琵琶練習方法視頻

『壹』 怎麼彈琵琶 彈琵琶的技巧

琵琶的彈奏技巧有那些呢？捺、帶、擻：捺、帶、擻都是用左手指發音，因音量較弱，故又稱虛音。虛音是與左手彈奏的實相對而言的。在琵琶的音量方面，實音較強，虛音較弱。如在樂曲某些地方恰當地運用了虛音與實音的有機結合，可使樂曲在音量方面增添對比。這種虛音與實音組合進行的方法，在琵琶傳統文曲中見用最多。現將有關捺、帶、擻的演奏方法，分別介紹如下。
(1)捺
捺，又稱「捺打」、「印」等。演奏捺的方法，是在指關節的運動中，手指端取勢將弦身擊捺在相品位上，使得微聲，捺與前面一音大都成上行進行。
(2)帶
帶，又稱「帶起」、「帶音」、「放」等。演奏帶的方法：當右手彈出前一按音之後，接著在相品位上作向左內方或向外方一撥，然後離開弦身，帶起一個較弱或稍強的音來。帶與前面一音大都成下行進行。
帶起的音，有散音與按音之分。帶起散音時，須將按指向左內方或外方一撥，即可帶出空弦散音來。帶起按音時，則須把下行進行的後一個音先用食指(或中指)按在相品位上，然後再作帶的動作。
(3)擻
擻，又稱「搔」、「搬」、「抓」、「粘」等。演奏擻的方法：用左手指將弦身按在相品位上，用中指或名指在下面搔弦發音(如用左手中指按弦時，則用無名指搔弦)，這是擻按音的奏法;如擻空弦散音時，則可在左手食、中、名三指中選擇一較方便的指頭去搔弦即可。擻弦大都在同一條弦上進行。
右手指法：
彈挑類括彈、挑鋒腔汪、夾彈、滾、雙彈、雙挑、剔、撫、飛、雙飛，而彈、挑是右手指法中最基礎、最重要的指法。其他右手指法都是由彈挑衍變而來。彈挑類：包括彈、挑、夾彈、滾、雙彈、雙挑、剔、撫、飛、雙飛，而彈挑是右手指法中最基礎、最重要的指法。其他右手指法如夾彈、滾、分、摭、勾、抹、剔、飛等，都是由彈挑衍變而成。而琵琶二字的命名，亦出自彈挑。劉熙《釋名》和應劭《風俗圓段通》中，都有「推手前曰枇(即彈)，引手卻曰杷(即挑，「琵琶」古作「枇杷」)的記載。
a.彈：是用右手食指指甲端(一般用與拇指相鄰側的指甲端)觸弦，將弦向左彈出發音。
b.挑：是用右手拇指指甲端(一般用大指外側的指甲端)觸弦，將弦向右挑進發音。彈挑類其他指法的演奏方法：
c.夾彈：是用彈和挑在弦上作連續均勻而不銀仔很快的動，每拍依曲調節奏的快慢，一般作四聲，有的或作二聲。
d.滾：演奏方法與夾彈相同。但在速度上則較夾彈快一倍，即每拍依曲調節奏的快慢，一般作八聲，有的作十六聲。
e.剔：是用中指甲向左將弦剔出。
f.撫：是用中指肉將弦向右撫進。
g.雙彈：是用食指甲將相鄰的兩條弦向左同時彈出。
h.雙挑：是用拇指甲將相鄰的兩條弦向右同時挑進。
i.飛：是用名指甲將弦向左飛出。
j.雙飛：是用食指甲彈左面的弦，拇指甲挑右面的弦，要連而不斷。輪指是五指循環周而復始的演奏，是彈琵琶時獲得長音的主要方法。
輪指的演奏方法：
輪類：
二胡等拉弦樂器演奏長音時，可拉「長弓」來得到連續不斷的長音。笛子等吹奏樂器，演奏長音時，可一口氣吹出連續不斷的長音。琵琶等彈弦樂器演奏長音時，就須用「輪」或「滾」、「搖」等指法，利用同一音位的各個快速單音聯成了一個長音。用長弓與一口氣吹的長音，是毫無間斷的長音，用輪或滾搖的長音，在長音的中間，存在無數的短促間歇。
