⑴ 袋鼠跳屬於哪一類器械
袋鼠跳的話,應該是屬於比較好的一種器械,它是屬於體能訓練的器械。
⑵ 求一份關於校運會的訓練計劃要求,要趣味和田徑的,分開!趣味包括後拋球,障礙跑,暈頭轉向接力,袋鼠跳!
2、在投沙包過程中,腳過線,沙包投進,成績無效。
3、沙包掛在桶上,成績無效。
器材准備:沙包30個,桶4個,
二、跳單、雙圈
游戲方法:
單圈與雙圈之間間隔20厘米;成男、女混合人數均等(16人)的兩隊,各隊隊員成縱隊站在線後,聽命令後,每隊第一名隊員迅速跑出,採用雙腳並攏跳單圈,雙腳分開跳雙圈,至終點後,採用同樣的方法返回起點,同下一名隊員擊掌後,下一名隊員方可出發,其他隊員依次進行。時間最少的隊獲勝。
游戲規則:
1、跳圈時,雙腳不能出圈。加強自我保護
2、返回時,必須擊掌後,另一名隊員才能出發。
器材准備:呼啦圈30個
三、迎面接力:
游戲方法:每班選16人參加(男女各8人),兩地相距30米。抱球跑:第1人雙手抱1個球到對方接物區,把球給對面第一個人,對面的第一個人再把球抱給第2個人,依次進行。時間最少的隊獲勝。
四、傳球接力
游戲方法:每班選16人參加(男女各8人),排成一路縱隊,依次將球從頭頂向後傳至排尾,排尾抱球跑到排頭,依次進行,每人跑完一次算完成一輪,用時最少的班級獲勝。
器材准備:小皮球3個
五、三人四足走
游戲方法:每班選6人(3男3女分2組)參加,兩地相距30米。用時最少的組獲勝。
器材准備:綁腿繩子數根
搶收搶種
比賽方法:運動員手持裝有10個乒乓球的盤子起跑,依次將球放進沿途設置的10個杯中,跑到折返點後返回,依次將球撿起並放進盤中,跑回起點交給隊友,依次進行。每個隊參賽人數為10名。
比賽規則:去時必須把球種進杯中,回時收起。違者為犯規,不記成績。
2、滾雪球
比賽方法:1)每隊8人縱隊排在起點線上,發令後,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉後返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
3) 跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。
比賽規則:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。全隊人員(8人)全部超過起點才算全部到達。比賽中應絕對服從裁判,按照全部人員手拉手跑回起點的先後按計時取名次。
二、 個人項目
1、投靶擲准
比賽方法:每位隊員只投一輪,每輪投五鏢,以環數多的為先,若環數相同,可追加一鏢,決出名次。
比賽規則:投鏢時腳尖不得越線,每輪只投5鏢,多投無效。
2、足式保齡
比賽規則:個人參賽,參賽距離3米,只限踢三次,累計瓶子打倒數我者為勝。
3、袋鼠夾球
比賽方法:每隊由1名隊員組成,分立於場地兩端,
每個隊員用雙腿夾住球(排球),然後以跳躍方式前進到達終點(25米),然後將球傳給下一名隊員,依次接力,至最後一名隊員完成,以時間計分。
4、孤島求生
預賽的規則是每組10人搶9島,音樂響起後,大家可繞島嶼轉圈,音樂停止時搶占島嶼,一人將被淘汰,依次類推,最後剩餘一個為勝者,決賽:各組的勝者共5人,角出名次。
⑶ 跪求:跳繩、袋鼠跳、踢毽子等相關運動項目的運動會稿件
12月19日下午,張廟小學舉行了一年一度的小學生跳繩、踢毽子比賽,3-6年級每班選各派了6名隊員參加了比賽,本次比賽緊張、激烈、有趣,讓參賽學生度過了一個拼搏、快樂的下午。
本次比賽有跳繩和踢毽子,每項比賽時間是二分鍾,在規定的時間內完成次數多者獲勝。在跳繩比賽中,參賽同學呈現出動作連貫、速度快的特點,比賽哨聲一響,參賽同學可謂爭先恐後,只見繩子飛快地旋轉,有些同學僅僅二分鍾就跳出了近100多次的好成績。跳繩結束後,馬上進行踢毽子比賽,訓練有素的各位參賽者緊湊而不慌張,從容不迫地在規定場地里跳來跳去,毽子在腳面上翻轉出一個個優美的圓圈。有時候毽子掉到地上,隊員馬上把它撿起來繼續比賽,時間一秒一秒地過去,隊員們顧不上旁邊有很多同學在為自己加油,不慌不忙、專心致志地踢著毽子,不少同學二分鍾就踢出了80多次的好成績。
好成績的取得取決於老師嚴謹、有素的訓練和同學們平時的艱苦訓練。希望我們能總結經驗,再接再厲爭取下次比賽的更好成績。
⑷ 教師袋鼠跳跳跳總結
訓練與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考,
主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備,即事前准備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。
⑸ 培智班感統訓練教學教案 袋鼠跳布袋
活動目標:
1、 懂得基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。
2、 培養處理突發事件和應變能力。
活動准備:
情境表演「小明在家」、獨自在家的各種圖片
⑹ 袋鼠跳袋能鍛煉孩子什麼能力
腿部肌肉發展。
⑺ 感統訓練有什麼方法
《名師感統訓練課程(0-12歲)》網路網盤免費下載
鏈接:
感覺統合訓練(SensoryIntegration,簡稱SI)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
⑻ 游戲袋鼠跳是培養孩子哪方面的能力
1、練習行進跳躍,發展動作的協調能力,提高反應能力和控制能力。 2、發展幼兒初步的合作能力,感受與同伴合作游戲的樂趣。