智力發育遲緩訓練方法

『壹』 智力發育遲緩怎麼辦

智商在生活工作和讀書中扮演了很重要的作用，智商高的人說明這個人很聰明，能力強，會獲得很多人的稱贊。提高智商也是有一定方式的。一般可以用以下3個方面來提高智商：
1多聽音樂：音樂的旋律可以使我們內心平靜、心跳減緩，也可以提高大腦思維能力，變得更加聰明。音樂還可以幫助入眠，讓人的身心都得到適度的發展。
2吃魚類：魚裡面有改善智力的各種不飽和脂肪酸，如DHA、EPA等，對大腦有益。對我們的大腦有很大的幫助，能活躍大腦，補給大腦所需的營養。
3補充維生素D，維生素E：這兩種維生素作用於腦部的海馬體和小腦，這里是負責計劃，處理信息的重要部分。曾經在初一的過程，我的記憶力常常差，背語文總是走神，致使我各科的成績也非常差。隨後在網路上面找到了一個開啟大腦的「特斯拉潛能開發」，看完後，才開始改變了我這種不好狀況。我的各科成績也開始突飛猛進。我想你也可以實現目標的！

『貳』 訓練智力發育遲緩的孩子時，需要注意什麼

對於孩子在整個生長發育的過程中，其中智力發展是最最重要的一個方面，而並不是所有的孩子在智力發育上都能在同一個水平上，有的孩子智力發育會超前，而也有的孩子智力發育出現遲緩。對於智力發育超前的孩子，父母那是非常欣喜萬分的，而對於智力發育遲緩的寶寶的家長就更多了一點苦惱，那對於發育慢的寶寶來說，訓練智力發育遲緩的孩子時，需要注意什麼？

在生活中，對於孩子的問題，父母要認真的去回答，還要適當的啟發提問，可以對孩子的問題，進行深一步的發問，這樣來引導孩子思考，教會他掌握學習的方法。讓他願意去思考，喜歡去探索是孩子的一種天性，提問是孩子求知慾的表現形式。孩子智力發育遲緩，父母可以通過一定的積極的訓練孩子的智力發育遲緩的問題是可以得到一定程度的解決的哦。

『叄』 智力發育遲緩怎麼辦呢

智力發育遲緩會對孩子的成長造成巨大的危害，甚至對整個家庭來說都是一個沉重的災難，智力發育遲緩的孩子，即便是面對一些很簡單的東西，其反應能力也會遠比同齡正常人要慢，為此很多患兒家長希望能夠通過治療來改善孩子的症狀。那孩子智力發育遲緩怎麼辦?下面我們一起來詳細了解一下!
孩子智力發育遲緩怎麼辦?
(1)給予全面均衡的飲食調理
我們知道孩子智力發育在一定程度上與缺鋅有所關聯，因為鋅對腦部發育有著重要的影響，鋅元素缺乏會導致寶寶大腦神經生長發育遲緩，可能會導致智力發育障礙的問題。對於孩子智力發育遲緩這個問題，首先家長應該給予合理營養、全面均衡飲食，這樣才能夠保證身體以及腦部發育營養足夠。
(2)在日常生活中訓練孩子
智力發展遲緩的孩子，其動手能力會比正常的孩子要差，這個時候家長們可以融合在日常作息活動當中，多給他們鍛煉動手能力，例如簡單的脫衣、穿衣等，長期進行訓練孩子是可以收獲很好的效果的。
(3)多與外界進行交流
孩子智力發育遲緩怎麼辦?智力發展遲緩的孩子同樣需要認知外部世界，在這樣的情況下身為父母要盡量創造條件，去讓患兒多與外界交流，這樣可以幫助患兒適應環境的能力，對患兒今後獨立成長是很必要的。
(4)多鼓勵患兒動腦筋
引導孩子思考，能夠促進大腦的發育，在日常生活中父母除了需要認真回答孩子的問題以外，也需要適當地提問孩子，讓他們有思考的可能，這樣才能夠讓孩子想得更多。
以上就是關於孩子智力發育遲緩怎麼辦的相關內容介紹，孩子出現智力發育遲緩的問題是每一個家庭都不願意看到的，但是如果真的是自己孩子出現了這樣的問題，除了積極治療的同時，家長還是應該積極訓練孩子，幫助孩子的腦部發育。

『肆』 智力發育遲緩怎麼提高

(1)給予全面均衡的飲食調理
家長應該給予合理營養、全面均衡飲食，這樣才能夠保證身體以及腦部發育營養足夠。
(2)在日常生活中訓練孩子
智力發展遲緩的孩子，其動手能力會比正常的孩子要差，這個時候家長們可以融合在日常作息活動當中，多給他們鍛煉動手能力，例如簡單的脫衣、穿衣等，長期進行訓練孩子是可以收獲很好的效果的。
(3)多與外界進行交流
父母要盡量創造條件，去讓患兒多與外界交流，這樣可以幫助患兒適應環境的能力，對患兒今後獨立成長是很必要的。
(4)多鼓勵患兒動腦筋
引導孩子思考，能夠促進大腦的發育，在日常生活中父母除了需要認真回答孩子的問題以外，也需要適當地提問孩子，讓他們有思考的可能，這樣才能夠讓孩子想得更多。