輪指的定度：以右手指為第一、中指第二、無名指第三、小指第四，一個接一個依次順向(左前方)彈出;接著大指為第五由反向挑進得五聲稱一輪。這種五指循環周而復始的演奏指法稱為輪指。輪指時五個手指擊弦的時間間距要均勻，聲音要統一。
輪有兩種奏法：一種叫「下出輪」，是先用右手的小、名、中、食指次第向左彈出，然後拇指向右挑進。由於它是先用小指開始作輪，因此叫做「下出輪」。清代浙派多用此法。其優點是各指的發音量易於相仿;缺點是音量一般較弱些。另一種叫做「上出輪」，是先用右手拇指或食指在上面開始作輪的，清代直隸派多用此法。其優點是發音量一般較強些;缺點是各指的發音量易致強弱不一。由於目前大都採用了「上出輪」的方法，因此就以介紹上出輪為主。劃、拂、掃、撇類都是在同一時間有四個音(或三個音)一齊發音的指法。在演奏和音或和弦時，大都採用這類指法，常用在樂曲的重音和高潮處。劃、拂、掃、撇類劃、拂、掃、撇類，包括劃三弦、拂三弦、滾二弦、滾三弦、滾四弦、臨、掛。都是在同一時間有四個音(或三個音)一齊發音的指法。在演奏和音或和弦時，大都採用這類指法。此類的發音量較強，易於作出激烈而有力表現，能突出重音，強化節奏，因此，在樂曲的重音和高潮處常配用這類指法。
輪指是琵琶中最基本、最常用也最難學的指法，通常有這種說法：輪指學好了，琵琶就學會一半了。
掃類：
a.劃：用右手食指甲由纏弦至子弦向左急速彈四弦如一聲。
b.拂：用右手拇指甲由子弦至纏弦向右急速彈四弦如一聲。
c.掃：用右手小、名、中、食四指排齊，由纏弦至子弦向左急速掃出如一聲。
d.撇：用右手小、名、中、食四指排齊，由子弦至纏弦向右急速撇進如一聲。
e.劃三弦：用右手食指自右向左急速彈相鄰的三條弦。
f.拂三弦：用右手拇指自左向右急速挑相鄰的三條弦。
g.滾二弦：用右手拇、食兩指在相鄰的二條弦上作連續而快速的彈挑。
h.滾三弦：用右手拇、食兩指在相鄰的三條弦上作連續而快速的彈挑。
i.滾四弦：用右手拇、食兩指在相鄰的四條弦上作連續而快速的彈挑。
j.臨：用右手拇指自子弦而中弦、老弦、纏弦向右次第挑進。
k.掛：用右手食指自纏弦而老弦、中弦、子弦向左次第彈出。
摭分和勾打類：
a.勾：用右手拇指肉觸弦，取勢向左勾出。
b.抹：用右手食指肉觸弦，取勢向右抹進。
c.摭：用右手拇指勾同時食指抹。
d.分：用右手拇指甲向右挑，食指甲向左彈，兩指同時觸弦發音。
e.扣：用右手拇指向左勾，同時食指向左彈。
f.勾打：「勾打」又稱「勾搭」，在實際演奏中，曾有各種不同組合形式。每組二聲的是勾搭類最原始的演奏形式，其他各種都是由二聲衍變引伸而成，其中又以每組四聲的見用最多。
二聲的勾打：第一聲用拇指勾右面的一條弦，第二聲用食指抹左面的一條弦，大都作連續反復進行。傳統稱作「勾搭」，俗稱「小勾打」。
四聲的勾打，奏法有多種形式，名稱也不一致，這里主要介紹常用的「鳳點頭」：第一聲摭子纏弦，第二聲食指彈子弦，第三聲食指抹子弦，第四聲食指彈子弦，大都連續反復進行。

