小孩玩手機正確方法

Ⅰ 對於孩子玩手機如何正確引導

一是家長帶好頭，帶頭看書學習。二是合理規劃玩手機的時間。三是培養孩子其他興趣愛好，如音樂，美術。體育方面等。如今，手機等電子產品已經成為現代生活必不可少的一個重要工具，它在我們的生活中扮演著重要角色，改變著我們的習慣和觀念。它給我們的生活帶來了便捷，也帶來了困擾。孩子玩手機也很正常。如果把手機利用好了，它就是一個很好的學習工具，如果手機利用得不好，就會成為孩子手裡的游戲機，影響孩子的學習。做為家長，要做好正確引導。

一是家長帶好頭
，家長是孩子的第一任老師，家長玩啥，孩子自然就會跟學。做為家長，首先要做到在孩子面前不要隨時玩手機，特別是孩子學習的時候，更不能玩手機。家長也可以看看書，陪孩子一起學習。

二是陪養孩子的興趣愛好，可以根據實際情況，給孩子學習美術，音樂，體育等方面的興趣愛好，孩子有了自己的興趣愛好，就沒有時間玩手機了。

三是合理規劃玩手機時間，手機裡面也有很多適合學習的東西，可以下載一些學習方面的軟體，讓孩子通過手機學習。同時，注意合理規劃時間。例如看半小時手機，就督促孩子不要看了，就要休息一下。

四是多帶孩子到戶外去運動，鼓勵孩子多和同齡人一起玩耍，讓孩子多交朋友，增長見識。

五是可以帶孩子去圖書館，科普館等學習地方去看書，去玩耍。

六是給孩子講講長期看手機的壞處，鼓勵孩子多學習，少玩手機。

總之，正確引導孩子的方法很多，最重要的是家長要帶好頭。

Ⅱ 家長應該怎樣讓孩子正確使用手機呢

主要看孩子的大小，我家現在三年級了，只有上網課的時候或者周末才可以碰手機。平時是完全不允許接觸的。

網路帶來的危害可不小：游戲會上癮、短視頻佔用大量時間、xxx內容更是害人不淺。如果網課學習需要必須用手機，那家長最好是全程監督。學習過後立刻把手機收回。（孩子挺狡猾的，如果不在旁邊監督著，很多孩子都會忍不住切換出去玩別的app）

如果父母實在不能陪同，有條件的話，可以在家裡安裝一台上網行為管理。把不良網站屏蔽掉，並且限制打游戲的時間段，定時斷網；甚至於只允許訪問學習的網站。如下圖：

Ⅲ 孩子老是玩手機，怎麼正確引導

1-3歲：盡量不讓孩子接觸手機

幼兒的視網膜要到12歲才能發育完善，在此之前都應該盡量少接觸手機類電子產品。

正確的做法：父母盡量不要在孩子面前愛你玩手機，多於孩子互動、主動更新孩子的玩具等。

3-6歲：盡量不讓孩子接觸手機游戲

正確的做法：積極培養孩子的閱讀習慣，多與孩子共讀兒童繪本，豐富孩子的生活經歷，多帶孩子體驗大自然，多鼓勵孩子多結交朋友。

不少父母為了圖一時清靜，偶爾會把孩子丟給手機游戲，但3-6歲的孩子還小，自製力不足，一旦接觸游戲，極易上癮。

·7-12歲：針對手機問題不宜強勢打壓

這個年齡段的孩子，進入了心裡叛逆期的第二階段，即兒童叛逆期。

正確的做法：與孩子協商規定玩手機的時長，次數，作為必須遵守的規則，如若違法，可以承擔家務為責罰手段。家長要意識到自己的情緒和動機，目標是「孩子停止玩手機游戲」而不是」孩子乖乖地停止玩手機游戲」

·12-18歲：適當干預，引導孩子合理利用手機

這個年齡段的孩子，處於青春期的前奏，思想認知水平較高，也已經具備一定的自我控制和自我管理能力。父母應堅持適當干預、合理利用。

正確的做法：日常生活中，多發現孩子的優點與進步，適當時表達對孩子的欣賞、鼓勵、給予孩子存在感和成就感。關注孩子的心理和行為變化。給與孩子一定的私人空間。很多青少年沉迷手機，是因為對性的好奇，父母可試探詢問並委婉教育。

多於老師學校溝通和交流，給與孩子更多信任和關注，糾正減緩孩子對手機的依賴。

Ⅳ 如何正確引導孩子玩手機 怎樣正確引導孩子玩手機

1、首先,父母要和孩子「約法三章」。為了增強孩子的主動性,家長可以和孩子共同協商制定手機等電子設備的使用規則,規定好什麼時候能玩,每次能玩多久等等,並給予孩子足夠多的陪伴和情感支持。