『伍』 智力障礙康復訓練方法

關於智力障礙兒童，國家曾就輕度智力落後的兒童有明確的規定，就是深入普通學校中，進行隨班就讀。然而對於重度或重度智力障礙兒童進行隨班就讀效果卻不明顯，此時康復訓練成為他們主要的課程。由於中度或重度智力障礙兒童普遍存在對外界環境無法適應和感統失調的現象，容易產生沖動、任性或過度興奮等現象，並且做事丟三落四、記憶力差、注意力不集中、精細動作差和語言不流暢等情況，所以可以針對這些方面進行訓練。

一般通過游戲的訓練方式進行，用游戲的形式來提高智障兒童對訓練的興趣。在訓練前，向上期說過的，先要進行測試，對智障兒童相應的能力進行評估，然後進行針對性訓練。在這介紹幾種精細動作的訓練方法，比如像繪畫、擰螺絲、剪紙等，主要提高其操作能力和手眼協調能力。

可以通過由易到難的精細動作游戲進行訓練，分為幾個階段。第一階段，剪紙和擰螺絲訓練，通過剪紙或擰螺絲等活動來保持兒童訓練積極性，保持最佳的訓練效果。可以在訓練中分開進行或交叉進行，並在訓練的同時安排趣味性的活動或節目，如手指舞、採用輔助器材使訓練活動趣味性提高，有利於提高智障兒童手部的精細動作，增強手指靈活性。

第二階段，打結，使用筷子訓練。在訓練前先進行使用筷子的訓練，老師或家長先進行示範，讓兒童進行模仿，在熟練後進行打結練習。第三階段滑鼠、繪畫訓練。該階段相較於前兩個階段的訓練內容較復雜，重點在於對兒童手眼協調能力和手指准確性的訓練，此階段，訓練難度和量都會加大，並且需要對前兩個階段中所學習的知識進行鞏固，同時也要學習新內容。

第四階段，綜合活動訓練。此階段主要以單項訓練和綜合練習為主，不僅需要對前幾個階段的鞏固，要求要學會使用單個教具。教師或家長要注意訓練的難度和強度，根據兒童的練習情況進行重點訓練，主要加強兒童實際操作能力。

精細動作訓練，主要提高智障兒童自身的平衡能力、實際操作能力和自立能力。當然，訓練要具有綜合性，具有足夠針對性和有目的的開展訓練內容，通過多種訓練形式增強兒童的學習興趣，最好以生活中的事物作為訓練契機，綜合干預促進智障兒童的智力和心理發育。

『陸』 > 智力發育遲緩怎麼辦

你的已經相對這個病來說已經錯過了最好的黃金治療時間了，但是最為父母只有不放棄，我不知道你有滿意詳細檢查，但是你的答案我已經知道你孩子是什麼病，跟我孩子一樣的腦部發育不是很好，我看你寫的，你現在一個事要加強他鍛煉，還有的是不斷的開發它的智力，這個要看你下功夫了，只要知道是早晚的過程，但是付出不是一般的家長可以做到的，你要有心理准備，一般的孩子教1-2邊就會甚至畸變，但是這樣的孩子也許要教幾十遍，甚至上百遍等才知道。我就是一個這樣的孩子，我的孩子就是腦部發育不好運動說話智力都有問題，他的運動我是治療好的，智力方面也有，但是關鍵在他要說話的時候理解的時候我幾乎是孩子睡覺了我嘴巴沒有停過就這樣孩子的腦細胞不斷的激活，一天一月都有變化，現在1歲9個月了，說話很好理解也在慢慢跟上，沒個一段時間都有心的變化，還有一點的是孩子營養一定要跟上。你去我日記里看片「我的孩子為什麼會這樣」等等我寫得很詳細喔孩子的具體情況，參考下看看

