加法豎式計算方法

⑴ 進行加法豎式計算的時候要注意些什麼，把需要注意什

如果是減法借位不要忘了減「1」
如果是加法進位不要忘了加「1」

⑵ 列豎式加法怎麼教

小學階段數學計算題是重中之重，也是為日後打基礎的時間段，所以在小學一年級上學期的時候有諸如：「破十法」、「平十法」、「湊十法」、「想加算減法」等各種引導演算法，用以全面了解數的分與合。而到了一年級下學期開始，尤其是在學到100以內的加減法時，上面的幾種方法使用起來就有些不太方便了，這個時候就要用到我們今天分析的「豎式計算方法」。

當然了，數學計算在這段時期一般比較簡單，通常情況下同學們可以採用口算、心算的形式，但是有的同學因為這兩個能力不是很強，所以建議採用列豎式來算題。

一、豎式計算方法：

先對齊，個位減個位，十位減十位，百位減百位；

加法：相同數位上下對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。

減法：把被減數和減數的相同數位上下對齊，再從個位開始減，被減數哪一位上的數不夠減時就從上一位數借一當十，和本位上的數相加再減．在前一位的數字頭上點，表示借一，加法進位在橫線上，此位與前一位之間。

二、豎式計算要點：

1．數位對齊；2．借位要點點。

三、列豎式做算術較易出現的問題：

1、數位不對齊：

這是每位數學老師都會著重強調的，老師在寫板書時也十分注意這一點，一直在踐行身教，但是同學們在初學時還是會出現問題。所以，我們在學習豎式計算的初期時一定要按照格式書寫，並且數位之間盡量保持有半厘米的間隔。

2、標錯或不標進位或借位：

有些同學，特別是計算的速度特別快的同學，非常容易忽略這個小細節。如得數全對，但都標錯或者漏標借位，那麼計算的答案自然也就是不正確的。另外還需要注意的是，進位的數字要寫得很小或者是用其他顏色來寫以示區分，以便與題中數字區別開來，避免混淆。

3、算好的得數漏寫回原橫式中：

初學的同學經常會出現的一個問題是，列完豎式並計算得出了正確的得數，但由於不太習慣與原橫式分開列算式的寫法，經常會漏寫答案到原橫式，一定要記得把得數寫到對應的橫式中。

4、丟掉了得數中的「0」：

同學們一定要記住，數學計算中的不論哪個數位上的0都不要丟掉。

四、豎式計算的加減法舉例：

1、豎式加法：

2、豎式減法：

五、寫在後面的話：

豎式計算是小學生必備的算術計算技能，是課本中的重點講解內容，在課本的中有很多例題和練習題，這些是解題的標准形式，一定要細細研究格式。要想熟練掌握豎式運算，就一定要勤加練習。

同學們，掌握了豎式計算加減法，計算100以內的加減法是不是變得簡單了許多呢！

六、每日一練：

16隻兔子，分別裝在5個籠子里，怎麼裝才能使每個籠子里的小兔子只數都不相等呢？

⑶ 豎式怎樣計算加減法

1、加法

相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。如：

435

+697

———

1132

2、減法

相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。如：

756

-569

————

187

(3)加法豎式計算方法擴展閱讀：

1、乘法

一個數的第i位乘上另一個數的第j位

就應加在積的第i+j-1位上。

2、除法

如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

⑷ 用豎式計算加減法時，要把相同什麼對齊從什麼位算起

用豎式計算整數的加減法時，要把相同相同數位對齊，從個位算起。

相同數位對齊就是個位數對齊個位數，十位數對齊十位數，百位數對齊百位數。用豎式計算小數數的加減法時，要把相同相同數位對齊（同時小數點也要對齊，其實相同數位對齊後，小數點也就自動對齊了），從最低位算起。

(4)加法豎式計算方法擴展閱讀

加法計算時相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。減法計算時相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。一個數的第i位乘上另一個數的第j位就應加在積的第i+j-1位上。

萬所佔的位置是萬位。每個數位上的數都有相對應的計數單位，如個位的計數單位是個，十位的計數單位是十。每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。

整數數位順序表：「數級：億級、萬級、個級。數位：千億位、百億位、十億位 、億位、千萬位、百萬位、十萬位、萬位、千位、百位、十位。不同計數單位，按照一定順序排列，它們所佔位置叫做數位。

⑸ 加法豎式計算怎麼做講解

加法豎式計算詳細例子解析892+362
解題思路:兩個加數的個位對齊,再分別在相同計數單位上的數相加,相加結果滿10則向高位進1,高位相加需要累加低位進1的結果。

解題過程:
步驟一:2+2=4

步驟二:9+6=5 向高位進1

步驟三:8+3+1=2 向高位進1

根據以上計算步驟組合計算結果為1254

驗算:1254-362=982

(5)加法豎式計算方法擴展閱讀(驗算):將減數與被減數個位對齊,再分別與對應計數單位上的數相減,不夠減的需向高位借1,依次計算可以得出結果,減數小於被減數將兩數調換相減最後結果加個負號；小數部分相減可參照整數相減步驟；

解題過程:
步驟一:4-2=2

步驟二:15-6=9 向高位借1

步驟三:12-3-1=8 向高位借1

步驟四:1-0-1=0

根據以上計算步驟組合計算結果為892

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⑹ 加法的豎式計算怎麼寫

先寫好所有加數，再寫運算符號，然後寫橫線（等號），最後算答案。

⑺ 加法豎式的驗算方法

第一種加法驗算方法：在加法運算中，我們可以使用顛倒兩個加數的位置進行驗算。

第二種加法驗算方法：在加法運算中，我們還可以使用和減去其中一個加數的方式進行驗算

如下圖所示

⑻ 豎式計算的加法

相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。如：
435
+697
———
1132

⑼ 豎式計算進位加法口訣

進位加法是數學運算的一種，加法的一種。進位加法的口訣為：同數位要相加，先從個位來加起；個位滿十別著急，要向十位來進一。
進位加法，數學運算的一種，加法的一種。例如十進制時，一位上的數相加過十，則在此位上寫相加得數的個位，向下一位進十位上的數。加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號「+」。進行加法時以加號將各項連接起來。
口訣為：相同數位要相加，先從個位來加起；個位滿十別著急，要向十位來進一。
從這個口訣可以看出，進位加法要按照如下的步驟進行：
1.按照豎式把加數和被加數上下擺好。
2.個位數相加，相加的和大於10，則10進位設置為1，結果的個位數是和的個位。相加小於10，則10進位設置為0，結果的個位數是和。
3.加數的十位數+被加數的十位數+10進位 得到的和就是結果的和。

⑽ 加減法豎式計演算法則

加法豎式例子演示281+382
解題思路:兩個加數的個位對齊,再分別在相同計數單位上的數相加,相加結果滿10則向高位進1,高位相加需要累加低位進1的結果。
解題過程:
步驟一:1+2=3

步驟二:8+8=6 向高位進1

步驟三:2+3+1=6

根據以上計算步驟組合計算結果為663

存疑請追問,滿意請採納