狼狗識字方法視頻

Ⅰ 狼狗如何訓練

狼狗的訓練方法介紹
狼狗到了一歲便可開始訓練，做一些基本動作，令它 服從主人的口令，成為一隻有用的工作犬，這是飼養狼狗的真正意義與價值，同時亦可帶來不少生活樂趣。
一、訓狗准備：
寵愛的玩具或游戲。不斷使用輔助手段（如聲音、牽引帶、手、卡塔器、獎勵）有助於培養狗的正確行為。
喚狗的名字引起它的注意，然後發出單詞命令。把命令，不管是聲音、信號還是口哨等，列一個清單，保證所有的人（包括教練）都使用一樣的命令。
1．強迫。過去許多馴狗民嘗試過強迫法，仍有人使用這種方法。拉狗的頭，朝它大喊大叫，打它。強迫法作為一種訓練方法，不管是對小孩、狗，還是對雇員，從來都是不成功的。不再用武力教訓孩子或雇員了，也不能用武力馴服海豚和其他動物，這一點已經得到證實。令人欣慰的是，馴狗已經達到了其他教育和訓練的水平。我們鼓勵（培養）狗積極行動，通過獎勵（如表揚、食物、游戲、卡嗒器等）強化它的行為，這樣做的結果是，狗做出某種行為是因為它樂意去做，而不是被強迫不得不去做。
2．通過獎勵培養與強化法，注意力分散法；兩種消極法：厭惡法和預防法。控制是預防訓練的基礎，對人和狗的安全非常重要。
二、訓練的思想准備：
⑴誇獎、撫摸 訓練的目的是為了「教會」，而不是「罵會」。最好的辦法是經常地誇獎和撫摸，讓狗明白主人快樂心情的表示方法。
⑵ 口令清楚 為了讓狗理解和記憶，訓練時口令最好使用簡短、發音清楚的語句，而且不宜反復地說。發命令時，要避免大聲大氣或帶有發怒的口吻。因為狗是 非常敏感的，上述做法會使狗漸漸地把挨罵和訓練聯系在一起。另外，對不同性情的狗要採用不同的口氣。例如，同是'座下'，對神經質的狗要溫柔地或爽朗地命令它，對活潑好動的狗則大聲地、斷然地命令它，飼養者要根據自己狗的性格選擇不同的方式。
⑶ 避免多餘的誇獎 對狗的誇獎要僅限於狗十分聽話的時候。如果動不動就誇獎狗，就會使它產生迷惑，它不知道什麼時候能得到誇獎。這樣一來，關鍵的訓練就很難 進行下去。
⑷ 糾正及時 當狗正准備做'不可以做'的事情的瞬間，應大聲、果斷地制止它。如果事後再來訓斥它，狗不會明白其中原因而且依然會繼續做那些'不可以做'的 事。更嚴重的是，在不明原因的情況下經常遭到訓斥，狗就會漸漸地對主人產生不信賴感，變得不再聽主人的話。
⑸ 堅決杜絕體罰 以體罰的方式來迫使狗服從的方法是最要不得的。同其他動物一樣，狗對人抱有非常強的警戒心。
從狗的立場來看，不明緣由的被打、被踢，只能 造成'被虐待'的印象。如果是非常強大的主人，狗也許會因為害怕而服從。但是，在這種環境下成長起來的狗存在著極度不安全感，有時會攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至會發生咬傷人的危險事件。因此，在狗不聽從指揮的時候，大聲命令的同時，用水槍沖著狗的臉射過去，大部分的狗就會安靜下來。
⑹ 隨時隨地訓練：訓練是不受時間限制的。在散步、吃飯、來客等一些日常生活中，都應耐心地教狗哪些是'該做'，哪些是'不該做'的事。
⑺ 絕不放棄 狗不是只教一兩次就能馬上記住並照辦的動物。它需要在不停地訓練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養者要有耐心，不斷地對它進行訓練。
⑻ 培養適應能力 狗對自己不喜歡的東西，時常是躲避，或沖著它吠叫，或乾脆搗毀它。這有時會給主人造成很大的麻煩。在這種情況下，首先要有耐性，絕不能心急，讓狗慢慢地接近它不喜歡的東西，同時要不停地以溫和的聲音對它講話，使它平靜下來。如果這時候對狗進行打罵的話，反倒會使狗躲得更遠。此外，讓狗遠離它不喜歡的東西和場所的這種飼養法，只能是增加飼養者的苦惱，而且飼養者對此束手無策。
⑼ 不與別的狗攀比 狗的能力不同，因此，要採取與之相適應的速度來訓練，絕不能與別的狗比差距，從而認為'我們家的狗悟性真差'。對自家的狗要充滿信心。
⑽ 向專家咨詢 在訓練的過程中，如果碰到什麼疑難問題，請隨時向專家或獸醫咨詢。
以上就是關於狼狗的訓練方法介紹。對於家中有飼養狼狗或者准備飼養的朋友們，可以採用上面的方法加以訓練，相信你家的狗狗在科學的訓練下會變得越來越聰明，越來越得力。

