1. 高斯數學1十到100的公式
(1+100)×100÷2=5050。
高斯求和
德國著名數學家高斯幼年時代聰明過人,上學時,有一天老師出了一道題讓同學們計算:1+2+3+4+…+99+100。
老師出完題後,全班同學都在埋頭計算,小高斯卻很快算出答案等於5050。原來小高斯通過細心觀察發現:
1+100=2+99=3+98=…=49+52=50+51
1~100正好可以分成這樣的50對數,每對數的和都相等。於是,小高斯把這道題巧算為:
(1+100)×100÷2=5050。
(1)小高斯的簡便計算方法擴展閱讀:
高斯的故事:
高斯是一對普通夫婦的兒子。他的母親是一個貧窮石匠的女兒,雖然十分聰明,但卻沒有接受過教育,近似於文盲。在她成為高斯父親的第二個妻子之前,她從事女傭工作。他的父親曾做過園丁,工頭,商人的助手和一個小保險公司的評估師。當高斯三歲時便能夠糾正他父親的借債帳目的事情,已經成為一個軼事流傳至今。他曾說,他能夠在腦袋中進行復雜的計算。
小時候高斯家裡很窮,且他父親不認為學問有何用,但高斯依舊喜歡看書,話說在小時候,冬天吃完飯後他父親就會要他上床睡覺,以節省燃油,但當他上床睡覺時,他會將蕪菁的內部挖空,裡面塞入棉布卷,當成燈來使用,以繼續讀書。
當高斯12歲時,已經開始懷疑元素幾何學中的基礎證明。當他16歲時,預測在歐氏幾何之外必然會產生一門完全不同的幾何學,即非歐幾里德幾何學。他導出了二項式定理的一般形式,將其成功的運用在無窮級數,並發展了數學分析的理論。
等差數列公式
等差數列公式an=a1+(n-1)d
前n項和公式為:Sn=na1+n(n-1)d/2
若公差d=1時:Sn=(a1+an)n/2
若m+n=p+q則:存在am+an=ap+aq
若m+n=2p則:am+an=2ap
以上n均為正整數。和Sn,首相a1,末項an,公差d,項數n。
2. 1加2加3一直加到100於等於多少這種簡便演算法是數學家什麼小時候想出來的
100+1=101 101x50=5050
高斯是德國偉大的數學家.小時候他就是一個愛動腦筋的聰明孩子.
高斯7歲那年開始上學。10歲的時候,一次一位老師想治一治班上的淘氣學生,他出了一道數學題,讓學生從1+2+3……一直加到100為止.他想這道題足夠這幫學生算半天的,他也可能得到半天悠閑.誰知,出乎他的意料,剛剛過了一會兒.小高斯就舉起手來,說他算完了.老師一看答案,5050,完全正確.老師驚詫不已.問小高斯是怎麼算出來的.
高斯說,他不是從開始加到末尾,而是先把1和100相加,得到101,再把2和99相加,也得101,最後50和51相加,也得101,這樣一共有50個101,結果當然就是5050了.聰明的高斯受到了老師的表揚.
約翰·卡爾·弗里德里希·高斯(C.F.Gauss,1777年4月30日-1855年2月23日),男,德國著名數學家、物理學家、天文學家、大地測量學家。是近代數學奠基者之一,高斯被認為是歷史上最重要的數學家之一,並享有「數學王子」之稱。高斯和阿基米德、牛頓並列為世界三大數學家。一生成就極為豐碩,以他名字「高斯」命名的成果達110個,屬數學家中之最。高斯在歷史上影響巨大,可以和阿基米德、牛頓並列。
3. 從1 到100用簡便方法怎麼算
巧算:
(1+99)+(2+98)+(3+97)+(48+52)+(49+51)共有49個100,還有一個50,一個100,所以和是5050。
或者1+2+3+4+...+100
=(1+100)+(2+99)+(3+98)+...+(49+52)+(50+51) 共有50個括弧
=(1+100)*50
=5050
公式:首項加末項乘以項數除以2
在這道題裡面首項為1,末項為100,項數是100
所以為 (1+100)*100/2=5050
通常對連續的數進行簡便運算時,採取首尾相加的方法,因為連續的數集是一個等差數列,首尾相加可以得到一個相等的數,再計算項數,即公式:為首項加尾項乘以項數除以2。