所以，我調查了這個現象。

我走訪了我的幾個朋友、同學，問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的狀況，他們都說，爸爸媽媽給他們的錢越來越多，所以就常常帶錢去學校買東西。

我還在電腦上查了一部分資料，上面說一部分小學生一個月的零花錢居然高達幾百元。

(10)調查問卷的分析方法怎麼寫擴展閱讀：

分析

首先，隨著國家越來越富裕，許多父母的工資都在上升，除了家庭的日常開支，他們可以存一些錢，如果家庭有錢，父母會給他們的孩子更多的錢。

第二，我的一些同學的祖父母收到他們的退休工資。由於他們習慣住在簡，他們將節省一些錢在手。這些老人非常愛他們的孫子孫女，他們會把他們省下來吃簡的錢中的一部分給他們的孫子孫女。

第三，學生有更多的錢，但是不懂得合理使用零花錢，沒有必要，沒有好處的玩具是自己的脾氣去買，零花錢使用多少，基本上呆不到第二天，沒有節約的概念，不知道每天節省一部分錢可以產生很大的影響。就這樣，在我們學校門口出現了一個小吃攤，在玩具店前的同學們都在爭先恐後地買零食、玩具。

結論：

此刻的家長為了盡可能的滿足孩子的需要，給孩子很多的錢，想讓孩子過得好一點，這樣使得小學生亂花錢的現象越來越多。

由於學生總是擔心如何花他們口袋裡的錢，他們的學習心情會很差，他們不能集中精力學習。另外，他們在學習中要注意玩玩具，所以他們的學習成績會受到一定的影響。