『貳』 怎麼學琵琶的基本方法

琵琶最最基本的指法無外乎按弦，彈挑和輪，其它的指法多是由這些基本指法演變而來，基本技巧的養成除了需要老師的專業指導之外，更需要學生課外持之以恆的不斷練習。下面我整理了學琵琶的方法，供你閱讀參考。

學琵琶的方法一、彈挑

在初學階段，首先接觸到的指法就是“彈挑”，其重要性不言而喻。為了讓學生在入門階段就練好“彈挑”，教師首先要用正確的方法去教授，使之形成一個正確良好的“習慣”，其次教師還必須要求學生在音色上下功夫。我們知道，琵琶發出的音色分為“樂音”和“噪音”，其中“樂音”佔主要位置，它是我們在彈奏中使用到的最基本的聲音;“噪音”是在琵琶演奏中運用特殊技巧所發出汪雀的聲音，如“絞弦”、“煞音”、“摘音”以及一些模仿打擊樂的擊板聲等。我在“彈挑”部分對初學者主要進行兩個階段的訓練：第一部分為“固定彈挑”，第二部分為“手腕彈挑”。其目的是為了讓初學者能更好的掌握此種演奏技法，並為干凈、透亮的音色做鋪墊，為今後演奏基本功的養成打下堅實的基礎。下面我就分別來談談這兩個階段訓練中慶陵鄭容易出現的問題及相應的解決方法。

1.固定彈挑

初學者在練習和運用這一技法時往往容易出現以下問題：手型未做好就開始彈奏;大指與食指分開;彈奏琵琶時使用到手指的最後一個關節等等。這些問題的出現容易導致音色薄且硬的現象。下面我們就來看看如何正確地進行彈挑。

在彈的時候，首先將右手握圓，虎口呈龍眼狀(圓形)，然後將食指前兩個關節打直向左邊面板彈出，彈出後虎口呈鳳眼狀(長型)，手指的指向應朝向面板，而不是往正前方。這樣彈出的聲音厚實、干凈。彈完後手指收回，恢復彈前手型。

在挑的時候如要這樣進行，右手在握圓的情況下，大指第一個關節打直觸碰琴弦並發出聲音，挑起後，大指觸弦處不能超過第二根琴弦的高度。挑完後收回，恢復挑前手型。

以上介紹的是“彈挑”的基本技巧，除此之外還要特別注意：必須在連續練習時學會找到手指彈完後的鬆弛狀態，而且在運用這一組合彈奏時指甲的觸弦位置都應在指甲尖上，力點在手指尖上，並力求使所彈奏出的聲音均勻豐滿。

2.手腕彈挑

此技法的演奏是在練習好“固定彈挑”的基礎上，加以手腕進行彈挑。“固定彈挑”發出的聲音比較“死板”，而手腕彈挑所彈奏出的聲音則清脆柔和。

筆者在教學中發現學生經常會出現以下問題：在用手腕進行彈挑時的動作過大，並且指甲在琴弦上停留時間過長，手腕始終處於緊張用力的狀態。這樣，彈奏出的聲音就達不到清脆柔和的效果。

手腕彈挑的正確彈奏方法是，手指的彈奏方法不變，但手腕需要處於放鬆狀態，在彈奏時讓手腕猶如煽扇子一樣小幅度地轉動，同時指甲在琴弦上要快速而且果斷地進行彈奏，並且都集中在一個點上。

在這里特譽頌別需要注意一點，千萬不要因為手腕的加入而使得彈挑成為上下彈奏。

學琵琶的方法二、雙彈挑

許多初學琵琶者在運用雙彈挑技法時無法使兩個音達到整齊輕巧的程度，總是出現“前後音”的現象。這主要是因為初學者在進行雙彈挑時“不敢下手”，手指在琴弦上形成往下滑拉式的彈法，這樣就形成了“拉”的彈奏法，彈出的聲音肯定達不到雙彈挑所要求的整齊效果。

此技法運用的要點是：手指要快速過弦，避免指甲在琴弦上停留時間過長，“雙彈”時手指猶如“蜻蜓點水”般在琴弦上“點”彈，其彈出的角度在正前方，而不應往下掉;“雙挑”時右手腕則乾脆地向右上角挑起來。這樣彈奏出來的聲音干凈、整齊、輕巧。

學琵琶的方法三、掃拂

在運用此技法彈奏時，教師可指導學生與“雙彈挑”技法配合進行訓練，具體做法是：先從雙彈開始彈奏，再進行三根弦的彈奏，最後進行四根弦的掃，在此過程中，隨著琴弦數量的增加，右手手腕轉起的動作和小手臂抬起的動作要隨之變大;運用“拂”的技法時，也同樣先由雙挑開始，依次變為三根弦、四根弦，在進行到四根弦時，右手要達到一定的力度和速度，往回拂時猶如“鐵針刺手”觸痛般自然把手縮回。這樣所彈奏出的聲音才會整齊、剛勁、有力。

