訓烈犬的方法視頻

⑴ 怎樣才能把一隻土狗訓練成一隻獵犬

1、根據獵犬所要狩獵的物種不同,它的訓練方法也略有不同,從小就訓練的話,就要從開始就要抓起,起初最早的訓練應該是潛意識的訓練,借鑒工作犬訓練中的刺激和模擬狩獵訓練,可作為輔佐訓練。
2、一般來說多洋狗的效果比對土狗的效果要好,但要訓練真正的獵犬,在做這些之前就要為以後大下基礎,那就是主人在他很小的時候,不要過多的親近它,讓它多和其他狗親近,這樣做的原因就是避免以後進山打獵時它老跟著主人走,不能離開主人去很遠的地方找騷,作為獵狗來說,過於的戀主是不好的現象,這點是個前提,也是很重要的,也是為什麼鄉下獵人的很多狗不粘主,因為鄉下獵人很少和一些城市獵人一樣把個小狗當寶貝,一般很少搭理它,就是給點吃的,讓它去野,讓它去和其他狗玩.
3、同時模擬訓練和野外實際也有著本質的不同，在訓練中要有各自的認識和分工,模擬訓練的作用是可以讓狗在小的時候,對獵物的氣味建立關聯,並產生興奮,在以後的實際狩獵訓練中去刺激它的獵性,在傳統的狩獵訓練中,這一環節一般就被獵人在不知不覺中自然完成了,那就是打到獵物帶回家時,都會用獵物來挑逗小狗,讓它們咬,和它們用獵物拔河等
4、在犬的狩獵訓練中,最重要的一環還是進行實際的野外訓練,因為狩獵的環境,獵物,獵場的情況都是經常變動的,所以狩獵也是多變的,多變的狩獵活動中的獵狗就不能以一種不變或少變的訓練形式和方法來進行訓練,我認為訓練獵狗的方法不外乎這么幾種，1 以狗帶狗（老狗，熟狗帶小狗，生坯狗），2，人帶狗（自己帶狗到獵物多的地方，帶他轉，穿，鑽，理，接等基礎，這時你得當自己是條狗，要勤快些，要不就帶不出什麼好狗來 ），3,人和狗雙管齊下（就是聯合上面兩種的優勢，也是最常見，最有效的）。上面這3中方法有個共同的要求，那就是必須進行實際的進山和進獵場進行實際的鍛煉，它他們在實際的狩獵中累計經驗，排好等級，學會配合，因為狩獵中的情況是多變的，獵物的大小以及抵抗能力，傷害能力也是多變的，獵物的種類也是多變的，人犬配合以及人員犬只的數量也是多變的，在這么多多變和不穩定的條件下要想配合默契，必須得經常經歷不同的實戰才能作到，不可能用一種不邊模式，尤其是不對狩獵形式的模擬訓練能作到的。
4、說到狩獵,就不能不說理騷,新學的獵狗很可能在開始進山的時候根本不知道騷,有些可能經過模擬訓練的,就知道騷,並產生興奮,可野外的騷可能很輕,同時獵物移動面積大,加上其他狗的干擾,它很可能不知道從何下手,這時就要靠老狗或有經驗的獵人來引領,在發出獵物後,它也會跟著追,有時可能追不了那麼遠,但沒有問題,隨著時間和次數的增強,它的經驗也會增長的.
5、有時朋友們可能發現狗狗理騷有時不按跡線走,這原因很多，丟開嗅認方式不說，最起碼會根據風的方向就會有很大的偏離，風把跡線上的氣味吹到下風的方向，所以在我們打獵的過程中經常見到明明見到獵物是從這溜走的，狗來後，你領他到這點後，卻一點騷也沒有，兜個圈後卻在下風偏離這里好遠的地方一路叫著追了過去！，
6、借用工作犬蹤跡嗅認的前期訓練手法,其條件作用和獵狗的找騷,尤其是土獵狗還是有不同的,1,土狗的條件轉換性能沒有工作犬品種的好,2,工作犬的蹤跡嗅認和追蹤的對象是以人為主,意思就是狗是利用嗅認藏東西的人的氣味,跟蹤這氣味,再來找出人藏的東西,這樣的話,就有個弊端,由於你經常是自己採取這種比較單一的方法，所以狗就容易產生條件反射，知道在一定濃度的氣味前面不遠處就會有你藏的東西，所以就出現了跳線的情況，加之你是獨立訓練的時間比較多，有時狗是嗅著你的氣味後再找東西的，它也知道只要有你的氣味就可以找到東西，而狗對主人的氣味是最敏感的。所以到山裡後,這類訓練的作用好和不好,還得靠狗自己來轉換,因此在訓練中要避免它通過人的氣味來找東西,要通過獵物的氣味來找獵物,我建議應該把實戰放到主要位置，經常進山，好讓它在那裡獲得經驗，培養恆心。等到經驗足了，狗也成熟了的時候，理騷.騷路清楚了後，它也就不會那麼急噪了的，好狗講究一個「穩」字