Ⅱ 我家院子里養了條狼狗，大門上掛「內有狼狗，後果自負」，如果有入侵者闖入被狗咬傷是就沒有責任了吧

沒錯，有過警示了，建議用大白板深紅漆，顯眼；並且平時注意拴好，以防意外跑出傷人。

Ⅲ 狼狗識字是真的嗎

是真的，不過不是理解這個字，只是記住了這個圖形，因為訓練員會給一定的獎勵，就像家裡的小狗你拿出他的飯盆，它就會流口水，只是簡單的反射，不是你想像那種理解。

Ⅳ 識字造句二年級簡單

二年級識字造句如下：

1、隨著識字越來越多，閱讀的書籍也更加豐富。

12、可因為經不住誘惑，匹諾曹賣掉了識字課本看戲。

13、從小到大我非常愛讀書，記得在幼兒園時，我還不識字，媽媽就給我買一些小畫書。

14、老師不但要教小朋友們識字、朗讀課文，而且還要告訴他們做人的道理。

15、到了四、五歲時，我學會了識字，慢慢地我喜歡上了看歷史書。

16、然後，狗熊又表演了單杠和雙杠，狼狗識字、算術，老虎鑽火圈，獅子騎大馬，小猴子騎自行車等等......

Ⅳ 小狗是否狼狗的辯別方法

狼狗嚴格來說不能算狗的一個品種，形狀像狼的都叫狼狗，最多算個俗名。多飼養來幫助打獵或牧羊。這種狗因外表像狼而得名。德牧、黑背、狼青、蘇聯紅、昆明犬、馬犬等品種，甚至體型較大的「笨狗」也能稱作狼狗，但是必須是立耳的才可以稱作狼狗。因為從生物學的角度講狗和狼屬於學名為Canis lupus的同一個物種，所以狼狗與騾子不同，並非雜種，故它們具生育能力。
你的問題，小狗如何辨別，如果有父母，當然最好了，父母都是純種的不用說，如果父母有一方是立耳類的純種狗，比如狼青什麼的，那小狗立耳朵的可能性很大，如果父母也是串了的，並且有一方不立，那就不一定了，這個看基因了，後天喂養基本是沒辦法改變的。沒父母的，可以百分百確定的辦法是沒有的，只能靠經驗，養狗玩狗多的人，差不多能看個89成，雖然狗在兩三個月前都不立，但其他的品相也能顯示出它是什麼品種的，有幾條算個基本法吧，狼狗沒什麼花的顏色，比如一隻黑白花的狗，基本上就不是狼狗了，再一個就是體形，一看就是小體形的，也不用考慮了，小短腿小腦袋，最後就是臉形，狼狗形的狗嘴都應該是長的，鬥牛類的是短的，這個是基本區別，從小就能看出來，細長臉就差不多了

Ⅵ 如何訓練狼狗 狼狗該怎麼訓練

訓練狼狗變得凶一點，方法一：
要從小培養狗狗堅強、獨立的性格。簡而言之，就是不能太嬌生慣養狼狗。給它寵物狗一個溫馨、舒適的家，這只家長要做的，但是從小注意訓練狼狗的膽量，讓它的性格變得更穩重、懂事，也是家長們需要注意的。比如說，生活中要帶狼狗經常的鍛煉身體，讓它接觸更多的戶外生活和新的食物，而不能好吃好住的供養著。
訓練狼狗變得凶一點，方法二：
除了准備狗糧、新鮮的肉類等食物之外，還可以嘗試給狼狗吃一點點生肉。注意，這只刺激狗狗的野性，激發它個性的方法之一。當然，作為家庭寵物狗飼養的狼狗，盡可能還是避免吃生肉吧。過度的刺激狗狗的野性，對家人也可能會造成一些威脅。
訓練狼狗變得凶一點，方法三：
要讓狼狗變得更兇猛一些，在訓練的過程中，還要請人適當的去挑釁它。通過鼓勵它向挑逗的人攻擊的方法，來培養狼狗養成勇敢、堅定的性格。當然，這也會讓狼狗變得更兇猛，更無所畏懼一些。
PS：狼狗是否兇猛，這不僅與後天的馴養有關，也與狗狗天生的本性有關。要讓狼狗變得兇狠一點，應該從幼犬開始進行引導訓練。當然，這種訓練也只在培養狼狗的性格，讓其變得勇敢。而不是讓狼狗徹底變得兇猛無謂，如果真是這樣，那麼也就失去了訓練狼狗，寵養狼狗的意義。