這里需要注意的問題是，在練習和運用此技法時千萬不要把右手小手臂往前送出，這樣會導致掃音不整齊，失去掃拂技法剛強的音響效果。

學琵琶的方法四、滾奏

即快速彈挑。在這種看似簡單的技法上，許多學生都會出現手腕動作過大、手指彈奏的“點”不集中、手腕扁平等情況，從而出現無法使彈奏提速與指甲雜音過重的情況。

依據筆者多年演奏琵琶與教學的體會，在運用這種技法彈奏時要注意手腕和手指的運用，首先手腕不能扁平，要稍稍立起來，而且轉動動作不宜過大;其次手指需要“站立”起來進行彈奏，即用以彈奏的手指應與琴弦垂直，指甲觸弦面積不宜過大，並使指甲尖觸弦。這一技法的速度和力度在於手指而不是手腕，所以手腕需要放鬆，手指有摩擦的感覺，只有這樣，彈奏出的聲音才既有力度又有速度。

學琵琶的方法五、搖指

這是一種和滾奏有著一樣音響效果的技法，但是彈奏的方法卻完全不一樣。在運用這種技法彈奏時，學生容易出現如下問題：右手腕偏平、魚際離弦過近、手指觸弦角度和小手臂支撐點不正確。這些問題會導致雜音過大、音色不圓潤、不均勻等現象。

運用這種技法的正確彈奏方法是：用小手臂的三分之一處壓在琴右下方的圓角處，用以進行支撐和固定，在此基礎上，手腕立起，右手自然下垂，右肩稍做往外傾斜的調整，食指稍用力頂起，靠手腕靈活的轉動產生速度，著力點同樣在手指上。剛開始練習時應從食指開始，並以慢練進行，待手指下上的彈奏達到一定力度後再加速練習，並且每個手指都要加以練習。

學琵琶的方法六、輪指

此技法在琵琶常用指法中是較難練習的一種，也是琵琶的特色技法。在初學者中往往較難達到5個手指力度和速度的平均。在學習輪指前應先從摭分、單雙勾搭以及活指練習開始，在這些練習中，必須每個手指都要練習，尤其要加強對力度和靈活度較差的無名指和小指的練習，其目的是為了保證在運用輪指技法彈奏時每個手指不會出現力度和速度不平均的情況。

『叄』 怎麼彈琵琶_如何彈好琵琶(2)

琵琶的彈奏方法 一、熟悉音階

音階要熟悉各種音階的結構，在琴上找准各音的位置，合理安排指法，記住音位

音列是構成音階的音高材料，練好音列與練好音階差不多是一回事。下面，我以D大調音列為例加以說明。 上行：從倍低音sol到倍高音do。 下行：從倍高音do到倍低音sol。

二、指距與把位

在訓練當中感受並牢記指距與把位。下面上行音列中的部分音來加以說明。 從倍低音sol開始的前四個音：“sol la si do”這幾個音在相把。其中“sol”是第四弦空弦，“la”是一指，“si”是二指，“do”(低音)是三指;接下來的低音“re mi fa”三個音在第一把位，也在四弦上，指法與上述“la si do”三個音指法相同，都用一、二、三指(即食、中、無名指)，但指距與把位的寬窄都不同。“la si do”比“re mi fa”指距、把位要寬些。 “re mi fa”(低音的)“la si(低音的)do(中音的)”;“re mi fa”(中音的)這三組音均在第一把位，但弦數不同。“re mi fa”(低音的)在四弦;“la si(低音的)do(中音的)”在二弦;“re mi fa”(中音的)在一弦衡纖虧。指距感相同。 “re mi fa”(中音的);“re mi fa”(高音的)均在一弦、指法一樣，但把位不同，“re mi fa”(中音的)在第一把位;“re mi fa”(高音的);在第三把位。因而指距感不相同。“la si(倍低音的)do(低音的)”是這一音列中指距最寬的。而“la si(高音的)do(倍高音的)”卻是這一音列中指距最窄的。中間各組音均因把位不同指距感也有所不同。每次練習都要認真感受。

三、指法、弦數、把位等技術動作的定形

仍以上行音列為例。如“la si(倍低音的)do(低音的)”;“re mi fa”(低音的);兩組音指法、弦數都是一樣的。首先，第一指摁弦彈完“la(倍低音的)”後，用第二指摁弦彈“si”時，第一指可以離相品，也可以輕輕地放在原位，但不可以移位，即垂直將手指抬起，也不可離相品太遠。彈“do(低音的)”時，第二指和第一指要求一相同。

