Ⅰ 鋼筆怎麼握
怎樣握鋼筆
握鋼筆相對於毛筆來說可以叫單鉤,中指的第一個骨節,食指與拇指的指肚,這三個點夾住筆,筆尖離包圍圈一寸左右,手的大小不同,距離可以調整,特別是小朋友手小,距離可以變小些。把筆尖垂直對著眼睛看,可以看見筆成一個正圓,中指的第一個骨節,食指與拇指的指肚,這三個握筆點形成一個正三角形,三條邊是圓的貼線。筆的上部靠壓在食指最後一個骨節上,不是虎口裡。無名指小指依次自然靠向中指,和筆不接觸,指間不留縫隙,整個手掌裡面是空的,這也同於握毛筆時要求的指實掌虛。書寫時小指與手掌外側這一圈和桌面接觸,用力書寫時是手腕發力運動,手指與筆是一個整體,做整體運動,手指與筆是相對靜止的。這是握筆的一個基本動作,但是每個人手的大小,指頭長短參差的比例還是不一樣的,可以根據自己的情況加以調整。
Ⅱ 鋼筆怎麼握
1、正確的方式是,五指自然並攏,一定要自然,好像在用拇指、食指掐豆子,然後把筆順勢放在中指上墊著,用前兩指夾著,後兩指襯著中指,筆斜靠在虎口上,注意看圖。
2、拇指伸的太長,基本拇指用不上力,而且容易遮擋眼睛,讓人不得不向前趴著歪著頭才能看到筆尖。
3、筆太直,沒有放到虎口上。
4、握筆太低,粗大的手指擋住了我們的眼睛看筆尖,向上提大約一寸處。
5、中指不必抓筆,回縮回去,中指是墊筆作用。
6、食指伸的太長,或拇指縮得太後,這樣會使不上力。
7、食指沒有拱起,而是下壓了,這樣太累食指了。
8、筆尖拿反了。
以上向大家展示了正確的握筆方法,也指出了幾種常見的錯誤握筆姿勢,大家可以體會一下正確的握筆方法,可以讓我們更好的把手指的靈活性使展出來。
Ⅲ 鋼筆怎麼握筆鋼筆握筆姿勢
1、筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左後,中指在右下,食指應較拇指低些,手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關節略彎曲。
2、食指應低於拇指!這樣的姿勢,可以使食指接觸到筆桿更大的面積,進而得到更穩定的扶持和更好的用力操控。
3、頭部端正:頭要居中,稍向前下方俯視,眼睛與紙面一尺距離,不可俯得太低,也不可左偏、右斜。
4、身直肩平:臀部平坐於椅子中間大部,不能扭向一邊,兩肩平齊,上身不彎曲,使上身重心安穩。
5、臂開胸舒:兩臂自然開張,兩肘平放桌面,保持一線,腹背挺直,胸口與桌沿保持一拳距離,使呼吸順暢。
6、腿開足安:兩腿分開,與肩同寬,自然下垂,內側保持平行,兩腳平放地上,使全身平衡。
Ⅳ 正確鋼筆握筆姿勢
正確的握筆姿勢方法
孩子剛剛開始學寫字,姿勢很重要,家長們要幫助糾正。發現錯誤,讓孩子及時改正。如果現在形成了錯誤姿勢,以後就很難改正。寫字做到三個一:一拳一尺和一寸。一拳是胸離桌子一拳,眼睛離桌面一尺(一胳膊肘),手到筆尖一寸(兩個手指頭寬)。拿筆的姿勢是:食指,拇指捏著;中指托著,筆桿躺著(躺在虎口上)。
正確的握筆方式:
筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左後,中指在右下,食指應較拇指低些,手指尖應距筆尖約3厘米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關節略彎曲。
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
正確的寫字姿勢:
身體坐正,兩腿自然平放,頭和上身稍向前傾,胸部離桌子一拳,兩臂平放在桌面。右手執筆寫字,左手按紙,紙要放正。要給孩子配備高矮合適的桌椅。當孩子要寫字時,首先提醒他注意姿勢,然後再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恆,孩子一定能掌握正確的執筆方法和寫字姿勢。
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
三要、三不要、三個一:
三要:讀書寫字的姿勢要正確,看書寫字40分鍾要向遠眺望;要堅持做眼保健操。
三不要:不要在光線過強或過弱下看書,不要走路做車看書,不要躺下看書。
三個一:一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺,胸部離桌一拳,距離筆尖一寸。
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
鋼筆的正確握法 寫好字從正確握筆開始