⑵ 金毛犬怎麼訓練 金毛犬訓練方法視頻

金毛犬怎麼訓練?小金毛剛帶回家，什麼都不會，鏟屎官就要做好訓練的准備，那麼怎麼訓練呢?下面小豆子為大家分享金毛犬訓練方法視頻。 金毛犬怎麼訓練?小金毛剛帶回家，什麼都不會，鏟屎官就要做好訓練的准備，那麼怎麼訓練呢?下面小豆子為大家分享金毛犬訓練方法視頻。

金毛犬訓練方法視頻：

最佳年齡段訓練

訓練狗狗要從小做起，等大了就很難訓練了，3個月左右正好。這時候的狗狗比較聽話也很聰明。

明確清楚口令

因為金毛是非常敏感的，所以為了讓金毛狗狗理解和記憶，訓練時口令最好使用簡短、發音清楚的語句，而且不宜反復地說。另外發出命令時，要避免大聲大氣或有發怒的口吻。同時，同一口令對不同性情的金毛狗狗要採用不同的口氣。(要根據自己金毛狗狗的性格選擇不同的方式。)

溫和的訓練

和任何動物一樣，金毛犬對人抱有非常強的警戒心，以體罰的方式來迫使金毛狗狗服從的方法是最要不得的。從狗狗的立場來看，不明原由的被打、被踢，只能造成“被虐待”的印象。如果是非常強大的主人，金毛狗狗也許會因為害怕而服從。但是，在這種環境下成長起來的狗存在著極度不安全感，有時會攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至會發生咬傷人的危險事件。因此，在金毛不聽從指揮的時候，大聲命令的同時，用水槍沖著金毛的臉射過去，大部分的狗狗就會安靜下來。一定要盡可能溫柔的對狗狗。

影響犬訓練的因素--氣候、環境

1、氣候對訓練的影響

風向、風速、風力都可影響效果，尤其對犬的嗅認能力和氣味鑒別的影響更大。如風向、風務可影響氣葉的傳送，改變跡線氣味的方向和減低氣味的濃度，或混淆鑒別物品的氣味。風向還可幫助或阻礙口令聲音的傳播。

2、氣溫的影響

氣溫升高超出犬的正常適應限度時，會使犬的神經系統產生疲勞。如氣溫25攝氏度，犬呼吸加快，神經的興奮性降低，這就影響訓練效果。當氣溫在0攝氏度以下時，氣味不但不能上升和蒸發，反而逐漸下沉並浮於地表，以致與地面凍結在一起，明顯地影響追蹤、搜索等訓練的進行。

3、濕度的影響

濕度過大，影響氣味的保留和傳送，如大雨、大雪，不僅能沖刷掉物品上的氣味，也可覆蓋住氣味，使之消失;濕度過小，如長期乾旱，能使氣味的傳送和蒸發加快，保留時間較短。

4、環境的影響

訓練場地的周圍環境條件復雜，如人員、車輛、畜、禽流動量大的地帶，各種刺激不僅多，而且復雜，難以辯認，也可被其他氣味掩蓋。此外，不同的地帶保留氣味的程度也不同。一般來說，草地、鬆土和樹林，保留氣味較好，而水泥地、柏油地、無草木的禿山地等保留氣味的時間較短

