說明文題型技巧方法視頻

㈠ 說明文的答題技巧

說明文的答題技巧匯總
大家一定都接觸過作文吧,特別是說明文,根據說明特點的不同,說明文可分為自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。我們應該怎麼寫這類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的說明文的答題技巧,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

說明文的答題技巧 篇1
一、歸納說明方法
閱讀說明文時,邊讀邊標出文章所使用的說明方法,然後總結主要使用了哪些方法,並進而分析這些說明方法對准確說明事物特徵所起的作用。
二、逐段概括要點,理清說明順序
概括要點時,要重視首括句、尾結句或提問式語句的作用,重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時可以把這些語句勾畫出來。概括要點時最好用完整的句子,意思要簡明扼要。在逐段概括要點的基礎上,用「同類合並」的方法,把全文劃分為相對獨立的幾部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次連綴起來,就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。使用什麼說明順序,還要看說明的對象。一般來說,說明事物的演變發展的,用時間順序;說明建築物的,用空間順序;介紹高科技產品或說明事物間的聯系的,用邏輯順序。
三、整體感知,把握中心
在理清說明順序的基礎上,分析段與段、部分與部分之間的關系,就容易看出文章的基本結構了。如是總?D分式的結構還要著重分析「分」的部分是按什麼原則組合的,是並列,是遞進,還是包含有總分關系。遞進式結構要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的,是由現象到本質,還是由個別到一般,或是從結果到原因等等。把握結構後,最好能畫出結構示意圖。說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特徵,或闡釋怎樣的事理。在理清說明順序、把握文章結構的基礎上,再歸納說明中心也就不難了。
四、體會語言准確性
准確是說明語言的特點。分析說明文語言,就是看遣詞造句是怎樣准確說明被說明事物的特徵的。要注意分析關鍵詞語的作用。如《向沙漠進軍》一文中「沙漠是人類最頑強的自然敵人之一」中去掉「最」不足以說明沙漠危害之嚴重;去掉「自然」「敵人」性質就不清楚;去掉「之一」就絕對化了。當然,文字的生動性也應充分注意。
說明文的答題技巧 篇2
1、題目有什麼妙處/作用/好處?
答題格式:
(1)點明了說明對象;
(2)突出了說明對象的特徵;
(3)吸引讀者閱讀興趣。
2、結合文意,給本文加個標題。
答題要點:
(1)要點明說明對象;
(2)要點明說明對象的特徵:
(3)要生動形象,吸引讀者閱讀興趣。
3、本文的說明對象是什麼?/本文介紹了什麼內容?
答題思路;
(1)從題目中找;
(2)從文中找,一般開頭即點明。
4、本文所介紹的說明對象有什麼特徵?/本文是從哪幾個方面依次介紹說明對象的?
答題思路:
(1)可能在開頭一段的尾句總說:
(2)可能在中間每個大段的開頭一句:
(3)可能需要自己根據每段段意概括。
5、本文/本段/幾段採用了什麼說明順序?
答題思路:
(1)時間順序:
(3)邏輯順序。一般是這三種中的一種,有時是兩種。
6、本文/本段/幾段採用了什麼空間順序?
答題格式:由到。常見的空間順序有
(2)由外到內:
(4)由中間到兩邊;
(5)由整體到局部等。
7、本文/本段/幾段採用了什麼邏輯順序?
答題格式:由到。常見的邏輯順序有
(1)由主到次:
(2)由現象到原因(或本質);
(3)由總到分:
(4)由一般到特殊等。
8、本文/本段/幾段/某句採用了什麼說明方法?
常見的說明順序有:
9、說明方法有什麼作用?
答題格式:生動形象(多為舉例子)/具體准確(多為列數字)/清楚明白(各種均可)地說明了說明對象的特徵。
10、詞語去掉好不好?為什麼?
答題格式:不好。因為
(1)詞語意思是,在范圍/程度/語氣/數量等上起了限製作用,表明了,符合事實;
(2)體現了說明文語言的准確性。
11、閱讀鏈接材料,聯系文段,說說你的探究結果/發現等。
答題思路:
(1)閱讀鏈接材料,找出與原文的鏈接點即共同點;
(2)角度多樣,按分答點。
12、聯系生活,列舉一個與本文相似的例子。
答題思路:
(1)弄懂吃透文中的說明對象及其特徵;
(2)參照文中所舉的例子;
(3)打開思路,聯系自己所見所聞。
13、本文語言風格是准確/生動。請結合某某句簡析。
准確的答題格式是:
(1)該句中某某詞語有意思,在程度/數量/范圍/語氣等上起了限製作用,表明了,符合事實;
(2)體現了說明文語言的准確性。
生動的答題格式是:
(1)該句中某某詞語使用了擬人修辭/該句使用了打比方
(或引用:多指引詩文名句、謎語、俗語等)的說明方法,生動形象地說明了說明對象的特徵;
(2)增強了文章的文學性、趣味性/吸引讀者閱讀興趣。
14、代詞指代什麼內容?
答題思路:
(1)一般往代詞所在的句子前邊找,盡可能地摘錄原詞原句,或根據其概括。
(2)找到後還要放入代詞所在的句子中讀讀,檢驗是否合適。
說明文的答題技巧 篇3
1、概括――概括選文(或選文中某一段)的說明對象,或給文章擬個標題。概括全文的說明內容,或某一段的段意。
應對策略:
(1)說明對象:一看文題二看首尾段。
(2)給文章擬標題,要體現簡明、新穎、概括的原則。一般為說明對象或說明內容。
(3)說明內容應是一句話,以句子的形式出現,往往在開頭、結尾。
(4)段意概括:先找中心句;不要用疑問代詞;沒有中心句要摘要聯合,結合標點認真提煉。
2、提煉――給某事物下定義,或概述其形成過程、原理等。
應對策略:
(1)下定義,要用"什麼是一種什麼"的句式。
(2)概述其形成過程、原理等,一般從原文中找,但需要把零散的意思歸納到一個完整的大句子中。
