發音方法視頻

① 我大舌頭，急需逼真，准確的口腔發音視頻，舌頭各個部位都要清晰，動的那種

大舌頭自己改不了的原因不是不會說那個正確的聲音。是大舌頭們都有著自己對這個聲音的判斷標准。這個標準是從小沒背家長及時糾正發音錯誤，並且，可以用錯誤的聲音正常與家長交流而確定下來的。
即使現在說出了正確的聲音，大舌頭們也會被他那個標准左右著不會認同那是正確的。
誰都在說著自己認為正確的話。不然就沒有各種方言土語和發音不準的人了。
想改正必須先改變觀念。就是放棄自己的那個判斷標准。不用自己的理解和判斷去嘗試說一個對你來說嶄新的聲音。要清楚這個聲音與原來的錯誤沒有一絲關系！這樣才可能說准正確的聲音。你如果摻雜一絲你的理解和判斷，馬上就可能說出你那個聲音。要知道錯誤的聲音與正確的聲音之間沒有任何關系。
再者，你沒說你哪個音有大舌頭。誰能將說有音標都發上來啊！再者也沒有這樣的東西。
一個音標只有一個發音方法。音標中已經將發音方法精闢地表述清楚了。多一句都是廢話了。
那些在醫院租診室或將大舌頭的改正疾病化、復雜化的人們。不會告訴大家大舌頭改正的真相的。也不會告訴大家大舌頭真正怎麼形成的和如何杜絕。他們的哥哥宣傳也一直都在誤導著人們。使得孩子媽媽以為孩子長大了就會自然說准了或去他們那裡治療一下就好了。殊不知，人類的語言都是教會的呀！媽媽不將正確的聲音教給孩子，孩子怎麼可能說正確呀！？家長教孩子說爸爸媽媽都是不厭其煩地反復重復最後孩子在得到媽媽認可後才說準的。媽媽也不在重復示範了。如果發現孩子有不準的音，也像最開始教說爸爸媽媽一樣反復耐心地教，孩子也會知道自己說得不對而變著法地模仿媽媽聲音直到得到媽媽的認可。
正確的發音方法只有一個。誰用誰正確！
反過來說。你那種錯誤的聲音，也是一種聲音啊！也是由它自己唯一的發音方法發出的唯一的聲音。任何人用和你一樣的發音方法。也說和你一樣的聲音。
改正真的簡單。就是換一下別人那樣的發音方法。

② 哪裡可以找到海氏丹田發聲全套視頻教程視頻海氏丹田發聲這個發聲方法怎麼樣

說說我的體會吧，我之前因為嗓子不好睏擾請教過曹海洋老師，他直接告訴我我的情況練聲不合適。我問過很多老師，其他學校的老師都是追著我問要我入學恨不得我學，海洋的態度則非常誠懇，給我的感覺很好。應該是很不錯的！