⑶ 訓馬犬方法大全

一、利用強烈的銜取欲，培養其高度的注意力馬里努阿犬具有強烈的銜取慾望，幾乎每頭犬都對物品表現強烈的佔有慾望，無論是進食過程還是在日常的散放運動中都表現突出。比如當馬里努阿犬在吃食時，有人或犬從旁邊經過，它會發出帶有敵意的警告性吠叫甚至發起進攻，散放時會不顧一切地撲向訓導員拋出的物品，如果被其它犬率先佔領則會毫不猶豫地爭奪，甚至引發打鬥。幼犬在散放中如果得不到銜取物，會不斷地撕咬繁育員的衣袖或褲子。因此，我們應該因勢利導地利用它們這一行為特徵，培養其良好的注意力，方法如下：
第一是適時地引導幼犬從撕咬布料、軟物品向球狀、棒狀物過渡。
幼犬都是從撕咬軟布料開始嘗試銜取的，但到一定時期後必須引導其銜取有形狀的物品，否則以後都停留在撕咬軟布料的階段，不喜歡銜取有形狀物品。如果有個別犬開始對有形物品不感興趣，可通過喜歡銜取的犬帶領。因為馬里努阿犬的模仿能力很強，經過幾次模仿、嘗試後都能銜取。
第二是欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐並咬到物品。培訓一段時間後，改為拋物性銜取，讓幼犬銜回物品，在拋物過程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬認識到物品是從你的手上拋出去的。同樣的道理，喂犬時也要讓幼犬密切注視你手上的食物。這樣幼犬出來活動時都把注意力集中在繁育員的手上。第三是及時糾正不良行為。馬里努阿犬注意力不集中的表現有:自由玩弄物品、叼著牽引繩亂跑。這些行為出現的原因往往是自由散放時間過長，或者是繁育員讓犬帶繩活動而不給銜取物品。此時，要及時糾正這些不良行為，讓幼犬密切注視主人手上的物品。
二、利用好動性，建立對主人的依賴與信任感 我們初次引進該品種時，國外訓犬愛好者給我們提示「如果你家裡養上20頭馬里努阿犬，你會覺得鬧翻天的」。馬里努阿犬的確是天生好動的犬，表現出特別旺盛的精力，看上去有永不疲勞的感覺。當有人、犬靠近就會馬上活躍起來，就是沒有人、犬打擾時也會自己在犬舍轉圈、跳躍、爬牆或來回跑步運動。每夜不到凌晨一兩點鍾是不會安靜的。每天都期望主人能帶其出來活動。因此，我們也可通過放犬活動與之建立親密的關系，讓犬信任你，不願離開你。方法如下：
第一是多在犬舍內接觸，不急於散放。開始培訓幼犬時，不要急於拉犬出去活動，先在犬舍內多接觸，通過餵食、撫摸和呼名等手段，讓幼犬熟悉主人，消除戒備心理。
第二是在活動中建立親密關系。馬里努阿犬都希望能出來到外面運動。因此，每個飼養人員每天都應抽空時間帶犬出來活動，不管有多忙，只要出現在犬舍內，就要與犬接觸(喂 食及放出活動)，讓幼犬形成主人出現必然得到出來活動的聯想，決不要到犬舍繞一圈就走開，使幼犬感到失望。當然，帶犬活動並不是任由其自然發揮，要有一定的控制度和一定的訓練動作要求，讓幼犬建立起活動與訓練動作之間的聯系。通過這樣親密無間的接觸，讓幼犬完全依賴於你，只有你才能給予活動，才能得到自由。