Ⅶ 狼和狼狗怎樣區分

回答人的補充 2010-07-21 19:07 狗的一個品種，形狀像狼，性兇猛，嗅覺敏銳。多飼養來幫助打獵或牧羊。實際上「狼狗」並不是一個確切的品種名，「狼狗」一詞最先用來區分早先農村地區的「笨狗」（即中華田園犬）。這種狗因外表像狼而得名。這種狗主要分為德牧、黑背、狼青等品種，種類繁多，甚至體型較大的「笨狗」也能稱作狼狗。狼狗是狼和狗交配所得的動物。因為從生物學的角度講狗和狼屬於學名為Canis lupus的同一個物種，所以狼狗與騾子不同，並非雜種，故它們具生育能力。

狼外形和狼狗相似，但吻略尖長，口稍寬闊，耳豎立不曲。尾挺直狀下垂；毛色棕灰。棲息范圍廣，適應性強，凡山地、林區、草原、荒漠、半沙漠以至凍原均有狼群生存。中國除台灣、海南以外，各省區均產。狼既耐熱，又不畏嚴寒。夜間活動。嗅覺敏銳，聽覺良好。性殘忍而機警，極善奔跑，常採用窮追方式獲得獵物。雜食性，主要以鹿類、羚羊、兔等為食，有時亦吃昆蟲、野果或盜食豬、羊等。能耐飢，亦可盛飽

Ⅷ 小狼狗怎麼區別

狼狗是特有的純種狗，耳朵尖而且豎起，臉長，嘴尖，眼睛是古銅色，不懼怕鞭炮，槍等聲響．由父母雙方都是由同一品種，有品種證書的狗繁殖出生的小狗才能叫純種狗．送你的人明顯告訴你了你的那隻小狗是串串，不能叫狼狗．只能說是有狼狗特徵，像狼狗． 我的答案簡單明了，不想下面那位，長的讓人懶得讀，選我吧！！記得哦
求你了 ！！！！

Ⅸ 部編版一年級上冊語文識字表

同學們能在假期剩餘的時間好好利用這份資料，為下學期的學習打下良好的基礎我在這里整理了相關知識，快來學習學習吧!

部編版一年級上冊語文識字表

生字注音組詞

識字

1

tiān天(藍天)(天空)

dì地(大地)(地球)

rén人(人們)(人民)

nǐ你(你們)(你的)

wǒ我(我們)(我的)

tā 他(他們)(他的)

2

yī 一(一個)(一人)

èr 二(二十)(十二)

sān三(三十)(三月)

sì四(四十)(十四)

wǔ五(十五)(五顏六色)

shàng上(上下)(上山)

xià 下(下班)(下去)

3

kǒu口(口水)(口罩)

ěr 耳(耳朵)(肥頭大耳)

mù目(目光)(目中無人)

shǒu手(手腳)(小手)

zú 足(足球)(手足)

zhàn站(站立)(車站)

zuò坐(坐下)(坐著)

4

rì 日(日子)(日月)

yuè月(月亮)(明月)

shuǐ水(河水)(井水)

huǒ 火(著火)(大火)

shān山(青山)(高山)

shí 石(石頭)(石子)

tián田(田野)(田地)

hé禾(禾苗)(禾田)

5

ì對(不對)(對錯)

yún雲(白雲)(雲朵)

yǔ 雨(下雨)(雨點)

fēng風(刮風)(大風)

huā 花(花朵)(花兒)

niǎo鳥(鳥兒)(小鳥)

chóng蟲(蟲子)(小蟲)

園地一

liù 六(六十)(六月)

qī 七(七十)(七百)

bā 八(八十)(八位)

jiǔ九(九十)(九點)

shí 十(十全十美)(十一)