③ 七年級上冊教英語語音音素44個的發音視頻

/i/ 舌尖靠近下齒，舌前部上抬靠近硬齶，口型扁平，上下齒之間稍稍分開。

/ɪ/ 舌位中高，口型扁平，上下齒之間可容納一個小指尖。

/ɛ/ 舌尖靠近下齒，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齒之間可容納一個中指。

/æ/ 舌前部微微抬起，舌尖輕觸下齒，雙唇向兩邊平伸，張開口，上下齒之間可容納一個食指和一個中指。

/ɑ/ 張開口，舌身平放後縮，舌面微微下凹，舌尖離開下齒。

/ɑ/ 口腔打開，口張大，舌頭向後縮，雙唇呈圓形。

/ɔ/ 張開口，舌身低平後縮，雙唇稍稍收圓，並向前突出。

凡發/ɑ/和/ɔ/的字母後有r字母時，一律加捲舌音，發音的最後，舌尖要捲起，並往後翻。

/ʊ/ 舌身後縮，舌後部向軟齶抬起，舌位中高，雙唇收圓，稍稍向前突出。

/u/ 舌身後縮，舌後部盡量向軟齶抬起，舌尖離開下齒，雙唇收圓，用力向前突出。

/ʌ/ 舌尖輕觸下齒，舌中部稍抬起，牙床介於開與半開之間。

/ɝ/ 舌身平放，舌尖盡量向上齒齦捲起來，舌中部抬起，雙唇向兩邊拉開，呈微笑狀。

/ə/ 舌端離開下齒，舌中部抬高，舌位中低，牙床半開，雙唇略扁平而放鬆，是三個中母音中最放鬆的一個音，總是出現在非重讀音節中。

/e/ 合口雙母音，由/ɛ/和/ɪ/兩個單音組成，前重後輕，口型由介於半開半合之間向半合接近，母音字母a在重讀開音節，重讀相對開音節中念/e/。

/o/ 合口雙母音，由/ə/和/ʊ/兩個單音組成，其發音也有一個動程，口形由半開到半合，母音字母o在重讀開音節，重讀相對開音節中念/o/。

/aɪ/ 合口雙母音，由/a/和/ɪ/兩個單音組成，前重後輕，口型由全開到半合，母音字母i在重讀開音節，重讀相對開音節中念/aɪ/。

/aʊ/ 合口雙母音，由/a/和/ʊ/兩個單音組成，前重後輕，口形由全開到半合。

/ɔɪ/ 合口雙母音，由/ɔ/和/ɪ/兩個單音組成，前重後輕，雙唇由圓到扁平，口形由半開到半合。

/ɪr/ 集中雙母音，由/ɪ/和捲舌音/r/兩個單音組成，雙唇由半合到半開。

/ɛr/ 集中雙母音，由/ɛ/和捲舌音/r/兩個單音組成，舌端抵住下齒，雙唇由大於半開向略小於半開，/ɛ/這個音介於/ɛ/和/æ/之間。

/ʊr/ 集中雙母音，由/ʊ/和捲舌音/r/兩個單音組成，雙唇由圓形到扁平自然，由半合到半開。

/or/ 集中雙母音，由後母音和捲舌音/r/兩個單音組成，雙唇由圓形到扁平自然。

/p/雙唇緊閉，然後突然張開，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動。

/b/ 雙唇緊閉，然後突然張開，讓氣流沖出口腔，聲帶需要振動，但爆破力不強。

/t/ 舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動，吐氣極強。

/d/舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶需要振動，吐氣較弱。

/k/舌後部上抬緊貼上顎，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動，吐氣強。

/g/舌後部上抬緊貼上顎，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶需振動，吐氣弱些。

/f/ 下唇輕觸上齒，氣流從唇齒間的縫隙中通過，形成摩擦，由口腔而出，聲帶不振動，吐氣較強。

/v/ 下唇輕觸上齒，氣流從唇齒間的縫隙中通過，形成摩擦，由口腔而出，聲帶需要振動，吐氣較弱。

/s/ 雙唇微微張開，舌端接近上齒齦，氣流從舌端齒齦之間送出，聲帶不振動，吐氣較強。

/z/ 雙唇微微張開，舌端接近上齒齦，氣流從舌端齒齦之間送出，聲帶需要振動，吐氣較弱。

/θ/ 舌尖輕觸上齒背，放在上下齒之間，略略露出齒外，氣流由舌齒之間送出，聲帶不振動。吐氣較強。

/ð/ 舌尖輕觸上齒背，放在上下齒之間，略略露出齒外，氣流由舌齒之間送出，聲帶需要振動，吐氣較弱。

/ʃ/ 舌端處於上齒齦後面，舌兩側接觸上齒兩側，舌身與硬齶間形成較大的空隙，雙唇分開，略成喇叭形，氣流由舌身與硬齶間較大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，聲帶不振動，吐氣較強。

/ʒ/舌端處於上齒齦後面，舌兩側接觸上齒兩側，舌身與硬齶間形成較大的空隙，雙唇分開，略成喇叭形，氣流由舌身與硬齶間較大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，聲帶需要振動，吐氣較弱。

/r/ 舌尖抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流由舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶需要振動。