第三是不能厚此薄彼。馬里始阿犬嫉妒心很強，階級行為出現較早，在同群犬的飼養管理中要一視同仁，既不能厚此薄彼，也不要顛倒已形成習慣的喂養先後次序。否則，不僅會形成犬與犬之間的仇視，引發打架。在3-4月適時分窩，這有助於幼犬個體生長與心理 健康發育。如主人不從犬的行為特點觀察犬的階級行為，樹立領袖地位的幼犬，則它就會對其它幼犬撕咬，從而使幼犬對主人失去信任感，表現出對主人的冷淡。
三、利用游戲興翻，培養服從性 興趣是唯一的有益於健康的正性情緒。興趣驅使犬指向於所願意接近的對象，驅動犬對該現象進行探索。馬里努阿犬對游戲的興趣是很明顯的，主人與它游戲、玩耍是它最大的樂趣，如果主人不喜歡與它進行游戲活動，它也會主動地尋找機會與主人活動。我們可以利用其這種興趣，在游戲中培訓服從性，具體做法是：
第一在游戲過程中培養服從性。每次游戲過程中穿插進行服從性訓練，讓犬做好服從科目後才繼續游戲，目的是通過激發犬的本能來訓練。在訓練時也可讓其它犬在旁邊進行游戲，使該犬受到強大的游戲誘惑，如果它做好了服從科目就馬上讓其參與游戲。到別的環境進行游戲活動時也同樣先訓練服從科目。讓馬里努阿犬強烈的游戲興趣與服從科目之間建立緊密的聯系，達到訓練服從科目的效果。
第二在游戲中克服「過敏症」。馬里努阿犬先天就很敏感，有些部位(如下腹部)根本就不允許人觸摸，就是主人也如此。我們可以利用犬注意力都集中到游戲上時進行觸摸，只有這樣經過多次的接觸，才能消除馬里努阿犬的「過敏症開，消除了怕觸摸的障礙，使親和關系向前邁進了一步。
第三在游戲中培養抑制性。訓練馬里努阿犬的興奮性科目比較容易，而訓練抑制性科目比較困難。要使興奮與抑制達到平衡，需要通過在游戲中反復磨練才有可能達到。因此，我們要學會利用在游戲中調節興奮與抑制之間平衡關系。
四、利用好奇性.鍛煉犬的膽t. 好奇就是本能地去認識(某種物體或對象)的一種簡單沖動，它支配和維持注意力，誘發機體去活動，以得到對該物體的充分的熟悉。好奇心既是先天的，又是後天通過模仿、感知獲得的。馬里努阿犬具有很強的好奇心，每到一個新的環境，不管熟悉與否都會利用其敏銳的嗅覺、聽覺、觸覺去認識環境，獲得經驗。這既是訓練的良好條件，又是鍛煉其膽量的最好時機。訓練方法如下：
第一是多換環境。經常帶幼犬到各種環境中去，讓幼犬在不同的條件下「探險」，熟悉新 環境，形成對各種聲響、火光、車馬行人等復雜環境的認知，消除恐懼心理。
第二是培養幼犬的自信心。俗話說「狗仗人勢」，當馬里努阿犬的幼犬欲探測一個新環境而表現出猶豫時，應及時通過聲音或撫拍等方式給予鼓勁，讓犬有勇氣、有自信心完成探測。
總之，由於馬里努阿犬個體差異不同，學習過程和學習方式也有區別，因此馬里努阿犬在初次接受正規訓練時，首先要建立良好的親和關系，根據馬里努阿犬的生理特點制定訓練方案，注重激發犬的本能。這樣才能避免因訓練的錯誤而導致訓練失敗，才能提高馬里努阿犬訓練的成功率。
馬里努阿犬是我國目前引進的主要工作犬種之一，該犬種以其良好的警用素質以及傑出的工作能力在我國的警犬戰線上正發揮著日益重要的作用。在過去的工作中我曾對其進行過細致的觀察和對比，並經過去年「部屬基地(所、校)警犬技術培訓班」的帶犬實踐，有了更深刻的體會，藉此表達出來，願與同行交流。
1.馬里努阿犬的行為特點
