中式涼亭起脊的計算方法

A. 四坡五脊的計算方法

少條件，算不出來。畫了一個圖，你按圖上的數據找一下。按公式計算即可。

B. 鋼結構起脊樑知道起脊高度和底長度怎麼算斜邊長度求詳細計算公式

根據勾股定理計算斜邊長度。

鋼結構起脊樑已知起脊高度和底長度，設起脊高度為：h，底長度為，a

那麼根據三角形勾股定理公式：a²+b²=c²

鋼結構起脊樑的高和底，可以看做是2個直角三角形（因為高線垂直於底），則推導出：

起脊高度：h=b，底長度為：(2/1)a，那麼斜邊長，c=√（(2/1)a）²+b²

(2)中式涼亭起脊的計算方法擴展閱讀

公元前十一世紀，周朝數學家商高就提出「勾三、股四、弦五」。《周髀算經》中記錄著商高同周公的一段對話。商高說：「…故折矩，勾廣三，股修四，經隅五。」意為：當直角三角形的兩條直角邊分別為3（勾）和4（股）時，徑隅（弦）則為5。以後人們就簡單地把這個事實說成「勾三股四弦五」，根據該典故稱勾股定理為商高定理。

公元三世紀，三國時代的趙爽對《周髀算經》內的勾股定理作出了詳細注釋，記錄於《九章算術》中「勾股各自乘，並而開方除之，即弦」，趙爽創制了一幅「勾股圓方圖」，用形數結合得到方法，給出了勾股定理的詳細證明。後劉徽在劉徽注中亦證明了勾股定理。

在中國清朝末年，數學家華蘅芳提出了二十多種對於勾股定理證法。

C. 幼兒園的孩子學珠心算好不好呢小學老師說，珠心算的方法和小學教的計算方法不一樣，我很矛盾

珠心算的學習，原則上年齡愈低愈好，因為人類智力腦細胞的成長，三歲以前已完成70﹪，四歲至12歲成長至100﹪。珠心算的學習過程，須透過算盤操作的熟練，來激化影像的建立，而腦細胞的滋長，便是影像建立的原動力。反之，成人的腦細胞，因已定型，無法藉助珠心算的學習，使自己智力、思維力、記憶力、 想像力，更活絡成長，即無法產生心算的影像。 但在生理構造上，珠心算的學習是屬於技術性很強的操作學習，身體的協調與平衡是異常重要。過小學習，由於雙手小肌肉神經協調與感官平衡尚未定型，常有姿態不正或握筆不良等算廦產生，以市場上師資良莠不齊，教學觀念不正確引導，更可能破壞學習者的「數感」，將來要重新產生自信心，可能事倍功半。 因此，建議學習入門年齡以4足歲至12足歲之間最適宜。