『柒』 智力發育遲緩有什麼好的方法嗎

1.建議測試一下智商，如：做一下測智網的國際標准智商測試或到醫院做專業測試

2.可以購買、閱讀《青少年智力開發與訓練全書》。目前這套書好像只有二手書，可以先暫時買二手書使用
3.人的智力是靈活可變的，有很多方法能幫助你每天提升智力。現提供以下提高智商/智力的方法：
1.訓練思維過程
2.獲取大量信息
3.專注一個問題或想法
例如，托馬斯·愛迪生能夠發明電燈泡是因為
1.他是一個訓練有素的邏輯思考者
2.他懂得很多電機工程的知識
3.他專注於解決一個問題
1.醒後三十分鍾內喝兩杯水
一夜睡眠醒來，你的身體已經缺水6-9小時，所以你需要喝兩杯水補充。水有助於身體排出廢棄物，維持體內液體平衡。兩大杯水能彌補睡覺時缺失的液體。一項關於兒童的調查表明，多喝水有助於兒童完成心理任務。喝水還可以避免一大早出現大腦脫水現象。
2.早餐時閱讀書籍概要
看書很好，但是早上更適合閱讀簡明扼要的內容。看暢銷書的摘要比看新聞報道對智力提升更有效果。你可以通過下面的方法查找書籍摘要：
3.聽激勵人心的音頻
可以在手機上下載一些激發智力的音頻。推薦資源：
·TED演講（APP支持緩存，不會消耗移動數據）
·Blinkist有些書籍摘要提供有聲讀物
·購買有聲讀物
·聽你喜愛作者的播客
4.每天小憩一會兒
小憩能助你振奮精神。事實證明，在學習過程中小憩能夠提高學習效率。你的大腦有一種節奏性的機制，是它會決定了你的大腦何時會犯困，何時需要小睡。
一般人在正午到下午四點比平時更容易犯困。這段時間正好可以午睡，在這一天剩餘的時間里，你的思維敏捷度和工作效率都將提升。就我而言，我從"工作後小憩"中受益良多。（約下午6點）。試著在午飯時吃一些熱量更穩定的東西，比如魚或雞蛋，來代替糖類食物。
5.控制每天上社交媒體及網站的次數大腦需要時間適應它所接受的新信息。如果信息高度密集且轉變過快，那麼會不利於大腦接收信息，造成注意力不集中。看些振奮精神的信息會調動大腦高速運轉。如果擔心自己會有拖延症，你可以定個鬧鍾提醒自己：不要迷失於漫無目的地滾動頁面上。
6.用玩游戲代替看電視劇或電影看電視只是一個被動的行為。大腦會接受信息，但卻不會處理運用信息。因而可以把看電視換成玩游戲或把兩者結合起來。根據2014年的一份研究，就連玩超級瑪麗這類簡單的游戲都能夠提高大腦靈活度。同樣的結論也出現在《福布斯》上。所以盡可能讓大腦主動地處理信息而不是被動地接受信息。
7.用看書代替看電視就像選擇玩游戲而不是看電視，看書也可以讓大腦主動處理信息。看影像只是一個被動地接受信息的方式，而看書則需要大腦主動地為書中的要素構建意象框架。
8.看TED演講
看些有關尖端科技，教育和設計的演講（TED演講）再好不過了。這好比在看新聞，不同的是這些演講是世上最鼓舞人心的名人在談論他們的事業和人生。
9.每天做些簡單的鍛煉身體和大腦緊密相關。身體健康有助於大腦運轉。你不一定每天都得去健身室鍛煉（當然也可以），因為每天做俯卧撐，散步，上下台階已經達到了健身的效果。試著每天隔幾個小時就做做運動，即使是剛起床，也可以伸伸懶腰，堅持拉筋5-10秒。
10.與比你聰明的人共處習慣具有社交蔓延性。這是一個在科學領域眾所周知的事實：肥胖症會通過社交網路蔓延（有相關研究證明）。與你共處之人的習慣和思維方式會影響到你。所以，為了向比你聰明的人學習，你應該經常和他們共處。
11.與你想法相左的人交談
不管什麼話題，友好地和與你想法相左的人討論，和他們討論能讓你要麼是1要麼是2：
1、更加確信自己的觀點，
2、或者認識到自己的錯誤
在這兩種情況下你都是大贏家。如果是第一種，你能用邏輯的論點說服他們，
如果是第二種，你能認識到自己之前的邏輯漏洞，以後避免犯同類錯誤。
12.去大自然散步
到大自然散步好處多多：植物能夠提供更多的氧氣。身處植物之中能夠讓人更冷靜。散步能夠促進血液循環。午餐後到公園散步能使你接下來一天的工作效率大幅提升。
13.隨身攜帶一個便條簿許多偉人都會隨身攜帶一個便條簿，比如里昂納多·達芬奇（Leonardo Da Vinci）。他們會在上面記下轉瞬即逝的想法、草圖和問題以便之後解決。隨身攜帶一個小本子，隨手記下一些有趣的事情，對培養好奇心和邏輯思維幫助很大。
14.睡前花十分鍾為明天做計劃在一天結束之前，花十分鍾為明天做天做個計劃。胸懷計劃開始新的一天，你的工作效率會大幅提升。很多人一整天都在忙前忙後，工作效率還是不高。做一個聰明的人，最重要是要懂得"使蠻勁不如使巧勁"，提前進入戰備狀態
智力可以通過自己的努力而提升，智商也並不是一成不變的。祝願你能通過自己的努力，提升自己的智力！（提醒：若使用上述方法仍然智力發育遲緩，建議最好去相關的醫院就診）
（上述方法僅供參考，謝謝）