馬里努阿犬的特點比較突出，活潑興奮。膽大兇猛，攻擊性強，警覺性高，探求反射強，對物品興奮，銜取欲強，佔有欲好 ，天資聰穎 ，記憶力特佳，精力極為旺盛。針對馬里努阿犬的以上特點，我們在訓練過程中就要因勢利導，注意充分發揮犬的長處，做到揚長避短科學訓練，從而培育出作業形式好，工作能力強的工作犬，以下是筆者的一些觀點和體會。
2、訓練方式、方法
2.1、以誘導方式進行科目的啟蒙訓練，採用誘導的方式對馬里努阿犬進行科目的啟蒙效果是比較好的，這也是由馬里努阿犬的自身特點所決定的。因為：
1.馬里努阿犬特別興奮，精力充沛，有足夠的體能與人游戲，在一次訓練中能夠保特較長的學習時間，有利於條件反射的快速形成。
2.獵取反射強，強烈的獵取反射構成游戲誘導的基礎。
3.外抑制比較強，不通過游戲形式進行誘導，犬很難把注意力集中到訓練上來，只能用游戲引導的方式幫助犬進行科目啟蒙，建立起犬對游戲的興趣，強迫的方式只會適得其反。
因此我主張在訓練初期階段，應當主要採用誘導的方式來訓練，當條件反射初步形成以後，再以一定的強迫手段進行規范。
2.2、基礎科目的訓練中不宜過分刺激犬，在基礎科目的訓練中，特別是延緩科目，馬里努阿犬經常會因為一些外來因素的影響而走開，不聽指揮，作為一名合格的訓導員，一定要注意剋制住情緒，不要聲色俱厲，更不能動手動腳，給犬以強烈的機械刺激。因為馬里努阿犬的警覺性太高，一旦對其實施了強刺激，在接下來的訓練中可能觀察到犬會一直保持著非常緊張的狀態，密切觀察著主人，對主人的一言一行形成不良聯系，從而破壞業己形成的條件反射，並且這種影響會一直持續四至五天，才會有所減退，如果經常性地對犬施予過強刺激，犬的緊張心理一直得不到緩解，久而久之會形成神經質，這種情況在實際中屢不鮮見。所以在糾正錯誤時一定要溫和、有耐心，這樣糾正的效果才會比較好。
2.3、使用科目的訓練中要注重基礎能力的培養，俗話說：「基礎不牢，地動山搖」，強調的是基礎能力的重要性，馬里努阿犬作業時心態容易急躁，訓練中能力容易出現反復，甚至倒退現象，這就要求我們一方面要隨時調節好犬的作業狀態;另一方面，一定要夯實基礎。一個完整的作業過程往往可以分解成若干個基礎部分，每個部分所要求的犬的能力是不一致的，我們可以把犬的總體能力分解成若干單項能力，一項一項進行培養，待犬的各方面能力都比較穩定後再行綜合，形成一個完整的作業形式。任何一方面能力的欠缺都會導致作業不穩定。當發現犬某一方面能力有所下降時，就需要單獨加強，只有建立在基礎牢固上的作業，成功率才會比較高。
2.4、訓練要經常進行，不宜時斷時續 相對而言，馬里努阿犬即性記憶力比較好，條件反射建立的速度快，但鞏固慢，對於同一科目，如「坐」，訓練的當天犬就能很快地建立起條件反射，但只要經過三兩天，就會發現犬幾乎己經忘記。對於一些使用科目，如搜毒，搜爆，追蹤，鑒別等，如果久停不訓，犬就會淡化對形式的理解，使作業意識得到弱化，再加上馬里努阿犬的外抑制強，若重新恢復訓練此時外界的某些因素可能就更會干擾犬的作業，導致出現各種各樣的問題，想要糾正過來不太容易。因此，在馬里努阿犬的訓練中講就的是經常、高效，不斷強化犬的作業意識。這樣，犬才能逐步提高作業的穩定性。