漢語拼音

3

bà 爸(爸爸)(我爸)

mā媽(媽媽)(大媽)

4

mǎ馬(小馬)(馬上)

tǔ土(泥土)(土地)

bù不(不好)(不行)

5

huà畫(畫畫)(圖畫)

dǎ 打(打算)(打架)

6

qí棋(棋子)(下棋)

jī雞(小雞)(母雞)

7

zì字(寫字)(識字)

cí詞(詞語)(詞句)

yǔ語(語文(語句)

jù 句(句子)(句號)

zǐ子 (兒子)(子女)

8

zhuō桌(桌子)(桌椅)

zhǐ紙(白紙)(紙上)

園地二 wén文(文明)(文化)

shù數(數字)(數學)

xué 學(學習)(上學)

yīn音(音樂)(聲音)

yuè樂(音樂)(樂器)

9

mèi 妹(妹妹)(姐妹)

nǎi奶(牛奶)(奶奶)

bái白(雪白)(白色)

pí皮(果皮)(書皮)

10

xiǎo小(小雞)(大小)

qiáo橋(小橋)(過橋)

tái台(台灣)(電台)

11

xuě雪(下雪)(白雪)

ér兒(兒子)(女兒)

12

cǎo草(綠草)(小草)

jiā家(回家)(大家)

shì是(不是)(是否)

13

chē車(汽車)(卡車)

yáng羊(山羊)(小羊)

zǒu走(走路)(走開)

yě也(也是)(也好)

課文

1

qiū秋(秋天)(秋風)

qì氣(天氣)(生氣)

le了(好了)(對了)

shù樹(大樹)(樹葉)

yè葉(葉子)(樹葉)

piàn片(一片)(片面)

dà大(大人)(大家)

fēi飛(起飛)(飛機)

huì會(不會)(開會)

gè 個(一個)(個人)

2

de的(好的)(你的)

chuán船(開船)(小船)

liǎng兩(兩邊)(兩頭)

tóu頭(石頭)(頭腦)

zài在(在家)(不在)

lǐ里(裡面)(那裡)

kàn看(看見)(看到)

jiàn見(見到)(看見)

shǎn閃(閃光)(閃亮)

xīng星(星星)(星光)

3

jiāng江(江南)(長江)

nán南(南方)(南門)

kě可(可以)(可是)

cǎi采(采蓮)(風采)

lián蓮(蓮花)(蓮葉)

yú魚(魚兒)(金魚)

dōng東(東西)(東方)

xī西(西瓜)(西面)

běi北(北方)(北面)

4

jiān尖(尖刀)(筆尖)

shuō說(說話)(訴說)

chūn春(春天)(春色)

qīng青(青蛙)(青山)

wā蛙(青蛙)(牛蛙)

xià夏(夏天)(夏季)

wān彎(彎刀(轉彎))

de地(慢慢地跑)(輕輕地說)

jiù就(就是)(就好)

dōng冬(冬天)(冬瓜)

園地四

nán男(男生)(男孩)

nǚ女(女孩)(女生)

kāi 開(開關)(開始)

guān關(關門)(關節)

zhèng正(正面)(立正)

fǎn反(反面)(反正)

識字

6

yuǎn遠(遠方)(遠近)

yǒu有(沒有)(有無)

sè 色(顏色)(色彩)

jìn近(靠近)(走近)

tīng聽(聽到)(聽說)

wú無(無人)(有無)

shēng聲(聲音)(無聲)

qù去(來去)(離去)

hái 還(還有)(還要)

lái來(來去)(到來)

7

ō多(多少)(很多)

shǎo少(不少)(多少)

huáng黃(黃色)(黃酒)

niú牛(水牛)(小牛)

zhī只(一隻)(幾只)

māo貓(小貓)(肥貓)

biān邊(一邊)(旁邊)

yā鴨(鴨子)(鴨梨)

píng蘋(蘋果)(青蘋)

guǒ果(果子)(蘋果)

xìng杏(杏子)(銀杏)

táo桃(桃子)(桃樹)

8

shū書(書包)(書本)

bāo包(書包)(背包)

chǐ尺(尺子)(直尺)

zuò作(作業)(工作)

yè業(事業)(作業)

běn本(書本)(本來)

bǐ 筆(鉛筆)(毛筆)

dāo刀(小刀)(剪刀)

kè課(上課)(課本)

zǎo 早(早操)(早上)

xiào校(學校)(校長)

