⑴ 200道四年級簡便運算及答案
（1）16×77+16×23
＝16×（77+23）
＝16×100
＝1600
（2）28×30+30×22
＝30×（28+22）
＝30×50
＝1500
（3）32×27+18×27
＝27×（32+18）
＝27×50
＝1350
（4）125×64
＝125×8×8
＝1000×8
＝8000
（5）76×101
＝76×（100+1）
＝76×100+76×1
＝7600+76
＝7676
（6）695-134+105-166
＝（695+105）-（134+166）
＝800-300
＝500
簡便計算方法：
簡便運算湊整數，先交換來後結合；一數連續減幾數，等於這數減去後幾和；一數連續除以幾數，等於這數除以後幾積。
幾數和乘一個數，分別相乘再相加，幾數差乘一個數，分別相乘再相減，相同幾數提出來，剩下再用括弧括起來。多加要減，多減要加，少加要加，少減要減。
⑵ 1加到100的答案，和計算方法（公式）。說得詳細點
等差數列的和＝（首項＋末項）×項數÷2 即：（1+100）×100÷2＝5050。
加法結合律：1+2+...+100 =100+（1+99）+（2+98）+...+（49+51）+50 =100+100+100+...（50個100）+100+50 =5050
公式：首項加末項的和乘以項數除以2， 1一直加到50等於（1+50）·50除以2等於51乘25等於1275 1一直加到100等於（1+100）乘以100除以2等於50乘101等於5050。
⑶ 計算題的方法技巧
1、從新課程標準的要求看，現在的計算題的計算量和計算難度都要求不高。
主要涉及這幾個公式：
密度公式:（ρ＝m/V）； 固體壓強公式：P=F/S；
功的公式：（W=Fs）； 功率公式：（P＝W/t＝Fv）；
機械效率公式：（η＝W有用/W總）； 熱量計算公式：（物體溫度變化吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm）；
歐姆定律公式：（I＝U/R）； 電功公式：（W＝UIt）；
電功率公式：（P＝UI＝W/t）； 電熱公式：（Q＝I2Rt），此外可能會用到阿基米德原理，即F浮=G排。
2、解答計算題的一般步驟：
（1）細心讀題審題 （2）尋找解題根據 （3）解答和檢驗
3、解計算題的一般要求：
（1）要明確已知條件和相對隱含條件，確定主要解題步驟。
（2）分析判斷，找到解題的理論依據。
（3）分清各個物理過程、狀態及其相互聯系。
（4）計算過程應正確、規范。要正確寫出有關的公式，正確代入公式中物理量的數字和單位。能畫圖的可以作圖輔佐解題。
4、解計算題應注意：
單位的統一性；物理量的同體性、同時性；解題的規范性。
5、計算題的主要類型：
1）有關密度、壓強、機械功、功率和效率的計算
此類試題一般圍繞「使用任何機械都不能省功」展開，同時考慮實際使用機械做功時要克服機械自重、摩擦等因素，因此使用任何機械的效率都小於100%。
解題時要注意：
（1）分清哪些力做功，哪些力不做功
（2）什麼是有用功，什麼是總功
（3）影響滑輪組機械效率的主要因素（初中物理中一般不考慮拉線質量）。
（4）可根據滑輪組中n=s/h 來確定動滑輪上繩子的股數
2）有關熱量、能量轉換的計算
熱量計算公式：物體溫度變化吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm；電熱公式：Q＝I2Rt
解此類題注意：①各種能量間轉換的效率②各物理量的單位統一為國際單位。
3）有關電路、歐姆定律、電功、電熱的計算
（1）電路的結構變化問題 （2）電路計算中的「安全問題」。
4）綜合應用的計算
總之，無論是解好哪種類型的物理題，除了掌握好一定的解題方法外，解題時審題是關鍵，否則將會離題萬里，前功盡棄。
審題時需注意：
（1）理解關鍵詞語（2）挖掘隱含條件（3）排除干擾因素
三.巧解計算理解符號
1．盡量用常規方法，使用通用符號答題
1） 掌握通用解題技巧，以不變應萬變。
2） 使用准確的物理符號。
比如像時間、路程、摩擦力等等，這些物理量都是有相應的通用符號的，規范的選擇即可，但是也要避免和題目中已有的符號沖突。
3） 簡單的技巧練到極致就是絕招。
以上所有方法，可能同學們剛運用時感到吃力，但是只是有意識地訓練之後，慢慢就可以游刃有餘了。所以加強基本方法的訓練至關重要。
2．對復雜的數值計算題，先解出符號表達
1）掌握數值計算題應用符號公式的「三部曲」。
物理數值計算題的答題，要求明確寫出應用公式，並在帶入數值時，必須既有數據又有單位，而且書寫清晰，計算正確。間接表示為「三部曲」，即（A）公式；（B）代入；（C）結果。
2）代入數值計算題的表達符號要標准化。
當計算題中涉及到物理量單位時，要用課本上規定的國際單位符號來表示。
3）把符號替換為數值，數值計算題答案書寫要合理化。
⑷ 小學數學簡便計算公式
總結了小學數學的計算公式，及其靈活運用，簡便計算技巧。
①加法
加法交換律：a+b=b+a；
加法結合律：a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c；
②減法
a-b=-(b-a)
a-b-c=a-(b+c)
減法有一個口訣：加括弧，變符號。
③乘法
乘法交換律：a x b=b x a；
乘法結合律：a x b x c=a x (b x c)；
乘法分配律：a x (b±c)=a x b±a x c；
小學數學試題中常考的一種題型-計算復雜數式。
經常就會用到乘法分配律，來提取公因數，簡化計算。
【例1】計算：7.19x1.36+3.13x2.81+1.77x7.19
分析：這道題就是加法結合律，乘法交換律，乘法分配律的綜合運用。
7.19x1.36+3.13x2.81+1.77x7.19
=7.19x(1.36+1.77)+3.13x2.81
=7.19x3.13+3.13x2.81
=(7.19+2.81）x3.13
=10x3.13
=31.3
④除法
a÷b÷c=a÷(b x c)（b，c不等於0）；
a x b÷c=a÷cxb（c不等於0）；
以上公式是解四則運算題目的基本關系式。
靈活學習，靈活運用。
它們除了正著用，有時候還得會倒著用。
【例2】計算：47.9x6.6+529x0.34；
分析：6.6+3.4=10，能不能想辦法把湊出一個3.4，然後讓3.4和6.6相加？
47.9x6.6+529x0.34
=47.9x6.6+529÷10x10x0.34
=47.9x6.6+52.9x3.4（3.4已經湊出來了）
=47.9x6.6+(47.9+5)x3.4
=47.9x6.6+47.9x3.4+5x3.4（6.6+3.4也湊出來了）
=47.9x(6.6+3.4)+17
=496
注意：例2題目中我們將乘法分配律倒著使用。
52.9x3.4=(47.9+5)x3.4=47.9x3.4+5x3.4
除此之外還用到了一個特別的公式。
529x0.34=529÷10x10x0.34
這個公式總結出來，即：
a x b=a÷c x c x b（c不等於0）。