最近發現班上很多孩子寫字時握筆姿勢不正確,盡管老師每節課不斷地提醒,但孩子,可能是出於習慣,很難改正。昨天在網上看到一段資料說孩子不正確的握筆姿勢對視力危害很大,所以我很著急,在學校我們會時刻監督提醒他們,希望家長朋友在家也要注意糾正孩子錯誤的握筆姿勢。下面是我在網上查了一些資料,覺得以下文字對錯誤姿勢的分析很有道理,並配有圖片。
經過反復觀察與思考,我認為學生寫字時頭很低,且有的學生還彎著脖子寫字,罪魁禍首是執筆方法(包括握筆姿勢和握筆高低)不正確。而引起學生執筆方法不正確的主要原因是由學生寫字過早引起的。現在的家長和幼兒園由於想讓孩子早點學會寫字,而在孩子手部肌肉未發育的情況下讓孩子去握筆,已經違反了兒童生理發展規律(實踐證明已經受到懲罰,但孩子是無辜的。)生理學家研究表明,兒童肌肉的發育是不平衡的,比較大的肌肉先發育,細小的肌肉發育要晚些。初入小學,跑、跳都很自然和協調,但是手部肌肉才開始發育,做精細動作的能力較差,握筆寫字是比較費勁的。讓孩子在幼兒園就學習寫字,為時過早,容易形成了各種適合自己的不正確的執筆方法(不同兒童手部各部分的肌肉發展是不同的,如拇指包食指原因是手指指頭欠靈活和力度。拇指內收原因是拇指欠靈活。指頭達近筆尖原因是指頭力度或觸覺發展不足。),如果家長和教師沒有能力糾正孩子錯誤的姿勢,那是誤人子弟。而要改掉這個壞習慣,就要花幾十倍甚至百倍的精力。讓小學教師來承擔這項任務也的確難為大家了,如果每節課化去大量時間來糾正學生的握筆姿勢也不是很現實,畢竟40分鍾內有很多教學任務要完成。
錯誤的執筆方法會影響寫字姿勢,而錯誤的寫字姿勢又會影響學生的視力。衛生部近視眼重點實驗室主任褚仁遠教授表示:該實驗室日前調查發現,近視眼的最大成因是錯誤的握筆姿勢。兒童青少年近視眼95%是緣於錯誤的握筆姿勢。這是一個多麼可怕的數據,看來糾正學生錯誤的執筆姿勢已成為我們小學教師最艱巨的任務。
下面介紹正確的執筆方法供大家參考。寫字時筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左後,中指在右下,食指應較拇指低些,大拇指和食指自然彎曲,形成橢圓狀,手指尖(食指)應距筆尖約3厘米。中指的第一關節從後面抵住筆桿,筆桿斜靠在虎口處,無名指和小指一齊彎曲,依次靠在中指的後面。筆桿與作業本保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關節略彎曲。
常見的學生錯誤握筆方法:
錯誤一:拇指與食指平,握筆低,筆桿靠得太高 錯誤二:拇指包住食指,握筆低,筆桿靠得太高
錯誤三:筆桿靠得太低(會影響運筆的靈活性),握筆低。 錯誤四:手腕上拱,握筆低,拇指與食指平。
正確的寫字姿勢:
頭正:頭部端正,自然前傾,眼睛離桌面約一尺距離。
臂開:雙臂自然下垂,左右撐開,保持一定的距離。左手按紙,右手握筆。
身直:坐穩身子,雙肩放平,上身保持正直,略微向前傾,胸離桌子一拳頭, 全身要放鬆、自然。
腳平:兩腳放平,左右分開,自然踏穩。
Ⅳ 鋼筆的握法
鋼筆的正確握筆姿勢:
1、筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左後,中指在右下,食指應較拇指低些,手指尖應距筆尖約3厘米。
2、筆桿與作業本保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關節略彎曲。
硬筆書法的握筆,不同於毛筆書法要「提鋒,運腕、懸臂」,但基本原則大同小異,類似於毛筆的枕腕法,也要「指實掌虛」,五指共同參與握筆,也依靠手掌和手腕的聯動、和手腕及小臂的支撐,完成握筆和運筆。這種握筆姿勢,與毛筆的握筆其實是非常一致的,不僅可以運筆自如,而且也充分發揮了手腕和手臂的連貫性功能,起到了很好的傳力作用。
Ⅵ 寫鋼筆字時,正確握筆的方法是什麼
《坐姿和握筆講解》學習資料網路網盤資源下載
鏈接:
不正確的坐姿和握筆是近視的第一原因。這里有坐姿和握筆的講解視頻。
Ⅶ 鋼筆怎麼握筆
鋼筆的正確握筆姿勢:
1、筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左後,中指在右下,食指應較拇指低些,手指尖應距筆尖約3厘米。
2、筆桿與作業本保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關節略彎曲。二、毛筆正確的握筆姿勢:1大拇指的第一節內側按住筆桿靠身的一方,大拇指處於略水平的橫向狀態。
2、食指的第一節或與第二節的關節處由外往裡壓住筆桿。
3、中指緊挨著食指,鉤住筆桿。
4、無名指緊挨中指,用第一節指甲根部緊貼著筆桿頂住食指、中指往裡壓的力。
5、小指抵住無名指的內下側,幫上一點勁。