幼兒學寫拼音教學方法

① 如何教幼兒學拼音

教學方法如聲母的教法。第一步先學習背育 a o e i u ǖ，然後認和寫。一般需兩三天就能掌握。單韻母學完後，需要用兩三天復習，然後再進行第四階段的教學。4、 雙韻母的學習本階段的教學目的是教會的幼兒認讀寫ai ei ao ua uo ia ie ao ǖe an en in12個雙韻母。 這12個韻母分4組進行。第一組： ai ao ua第二組： uo ǖe ei第三組： ia ie ou第四組： an en in雙韻母的教學方法如下：第一步：先分兩批讓幼兒會念雙韻母的發音並記住。家長(教師)：「今天還要6個雙韻母。下面跟我念前三個：「ai ao ua。」幼兒：「ai ao ua。」讓幼兒跟讀三遍。家長：「把這3個雙韻母念一遍。」幼兒：「ai ao ua。」家長：「快快地念兩遍。」幼兒：「ai ao ua; ai ao ua。」家長：「下面，我們再學3個雙韻母。跟我念uo ǖe ei。」幼兒：「uo ǖe ei。」讓幼兒跟念三遍，再讓幼兒自己快速讀兩遍。家長：「把這6個雙韻母念二遍。」幼兒：「ai ao ua ， uo ǖe ei;ai ao ua，uo ǖe ei.」教完這6個雙韻母後，要抓緊時間復習。在第三天，如果幼兒能念出來，家長可以再用同樣的方法教：「ia ie ou ，an en in」。等幼兒能快速而正確地念出12個雙韻母後，進行下面的教學：家長(教師：「我們學過的單韻母還記得嗎?念一遍。」)幼兒：「a o e i u ǖ家長：「把它們寫下來。」家長寫在黑板上，幼兒寫在紙上。家長：「我們學的雙韻母第一個怎麼念。」幼兒：「ai。」家長：「我們看一看ai怎麼寫的」板書：「ai。」家長：「看出來沒有，「ai」是一個』a』和一個』I』合起來的，「ai」的發音也是』a』和一個』I』拼出來的。幼兒：「a i ai家長：「想想看，你知道哪個字的音與」ai」的發音一樣?」這里一定要向幼兒講清楚，」ai」是」a」 和」i」拼出來的;這樣有兩個好處。第一，幼兒能很快地把雙韻母的形象記憶住。我們的實驗表明，這樣教的結果與其他的教法比較，幼兒掌握的速度要快三倍左右。即一般的教法，幼兒要一個月左右才能掌握上面的12個雙韻母，而用「拼湊」的教法，10天左右就足夠了。第二個好處是讓幼兒盡早掌握和理解拼湊的技巧和方法。這對於以後他們用聲母和韻母拼讀有極大的幫助， 們發現，這樣教的幼兒，在上小學後的拼讀學習中，錯誤明顯示低於沒有經過訓練的學生。他們很快就能掌握用聲母和韻母拼讀的技巧，准確的拼出漢字的讀音來。在學完「ai」後，用同樣的方法教幼兒學習」ao」和」ua」。在幼兒能夠正確聽寫出：ai ao ua後，家長再分兩批教「uo ǖe ei和ia ie ou」,教學方法同教「ai ao ua」一樣。教「an en in」時以以下方法：家長板書「n」(指著n)作聲母時，念n，而當n在韻母中時念」恩」。然後再告訴幼兒」an」是a 和n(恩)拼成，」en」是e 和n(恩)拼成，」in」是i和n(恩)拼成。5、 拼讀訓練聲母與韻母進行拼讀是小學語文課里才學到的內容，在入學前提前進行教學有很大的好處。首先能幫助幼兒鞏固對拼音字母的記憶，另外在學前對拼讀有一定的印象，入學後再學起來就容易些。教授幼兒拼讀用的方法：首先家長要告訴幼兒，所有的字的發音都是由聲母與韻母拼讀出來的，家長可以舉幾個例子。如b a ba(爸)等。然後讓幼兒找出」m」、」p」、」f」、」q」中哪一個與」a」 拼成「媽」。這時家長要注意聽幼兒的拼讀，發現錯誤應立即糾正。家長就利用上述的方法教幼兒簡單的拼讀，難度不大，幼兒易接受。

② 怎麼教幼兒學拼音

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作品相關介紹：

漢語拼音是識字、學習普通話的工具，是學習漢語的奠基工程。但漢語拼音教學又是那樣的抽象和枯燥，對於孩子們來說，要掌握這一工具是比較困難的。怎樣讓孩子們快快樂拼音，輕輕鬆鬆度拼音關，是許多家長關注的熱點。

③ 在教小朋友拼音時有什麼好的教學方法

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④ 家長教幼兒學拼音的方法，都有哪些

現代的家長越來越重視孩子的教育問題，這樣的重視不僅僅是心理上重視，而是反映到實際行動中的重視，這樣的現象也反映了家長們觀念的改變，越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性，意識到了父母在孩子成長中的重要作用，也開始慢慢了解孩子身心發育各階段的成長特徵，開始在各個關鍵點進行各種智力能力的開發，幫助孩子更好的成長。

漢語拼音是學好語文的基礎，在幼兒階段，老師就很重視孩子們對拼音的掌握，那麼作為家長，也應很早就開始教孩子學習拼音，具體的教學方法如下。首先，可以播放一些拼音兒歌，給孩子磨耳朵，讓字母拼音成為大腦里熟悉的東西。其次，利用一些網路課程，現在的網課做得還是非常好的。最後，和孩子一起做游戲，在游戲中掌握拼音。

玩中學，學中玩，是近幾年提倡的教育方法，他確實是可行且有效的，所以家長想要讓孩子更好的掌握拼音，可以設計一些游戲，例如用身體或者積木擺拼音字母造型，猜一猜等游戲，既學習了拼音還培養了親子感情。