“la si(倍低音的)do(低音的)”這一組音彈完後手形不要變，因為下兩組音“re mi fa”(低音的)和“la si(倍低音的)do(低音的)”的指法一樣、手形均與“la si(倍低音的)do(低音的)”一樣，不過，“re mi fa”(低音的)在第一把位，需換把。注意換把時左胳膊的大臂、肩肘、小臂、手腕、手，同時從一組音換至另一組音，且動作是垂直下行，速度要快(包括豎晌右手彈挑動作，右手和左手同時觸弦，右手大指、食指手指均是末關節和手臂同時運動，觸弦時人指要淺，速度要快，(快彈慢彈動作要一樣)，多餘的動作不要。可運用同樣的方法練習之後的各組音。

下行音階(或音列)的彈奏方法與上行音階(或音列)的彈奏方法一樣。換把時左胳膊的大臂、肩咐神肘、小臂、手腕、手，同時從一組音換至另一組音，且動作是垂直上行，每次彈奏時動作要一樣，建立技術動作的定形。

四、培養“下意識”的能力

在訓練當中一定要注意每次彈奏時左右手感覺要一樣(包括左手換把;摁弦的位置、力度;過弦;右手觸弦位置、角度、力度的動作)，經過反復地、多次地練習，獲得具有習慣性的、控制自如的技術動作的能力。即從“有意識”的技術動作逐漸過渡到“下意識”的技術動作。
琵琶的練習方法
(1)在彈奏時，手指擊弦速度要快，減少指甲與弦的撞擊次數。每彈一下，能減少到一次撞擊後還沒有等第二次撞擊時，指甲已離開琴弦了。接觸面要小，速度快一觸即發，不在弦上停留。手指力度要均勻，彈性要好。

(2)指甲入弦要淺，這樣可以減少指甲對弦的摩擦時間，減少弦對指甲的撞擊次數。入弦淺還可以使指甲本身的振動減少，因為弦與指甲接觸的面積越少產生摩擦的聲音越小。當然，運用時要適度，不能過淺，否則容易彈空或聲音發薄。入弦淺可以避免膠布對弦的摩擦聲。

(3)彈弦力度要適中，不要超過弦本身所能承受的負荷。用力過大時振幅易過大，會使整個弦打在品或相位上，發出噼啪的噪音來。在演奏中為了變化音色，常要彈到琴弦的上部去，這就要控製得非常好，不能用力過大。一般在彈弦上部時，都是表現樂曲輕、弱、慢、柔的部分，在這時彈奏不宜使用太大的力度，這樣弦的振幅就不會過大，弦撞擊指甲的力度就會減小，噪音也就小了。快速彈挑和輪指時，擊弦點要離覆手稍近一些，因為近覆手處弦的振幅小，發出的噪音也小。當然，

彈弦位置的高低應根據樂曲的需要進行選擇。

(4)彈輪指時，首先要注意輪指的位置，特別是大指的觸弦點與小指的觸弦點不能相距太遠。一般來說，作輪時要求食、中、無名、小指、大指最好經過弦上同一點(大約兩公分寬)，才能保證音色相對統一，輪彈時大指的入弦角度應與 其它 四個手指的入弦角度相同，不要≥90°。無名指與小指在過弦時不要在弦上停留，一觸即出，不要使指甲接觸弦的時間過長，要注意訓練無名指與小指的獨立性與彈弦力度，達到有控制的彈弦。

(5)從初學彈琴時，就要養成良好的習慣與正確的彈奏方法。可用"手形靈活、放鬆、自然"來檢驗自己，不能表面、機械地追求手形而不究其道理，要找到指甲與弦接觸的最佳點與面，以及入弦的角度和方向，用正確的方法引導彈奏。觸弦角度的對與否、接觸面的對與否，是直接產生噪音的原因，在彈奏時要用指甲的正面接觸琴弦，而不能用側邊。而作輪指時則用指甲中鋒偏下方來觸弦。

(6)左手按音部位應按在品峰或相峰略偏上一些的部位。大約離品峰或相峰1毫米左右。不要按在正峰上，也不要離峰太遠。太遠按音不實，弦撞擊品或相而發出噪音。按在正峰上，弦的振動不好，聲音發木而悶，影響音質音色。

(7)左手按音要緊，按弦的力量一定要超過弦的彈跳力，使弦不能任意在品或相上撞擊，力點要集中。手指抬起落下的速度要快。用指尖按弦，第一關節必須立起，這樣可以減小手指與弦的碰撞力，也就減少了碰撞所產生的噪音。