/h/ 氣流通過聲門時，發生輕微摩擦，由口腔而出，口型不定，隨後面與之相拼的母音而變化，聲帶不振動。這個音只出現在母音前。

破擦音/tʃ dʒ ts dz tr dr//tʃ/ 舌尖靠近上齒齦後部，形成阻礙，氣流沖破阻塞後，舌與齒齦間發生摩擦，聲帶不振動。

/dʒ/ 舌尖靠近上齒齦後部，形成阻礙，氣流沖破阻塞後，舌與齒齦間發生摩擦，聲帶需要振動。

/ts/ 舌端貼住上齒齦，堵住氣流，然後略為下降，氣流隨之泄出口腔，聲帶不振動。

/dz/舌端貼住上齒齦，堵住氣流，然後略為下降，氣流隨之泄出口腔，聲帶需要振動。

/tr/舌尖向上貼住上齒齦後部，形成阻礙，舌身與/r/相似，氣流從舌尖與齒齦間沖出，聲帶不振動。

/dr/舌尖向上貼住上齒齦後部，形成阻礙，舌身與/r/相似，氣流從舌尖與齒齦間沖出，聲帶需要振動。

鼻音/m n ŋ//m/雙唇閉住，形成阻塞，氣流從鼻腔中發出，聲帶需要振動。

/n/舌尖貼住上齒齦，形成阻塞，氣流從鼻腔中發出，聲帶需要振動。

/ŋ/舌後部上抬，貼住下垂的軟齶，堵住口腔通道，氣流從鼻腔中發出，聲帶需要振動。

/l/ 舌端緊貼上齒齦，形成阻塞，氣流從舌的兩側泄出，聲帶需要振動。

/hw/ 舌後部向軟齶抬起，雙唇略收圓，氣流經口腔，從唇間空隙通過，聲帶不振動。

/w/ 舌後部向軟齶抬起，雙唇略收圓並突出，氣流經口腔，從唇間空隙通過，聲帶需要振動。

/j/舌前部向硬齶抬起，雙唇向兩邊伸展呈扁平形，聲帶需要振動。

④ 有教唱歌技巧和發聲方法教程的視頻嗎

當然有，網上有很多。你不如下載個唱吧。然後去關注，小鵬教唱歌，是星海音樂學院的老師。去聽一下，很不錯的。不是我噢，是我偶然聽到他的歌，覺得教程和歌都不錯

⑤ 請問哪裡有普通話發音的視頻，就是嘴巴怎麼開關舌頭怎麼翹這些。我看了百度各種的都是理論和說教而已

給你2個普通話學習的網，你在網路里輸入「普通話學習網會出現2個網址鏈接：

1. 普通話學習網（免費在線學習）：http://www.jkyscs.com/

裡面有以下欄目：

首頁

朗讀音頻： 60篇朗讀作品在線音頻

筆畫順序：有普通話拼音發音在線播放學習、普通話詞表的（表一和表二）在線音頻

字詞音頻：普通話測試所有字詞在線音頻

輕聲音頻：普通話測試所有輕聲詞在線音頻

兒化音頻：
普通話測試所有兒化詞在線音頻

資料中心：普通話學習資料

測試答案

拼音學習: 在線音頻的學習

美文欣賞

下載中心：可供下載的所有資料

在線注音：在線查詢字詞的普通話讀音

說話範文：這個不推薦，因為招辦網上範文，一定會被扣分。因為這些範文測試員打分時都熟悉，一聽就知道。

2.普通話學習網（免費在線學習）http://www.pthxx.com/

在首頁的最上方點擊［學習動畫］欄目，就可以找到所有拼音的的發音動畫視頻的鏈接，點開就可以看到視頻動畫演示的舌位發音部位和方法的動畫演示和聲音了。所有的聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化等等都有動畫視頻教學。

裡面有視頻和發音動畫圖示可供參考。

謝謝你給予的滿意答案。

⑥ 請問誰有英語連讀發音技巧的視頻，有的發來謝謝了.

學英語說開了就是 聽 說 讀 寫 譯 它們又是一個整體。我覺得你每天聽聽力，聽完後你可以跟著讀練口語，然後試著翻譯…寫作就得另外進行了，不過需要堅持…希望這對你學英語有所幫助…

⑦ 我只在乎你唱歌技巧和發聲方法視頻教學

所有歌曲歌唱技巧跟發聲方法都是一樣的，你可以到網上搜一下教學視頻多看多練，慢慢的就有技巧了，希望能幫到你！

⑧ 26個字母的標准發音視頻教程有哪些

具體方法如下：

1、首先學習一下發音時的口型。

如圖，最上面一行是閉口音，發音時口型基本閉合，如[i]。第二行是半閉口音，假設嘴張大為45度，那麼半閉音的發音口型相當於15度，如[e]。第三行是半開口音，發音口型為30度，如[[æ]。最後一行為開口音，發音時口型張大到45度，如[a]。