2、其次,父母要陪伴孩子健康成長。家長可以將孩子的注意力從手機等電子設備轉移到其他積極的活動上,和孩子一起閱讀,一起鍛煉身體、做游戲、做家務,帶孩子出去爬山、踢球、逛博物館等,讓孩子認識到除了手機等電子設備外。

3、再次,父母要做好榜樣。在手機等電子設備管理的過程中,家長的以身作則很關鍵。很多父母是手機重度使用者,如果自己頻繁用手機,再去教育孩子不玩手機就難有說服力。跟孩子一起制定好的規則,大人也要主動遵守。

4、最後,父母要避免過度干預。當孩子玩手機等電子設備玩得停不下來的時候,要對孩子多一分耐心和理解。看到孩子又在玩手機的時候,不要輕易地給孩子貼上缺乏自製力的標簽,更不能一著急就上手或責罵,企圖用語言或者肢體暴力解決問題。

Ⅳ 怎麼讓孩子合理玩手機 如何讓孩子合理玩手機

1、明確手機的所有權。培養孩子對物品使用的規范，大部分經濟條件還不錯的家庭，都會把電子產品如手機、平板電腦、電話手錶等作為學習獎勵給孩子，但是這樣就會讓小學生認為，你獎勵給我的就是我自己的東西了，家長是無權在干涉的。

2、規定好時間。每天要上交手機，作為家長，我們要給孩子規定好使用手機的時間，每天什麼時間上交手機，需要和孩子明確。有的家長不給孩子手機充電器，那麼等手機沒電了，孩子自然就能上交手機了。這也是一個辦法，目的就是培養孩子對使用電子產品的自律性。

3、制定好收回手機的條款，讓孩子確認。家長就應該制定好收回手機的條款，也就是在什麼情況下，家長可以收回手機。比如考試沒考好、發現玩游戲超過了30分鍾以上等等，違反了這些條例，家長就收回手機不能求情和解釋，必須改正後做到哪幾點學習態度，家長才可以返還使用手機的權利。

4、和孩子一起定下使用手機規則，讓孩子學習對自己的行為負責，同時對孩子看手機的內容要把好關。網路上的信息魚龍混雜，對於沒有辨別能力的孩子們來說，家長更應該扮演好「把關人」的角色。所以，家長需要對孩子接受的信息做一些篩選。

5、轉移孩子的注意力，多陪孩子參加戶外活動。父母只要有時間，就要多帶孩子出去玩，一定要走出去。參加戶外活動。逛公園、跑步、跳繩、打籃球……讓孩子有更多的時間去呼吸新鮮空氣的同時，也讓他的精力得到充分的釋放。當孩子在真實世界裡得到了快樂，哪有心思會沉迷電子產品呢？

Ⅵ 如何讓小孩合理的玩手機

我們現在處在一個互聯網時代，孩子很容易就能接觸到手機和網路游戲，而孩子一旦接觸了手機，他們就會讓你容易被手機里的各種視頻和游戲所吸引，從而對手機上癮。很多低幼齡的孩子，已經能很從容地打開手機里的各種APP軟體，並且去搜索到自己想看的動畫片和游戲了。所以，孩子玩手機這件事是需要我們去關注的一件事情，如何引導孩子正確合理的玩手機呢？

Ⅶ 如何控制好孩子玩手機 控制孩子玩手機的辦法介紹

1、盡量不讓孩子接觸手機，父母盡量不在孩子面前玩手機，多與孩子互動、有質量地陪伴孩子。

2、父母手機中拒絕下載任何游戲，以防孩子因游戲上癮而索要手機玩；如果孩子對手機好奇，可向孩子示範打電話、發語音、拍照片等，建立孩子對手機用途的正確認知。

3、積極培養孩子的閱讀習慣，多與孩子共讀兒童繪本；豐富孩子的生活經歷，多帶孩子外出體驗大自然，鼓勵孩子多結交朋友。

4、與孩子協商規定玩手機的時長、次數，作為必須遵守的規則，如若違反必須接受處罰。

5、應盡可能多地幫助孩子創造與同伴、自然交流的機會，要有豐富多彩的家庭親子活動，閱讀、散步、運動，去電影院、博物館遊玩或者去餐廳享受美食。

6、如果孩子擁有一部屬於自己的智能手機，作為家長，指導孩子正確使用手機，建立手機使用規則，並堅定執行很重要。