(8)指甲入弦深淺要掌握好，膠布不宜過寬，寬了易碰到振動著的弦產生噪音。彈奏前要保證指甲的光滑度及指甲的質量。質量是指指甲的材質、硬度與彈性。在使用指甲時要修整，不要讓指甲面發毛，要根據自身手形的大小、寬窄來調整指甲的形狀，假甲的大小要與手指相符，才能運用自如。

『肆』 怎麼彈琵琶_如何彈好琵琶

如何彈好琵琶呢?有很妒忌的琵琶 愛好 者都這樣問。那麼彈琵琶的技巧有哪些?下面我整理了彈琵琶的技消纖巧，供你閱讀參考。

彈琵琶的技巧：練琵琶的 方法
01先要開始練 既學之，則安之

每個人最初雖然來 學琵琶 的想法不一樣：有人愛好，有人感興趣的來學，有人為了以後致力於此專業等等，無論哪種，但既然學了，肯定都是抱著想學好的目標。沒有人說學了抱著故意來浪費學費的心態吧。(除非土豪)那麼既然想學好，就得要練。所謂一分耕耘，一分收獲。你不付出，不勤奮刻苦，那就無法進步。樂器是一種技能學習，它不像學自行車，那是運動動作技能，只要會了一輩子就會了。而樂器不同，你光說不練，只能說是嘴巴子戲。

02不僅要練，還要多練

所謂：拳不離手，曲不離口。就是說你勤學苦練，才能使功夫純熟。苦是一種難得的品質和正確的態度，我們的前輩不是也一直 教育 我們“刻苦學習，艱苦奮斗”嘛。可是“甜”在哪呢?如果沒有“甜”在後面誘惑，誰會“苦”。刻苦練習的目的是為了演奏的順利，所以刻苦消液也是有所指。

03連續堅持練，有志者事竟成

從古至今，很多領域都出現過靠自我努力成才成功的人。所以想彈好琴，就要堅持練。這句話大家應該都懂都能明白。有很多老話都說過連續的重要性。如1天不練，自己知道，兩天不練，同行知道，3天不練外行知道。還有一句也贈予大家：一天不練，手腳慢;兩天不練，丟一半;三天不練門外漢，4天不練瞪眼看。

04有目的的認真練有名人說過：“在學習上做到眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。”有的人不管三七二十一，就練琴。練的也昏天黑地，累死累活啊。結果還是彈的不好。不服氣的問：不是讓我練的嗎?我也每天練了呀?那到底要練幾個小時啊?這是許多人的通病。

首先要知道練琴不是練時間，而是解決問題。都沒有意識到問題出在哪，練什麼?問題找到了，抓不住，腦子一片混沌，一天練10個小時也不解決問題。何況這應該是自己的規劃，不是別人怎麼練你也跟著練。畢竟每個人的問題不一樣。你不能眉毛鬍子一把抓。

所以即使是一個字“練”。也有很大的學問在裡面。那麼小夥伴呢，從明天開始，你知道怎麼彈好琴了吧?先從自己身上找問題，別再去怪其他因素影響你彈琴啦。
彈琵琶的技巧：練琵琶的“五大關”
1、手型關。左右兩手要呈半握拳狀，手心是空的，右手背的角度與琵琶面板形成平面，演奏時眼睛看不見手心為宜。兩只手的中、小關節都呈彎曲拿橋仿狀。右手的大指、食指都要彎曲成半圓形，兩個手指尖捏在一起，如同中間拈一粒黃豆，手戶口呈圓形，也就是龍眼指法的形狀。

為什麼要採取龍眼指法呢?因為龍眼指法兩個指尖端距離近，運動行程小，彈挑動作快，轉換時間短，對快速彈挑能構成有利條件，右手臂保持在穩定的緊張與放鬆狀態。這樣，只要大指和食指積極運動，緊密配合，彈挑的速度就會自然加快。速彈挑的質量和速度，所以不適應快速彈挑的技法需要。

2、力度關。琵琶彈奏是反彈方向，不是往裡抓弦，而是往外彈弦，因此手指的勁兒就更加軟弱無力。

怎樣增強兩只手指的潛在力量呢，一般要從慢節奏的樂曲練習開始。因為放慢速度練習彈挑，手指准備時間充分，兩手運籌力量充足，手指的鬆弛和緊張的轉換得到有機的配合，兩指的潛能和活力能夠從根本上得到鍛煉和提高。二是要堅持經常練功。