『捌』 語言智力發育遲緩具體訓練方法

這個應該顯示到兒保科檢查一下器質性的原因，然後到北京語你同行 去做一個發育遲緩的評估，然後看看訓練的課程和方式，大概方法如下：

1 保持正確姿勢
在孩子具有頭部、軀干控制能力基礎之上，開始語言服務。首先讓孩子坐穩，保持頭正中位，服務師要面對兒童，雙方對視交談。一定要保持同一高度水平，有利於發音及看清楚口型與表情。
2 正常的呼吸方式、口舌協調和發音能力
3 說話能力的建立 必須依賴唇、口及舌的動作協調，如不協調可以通過下顎控制技術來幫助。
4 語言康復發音 一定要准確，音量要大，語調有高低，語速要慢，並帶有表情和動作，使孩子感興趣。

『玖』 孩子認知落後當心智力障礙，弱智的寶寶如何訓練

1.發聲自測

當孩子具備了一定的仿說能力或意識後，家長盡量引導讓孩子把所有的拼音仿說一遍，如果都能仿說下來，或完成80%，說明孩子發音沒問題，但會發音，不代表會說，能說，能理解，有些孩子會背誦古詩百首，識字千個，卻仍不會交流，因為，語言交流是相互的，簡單來說，就是有來有往，如果孩子不能理解對方的意思，也就很難有張口的意願，只有理解了對方的語言，才能表達，並形成雙向互動。

很多語言發育遲緩孩子，較為敏感，並缺乏安全感，長期的語言不表達，一但形成習慣，即使會說後，仍然不敢說，這就像我們成人，會背英語單詞，會說句型，但卻不敢直接英語交流，所以，對於語言發育遲緩孩子，前期進行的是語言開發，後期還要考慮孩子心理上的建設。

3.找到興趣點

找孩子的興趣點，是訓練順利進行的最好方式，在語言機構，老師上課的時候，先尋找孩子的興趣點，那老師是怎麼找呢？通常在上課的周圍會放置一些孩子喜歡的玩具或物品，那麼，老師會問：今天我們玩什麼呀？無論孩子能不能聽懂，老師都會問，而在這個過程中，孩子無論能不能聽懂，自己就會找有興趣的物品去玩，老師就會結合這個玩具，來進行引導，同時，也可把這個物品當作強化物。

『拾』 智力障礙兒童的觸覺訓練方法

有很多寶寶在出生之後或者稍微大點的時候會給人感覺智力低下，這比較常見，家長們在得知這種情況的時候都是十分擔憂的，有的甚至不管不問任其發展，殊不知大腦到25歲的時候才會發育完全，在此之前都是有方法可以提高孩子智力的。
一、在運動方面：要訓練孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下樓、拍球、跳繩、走平衡木等能力。有的家長因為孩子不會爬行，就不管不教， 那是不負責任的做法，應該用手推孩子爬行。孩子不會跳繩，可以讓孩子先練手 搖的動作，然後練腿跳的動作，再練協調在一起的動作。
二、訓練孩子手的靈活性和准確性：從訓練孩子能抓住大的、近距離的東西，能擺弄物品，最後能拆裝物品等。孩子躺在床上一開始可能沒有意識去抓東西，家長可以用細繩拴住一個小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，讓 孩子學會用手去抓懸掛物。
三、要訓練孩子的感知覺：新生兒已經有了視覺、聽覺和觸覺反應，家長可以通過讓孩子看，注視、追蹤彩色的、運動的物體來訓練孩子的視覺;通過讓孩 子尋找能發出聲響的玩具，聽音樂，給孩子讀故事等來訓練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱，用粗毛巾擦身體，讓孩子翻跟頭、玩沙土、游泳等來訓練孩子的觸 覺。多帶孩子到大自然中去體味豐富的色彩、聲音、氣味的刺激。
四、要訓練孩子的認知能力：教孩子認識日常用品，掌握它們的名稱，並且 要多教孩子一些常識，例如，一星期有幾天，太陽從哪邊出來和落下，一斤有幾兩，教孩子認識時間、認路和乘車等。
五、在孩子還不會說話時：就要多和孩子說話和交流感情。讓孩子多聽音樂、對話、兒歌、故事等，在娛樂中教孩子發出簡單的聲音，直到教會孩子簡單的字詞句子。
雖然說有很多孩子在小的時候會顯得智力低下，但是家長們並不要就此放棄，因為只要經過專業的鍛煉，孩子的智力還是有望提高的，所以家長在孩子小的時候需留心孩子的一舉一動，若是發現有智力低下的跡象就及時治療。