3、篩選――常用的疑問詞如:"有哪些""為什麼""哪幾個方面"等。
對策是:找准原段,分析句意,把握句間關系。若是總分關系則用總寫句,標點十分重要,一般一句介紹一個意思。
4、說明方法――說明方法及其作用。
常用說明方法:舉例子、列數字、作比較、打比方;分類別、下定義、列圖表。
說明方法的作用:
(1)舉例子:准確具體地說明了列數字:准確具體地說明了作比較:通過比較,更突出地說明了打比方:生動形象地說明了事物加特點);
(5)下定義:科學准確地指出了事物的本質特點
(6)分類別:條理清晰地說明了列圖表:直觀形象地說明了注意:書寫要認真准確。回答說明方法的作用必須把這種方法和要說明對象的特徵結合起來,
5、順序――考查說明的順序。
時間順序;空間順序;邏輯順序。
邏輯順序情況復雜些,需要注意具體形式的細分,常見的邏輯順序有八種形式:
(1)由抽象(概括)到具體的順序;
(2)由主要到次要的順序;
(3)由原因到結果(或由果溯因)的順序;
(4)由淺入深的順序;
(5)由現象到本質的順序;
(6)由表及裡的順序;
(7)由整體到局部的順序;
(8)由特殊到一般(或由一般到特殊)的順序。
6結構――分析文章(段)結構的特點,考察題型如:分析語段層次,分析某句、某段在結構上的作用等。
說明文在結構上的表現形式有
(1)總分式(包括總――分――總式,總――分式,分――總式);
(2)並列式,幾個段落並列存在;
(3)程序式,說明的是生產過程。
一般分析結構方面的作用,從句子的位置入手說明,如"總領全文""引(領)起下文"、"總結上文"、"承上啟下"等。
7、指代――"這些條件"、"這種現象""同樣道理"等在文中具體指代什麼。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。
8、語言――某個詞語能否刪去或調換,或自己從文章中找出一個能體現說明文語言"准確"特點的句子,並體會。
應對技巧:先要答不能,然後再說明:這個詞的本義;在這個句子里起的作用;去掉後變成了什麼,與客觀實際不符;所以這個詞體現了說明文語言的准確性、科學性。
9、開放性試題――考查與選文有關的語言知識、文化知識的積累;考查學生對選文閱讀後的感受、啟發、體會。
具體的題型如:對選文的某一內容或形式,發表自己的看法,;結合選文的某一內容展開聯想;就談一點看法或設想等。
說明文的答題技巧 篇4
答題技巧:
1、把握說明對象,辨識說明方法。常見題型以選擇、填空或簡答的形式指明說明對象或說明對象的特徵。如,本文的說明對象是什麼。本文的說明內容是什麼。擬標語、提建議等。
2、把握說明的對象和特徵,不少題目都表示說明的對象。一般事物說明文的對象可以從標題上找。抓首括句和中心句。好的說明文往往用這種句子來突出所要說明文的事物和特徵。理清說明順序,分析文章結構,常見題型有以選擇、填空或簡答的形式,指明整體和局部的說明順序;或理清說明文的層次,直接劃分全文的結構或劃分某段的層次。
3、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特徵,理清說明順序。常見方法有以下兩種看內容,辨順序。介紹事物的特徵、種類、成因、功用等,一般用邏輯順序;說明事物發展變化過程,一般用時間順序;說明事物的形狀、構造,一般用空間順序。找重點詞句辨順序。空間順序一般用方位詞;時間順序一般用時間名詞。
拓展閱讀:說明文的特點三要素是什麼
說明文的三要素是內容的嚴密性、說明的條理性、語言的准確性。說明文是客觀地說明事物的一種文體,以解說或介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內容。
說明文三要素:
1、內容的嚴密性:如實地反映客觀事物,把握事物的特徵、本質和規律,給讀者以正確無誤的認識。
2、說明的條理性:按時間順序寫和記敘文相似;按空間順序寫需注意觀察點,注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南西北等的位置和方向;按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯系,由表及裡,由淺入深,由現象到本質。
3、語言的准確性:表示時間、空間、數量、范圍、程度、特徵、性質、程序等,都要求准確無誤。語言簡明,說明嚴密。
說明文的中心鮮明突出,文章具有科學性,條理性,語言確切生動。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
說明文實用性很強,它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞等。說明文有的是以時間為序,有的是以空間為序;有的由現象寫到本質,有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明,有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。

㈡ 說明文的答題技巧及方法題型

說明文閱讀常見題型及答題技巧如下：

題型一：辨析說明文的說明方法。

這種題型的特點是：在文中抽出一個或幾個句子，要求辨別這些句子所運用念緩橘的說明方法，並分析運用這種說明方法的作用。

解答這種題型的方法是：首先，理解並熟記舉例子、列數字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋等常見說明方法的定義;這樣才能正確判斷句子運用的說明方法。

其次，分析說明方法的作用時一定要聯系仔團句子所在段落的內容進行分析因為任何說明方法的運用哪團都是為了說明某一內容服務的。

解答這種題型的方法有：

(1)在原文中尋找答案。作者有時會在文中提出解決問題的具體措施的。我們可以直接摘錄這些句子答題。

(2)根據問題產生的原因去提建議。在說明文中，一般情況下都會對所說明的某種現象或某個問題產生的原因進行分析，針對這些原因去提建議會更加准確、快捷。

(3)依照常識回答。我們依據所掌握的常識回答就可以了。