9

míng明(明天)(光明)

lì力(力氣)(力量)

chén塵(灰塵)(塵土)

cóng從(從前)(從來)

zhòng眾(群眾)(眾多)

shuāng雙(一雙)(成雙成對)

mù木(木頭)(樹木)

lín林(樹林)(竹林)

sēn森(森林)(陰森)

tiáo條(一條)(條紋)

xīn心(開心)(心情)

10

shēng升(升旗)(升高)

guó國(國旗)(國家)

qí旗(升旗)(旗幟)

zhōng中(中間)(中國)

hóng紅(紅色)(紅領巾)

gē歌(歌曲)(唱歌)

qǐ起(起來)(起立)

me么(對么)(什麼)

měi美(美麗)(美好)

lì麗(美麗)(風和日麗)

lì立(站立)(起立)

園地五

wǔ午(中午)(下午)

wǎn晚(晚上)(夜晚)

zuó昨(昨天)(昨日)

jīn今(今天)(今年)

nián年(新年)(過年)

課文

5

yǐng影(影子)(身影)

qián前(前後)(前面)

hòu後(後面)(後來)

hēi黑(黑色)(黑狗)

gǒu狗(小狗)(狼狗)

zuǒ左(左右)(左邊)

yòu右(右邊)(右手)

tā它(它們)(它的)

hǎo好(好人)(好事)

péng朋(朋友)(親朋好友)

yǒu友(友好)(友善)

6

bǐ比(比較)(對比)

wěi尾(尾巴)(船尾)

bā巴(嘴巴)(尾巴)

shuí誰(誰的)(有誰)

cháng 長(長短)(長度)

ǎn 短(長短)(短處)

bǎ把(一把)(把握)

sǎn 傘(雨傘)(打傘)

tù 兔(白兔)(兔子)

zuì最(最好)(最高)

gōng公(公正)(公平)

7

xiě寫(寫字)(書寫)

shī詩(詩句)(詩人)

diǎn點(雨點)(指點)

yào要(要是)(不要)

guò過(過年)(過去)

gěi給(不給)(送給)

dāng當(當中)(每當)

chuàn串(串聯)(一串)

men們(我們)(他們)

yǐ 以(以為)(以前)

chéng 成(成為)(成功)

8

shù數(數一數)(數一數二)

cǎi彩(彩色)(豐富多彩)

bàn半(一半)(半個)

kōng空(空間)(天空)

wèn問(問好)(問題)

dào到(來到)(到來)

fāng方(方向)(正方形)

méi 沒(沒有)(沒人)

gēng更(更加)(更好)

lǜ 綠(綠葉)(綠色)

chū出(出來)(出現)

cháng長(長大)(成長)

9

shuì 睡(睡覺)(午睡)

nà 那(那裡)(那邊)

hǎi 海(大海)(海洋)

zhēn真(真實)(天真)

lǎo 老(老師)(老人)

shī師(老師)(師生)

ma嗎(對嗎)(好嗎)

tóng同(同學)(相同)

shén什(什麼)(為什麼)

cái 才(才子)(才能)

liàng亮(明亮)(月亮)

10

shí 時(時候)(時間)

hòu 候(時候)(等候)

jué覺(覺得)(感覺)

dé得(飛得高)(跑得快)

zì自(自我)(自己)

jǐ己(自己)(各抒己見)

hěn很(很多)(很好)

chuān穿(穿衣服)(穿著)

yī 衣(衣服)(大衣)

fú 服(服從)(衣服)

kuài 快(快樂)(愉快)

11

lán藍(藍色)(藍天)

yòu又(又大又圓)(又唱又跳)

xiào笑(微笑)(笑容)

zhe 著(走著)(笑著)

xiàng 向(方向)(走向)

hé 和(和好)(和睦)

bèi 貝(貝殼)(寶貝)

wá 娃(娃娃)(山娃子)

guà 掛(牽掛)(掛上)

huó 活(生活)(活動)

jīn 金(金色)(金黃)

園地七

gē哥(哥哥)(大哥)

jiě 姐(姐姐)(姐妹)

dì 弟(弟弟)(表弟)

shū叔(大叔)(叔叔)

yé爺(爺爺)(大爺)