2.5、加強服從性的培養，與德國牧羊犬相比較，馬里努阿犬的服從性要差一些，根本原因在於該犬種防禦反射強，因此在性格中就呈現出擴張的一面，喜歡侵略，獨立性強，訓練中表現為在沒有足夠驅動力的情況下，犬就不能按照要求完成訓練。基礎科目做不到一令一動，游散不前來，延緩不住等等。尤其是當犬處於高度興奮的狀態下，就更加不好控制，如在撲咬訓練中可以看到，犬在高速奔向撲咬目標的途中，令犬前來幾乎是不可能的，只有通過往回猛拽追蹤繩才有效，如此連續操作5一6次，犬才會聞令前來。而在相同條件下，德國牧養犬只需要2一3 次就能達到目的二所以出於實戰的需要，必須對馬里努阿犬加強服從性的培養。服從性的培養方法有很多，基於馬里努阿犬興奮性高、外抑制強的特點，我們在培養服從性的同時，一定要照顧到馬里努阿犬可貴的興奮性，不宜從純粹抑制性科目人手，如長時間的延緩，反復連續多次的基礎科目的訓練，因為犬無法忍受長時間的抑制，往往中途就會自動解除抑制，對其抑制過多，還會造成親和關系的破壞。最好的培養方式就是從興奮性科目人手，通過早期培養，培養出犬的服從意識，如可以通過活潑多樣的銜取方式進行培養，初期宜單犬進行，具體的方法就是先調引犬的銜取慾望，在犬最想銜的時候將物品拋出，控制犬，在下達「銜」的口令之前決不允許犬沖出去，一定要遵守規則，否則給予懲罰。在單犬培養的基礎上，再進行群犬的練習，在犬都坐著或卧下的情況下，助訓員則開始在犬面前拋擲網球，如有犬試圖破壞延緩，立即給予懲罰，當犬有了一定的基礎後，可以叫起其中的一頭犬與之游戲，其餘犬必須保持原有的狀態，經這如此反復練習，犬自然就會形成一定的服從基礎，為以後的服從性訓練打下良好的基礎。
2.6、培養犬的注意力，馬里努阿犬的注意力比較容易發生轉移。犬的注意力以其本能興趣為基礎，因此在訓練過程中一定要利用犬的各種本能，不斷強化犬對形式的理解，不斷提高犬的作業興趣，這樣注意力就會比較集中，而在閑暇時，人與犬都處於一種放鬆的狀態，因馬里努阿犬精力旺盛，容易發生自由散漫，隨地撿食，追趕牲畜等不良行為，逐漸就會形成習慣，所以決不能掉以輕心。因此要特別注意閑暇時期對主人注意力的培養。培養需把握如下幾點：
1.不要輕易解開牽引帶，這樣可以及時控制犬。
2.隨時觀察，及時糾正犬的不良行為，要求隨時觀察犬的行為，當犬有犯錯的傾向時，立即給予制止。
3.與犬多游戲，主人可以利用隨身攜帶的物品如手套，毛巾棒在休息時輕輕抽打犬，在游戲的同時鍛練犬的敏捷性。
2.7、正確實施強化 每一次訓練結束後都需要對犬進行強化，強化的質量直接關繫到下一次訓練的效果，對於不同品種的犬及犬的不同個體而言，特點各有不同，這就要求我們在充分了解犬的生理習性的基礎上，因犬制宜地實施強化，否則會使犬產生迷惑，引起作業興趣和作業方式的改變，在基礎科目特別是使用科目中要特別注意強化方式，在強化時一般要求用所求物直接強化，即使當犬對所求物不太感興趣時，也要盡力調引，調動犬的積極性，把犬的作業動機與強化目的統一起來，讓犬明明白白地作業，如果非要用替代物強化時，如搜毒搜爆，則要注意手法一定要具有欺騙性，否則一旦被犬識破，會引發不良行為。
總之，只要我們充分了解了馬里努阿犬的生理習性，掌握恰當的訓練方法，就一定能夠訓練出一條聰明靈活，作業優秀的工作犬。