3、過弦關。是由左右兩手對弦數變化操作能力的挑戰。其標準是，右手彈挑多條弦時就像彈挑一條弦的速度一樣快捷。

4、換把關。換把是因為琵琶音位按照十二平均律設置排列所決定的，也是琵琶演奏變換幅度較大的連接動作。換把指法是由左手指、腕、臂垂直變換在相把位和四個品位之間的動作，它的音域上下與大提琴的音域一般寬。是由左右手協調配合完成的換把技術。

5、耐力關。耐力大小是勝任琵琶快速彈挑的關鍵因素。這是因為有些琵琶獨奏曲和練習曲篇幅比較長，尤其是演奏那些速度快、段落長的音樂片段，兩手指沒有足夠的耐力和潛在的能力是很難適應的。因此，具備持久的韌勁和耐力是勝任琵琶演奏的根本所在。

怎樣增強持久的耐力呢?一是要下意識的鍛煉兩手指快速彈挑的潛在能力。在練習琵琶快速彈挑的練習曲中，要堅持先慢後快的原則，只有放慢速度，練琴技術才能夠從根本上得到增強和提高，手指力度才能夠鞏固和發展。在練習樂曲中手腕出現酸疼無力感時，這時不要停下來，要保持力量，堅持彈下去，直至酸疼感消失為止，可休息五分鍾後再繼續練習，這樣有利於鍛煉和積淀手指的潛在能力。二是要堅持做好練琴前的手操准備。即將兩只手舉到面部高度，手指伸直—握拳、再伸直—再握拳，連續運動100次，然後再開始練琴，以促進兩手的靈活程度。三是要認真練習每分鍾130拍左右的快速彈挑類琵琶練習曲。
彈琵琶的注意事項
1、在彈奏時，手指擊弦速度要快，減少指甲與弦的撞擊次數。每彈一下，能減少到一次撞擊後還沒有等第二次撞擊時，指甲已離開琴弦了。接觸面要小，速度快一觸即發，不在弦上停留。手指力度要均勻，彈性要好。

2、指甲入弦要淺，這樣可以減少指甲對弦的摩擦時間，減少弦對指甲的撞擊次數。入弦淺還可以使指甲本身的振動減少，因為弦與指甲接觸的面積越少產生摩擦的聲音越小。當然，運用時要適度，不能過淺，否則容易彈空或聲音發薄。入弦淺可以避免膠布對弦的摩擦聲。

『伍』 琵琶怎麼彈

彈琵琶的技巧：手型關、力度關、過弦關、換把關和耐力關。

1、手型關。

型的正確如否，對琵琶演奏質量起著決定性作用。一般的講，手型對了，對學習琵琶來說就完成了一半。

左右兩手要呈半握拳狀，手心是空的，右手背的角度與琵琶面板形成平面，演奏時眼睛看不見手心悉鎮伍為宜。兩只手的中、小關節都呈彎曲狀。右手的大指、食指都要彎曲成半圓形，兩個手指尖捏在一起，如同中間拈一粒黃豆，手戶口呈圓形，也就是龍眼指法的形狀。

2、力度關。

所謂力度，從力學上講，就是用來抨擊對方的重力。從客觀上講，人的手指處於人體構成的神旅慧經末梢，這就決定了兩手指尖的無力狀態，加之琵琶彈奏是反彈方向，不是睜或往裡抓弦，而是往外彈弦，因此手指的勁兒就更加軟弱無力。

3、過弦關。

過弦是一個難度較大的演奏技術問題，它是由左右兩手對弦數變化操作能力的挑戰。其標準是，右手彈挑多條弦時就像彈挑一條弦的速度一樣快捷。

4、換把關。

換把是因為琵琶音位按照十二平均律設置排列所決定的，也是琵琶演奏變換幅度較大的連接動作。換把指法是由左手指、腕、臂垂直變換在相把位和四個品位之間的動作，它的音域上下與大提琴的音域一般寬。

5、耐力關。

耐力大小是勝任琵琶快速彈挑的關鍵因素。這是因為有些琵琶獨奏曲和練習曲篇幅比較長，尤其是演奏那些速度快、段落長的音樂片段，兩手指沒有足夠的耐力和潛在的能力是很難適應的。