12

qún 群(羊群)(群眾)

zhú竹(竹子)(毛竹)

yá 牙(牙齒)(蛀牙)

yòng 用(不用)(有用)

jǐ 幾(幾個)(幾人)

bù 步(跑步)(腳步)

wéi 為(為了)(為什麼)

cān參(參加)(參與)

jiā 加(加法)(加上)

dòng 洞(黑洞)(洞口)

zháo著(著火)(著急)

13

wū 烏(烏黑)(烏鴉)

yā 鴉(烏鴉)(老鴉)

chù 處(到處)(處處)

zhǎo 找(尋找)(找到)

bàn 辦(辦法)(辦公)

páng旁(旁邊)(兩旁)

xǔ 許(許多)(許願)

fǎ 法(辦法)(方法)

fàng 放(放進)(放手)

jìn 進(進去)(進步)

gāo 高(高手)(高山)

14

zhù 住(住處)(住在)

hái 孩(孩子)(孩童)

wán玩(玩耍)(遊玩)

ba 吧(好吧)(是吧)

fā 發(發現)(發生)

yá 芽(發芽)(嫩芽)

pá 爬(爬山)(爬走)

ya 呀(好呀)(對呀)

jiǔ 久(久遠)(長久)

huí回(回家)(回來)

quán全(全部)(全家)

biàn變(變化)(變形)

園地八

gōng工(工廠)(工人)

chǎng廠(工廠)(廠長)

yī 醫(醫院)(醫生)

yuàn院(院長)(醫院)

shēng生(生日)(生活)

小學生語文的學習方法與策略

一、培養良好的學習習慣

學生的學習習慣是在長期的學習過程中逐步形成的一種本能，不同的學習習慣對於思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利於自學能力的培養。因此，培養小學生良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。

那麼，在小學語文學習中，應該培養學生哪些良好的學習習慣呢?個人之見，我認為大概包括以下幾個方面：

1、預習與復習的習慣。

2、勤於思考與全神貫注的學習習慣。

3、參與課堂學習活動的習慣。

4、多動腦，勤動手的習慣。

5、大膽發言，敢於質疑問難，敢於表達自己見解的習慣。

6、獨立完成作業與自我評價的習慣。

7、課外閱讀的習慣。

二、小學生語文的學習方法

微觀具體的做法叫做學習方法，宏觀整體的做法叫學習策略。語文學習有具體的方法，也有整體的策略。在此，先談談我對學習方法的認識。

「最有價值的知識是關於方法的知識。」在未來社會里，「文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。」因此，對學生進行有關學習方法的指導是十分必要的。

語文的學習方法，有涉及語文整體的，有涉及語文局部的;有基本的，也有具體的。關於語文整體的基本學習方法，中外教育家、學者、作家都有這樣或那樣的論述。但多閱讀、多觀察、多練習和多思考看起來似乎是老生常談，但卻是學好語文的基本功。

關於對小學生具體學習方法的指導，可以分為字詞的學習方法，句子的學習方法，段的學習方法，篇的學習方法，以及學習寫作文的方法等。如：字詞的學習方法有分解法，組詞法，造句法，查字典法，同義法的比較法，根據語言環境理解詞義的方法，等等。

句子的學習方法有：擴寫、縮寫句子的方法，變換句式的方法，用關聯詞語理解簡單復句的方法，修改病句的方法，等等。段的學習方法有：找中心句的方法，給段分層的方法，調整段中語序的方法，等等。

篇的學習方法有：分段的方法，歸納段意的方法，概括文章主要內容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。

Ⅹ 如何識別純種狼狗和臧犬

九狗出一獒，而藏獒是獒中極品，目前世界上尚無一種馴養後的狗可與藏獒匹敵，國內最好的藏獒出自河曲地區。由於價格原因目前市場上的藏獒假的很多，特別是幼犬不好識別，識別藏獒幼犬的方法是：
1、看眼睛，藏獒的眼睛顏色近似狼眼，給人威嚴的感覺；
2、看骨架，因為藏獒體形龐大，所以幼犬時其骨骼便非常粗壯，用手撫摩或握其腿，感覺比較硬實；
3、看嘴巴，藏獒的嘴巴呈方型，短而粗，上嘴唇包著下嘴唇；
4、看皮毛，由於藏獒是高寒地區的品種，因此藏獒的毛比較長；
5、看耳朵，藏獒的耳朵是耷拉的，如果立起來便是假的或與狼狗交配的；
6、看尾巴，藏獒的尾巴捲曲與草狗相似，如果是直立的，肯定是假